第一篇:秋是一種說(shuō)不出的憂傷雜文隨筆
說(shuō)不清為什么,心里總是感覺空落落的。也許是和天氣有關(guān)吧。每當(dāng)看到山邊漸黃或漸紅的樹葉,就會(huì)生出些許的傷感。
人生自古多悲愁,我的情緒竟然和縷縷秋風(fēng)聯(lián)系起來(lái)。本來(lái)無(wú)意去傷感悲事,可眼前的事物卻惹我惆悵。如果是一個(gè)天真爛漫的小女人還可以吧,而我偏偏又是個(gè)大男人,如此悲悲戚戚地感嘆,也許會(huì)讓別人竊竊譏笑。
人的情緒總是一日三變??傊|景生情有之,生活處境有之,私心雜念有之。這種變化有時(shí)還會(huì)與環(huán)境息息相關(guān)。當(dāng)然,并不是每個(gè)秋天,都會(huì)產(chǎn)生這樣的心境,只是覺得這個(gè)秋天與眾不同罷了。那滿目的秋色,美麗得有幾分可愛,可愛得有幾分難舍,難舍得有幾分悲涼。當(dāng)我坐臨秋山深處,眼望著眼前的一枝一葉,不禁思緒萬(wàn)千。
秋的瑰麗是因?yàn)槿紵募t葉,秋的底蘊(yùn)是因?yàn)榇喝A秋實(shí),秋的落寞是因?yàn)榉被浔M。當(dāng)落葉毅然決然地投身樹下,即使藝術(shù)的寫意,也無(wú)法擺脫思悲的畫卷。秋天如同一位滄桑的老者,經(jīng)歷萬(wàn)千痛楚之后,總是利用草青草黃,還有蕭瑟的秋風(fēng),訴說(shuō)著悲離聚散,草木情懷,重露凝霜。
人生匆匆,歲月悠悠,也許我還在兀自感嘆,但年華卻已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地走遠(yuǎn)了,待我回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),秋天正在我身邊漸行漸遠(yuǎn)。我只能向著它,帶著幾分困頓、幾分留戀、幾分苦澀,茫然地佇立在深秋之中。盡管有太多的思慮,有太多的疑惑,可最后還得向著它揮揮手,任她悄悄拉扯著一絲無(wú)奈,漸漸遁入季節(jié)的深處,成為一種美麗的回憶。
“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。”我突然想起元代詩(shī)人白樸的《天凈沙·秋》,眼前不禁浮現(xiàn)出另一幅畫面。山邊一處小村子,在落日的余輝下,顯得清冷寂寥,偶爾冒出的炊煙,灑蕩的老樹旁邊,幾只寒鴉蹲樹枝上,映出一道孤獨(dú)的影子。在深秋的山林中,我走在一條鋪滿落葉的羊腸小道上,用心聆聽者樹葉與風(fēng)的爭(zhēng)辯,秋山與長(zhǎng)空的對(duì)話,雁陣與白云的問(wèn)詢。
落葉凋零,黃花飄落,滿目秋山,寒風(fēng)瑟瑟。一首老歌在心中吟起:“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”佇立于山林深處,遠(yuǎn)觀林木光禿,虬枝亂舞,心中不禁悵然若失。
秋是一種說(shuō)不出的憂傷。你無(wú)法解釋為什么,也解釋不清為了什么??傊?,美好的感覺隨風(fēng)飄散,頓時(shí)化成紛飛的葉片,既無(wú)法挽留綠色,又無(wú)法拒絕秋天,就在這種糾結(jié)的瞬間,卻又不得不習(xí)慣地接受悲涼。也許換一種思維就好了。正如有人所說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
第二篇:淡淡的憂傷雜文隨筆
不知道從什么時(shí)候開始,有了那么一種莫名的憂傷之感,說(shuō)莫名只因其來(lái)的總是那么的突兀,給人的感覺是防不勝防又若隱若無(wú)的。可偏偏就是那么一種淡淡的憂傷,卻常常固執(zhí)的困擾著身心,使原本就顯得一顆不安的心,無(wú)由的泛起愈加起伏的波瀾。
記得那還是年少時(shí),似乎那時(shí)的光陰流淌的特別快,每日里相伴的總是無(wú)憂無(wú)慮與無(wú)所事事,何曾去想的那么多,何必去想的那么多??刺焓嵌嗝吹乃{(lán),看地是多么的闊,就像父母輩時(shí)常說(shuō)的一般:你們啊趕上好時(shí)候了??墒牵缭S的時(shí)光即使如酒如歌,如日月般綿長(zhǎng),也是會(huì)在恍惚中隱現(xiàn)出如前所訴的憂傷來(lái),然后驀然的想到,還是老話說(shuō)的對(duì),人生不如意事常八九?。?/p>
也不知怎么的,轉(zhuǎn)眼在無(wú)所事事中過(guò)了十多年,就那么仿佛是順其自然的參加了工作,如大人似的一般無(wú)二了,而心底里其實(shí)還是個(gè)不諳世事的孩子。
而就在某月的某一天,心開始了不安,開始關(guān)注于某個(gè)她了,時(shí)常想起的也是她,這當(dāng)真是煩惱來(lái)襲??!這當(dāng)真是痛并快樂(lè)著的感覺。看到時(shí)是煩亂,看不到時(shí)是想念,漸漸的明白了這就是愛上一個(gè)人的滋味,喜憂參半,五味雜陳都有了,彼時(shí)就在琢磨,老天??!這還不夠嘛!
上學(xué)時(shí),老師常常在課堂上教導(dǎo)著我們,愛祖國(guó),愛父母等等的,可此愛皆不然。原來(lái)大愛無(wú)疆,原來(lái)小愛更無(wú)垠??!
從此寧小愛而拋大愛,亦無(wú)礙無(wú)妨。我想我是真的長(zhǎng)大了吧!
你說(shuō)你感冒了,我急的恨不得得病的是自己,卻又束手無(wú)策,只是一個(gè)字“急”而已。你某天又說(shuō)不想見我,我緊著問(wèn)怎么了?怎么了?最后也只能無(wú)奈的說(shuō)聲好吧!然一顆心依舊是亂亂的,吃不下睡不著的,唯有那么一縷淡淡憂傷伴著自己日益消瘦的身影。
縱然時(shí)至今日,人生在跌宕起伏中歷經(jīng)了這么多個(gè)年月,我依然沒(méi)有忘懷過(guò)那么一種淡淡的憂傷,甚至還在時(shí)??M繞著我,左右不離著,一天又一天,我想,我是無(wú)可救藥了吧!
第三篇:磨難是一種財(cái)富雜文隨筆
人的一生似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。在生命的旅途中,歡樂(lè)與痛苦、歌聲與淚水往往是孿生兄弟,又有誰(shuí)總是“春風(fēng)得意馬蹄疾”,而沒(méi)遇到過(guò)挫折、磨難的呢?或許這正是人生韻美和生命價(jià)值之所在。
遭遇苦難,承受不幸。或許你才華橫溢、卓爾不凡,遭小人嫉妒陷害;或許你卓立特行、脫俗離垢,為權(quán)貴俗人難容;或許什么都不是,就是上蒼拿你開涮沒(méi)商量……對(duì)此,我們不應(yīng)一味怨天尤人,不妨試試:笑著向別人講述自己流淚的故事,直面人生;在困惑的心靈熒幕上另選個(gè)頻道,曲徑通幽;當(dāng)獨(dú)自行走感到疲憊時(shí)結(jié)伴趕路,攜手奮進(jìn)。條條道路通北京,拋掉那“欲渡黃河冰塞川,欲登太行雪滿山”的悲觀哀嘆,胸懷“壯懷逸興俱思飛,欲上青天攬明月”的豪情,仰天大笑出門去,頂風(fēng)傲雪,一路浩歌向前!面對(duì)苦難,我們最好的選擇就是“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn),領(lǐng)略那風(fēng)雨載途、霜雪相伴的獨(dú)特人生滋味。
“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永留傳”。璀璨炫目的鉆石其實(shí)是在地球深部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。屈原流放賦《離騷》,司馬遷遭刑寫《史記》,蒲松齡落第編《聊齋》……正是磨難與逆境讓上述名人、名作愈發(fā)光彩照人、名垂青史、千古不朽。因此,磨難是磨刀石,能砥礪我們意志的鋒芒,能豐富我們平凡的人生,能讓平凡的生命跌宕多姿、增發(fā)光華。
不幸的是,我們多數(shù)浮躁、憤世、急功近利的心很難感悟到這些。的確,我們都難免會(huì)遇到“山窮水盡疑無(wú)路”的境地以及 “闌桿拍遍,無(wú)人會(huì)登臨意"的失意和落寞。但人生的舞臺(tái)上悲劇之所以比喜劇更有價(jià)值,就是因?yàn)槟鞘切┱l(shuí)都不愿扮演的角色,只要堅(jiān)強(qiáng)地hold住,就是成功,任何一種人生感受都是值得我們珍惜的。
活得太累,是因?yàn)槲覀兞骱蛊床兴非?;愛的太苦,是因?yàn)槲覀儫釔凵?,癡情不移。無(wú)須太多解釋,所有跋涉都是歲月的捧讀,所有眺望都是凌空的飛翔,所有起落都是真實(shí)的展示,所有燦爛都是生命的沉淀。失意沉淪、玩世不恭,不僅喪失了生活,也喪失了自己,人生真正的悲劇就是一時(shí)失意便頹廢消沉。
石壓筍斜出,懸崖花倒生。不僅自然界生命如此,就是整個(gè)宇宙也是在高溫高壓下誕生的。因此,是追尋春天的大雁,就不應(yīng)飛進(jìn)冷漠的嚴(yán)冬;是含苞待放的玫瑰,就應(yīng)該珍惜季節(jié)的溫馨。人生就好比海上的波浪,有時(shí)起有時(shí)落,三分靠運(yùn)氣,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。朋友,讓我們把磨難當(dāng)作一種財(cái)富,在人生的征途上,一路高歌《真心英雄》:“燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄,平凡的人給我許多感動(dòng)……”用歌聲忘卻所有的痛,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),讓人生從此與眾不同!
第四篇:讀書,是一種樂(lè)趣雜文隨筆
眾所周知,4月23日是世界讀書日。昨天在朋友圈有許多朋友曬孩子閱讀的生活照,看到這一幕,讓我感到無(wú)比地欣慰和自豪。
春節(jié)期間《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季熱播,引爆了全國(guó)觀眾的心,至今仍歷歷在目、記憶猶新。俗話說(shuō):“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書氣自華”。由此可見一個(gè)人書讀得多了,他身上自然會(huì)帶一股書卷味兒,就會(huì)自然而言受書本的影響,言行舉止間流露岀讀書人所特有的氣質(zhì),或溫雅、或脫俗、或不卑不亢,或典雅大方。正如《詩(shī)詞大會(huì)》中武亦姝過(guò)五關(guān)斬六將,一舉奪魁,講臺(tái)上蒙曼、康震老師更是膾炙人口的美文佳句出口成章,娓娓道來(lái),精彩講解,更讓億萬(wàn)觀眾為之震撼。
中華民族的優(yōu)秀文化以其內(nèi)容和思想博大精深著稱,其文化內(nèi)涵讓人回味無(wú)窮。正是大量的閱讀積累,李白才有了詩(shī)酒斗百篇的美稱,杜甫因?yàn)榇罅康拈喿x,才感嘆:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,司馬遷因?yàn)榇罅块喿x才寫出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,曹雪芹因?yàn)榇罅块喿x,才有了字字見血的《紅樓夢(mèng)》,蒲松齡的《聊齋志異》、羅貫中的《三國(guó)演義》等等,正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化沉積和閱讀的積累,中國(guó)當(dāng)代著名作家陳忠實(shí)《白鹿原》和路遙的《平凡的世界》等長(zhǎng)篇小說(shuō)才被大家所熟知樂(lè)道,家喻戶曉。
再來(lái)看看國(guó)外,英國(guó)戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯、俄裔美籍作家納博科夫等,他們都是因?yàn)榍谟陂喿x,勤于筆耕,才對(duì)世界文化做出了卓越貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念他們,1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織在全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書日,向偉大著作和它們的作者致敬;鼓勵(lì)大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣;喚起大家對(duì)這些為人類的社會(huì)和文化進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰。
縱觀古今中外,哪個(gè)有成就有建樹的人不是從閱讀開始的?
閱讀,是一種習(xí)慣,它可以滋養(yǎng)我們的心靈,提升我們的思想境界,給我們以光明,給我們以力量。
“書籍是人類智慧的結(jié)晶?!弊x書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族,是沒(méi)有希望的。的確如此,一個(gè)人乃至一個(gè)民族,從其對(duì)書籍的親疏態(tài)度就可以判斷出其文明和文化素質(zhì)的程度。
當(dāng)下,我們要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,就要必須行動(dòng)起來(lái),通過(guò)閱讀這個(gè)古老的方式,要培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng),提升國(guó)民素質(zhì),實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興之路。
閱讀,貴在質(zhì)疑。古人云:疑是思之端、學(xué)之始。質(zhì)疑是探求新知的開始,也是求知的動(dòng)力。閱讀,不僅可以培養(yǎng)我們思維能力,而且也是培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,提升思維的重要途徑。
閱讀,貴在堅(jiān)持。在閱讀過(guò)程中,不僅可以堅(jiān)定我們的信心和意志,還可以凈化我們的心靈,讓我們對(duì)生活有更多的理性認(rèn)識(shí)和感知。
閱讀,能喚起我們內(nèi)心世界的吶喊,它讓我們明朗、奮起,讓我們自信、堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的精神世界更加豐富多彩。
閱讀,是交流和體驗(yàn)的過(guò)程,遨游在其中,可以在閱讀中汲取力量,可以在閱讀中磨煉意志,可以在閱讀中寄托情懷,可以幫助我們尋找前進(jìn)的方向,揚(yáng)起我們對(duì)生活的信心和勇氣。
讓我們參與其中,放飛心靈,一起領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣吧!
第五篇:闖紅燈是一種病雜文隨筆
你經(jīng)?!瓣J紅燈”嗎?那是一種病,得治。
前面騎著“小綠”自行車的是一個(gè)50多歲的中年人,節(jié)奏不緊不慢,神態(tài)悠閑自在,顯然是一種閑來(lái)無(wú)事、騎著自行車誑街的態(tài)勢(shì)。我和他一起到達(dá)十字路口,正好趕上綠燈滅、黃燈亮起的當(dāng)口。他腳下一用力,準(zhǔn)備闖過(guò)去,可是起步慢了,紅燈已經(jīng)亮起,顯示出“65”的字樣來(lái),左右的機(jī)動(dòng)車相互穿梭了起來(lái),他已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)去了,只好退了回來(lái)。退回來(lái)后他左瞅右瞅,前看后看,仿佛在尋找著什么。果然,他看到一個(gè)前后車距較大的機(jī)會(huì),又一次啟動(dòng)自行車,再次試圖闖過(guò)去,但是,后面輛車的司機(jī)沒(méi)有給他機(jī)會(huì),加了油門,縮小了與前面車輛的距離,他又一次退了回來(lái)。就這樣,在65秒的時(shí)間里,他嘗試了3次,結(jié)果都沒(méi)有成功,在紅燈最后的3秒時(shí)間里,橫行的車輛少了,他終于抓到了機(jī)會(huì),猛蹬車踏板闖了過(guò)去。
顯然這位中年人患了“闖紅燈病”。其表現(xiàn)是,站在紅燈面前神態(tài)非常著急,非常痛苦。闖不了紅燈,有點(diǎn)近似吸毒的人毒癮犯了一般,抓耳撓腮,走站不安,冒著種種危險(xiǎn),也試圖能夠闖過(guò)去,只有闖過(guò)去,他的心里才安逸、快樂(lè)。其實(shí)他絲毫沒(méi)有闖紅燈的必要。首先,他不是一個(gè)有急事要辦的人,因?yàn)椴辉谑致房诘臅r(shí)候,他的節(jié)奏是很悠閑的,他顯然是一個(gè)閑誑街的人,早一會(huì),晚一會(huì),對(duì)他來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何關(guān)系的。然后,他是一個(gè)已經(jīng)過(guò)了毛糙、急躁、做事不穩(wěn)年齡的人了,50多歲了,不再是一個(gè)毛頭小伙子,正常情況下,這樣年齡的人不會(huì)再闖紅燈。然而他還是闖紅燈了,這就是典型的患有“闖紅燈病”的病人。
這種疾病是一種心理疾病,可稱之為“強(qiáng)迫癥”。“闖紅燈”是一種心理需求,是一種心理暗示與趨向。見了紅燈后,他心理上就會(huì)對(duì)自己有一個(gè)強(qiáng)烈的暗示:必須闖過(guò)去。如果不闖過(guò)去,他心里就難受,就痛苦,就煎熬。這種疾病的形成在于第一次闖紅燈,他自己認(rèn)為占了便宜,還沒(méi)有事。有了“闖了紅燈沒(méi)事還占便宜”的心理傾向后,于是就會(huì)有第二次、第三次……時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成“闖紅燈病”。患有這種心理疾病的人,生活中潛伏著一個(gè)巨大的隱形炸彈,這種炸彈一旦引爆,后果將不堪設(shè)想。然而,只要沒(méi)有引爆,他依然不會(huì)自行割除這種疾病。
讓人感到焦躁不安的是,社會(huì)上患有這種疾病的人不是三個(gè)兩個(gè),而是成千上萬(wàn),年齡有老也有少,政府對(duì)此仿佛也沒(méi)有太多的辦法,“闖紅燈病”像傳染病一樣,依然在蔓延。
然而,我還是想警醒那些患有“闖紅燈病”的人,雖然這種警醒像可能會(huì)像廢話一樣:一定要主動(dòng)割除這種疾病,不然隱形炸彈一旦引爆,你后悔是來(lái)不及的。