第一篇：提升企業(yè)執(zhí)行力培訓

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提升企業(yè)執(zhí)行力培訓

【課程背景】

一個執(zhí)行力強的企業(yè),必然有一支高素質(zhì)的員工隊伍,而具有高素質(zhì)員工隊伍的企業(yè),必定是充滿希望的企業(yè).什么是真正的執(zhí)行力?執(zhí)行力就是把想法變成行動,把行動變成結(jié)果.執(zhí)行力是全員的事情,必須建立“上下同欲者勝” 的理念,培養(yǎng)團隊成員“合心、合力、合拍”的協(xié)作精神.當你由普通職員被提升為主管,平生第一次有了下級;當你由原來的低級(中級)管理者被晉升為中級(高級)管理者,下級由幾個變?yōu)閹资畟€甚至幾百個,人員質(zhì)量也大大提高;如何提升下級的執(zhí)行能力? 為了提升下級的執(zhí)行能力,你又應當如何做呢? 在工作實踐中,雖然你已是老領(lǐng)導了,但在執(zhí)行力管理上仍是問題一大堆,如何解決呢?

【課程大綱】

序言:執(zhí)行與執(zhí)行力

1、什么是執(zhí)行?

2、什么是執(zhí)行力?

3、執(zhí)行力=態(tài)度+機制+能力

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案例引出的執(zhí)行力討論

第一單元態(tài)度篇

第一章執(zhí)行力提升 :平和的心態(tài)

1、態(tài)度及其構(gòu)成

2、調(diào)整心態(tài)的八種方法

3、自身性格的調(diào)整

第二章執(zhí)行力提升 :人際關(guān)系能力

1、人際關(guān)系和英雄與用武之地

2、擺正交往心態(tài) 改善人際關(guān)系

3、如何處理組織外部的關(guān)系

4、如何處理組織內(nèi)部的際關(guān)系

第三章執(zhí)行力提升 :抗壓能力

1、壓力及其種類

2、如何管理壓力?

3、提升自身抗壓能力?

第二單元機制篇

第四章執(zhí)行力提升需要機制體系建設(shè)作保證

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1、企業(yè)發(fā)展的五個階段

2、企業(yè)管理制度體系架構(gòu)

第五章精細化是執(zhí)行力提升的機制體系保證 生活中的精細化問題 精細化解決之道:模擬到數(shù)字

1、什么是精細化?

2、中國精細化管理先驅(qū)企業(yè)

3、克服農(nóng)耕文化對企業(yè)文化創(chuàng)新的負面影響

4、特征及方法體系

第六章精細化管理的八大方法

1、方法一:細化-大功成于精細

2、方法二:量化-沒有量化就沒有精細化

3、方法三:流程化-高效來自流程改進

4、方法四:標準化-有標準,才能執(zhí)行到位

5、方法五:協(xié)同化-銜接配合是提高系統(tǒng)效能的前提

6、方法六:經(jīng)濟化-向節(jié)約成本要效益

7、方法七:實證化-精細化管理,需要求真務(wù)實

8、方法八:精益化-優(yōu)勢源于求精

第七章精細化的導入與促進

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1、兩個任務(wù)、三大原則、五項注意

2、精細化導入的四個階段

3、名牌企業(yè)為什么學不會

4、讓人不該、不想、不敢、不能的配套措施

5、執(zhí)行的促進――執(zhí)行的不到位是因為管理的不到位

6、執(zhí)行的控制――執(zhí)行不力說到底是控制無力

7、深入執(zhí)行末端――提升執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 第三單元能力篇

第八章執(zhí)行力提升四:決策能力

1、什么是決策能力

2、決策及解決問題七大步驟

3、決策能力五要素

第九章執(zhí)行力提升五:職業(yè)思考力

1、什么是職業(yè)的思考力?

2、職業(yè)思考力五項要求

課程大綱： 1、3:4:3法則

2、把信送給加西亞

互動參與：關(guān)于執(zhí)行力有哪些正面的負面的啟發(fā)？

3、執(zhí)行力態(tài)度原理

互動參與：你最關(guān)心的10件事情是什么？

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第一章沒有執(zhí)行，一切皆空

一、什么是執(zhí)行？

互動參與：你們部門執(zhí)行力欠缺體現(xiàn)在哪個具體方面？

二、執(zhí)行的重要性

三、戰(zhàn)略與執(zhí)行 互動參與：

1、戰(zhàn)略決定成敗還是執(zhí)行決定成??？

2、戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系圖

3、企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃

四、企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建

1、執(zhí)行力的基礎(chǔ)

2、執(zhí)行力的關(guān)鍵

3、執(zhí)行力的層次 第二章執(zhí)行力的關(guān)鍵

一、目標體系

互動參與：請完成目標任務(wù)分解練習

1、不爭論原理：凡是決定了的，就是對的

2、目標“看得見”

3、量化原理：你量化什么，就得到什么

二、行為體系

1、合適的人放到合適的職位

2、簡單化原理：流程強化組織執(zhí)行力

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互動參與：流程的制定；

3、訓練原理

三、評估與監(jiān)督體系 互動參與：

1、評估體系應該具備的特點和原則

2、熱爐原理

3、后果很嚴重原理：后果越嚴重，執(zhí)行越到位

4、監(jiān)督原理：沒有監(jiān)督，就沒有執(zhí)行 第三章執(zhí)行力的基礎(chǔ) 互動參與：

1、優(yōu)秀文化的標準是什么？如何形成的？

2、強執(zhí)行力文化的特點有哪些？

3、強執(zhí)行力文化塑造

4、自覺自愿原理：要讓人們自覺自愿去執(zhí)行

5、公司出類拔萃的關(guān)鍵在文化

6、基于變革的企業(yè)文化

互動參與：請用五個字揭示亮劍精神的內(nèi)涵 亮劍原理：執(zhí)行就是要比競爭對手做得更好 第四章執(zhí)行力的層次

一、高層執(zhí)行力

二、中層執(zhí)行力

三、基層執(zhí)行力

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第五章優(yōu)秀公司的執(zhí)行綱領(lǐng)

一、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)

二、諸葛亮斬馬謖的啟示

互動參與：我們在執(zhí)行力方面存在哪些問題？如何提升我們的組織執(zhí)行力？

講師介紹：

講師介紹： 講師姓名：林俞丞 實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家

眾卓企業(yè)管理咨詢有限公司簽約講師 超級盈利思維系統(tǒng)創(chuàng)始人 天津大學工商管理學碩士

北京大學、清華大學總裁班客座教授

時代光華、前沿講座、財富講壇特約講師 盈利性系統(tǒng)思維訓練體系提出者 “4+1”執(zhí)行運營系統(tǒng)創(chuàng)始人

“三五一”實戰(zhàn)執(zhí)行力訓練模式創(chuàng)始人

曾任旭陽、華藥、德隆等多家上市集團咨詢顧問 曾任（美資）華信投資集團執(zhí)行總裁

資歷介紹：

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執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)專家林俞丞老師集豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的管理理論功底于一身，92年大學畢業(yè)以來，曾在某政府經(jīng)濟管理部門、外資華信投資集團公司、萬歲制藥集團、華雨科技集團公司、北京錫恩管理顧問公司等大型企事業(yè)單位先后擔任培訓講師、投資項目經(jīng)理、管理部經(jīng)理、培訓經(jīng)理、銷售總監(jiān)、集團總經(jīng)理等職務(wù)，涉足建筑、醫(yī)藥、銷售、畜牧等眾多行業(yè)。

林老師出身企業(yè)一線，對一線運營管理非常熟悉，具有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷。咨詢培訓業(yè)從業(yè)7年以來，曾為聯(lián)想集團、湘江地產(chǎn)、好記星、中國移動、華北石油、石焦集團、東方購物廣場、博深工具、等上百家大型企業(yè)做過實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓和實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)導入工作；

在北京、上海、深圳、重慶、大連、青島、西安、鄭州、濟南等地進行了近百場企業(yè)管理培訓和NLP銷售培訓，聽眾達3萬多人，其培訓以企業(yè)的實際運營為出發(fā)點，以團隊執(zhí)行思維訓練和習慣導入為主要手段，其培訓風格幽默風趣，實操性強，受到學員一致好評。幾年來，先后指導上百家企業(yè)走出管理困境，取得驚人效果，受到了高度評價和廣泛贊譽！授課風格：

風趣幽默不失深邃，循循善誘不顯繁雜；教練型教學方式，優(yōu)先彰顯學員個性；

互動式情景案例，讓體驗刻骨銘心；現(xiàn)場咨詢式問題解答，感受系統(tǒng)思維力的震撼；理論與實踐緊密相扣，真正的專家風范。

課程特點：

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課程與眾不同之處在于實戰(zhàn)，拒絕空洞的理論和教條；課堂即時回答學員問題，斧正學員實踐思路，拓寬其思維空間。

林俞丞老師不僅擔當?shù)氖且晃恢R傳授者，更重要的他是一名教練員，不僅能提供方法和工具，重要的是他更關(guān)注于學員的思維訓練。擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力、職業(yè)化、管理技能、營銷類課程

核心課程：

執(zhí)行力課程：總裁執(zhí)行力訓練營、高層執(zhí)行力訓練營、中層執(zhí)行力訓練營、中層執(zhí)行方法與工具、中層角色認知與管理思維訓練、營銷執(zhí)行力訓練營、卓越團隊

執(zhí)行力實戰(zhàn)訓練營

職業(yè)化訓練：QBQ 責任訓練、責任勝于能力、讓自己無可替代——職業(yè)精神、團隊職業(yè)化訓練、員工自驅(qū)力/樂在工作、職業(yè)化思維訓練 中層管理技能類課程：創(chuàng)造性解決管理問題、高績效的經(jīng)理人自我修煉智慧、高績效團隊建設(shè)訓練、系統(tǒng)思維訓練、系統(tǒng)盈利思維訓練、中層經(jīng)理核心管理技能

營銷類課程：電信業(yè)大客戶精益營銷訓練營、電信業(yè)精益營銷訓練、醫(yī)藥業(yè)銷售團隊建設(shè)訓練、醫(yī)藥企業(yè)營銷系統(tǒng)再造訓練、畜牧企業(yè)銷售渠道開發(fā)與管理

學員、部分服務(wù)客戶：

畜牧業(yè)：河北九州集團、河北康利藥業(yè)有限公司、河北石牧藥業(yè)有限公司、更多免費資料下載請進：http://www.004km.cn

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河北興達集團、河北匯華藥業(yè)有限公司、河北科星藥業(yè)有限公司、河北華星藥業(yè)有限公司、河北凱特集團、河北冀中藥業(yè)有限公司、天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司、山東六和集團等

房地產(chǎn)：湘江地產(chǎn)、卓達集團、21世紀不動產(chǎn)、廣州興業(yè)地產(chǎn)、易居臣信房地產(chǎn)經(jīng)紀、中原地產(chǎn)、南山集團、坤和地產(chǎn)、襄樊君和集團、邢臺天鷺房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等

醫(yī)藥行業(yè)：石藥集團、國藥集團、華藥集團、滇虹藥業(yè)、藥都集團、東盛英華、萬歲制藥集團、遼寧益康生物制品有限公司等

其它行業(yè)：聯(lián)想集團、三星集團、上海盛世影響力、中石化石家莊煉油廠、中石化滄州煉油分公司、邢臺旭陽煤化工有限公司、敬業(yè)集團、博深工具集團、河北三元食品有限公司、河北長城汽車集團、河北潤石珠寶飾品有限公司、河北電力局、北車集團、家樂園集團、河北焦化集團、一天電氣集團、唐車集團、可口可樂營銷分公司、河南電力局、中國人壽、平安人壽等

學員見證：

林老師的執(zhí)行力課程是我見過的最有實戰(zhàn)意義的課程，最可貴的是我們的員工回到崗位可以馬上就可以應用并能很快見到效果，這是一般課程達不到的?！?中國第一焦化企業(yè)旭陽焦化集團董事長：楊雪崗；

林老師的執(zhí)行力課程講的很實在，內(nèi)容很充實，所授方法很有實戰(zhàn)意更多免費資料下載請進：http://www.004km.cn

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義，最關(guān)鍵是林老師對客戶的負責精神讓我感動，培訓后林老師竟然先后三次給我們打電話做回訪并提供了很多方法和工具供我們后續(xù)落地使用，我們只付了一次培訓費卻享受了咨詢式的服務(wù)，這一點很可貴。——中燃控股集團總裁：劉明輝；

我很欣賞林老師的一點是認真和負責精神，林老師在課前親自從北京來唐山做了半天的課前實地調(diào)研而且是完全免費的，從調(diào)研看得出林老師做了充分的準備，而且對企業(yè)運營相當內(nèi)行，好些細節(jié)性問題問的很專業(yè)，一看就知道真正干過企業(yè)多年；

真正到了課堂上，林老師的課程給你的感覺就好像是專門為你所設(shè)計的，他的案例很多就是我們廠的實際案例，不但如此林老師還鼓勵大家現(xiàn)場提出企業(yè)管理中的疑難問題，由他現(xiàn)場給大家做教練，大家聽了以后很是過癮?！避嚰瘓F唐山軌道客車有限公司董事長：余衛(wèi)平；

林老師是我生命中的貴人，林老師對我的幫助太大了，干了這么久的培訓經(jīng)理一直對執(zhí)行力培訓把握不準，不知道怎么培訓才會更好的見到效果，直到遇到林老師，林老師的執(zhí)行力系統(tǒng)訓練理念太好了，全流程執(zhí)行訓練和過程管理理念，三級執(zhí)行力訓練講師體系真是太好了，解決了員工干中學、學中干的問題，執(zhí)行力才算是真正落地了。——石藥集團中潤藥業(yè)培訓經(jīng)理：張曉燕 ；

我和林俞丞老師相識已經(jīng)兩年了，讓我佩服的是每次聽林老師的課程都有不同的感受，就說執(zhí)行力吧，我至少先后聽過四次，兩次公開課、兩更多免費資料下載請進：http://www.004km.cn

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次內(nèi)訓，但每次內(nèi)容都有所不同，最重要的是林老師喜歡讓大家提問，你企業(yè)中的任何疑難問題，只要是涉及管理和營銷的一律提出來，林老師不保證給答案，但一定可以給出有益的思路，我算服了，我這兩年先后向林老師提過不下二十個問題，每次林老師通過問我問題迫使我思考，都能讓我豁然開朗?！獫櫴閷毠究偨?jīng)理：劉恒義；

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第二篇：企業(yè)執(zhí)行力要提升,培訓機構(gòu)要選準!

企業(yè)執(zhí)行力要提升，培訓機構(gòu)要選準！

--明陽天下拓展培訓

很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力，即執(zhí)行力人才。

很多企業(yè)把本企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的希望寄托到外部培訓機構(gòu)和講師身上，在老板眼中，培訓經(jīng)理要對培訓效果負全部責任。可我們看到，培訓經(jīng)理對于執(zhí)行力培訓機構(gòu)了解甚少。

事實上，培訓最后還需要培訓講師來實施，培訓的內(nèi)容也要講師來講，培訓講師的授課水平，手上的內(nèi)容資料、培訓講師的資質(zhì)都是制約培訓效果的重要因素。

而對于一個公司來說，養(yǎng)講師需要巨大的成本，如果培訓公司沒有自己的專業(yè)顧問絕對不能選，沒有任何的保證。而那些有專業(yè)顧問的培訓公司對講師的課程不斷錘煉，而不是靠講師一個人單獨琢磨，比如說明陽天下拓展培訓公司是一家專業(yè)的培訓機構(gòu)。

市場上“培訓大師”滿天飛，其中有許多在“忽悠”，講師作為培訓的具體實施者和研發(fā)者，其重要性決不容忽視，企業(yè)在選擇培訓公司的時候，應該對其講師有一個全面的評估。

尤其是其中的執(zhí)行力培訓，金牌課程《團隊執(zhí)行力特訓營》、《打造卓越的領(lǐng)導力與執(zhí)行力》等，60多個執(zhí)行力課程及講師，這類講師往往有相關(guān)領(lǐng)域多年的實戰(zhàn)背景，能從實戰(zhàn)中總結(jié)出具體的經(jīng)驗。

優(yōu)秀的培訓公司如明陽天下拓展培訓公司提供的服務(wù)流程，完全把培訓當作一個小型的咨詢項目。培訓機構(gòu)在為企業(yè)定制課程前，需要對企業(yè)進行調(diào)研，了解企業(yè)的實際情況和需求。然后通過溝通，雙方達成共識。

課堂氣氛好是一回事，培訓是要達到“雙贏”目的，整個培訓過程都是要為“雙贏”這一目的服務(wù)。目的沒有達到，過程再好也白搭。只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，培訓后調(diào)查學員的意見，把意見反饋給培訓公司。

雖然大多數(shù)的培訓公司都承諾幫助客戶實現(xiàn)培訓效果的最大化，但如果沒有一套具體的服務(wù)流程去實現(xiàn)這種承諾的話，那充其量只是一句廣告詞。

而明陽天下拓展培訓公司是業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的服務(wù)類培訓機構(gòu)，以長達十年的品質(zhì)保證，提供實戰(zhàn)建議，訓后大多數(shù)的培訓公司都會有問卷反饋，優(yōu)秀的培訓公司的問卷的重點不僅是為了解學員對課程的反饋，他們會更重視學員的收獲及企業(yè)的收獲，通過對學員反饋的分析整理，為企業(yè)提供建議。

更多相關(guān)信息，請訪問明陽天下拓展培訓網(wǎng)站!

第三篇：提升企業(yè)執(zhí)行力演講稿

提 升 企 業(yè) 執(zhí) 行 力

尊敬的朱總，各位精英：

大家早上好！很榮幸今天能在這里跟大家一起分享一些經(jīng)驗，我今天要講的話題是關(guān)于企業(yè)的執(zhí)行力。

在激烈的市場競爭中，一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定這個企業(yè)的興衰！有人做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個成功的企業(yè)30%靠的是它的戰(zhàn)略，40%靠的是執(zhí)行力，另外30%靠的是運氣。運氣是無法教的，但戰(zhàn)略和執(zhí)行力卻可以言傳身教。既然執(zhí)行力這么重要，那么什么叫做執(zhí)行力呢？對于我們員工來說，執(zhí)行力就是按質(zhì)按量按時完成自己工作的能力。對于管理人員來說，執(zhí)行力就是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。

舉個例子來說明執(zhí)行力的重要性：北方有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善面臨破產(chǎn)，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務(wù)、管理、技術(shù)等重要部門的高級管理人員換成了日本人以外，其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設(shè)備沒變。日方只有一個要求：把以前制定的制度和標準堅定不移的執(zhí)行下去。結(jié)果,不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。為何會有這樣的結(jié)果呢？很簡單，就因為日本人會按所定的各項制度標準，堅決執(zhí)行并貫徹落實。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能實現(xiàn)既定的宏偉目標。

那么要讓企業(yè)具有執(zhí)行力，作為企業(yè)的員工，我們必須具備哪些素質(zhì)呢？第一．不要讓標準只是掛在墻上的廢紙

在我們國內(nèi)的很多企業(yè)里，普遍存在的現(xiàn)象是：公司有許多制度和標準，甚

至有非常完善的制度，但上至領(lǐng)導，下至員工，全都不能也不會堅持貫徹執(zhí)行。結(jié)果這些制度也就成了掛在墻上或擺放在文件柜里的無用文字。

比如，每個新員工首先都會接受企業(yè)有關(guān)規(guī)章制度的培訓，有的人會認真閱讀這些標準和制度，但有的人從來就沒把這些標準和制度當成一回事，在這樣的員工心里，認為只要把工作做好就可以了。

如果你不去看，光知道努力工作，怎么知道自己的工作該達到什么程度才叫合格，什么程度才叫完美？沒有標準和制度來衡量你的工作形為和方向，你怎么知道什么是對的，什么是錯的？如果你不知道這些，怎么可能把工作做好？

我曾經(jīng)問過你們的檢驗員，檢驗的依據(jù)是什么？客戶的標準在哪里？得到的答案居然是憑感覺，憑經(jīng)驗。這種經(jīng)驗和感覺是我們要不得的。檢驗的工作就是幫客戶把好關(guān)，防止不良品的流出，如果自己都不清楚客戶的要求是什么，就不可能成為一名合格的檢驗員！有時候經(jīng)驗反而會阻礙你的發(fā)展：曾經(jīng)有一個木匠做得一手好門，他給自己家做了一扇門。他認為這門用料實在、做工精良，一定會經(jīng)久耐用。果然，若干年后，這扇門雖破損過無數(shù)次，但經(jīng)過主人的精心修理，仍堅固耐用。老木匠對此非常自豪。忽然有一天，鄰居對他說：“老木匠，你看看你家這門？”老木匠仔細一看，忽然覺得鄰居家的門一扇扇全都樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門卻又老又破，滿是補丁。老木匠感慨道：“是自己的這門好手藝阻礙了自家門的發(fā)展??！”

所以我們做事情不能只憑經(jīng)驗，而是要借助高精度的設(shè)備去獲取生產(chǎn)數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論，從而做出判斷，這樣企業(yè)才可以向前發(fā)展。

第二．沒有任何借口

無論是一名戰(zhàn)士還是一名員工，要完成上級交待的任務(wù)就必須具有強有力的執(zhí)行力。接受了任務(wù)就意味著作出了承諾，而實現(xiàn)不了自己的承諾是不應該找任何借口的。

沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)：在美國西點軍校，新生在回答教官問題的時候只有四句話：第一句是“是的，長官”；第二句是“不是的，長官”；第三句是“不知道，長官”；第四句是“沒有借口，長官”。

在西點軍校有一個一年級的新生，他的長官在叫他入列的時候，發(fā)現(xiàn)他的皮鞋上面有一點泥巴，長官就問：“你的鞋上為什么會有泥巴？”新生回答的是西點軍校的第四句名言“沒有借口，長官”。

如果以后當你的主管問你的工作為什么出現(xiàn)紕漏的時候，你若能回答這句話，而不是找一大堆的借口來應付他，那么你就是個執(zhí)行力非常強的員工。

無論做什么工作，我們都需要這種不找任何借口的員工?！熬芙^借口”應該成為我們追求完美的保障，它強調(diào)的是沒有任何借口的去執(zhí)行，而不是為沒有做好自己的工作而去尋找諸多借口，哪怕是看似合理的借口。

第三．要有團隊精神

團隊精神不僅僅是對員工的要求，更應該是對管理者的要求，團隊合作對管理者的最終成功起著舉足輕重的作用。

脫離團隊，即使得到了個人的成功，往往也是變味和苦澀的，長此以往對公司的發(fā)展是有害的。

大雁的團隊精神已被很多企業(yè)拿來作為商業(yè)案例：每年秋天，南飛的大雁借著“V”字隊形，整個雁群比每只雁單飛時至少增加了71%的飛行能力。如果脫隊，立刻會感到獨自飛行時的吃力、遲緩。當領(lǐng)隊的大雁疲倦了，其他的雁就會輪流接替領(lǐng)隊位臵，同時飛在后面的雁還會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度。當一只雁因生病或受傷而掉隊時，另外兩只雁會脫離隊伍來幫助和保護它，直到它能夠重上藍天或死去，另兩只雁才會離去。

雁群就是一個非常優(yōu)秀的團隊，它們給我們的啟發(fā)就是通過團隊成員間的互相扶持，合理分配，朝著共同的目標前進，就能順利的到達目的地。一個人的力量總是有限的，成功３０％靠自己，７０％靠別人，沒有團隊精神的員工注定不可能成功，只會成為企業(yè)的絆腳石。

第四．管理者要以身作則

對于我們廣大員工來說，按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)，工作中沒有任何借口，認真主動的做好每一件簡單的事情，這就是領(lǐng)導要的結(jié)果。那么領(lǐng)導層就一定要以身作則。俗語說“上粱不正下粱歪”。大家在看解放戰(zhàn)爭時的影片時，總發(fā)現(xiàn)這樣鏡頭：遇到攻克山頭時，共產(chǎn)黨的指揮官總是身先士卒，一馬當先，大喊一聲“同志們，跟我上”。而國民黨的指揮官總是縮在士兵后面，拿著槍大喊“兄弟們，給我沖”，這是就是區(qū)別，導致最后執(zhí)行效果：共產(chǎn)黨最終奪的江山，國民黨只好退縮到臺灣。這說明管理者一定要率先示范，做表率才行。同樣一個道理，主管要求屬下員工不能遲到，但他自己天天遲到，那么員工就有樣學樣，跟著遲到，如果你去懲罰屬下員工，員工就不會服氣，更可怕的是，員工的心就漸漸離你而去，這樣你的團隊就一盤散沙，執(zhí)行力也就成為空談了。真正優(yōu)秀的管理者必須腳踏實地，深知自己所處的大環(huán)境、認清真正的問題所在，敢于面對。管理者制定規(guī)則之后需要自身也參與執(zhí)行，只有在執(zhí)行過程中才能夠準確及時地發(fā)現(xiàn)執(zhí)行是否能夠?qū)崿F(xiàn)策略，以及原來策略有哪些應該調(diào)整，從而做到根據(jù)執(zhí)行的情況隨時調(diào)整策略，這樣的策略才是應變環(huán)境的良方。

綜上所述，在這里，我們分享了執(zhí)行力的重要性，什么叫執(zhí)行力？并通過案

例了解了執(zhí)行力應具備的幾點要素，各位精英，希望我的加入可以提升我們的執(zhí)行力，只有執(zhí)行力做好了，企業(yè)才會發(fā)展；只有企業(yè)賺錢了，我們大家才能賺錢，很感謝大家的時間和支持。祝大家成功，謝謝！

第四篇：如何提升企業(yè)執(zhí)行力

如何提升企業(yè)執(zhí)行力

如何提升企業(yè)執(zhí)行力

企業(yè)的執(zhí)行力涉及企業(yè)文化、制度和流程等多個方面，如何才能使企業(yè)具有強大的執(zhí)行力呢？顯然，光靠一個雷厲風行的領(lǐng)導，某個環(huán)節(jié)的完善，以及嚴格的監(jiān)督制度是不夠的。企業(yè)執(zhí)行力的提升，必須通過全方位、系統(tǒng)化的工作才能實現(xiàn)并長期保持。

1．完善戰(zhàn)略流程

戰(zhàn)略制定的過程是保證日后戰(zhàn)略有效執(zhí)行的一個重要方面。制定戰(zhàn)略時應讓那些與此戰(zhàn)略有關(guān)的人員參與，例如，將執(zhí)行此戰(zhàn)略的人員、將受到戰(zhàn)略執(zhí)行影響的人員、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專家、組織各層次的員工代表等。這些人員的參與將使制定的戰(zhàn)略更具有執(zhí)行性。同時，還會使戰(zhàn)略在未執(zhí)行前就獲得了很多感情支持和團隊的認同，實際上就完成了“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)變，即這是“我們”制作出的戰(zhàn)略，而不是“你們”下達的戰(zhàn)略。

2．細化營運任務(wù)

營運任務(wù)的細化是將戰(zhàn)略細化為可執(zhí)行的任務(wù)，將任務(wù)分配到正確的員工并確保每個員工理解個人任務(wù)與企業(yè)戰(zhàn)略的聯(lián)系。如果僅有方向性的口號，而期待下級員工去自行理解和籌劃行動，將很容易產(chǎn)生大量浪費以及執(zhí)行偏差。同時，企業(yè)的營運目標和愿景必須形象易懂、便于理解和接受。

3．明晰管理層責、權(quán)、利

當組織結(jié)構(gòu)導致某些重要工作任務(wù)“責任者缺位”時，或組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)核心業(yè)務(wù)流程不配套，或部門之間的壁壘重重時。積極負責的員工在執(zhí)行戰(zhàn)略時會感到事半功倍，而比較現(xiàn)實的員工可能從一開始就會放棄。最后的結(jié)果是，企業(yè)領(lǐng)導認為員工不盡力，而員工在心底里在埋怨企業(yè)領(lǐng)導不為他們消除結(jié)構(gòu)性障礙。

在現(xiàn)實生活中，有的企業(yè)領(lǐng)導為達到控制的目的，派專人進行“一對一”的監(jiān)督，認為嚴格監(jiān)督，將會提升執(zhí)行力，做任何事對被使用者都不放心，要求監(jiān)督者及時匯報被使用者的一切行為，表面上實施了“放權(quán)”，實質(zhì)上就是不信任，根本就談不上放權(quán)。事實上，由于監(jiān)督者匯報的情況和被使用者匯報的情況有一定的出入，經(jīng)常會出現(xiàn)信息不對稱，由此矛盾就產(chǎn)生了，被使用者無法堅持工作，逆反心理增強，此時的執(zhí)行力為“零”。

另外，責、權(quán)、利不清會使管理者出現(xiàn)大量的越位和逆向選擇行為。部分管理者為迎合主管領(lǐng)導個人和監(jiān)督理念，不把心思放在工作上，而是不惜時間和精力去挖掘其主管領(lǐng)導身上存在的問題，以求得對個別領(lǐng)導個人的忠誠和迎合時尚。

因此，有必要界定所有管理者應盡的責任，形成“以制度管人，而非以人管人”的制度，倡導各級管理者一定要做好本職工作，對有能力的人要及時發(fā)現(xiàn)、及時提拔，告誡經(jīng)常越位而搬弄是非的管理者要保持一顆平常的心態(tài)，多與群體融合，明確分工合作，共擔風險和責任，形成堅韌不拔的團隊，提升整體組織的執(zhí)行力，而不是建立在管理者個人基礎(chǔ)上執(zhí)行力。

4．強化培訓系統(tǒng)

企業(yè)所處的環(huán)境在變，企業(yè)的策略在變，執(zhí)行戰(zhàn)略的能力要求也在變。我們不能要求員工是全能的，同時也不能希冀能隨時能從外部市場找到足夠的達到新戰(zhàn)略要求的人。這就要求企業(yè)有一套行之有效的培訓系統(tǒng)迅速將新戰(zhàn)略要求轉(zhuǎn)化為培訓發(fā)展方案，以幫助企業(yè)迅速獲得新的思路、知識和技能，并淘汰舊的知識和能力，積累知識資本。這一系統(tǒng)的關(guān)鍵是要能夠調(diào)動員工學習及應用的積極性而非僅僅提供培訓。培訓的方式可以是多樣化的，如內(nèi)部課堂培訓、外部課堂培訓、內(nèi)部經(jīng)驗交流、外部參觀學習等等。

5．建立信息溝通系統(tǒng)

信息溝通系統(tǒng)包括企業(yè)內(nèi)部的信息溝通及企業(yè)與外部環(huán)境的信息溝通，實際上，就是建立企業(yè)的知識共享平臺。內(nèi)部溝通的主要目的是用于戰(zhàn)略制定完畢后輔助實施。與外部溝通的作用是確保員工的思想意識與外部經(jīng)營環(huán)境保持同步。企業(yè)從上至下的傳統(tǒng)溝通系統(tǒng)固然重要，但是，確保組織內(nèi)成員適時地從多渠道收到全方位的信息不是從上至下一個溝通系統(tǒng)能實現(xiàn)的，還應包括橫向的信息溝通，它將有利于解決從上至下信息溝通的失真及損耗問題，避免信息到達最終執(zhí)行層時已經(jīng)不能起到輔助實施的作用。

第五篇：如何提升企業(yè)執(zhí)行力

執(zhí)行力是決定企業(yè)治理成敗的一個重要因素，是21世紀企業(yè)核心競爭力形成的關(guān)鍵。執(zhí)行力是指通過一套有效的系統(tǒng)、組織、文化或操作方法等把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。在激烈的市場競爭中，一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。

執(zhí)行不力是我國企業(yè)界的通病，其表現(xiàn)形式主要有以下幾種：不知執(zhí)行力為何物，把它曲解為權(quán)威或權(quán)力，沒有合理的制度支撐，或者有一些制度，但實際運行時老板凌駕于制度之上，雖有相關(guān)的制度做支撐，但常常是議而不決、決而不行、行而不力，流于口號管理。特別是出了問題反應慢，不能有效地執(zhí)行解決問題的方案，雖有比較完善的管理制度并重視執(zhí)行，但缺乏合理的執(zhí)行系統(tǒng)，執(zhí)行阻力大，以至于控制不力效率低下。

企業(yè)提升執(zhí)行力首先應規(guī)范戰(zhàn)略制定，明晰業(yè)務(wù)流程，提煉核心內(nèi)容。在戰(zhàn)略制定時，必須保正嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能朝令夕改，以便執(zhí)行者能按照方向執(zhí)行下去。明晰每一個流程，把復雜的東西簡單化，把簡單的東西量化，用流程來推動執(zhí)行者的工作，讓執(zhí)行者通過流程知道自己該做什么怎樣做，而不是事事靠領(lǐng)導推動。

其次建立先進的企業(yè)文化，重視團隊精神建設(shè)，培養(yǎng)員工對公司的忠誠。要想員工對公司忠誠，公司首先要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工、愛惜員工。同時培養(yǎng)員工的奉獻精神，用理念來教育員工，樹立典型并予以一定的物質(zhì)獎勵，讓奉獻有回報。培養(yǎng)員工堅決服從的意識，堅決服從不是被動的、抵制的服從，而是能動的、善意的服從。公司允許大家在決策前提建議，但決策一旦作出，就應堅決執(zhí)行，對于不服從決策者要給予嚴厲的懲罰。

第三建立科學的培訓體系，提升企業(yè)整體的執(zhí)行素質(zhì)，比如提供職員級、主管級、經(jīng)理級、總經(jīng)理級等級別的培訓，讓每一個員工都有培訓的機會。

第四建立合理的激勵和授權(quán)機制。激勵是提高執(zhí)行力最有效的方法之一。獎勵成功也獎勵失敗。對成功者進行獎勵理所當然，但對失敗者，只要是盡力了精神可貴，就應找出一些失敗的典型來進行獎勵，以此肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價值。

第五建立完善的控制系統(tǒng)，引入淘汰機制。公司每年履行一次聘用機制，凡下屬和上司都不滿意的管理者應自動貶為員工或?qū)⑵浣馄?，有一方不滿意者降職1-2級。