第一篇：才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽評(píng)分采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，計(jì)分方式以全體評(píng)委評(píng)分去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后，計(jì)平均分為該選手的最后得分，平均分保留小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)，選手得分按組別從高到低排出獲獎(jiǎng)等次，如出現(xiàn)平均分相同的情況以總分多者勝；

一、聲樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（2分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。）

二、器樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1分）

2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）

3、樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動(dòng)、形象；（2分）

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。）

三、舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（2分）

5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。）

四、語言藝術(shù)類

1、主題內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代精神。(2分)

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感較好。（3分）

3、舞臺(tái)形象好，大方自然。（2分）

4、表演極具風(fēng)格，生動(dòng)具有吸引力。（3分）

（總分10分。最高分為10分，最低分為8分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。）

附：如有特殊創(chuàng)意，酌情加分

第二篇：才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

“青春飛揚(yáng)”慶元旦學(xué)生才藝展示活動(dòng)

評(píng)分細(xì)則

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

為了做好本次活動(dòng)的的評(píng)分工作，特制定本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)2分，節(jié)目?jī)?nèi)容取材2分，表演藝術(shù)水平2分，節(jié)目時(shí)間控制1分，節(jié)目整體效果2分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取總得分的平均分為最后得分。

二、細(xì)則

1.表演狀態(tài)2分（演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分，整體狀態(tài)控制較佳0.5分。）

2.內(nèi)容取材2分（創(chuàng)意新穎0.5分，健康向上0.5分，能展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌1分。）

3.表演藝術(shù)水平3分

（1）朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目：吐字清晰，語言流暢，能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，整體效果好。

（2）歌曲表演:音調(diào)準(zhǔn)確,表現(xiàn)效果好，整體水平高。

(3）器樂演奏:節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確,樂曲流暢，技藝高超。

（4）舞蹈表演:動(dòng)作大方,表現(xiàn)力強(qiáng)。

4.節(jié)目時(shí)間控制1分（整體時(shí)間要求3-5分鐘，節(jié)目時(shí)間太短或太長(zhǎng)應(yīng)酌情扣分。）

5.整體效果2分，此項(xiàng)根據(jù)舞臺(tái)整體表現(xiàn)力進(jìn)行打分。

2012年12月18日

第三篇：才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

特崗教師才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

（1）誦讀（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：適合朗誦，健康向上，具有感召力；兒童作 品有教育性。

b、熟練程度（10分）：脫稿，熟練，無不恰當(dāng)停頓或錯(cuò)誤。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間2至3分鐘內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。

d、語言運(yùn)用（20分）：吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，旋律標(biāo)準(zhǔn)。e、朗誦效果（20分）：配樂與朗誦得當(dāng)，態(tài)勢(shì)語及動(dòng)作表演得體，作品內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛，有藝術(shù)感染力和吸引力。f、個(gè)人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。

（2）歌唱（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：健康，積極向上，具有感召力。b、曲目難度（20分）：從聲樂角度是否有一定難度評(píng)分。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。d、音色音質(zhì)（10分）：發(fā)音清晰而有質(zhì)感。e、演唱技巧（20分）：含音準(zhǔn)、節(jié)奏、表現(xiàn)力和感染力等內(nèi)容，演 唱完整，能表達(dá)出歌曲的內(nèi)容和情感，兒童歌曲有適合的動(dòng)作表演，道具使用得當(dāng)。

f、個(gè)人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。

（3）器樂演奏（100分）a、熟練程度（20分）：曲子彈奏連貫、流暢，無因不熟練而停頓或出現(xiàn)錯(cuò)誤。b、彈奏姿勢(shì)（20分）：彈奏姿勢(shì)正確。c、曲目完整性（30分）：曲目彈奏完整，正確。d、彈奏效果（30分）：能正確理解樂曲表現(xiàn)的情緒進(jìn)行彈奏。

（4）舞蹈（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：舞蹈動(dòng)作高雅，積極健康。b、熟練程度（20分）：動(dòng)作熟練，到位，無不恰當(dāng)停頓。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣 分。

e、表演效果（30分）：對(duì)舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂 旋律，富有節(jié)奏感；表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，有表現(xiàn)力，動(dòng)作展示 穩(wěn)定靈活；表演者精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，表演過程中流露出良好的藝 術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果。e、服裝道具（10分）：服裝造型符合舞蹈表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn) 用得當(dāng)。

（5）繪畫及手工（100分）a、作品內(nèi)容（20分）：命題創(chuàng)作作品主題鮮明，內(nèi)容完整，教育性 突出。

b、作品創(chuàng)造性20分）：形象設(shè)計(jì)及加工屬原創(chuàng)，構(gòu)思巧妙，造型新 穎，創(chuàng)意獨(dú)特，作品人物個(gè)性鮮明，形神兼?zhèn)洹?/p>

c、作品藝術(shù)性（40：構(gòu)圖完整，畫面美觀大方，黑白設(shè)計(jì)要求，層次分明，彩色設(shè)計(jì)要求色彩和諧，風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力，體 現(xiàn)了作畫者一定的審美能力和豐富的想象力。

d、作品技術(shù)性（20分）：合理運(yùn)用繪畫工具，運(yùn)用準(zhǔn)備恰當(dāng)，要求 符合兒童年齡特征，對(duì)教學(xué)有一定的輔助作用。(6)書法（100）

a、點(diǎn)畫準(zhǔn)確，用筆精熟。（20分）b、線條勁健，行筆流暢，疏密有致。（20分）

c、字結(jié)構(gòu)正確，字、行距恰當(dāng)。布局合理，款識(shí)規(guī)范，章法自然。（30分）d、形神兼?zhèn)?，風(fēng)格一致。書寫內(nèi)容完整、正確，無錯(cuò)別字。（30分）

（7）相聲（100分）

a、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，表演到位富有激 情。講究表演技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（30分）b、個(gè)人形象（20分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。c、整體編排合理，臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(20分)d、表演時(shí)無忘詞、漏詞現(xiàn)象，表達(dá)清晰、完整。(20分)e、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。

第四篇：各種才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

各類節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

聲樂類：（歌曲）

聲樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(共10分)

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）

3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2 分）

4、表情自然大方，富有感染力。（2分）

5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（2分）舞蹈類：（民族舞、現(xiàn)代舞、舞蹈組合等）舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(共10分)

1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（1分）

2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（2分）

3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（3分）

4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格；（2分）

5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。（2分）

語言類：（朗誦、三句半等）語言比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(共13分)

1、主題內(nèi)容健康向上，主題鮮明，展現(xiàn)小學(xué)生精神面貌。(2分)

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感較好。（3分）

3、舞臺(tái)形象好，大方自然。（2分）

4、表演極具風(fēng)格，生動(dòng)具有吸引力。（3分）

5、內(nèi)容新穎，能表現(xiàn)作者創(chuàng)意(3分)表演類：（小品、童話劇、情景劇、音樂劇、走秀等）表演類比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(共10分)

1、內(nèi)容健康向上，能較準(zhǔn)確地表現(xiàn)主題，有創(chuàng)新意識(shí)，支持原創(chuàng)。（2分）。

2、節(jié)目主題鮮明，立意突出，題材新穎，詼諧、幽默。（3分）。

3、表演大方、得體，配合默契，情感真摯，有強(qiáng)烈的感染力。(3分)。

4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風(fēng)格特色。(2分)器樂類：（鋼琴、電子琴、古箏、小提琴、二胡、吉他、竹笛等）

器樂比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(共10分)

1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1分）

2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)；（3分）

3、樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動(dòng)、形象；（2分）

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好；（2分）

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）

第五篇：第四屆學(xué)生才藝展示聲樂器樂大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

“第四屆學(xué)生才藝展示聲樂器樂大賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）、聲樂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1、歌曲內(nèi)容健康向上2分；

2、音準(zhǔn)、節(jié)拍掌握好，不走調(diào)，不拖拍，不搶拍，強(qiáng)弱得當(dāng)，節(jié)奏鮮明2分；

3、音色飽滿、甜亮、音量掌握適中2分；

4、吐字清晰，不含不帶2分；

5、感情真摯，儀表得體，臺(tái)風(fēng)好，感染力強(qiáng)2分。

（二）、器樂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1、參賽樂曲健康向上，藝術(shù)性強(qiáng)，適合自己的實(shí)際水平；（1分）

2、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢(注:電子琴音色節(jié)奏切換是沒有明顯的停頓)(2分)

3、樂曲風(fēng)格及節(jié)奏把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動(dòng)、形象；（3分）

4、上臺(tái)落落大方，精神面貌好；（1分）

5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2分）

6、演奏器樂所要求的手型正確(1分)

（三）選手最后得分為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分之后的得分。