第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試卷

蘇教版（國(guó)標(biāo)本）語(yǔ)文第九冊(cè)綜合練習(xí)題

班級(jí)___________姓名___________成績(jī)___________

一、按要求寫成語(yǔ)。（8分）

1、表現(xiàn)人物堅(jiān)持到底精神的成語(yǔ)：____________、_______________、_______________

2、許多人因?yàn)開__________、___________上梁山，他們上了梁山能___________、___________

3、寫出帶有“看”的意思的成語(yǔ)：______________、______________、________________

4、寫出來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)： ______________、______________、________________

5、過(guò)春節(jié)時(shí)，你會(huì)想到哪些成語(yǔ)：______________、______________、________________

二、用“____”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

棲息（qīxī）蓋解（gàigě）教誨（huǐhuì）云錦（jǐnjǐng）

古剎（shàchà）肖像（xiāoxiào）臥剝（bōbāo）押解（xièjiè）

三、動(dòng)動(dòng)腦筋，試著用一個(gè)字表示下面的時(shí)間。（3分）

表示很長(zhǎng)的時(shí)間（）表示很短的時(shí)間（）表示白天的時(shí)間（）

表示七天的時(shí)間（）表示十天的時(shí)間（）表示過(guò)去了的時(shí)間（）

四、按要求完成練習(xí)。（5分）

1、經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。

這段話中4次用到了數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

_______________________________________________________________________________

2、能不能將帶點(diǎn)的詞換成括號(hào)里的詞？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（1）他竟然一直挺（堅(jiān)持）到了上學(xué)的年齡。

_______________________________________________________________________________

（2）一天，賈島去長(zhǎng)安城郊拜訪（訪問(wèn)）一個(gè)叫李凝的朋友。

_______________________________________________________________________________

3、在橫線上填上合適的歇后語(yǔ)。

李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。這真是______________________________________________啊！

4、冬天的風(fēng)真冷呀，___________________________________（把句子補(bǔ)充完整。）

五、綜合改錯(cuò)。（3個(gè)錯(cuò)別字，四處語(yǔ)病。）（7分）

我抬頭看莫莉，她哭得很傷痛，目光充滿悠郁?！拔抑牢也〉煤苤亍Ｒ恢蔽覊?mèng)想著當(dāng)一名巴蕾舞演員，這是永遠(yuǎn)不可能的了?！蹦騻牡卣f(shuō)，她的臉上顯現(xiàn)出希望。雖然我不知道怎么安蔚她，但是我走了。

六、把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。(3分)

（）太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

（）中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

（）東方剛露出晨曦。

七、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（12分）

1、富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是_____________________________________________；談遷能編寫出500多萬(wàn)字的《國(guó)榷》，靠的是___________________________________________；

法布爾能成為昆蟲學(xué)家，靠的是____________________________________________________。從他們的身上你得到的啟發(fā)是__________________________________________________________。由他們你還想到了哪些人，請(qǐng)你舉出一例，簡(jiǎn)要的介紹他(她)的事跡：________________________

__________________________________________________________________________________。

由他們你想到了什么名言警句，試著寫一句：____________________________________________。

2、這學(xué)期我們隨著課文，游覽了_____________、_____________、____________，其中你最喜歡________________，請(qǐng)你為它寫一則宣傳用語(yǔ)__________________________________

________________________________________________________________________________。

3、______________________，南朝北朝是對(duì)頭。請(qǐng)分別寫出你所填朝代的一位名人，他們分別是_____________、______________、_____________、________________。

八、考考你，相信能行。（8分）

1、快放假了，你就要和你的好朋友暫時(shí)分開了。分別時(shí)你想到了哪些詩(shī)句，寫出來(lái)送給他：_______________________________________________________________________________。

2、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯(lián)。你準(zhǔn)備為自己的書房門上貼的春聯(lián)是 ______________________________，_____________________________________。

3、一年很快過(guò)去了，你認(rèn)為今年最有價(jià)值的新聞是____________________________________

_______________________________________________________________________________

4、很多人因?yàn)椴簧朴谟^察而錯(cuò)過(guò)了許多美好的事物。請(qǐng)你用一句名言來(lái)勸告他們。

_______________________________________________________________________________

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）

上帝的禮物

有一個(gè)古老的傳說(shuō)。很久以前，上帝為每個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物，那就是“成功和快樂(lè)”。但上帝又不愿意讓人們輕而易舉得到這份禮物，因?yàn)樗麚?dān)心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使們找來(lái)，商量如何把這份禮物藏到一個(gè)很難找的地方，讓人類必須通過(guò)自己的努力才能獲取成功和快樂(lè)。

一個(gè)天使說(shuō)我們可以把禮物深埋在地下上帝回答說(shuō)不不能這么做因?yàn)槿藗冎灰虻?尺就可以找到它們另一個(gè)天使建議我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處上帝還是不滿意不那兒也不行人類已經(jīng)學(xué)會(huì)潛入深海的本領(lǐng)不用費(fèi)力就能找到它們這時(shí)，又一個(gè)天使說(shuō)：“我們可以把禮物藏在雪山極頂?！鄙系墼僖淮畏駴Q了這個(gè)建議：“不行，因?yàn)槿藗冏罱K會(huì)攀上最高的峰頂，然后再把禮物帶到山下?！?/p>

天使們毫無(wú)辦法。這時(shí)上帝開口了，他說(shuō)：“我想起一個(gè)地方，可以埋藏成功和快樂(lè)，這就是人類自己。我要把這份禮物深藏在每個(gè)人自己身上，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)想到，自己的成功和快樂(lè)，就藏在自己的身上和心里。只有___________________________________________，才能找到它?！?/p>

天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上。

1、發(fā)揮自己的想象,在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的內(nèi)容?。?分）

2、試著聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

否決：_______________________________輕而易舉：_________________________________

3、天使們要把禮物藏在_______________、________________、____________________。而上帝卻不滿意，最后上帝決定把禮物藏在________________。這份禮物是__________________。

你認(rèn)為上帝的辦法妙在_______________________________________________________。（4分）

4、給第三自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

5、“天使們一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把禮物藏在了每個(gè)人身上?！狈磸?fù)地讀這句話，特別注意帶點(diǎn)的字，你從中體會(huì)到了什么？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、對(duì)那些驕傲自滿的人或?qū)δ切┳员?，總是羨慕別人的人，你想說(shuō)些什么？（3分）

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

十、作文。（30分）

題目：我喜歡________________

要求：橫線上，你可以填很多內(nèi)容。根據(jù)你所填的內(nèi)容，選擇相關(guān)的材料，有條理地寫下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順。

第二篇：五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試卷

五年級(jí)品德與生活期末測(cè)試卷

姓名_________

一、我會(huì)判斷

1、“一言既出，駟馬難追”，是說(shuō)人在理智狀態(tài)下，一旦許下諾言，就要忠誠(chéng)的履行承諾。（）

2、班集體的事是老師和班長(zhǎng)說(shuō)了算。（）

3、我國(guó)面積最大的島嶼是海南島。（）

4、“火把節(jié)”是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。

（）

5、毀掉信譽(yù)容易，重建信譽(yù)得花很長(zhǎng)時(shí)間。（）

6、青海湖是我國(guó)最大的淡水湖。（）

7、我國(guó)的陸地面積約九百六十萬(wàn)平方千米。（）

8、海南島是我國(guó)的第一大島嶼。

（）

9、黃河是中國(guó)第一長(zhǎng)河。（）

10、四大高原是青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

（）

11、我國(guó)的地勢(shì)是自從東向西逐漸下降，成三級(jí)階梯式。

（）

12、我國(guó)人口占全世界人口總數(shù)的一半還多。

（）

13、每個(gè)民族都有自己的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，我們都應(yīng)予以理解和尊重。（）

14、黃河是中國(guó)第二大河，呈巨大的“幾”字形，曲折流入東海。（）

15、我國(guó)的海域，在祖國(guó)大陸的東面，自東向西。

（）

二、我會(huì)填空（每空1分，共20分）

1、誠(chéng)信即（）。誠(chéng)實(shí)就是（），待人（）；守信就是（），說(shuō)到（）。

2、我最喜歡的誠(chéng)信格言是（）。

3、每個(gè)年滿18 歲的公民（）都有（）和（）。

4、我國(guó)的三大平原是（）（）（）。5（）是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，全長(zhǎng)（）千米。（6、臺(tái)灣地區(qū)包括（）及其周圍的澎湖列島（）、赤尾嶼等幾十座島嶼。7、1300多年前，唐朝（）公主與吐蕃王（）和親，開創(chuàng)了唐蕃友好交往的新時(shí)代。

8、保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土不受侵犯、維護(hù)祖國(guó)的安全是（）。

三、我會(huì)選擇

1、提出用“一國(guó)兩制”的辦法實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的是（）A：毛澤東 B：鄧小平C：周恩來(lái)

2、獻(xiàn)哈達(dá)是（）民族的習(xí)俗禮儀。A：回族 B：藏族 C：苗族

3、我國(guó)農(nóng)村的村委會(huì)主任是由（）產(chǎn)生的。

A：村民們直接投票選舉 B：政府任命 C：黨委決定

4、《敕勒歌》是古代（）族的一首膾炙人口的民歌。A：匈奴 B：羌族 C：朝鮮

7、(C)人跳鍋莊舞，（）的孔雀舞，(D)人愛對(duì)歌，(B)人拉馬頭琴。

A、傣族

B、蒙古族

C、藏族

D、壯族

8、有聚寶盆之稱的（）盆地，蘊(yùn)藏著豐富的煤、石油、鹽等礦產(chǎn) A、塔里木 B、準(zhǔn)葛爾 C、柴達(dá)木

9、集體討論時(shí)，我們有（）。A、積極發(fā)表自己意見的權(quán)利 B、積極發(fā)表自己意見的義務(wù)

C、積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)

D、傾聽的權(quán)利和義務(wù)

10、我國(guó)農(nóng)村的村委會(huì)主任是由（）產(chǎn)生的。A：村民投票選舉 B：政府任命

C：黨委決定。

四、簡(jiǎn)答題（23分）

1、孔子說(shuō)“人無(wú)信不立”，這句話你如何理解？

答：這句話是說(shuō)：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，將不能在社會(huì)上立足。如果丟掉了誠(chéng)信，即使有聰明的大腦，出眾的才學(xué)，也不會(huì)被社會(huì)承認(rèn)，他的才學(xué)不能展現(xiàn)、金錢與榮譽(yù)無(wú)法獲得。所以說(shuō)，誠(chéng)信是人立足于社會(huì)的根本。

2、生活在海外的中華兒女，為什么還要建中國(guó)城，過(guò)中國(guó)節(jié)？（第四

單元，第課）

答：熱愛祖國(guó)，沒有忘記自己是炎黃子孫，化解了鄉(xiāng)愁，有一種回家的感覺

3、請(qǐng)從省級(jí)開始寫出自己的家庭住址

4、為什么長(zhǎng)江、黃河的水自西向東流的？

答：由于我國(guó)的地勢(shì)西高東低，長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地在西部的青海省，所以長(zhǎng)江、黃河的水自西向東流的。

5、集體的事誰(shuí)說(shuō)了算？

答：集體的事情要大家商量，商量時(shí)要有一個(gè)寬松、民主的氛圍，每個(gè)人都發(fā)表自己的意見，大家集思廣益，商量時(shí)要通過(guò)表決來(lái)采納多數(shù)人都同意的意見。

6、我國(guó)被列入世界自然遺產(chǎn)名錄的地方有哪些？

答：有：武夷山、泰山、黃山、九寨溝、黃龍、武陵源、峨眉山等。

7、生活仲尼會(huì)和什么樣的人打交道，在你認(rèn)識(shí)的人中，什么樣的人信得過(guò)？ 答：真誠(chéng)待人，說(shuō)話算數(shù)的人信得過(guò)；有什么想法都能坦率的說(shuō)出來(lái)，坦誠(chéng)的人信得過(guò)。

8、你愿意到“誠(chéng)信樂(lè)園”去嗎？怎樣才能走進(jìn)“誠(chéng)信樂(lè)園”呢？列出走進(jìn)“誠(chéng)信樂(lè)園”的條件？ 答；我愿意。只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能走進(jìn)“誠(chéng)信樂(lè)園”，“誠(chéng)信樂(lè)園”里的生活的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠(chéng)相待，我們能做到這些也就能走進(jìn)“誠(chéng)信樂(lè)園”。

六、簡(jiǎn)答題

1、班上組織野炊，老師提醒大家要尊重回族同學(xué)馬小青的飲食習(xí)慣，明明說(shuō)：“應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)?！彼恼f(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

答：我覺得明明說(shuō)的沒道理，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族的家庭，我們要尊重回族同學(xué)馬小青的“飲食”習(xí)慣。

2、劉寧得知好朋友王萍有一本新書，便向她借，王萍痛快地答應(yīng)明天就帶來(lái)?？墒堑诙焱跗纪耍瑒幵儐?wèn)時(shí)，她不高興地說(shuō)：“追問(wèn)什么哪，晚一天不行嗎？”王萍做的對(duì)嗎？

答：不對(duì)。她應(yīng)該先道歉，然后解釋沒帶的原因，并保證明天一定帶來(lái)，否則就是不講誠(chéng)信

3、自古以來(lái)臺(tái)灣與祖國(guó)是怎么樣的關(guān)系？

答：自古以來(lái)臺(tái)灣就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

4、國(guó)家為保障少數(shù)民族權(quán)益做了什么？ 答：國(guó)家為保障少數(shù)民族權(quán)益制定了法律，《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)各族人民一律平等，國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法和權(quán)益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言文字的自由權(quán)利。

5、我們應(yīng)該為保護(hù)母親河做些什么？ 答：(1)為母親河獻(xiàn)愛心。（2）把我們的倡議書寄給黃河河務(wù)局。（3）保護(hù)母親河從我做起，讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。（4）植樹造林，防止水土流失。

五、將下列民族與傳統(tǒng)節(jié)日連起來(lái)

彝、白族

古爾邦節(jié)

傣族

三月三歌節(jié)

維吾爾族

火把節(jié)

回族

開齋節(jié)

壯族

潑水節(jié)

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)題

（時(shí)量：90分鐘 滿分：100分）計(jì)分：________

一、讓我們一起走進(jìn)拼音王國(guó)，讀一讀，寫一寫。（10分）

jùpàyōu fānɡjiǎo jiémǎn huái xìn xīn()()()()qíqūténɡ xiěxiāo huǐpái shān dǎo hǎi()()()()dī shuǐ nénɡ bǎ shí chuān t?u,wàn shì ɡōnɡ dào zì rán chénɡ.()

二、下面是我們學(xué)過(guò)的四字詞語(yǔ)，動(dòng)動(dòng)腦筋，肯定能寫出來(lái)?。?分）

（）望相助不言而（）安然無(wú)（）

不容爭(zhēng)（）破爛不（）玲瓏（）透

三、我是火眼金睛，我能找出句子中的錯(cuò)別字，并能把正確的字寫在后面。（用“”先畫出錯(cuò)別字）（4分）

1、鯨是胚生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。（）

2、日冠集中兵力，向我根據(jù)地大舉進(jìn)犯。（）

四、我會(huì)查字典。（6分）

“綠”字用部首查字法查（）部，再查（）畫。它有兩個(gè)讀音，在“綠林好漢”一詞中讀（）。

五、我會(huì)按漢字的演變順序排列下面的詞語(yǔ)。（5分）

隸書楷書甲骨文篆書金文

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六、我會(huì)把病句修改好。（3分）

我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

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七、我是背書小能手，我會(huì)連。（8分）

黑發(fā)不知勤學(xué)早梅花香自苦寒來(lái)

家在夢(mèng)中何日到非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

寶劍鋒從磨礪出春生江上幾人還

非淡泊無(wú)以明志白首方悔讀書遲

八、我平時(shí)搜集了一些名言警句，我覺得有一句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我要把它當(dāng)作座右銘，寫在下面，與同學(xué)們一起分享！（3分）

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九、冰心說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書?！蹦阕x過(guò)哪些好書？請(qǐng)將你最喜歡的一本書的書名寫在下面，推薦給同學(xué)們讀一讀?。?分）

《》

十、讓我們走進(jìn)“課文大觀園”。我會(huì)填。（10分）

1、《泊船瓜洲》、《秋思》、《長(zhǎng)相思》都是情意綿綿的思鄉(xiāng)詩(shī)詞，都表達(dá)了作者（）。如果說(shuō)王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中；那張籍的鄉(xiāng)愁是由（）引起的；詩(shī)人納蘭性德描寫的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁則是由北方的（）引起的。

2、世界上最無(wú)私的是母親的愛，讀了《慈母情深》，我想對(duì)那位母親說(shuō)一句話：（）

3、讀了課文《釣魚的啟示》后，我體會(huì)到了課文中“我”的心情變化：當(dāng)“我”釣到大鱸魚時(shí)，（），爸爸要“我”把魚放回湖里時(shí)，（）；但因?yàn)榘职值脑挍]有商量的余地，我只好把鱸魚放回湖里。事情過(guò)去三十四年后，我從中得到了深刻的啟示：（）

4、圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。

閱讀感悟

十一、同學(xué)們，讓我們走進(jìn)閱覽室，讀讀短文，讀完后，請(qǐng)完成后面的練習(xí)。（12分）

一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您......”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

1、用“”畫出寫母親表情的句子。（6分）

2、母親每一次開家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，你明白母親這樣做是為什么嗎？說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由。（6分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

寫作實(shí)踐

十二、讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》后，你一定有很多話要說(shuō)，請(qǐng)你寫一篇讀后感，把你的感想寫下來(lái)吧?。}目自擬）（30分）

第四篇：蘇教版五年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷

蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī) 名次:

一、根據(jù)拼音在□里寫出合適的字詞。（12分）

xǐnɡ yǐn xiàn duàn liàn zāo zāi jiē chǎnɡ bì zhǎn fēn bīn miǎn lì xié biān cè yì 互相品□睡按時(shí)，□食□制，□□身體，不□病□； □道寬□，墻□□新，花草□芳，熱情迎□；

□□，□手同行，□□自己，友□長(zhǎng)存；

dé shànɡ mào bó dé zūn □ 高 □，禮□待人，知識(shí)廣□，值□□敬；

二、選擇題。(4分)1.加點(diǎn)字注音正確的一個(gè)是____ ⑴教誨（huì）⑵掄起（lún）⑶給予（ɡěi）⑷鑰匙（chí）．．．．2.詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一個(gè)是___⑴情有獨(dú)忠 ⑵風(fēng)雨雷爆 ⑶畫龍點(diǎn)晴 ⑷兇相畢露 3.加點(diǎn)字解釋不恰當(dāng)?shù)氖莀___ ⑴ 鍥而不舍（丟開，放棄）⑵ 徒有虛名（僅僅，空）．．⑶ 依草附木（靠近）⑷ 奮筆疾書（疾病）．．4.加點(diǎn)字用得不準(zhǔn)確的是____ ⑴ 瀑布瀉下 ⑵ 春雨散落 ⑶ 水花四濺 ⑷ 冒出水泡 ．．．．

三、根據(jù)課文內(nèi)容答題。(38分)1.先用直線將人物與作品連起來(lái)，再按朝代的先后在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（3分）（）明代李時(shí)珍 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（）北宋施耐庵 《水滸傳》（）唐代李白 《本草綱目》 2.讀一讀，在□里填上課文題目。（3分）

“案前常備工具書，□□□□□□□；用詞造句要斟酌，寫詩(shī)作文須□□。”老師的教導(dǎo)我一直銘記著，真是時(shí)光易逝，□□□□啊！3.根據(jù)提示填寫課文中的詩(shī)句。（7分）

“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔。用絢麗的色彩去描繪，沃野的耕耘”表現(xiàn)了自然的美好；“意欲捕鳴蟬，”，“最喜小兒無(wú)賴，” 表現(xiàn)的是童真童趣；“海內(nèi)存知己，”，“，” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情意。4．分別用兩個(gè)4字詞語(yǔ)形容下列事物。（4分）

黃山迎客松： 莫高窟彩塑： 5．分別用兩個(gè)四字詞語(yǔ)介紹下列人物身份和品質(zhì)。（4分）

法布爾： 談 遷： 6.人生短暫，但精神長(zhǎng)存。的嫦娥奔月了，鄉(xiāng)親們依然遙遙地為她 ；鄧小平爺爺骨灰撒進(jìn)了大海，但人民永遠(yuǎn)懷念他，他，他的崇高品格必將在大海中 ；法布爾等科學(xué)家早已辭世，但他們“目標(biāo)專一而不，而不半途而廢”的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。（6分）

7．本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語(yǔ)故事和寓言故事，成語(yǔ)故事有_________、_________、；寓言故事有__________、____ ____??其中給你啟發(fā)最大的是_________，從中你明白了_______ ___________________。（7分）

8、為了新年聯(lián)歡會(huì)的成功，每個(gè)同學(xué)都在精心準(zhǔn)備，想到演出時(shí)拿出自己的絕招。這真是 啊?。ㄌ顚懼V語(yǔ)）（1分）

四、閱讀短文，完成答題。（30分）

短文1（12分）林沖棒打洪教頭（片段）

柴進(jìn)見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來(lái)報(bào)：“洪教頭來(lái)了！”柴進(jìn)說(shuō)：“正好請(qǐng)洪教頭一起來(lái)坐坐?！?/p>

林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？” ??

1.“厚待”的意思，可用短文中的 這個(gè)短語(yǔ)來(lái)解釋。（1分）

2.這個(gè)片段讓我們感覺到，林沖和洪教頭一個(gè)謙讓，一個(gè)

，一個(gè)，一個(gè)無(wú)禮。（2分）

3.這個(gè)片段為表現(xiàn)人物性格，采用了哪幾種寫法？用“√”選出。（1分）（1）從語(yǔ)言、動(dòng)作、裝扮等多個(gè)角度表現(xiàn)人物特點(diǎn)（）（2）多處運(yùn)用打比方、擬人的手法作生動(dòng)描寫（）（3）人物相互對(duì)比，更突出各自的性格特征（）4．用一句話寫出這個(gè)片段的大概意思。（1分）

短文2 滴水穿石的啟示（節(jié)選）在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了??水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

1.這段話主要介紹的是“滴水穿石”奇觀。（1分）A.形成的時(shí)間 B.形成的過(guò)程 C.形成的原因

2.從作者介紹“滴水穿石”的奇觀，引出文章的觀點(diǎn)：（1分）A.萬(wàn)事開頭難 B.只要有恒心，最后一定會(huì)成功 C.美好的事情需要奮斗 3.與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)有：________ ________ _______（1分）4.這段話是圍繞哪個(gè)句子寫的，用“ ”畫出。（1分）

短文3 綠色寶石

在云南境內(nèi)有顆耀眼的“綠色寶石”，它是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達(dá)七、八十米，只有仰起頭才能看到它的樹冠，是名副其實(shí)的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹。

常言說(shuō)“獨(dú)木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡(jiǎn)直就像一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出鮮艷的花朵，紅的、黃的、白的、紫的??爭(zhēng)奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座 “天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹不怕砍，不怕伐，只要留下一段樹樁，很快就會(huì)萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹。

這種樹的壽命特別長(zhǎng)，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問(wèn)題就解決了。

1．作者把“扁擔(dān)藤”比作“天然飲料廠”,這是因?yàn)椋?分）2．“獨(dú)木不成林”，可文中說(shuō)“在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林”，這是為什么呢？請(qǐng)舉一例說(shuō)明：（1分）

3．下列說(shuō)法不符合短文內(nèi)容的是（1分）

⑴ 油棕的含油量最大 ⑵ 箭毒木是有毒的 ⑶ 黑心樹壽命很長(zhǎng) 4．第2自然段主要是圍繞哪個(gè)詞語(yǔ)寫的（1分）

⑴ 奇花異樹 ⑵ 古木參天 ⑶ 名副其實(shí) 5.第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是(1分)6．文中有一句話，既聯(lián)接了上下文，又點(diǎn)明了題意，這句話是：

（1分）

五、請(qǐng)你完成幾道有關(guān)對(duì)聯(lián)的題目（10分）。

1、對(duì)聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián)，請(qǐng)你用線把相對(duì)應(yīng)的上、下聯(lián)連起來(lái)。

此即牧童遙指處 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 但愿世間人俱健 理人間萬(wàn)縷青絲 一人巧作千人食 何必再問(wèn)杏花村 書山有路勤為徑 五味調(diào)和百味香 操世上頭等大事 不惜架上藥生塵

2、請(qǐng)?jiān)谏厦娴膶?duì)聯(lián)中——

為書房選一副對(duì)聯(lián)：_______ __ _____，_________________________。為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián)：___________________，__________________________。為酒店選一副對(duì)聯(lián)： ____________________，__________________________。剩下的兩副對(duì)聯(lián)，你覺得一副可以送給______________，另一副應(yīng)貼在_________。

六、口語(yǔ)交際。（3分）

人間的真情無(wú)處不在。如甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害來(lái)臨之際，全國(guó)上下紛紛援助，災(zāi)區(qū)人民也擦干眼淚自救。一幕幕感人的鏡頭出現(xiàn)在媒體，令我們動(dòng)容?；貞浧渲械囊粋€(gè)場(chǎng)景，清楚地?cái)⑹?，表達(dá)你的真情。

七、作文。（14分）

有人說(shuō)：快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)??請(qǐng)你圍繞“快樂(lè)”這個(gè)話題，選擇一件事情寫一篇習(xí)作。

第五篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)評(píng)試卷

一、字詞基礎(chǔ)與語(yǔ)言積累（45分）

1、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng

（）（）（）（）（）

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū

（）（）（）（）（）

2、比一比，再組成詞語(yǔ)。（5分）

玷（）祥（）辨（）謄（）瞻（）

沾（）詳（）辯（）譽(yù)（）檐（）

3、將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）

（）山（）海（）天（）地（）頭（）節(jié)（）釘（）鐵 玲瓏（）（）舉世（）（）小心（）（）（）（）不舍

請(qǐng)你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)(2分)（）（）[4] [5]

4、選詞填空（只寫序號(hào)）。（2分）

____公共秩序、____公共安全、____公共財(cái)物、___環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。

A注意 B保護(hù) C遵守 D愛護(hù) E保持

5．按要求改寫句子。（3分）

（1）湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句）

（2）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）

6、修改病句（在原句上修改）（3分）

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

7、語(yǔ)言積累（12分）

（1）明月有情應(yīng)識(shí)我。

（2），明月何時(shí)照我還。

（3）寶劍鋒從磨礪出。

（4）非淡泊無(wú)以，非寧?kù)o無(wú)以。

（5）漫步園內(nèi)，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在______________。（《圓明園的毀滅》）

（6）請(qǐng)寫出一句諧音的歇后語(yǔ)：。

8、課外閱讀（4分）

在這學(xué)期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因?yàn)開_________________________

[4] [5]

二、閱讀理解（25分）

（一）書是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開卷有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

1、結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）

開卷有益

愛不釋手

2、畫線句子用了什么修辭手法？（1分）（）

3、用“‖”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分）

第一層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、為什么說(shuō)“書是我們的良師益友”？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”你能再寫出兩條關(guān)于讀書方面的名言或諺語(yǔ)嗎？（4分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。

提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見，就會(huì)平安無(wú)事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀察，從來(lái)沒見過(guò)鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。[4] [5]

1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點(diǎn)？（3分）

___________________________________________________________________________

2．鴕鳥真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎？為什么？（2分）

3．作者用了哪些說(shuō)明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說(shuō)一說(shuō)。（6分）

（1）方法一： 例句：

（2）方法二： 例句：

（3）方法三： 例句： [4] [5]

三、習(xí)作：（30分）

請(qǐng)以“我真__________”為題寫一篇習(xí)作，橫線部分可以是表示心情的詞語(yǔ)，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點(diǎn)的詞，如“行”“勤快”“能干”。要求內(nèi)容具體、感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)400字左右。