第一篇：讓人快樂(lè)的經(jīng)典名言

1、妒嫉是對(duì)別人幸運(yùn)的1種煩惱。—— 古希臘哲學(xué)家 芝諾 《名哲言行錄》

2、寡嗜欲，戒煩惱，是從吾心上卻病法?！?清代學(xué)者 山陰金先生 《格言聯(lián)璧》

3、煩惱數(shù)中除1事，自茲無(wú)復(fù)子孫憂?！?唐代詩(shī)人 元稹 《哭子首》

4、婚姻生活的煩惱是，每個(gè)女生內(nèi)心都以母親自居，而男生內(nèi)心卻以單身漢自居。――盧卡斯

5、咱們的煩惱，就正因不能1人單獨(dú)生活。――法國(guó)作家拉布呂耶爾《眾生相》

6、春節(jié)快來(lái)到，向你問(wèn)個(gè)好。開(kāi)心無(wú)煩惱，好運(yùn)跟著跑。家人共團(tuán)聚，天倫樂(lè)逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業(yè)風(fēng)水順，金銀撐荷包。好運(yùn)從天降生活步步高！

7、在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，我充滿了性命的歡悅。但是我1天不能克服這種咬嚙性的小煩惱，性命是1襲華美的袍，爬滿了蚤子。――中國(guó)現(xiàn)代作家張愛(ài)玲

8、活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。

9、對(duì)于具有高度自覺(jué)和深遠(yuǎn)透徹的心靈的人來(lái)說(shuō)，痛苦和煩惱是他必備的氣質(zhì)。—〔俄〕陀思妥耶夫斯基：《陀思妥耶夫斯基文集》

10、憎恨別人對(duì)自己是1種很大的損失。

11、相思之苦和愛(ài)情的煩惱使人的心靈受到最厲害的折磨?！矈W〕茨威格：《愛(ài)與同情》

12、請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。

13、當(dāng)天的煩惱已經(jīng)夠受的了，不要再想入非非。——法國(guó)

14、人生在世不容易，千萬(wàn)不要把煩惱當(dāng)菜吃。你的快樂(lè)，就是真?zhèn)€的世界。小徒弟問(wèn)我，師父啊你悟道了什么呢。我告訴他，很多年以后，不許空手來(lái)給我上墳，起碼要帶幾個(gè)蘋(píng)果。

15、煩擾是使人感覺(jué)拘促狹隘之煩惱。—— 古希臘哲學(xué)家 芝諾 《名哲言行錄》

16、苦惱的最大來(lái)源是患得患失，人們常參不透，你要有所取，必須有所舍?！卜ā沉_曼?羅蘭：《羅蘭小語(yǔ)》

17、希望好像1個(gè)家庭，沒(méi)有它，你會(huì)覺(jué)得生活乏味；有了它，你又覺(jué)得天天為它辛勞，是1種煩惱?！R克吐溫

18、完成英雄業(yè)績(jī)的總是那些為自己毫無(wú)意義的生活而煩惱的人們，正如在最深沉的黑暗中星辰閃耀得最明亮?！罅_

19、內(nèi)心沖突，耐心就差；內(nèi)心和諧，對(duì)人就寬容；體驗(yàn)到美好心境的人，更容易放下對(duì)物欲的追求。所以只有內(nèi)和諧，才能有外和諧。

20、人生煩惱的事情很多，不要1直傷心難過(guò)，縱然把你遺忘某個(gè)角落，也不要痛苦淚落，不是每天都有幸福生活，至少要學(xué)會(huì)快樂(lè)，只要幸福經(jīng)過(guò)，1定要捕捉。

21、把煩惱當(dāng)做臉上的灰塵，衣上的污垢，染之不驚，隨時(shí)洗拂，常保潔凈，這不是1種智慧和快樂(lè)嗎？——〈中國(guó)作家）王蒙

22、希望好像1個(gè)家庭，沒(méi)有它，你會(huì)覺(jué)得生活乏味；有了它，你又覺(jué)得天天為它辛勞，是1種煩惱。—— 美國(guó)作家 馬克?吐溫

23、人生最大的苦惱，不在自己擁有的太少，而在自己想望的太多。—〔法〕羅曼?羅蘭：《羅蘭小語(yǔ)》

24、女人容易遷怒，愛(ài)胡思亂想，煩惱又不是布匹，說(shuō)剪斷就剪斷，唯1的辦法只有覺(jué)醒、面對(duì)和超越?！?/p>

25、現(xiàn)在還能依稀記起你童年那個(gè)樣子，現(xiàn)在還記得我們的小小煩惱。61兒童節(jié)快樂(lè)！親愛(ài)的，要學(xué)會(huì)放松自己，雖然長(zhǎng)大會(huì)有很多責(zé)任，但是心里可以更加自由！

26、1個(gè)人染上了1種嗜好，什么煩惱，什么無(wú)名的愁?lèi)?，都再也傷害不到他的心。你們之中凡是沒(méi)法再喝到歡樂(lè)的美酒的人，不妨想法去攪上1個(gè)收藏的癮，不管收什么（連招貼都有人在收集呢！）；那時(shí)你即使沒(méi)有整個(gè)兒的愉悅，至少能得些零星的喜悅。所謂好癖，就是快感的升華。――法國(guó)作家巴爾扎克

27、人的煩惱據(jù)說(shuō)有108種之多。其中“欲望”、“煩惱”、“愚癡”這3者都是卑怯之心，是讓人陷于煩惱的最厲害的東西。他們糾纏于人的內(nèi)心，要驅(qū)趕也驅(qū)趕不走。釋迦牟尼把這3者成為“3毒”，它們是將人的行動(dòng)導(dǎo)向錯(cuò)誤道路的萬(wàn)惡之源。

28、空靈者的心聲，是什么？是不被這個(gè)世界的噪音所煩惱，那就是不選擇煩惱。

29、女人容易遷怒，愛(ài)胡思亂想，煩惱又不是布匹，說(shuō)剪斷就剪斷，唯1的辦法只有覺(jué)醒、面對(duì)和超越?！?/p>

30、與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它。

31、刪除你的疲勞，剪切你的煩惱，復(fù)制你的快樂(lè)，粘貼你的幸福，儲(chǔ)存到你的手機(jī)。清晨是第1聲問(wèn)候送給你，早安！

32、煩惱：煩惱是面對(duì)朋友的幸運(yùn)而產(chǎn)生的1種疾病

33、笑1笑，煩惱拋，笑2笑，疲勞消，笑3笑，好運(yùn)到，笑4笑，疾病逃，笑5笑，永不老，笑6笑，樂(lè)逍遙，51到，勞動(dòng)節(jié)，祝福你，多笑笑，永長(zhǎng)壽，愿快樂(lè)。

34、深沉的煩惱、苦悶和痛苦比淺薄和廉價(jià)的快樂(lè)畢竟要幸福些?！仓小弛w鑫珊：《哲學(xué)與當(dāng)代世界》

35、大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想?！?英國(guó)政治家、外交家 詹姆斯?布萊斯

36、僅僅那些能具有深厚感情的人，才能再體會(huì)出更大的苦惱?！捕怼沉蟹?托爾斯泰：《少年時(shí)代》

37、1切問(wèn)題，最終都是時(shí)間問(wèn)題。1切煩惱，其實(shí)都是自尋煩惱。

38、欲知世上刀兵劫，但聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。不要光埋怨自己多病，災(zāi)禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少？

39、親愛(ài)的朋友，讓我送你1籃水果吧！祝你蘋(píng)安富貴，橘祥如意，梨想成真，杏?？鞓?lè)，柿事順利，核家幸福，梅有煩惱，甜如廿蔗，幸運(yùn)如葡萄！清明節(jié)快樂(lè)！

40、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。

41、世界上最個(gè)性的事情是：小小的煩惱，只要1開(kāi)頭兒，就會(huì)漸漸地變成比原來(lái)厲害無(wú)數(shù)倍的煩惱?！裁馈绸R克?吐溫：《馬克?吐溫文集》

42、富人唯獨(dú)不能消除的煩惱就是錢(qián)所不能消除的那些煩惱，這是比受窮更令人煩惱的那種煩惱?！裁馈臣{什：《可怕的人們》

43、有過(guò)各種煩惱，才能體味到各種幸福?！踩铡吵靥锎笞鳎骸杜泽鹧浴?/p>

44、不論誰(shuí)都有大大小小的煩惱。——〔日〕池田大作：《青春寄語(yǔ)》

45、希望好像1個(gè)家庭，沒(méi)有它，你會(huì)覺(jué)得生活乏味；有了它，你又覺(jué)得天天為它辛勞，是1種煩惱?！R克?吐溫

46、樂(lè)了就笑，愿你健康常伴身體好；發(fā)了就妙，愿你財(cái)源廣進(jìn)添財(cái)寶；給了就要，愿你好運(yùn)成功永不少；收了就存，愿你幸福長(zhǎng)伴福星照。樂(lè)要發(fā)，愿你快樂(lè)發(fā)財(cái)沒(méi)煩惱！

47、如果不曾相遇，如果沒(méi)有相識(shí)，或許就不會(huì)有煩惱。

48、反轉(zhuǎn)日，讓時(shí)光反轉(zhuǎn)，青春永駐，讓煩惱反轉(zhuǎn)，快樂(lè)相伴，讓?xiě)n愁反轉(zhuǎn)，開(kāi)心相隨，讓寂莫反轉(zhuǎn)，溫馨甜蜜，轉(zhuǎn)日，祝你1生轉(zhuǎn)來(lái)所有開(kāi)心，快樂(lè)，幸福。

49、得不到的東西，我們會(huì)1直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在1起。當(dāng)有1天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。

50、懷恨于人，自己也不開(kāi)心，聰明的人，即使不能把煩惱忘掉，至少不會(huì)總是耿耿于懷?！?1凡

51、聚斂財(cái)富也即自尋煩惱——富蘭克林

52、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你。――英國(guó)歷史學(xué)家托？富勒煩惱名言

53、如果所有的人都把自我的煩惱拿到市場(chǎng)上去同他們的鄰人交易，任何人在看到了別人的煩惱之后，都會(huì)寧可把自我的煩惱重新搬回家去?！蚕ＥD〕希羅多德：《歷史》

54、春風(fēng)吹，吹散了煩惱如煙；春雨下，幸福悄悄在發(fā)芽；春花開(kāi)，裝飾了你的笑容；春陽(yáng)照，明艷了你的生活；春草發(fā)，泛綠了你的生機(jī)。立春快樂(lè)！

55、人生苦惱的根源之1，就是不能擺脫，在戀愛(ài)上尤其如此?！补帕_馬〕辛尼加

56、早上醒來(lái)微笑，1天精神好好；中午溫馨1笑，自我感覺(jué)甚妙；工作之余笑笑，壓力云散煙消；晚上甜蜜1笑，生活更有情調(diào)；周末多多笑笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉！

第二篇：讀書(shū)讓人快樂(lè)

往事依依(于漪)年華似流水。幾十年過(guò)去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸不得，但有幾件事歷歷在目，至今記憶猶新。

小時(shí)候，我住的小屋里掛著一幅山水畫(huà)。這只是一幅極普通的畫(huà)，清晨看到，晚上看到，一天少說(shuō)看到三四次，竟百看不厭。有時(shí)對(duì)它凝nínɡ視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中，“徜徉(chánɡyánɡ)于山水之間”，甚得其樂(lè)。這是入神，自己樂(lè)在其中。家里有一部《評(píng)注圖像水滸傳》，一打開(kāi)，我就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻，水泊煙波浩淼miǎo，水面有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有一排排大房子……這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》，會(huì)不知不覺(jué)以焦山一帶風(fēng)景作為梁山泊背景，我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)官軍在茫茫蕩蕩的焦山下蘆葦水港中走投無(wú)路，吃大敗仗的情況。讀時(shí)猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長(zhǎng)，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時(shí)候深入，但形象卻不如那時(shí)那么鮮明。后來(lái)才懂得這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣，很大程度來(lái)自讀書(shū)。書(shū)，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟有一本讓人看不上眼的石印本《千家詩(shī)》.祖國(guó)的大地山河氣象萬(wàn)千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收?！肚Ъ以?shī)》中很大部分詩(shī)歌歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開(kāi)書(shū)往下念，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前?！俺勺锨Ъt總是春”、“春城無(wú)處不飛花”；“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)”、“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”；“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷sāo人擱筆費(fèi)評(píng)章”……吟誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境中。詩(shī)句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“姹紫嫣紅”、“橙黃橘綠”、“黃鸝鳴翠柳”、“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃郁。

教師入情入理的講課也在我心里雕鏤lòu下深刻的印象，并培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國(guó)文教師教古文時(shí)喜歡在課堂上大聲朗誦。記得有一次教的是辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，老師朗誦時(shí)頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨kānɡkǎi，我們這些做學(xué)生的，愛(ài)國(guó)情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓，望著滾滾長(zhǎng)江，回顧千古興亡事，總是感慨萬(wàn)端。不用說(shuō)，這首詩(shī)至今能背得滾瓜爛熟，并且自此愛(ài)讀辛棄疾的詞。也是在初中讀書(shū)時(shí)，來(lái)了一位代課的國(guó)文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教師教到田漢《南歸》中的詩(shī)：“模糊的村莊已在面前，禮拜堂的塔尖高聳昂然；依稀是十年前的園柳，屋頂上寂寞的飄著炊煙?！苯處熇收b著進(jìn)入角色，他自己被感動(dòng)了，他那深深被感動(dòng)的神情凝注在眼睛里。這種感情迅速傳染了整個(gè)教室，一堂鴉雀無(wú)聲，大家都被深深感動(dòng)了。這幾句詩(shī)鐫juān刻在我心，雖幾十年再未接觸，但至今還能信口背出。此后，我對(duì)新文學(xué)更有興趣，讀了許多有名的中外小說(shuō)，開(kāi)闊了眼界，使自己的心與時(shí)代更加貼近了。只要稍一回憶，就仿佛又看到國(guó)文老師那充滿情感的身子左右搖晃的樣子和那一對(duì)注滿情思的深沉的眼睛。

老師常對(duì)我們說(shuō)：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要認(rèn)認(rèn)真真有計(jì)劃地讀點(diǎn)好書(shū)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，能豐富知識(shí)，增添智慧，做一個(gè)志趣高尚的人?！闭佌伣虒?dǎo)銘記在心，使我一生受用不盡。往事依依，美好的回憶喚起我青春的激情，催我不斷奮進(jìn)。

我最好的朋友

若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿。書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你--書(shū)。你是我最好的朋友。

在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。

在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信:你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。

淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)--我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。

讀書(shū)帶給我快樂(lè)

一本本好書(shū)，用智慧點(diǎn)燃我求知的渴望，用真情蕩滌我心靈的微塵。我明白：品位的提升，內(nèi)涵的積淀正是緣于大量閱讀的滋養(yǎng)。閱讀給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我酷愛(ài)讀書(shū)，喜歡那些靈動(dòng)的文字，特別是閑暇時(shí)，我會(huì)在暖暖的日光下，捧著書(shū)，輕聲朗讀，那種感覺(jué)如品清茶，滿口益香，愜意自不必說(shuō)。閱讀書(shū)籍，猶如一道燦然的光帶照亮我的眼目。我如飲干醴般吮吸那淡淡的墨香，得到精神的愉悅，性情的陶冶，心智的啟迪。

在閱讀的過(guò)程中，我就好象欣賞一路的美景。

在閱讀的過(guò)程中，我就好象是穿越時(shí)空與古今中外的作者進(jìn)行親密的交流。那些美妙的文字引領(lǐng)我踏上一條充滿喜悅的交友之路，在與作者心靈的碰撞時(shí)，我即可以欣賞他們，又可以批評(píng)他們，不必為迎合他們而毫無(wú)主見(jiàn)，在句段中點(diǎn)評(píng)，標(biāo)注，在文章后寫(xiě)感受心得。溝通是輕松的隨心所欲地表達(dá)思想，毫無(wú)羈絆地釋放情感。

在閱讀的過(guò)程中，我也是在經(jīng)歷一種未曾經(jīng)歷的生活。一篇好文章就像一個(gè)精靈牽者我的手，為我導(dǎo)航。走進(jìn)書(shū)的世界，使我明眼，使我愉悅，讓我思考，讓我感悟，不管是古典詩(shī)詞的含蓄典雅，還是現(xiàn)代散文的霸氣豁達(dá)；不管是“陽(yáng)春白雪”的飄逸清麗，還是“夏里巴人”的質(zhì)樸純真。薄薄的幾頁(yè)紙承載著厚重的氣質(zhì)與底蘊(yùn)；承載著悠久的文化與歷史。我在品位賞析中感知世態(tài)人情的冷暖，輕觸千山萬(wàn)壑的屐痕。因此，當(dāng)我聽(tīng)到魯迅的〈〈吶喊〉〉，同先生一起對(duì)國(guó)人的“劣根性”進(jìn)行剖析；當(dāng)我看到曹雪芹筆下的大觀園由“繁華熱鬧”到“荒涼衰敗”的變遷，深味“樂(lè)極生悲”和“天下無(wú)不散之筵席”的道理。閱讀給我的智慧字斟句酌的探究與品位。

我喜愛(ài)書(shū)籍，我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，感受著書(shū)中世界那份變幻莫測(cè)的神韻。我選擇讀書(shū)作為我的生活方式，我愿意與書(shū)為伴。閱讀讓我在痛苦中找到慰藉；讓我在狂熱是學(xué)會(huì)冷靜；讓我在低沉?xí)r學(xué)會(huì)振奮！我在閱讀的過(guò)程中成熟，品位人生。閱讀為我導(dǎo)航，我也會(huì)在精彩中放飛夢(mèng)想，去創(chuàng)造更為精彩的人生。

初中作文：......帶給我快樂(lè)!（13篇）

作文1：友誼帶給我的快樂(lè)

我相信有一種緣，注定讓你我之間的友誼天長(zhǎng)地久，帶給你我快樂(lè)。慰語(yǔ)聲聲

黃昏，斜陽(yáng)，慰語(yǔ)。

行走在回家的路上，感覺(jué)陣陣失落，黃昏下的我，因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽(yáng)一般，開(kāi)始走下坡路了嗎？在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我之前的一切努力，仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進(jìn)入我視線的，只覺(jué)得你在斜陽(yáng)的照射下，變得很耀眼。近了，近了，你走到我面前，望著我一臉失落的表情，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行了安慰。我知道你并不和我同路，是特意來(lái)安慰我的，在你的慰語(yǔ)聲聲中，我解脫了，我仍記得你的一句話：‘人就如同月亮，只有在經(jīng)歷過(guò)烏云后，才會(huì)變得更瑩亮?！且?yàn)槟愕陌参浚刮抑匦驴鞓?lè)，我們之間的友誼，因你對(duì)我的關(guān)心，更永久，也帶給我快樂(lè)！默契配合

烈日，球場(chǎng)，默契

那是一次班級(jí)間的籃球賽，我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級(jí)，我們時(shí)而單打進(jìn)球，時(shí)而配合進(jìn)球，我只記得一個(gè)最精彩的場(chǎng)景：我手下運(yùn)球，目光掃視全場(chǎng)，尋找防御力最弱的地方。突然，我猛得沖過(guò)去，對(duì)方共有兩人防我，我靠著靈活度閃了過(guò)去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，沖了過(guò)去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進(jìn)籃板，對(duì)方正想蓋我，我卻將手一轉(zhuǎn)，順勢(shì)把球給了你，你仿佛早就知道，靜靜地站在那。等著我給你球，你接到球后，一個(gè)三步上籃，如入無(wú)人之境，進(jìn)球了！我們歡呼著，對(duì)方卻是一臉驚異，驚訝我們?yōu)槭裁磿?huì)配合得那么好！那么得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我們身上，仿佛只是點(diǎn)綴！我們并排走，他人看來(lái)，我們好似所向無(wú)敵！因?yàn)槟阄议g的默契配合，使友誼更持久，不動(dòng)搖，并帶給我快樂(lè)。

友誼帶給我快樂(lè)，而你，始終是我心中最耀眼的星！

作文2：學(xué)校帶給我的快樂(lè)

剛從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學(xué)們，煥然一新的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……踏進(jìn)中學(xué)后，更多的是對(duì)中學(xué)的排斥：嚴(yán)厲的老師們，陌生的同學(xué)們，有些舊的教學(xué)樓，雜草叢生的操場(chǎng)……在排斥中學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這兒也有那么多的快樂(lè)，可以認(rèn)為比小學(xué)的快樂(lè)還多。

進(jìn)中學(xué)之前就聽(tīng)說(shuō)老師很?chē)?yán)厲，要多厲害有多厲害。聽(tīng)了這些的我感到有些后怕。而當(dāng)我真正熟悉了之后，才發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。當(dāng)老師面對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，他們總會(huì)親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯(cuò)誤了。當(dāng)我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解,直到我們聽(tīng)懂。

當(dāng)然，老師們也會(huì)對(duì)一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤又不改正的學(xué)生嚴(yán)厲的批評(píng)，但這嚴(yán)厲中何嘗不飽含關(guān)心呢？

陌生的同學(xué)也逐漸變得熟悉了。他們的開(kāi)朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關(guān)心……每時(shí)每刻都讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖。當(dāng)我們的成績(jī)是第一時(shí)，大家欣喜若狂；當(dāng)成績(jī)落后時(shí)，大家垂頭喪氣，但又很快調(diào)整自己，爭(zhēng)當(dāng)下一次的第一……這些都表明了我們的團(tuán)結(jié)。

雖然有時(shí)有些小打小鬧，但這都會(huì)很快過(guò)去；雖然大家會(huì)為一些問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，但隨之而來(lái)的就是解決問(wèn)題后的開(kāi)心；雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)落后而說(shuō)出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會(huì)用自己的行動(dòng)去幫助他……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間想起時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，會(huì)為自己在這個(gè)互幫互助的集體感到自豪。

我高興，因?yàn)槲矣羞@么多好老師；我自豪，因?yàn)槲矣心男┛蓯?ài)的同學(xué)們；我驕傲，因?yàn)槲以谶@個(gè)互幫互助的七年級(jí)三班；我快樂(lè)，因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校！

作文3：暢想帶給我快樂(lè)

想，是我除了看書(shū)之處最大的樂(lè)趣。話說(shuō)，懶人有懶法，我是懶人，懶法就是想。上完一天的課回到家實(shí)在不想做作業(yè)，我就坐在沙發(fā)上想，想我定完了，媽媽不在家餓著肚子，我也會(huì)想自己穿越到了宮廷宴會(huì)，上面好吃好渴數(shù)不盡。在暢想中我思考、探索是我最快樂(lè)的。

歷史課上完，老師講了《周幽王烽火戲諸候》我又止不住的展開(kāi)了幻想：硝煙彌漫，戰(zhàn)火裊裊、四面八方身穿鐵甲的騎兵向城門(mén)涌來(lái)。城墻之上一男一女高站，男的身穿黃袍，女的錦衣玉佩；細(xì)看，女的便有傾城之容，男子滿臉寵愛(ài)?？纯闯菢窍赂鞣绞勘淖憔?，仿佛準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。男子發(fā)聲：“重兵回營(yíng)”。穿鐵披甲的戰(zhàn)士滿臉迷茫，左右拐頭不知發(fā)生了什么事。觀此情之景，傾城女子，回眸一笑，果真一笑百媚生。歷史上有名的《烽火戲諸候》被我用的方法記住了，就連美國(guó)著名作家和教育家海倫·凱勒也成為我暢想的對(duì)象。夏天來(lái)了，一位面容較好的少女帶著女孩來(lái)到水井邊，提桶打水，少女用五指輕輕捧起一把水微微斜過(guò)讓水流到女孩手上，第一次觸摸到水，女孩驚喜激動(dòng)，只感覺(jué)到象絲稠或許比絲稠更柔和的東西像媽媽的手在撫摸自己，這是海倫·凱勒第一次摸水的情景，我也用想的辦法把她銘記用心。在夜深人靜我未能入眠時(shí)，在放假獨(dú)自無(wú)趣時(shí)，在洗澡時(shí)我都會(huì)暢想，打開(kāi)思維的窗。我想，越王是怎樣忍辱負(fù)重、趙高是怎樣狡詐圓滑、齊白石是怎樣的堅(jiān)持不懈、劉邦是怎樣的知人善用、清政府是怎么的腐敗無(wú)能。華夏子孫世世代代，五千年歷史，古今中外，都以一個(gè)個(gè)故事或片段的方式存于我的腦海，思維像是網(wǎng)、像是海，在這片海中暢想插上翅膀，讓我盡情的遨游。

作文4：師愛(ài)給我快樂(lè)

“師愛(ài)”給我快樂(lè) 當(dāng)我孤單時(shí)，我會(huì)想起我和藹可親的老師；當(dāng)我寂莫時(shí)，我會(huì)記起我朝夕相處的同學(xué)。這到底是為啥呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)…… 上學(xué)期我班轉(zhuǎn)來(lái)幾名學(xué)生，班主任也是新來(lái)的，于是我便開(kāi)始了我的全新校園生活。新班主任是那么平易近人，是他的愛(ài)給我快樂(lè)。在這之前，我一直認(rèn)為：學(xué)習(xí)便是壓力，是負(fù)擔(dān)；而快樂(lè)，便是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)?？稍谶@個(gè)新集體中，我體會(huì)到學(xué)習(xí)是棲息的場(chǎng)所！置身其中，向往著歡娛的時(shí)候，書(shū)里的風(fēng)景，充滿著誘惑，回想在大自然中與老師體驗(yàn)快樂(lè)，那種其樂(lè)融融的氣氛真是無(wú)法形容…… 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們一大早便拎著大包小包到學(xué)校集合，準(zhǔn)備到森林公園一游，路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，談學(xué)習(xí)，論家事，無(wú)話不談，雖然大家走得滿頭是汗，累得氣喘吁吁，可誰(shuí)也不叫苦，山上美景的魅力，仿佛在向我們招手，呼喚我們?nèi)ヅ实?。這時(shí)有個(gè)同學(xué)提議：“我們比一比，看誰(shuí)先到山頂?！蔽覀凖R聲贊同，大家就像放出籠的鳥(niǎo)兒一樣一直往上沖。班主任的車(chē)成了我們的“小倉(cāng)庫(kù)”，我們把帶來(lái)的東西都存放在那兒，車(chē)上不夠放了，他便把東西背在身上，那種場(chǎng)面，班主任就像是我們的“大朋友”，我第一次體會(huì)到了他原來(lái)是我們親密無(wú)間的朋友。目的地到了，我們一起欣賞著各處的景物，聽(tīng)著老師講述著景點(diǎn)的特色、來(lái)歷，一個(gè)個(gè)故事讓我受益匪淺。那“蕭索”之聲，把我?guī)朊ч熡纳畹娘L(fēng)景，遠(yuǎn)山如黛，碧玉似橋，眼前風(fēng)景如畫(huà)，令我浮想聯(lián)翩。這時(shí)我明白了快樂(lè)地生活，源與快樂(lè)地學(xué)習(xí)在一起！每到一處景點(diǎn)，我們時(shí)不時(shí)拍一兩張照片，把那快樂(lè)的瞬間拍攝下來(lái)當(dāng)做紀(jì)念。當(dāng)我們累了時(shí)，坐在綠蔭樹(shù)下，同學(xué)們有的下棋，有的聊天，有的看書(shū)，那種場(chǎng)真使人留戀。同學(xué)們餓了，就各自拿出帶來(lái)的食物，我吃你的，你嘗我的，大家無(wú)拘無(wú)束，連班主任也不例外，大家爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…… 這就是我的新班主任，他也是我的好朋友，是他的“愛(ài)”給予了我的一切。他的教學(xué)與眾不同，常讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)知識(shí)，我感悟到與班主任相處，快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡……

作文5：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

今天，是一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們班的方隊(duì)喊著“團(tuán)結(jié)拼搏，勇于開(kāi)拓，同心協(xié)力，超越自我”的響亮口號(hào)，整齊地通過(guò)主席臺(tái)。方隊(duì)過(guò)后，劉校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

比賽開(kāi)始了。上午，進(jìn)行的是預(yù)賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠(yuǎn)比賽。操場(chǎng)那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長(zhǎng)短跑比賽。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，努力 拼搏，都想創(chuàng)造新紀(jì)錄，為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。同學(xué)們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩。我們班旗開(kāi)得勝，女子1500米和男子800米預(yù)賽，雙 雙奪得第一，令人鼓舞。

下午，決賽開(kāi)始了。這是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池 金澤四位同學(xué)參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠(yuǎn)，這給第二棒贏得了時(shí)間。第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領(lǐng)先地位?？?是，第三棒卻出了問(wèn)題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結(jié)果被別人超過(guò)了。我們心里都很著急，手里捏著一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四 棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。

在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。閉幕式上，我們班在四級(jí)部獲得了第一名，受到了表?yè)P(yáng)。同學(xué)們笑啊，跳啊，激動(dòng)萬(wàn)分。老師鼓勵(lì)我們：“要不驕不躁，繼續(xù)努力，在明年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績(jī)！”

作文6： 運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

也不知哪位名人說(shuō)了：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，也已忘記我何時(shí)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，可我確實(shí)與運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣，我始終信奉——我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。

或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動(dòng)，幼年的我便開(kāi)始與父親踢起了足球——這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī) 則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場(chǎng)中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣盎然升起。

隨著年歲的增長(zhǎng)，我已不屑去綠茵場(chǎng)中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最?lèi)?ài)。在岸上，我也許速度比不上你；但若在水中，那里則是任我叱咤的天下?；虺劣谒?，或浮于水；或悠閑，或疾速；或自然，或猛烈——水的滋潤(rùn)，旁人的贊賞，身體的暢快，無(wú)不讓我忘卻一切煩惱。

盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以 路旁的綠蔭，蔚藍(lán)的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來(lái)。日益沉重的學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而散步——?jiǎng)t不失為一種改善心態(tài)的好方法。

不知不覺(jué)間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛(ài)籃球的父親自然不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)。于是我又抱起了籃球，但是每當(dāng)全身心地投入其中，千 辛萬(wàn)苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友，聽(tīng)到隊(duì)友的一聲鼓勵(lì)——“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí)，我心里仍涌過(guò)一陣喜悅。一陣激動(dòng)，便又更全神貫注地?fù)寯?別人的球了。

運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō)：“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，我雖然說(shuō)不出如此深刻的話語(yǔ)，但我也能自豪地高呼：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”

作文7：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

這是美好的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)！

我這個(gè)體育委員當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這種事。因而我報(bào)了壘球和跳高。壘球還算不錯(cuò)，可但從來(lái)沒(méi)比過(guò)跳高的我還是在賽場(chǎng)上敗下陣來(lái)！在我們前面比的是四年級(jí)的小妹 妹，她們氣宇軒昂，精神抖擻，一點(diǎn)都不比我們差，看著她們跳，我的腿似乎有點(diǎn)象“罷工”——開(kāi)始都起來(lái)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別怕，張秋怡。同學(xué)們都在為我 加油，怕什么！只管條我自己的?！碑?dāng)我看到張婷婷張婷婷那么自然，我也不那么慌張了！

時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，很快到六年級(jí)比賽，前幾個(gè)同學(xué)相 當(dāng)厲害，我不禁有點(diǎn)后悔，但比賽已經(jīng)開(kāi)始。到我了，我先調(diào)整了一下心情，盡量讓自己平靜一些，為了605班，我豁出去了。前幾干跳得不錯(cuò)，連跳了5桿，我 簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，甚至有些男生為了激我，還說(shuō)什么：張秋怡坑定跳不過(guò)去，沒(méi)希望……之類(lèi)的話，但我知道他們的目的是讓我爆發(fā)出潛 能，我不能辜負(fù)他們的期望！于是我皺緊了眉頭，下定了決心一定要成功?？刹恢獮槭裁纯偸鞘屡c愿違？當(dāng)干的高度升到1.8米時(shí)，我連跳了兩次都沒(méi)成功，第三 次如果再失敗，就要out了，我拼了命的沖出去，在起跳的那一瞬間，眼前的一切仿佛都凝固了一般，好像慢動(dòng)作地播放，就在那一瞬間，不只是我，大家的心都 在劇烈地跳動(dòng)。眼看兩只腳已經(jīng)落地了，但桿子也隨著落了地。我淘汰了，場(chǎng)地上想起了一陣嘆息，但嘆息聲中仿佛還嘈雜一些幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，鼓掌聲。我知道我 失敗了，但我盡力了，我還是勝利的，快樂(lè)的。

盡管這次我輸了，但我卻真正的體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！

作文8：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等；在那里……

我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)奔跑、熱愛(ài)跳躍……你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。

有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒(méi)吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說(shuō)：“今天天氣冷，多跑幾 圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái)，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì) 化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺(jué)腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。

在每一次的訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺(jué)自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。

我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！

作文9：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

寒假里頭幾天，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天對(duì)著電腦發(fā)癡，都快和電腦粘一塊了。媽媽提議我去游泳，我不愿意去。我說(shuō)：“在那水里呆上幾個(gè)小時(shí)，四肢擺來(lái)擺去 的，有什么意思，電腦游戲才是我的快樂(lè)，我才不去！”媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“這樣下去怎么行，你要是再不行動(dòng)，我就把網(wǎng)線斷了！”迫于無(wú)奈的我只好跟去游泳 了。

剛進(jìn)泳池，漂白水的味道迎面撲來(lái)，我非常不情愿地將腳踏進(jìn)水里，“咚”地一聲扎下去。媽媽在旁軟硬兼施地催促我快點(diǎn)游，我開(kāi)始四肢劃動(dòng)，我跟在媽媽后面游著，媽媽游了100米，我也游了四個(gè)來(lái)回，我開(kāi)始覺(jué)得自己四肢舒展，其實(shí)也是挺舒服的。到了第六圈，我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，剛剛刺鼻的氣味仿 佛也變成了淡淡的清香，我掌握了節(jié)奏，開(kāi)始和媽媽比賽了，我像快樂(lè)的小魚(yú)一樣在水里鉆來(lái)鉆去，速度和媽媽一樣快，不多久她就舉手繳槍了。有時(shí)我還和其他朋 友一起玩“水中藏寶”的游戲，雖然寶貝就是泳鏡罷了，但我們居然玩得這么花樣翻新。我愛(ài)這蕩漾的池水，我在水中隨心所欲的沉浮，水就像無(wú)形的大手，時(shí)而托 起我，時(shí)而包裹我的全身，多么快樂(lè)呀。

從此以后，我不在沉迷于游戲里的偷菜，而是一有時(shí)間就游泳鍛煉，我的視力大有好轉(zhuǎn)，我的肺活量也增加 了，運(yùn)動(dòng)讓我變得很健康，很爽朗，游泳已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就在泳池里痛快地游上它幾百米，我真 正理解了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)的”含義了。

作文10：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

有這么一句話：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉我們的身體，還能充實(shí)我們的生活，愉悅我們的心情。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是晨跑。

早上，剛一打開(kāi)窗戶(hù)，清涼的空氣撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。真是晨跑的好天氣??！我穿好衣服下了樓，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上已經(jīng)有一些晨練的人了。我加快了步伐，向廣場(chǎng)的左側(cè)跑去，準(zhǔn)備在廣場(chǎng)的周?chē)芤慌?，順便看一看周?chē)木吧?/p>

這是一條充滿綠茵的小道，天空被粗壯的樹(shù)干和分散的樹(shù)葉遮住了。我定睛一看，樹(shù)干上還有不少的錯(cuò)落有致的鳥(niǎo)巢。我已經(jīng)聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，是非常優(yōu)美的旋律，還透露出自然的氣息。我還在向前跑著，并不覺(jué)得疲倦，反而覺(jué)得自己的身心都得到了放松。

剛跑出剛才環(huán)境優(yōu)美的小道，又到了健身場(chǎng)所。各種各樣的健身器材和設(shè)施，成了人們鍛煉的好地方。我跑著跑著，遇見(jiàn)了一個(gè)晨練的老奶奶，看上去有六七十 了。她坐在一個(gè)健身器上，鍛煉自己的背部。我看到她的臉上似乎帶著一絲微笑。這位老奶奶的舉動(dòng)，更是印證了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話，也說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的確能給人 帶來(lái)快樂(lè)?，F(xiàn)在我的頭上已經(jīng)滲出一些汗珠了，但我還是向前跑著。

拐過(guò)一個(gè)弧形的彎，我向出發(fā)的地點(diǎn)跑去。左邊的池塘里，有不少的魚(yú)兒。它們聚集在一起，就像是在一起打鬧、玩耍。最后，我跑回了起點(diǎn)，結(jié)束了這次的晨跑。

運(yùn)動(dòng)不僅帶來(lái)健康，還帶來(lái)快樂(lè)。不管是我的切身經(jīng)歷，還是我的所見(jiàn)所聞，都說(shuō)明了這點(diǎn)。那么，為什么還要天天呆在家里當(dāng)“宅男”呢，快加入運(yùn)動(dòng)者的行列吧，一起加入全民運(yùn)動(dòng)！

作文11：運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。

小時(shí)候，我喜歡上了羽毛球，一向熱愛(ài)羽毛球的媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)教我的好機(jī)會(huì)。于是，當(dāng)我還沒(méi)有羽毛球拍高的時(shí)候，就拖著拍子在場(chǎng)地上開(kāi)始了我的“運(yùn) 動(dòng)生涯”。一開(kāi)始，我指東打西，一點(diǎn)不會(huì)規(guī)則，慢慢地，隨著歲月的增長(zhǎng)，我已經(jīng)可以和媽媽PK了?？粗鹈蛟诳罩邢駛€(gè)快樂(lè)的小精靈跳躍，引得樓下的小朋 友們都躍躍欲試。結(jié)果一個(gè)個(gè)都敗下陣來(lái)，在運(yùn)動(dòng)中我享受到了無(wú)比的快樂(lè)！

運(yùn)動(dòng)讓我健康，快樂(lè)，更讓我感受到了自信。

在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被選為踢毽子的選手，比賽時(shí)，我靜下心來(lái)，一個(gè)一個(gè)慢慢踢。當(dāng)我使出全力創(chuàng)造奇跡的那一刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，我不僅得了第一名，而且破了學(xué)校記錄，我非常激動(dòng)，比賽前的緊張一下消失到九霄云外。

運(yùn)動(dòng)伴隨我成長(zhǎng)，排球的球星們成為我的偶像，排球也成為我運(yùn)動(dòng)生涯中的最?lèi)?ài)。放假了，我報(bào)了夢(mèng)寐以求的排球班，每天早晨，我和球友們聚到了排球場(chǎng)上，站 在被太陽(yáng)烤得滾燙的大地上，一起練習(xí)跑步，發(fā)球……汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉都糟蹋得跟花貓一樣。我們一絲不茍地學(xué)著，一起分享著運(yùn)動(dòng)中 的快樂(lè)，結(jié)下了濃厚的友誼。我在學(xué)校里被光榮地選為排球隊(duì)長(zhǎng)，我和球友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中同甘共苦，也要在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂(lè)，多一份自信，多一份友誼。

作文12：籃球，帶給我無(wú)限快樂(lè)作文

“傳球、投籃、好樣的！”我坐在沙發(fā)上看著電視的籃球轉(zhuǎn)播，不禁拍手叫起好來(lái)。電視中湖人隊(duì)和凱爾特隊(duì)正激烈地角逐著總冠軍，我的心情也是萬(wàn)分緊張，眼睛盯著場(chǎng)上的隊(duì)員眨都不眨。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)籃球的男孩。

小時(shí)候，我經(jīng)常坐在家門(mén)口看大人們打籃球，因?yàn)榧议T(mén)口就是個(gè)籃球場(chǎng)。每次看著哥哥叔叔們拍著籃球奔來(lái)跑去，我羨慕得不得了，真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。從五六歲起，我就纏著爸爸教我打籃球，每次晚飯過(guò)后籃球場(chǎng)上經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)我們父子倆的身影。那時(shí)候，我的目標(biāo)就是把球扔進(jìn)籃筐里。我總是抱著球，抬著頭，使出渾身的勁向上扔球，結(jié)果往往球沒(méi)扔進(jìn)，我的頭卻屢屢“中招”。

讀小學(xué)那年，我家搬到了別處，那個(gè)籃球場(chǎng)也拆除了?？蔁釔?ài)打籃球的我堅(jiān)持不放棄我喜愛(ài)的這一運(yùn)動(dòng)。每次我都得走上20多分鐘和伙伴們一起打籃球。一到籃球場(chǎng)，我就像換了個(gè)人似的，渾身都有使不完的勁。記得有一次，我和幾個(gè)朋友在比賽。不知怎么的，我的腳竟然莫名其妙地疼了起來(lái)。由于我敗下陣來(lái)的緣故，我們隊(duì)的比分被對(duì)方從4比0追到了4平。此時(shí)的我心急如焚，心想：“一定要堅(jiān)持到底，加油，差一分就贏了?！蔽胰褙炞⒌囟⒅鴮?duì)手的運(yùn)球，早已把腳痛拋到了九霄云外。終于我搶到了一個(gè)球，我快速向籃筐奔去，用力一投。沒(méi)想到球仿佛不聽(tīng)使喚似的從籃筐里跑了出來(lái)，我眼疾手快，趕緊搶回了球，來(lái)了個(gè)后仰跳。嘿，球終于進(jìn)了！我們隊(duì)獲勝了。

籃球，是我生命中的一部分。我愛(ài)打籃球，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

作文13：.學(xué)校給我的快樂(lè)

暖暖的春風(fēng)，吹入我們的校園，麻雀在樹(shù)枝上嬉戲，蛐蛐在這里高歌，人們?cè)谶@里玩耍，這就是我的學(xué)校，一個(gè)帶給我快樂(lè)的學(xué)校。早晨，是被老師一聲聲呼喚——“起床”“起床”叫醒的，我是多快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)負(fù)責(zé)的老師，我們無(wú)須擔(dān)心睡過(guò)頭，無(wú)須考慮其他的瑣事。他為我們遮風(fēng)擋雨，我們哭的時(shí)候，安慰我們，我們錯(cuò)的時(shí)候，教育我們，我們失落的時(shí)候，陪伴我……有一個(gè)真正關(guān)心你的生活老師，難道你不快樂(lè)嗎？ 在教學(xué)區(qū)，是被老師的一聲聲教導(dǎo)，一聲聲領(lǐng)讀，一次次教育，一聲聲關(guān)懷中度過(guò)的，有一個(gè)那么多好的老師，難道你不快樂(lè)嗎？ 下午，放學(xué)以后，大家?guī)匣@球，一窩蜂似的從教室里沖到籃球場(chǎng)，有的學(xué)生呆在教室里，用著課余的時(shí)間把一天落下的課程一一補(bǔ)上，有的帶上自己的MP4，靜靜享受著這校園的魅力，還有的到田徑場(chǎng)，或散步或跑步，這情景是多么和諧多么美好??！晚上，上了晚自習(xí)，大家安靜的埋下頭來(lái)寫(xiě)自己的作業(yè)，有的小聲討論作業(yè)，有的看看書(shū)，有的到處找老師，還有的同學(xué)正陶醉在天馬行空的想象中呢……無(wú)論快樂(lè)時(shí)還是痛苦時(shí)，你一定不會(huì)孤單，因?yàn)殡S處都有你的同伴，你的聽(tīng)眾。這就是我的學(xué)校，一個(gè)給予我快樂(lè)的學(xué)校。2走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲，輕快的歌聲傳入于耳;做游戲的，打籃球的，還有……映入眼簾，整個(gè)校園一遍快樂(lè)的氣氛。教室里，老師傳授我們知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)了新的事物，對(duì)新的產(chǎn)生興趣從而不斷地追求探索。知識(shí)使我變得充實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了為人處世的道理，使我在徳，智體等方面得到了發(fā)展。這就是知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。教室里和三，五個(gè)同學(xué)圍坐在一起談天說(shuō)地，共同研究，學(xué)習(xí)，這樣不僅能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，更能增進(jìn)我們的友誼。這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的友誼讓我感到快樂(lè)。經(jīng)過(guò)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，為班集體取得了榮譽(yù)，為班爭(zhēng)了光。我為這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，刻苦拼搏的精神而感到自豪，感到快樂(lè)。在大課間時(shí)，同學(xué)們或三、五一組，或十幾人一群在校園里做游戲，整個(gè)校園一遍歡聲笑語(yǔ)，這種熱鬧的場(chǎng)面讓我快樂(lè)。只要你細(xì)心地聆聽(tīng)，用心地去感受，學(xué)校里的每一個(gè)角落都能令你留下美好的，快樂(lè)的回憶。

作文14：音樂(lè)帶給我快樂(lè)

音樂(lè)帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽(tīng)上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。

我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，將自己沉浸在音樂(lè)之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè)曲。在他的交響樂(lè)中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè)看到他那一顆不屈的心。他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫(xiě)音樂(lè)。聽(tīng)著他譜寫(xiě)的音樂(lè)，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。我喜歡聆聽(tīng)肖邦的樂(lè)曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛(ài)國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽(tīng)了他用心譜寫(xiě)出了的樂(lè)曲后，好似真的將他的音樂(lè)存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛(ài)國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽(tīng)舒伯特的樂(lè)曲。他雖早早的離開(kāi)了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽(tīng)到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說(shuō)著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂(lè)世界里，我仿佛可以窺見(jiàn)他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè)而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……我喜歡音樂(lè)，喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂(lè)中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè)!當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問(wèn)我，你今天怎么這么開(kāi)心，我笑著回答，因?yàn)樾睦镩_(kāi)心呀。是的，音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，就算我無(wú)法站在舞臺(tái)上唱歌，我也可以在舞臺(tái)下靜靜地聆聽(tīng)，這也是一種享受。

誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著音樂(lè)。

第三篇：讓人奮發(fā)圖強(qiáng)的勵(lì)志名言

讓人奮發(fā)圖強(qiáng)的勵(lì)志語(yǔ)句

1、“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人部分都不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。

2、帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂?，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂(lè)。

3、對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。

4、人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。

5、人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

6、人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途；人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗！

7、讓奮斗之花遍地盛開(kāi)；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹(shù)下吧！奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧！

8、青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。

9、漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X(qián)更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。

10、就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧！去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因?yàn)?，人生需要不停地奮斗。

11、或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫(xiě)命運(yùn)。

12、華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著'為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢？心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧！

13、古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵O成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

14、該為什么去奮斗呢？很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都在奮斗，在競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個(gè)人生存的意義，一個(gè)人的人生如果不奮斗，那么人生就沒(méi)有價(jià)值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽(yù)，金錢(qián)…讓你的人生更有價(jià)值啊，每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗，這是常識(shí)。

15、奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。不錯(cuò)為了一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，奮斗的目的是為了享受這個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程帶給我們的各種快樂(lè)，悲傷，愁苦，都會(huì)成為我們心智更加成熟的養(yǎng)料，當(dāng)我們成熟之后再次回過(guò)頭來(lái)，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會(huì)心滿意足的微笑著面對(duì)，因?yàn)槟阒辽俳?jīng)歷過(guò)，而相對(duì)于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風(fēng)順來(lái)說(shuō)，我們無(wú)疑都是幸運(yùn)者，因?yàn)闇厥抑械幕ǘ涫怯肋h(yuǎn)無(wú)法接受暴風(fēng)雨的洗禮的。

16、奮斗不能等待，我們不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想而努力，為人生而拼搏。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，相信奮斗會(huì)讓我們的青春之花綻放得更加絢爛，讓我們的人生之路走下來(lái)不留遺憾

17、人生總要有所目標(biāo)，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實(shí)結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有堅(jiān)韌，有忍耐，有信心，有頑強(qiáng)，有拼搏，還有嘗試。

18、人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本，如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的

19、生活本就是一座巨大的競(jìng)技場(chǎng)，而想要從這座競(jìng)技場(chǎng)中脫穎而出并且占有一席之地，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的意志去奮斗，那么你無(wú)疑是在癡人說(shuō)夢(mèng)，如果你不知道到生活的本質(zhì)，不在得到該往哪里去奮斗，你就應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因?yàn)樯畋揪褪且粋€(gè)屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富。

20、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

21、為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴(lài)父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。

22、為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長(zhǎng)，即使有阻礙，即使會(huì)跌倒；但是，堅(jiān)定的信念會(huì)一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦，只要有堅(jiān)持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠(yuǎn)！

23、也只是前行路上的插曲，沒(méi)有任何一條路可以風(fēng)風(fēng)順順，只有在風(fēng)雨中不怕失敗的打拼才會(huì)看到最美的彩虹，只有奮斗、沒(méi)有失望、不會(huì)迷失，鼓勵(lì)自己還要加油，要奮發(fā)、不垂頭、不喪氣、保持的信念依然堅(jiān)定！

24、因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)拼搏；因?yàn)閵^斗，我懂得自豪；因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)走好人生之路；因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸；因?yàn)閵^斗，我選擇完美人生。

25、在風(fēng)雨里依然可以大聲歌唱！淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變，無(wú)論最后是苦是甜；（勵(lì)志名言 www.004km.cn）迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布：YES,I'm OK！

26、在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒(méi)有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。

27、在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見(jiàn)？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

28、只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

第四篇：讓人立志奮進(jìn)的名言

勵(lì)志名言頻道為大家整理的能讓人立志奮進(jìn)的名人名言，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站頻道。

貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！獏卫?/p>

藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！旯?/p>

古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果?！X(qián)三強(qiáng)

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者?！_曼·羅蘭

我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！獝?ài)因斯坦

凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?/p>

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才?！蜖栐?/p>

每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身－－ 這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。——愛(ài)因斯坦

人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小?！?chē)爾尼雪夫斯基

一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?！?chē)爾尼雪夫斯基

未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！——車(chē)爾尼雪夫斯基

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已?！郀柣?/p>

人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)?！獏怯裾?/p>

一切真正偉大的人物（無(wú)論是古人、今人，只要是其英名永銘于人類(lèi)記憶中的），沒(méi)有一個(gè)因愛(ài)情而發(fā)狂的人：因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情?！喔?/p>

共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?！突?/p>

事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁?！_迪

偉人只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮?！死茁宸?/p>

第五篇：讓人快樂(lè)的10件事

1、為他人做好事

研究已證實(shí)，為他人做好事不僅是一樁善舉，也能給自己帶來(lái)好心情。即使不是每個(gè)人都有時(shí)間去做志愿者，在我們?nèi)粘５纳钪腥匀挥泻芏喾椒梢渣c(diǎn)亮他人的一天。幫別人提一把行李，給陌生人一個(gè)微笑，這些小善舉也會(huì)給我們自己帶來(lái)益處。

2、你只能活一次

我們可以從這種觀念中學(xué)會(huì)很多。欣賞并利用生活中的小事情，有一條很長(zhǎng)的路要走。你還記得上一次給好朋友送花是什么時(shí)候？或者上一次嘗試從沒(méi)吃過(guò)的東西是在什么時(shí)候？

3、聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音

想要收獲快樂(lè)，你只需要遵從一條規(guī)則就行。那就是發(fā)現(xiàn)你真正想要的和不想要的東西。你會(huì)驚訝于自己對(duì)于快樂(lè)和不快樂(lè)的選擇是如何得盲目，是如何得受到文化、制度的束縛的。

4、善待自己

善待自己，不要內(nèi)疚，就這樣。對(duì)自己好一點(diǎn)，無(wú)論是去做個(gè)spa或者一天都不跟外界聯(lián)系，這樣做沒(méi)有什么錯(cuò)。學(xué)著真正地花點(diǎn)時(shí)間去享受各種時(shí)光，不要為其他事而操心。

5、學(xué)習(xí)快樂(lè)生活

如果你想讓整個(gè)生活變得快樂(lè)起來(lái)，你就要從改變生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，更享受生活。從吃健康早餐，到傳遞正能量（經(jīng)常說(shuō)謝謝?。?，再到用讀一點(diǎn)好書(shū)來(lái)結(jié)束一天的生活。你很快就會(huì)列出一長(zhǎng)串能夠讓你的生活既快樂(lè)又感恩的事情了。

6、充滿自信

充滿自信聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)難。幸運(yùn)的是，你可以采取一些方法來(lái)獲得自信。你要做的就是，讓自己去做害怕的事情，并且找到讓自己缺乏安全感的原因。

7、克服消極思想

我們都會(huì)時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生消極思想，承認(rèn)這一點(diǎn)也無(wú)大礙。同時(shí)，我們可以用意志力去克服消極的想法，不要和他人去比較，不要覺(jué)得自己不夠好，也不要說(shuō)別人的壞話。

8、購(gòu)買(mǎi)快樂(lè) 沒(méi)錯(cuò)，金錢(qián)可以買(mǎi)到快樂(lè)，但不是你想的那種花錢(qián)方式。比起購(gòu)買(mǎi)豪車(chē)豪宅，把錢(qián)花在其他地方要更好，比如花錢(qián)在自己喜歡的興趣愛(ài)好上，把錢(qián)投資在其他人身上，或者請(qǐng)好朋友去吃一頓大餐。

9、讓放假的快樂(lè)再飛一會(huì)

沒(méi)有人喜歡假期結(jié)束，誰(shuí)也不能為此責(zé)怪我們。幸運(yùn)的是，有一些方法可以讓我們把假期的快樂(lè)帶回家。把紀(jì)念品拿出來(lái)看一看，把拍的照片和錄像帶拿出來(lái)放一放，收集從酒店帶回來(lái)的小物件，這些方法都可以讓我們?cè)趶亩燃倌Ｊ睫D(zhuǎn)換到日常模式的過(guò)程中感覺(jué)更加好一點(diǎn)。

10、不花錢(qián)就能收獲快樂(lè)

人們說(shuō)，真正的快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心世界。盡管有人認(rèn)為這是老生常談，但這的確是事實(shí)（即使做起來(lái)并不容易）。通過(guò)關(guān)注那些金錢(qián)買(mǎi)不到的東西來(lái)讓自己變得快樂(lè)起來(lái)?？梢詮囊韵乱恍┦虑樽銎穑撼ツ愕穆毼?，想想自己到底是誰(shuí)；把家里打掃干凈，練習(xí)冥想。