第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士方案

“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動(dòng)人員：

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年11月12日——11月31日

五、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)啟動(dòng)儀式（11月12日）

1、利用周二晨會(huì)進(jìn)行“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教勝過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、本周各班開展“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)課。班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé)；②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；③勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾，只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；保護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（11月12日——11月31日）

1、各班主任要經(jīng)常利用班會(huì)課認(rèn)真做好宣傳工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保小衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保小衛(wèi)士”流動(dòng)崗，流動(dòng)崗由大隊(duì)委及值日生組成。要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、正直誠(chéng)信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛(ài)護(hù)校園的行為。

3、大隊(duì)部將環(huán)保小衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在公布欄進(jìn)行表彰或批評(píng)通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為通報(bào)并扣分，記入班級(jí)評(píng)比中。

4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

（三）、活動(dòng)總結(jié)表彰：（2012年12月3日）

1、評(píng)選“彎彎腰”好隊(duì)員：

要求：熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé)；落實(shí)到行動(dòng)，首先自己不亂丟垃圾；勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾；認(rèn)真做好值日生工作，只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

2、評(píng)選“彎彎腰”好班級(jí)：班主任重視本次活動(dòng)，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵(lì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面；教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，在年級(jí)中領(lǐng)先；全班學(xué)生積極性高，參與者百分之百。

3、評(píng)選指標(biāo)：

“彎彎腰”好隊(duì)員：各班推選兩名同學(xué)參加，根據(jù)量化每班評(píng)選一人?！皬潖澭焙冒嗉?jí)：若干名（計(jì)入期末文明班級(jí)評(píng)比，加2分）

勝利小學(xué)大隊(duì)部 2012年11月

附：宣傳口號(hào)：

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)

從小做起，從身邊做起，從今天做起，彎彎腰，凈校園。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境 校園是我家，潔凈是我責(zé)

大手小手齊動(dòng)手共創(chuàng)環(huán)保美校園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士共建環(huán)保學(xué)校 用我們的小手放飛綠色的希望 青草綠樹你我他咱們同住一家 創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境 創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，你我共同奮斗!“環(huán)?！标P(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。做校園主人，當(dāng)環(huán)保先鋒！

保護(hù)校園環(huán)境，美化清潔家園！草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！綠化、美化、潔化我們的家園！

多一份自覺(jué)，多一份清潔。手拉手、心連心、創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園。治理校園衛(wèi)生環(huán)境、改善師生生活環(huán)境。營(yíng)造綠色環(huán)境，凈化生存空間。校園是我家，環(huán)境靠大家!

“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

校園，是我們工作學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)校就是我們的家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直接影響因素。我們每天學(xué)習(xí)生活在這個(gè)我們共同擁有的家里，她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們活動(dòng)的伙伴，是同學(xué)間友誼的橋梁，是我們成長(zhǎng)的搖籃，這樣的家，我們沒(méi)有理由不愛(ài)護(hù)她，沒(méi)有理由不關(guān)心他?？墒?，在我們的校園好些地方都有一些不和諧現(xiàn)象：潔白的墻壁上，常常有同學(xué)肩扛著拖把不小心甩上的污漬和同學(xué)們寫鋼筆字隨手留下的印跡；在低年級(jí)教室門口，還有些同學(xué)隨意采摘花草、踐踏花壇上的草坪，所有的這些，都跟我們潔凈、文明的校園是極不相稱的；尤其是在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的果殼、廢紙、塑料瓶、零食包裝紙、牛奶點(diǎn)心的包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。為此學(xué)校特向全體師生倡議“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、了解相應(yīng)的環(huán)保、綠色知識(shí)。

2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！?/p>

3、愛(ài)護(hù)校園公共財(cái)物，不在墻壁上、課桌上亂涂亂畫。

4、愛(ài)護(hù)校園中的綠化，不隨意采摘花木、踩踏草地，不穿越花壇。

5、看到有人亂扔垃圾要提醒，見(jiàn)到紙屑雜物能主動(dòng)撿起來(lái)。

6、去小店買零食時(shí)，將食品包裝袋主動(dòng)丟到立即桶內(nèi)。不要隨處亂扔。

7、自覺(jué)節(jié)約資源，節(jié)約用紙、不浪費(fèi)糧食，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣。牢記“揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè)，丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德?！?/p>

老師們、同學(xué)們，美好校園的創(chuàng)造需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！來(lái)吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)潔凈、溫馨的家而努力吧！

勝利小學(xué)大隊(duì)部

2012年11月

輔導(dǎo)員講話

老師們、同學(xué)們：

學(xué)校的一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出一條條美麗的風(fēng)景線。綠草如茵，空氣清新，鳥語(yǔ)花香一直是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，舒心工作。今天的晨會(huì)課，我們集中在一起，開展“我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題大隊(duì)活動(dòng)。

美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該以主人翁姿態(tài)，積極投身本次“彎彎腰”活動(dòng)中。

對(duì)于講衛(wèi)生做一名文明的小學(xué)生，每次值周老師國(guó)旗下講話都有強(qiáng)調(diào)，可是有多少的同學(xué)已經(jīng)改掉了自己的壞毛病呢，同學(xué)們，學(xué)校是我們賴以生存的美麗家園,創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的環(huán)境,愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們每個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。那我們到底要做些什么呢？歡迎大隊(duì)長(zhǎng)沈越宣讀倡議書。

老師們、同學(xué)們，校園的環(huán)境需要你我共出一份力，讓我們記住本次的活動(dòng)主題是：我為校園彎彎腰，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。請(qǐng)同學(xué)們大聲的喊出。

本周成立“環(huán)保小衛(wèi)士”流動(dòng)崗，由大隊(duì)委及校值日生組成，希望每名隊(duì)員要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、正直誠(chéng)信，做到帶頭作用。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛(ài)護(hù)校園的行為。

大隊(duì)部將環(huán)保小衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在公布欄到櫥窗進(jìn)行表彰或批評(píng)通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為通報(bào)并扣分，記入班級(jí)評(píng)比中。

本次活動(dòng)將

1、評(píng)選出“彎彎腰”好隊(duì)員：

要求：熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé)；落實(shí)到行動(dòng)，首先自己不亂丟垃圾；勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾；認(rèn)真做好值日生工作，只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

2、評(píng)選“彎彎腰”好班級(jí)：班主任重視本次活動(dòng)，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵(lì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面；教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，在年級(jí)中領(lǐng)先；全班學(xué)生積極性高，參與者百分之百。

3、評(píng)選指標(biāo)：

“彎彎腰”好隊(duì)員：各班推選兩名同學(xué)參加，根據(jù)量化每班評(píng)選一人。“彎彎腰”好班級(jí)：若干名

活動(dòng)時(shí)間：為2012年11月12日——11月31日，活動(dòng)從明天開始。希望每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)本次活動(dòng)能改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，做一個(gè)文明的好少年。

勝利小學(xué)大隊(duì)部

2012年11月

第二篇：環(huán)保小衛(wèi)士方案

人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（11）班 黃家群

一、活動(dòng)目標(biāo)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，特在我班開展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

二、活動(dòng)宣傳時(shí)間：2017.9.8

三、活動(dòng)實(shí)施措施

1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高環(huán)境意識(shí)，“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、廣泛開展活動(dòng)。

1）、開展了“彎彎腰”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師們的帶領(lǐng)下，身教勝過(guò)言傳，見(jiàn)紙就撿的意識(shí)已化為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

2）、“和小樹交朋友”活動(dòng)，同學(xué)們以小組為單位給小樹定時(shí)澆水、護(hù)理，校園里的每一棵小樹的健康成長(zhǎng)都有了保障，保護(hù)一棵生命，感悟一次成長(zhǎng)真諦。

3）、勤巧、創(chuàng)造，變廢為寶。現(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)，如何保護(hù)環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無(wú)疑是一個(gè)重要的環(huán)保措施。我班首先組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。

4）、“給校園衛(wèi)生死角美容”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大的少先隊(duì)員，以小隊(duì)為單位到學(xué)校各個(gè)角落打掃衛(wèi)生，進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動(dòng)。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

評(píng)比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀。

五、做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在班級(jí)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng)，一時(shí)間，同學(xué)們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造能力，同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

同學(xué)們對(duì)校園衛(wèi)生死角的環(huán)境進(jìn)行了清理后，園區(qū)內(nèi)的環(huán)境煥然一新，同學(xué)們雖然很累，但是得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊揚(yáng)，滿臉洋溢著笑容。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，是我們的共同心愿！

人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

潁上實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（11）班 黃家群

第三篇：環(huán)保小衛(wèi)士征文活動(dòng)方案

爭(zhēng)當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士

暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，深化環(huán)境素質(zhì)教育，在全校學(xué)生中樹立良好的環(huán)境道德意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，通過(guò)自己的努力美化環(huán)境，根據(jù)教育局教基函【2014】2號(hào)文件精神，制定本方案。

一、活動(dòng)目的培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小樹立“節(jié)約資源、綠色低碳、保護(hù)環(huán)境”的崇高理念。

二、活動(dòng)主題

爭(zhēng)當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士

三、活動(dòng)范圍六、七、八、九年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)須知

1.“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)

題目不限，文體不限；初中1000字以內(nèi)，小學(xué)600字以內(nèi)，征文需要紙質(zhì)稿（A4紙打印，標(biāo)題用宋體字加粗，正文用國(guó)標(biāo)仿宋四號(hào)字）一份，同時(shí)提供電子稿。

每班至少兩篇，于3月15日之前交到團(tuán)委。

2.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

參賽學(xué)生需收集、上交5斤廢舊報(bào)紙（練習(xí)薄、試卷紙、各類報(bào)紙等，不能是書籍），免費(fèi)換取統(tǒng)一制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，學(xué)生根據(jù)要求填寫答題卡和本人信息，經(jīng)由學(xué)校初步評(píng)選匯總后上報(bào)教育局。

每班不能少于2人參加。

3.“爭(zhēng)當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)

學(xué)校推薦5名上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子，經(jīng)由教育局審核后擇優(yōu)上報(bào)省活動(dòng)組委會(huì)，參加全省評(píng)選。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)另行通知（最終結(jié)果納入班級(jí)考核）

五、活動(dòng)聯(lián)系人

黃冠彪***李勇***

郵箱：

利辛縣闞疃中學(xué)團(tuán)委二〇一四年三月三日

第四篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

作者：加入時(shí)間：2008-9-17點(diǎn)擊：1736

一、適用對(duì)象：8—12歲（3—6年級(jí)）

二、活動(dòng)建議：2—4周 以活動(dòng)小組的方式開展

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過(guò)社會(huì)考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。

3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報(bào)告。

四、活動(dòng)所需材料：水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。

五、方法指導(dǎo)：

1、材料的收集、整理方法。

2、調(diào)查、研究的基本方法。

六、教學(xué)媒體：多媒體課件、實(shí)物投影儀

七、活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程：

1、近年來(lái)，人類所面臨的環(huán)境污染問(wèn)題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對(duì)人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料，做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過(guò)多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染給人類帶來(lái)的災(zāi)難，加深對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)。

思考：（1）對(duì)于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會(huì)。

（2）出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。

3、制訂考察計(jì)劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時(shí)間、考察的主要內(nèi)容及方式。

4、開展考察活動(dòng)，在污染地區(qū)詳細(xì)考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號(hào)，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時(shí)間，造成的危害等?？赡艿脑?，提取相關(guān)的標(biāo)本并編號(hào)。

“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報(bào)告

學(xué)校班級(jí)姓名

時(shí)間 地點(diǎn) 污染情況 照片標(biāo)本編號(hào)及分析結(jié)果 污染源或污染原因 治理建議

5、探尋污染源，詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。

6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析，并將結(jié)果填寫在考察報(bào)告中。

7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動(dòng)。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號(hào)召人們節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等?？稍诩议L(zhǎng)、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動(dòng)中宣傳環(huán)保知識(shí)，鍛煉社會(huì)活動(dòng)能力。

9、總結(jié)活動(dòng)情況。可以通過(guò)演講、匯報(bào)、展覽等形式進(jìn)行。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià)：包括報(bào)告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。

2、治理活動(dòng)開展情況評(píng)比。

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

開展環(huán)保小士活動(dòng)方衛(wèi)案

一、活動(dòng)目標(biāo)

為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、各班要加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育，召開一次主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高環(huán)境意識(shí)，“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個(gè)人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺(jué)放入垃圾箱。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭(zhēng)。

4、覺(jué)節(jié)約能源，能堅(jiān)持做好班級(jí)電燈、電器隨時(shí)的開、關(guān)工作，還能主動(dòng)教育同學(xué)、家長(zhǎng)做好節(jié)約工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。

四、各班廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

1）出一份環(huán)保小報(bào)。手抄報(bào)采用8K紙，各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報(bào)紙名稱、分幾塊欄目、報(bào)紙的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)要突出。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。

3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論，讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng)，同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

4）設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

1、向?qū)W校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學(xué)校擇優(yōu)評(píng)選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。

3、小衛(wèi)士多的班級(jí)，作評(píng)文明班級(jí)重要依據(jù)。