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      小學(xué)教師業(yè)績簡介(匯編)

      時間:2019-05-15 10:07:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)教師業(yè)績簡介》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)教師業(yè)績簡介》。

      第一篇:小學(xué)教師業(yè)績簡介

      本人堅持四項基本原則,擁護中國的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的好評。

      如下是將近年來所任班主任工作的心得體會:

      一、德育為首--教會學(xué)生學(xué)會尊敬長輩與孝順父母 我要求我的學(xué)生必須做到:自己的事要自己做,家務(wù)事自己量力做,父母之事自己幫做?!皩W(xué)會尊敬,心存感恩,學(xué)做真人”,這是我班主任工作的首要措施。

      二、信任教育--教會學(xué)生學(xué)會獨立自主與自我管理

      首先,充分發(fā)揮學(xué)生在班級管理中的作用。一個學(xué)生有一個聰明的大腦,一個班集體就有幾十個聰明的大腦,所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,讓他們一起參與到班務(wù)管理。其次,以自我評價為核心,提高學(xué)生自我約束能力。學(xué)生正確認識自己是個人進步的基礎(chǔ)。在正確進行自我評價的基礎(chǔ)上,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自己需要改正的缺點和需要發(fā)揚的優(yōu)點,不斷完善自己。

      最后,學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班集體中的監(jiān)督作用。

      從事教育工作期間,始終牢記人民教師的宗旨,認真制定教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的個性和特點,采用不同的教育方式,積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難,配合任課老師搞好所教學(xué)科的教學(xué)工作,提高教學(xué)成績,促進學(xué)生全面發(fā)展。在實踐中積極探索適應(yīng)本地區(qū)學(xué)生的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生的積極主動性,得到學(xué)校師生的廣泛好評。

      第二篇:小學(xué)教師個人業(yè)績工作總結(jié)

      個人業(yè)績工作總結(jié)

      我是一名普通教師,從1999年參加工作至今,已有十六年了。從教十六年以來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。教授語文、數(shù)學(xué)學(xué)科并擔(dān)任班主任工作。兼任數(shù)學(xué)教研組組長。我以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中。我始終以黨的教育事業(yè)為主體,為培養(yǎng)祖國的人才默默耕耘著。我擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹黨的教育方針,做到愛國、愛黨、愛人民。愛崗敬業(yè),勤奮工作,為人師表,努力完成各項工作任務(wù)。

      工作中,我深深認識到,“班主任工作是使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的引導(dǎo)者,是對學(xué)生進行管理教育和實施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年成長過程中的引路人?!蔽也粌H這樣想,更是這樣做。努力做好學(xué)生的榜樣,真正做到以身示范。在孩子們遇到困難時,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的,我都積極給予幫助,真正做到了愛生如子。得到了同行和家長的一致認可,使我更加熱愛老師這一行,更加奠定了我努力做到一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。

      通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,不斷探索和總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗,從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同行們的熱心幫助下,自己的各項教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了較大提高和鍛煉。

      教學(xué)中,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,備課深入細致。平時認真研究教材教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握教學(xué)重難點。在確定教學(xué)目標時,結(jié)合學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,做到精講精練。堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點;堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。講公開課多次,讓自己在教育教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗;在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到面批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;在教學(xué)中利用活動課激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,讓他們的天性和個性

      得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。雖然學(xué)校的條件有限,但我會盡我所能利用多媒體進行教學(xué),這樣課堂的教學(xué)效果更理想了。教學(xué)中,我還注意以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

      后進生更是教學(xué)工作中應(yīng)該關(guān)注的重點。由于學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

      一滴汗水一份收獲,通過自己的不懈努力,我先后被評為縣級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師,并榮獲“第二屆吉林省城鄉(xiāng)中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽”一等獎。在2013年11月我獲得了吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所規(guī)劃課題的結(jié)題證

      書。

      然而成績屬于過去,未來的路更遠更長。教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為祖 國的教育事業(yè)繼續(xù)獻出自己的光和熱!

      XX鄉(xiāng)中心校

      XXX

      第三篇:武友業(yè)績簡介

      武友業(yè)績簡介

      武友,男,35歲,中共黨員,大專文化,歷任山東紅旗礦業(yè)有限公司工會干事,辦公室干事,團委書記兼職工培訓(xùn)中心主任、宣傳科長等職。先后多次榮獲泰安市、岱岳區(qū)兩級“優(yōu)秀青年工作者(優(yōu)秀團干部)”、“新泰市煤炭系統(tǒng)安全培訓(xùn)工作先進個人”等榮譽稱號;兼任“泰安市岱岳區(qū)書畫家協(xié)會會員”、“山東煤礦安全新聞工作者”等社會職務(wù),其書法作品、企業(yè)管理、安全與文化類論文(成果)、通訊在公司內(nèi)部與各級宣傳媒介均有應(yīng)用、發(fā)表;為共青團泰安市岱岳區(qū)十二次、十三次、十四次,團泰安市十三次、十四次代表大會代表。

      該同志認真履行職責(zé),腳踏實地,敬業(yè)進取,以高度的工作熱情引領(lǐng)自身實際行動,圍繞突出做好企業(yè)文化與職工思想政治工作,助推企業(yè)和諧建設(shè);不斷加強煤礦安全技術(shù)培訓(xùn),著力建設(shè)本安型職工團隊;搞好群團組織建設(shè),推進企業(yè)活力發(fā)展等工作,做出了自身應(yīng)有成績。

      一、立足本職,突出企業(yè)科學(xué)管理,助推企業(yè)和諧建設(shè)。

      在企業(yè)文化建設(shè)上,結(jié)合企業(yè)發(fā)展要求,圍繞加強企業(yè)管理,建設(shè)科學(xué)的符合企業(yè)自身實際的企業(yè)文化這一課題,從“人本管理理念”到系統(tǒng)推進安全文化建設(shè),不斷提煉整合,編制完善了企業(yè)愿景、企業(yè)理念、行為規(guī)范、視覺系統(tǒng)等文化要素,并被確定為公司企業(yè)文化建設(shè)系列內(nèi)容,在公 司實施了系統(tǒng)化規(guī)劃設(shè)置,促進了企業(yè)環(huán)境面貌和職工隊伍精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變與進步。

      依照企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)在要求,進行了企業(yè)機制和活動建設(shè)開發(fā)設(shè)計,努力形成科學(xué)嚴謹,相互融合的文化體系。其中創(chuàng)作的“做好思想政治工作,推進企業(yè)和諧發(fā)展”的文化創(chuàng)新成果,從企業(yè)自身建設(shè)、干群關(guān)系建設(shè)、思想政治工作增強凝聚力、企業(yè)文化助推職工隊伍建設(shè)四個方面闡述了職工思想政治工作推進企業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系與實施思路?!皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念與實踐”文化成果,從培植學(xué)習(xí)理念、健全機制、制度跟進等方面為形成學(xué)習(xí)氛圍,提高職工技能素質(zhì),推進企業(yè)創(chuàng)新設(shè)計出了一套嚴謹細密、切實可行的操作模式,并被泰安市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會評定為“2009泰安市企業(yè)文化創(chuàng)新成果二等獎”。

      在文化氛圍引導(dǎo)建設(shè)上,參與設(shè)計了公司部分教育性、景觀性亮化美化工程。主持實施了公司辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)安全教育“一條街”、“一條龍”、“一陣地”、“一園地”、“一條線”為主要內(nèi)容的“五個一”安全宣傳教育工程,在充分發(fā)揮安全教育功能的同時,以鮮明的風(fēng)格,提升了企業(yè)形象。

      參與了公司職業(yè)健康安全管理體系認證,在近兩年的籌備工作中,按照GB/T28001-2001《職業(yè)健康安全管理體系 規(guī)范》,對公司生產(chǎn)及相關(guān)的職業(yè)健康安全管理活動工作流 程進行梳理、設(shè)計,并通過有效的內(nèi)部審核,確保體系有效運行,規(guī)范了企業(yè)安全健康管理模式,形成了有效的安全健康管理閉合,提升了企業(yè)安全管理水平,促進了公司安全生產(chǎn)。

      在人力資源管理課題上,從推進企業(yè)現(xiàn)代管理機制出發(fā),創(chuàng)作的“企業(yè)人力資源多元通道管理探討”成果,通過設(shè)置管理職務(wù)、技術(shù)職務(wù)、資深職位等多元職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展軌道,并建立有效的績效管理與考核體系,在拓寬和提升企業(yè)員工的職業(yè)生涯發(fā)展道路,實現(xiàn)員工自身價值,有效防止人才流失,服務(wù)企業(yè)建設(shè)發(fā)展方面進行了有益探討。

      作為人力資源管理工作的一個重要組成部分,連續(xù)六年做好大學(xué)生招聘過程的管理,從招聘流程的設(shè)計,計劃、信息的發(fā)布,現(xiàn)場初步面試甄選,品質(zhì)考察論證等業(yè)務(wù)認真籌劃,精心實施,確保了人員錄入質(zhì)量,保證了招聘效果。

      在企業(yè)宣傳與政工工作上,堅持引領(lǐng)正確的輿論導(dǎo)向,根據(jù)企業(yè)不同時期工作重點,認真梳理、分析、實施宣傳工作要點,不斷加強企業(yè)網(wǎng)站、平面、音像等媒介載體建設(shè),充分發(fā)揮喉舌作用,較好的宣傳了上級主管部門與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中的政策、精神、規(guī)劃、要求,引導(dǎo)職工更好的為推進企業(yè)實現(xiàn)各項任務(wù)目標提供思想動力。做好上級主管部門和公司要求的有關(guān)政工材料的同時,正確把握社會對行業(yè)發(fā)展形勢的內(nèi)在要求和宣傳工作規(guī)律,行采編、撰文、攝錄 等工作于一身,先后在《山東礦業(yè)》、“山東煤礦安全監(jiān)察網(wǎng)”、《泰安企業(yè)家》、《泰山晚報》、岱岳電視臺等社會與行業(yè)媒體積極宣傳公司安全生產(chǎn)與經(jīng)營發(fā)展中的經(jīng)驗成果、優(yōu)秀典型等作品近二十篇,樹立了企業(yè)良好的外部形象。

      同時,認真做好企業(yè)調(diào)研,分析企業(yè)發(fā)展勢態(tài),發(fā)揮好助手與參謀作用,連續(xù)兩年做好公司工作會議、職工代表大會、公司四十周年慶典等大型會議與活動的報告起草、相關(guān)材料的組織和其他會議的籌備工作。在辦公室日常工作中,積極穩(wěn)妥的做好上級函件、來文的處理、傳遞工作和其他部分商務(wù)、政務(wù)接待活動;草擬相關(guān)文件、通知,準確、及時的傳達公司有關(guān)精神和意圖。

      另外,充分發(fā)揮思想政治工作在企業(yè)文化建設(shè)中的基礎(chǔ)與保障作用,多年來,認真抓好公司機關(guān)黨支部日常組織管理工作,結(jié)合社會與企業(yè)實際,精心制作教案,連續(xù)四年做好公司黨務(wù)培訓(xùn)工作,得到學(xué)員的廣泛認可。

      二、建設(shè)知識型、本安型職工團隊,促進企業(yè)安全生產(chǎn)。

      從提升職工隊伍安全素質(zhì),推進企業(yè)本質(zhì)安全建設(shè),促進礦井安全生產(chǎn)出發(fā),主持籌建了公司(四級)職工安全技術(shù)培訓(xùn)中心。依靠社會和公司內(nèi)部人力資源,率先組建起優(yōu)秀專兼職教師隊伍的同時,不斷加強師資等軟硬件建設(shè)力度,先后建起多媒體教室、安全教育展室、實訓(xùn)基地、計算機考試中心等,實現(xiàn)了電化教育和規(guī)范化檔案管理,奠定了 職工安全培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。在編制職工培訓(xùn)中長期規(guī)劃和培訓(xùn)計劃的同時,系統(tǒng)全面的建立起各類教育培訓(xùn)崗位責(zé)任制和管理制度20余項,形成了安全培訓(xùn)工作的流程閉合,實現(xiàn)了培訓(xùn)工作的制度化運行。從更好的服務(wù)培訓(xùn)需要出發(fā),立足企業(yè)生產(chǎn)實際和本礦職工需求,組織相關(guān)人員自行編制、開發(fā)各專業(yè)、工種多媒體教學(xué)軟件十余套,受到本礦職工的普遍歡迎,并得到山東煤礦安全監(jiān)察局魯中分局、山東省煤炭工業(yè)局人事教育處領(lǐng)導(dǎo)的好評。

      培訓(xùn)中心自2008年建設(shè)運行以來,在按計劃輸送各類管理人員和特種作業(yè)人員1000余人次參加相關(guān)安全資格培訓(xùn)外,累計開展培訓(xùn)近六十期,培訓(xùn)各類從業(yè)人員6000余人次,在省、市等上級行業(yè)部門的歷次礦井“雙基和標準化”驗收和日常安全檢查中,對培訓(xùn)管理工作均給予較高評價。同時,認真做好公司各類職工學(xué)歷、職業(yè)技能培訓(xùn)的管理與服務(wù)工作,充分發(fā)揮了教育主陣地的作用,對提高職工安全素質(zhì)與技能,促進公司安全生產(chǎn),提供了有力的智力支持和人才保障。

      在做好上述工作的同時,積極尋求安全教育培訓(xùn)的新模式,從矯正職工安全意識形態(tài)出發(fā),取得公司支持,在新泰煤炭系統(tǒng)率先引進職工安全心理疏導(dǎo)教育,對促進本質(zhì)安全型職工隊伍建設(shè)、推進企業(yè)安全生產(chǎn),具有積極的意義。

      三、加強群團組織建設(shè),激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。在群團組織建設(shè)中,自覺服從和服務(wù)于公司黨政工作的大局,找準位置,充分發(fā)揮和體現(xiàn)群團組織在黨建工作中的助手作用。建立健全運行機制,適應(yīng)青年特點,廣泛開展青年活動,活躍青年生活,促進了青年進步和企業(yè)文化建設(shè)。一是引導(dǎo)青年職工積極投入到公司安全演講、安全知識競賽等各項安全活動中,傳播了安全知識,營造起公司安全生產(chǎn)的濃厚氛圍。二是以促進青年職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識為目的,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際,開展青工崗位練兵、技術(shù)比武活動。三是圍繞提高企業(yè)經(jīng)濟效益和青年人才隊伍建設(shè),注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳各類優(yōu)秀青年典型,開展“青年崗位能手”,“創(chuàng)新成果”評選、展示活動等,激發(fā)青年在企業(yè)生產(chǎn)、科研、經(jīng)營中的創(chuàng)造活力,充分發(fā)揮優(yōu)秀青年的影響力和在職工中的輻射帶動作用,進一步推動了青年及職工隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。四是近10年來,成功策劃、組織實施了公司每年的春季職工體育比賽、春節(jié)文藝演出等系列文化活動,活躍了職工文化生活,濃厚了企業(yè)文化氛圍,激發(fā)了企業(yè)發(fā)展活力。

      第四篇:小學(xué)教師自我簡介

      我——XXX,是一名從教二十八年的老教師。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作,致力于小學(xué)語文教學(xué)實踐并逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我竭力利用語文的獨特魅力吸引、感染學(xué)生熱情地、主動積極并富有創(chuàng)造性地參與語文學(xué)習(xí)活動。在語文教學(xué)中,鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣。

      但無論何時都是“學(xué)高為師,德高為范”。特別是當今信息技術(shù)更新如此之快,作為一名老老師,更要重視自身的學(xué)識,稍一松懈就會落伍。所以自工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作中重要的一部分。一有空閑時間,我便靜心備課,潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,力爭將每一堂課都向孩子們展示得精彩。多年的教育教學(xué)生涯的積累和磨練,使我變得愈發(fā)成熟,也取得了較好的成效。

      歷數(shù)近年來,我多次被評為王村鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,2014年被評為周村區(qū)優(yōu)秀班主任,都是自己積極進取、兢兢業(yè)業(yè)工作的結(jié)果,也是領(lǐng)導(dǎo)對我勤奮工作的肯定。

      但是比起許多的其他優(yōu)秀教師,自己還是非常渺小和不足。我深知教師這個職業(yè)是偉大但又繁瑣的,需要更強的責(zé)任心和細心去完成。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。時刻不忘“學(xué)高為師,身正為范”。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我更有信心改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者,在教育的路上越走越好,完美而不失風(fēng)格!

      第五篇:小學(xué)教師工作簡介

      從事教學(xué)工作,實現(xiàn)了我多年的夢想,讓我和父輩擁有了同樣偉大而光榮的職業(yè)---人民教師。在這三年的教學(xué)工作中,有過失敗,有過成功,有過痛苦,有過歡樂。但更重要的是對這份工作的信心與日俱增,更加熱愛這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡要總結(jié):

      一、教學(xué)工作

      1.認真?zhèn)湔n,努力做到與時俱進。

      認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教材教參,提高自己的鉆研教材的能力。為了充分運用多媒體教學(xué),我采用自學(xué)為主,請教為輔的學(xué)習(xí)方式。嘗試電子備課與情景教學(xué)有機融合的新模式,使得講課條理清晰,答案準確,指導(dǎo)具體,做到了有的放矢,盡而培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并且在平時的教學(xué)中自制課件,不斷優(yōu)化備課的各個細節(jié)。制做的課件在學(xué)校中得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

      2.積極參加學(xué)校組織有關(guān)的教研活動,積極撰寫教學(xué)論文。

      一個人的成長是在實踐中不斷鍛煉的。學(xué)年組的集體教研,我認真聽別人發(fā)言,找出自己的差距,虛心學(xué)習(xí)。認真上好每一節(jié)課,然后聽取別人的意見,針對自己的不足再進一步練習(xí)。腳踏實地認真鉆研,推敲每一個環(huán)節(jié),一直到自己滿意為止。雖然有時累得不想再努力了,可是看到自己的成績心里又鼓起了勇氣。

      提高自己水平,目的在于培養(yǎng)學(xué)生。在課堂上我認真培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。指導(dǎo)朗讀,使學(xué)生朗讀水平有了提高。在表達上嚴格訓(xùn)練,講讀每一篇文章,都一絲不茍,使學(xué)生的分析能力真正得到發(fā)展,并進行扎實的訓(xùn)練。成績始終居學(xué)年組前列。

      二、英語教學(xué)工作

      在三年的英語教學(xué)工作中,我一絲不茍的做好每一環(huán)節(jié)的工作,在教學(xué)過程中,貫徹關(guān)于教育三個面向的方針,并根據(jù)兒童的特點全面培養(yǎng)教育學(xué)生。

      對于學(xué)生我一視同仁,沒有高低優(yōu)劣之分,我與他們進行的是心與心的交流,課堂上我是教師,課下我是他們的朋友,生活上我又是他們的師長。在教育的同時,也不放松對學(xué)生的管理。我采用經(jīng)常鼓勵,嚴格要求,適時注意學(xué)生動向的策略進行管理。學(xué)生的情緒、成績稍有變化,我就及時與家長取得聯(lián)系,分析原因,商量解決問題的辦法。功夫不負有心人,我所教的班級,每次全縣統(tǒng)考班級成績都在全校平均成績以上,多次名列學(xué)年組第一,受到領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評。

      一份耕耘,一份收獲,幾年來的辛勤工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。我深知要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水的道理。學(xué)海無涯,我苦苦求索,不斷充實自己,完善自己。通過自學(xué),同時我注意把學(xué)到的知識運用到教學(xué)當中。我還不斷堅持做自學(xué)筆記,現(xiàn)已有五萬多字。

      總之,在這幾年的工作中,教學(xué)經(jīng)驗有了積累,英語教學(xué)水平在不斷的提高,有了一定的教學(xué)能力,在今后的教學(xué)工作中我將更加深入鉆研業(yè)務(wù)知識,使我的教學(xué)水平更上一層樓。此文章來自中小學(xué)教育資源站 www.edudown.net/ 原文地址:http://www.edudown.net/teacher/jihua/jiaoxuez/201206/35289.html

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