第一篇：作文題

六、寫作（60分）

１．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某高校實行無償獻(xiàn)血換綜合評價2個學(xué)分的政策，引起諸多討論．

大一學(xué)生李超感到新奇：“既奉獻(xiàn)了愛心，又收獲了學(xué)分，一舉兩得，我想?yún)⒓?；不過，萬一身體不適宜獻(xiàn)血怎么辦？”

而大三學(xué)生王東則質(zhì)疑：“無償獻(xiàn)血是一種自發(fā)的愛心活動，不應(yīng)附加條件，如果獻(xiàn)血能獲得學(xué)分，那就不是無償了。”

校方回應(yīng)：并非強制要求獻(xiàn)血，這項舉措是為了鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多參加社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，綜合評價的2個學(xué)分還可以通過參加支教、普法宜傳和志愿者服務(wù)等活動來獲取．

對此，你怎么看？請你聯(lián)系生活實際，淡談自己的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

２．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）

2016年1月21日，一股強冷空氣的到來，影響了無數(shù)人！微信上到處都是宣傳惡劣天氣的內(nèi)容，新聞媒體對此次雨雪更是“狂轟濫炸”，有關(guān)部門也發(fā)出了停課公告。所有的通知和報道都在極力告訴學(xué)校、家長和孩子：風(fēng)雪太可怕了。當(dāng)天下午開始，所有有可能受雨雪影響的地區(qū)的學(xué)校都被要求中止正在進(jìn)行的期終考試，提前放假。風(fēng)雪未到，學(xué)生紛紛回家避寒。所有人似乎都被這股冷空氣嚇倒了。幾乎沒有一家媒體、一個部門通過這次的雨雪天氣給孩子一次正面的生存教育和精神教育。

對于以上事件，你有怎樣的看法和思考？請綜合材料內(nèi)容及含意，自選角度，自擬文題，自定立意，完成寫作任務(wù)，不得套作或抄襲。;

３．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，東莞的張先生在天貓商城“譽滿家電器專營店”看到國際著名平牌的65英寸超高清3D電視機售價僅3199元，立即下單購買三臺，并在線支付貨款。在線成交。不料，賣家稱商品標(biāo)價因員工失誤少填一個“9”，應(yīng)是31999元，如需發(fā)貨，要補86400元。雙方因此陷入網(wǎng)購糾紛并訴諸法庭，廣大網(wǎng)民對此也是意見不一。

對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你看法。思路點撥：

材料所涉及的話題不外乎以下幾個方面：規(guī)則與誠信，法律與情理（道德），換位思考與和諧互利，義與利，寬容。不論是哪個話題，考生都應(yīng)該在文中闡述自己的價值選擇，要注意辯證分析，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要善于從“此事”聯(lián)想到社會與人生。價值取向要符合時代主流價值觀和傳統(tǒng)文化，要展現(xiàn)自身的眼界與胸懷；聯(lián)想與發(fā)掘要有現(xiàn)實針對性。可以選取以下幾個立意：①讓規(guī)則約束人的行為，規(guī)則面前人人平等。②誠信是無價之寶。③要追求公平，更要呼喚正義。單從法律條文或交易規(guī)則來看，張先生的網(wǎng)購應(yīng)該受到保護(hù)，但從道德的角度看，損害他人利益滿足自己的私利也是錯誤的做法。④己所不欲，勿施于人。商家自身犯錯固然應(yīng)該付出代價，買家利用他人過失惡意購買也不值得肯定。雙方換位思考才更有利于問題的解決。⑤“不義而富且貴”的價值觀應(yīng)遭到鄙棄，提倡公平獲利，勞動獲利。⑥要有寬容之心。另外，從方法論的角度，寫“要一分為二地分析和評價，不可一味地否定或肯定”亦可。４.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

院子里有兩棵榆樹，一棵直榆，一棵彎榆。為了建房，父親帶著兩個兒子砍掉那棵直的，留下了彎的，一個兒子看著倒在地上的直榆想了一會兒說：“長得直的遭到砍伐，長大了我得學(xué)做一棵彎榆?！绷硪粋€兒子看著身旁的那棵彎榆說：“長成一棵沒用的樹，長到千年也是白活，即便要受刀斧之刑，我也愿做一棵直樹。”聽了兩個兒子的話，父親深思了一會說：“彎有彎的活法，直有直的道理，該彎時彎，該直時直，不可泥于一理?！?/p>

選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

參考立意：

第一個兒子強調(diào)為人處世的靈活性，第二個兒子強調(diào)為人處世的原則性，父親則強調(diào)靈活性與原則性的統(tǒng)一，內(nèi)方外圓（最佳立意）

５,閱讀下面的三則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

材料一：《咬文嚼字》發(fā)布的2015年度“十大流行語”中，“顏值”一詞位居榜單第三名。搜狐百科解釋，“顏值，表示人物顏容英俊或靚麗的數(shù)值”。

材料二：哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時說：“節(jié)目導(dǎo)演曾因為我的眼睛小而諷刺我：永遠(yuǎn)不可能成為觀眾接受的主播。正是因為他的諷刺，我才決定去整容。雖然很多亞裔指責(zé)我去整容，但我至今都不后悔自己的決定?！?/p>

材料三：黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名號。他經(jīng)過自己的努力，從一個一個小角色演到了“金馬影帝”。他在各種場合的幽默應(yīng)對，讓我們刮目相看。

對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。【立意分析】

（1）一個人的內(nèi)在素質(zhì)才是長久且值得別人尊崇的；容顏雖好卻短暫，素質(zhì)資質(zhì)最重要。（2）容貌漂亮、外部形象佳可以助力生活、事業(yè)的成功。應(yīng)該對人們?yōu)樽非竺篮褪聵I(yè)成功而采取整容或修飾自己的行為予以理解。

６．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長。

——李嘉誠

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題指導(dǎo)

這則材料作文題可以從下面幾個方面來審題立意：

(1)生命總是需要改變的，如果不能主動地自己改變自己，就必然會被動地由外界來改變自己。

(2)如果我們不想屈從外部的壓力，消極地適應(yīng)世界，那么就必須不斷突破原有的自己，不斷超越自己，做一個自強不息的人。

７、閱讀下列材料，根據(jù)要求寫文章。

新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽牛花則羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時百感交集，陷入了深思??

請根據(jù)上述材料的寓意，選好角度，確定立意，自選文體(詩歌除外)，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

【文題解析】：

思路一：可以從小爬山虎的角度來寫。小爬山虎在長大的過程中，遇到了來自不同方面的聲音。當(dāng)媽媽告訴他屋頂有美麗的風(fēng)景時，小爬山虎對風(fēng)景充滿了好奇和向往，希望能早點到達(dá)屋頂。于是，他沿著墻壁往上攀緣，但是，墻角的竹筍和路邊小草的嘲諷使他內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的幫助下，他終于爬上了屋頂。但是，他卻沒有看到想象中的美景，產(chǎn)生了失望和悵惘的情緒。而樓里孩子由衷的喜愛讓小爬山虎終于發(fā)現(xiàn)了自己就是美麗的風(fēng)景，而美麗的風(fēng)景是靠自己的努力創(chuàng)造出來的。這個材料實際上寫出了小爬山虎心理成長的過程，這和人的成長過程是一樣的。面對成長，我們該怎樣看待別人的批評或者表揚呢？對待同一件事，我們要學(xué)會辯證地去分析、解決問題。由此我們可以寫“要學(xué)會變換角度看待問題，才會出現(xiàn)新天地”，“要學(xué)會正確對待別人的批評”，“只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景”，“走自己的路，讓別人說去吧”等。

思路二：可以從小爬山虎媽媽的角度來寫。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有對媽媽教育的深刻理解。正是媽媽希望小爬山虎有遠(yuǎn)大目標(biāo)，才使得小爬山虎想爬上屋頂，看到美麗的風(fēng)景，從而成就了自我。聯(lián)想我們的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成長中的引路者。再想想那些“溺愛”下的孩子們，他們沒有目標(biāo)，沒有理想，等等。由此，可以寫教育孩子要樹立正確的目標(biāo)，才能成功，要靠自己的努力，不畏懼艱險，取得成功等。

思路三：可以從墻角的竹筍、路邊的小草角度來寫。小爬山虎成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，而墻角的竹筍、路邊的小草就可以說是反對者。這種批評會讓他失落，甚至停滯不前。但是，小爬山虎最終頑強地爬上了屋頂。小爬山虎的成功，可以說明適時的批評能成為人們前進(jìn)的動力。在生活中，老師、家長的批評，可能語氣較強硬，語言較尖酸，但是我們要學(xué)會理解他們，他們是希望我們明天會更好。由此可以寫“批評的價值和意義”，“在批評中學(xué)會長大”等。

思路四：可以從牽牛花、太陽伯伯、風(fēng)姑娘的角度來寫。小爬山虎的成功是與牽?；ǖ馁潛P、太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵與支持分不開的。沒有他們的支持和鼓勵，就沒有小爬山虎前進(jìn)的動力。聯(lián)想到生活中，一些成功人士的身后總會有很多幕后英雄，正是這些幕后英雄的支持與鼓勵才成就了成功人士的輝煌。由此，可以寫“鼓勵與信任才能成功”，“成功的背后”等。思路五：可以從孩子的角度來寫。小爬山虎最終心里甜甜的，是與這個孩子的話分不開的。“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙⌒〉呐郎交⒛転槿祟愄峁╆帥觯@就是他的價值，這就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們要以樂觀的態(tài)度來看待生活中的人或事，發(fā)現(xiàn)我們忽視的美麗。由此，可以寫“要看到生活中的美好，以樂觀的心態(tài)面對生活”，“要心胸寬廣，容納萬物”等。

８、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章a（60分）。

某節(jié)目主持人在談到時下人們的閱讀狀況時說到：“喜歡是和能力相關(guān)的，一個人能力有限，他能喜歡的東西也少。在我們還沒有足夠能力去喜歡之前，先要在不喜歡中提升自己的能力。而很多人的現(xiàn)狀是，找不到自己喜歡的，又放棄了自己不喜歡的，所以就失去了提升自己的機會。”

這段話引發(fā)了你怎樣的思考？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：

示例1 同意這位主持人的話?，F(xiàn)實生活中很多人以不喜歡作為不學(xué)習(xí)、不追求的借口，最后無所成就。喜歡是需要先提高能力的，不深入學(xué)習(xí)就能喜歡的往往也很膚淺。

示例2 不同意主持人的話。興趣是最好的老師，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對于不喜歡的事物，即便掌握了也無快樂感、成就感，而且學(xué)習(xí)、追求的過程中也會事倍功半。

９、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構(gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕砂磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進(jìn)人間，裝點人們的生活。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

【文題解析】：

(1)從“石頭”的角度：正面：做人應(yīng)“棱角分明”，剛直，充滿陽剛之氣，等等；反面：做人不應(yīng)唯我獨尊，唯我獨優(yōu)。

(2)從“卵石”的角度：①圓通是一種藝術(shù)；②磨煉。

(3)結(jié)合“山石”“卵石”的特點立意：①價值取向不同，人生經(jīng)歷不同，卻都能演繹一段別樣人生；②活出屬于自己的精彩，活出自己的個性，生命就有價值；③在保持本色、個性的同時，學(xué)會圓通，倡導(dǎo)融合，提倡和諧；④剛?cè)嵯酀?jì)。

１０、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是：微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時發(fā)出“我們不要錢，是來救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益、從微表達(dá)，微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至的。我們已經(jīng)邁入了“微時代”。

央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進(jìn)步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”

上述材料帶給你怎樣的思考，請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

要求：

1、自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。

2、不少于800字。

3、不得套作，不得抄襲。

【文題解析】：

綜觀提示語給出的兩則材料，我們不難發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞應(yīng)該為“微”?！拔ⅰ弊旨扔小凹?xì)小輕微”之意，也有“精神奧妙”之義。“微”在當(dāng)今時代的映襯下，無疑可以讓公眾有更真實的體認(rèn)和多面的理解。

在這個“微”時代中，個人與集體，個人與社會的關(guān)系重新被人們審視。這是一個關(guān)注個體的時代，這是一個關(guān)注草根的時代，這是一個個人價值被強調(diào)的時代，所以在微博、微信中，微聲音、微訴求、微表達(dá)得到了重視；另外，在這個時代中，“微力量”“微公益”因其具有社會正能量，反應(yīng)了時代民眾對于真善美呼喚的心聲，極易匯聚成社會洪流，推動社會的進(jìn)步與發(fā)展，體現(xiàn)了“微”與“大”的辯證關(guān)系。

值得注意的是，“微公益”的社會背景是官方慈善公信力遭重創(chuàng)的時代，“微監(jiān)督”是一種在官方監(jiān)管不力、社會法制不健全的語境中的倡導(dǎo)，所以“微”的背后還有著社會的一種無奈。

【作文立意】

一、符合題意：

①能圍繞“微”字的“個人”含義行文，論證社會公正、公平需要“微”力量的參與，同時“微”力量可以匯聚成社會大能量，推動社會發(fā)展。

②能圍繞“微”的時代特性行文，論證“微”是一種科技（微科技），是一種生活方式（微碳生活），是一種思想觀念（微力量、微信念）等。

③文章立意點小，雖然只從“微博”或“微信”的角度出發(fā)，但是能夠探究“微博”“微信”背后的“微力量”、“微信念”，文章內(nèi)容有深度，能辯證地看待“微博”或“微信”，也可判為一類文。

④能反思“微時代”，反思“微公益”“微監(jiān)督”，呼吁社會大環(huán)境真善美的回歸，思想深刻。

１１、閱讀下面的文字，按要求作文。

在《牧羊人的奇幻之旅》中有這樣一段話：“也許上帝創(chuàng)造沙漠的目的就在于使人能夠面對美麗的椰棗樹而微笑?！?/p>

這段話給你什么樣的啟發(fā)？請自選角度，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。

【文題解析】：

題型：比喻型材料作文。

沙漠——生活中所有對個人成長或愿望達(dá)成有阻礙作用的負(fù)面消極因素，隔膜，失誤，挫折，打擊，失敗，否定，痛苦、丑惡、虛假等等；椰棗樹——和諧，美好，成功，希望，快樂，幸福等等正態(tài)事物。微笑——對二者關(guān)系有正確理解，能正確看待生活中的負(fù)態(tài)事物，懂得其對正態(tài)事物的激化和催化作用，能有積極轉(zhuǎn)化的心態(tài)，進(jìn)一步有勇敢處理的行動方法。

第二篇：作文題

作文題

閱讀下面的材料寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

在遼闊的坦桑尼亞草原，一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑，來到一個岔路口。在兩條岔路的遠(yuǎn)方，各有一條山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長，它想先走其中一條路，卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動物搶走。最后它決定，左腳沿著左邊的路走，右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開，相隔越來越遠(yuǎn)，最終鬣狗把自己的身體劈成了兩半。由此，一條古老的諺語在非洲廣泛流傳：“鬣狗難過岔路口”。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定標(biāo)題，寫一篇議論文或記敘文；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作引導(dǎo)】這是一個寓意型材料作文題。寓意型材料與現(xiàn)象型材料不同，現(xiàn)象型材料是提供一種或多種社會現(xiàn)象，要求進(jìn)行評析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨別異同，或指明出路。而寓意型材料中的“材料”卻不是論證的主要對象和中心，它只是引出論點的途徑，找出其中的寓意才是至關(guān)重要的。所以對此種類型的作文題，首先一定要認(rèn)真閱讀材料，仔細(xì)揣摩，深入領(lǐng)會其中蘊含的道理，然后在準(zhǔn)確把握寓意的基礎(chǔ)上提煉出自己的觀點，進(jìn)而分析論證。這則材料可從以下幾個方面進(jìn)行立意：①把握正確的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常樂，貪得無厭終害己；③貴在專一，一心不可二用；④魚和熊掌不可得兼，要學(xué)會取舍。

第三篇：作文題

作文：（審題——選材——構(gòu)思）

1.一次（堂）的 活動（課）（30分）

提示：在學(xué)校生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的學(xué)校、班級或社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)??請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：（1）你可以先把題目補充完整，也可以自擬富有個性的題目。

（2）注意把場面寫具體。

2.生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個難忘的小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實，寫出自己的真實感受，字?jǐn)?shù)400字以上

3.在生活中，你一定接觸過很多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、小伙伴……他們跟你朝夕相處，有那么幾個人，一定給你留下了深刻的印象，請你選擇其中的一位，以“說起我的”為題寫一篇文章。

要求：1.將題目補充完整。

2.通過具體的事例，體現(xiàn)他們某一方面的特點。

3.內(nèi)容要具體，語句要通順。

4.字?jǐn)?shù)不少于400字。

4.在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊。很后悔；和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了好人，很后悔……請你以“一件后悔的事”為題目寫一篇文章，要吧事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在400字左右。

5.題目：我害怕

提示：把題目補充完整，橫線上可填：打雷、走夜路、考試、獨自在家、老鼠?? 要求：通過一件具體的事來敘述，文章要有真情實感。語句通順，不出現(xiàn)錯別字，字?jǐn)?shù)在400以上。

第四篇：作文題

中考作文題目集錦

1、請以“在 的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。

寫 作導(dǎo)引：我們每個人的成長，都會受到某些事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品中一個虛構(gòu)的人物形象，也許是生活中的一件 小事，也許只是平平常常的一句話，也許??。只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想情感發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對嗎？

2、著名作家王蒙曾經(jīng)在他的《青春萬歲 序詩》中寫到

“是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子

紛紛的心愿迷離，像春天的雨

我們有時間，有力量，有燃燒的信念我們渴望生活，渴望在天上飛

是單純的日子，也是多變的日子

浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇

從來都興高采烈，從來不淡漠眼淚，歡笑，沉思，全是第一次”

請選擇詩中讓你感受最深的一點，寫一篇文章。

要求：○1選擇你最擅長的文體抒發(fā)真情實感○2不少于600字。

寫 作導(dǎo)引：青春是美好的，它擁有最多的夢想，最純的情感，最強烈的求知欲，最真的人生態(tài)度。在你青春的記憶中，肯定有很多讓你難以忘懷的畫面吧！詩歌其實給 了我們很多的話題：夢想與渴望、拼搏與奮斗、體驗與嘗試??在歡笑和眼淚中，在成功和失敗中，我們懂得了什么是珍惜，什么是成長。

3、溝通是打開心門的鑰匙，溝通是增進(jìn)理解的橋梁，溝通能使親情更暖，友情更真，溝通能讓你發(fā)現(xiàn)一個更廣闊的世界。請以“溝通”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。

寫作導(dǎo)引：在我們的生活中，溝通無處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時候；當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時候；當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時候；當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時候?? 你最需要的就是溝通。我們每個人在學(xué)會溝通前，首先得學(xué)會尊重、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會關(guān)愛，這樣，我們的世界就會更和諧、更融洽、更美好！

4、.請以《生動的一刻》寫一篇600字左右的記敘文。

例1：

以“噢！原來這樣”這題，寫一篇文章。

注意：①表達(dá)方式不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。例2：

我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放??

5、以“我們是初升的太陽”為題作文。

例3：

身處大千世界，我們面對許許多多、形形色色的誘惑。利多薪高的職業(yè)是誘惑，光環(huán)般的榮譽是誘惑，美好的生活是誘惑，舒適的娛樂是誘惑，甚至漂亮的時裝、可口的美味也是誘惑，如此等等，不一而足。

6、請以“誘惑”為題寫一篇文章，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。

7、題目：你準(zhǔn)備好了嗎:

要求：（1）文體不限。（2）不少于600字（如寫詩歌不得少于12行）。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

8、題目：我們的花季

要求：（1）不少于600字。（2）除詩歌外文體不限。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

9．以“與好書交談”為題，寫一篇600字左右的議論文。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

10． 以“我的視線”為題作文。

要求：文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)、B老師、小C。

11． 題目：我的另一片天地

提示：同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外，還有各種各樣的“天地”，請把你的另外一片“天地”展現(xiàn)給大家。

12、地球是人類惟一的家園。為遏制和改變環(huán)境日益惡化的情況，一名中學(xué)生，能為環(huán)境保護(hù)做些什么？請以“環(huán)保，從我做起”為題寫議論文，夾敘夾議，不少于600字。凡出現(xiàn)地名、人名、校名，一律用××代替。

13、題目：意外:

要求：①寫一篇600字以上的記敘文。②材料具體，寫出真情實感，適當(dāng)運用議論或抒情。③文中如出現(xiàn)校名、人名，一律用××表示，否則扣分。

現(xiàn)實生活中有各種各樣的“網(wǎng)”：人情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)、校園網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)??人們無不在網(wǎng)間學(xué)會生存，不少同學(xué)還學(xué)會了利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)。請你結(jié)合自己的生活體驗，以“網(wǎng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容健康，有真情實感。

14、生命是博大豐富的，可享受的東西無窮無盡；生命又是短暫的，許多有意義的東西會稍縱即逝??有人說，享受是金；有人說，享受是土。

請以“享受”為題，寫一篇600字以上的文章。可以議論，也可以敘事，除詩歌、戲劇外，文體不限。

15、在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，你一定聽到過或看到過許多值得大聲叫好的人和事、景和物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。"

當(dāng)然，如果你對“喝彩”有自己的認(rèn)識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。

要求：①以“喝彩”為題寫一篇文章。②思想內(nèi)容積極向上。③自選文體（詩歌除外），不少于600字。④文中不得出現(xiàn)區(qū)（縣）、學(xué)校的名稱和師生的真實姓名。

16、我的一次選擇

要求：在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)面對一個具體問題時，我們往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時，你是當(dāng)機立斷，還是猶豫不決？你是自己做主，還是聽從他人？請以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文?？蛇m當(dāng)議論，600字以上。

17．任選下面兩題中的一題，寫一篇文章，體裁不限。要求：①要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔，書寫工整。③出現(xiàn)學(xué)校名稱及姓名，一很用××××替代。①《生活中的亮點》

②《生活中的一次經(jīng)歷》

18、橋是什么？橋梁專家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳。

生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋；運用高科技設(shè)計的立交橋、斜拉橋??

古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋。

文學(xué)作品也常常離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛朗織女》中的鵲橋??

現(xiàn)實生活中溝通人與人心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商橋??

請以“橋”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600，詩歌不少于20行。（2）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地點。

19、古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能找到一個優(yōu)秀的關(guān)門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉 重地說：“我真對不起您，讓您失望了?！碧K格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己??本來最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給 耽誤、給丟失了??其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己，如何發(fā)掘和重用自己??”話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個 世界。

請以“相信自己”為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬標(biāo)題，文體不限。

要求：（1）書寫工整，卷面整潔；（2）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。

20、（1）變（請補合題目再寫作）。（2）面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾（身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等），面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓（家庭的貧富、學(xué)校的好差等），面對褒揚或貶抑，面對成功或失 敗，面對??人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？請以“面對”為話題，自擬題目作文

第五篇：作文題

作文：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位哲學(xué)家想把一頭牛趕進(jìn)牛欄，無論是他在前面使勁地拉，還是在后面狠狠地鞭打，牛就是死活不進(jìn)欄。一位路過的農(nóng)夫見了，笑著從地上扯了一把青草，放在牛的嘴前。想不到，牛跟著農(nóng)夫乖乖地走進(jìn)了牛欄。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)800字左右。