第一篇：陜西省2010年中考物理化學(xué)試題及答案

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第二篇：廣西中考化學(xué)試題及答案文件大小

廣西省中考化學(xué)試題及答案

可能用到的原子量：

O—16； Cl—35.5； Zn—65； H—1；

S—32；

N—14； C—12；

Na—23； Ca—40； Cu—64

第Ⅰ卷(選擇題)

一、選擇題(共40分，每小題2分。每小題均只有一項符合題意，多選、錯選、不選

均不得分)

［

［

［

［

1．下列各元素的符號，寫法正確的是

］

A．鈣CA B．硅SI C．鋁Al D．鐵Fe 2．下述情況，不會造成水污染的是

］

A．化工廠任意排放廢水

B．在池塘里養(yǎng)魚

C．任意使用農(nóng)藥、化肥

D．任意排放生活污水

3．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是

］

A．二氧化碳用于滅火

B．氫氣用于潛水

C．氧氣用于充灌探空氣球

D．石灰石用于改良酸性土壤

4．下列物質(zhì)，在空氣里敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加的是

］

A．濃鹽酸

B．蔗糖溶液

C．濃硫酸

D．濃硝酸

5．硫酸的電離方程式正確的是

［

］

C．H2SO4＝2H+＋S6+＋4O2-

6．不宜用于實驗室制取氣體的反應(yīng)是

［

］

B．制氧氣：2KMnO4K2MnO4＋MnO2+O2↑

C．制氫氣：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

D．制二氧化碳：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

7．據(jù)報道，廣西曾多次發(fā)生不法分子賣假酒造成中毒事件，中毒的原因是假酒

中含有

［

］

A．甲醇

B．乙醇

C．醋酸

D．蒸餾水

8．“在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”這句話是指氧氣的

［

］

A．物理性質(zhì)

B．物理變化

C．化學(xué)性質(zhì)

D．化學(xué)變化

［

［

9．能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是

］

A．H B．H+

C．H

2D．2H 10．含有+7價元素的化合物是

］

A．KClO

4B．K2MnO4

C．KClO

3D．H3PO4

［

［

［

11．提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是

］

A．過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、溶解

B．溶解、蒸發(fā)、過濾、結(jié)晶

C．溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾

D．溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

12．將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康姆椒ㄊ?/p>

］

A．升高溫度

B．降低溫度

C．加入溶質(zhì)

D．倒出溶劑

13．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是

］

A．供給的氧氣減少

B．供給的空氣增加

C．使蠟燭著火點降低

D．溫度低于蠟燭著火點

14．下列實驗操作正確的是

［

］

15．由石灰石和純堿制燒堿，要經(jīng)歷下列幾步反應(yīng)：

CaCO

3［

CaO＋CO2↑

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH 在這些反應(yīng)所屬類型里，不包含

］

A．化合反應(yīng)

B．分解反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

16．自1974年以來，已發(fā)現(xiàn)在飲水中加氯會促使一系列致癌物產(chǎn)生。因此，世

界各國正積極開發(fā)高效安全的二氧化氯殺菌消毒劑。二氧化氯的式量是

［

］

A．51.5

B．67.5

C．87

D．103

17．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖下列說法正確的是［

］

A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度

B．t℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．t℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D．用等質(zhì)量的水在50℃時制得的飽和溶液降溫到10℃時，析出的晶體b多于a

18．有①氯化鈉、②氫氧化鈉、③硫酸銅三種溶液，不用其它試劑就能將它們

鑒別出來的先后順序為

［

］

A．①②③

B．③②①

C．②③①

D．②①③

19．將7.2克NaCl加水完全溶解后，繼續(xù)加水稀釋。若以橫坐標(biāo)表示加水質(zhì)量

W(克)，以縱坐標(biāo)表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量m(克)，下列關(guān)系正確的是

［

］

［

20．下列說法正確的是

］

A．膽礬不是鹽

B．純堿不是堿

C．燒堿不是堿

D．醋酸不是酸

第Ⅱ卷(非選擇題)

二、選擇題(共10分，每小題2分。每小題各有一個或兩個符合題意的選項，若有兩

個正確選項，只選一個且對的，得1分；若選對一個，選錯一個，該小題不得分。

多選、錯選、不選均不得分)

［

21．下列情況可能發(fā)生爆炸的是

］

A．常溫下將甲烷與氧氣混合

B．混有可燃性粉塵的空氣遇到明火

C．液化石油氣泄漏后遇到火星

D．用拇指堵住驗純后的試管，再收集氫氣

22．如圖是水分子分解示意圖。該圖說明了

［

］

A．水由氫氣和氧氣組成 B．水由氫元素和氧元素組成

C．水分子中含有氫分子和氧分子 D．水分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

［

23．下列各組括號內(nèi)的試劑能將該組物質(zhì)區(qū)分開的是

］

A．一氧化碳和二氧化碳(灼熱的氧化銅)B．氫氣和一氧化碳(澄清石灰水)C．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液(酚酞試液)D．稀鹽酸和稀硫酸(氯化鋇溶液)

24．質(zhì)量相等的A、B兩塊鋅片，A片跟足量的稀硫酸反應(yīng)，B片先煅燒成氧化鋅，再與足量稀硫酸反應(yīng)，則A、B兩塊鋅片反應(yīng)制得的硫酸鋅的質(zhì)量

［

］

A．相等

B．A片制得的多

C．B片制得的多

D．無法比較

［

25．能用于證明鋅、銅、銀的金屬活動性順序的一組試劑是

］

A．銅、銀、硝酸鋅溶液

B．鋅、銀、硝酸銅溶液

C．鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液

D．鋅、銅、銀、稀硫酸

三、填空題(共24分，每空1分)

26．空氣的成分按體積分數(shù)計算，約占78％的是____。

27．原子是由居于原子中心的____和核外電子構(gòu)成的。

28．現(xiàn)有干燥氯氣鈉固體，氫氧化鈉溶液、蔗糖溶液、酒精等物質(zhì)，欲使右圖

裝置的燈泡發(fā)亮，應(yīng)在容器中加入________。

29．有反應(yīng)：3C＋2Fe2O3物質(zhì)是___。

4Fe＋3CO2↑,在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的30．用pH試紙測得某無色蘋果汁的pH=3，再向汁液中滴入紫色石蕊試液，汁液

顯______色，該蘋果汁液顯_______性。

31．有下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：

其中含____種元素，屬于離子的是____(填序號)。

32．在銅、氧化銅、氫氧化銅、氯化銅溶液四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____，屬于混合物的是____。

33．可用鐵制成燒菜用的鍋，這是因為鐵具有____性質(zhì)；在鐵制品表面常噴刷

油漆等，這是因為鐵容易____。

34．久盛石灰水的試劑瓶壁附著一層白色固體，其主要成分的化學(xué)式是____；

常用含有氫氧化鋁的藥物來治療胃酸(含稀鹽酸)過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式

是：____。

35．從稀鹽酸、氯化銅、氫氧化鈉、氧化鎂、三氧化硫五種物質(zhì)中，選出適當(dāng) 的物質(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式：

(1)堿與鹽反應(yīng)：__________，(2)酸與堿性氧化物反應(yīng)：__________。

36．裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅

速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。

上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

(1)_____________，(2)_____________。

37．美國《科學(xué)》雜志每年評選一種在研究上取得突出進展的分子(Molecule of

the year)，人們稱“明星分子”。其中，1992年評選出由一個氮原子和一

個氧原子結(jié)合而成的簡單分子，在控制人體血壓、腸胃、大腦學(xué)習(xí)方面具有

特殊生理功能。請寫出這種簡單分子的化學(xué)式_______，其名稱是_______。

38．某工業(yè)品鹽酸中含有H+、Fe3+、Cl-，該鹽酸中所含雜質(zhì)的化學(xué)式是____。

若溶液中H+與Cl-的個數(shù)比為91∶94，則Fe3+與Cl-的個數(shù)比是__________。

39．農(nóng)村使用的氮肥有硫酸銨[(NH4)2SO4]和尿素[CO(NH2)2]等。(1)尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為________；(2)當(dāng)硫酸銨、尿素中所含氮元素質(zhì)

量相同時，所含氫元素的質(zhì)量比是________。

四、簡答題(共6分，每小題3分)

40．根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：

(1)若乙的溶液是淺綠色，y是紅色固體，則x是__________。(2)在常溫下若乙是氣體，則x是__________。

(3)在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則x是__________。

41．在測定NaCl、BaCl2固體混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。除科學(xué)設(shè)計實驗操作程

序，你認為稱取樣品溶于水后應(yīng)加入的試劑是____。依據(jù)測定的目的，使

用這種試劑的理由是：____

五、實驗題(共10分，每空1分)

42．現(xiàn)有下列儀器和裝置：

(1)儀器A的名稱是____，儀器B的名稱是____。(2)儀器C的用途是____。

(3)實驗室制氧氣的氣體發(fā)生裝置是____(填序號)。

(4)實驗室收集二氧化碳氣體的裝置通常選用____(填序號)。

43．有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的常用無色溶液，為了鑒別，分別取少量按下

列圖示實驗：

最后，將濾液甲、乙、丙進行檢驗，確證均含有鈉元素。

由上述實驗回答：

(1)各溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是：A：________，B：________，C：________，D：________。

(2)C中溶質(zhì)的電離方程式為：__________。

六、計算題(共10分)

44．(4分)取10克含有雜質(zhì)氯化鈉的碳酸鈉樣品溶于水后，滴加氯化鈣溶液至不

再生成沉淀為止，得到沉淀9克。求樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

45．(6分)將1.8克木炭放在一定量的氧氣中燃燒，反應(yīng)后無固體剩余。將生成 的氣體依次通過盛有足量灼熱氧化銅粉末的玻璃管和盛有23克20℃時氫氧

化鈉飽和溶液的容器里。若反應(yīng)生成6.4克銅，從玻璃管中出來的氣體跟氫

氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，只生成一種正鹽溶液，求：

(1)跟氧化銅反應(yīng)的氣體在木炭燃燒生成的氣體中的質(zhì)量分數(shù)。

(2)20℃時，氫氧化鈉的溶解度。

參考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A

11.D 12.C 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B

二、21.BC 22.BD 23.AD 24.A 25.BC

三、26．氮氣

27．原子核

28．氫氧化鈉溶液

29．Fe2O30．紅

酸

31．兩 B

32．銅

氯化銅溶液

33．良好的導(dǎo)熱性

生銹

34．CaCO3 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O。

35．(1)2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓

(2)MgO+2HCl=MgCl2+H2O

36．(1)氧氣的密度比空氣的密度略大

(2)氧氣能支持燃燒

37．NO 一氧化氮

38．FeCl3

1∶94

39．3∶4∶7∶

12∶1

四、40．(1)鐵(2)碳(3)氫氣

41．硫酸(或答可溶性硫酸鹽或答可溶性碳酸鹽)

①先生成BaSO4沉淀，由BaSO4沉淀質(zhì)量求得BaCl2質(zhì)量，②由固體混合物與氯化鋇質(zhì)量之差，進而求得NaCl質(zhì)量分數(shù)。

五、42．(1)燒杯

試管

(2)量度液體體積

(3)D(4)G

43．(1)NaCl NaOH Na2CO3 HCl

六、44．解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

x

9克

答：(略)

45．解：(1)設(shè)與氧化銅反應(yīng)的CO質(zhì)量為x1克，同時生成CO2X2克。

CO+CuO

Cu+CO2

4

x1

6.4 x2

設(shè)有y1克碳與氧氣反應(yīng)生成CO，碳燃燒有y2克CO2生成。

2C+O2

2CO

y1

2.8

C+O2

CO2

(1.8－1.2)y2

(2)與NaOH反應(yīng)的CO2質(zhì)量為x2+y2＝4.4+2.2=6.6(克)

設(shè)NaOH溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為m1克。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

44

m1 6.6

設(shè)20℃時NaOH的溶解度為m2克。

答：(略)

第三篇：2011年廣州中考化學(xué)試題及答案

2011廣州市中考化學(xué)試卷試題及答案（已更新）

時間:2011-06-17 18:09來源:未知 作者:wtwww 點擊:

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2011廣州市中考化學(xué)試卷試題及答案（已更新）

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第四篇：2010成人高考高起點物理化學(xué)試題及答案

材料循環(huán)包括：廢玻璃的循環(huán)利用，有機高分子材料的循環(huán)利用，建筑材料如水泥的循環(huán)利用，有色金屬的循環(huán)利用。

一、綜述

在我國倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的大模式下，材料產(chǎn)業(yè)也要適應(yīng)新形勢的需要，把生態(tài)環(huán)境意識貫穿或滲透于產(chǎn)品和生產(chǎn)工藝的設(shè)計之中形成從源頭無毒無害、工藝過程零排放廢棄物資源化的循環(huán)型社會的物質(zhì)材料產(chǎn)業(yè)鏈、系統(tǒng)地體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境材料與技術(shù)隊材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的整體貢獻。

目前我國資源主要矛盾表現(xiàn)在資源供給不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求。一方面，我國的經(jīng)濟規(guī)模已居世界前列，發(fā)展的速度令人矚目，對資源的需求已達到前所未有的程度。另一方面，現(xiàn)有資源的利用效率不高，資源浪費嚴重。“高投入、低效率、高污染”問題，在我國資源開發(fā)和利用中仍然存在。

由此看來，為了解決材料工業(yè)與能源、環(huán)境之間的關(guān)系，必須改造設(shè)備，提高資源的利用率和回收率，減少對資源的消耗。研究和使用節(jié)約資源和能源，減少環(huán)境污染，便于資源回收和再利用的環(huán)境材料，必將成為21世紀全人類的共識。

材料與能源是推動社會文明進步的車輪，是社會發(fā)展的重要標(biāo)志。當(dāng)代社會所使用的材料、能源日益增多，其結(jié)果給環(huán)境帶來的壓力越來越大，對環(huán)境造成的污染越來越嚴重。如何既能很好的使用材料、能源，又不會給環(huán)境帶來災(zāi)難，這就需要研究環(huán)境、材料、社會之間的關(guān)系，充分利用材料，從而推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)進程。人類社會的進步，離不開材料的發(fā)展。所謂材料是指可為人類接受的，經(jīng)濟地制造有用器件的物質(zhì)。所謂環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體。

材料是人類生存和發(fā)展、征服自然和改造自然的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料是科學(xué)技術(shù)進步的支柱。材料、能源和信息是當(dāng)代高科技的三大支柱。從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史可以得出，每一項重大的新技術(shù)發(fā)明，都有賴于新材料的發(fā)展這一結(jié)論。材料是人類生產(chǎn)和生活的保證。

二、材料、資源和環(huán)境關(guān)系

環(huán)境、材料和社會間的關(guān)系是：一方面材料給人類帶來了物質(zhì)財富并推動著人類社會的物質(zhì)文明的進步；而另一方面在開發(fā)與生產(chǎn)新材料過程中又消耗大量的資源和能源，并給環(huán)境帶來污染的負面危害作用。因此，在材料推動現(xiàn)代化發(fā)展的同時，保護環(huán)境，開發(fā)綠色環(huán)保材料成為當(dāng)前的主題。這就是近幾十年來發(fā)展起來的“環(huán)境材料”，即是指在加工、制造、使用和再生過程中具有最低環(huán)境負荷、最大使用功能的人類所需材料。環(huán)境材料應(yīng)具有以下三大特征：其一是環(huán)境材料應(yīng)具有先進性，即它可以拓展人類的生活領(lǐng)域，也能為人類拓展廣闊的活動范圍；其二是環(huán)境協(xié)調(diào)性，即能減少對環(huán)境的危害，從社會持久發(fā)展及進步的觀點出發(fā)，使人類活動范圍和外部環(huán)境盡可能協(xié)調(diào)，在制造過程中材料與能源的消耗、廢棄物的產(chǎn)生和回收處理應(yīng)降低到最低，產(chǎn)生的廢棄物也能被處理、回收、再生利用，而且這一過程也無污染產(chǎn)生；其三是舒適性，即能創(chuàng)造一個與大自然和諧的健康生活環(huán)境，使人類生活環(huán)境更加美好、舒適。材料的循環(huán)利用在化學(xué)合成以及工藝合成中發(fā)揮著重要的作用。材料循環(huán)利用使產(chǎn)品得到了效益最大化，節(jié)約的成本提高了合成效率，比如工業(yè)合成氨中就是利用了反應(yīng)物的循環(huán)利用才使農(nóng)業(yè)及經(jīng)濟得以發(fā)展。

第五篇：2010年甘肅蘭州市中考化學(xué)試題及答案

蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

化 學(xué)（A）注意事項：

1.全卷共120分，考試時間100分鐘。

2.考生必須將報考學(xué)校、姓名、準考證號、考場、座位號等個人信息填（涂）寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

3.考生務(wù)必將答案直接填（涂）寫在答題卡的相應(yīng)位置上。

4.可能用到的相對原子質(zhì)量：O—16 C—12 N—14 Na—23 Ca— 40 H—1

一、選擇題（本題25小題，1～12題，每小題1分，13～25題，每小題2分，共38分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．樟腦球在衣柜中漸漸消失 B．吃進的食物一段時間后被消化了 C．給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體 2.生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．硬水 B．粗鹽 C．生鐵 D．純堿

3.曉明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因為該農(nóng)田長期施用 化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]的緣故。硫酸銨屬于

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

4.2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是 A．用淘米水澆花 B．開發(fā)利用地下水

C．使用節(jié)水龍頭 D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水 5.下列學(xué)生實驗操作中正確的是

A B C D 6.水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是

A．都含有氫氣 B．都含有氫元素 C．都含有氫分子 D．都含有2個氫原子

7．學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是 A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充蛋白質(zhì) C．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火

8．“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室 氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車 或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料可解決 “白色污染”中符合該主題的有效措施是

A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④

9.翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 10.下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是

A B C D 11.下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是 A．AgNO3 B．Ca(OH)2 C．H2SO4 D．NaOH 12.含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是

A．只有CO B．只有SO2 C．CO和CO2 D．SO2和CO 13.實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是 A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi) C．點燃一氧化碳前先檢驗其純度

D．為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

14.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實驗

用品中的

A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有無色酚酞的燒杯 C．冷而干燥的燒杯 D．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

15.北京奧運會期間對大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素制劑，以保持鮮花的盛開。S-誘抗素的分子式為C15H20O4，下列關(guān)于S-誘抗素的敘述中不正確的是 A．S-誘抗素由三種元素組成 B．S-誘抗素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45︰5︰16 D．S-誘抗素屬于有機化合物

16.摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可 連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為： 2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O 其中X的化學(xué)式為

A．O2 B．CO C．CO2 D．H2 17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是 A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧 B.細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體 C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙

D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中，觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑 18.下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準確的是 A．圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋

B．圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2 C．圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量 D．圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

19.有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH），張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是 A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大 C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

20.實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制500g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸？ A．100mL 54.35mL B．100mL 55.5mL C．250mL 54.35mL D．250mL 55.5mL 21.為達到預(yù)期的目的，下列操作中不正確的是

A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物 B.用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣 C．生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法

D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH 22.甲、乙兩化工廠分布如圖所示。箭頭代表水流方向。如果在a處取得水樣經(jīng)檢測只有少量OH-、SO42-。在c處取得水樣經(jīng)檢測pH=

7、且只含有少量NaCl。則b處水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列那一組？ A．MgSO4、NaCl B．H2SO4、Ba(NO3)2 C．BaCl2、HCl D．H2SO4、MgCl2 23.下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是

① CH4→CO2 ②HNO3→HCl ③CaO→Ca(OH)2 ④Ba(OH)2→NaOH ⑤C→Cu A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④ 24.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是

物 質(zhì) 所含雜質(zhì) 除 去 雜 質(zhì) 的 方 法 A KOH溶液（K2CO3）Ca(OH)2溶液、過濾 B N2氣體（O2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) C CuO（Cu）稀硫酸溶液、過濾 D KNO3（NaCl）熱水、降溫結(jié)晶、過濾

25.質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB = cC+dD中，下列說法正確的是

A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

B.若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若A和C都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

二、填空題（共30分）

26.（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言。請你用化學(xué)用語填空。

（1）氬氣。

（2）某氣體在空氣中占78％(體積百分含量)，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。

（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子。

（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價。27.（4分）請你試著寫出兩種帶有數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義：

（1）； ；（2）。

28.（4分）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求 的物質(zhì)。請將其化學(xué)式填入空格中。

（1）可用于改良酸性土壤的堿:（2）無色、無味的劇毒氣體:（3）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一:（4）能使紫色石蕊試液變紅的化合物:（任填一個）

29.（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學(xué)式。（2）寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式，指出該反應(yīng)的基本類型： 反應(yīng)。

30.（8分）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉兩種減緩鋼鐵銹蝕的方法：①、② ；工人師傅在焊接鋼鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗制品，原因是（用化學(xué)方程表示）：。而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕。請你分析原因（用化學(xué)方程式表示）：。

31.（5分）有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見的氣體。它們之間有如下關(guān)系： ① A和B的溶液混和無明顯現(xiàn)象；

② B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E； ③ A和C的溶液混和有藍色沉淀生成；

④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，該沉淀溶于稀硝酸。根據(jù)上述信息，推斷：

（1）寫出B、D、F的化學(xué)式：B ；D ；F。（2）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

三、簡答題（共15分）

32.（4分）下面觀點都是錯誤的，請用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證。

錯 誤 觀 點 否 定 例 證

① 含有氧元素的化合物一定是氧化物 ② 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

33.（7分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼 標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請同學(xué)們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。

（1）進行實驗，獲得結(jié)論。完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題。實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié) 論

分別把這兩種金屬放入 溶液中，觀察。金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒。金屬活動性順序：

（2）在進行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是。

（3）小明同學(xué)提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你幫他補充完整：。原因是（用化學(xué)方程式表示）：。34．（4分）右圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:（1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度 b 物質(zhì)的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

（2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別 冷卻到t1℃，析出晶體最多的是 物質(zhì)。

（3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀 態(tài)。圖中Ａ、Ｂ兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的 是

，狀態(tài)最不穩(wěn)定的是。

四、實驗題（共25分）

35.（8分）請你根據(jù)以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號，并寫在橫線上。

（1）鎂條燃燒時，夾持鎂條用。

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液用。

（3）粗鹽提純時蒸發(fā)濾液所用到的儀器是。

（4）在⑵、⑶兩組實驗操作中都缺少的一種儀器是（填名稱）。

36.（17分）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設(shè)計了如下方案進行實驗：

A B C D E（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①、②。（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以 說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ；寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進一步驗證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序 是：（填寫各接口字母）。其中，C裝置的作用是： ；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

并說出它的一個重要用途。

五、計算題（共12分）

37.（5分）蘭州某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中，在入河口水中藻類等浮 游生物大量繁殖，水呈綠色。

（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的 元素。

（2）資料顯示河水中的藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P。計算藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比

為。

（3）已知該藻類相對分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為35.8%。計算其中x的近似值等于多少？。（請寫出計算過程）

38.（7分）實驗室有一瓶存放時間過長的氫氧化鈉，其中一部分已轉(zhuǎn)化成為了碳酸鈉?，F(xiàn) 需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取50克該藥品，溶于200mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加7.4%的澄清石灰水，當(dāng)用去100克澄清石灰水時，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計算：（1）50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.01％）蘭州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 化學(xué)（A）參考答案及評分標(biāo)準

一、選擇題（本題25小題，1～12小題，每題1分，11～25小題，每題2分，共38分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D A B D B C A D C B D C 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B A D C B B D C A C B

二、填空題（本題6小題，共30分）26.（每空1分，共4分）

（1）Ar（2）N2（3）Al3+（4）Fe(+3)2O3 27.（每空1分，共4分）（凡合理答案均可得分）28.（每空1分，共4分）

（1）Ca(OH)2（2）CO（3）NaHCO3（4）HCl或H2SO4（凡合理答案均可得分）29.（共5分）

（1）Mg3N2（2分）（2）2Mg + CO2 2MgO + C（2分）置換反應(yīng)（1分）30.（共8分）

空氣中的氧氣和水（2分）刷油漆、涂油??（凡合理答案均可得分）（各1分）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O（2分）4Al + 3O2 = 2Al2O3（2分）31.（共5分）

（1）B.Na2SO4（1分）D.CO2（1分）F.BaCO3（1分）

（2）CuCl2 + Ba(OH)2 =Cu(OH)2↓+ BaCl2（2分）

三、簡答題（本題3小題，共15分）

32.（每空2分，共4分）（凡合理答案均可得分）33.（共7分）

（1）稀鹽酸（1分）（凡合理答案均可得分）X >Y（1分）（2）Y是銀（1分）

（3）（凡合理答案均可得分）（每空各2分，共4分）34.（每空1分，共4分）

（1）<（2）a（3）B A

四、實驗題（本題2小題，共25分）35.（每空2分，共8分）

（1）c（2）ab（3）cdg（4）玻璃棒（其中（2）（3）小題答對一個給1分，多答或錯答不得分）

36.（共17分）

（1）①長頸漏斗（1分）②錐形瓶（1分）（2）雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解（2分）

（3）D（1分）D裝置中澄清石灰水變渾濁（1分）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O（2分）

（4）a接d，e接b，c接g（2分）除去CO2中混有的HCl氣體（2分）

AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3（2分）

（5）2H2O2 2H2O+O2↑（2分）供給呼吸（凡合理答案均可得分）（1分）

五、計算題（共12分）37.（共5分）

（1）P元素（1分）（2）N︰O = 7︰55（2分）（3）3550×35.5%÷12≈ 106（2分）38.（共7分）

解：設(shè)50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成NaOH的質(zhì)量為y，生成CaCO3的質(zhì)量為z。Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH 106 74 100 80 x 100×7.4% z y x =10.6 y=8 z =10 2分

（1）50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g 1分

（2）溶液中溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量= 8 +（50－10.6）= 47.4g（1分）

溶液的總質(zhì)量 = 50+200+100－10=340g（1分）

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 100%==13.94%（1分）

答：50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g，反應(yīng)后生成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為13.94%（注：方程式書寫正確解、設(shè)、答完整得1分）