第一篇：心靈,每天靠近一點(diǎn)點(diǎn)的雜文隨筆

上課的第二天，同學(xué)們今天的表現(xiàn)也比較令人滿意。對(duì)于太極和體育課的五禽戲，同學(xué)們能比較好的掌握教過的內(nèi)容。今天老師的課比較有吸引力是主要原因之一。有好看的版頭的English課，有拓展眼界的文化課，有可愛有趣的美術(shù)課，課后孩子們一張張溢滿的笑臉讓小老師們都感到滿足。我問孩子們喜不喜歡上課的老師，有的孩子起哄說不喜歡；又問喜不喜歡老師上的課，絕大多數(shù)孩子都說喜歡；再問為什么喜歡課不喜歡老師，孩子們又說喜歡老師了。可見，課堂實(shí)力是教師魅力最主要的成分。

除了教太極時(shí)有個(gè)孩子暫不知出于什么原因不愿意去，被我吼了一下，可能是受到委屈或者被嚇到（我平時(shí)很少兇），一下子就哭了，所幸之事是哄過之后，好好上課了。當(dāng)時(shí)我吼他只是希望他不要躲著我，有些沒把握好語氣，心中也是有些難過，見到他受到的打擊這么大，我更加認(rèn)識(shí)到了這個(gè)孩子的內(nèi)心世界?？吹贸雒總€(gè)孩子都是對(duì)世界充滿了好奇心，很樂意去學(xué)習(xí)的。

我今天的領(lǐng)悟是需要多給點(diǎn)表揚(yáng)，給細(xì)點(diǎn)的提示，特別是有些傲嬌型的孩子，羞于內(nèi)心情感、真實(shí)想法的表達(dá)，軟硬兼施非常重要。同時(shí)有些乖寶寶說話前會(huì)先舉手，一定要留意到并表揚(yáng)他的好習(xí)慣。我們?cè)谛W(xué)初中時(shí)就經(jīng)常希望老師、家長(zhǎng)給我們進(jìn)行“贊美教育”，如今，我們自己可以去體驗(yàn)這樣的教育。

下午參與了后勤工作的一小部分，也有和別人相同的感受，就是幫不上什么忙，就只能洗洗菜搬搬東西。雖然這也是幫了忙，但是還是有點(diǎn)可惜當(dāng)初父母教自己的時(shí)候沒有認(rèn)真用心去學(xué)、去記，這一點(diǎn)遺憾希望也能傳達(dá)給自己教的孩子們，讓他們抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，博覽群書，精益求精。特別是抓緊我們一年一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，參與活動(dòng)，拓展視野，提升能力。越成長(zhǎng)，越知道知識(shí)的可貴之處，越成長(zhǎng)，越懂得“書到用時(shí)方恨少”的道理。14天，我們能教給孩子們的知識(shí)、能力很有限，孩子們能吸收的知識(shí)也很有限。

我會(huì)對(duì)我們的同學(xué)們負(fù)責(zé)，會(huì)在有限的時(shí)間里教會(huì)他們最多的知識(shí)！

第二篇：拒絕所有靠近雜文隨筆

他對(duì)我的靠近讓我覺得排斥，遠(yuǎn)離又覺得孤獨(dú)。

曾經(jīng)對(duì)他有好感時(shí)，覺得他一切都有趣。現(xiàn)在看哪里都覺得不怎樣，猶豫不決，沒有責(zé)任心。

還好沒有在一起。理智戰(zhàn)勝了一切，這是好事。

他對(duì)我靠近時(shí)我猝不及防。從未想過會(huì)喜歡這樣的人。無論學(xué)歷性格內(nèi)涵還是資本審美溝通都是大相徑庭的人，我居然會(huì)喜歡？他的胳膊上有7個(gè)煙疤，8條刀割痕跡。音樂，電影無法溝通，更別提價(jià)值觀和繪畫?？墒窍矚g一個(gè)人真的他媽的奇怪。他低著頭不敢看我的眼睛，性格扭曲執(zhí)拗，小孩子氣又固執(zhí)。還是敗給一些細(xì)碎的溫柔，他心疼的揉我手腕，小心翼翼的打傘，用袖子擦我洗過的臉，冒雨樓下等我的夜。不知道會(huì)怎樣，可我確實(shí)喜歡他的光和傷痕。

他靠近我時(shí)在路上。騎機(jī)車帶著他的狗，一路西藏新疆云南。似是而非的喜歡和好感。一點(diǎn)點(diǎn)真情，和很多的假意。這我看得出，也不在意，畢竟也不想在一起。

他說，不是沒有人愛你，也不是你不愛別人。而是愛你的人都怕你。

我問，怕我什么。

他等了很久，似乎是考慮了很久。他說，注意身體。

第三篇：別靠近易上癮雜文隨筆

下過了一夜暴雨，路面上積水還未曾退去，撐著小洋傘出來之前，細(xì)致描過淡妝，輕巧的高跟鞋，噠噠噠敲擊著路面，一路高歌朝向菜市場(chǎng)去，彼時(shí)才凌晨四點(diǎn)半。

生活里已很少有“將就”二字，一餐一飯與我而言都是情懷，我喜歡在廚房的感覺，能夠真真切切聞到生活的味道。

為了讓吃進(jìn)胃里的東西精致衛(wèi)生而且美好，我從不擔(dān)憂在買菜烹飪上的時(shí)間，耽擱的太久。

當(dāng)我在菜市場(chǎng)認(rèn)真挑選食材的時(shí)候，我感覺我離生活很近，我和菜販子們討價(jià)還價(jià)，末了聽他們說，姑娘兩毛就算了啊，你給三塊吧，這種時(shí)候，我就會(huì)感覺十分親切快樂。

生活不就是這樣俗氣的往來麼？要什么高深，提著菜籃子感受煙火氣，比什么都有愛。

回到家，五點(diǎn)了，張羅過早點(diǎn)，便開了留聲機(jī)，古典樂曲流淌出來，溢漫在大廳四周圍，我樂于消遣，樂于打扮，樂于烹飪，樂于養(yǎng)花種花，樂于養(yǎng)些省心的小動(dòng)物。

總算是雨過天晴，不再為孤單而感覺焦慮，從俱樂部開創(chuàng)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)幫助不少人走出沮喪，我最側(cè)重的辦法便是找回生活的氣息。

像個(gè)孩子一樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，像最后一天在這個(gè)世界一樣，讓所有的事情都精致美好。

我常對(duì)人好，卻不會(huì)讓人靠我太近，尤其是貼近我的生活，因?yàn)槭艿竭^我的輻射，離開我之后，你便很難存活。

有些人，你別靠近，容易上癮。

第四篇：靠近彼此溫暖你我雜文隨筆

當(dāng)我無意中看到她的名字出現(xiàn)在社團(tuán)某篇文章的后面的那一刻，一種久違的親切感油然而生?；叵脒^去，我想起了她的種種好······

那年，我在一次無意識(shí)的瀏覽中發(fā)現(xiàn)了春花秋月這個(gè)社團(tuán)，當(dāng)我看到社團(tuán)社長(zhǎng)的圖像的那一刻，竟有一種毫無來由的好感，那圖片上的笑容，爽朗而親切，讓人看一眼就難以忘記。以后我又忍不住多次點(diǎn)擊她的文集，盯著她的圖像看了又看，我想，這個(gè)女人應(yīng)該是個(gè)讓人感覺很舒服的人吧。

正在何去何從中糾結(jié)的我，就因?yàn)檫@樣無意中的瀏覽，對(duì)那個(gè)春花秋月社團(tuán)有了最初的淡淡的喜歡。當(dāng)時(shí)對(duì)于要不要離開文緣春天，我還舉棋不定，在和一位敬重已久的文友交流后，得到文友大力支持的我，決定離開已經(jīng)讓我有些失望的文緣春天。我來到了那個(gè)讓我無端產(chǎn)生好感的女社長(zhǎng)的社團(tuán)投稿。那時(shí)的我寂寂無名，不像大咖精英那樣引人注目，我也曾自卑過，迷茫過。

女社長(zhǎng)果然是個(gè)讓人如沐春風(fēng)的好人，坦率真誠(chéng)，讓人能明明白白感受得到她對(duì)別人的尊重和呵護(hù)。從她編輯文章寫按語，可見她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，從和她在群里互動(dòng)，每次發(fā)出的消息總能得到滿意的回復(fù)，又能讓人感覺她對(duì)普通作者的平和溫暖。哪怕是我錯(cuò)怪了她，對(duì)她言語不敬，她也是心平氣和地跟我解釋事情的真相。而最讓人感動(dòng)的是，在我沉寂數(shù)月后才發(fā)表的一篇文章后面，她留言鼓勵(lì)安慰我，更讓身處異鄉(xiāng)艱難謀生，心情低落的我深受感動(dòng)。

如果說，當(dāng)初我選擇到她的社團(tuán)發(fā)文章是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使的話，那隨后幾年里我一直留在這個(gè)社團(tuán)，則是感恩有這樣一位讓人感覺舒服的人在這里掌舵。

只是任何事情都會(huì)有變化，人事全非，就是因?yàn)樯钪杏刑嘧约憾紵o法預(yù)知的事發(fā)生。當(dāng)我從沉淪中走出來后，決定閑時(shí)好好寫文，我卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社團(tuán)已經(jīng)輝煌不再，甚至是出現(xiàn)了頹勢(shì)。精英作者和優(yōu)秀編輯相繼離開，女社長(zhǎng)也因?yàn)槊τ谑聵I(yè)，生存的壓力讓她自顧不暇，已經(jīng)疏于打理社團(tuán)事務(wù)。我好不容易才投的稿件，遲遲不見編輯編審。失望之余，我只好刪掉重新投到別處。

后來，在無意中見到一位令我早前就有深刻印象的編輯老師復(fù)出，我又決定回來。我想我可能再也不會(huì)到別處去了，這里原本就有令我難忘的記憶，而且我不是個(gè)喜歡到處折騰的人。寫點(diǎn)小文章，無非是與自己的靈魂對(duì)話，在傾訴中讓自己的壓力得到釋放，讓自己在梳理思緒后再度清醒面對(duì)生活。

本打算再也不出走的我，在經(jīng)歷一些事后，有點(diǎn)心灰意冷，也再次萌生離開這里的想法，于是在別的社團(tuán)一鼓作氣發(fā)表了一些文章。我以為我已經(jīng)徹底看淡了一些事，甚至是遺忘了一些事，從此不再模棱兩可，不再對(duì)何去何從糾結(jié)。

然而我終究無法做到對(duì)往事不去懷念，無法做到對(duì)曾經(jīng)向我伸出有溫度的手的人心生懷念。就在一個(gè)瞬間，當(dāng)我看到她的名字出現(xiàn)在社團(tuán)，出現(xiàn)在某位作者發(fā)表的文章編后語的后面的那一刻，我的思緒又回到了從前······

思索再三，我決定主動(dòng)加她的微信，并告訴她，我愿意回來，讓并不出彩的文字替我表達(dá)心中的情愫，然后讓她在閑時(shí)和我在文字里延續(xù)情誼。我將摒棄一切浮躁的念想，只想和在低谷中仍然堅(jiān)守的她擁抱，然后彼此取暖，然后也讓我從她那里學(xué)到很多生活的智慧。當(dāng)年，我靠近她，她溫暖了我，如今，我也要朝著她所在的方向走去，給她送去微弱的光和熱！

第五篇：心靈的跨越雜文隨筆

今天一大早，我電話預(yù)約了所長(zhǎng)，要找他談話。沒想到他爽快答應(yīng)。

從來沒有以這么輕松的心態(tài)去找單位一把手。這要感謝學(xué)習(xí)的力量、時(shí)間的磨煉。以前想都不敢想，輕松無所畏懼地直奔所長(zhǎng)辦公室，不是匯報(bào)思想，而是反映問題。思路清晰、言語得體、不卑不亢。

這是我心靈的一次跨越，自認(rèn)為是成熟穩(wěn)健的一個(gè)較大的進(jìn)步。

所長(zhǎng)早已在那里靜靜地等著我，他說他還想主動(dòng)找我呢，我心里一愣。

我直奔主題。首先告訴所長(zhǎng)，二十一年來，我是第一次主動(dòng)找單位一把手談話。我主動(dòng)亮明我的目的：半年來困惑兩件事，請(qǐng)求所長(zhǎng)解惑，以知道自己不足，下一步改進(jìn)提高。

三分鐘時(shí)間，我把自己工作以來的狀態(tài)、情況作了簡(jiǎn)短說明，畢竟，新所長(zhǎng)到單位才半年多時(shí)間。我說一直以來我埋頭做事、踏實(shí)做人，可以說任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，就為能不斷進(jìn)步。可是別人輕松在政治上進(jìn)步，我的晉升路漫漫，但是也有進(jìn)步。我的最大問題不善于宣傳，不善于找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通，只顧做事，總以為領(lǐng)導(dǎo)同事們看得見。雖然看見了，但是晚了好多年。

半年前，我本有一次晉升機(jī)會(huì)，大家傳得也很多，后來聽說在黨委會(huì)上否決了我。我也算是老黃牛了，工作有目共睹，雖然我知道“是他不是我，肯定有道理”，但是我想知道我哪里還需改進(jìn)，沒人告訴我。

近期評(píng)選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我自我感覺自己是合格的，相對(duì)來說是優(yōu)秀的。但是多年來，我一直不要，我一直讓賢。這次勉強(qiáng)同意被報(bào)優(yōu)秀，但是結(jié)果出來不是我，據(jù)說被黨委否決了，沒人通知我，我也百思不得其解，什么原因？支部上報(bào)名單被否決的，我還是第一次聽說。何況本來我不想報(bào)，而報(bào)了又不給。榮譽(yù)我不在乎，我多年前得了不少?？晌蚁胫涝颍瑸槭裁?？我很郁悶，為此心情很不好。

所長(zhǎng)始終靜靜地聽。過后他說老實(shí)人不會(huì)吃虧，他來的時(shí)間不長(zhǎng)，還需更多了解。對(duì)于第一個(gè)問題，不方便講原因，因?yàn)槭羌w討論研究，他當(dāng)時(shí)也算是新人，不好說太多。至于優(yōu)秀黨員的事，是因?yàn)橹苻D(zhuǎn)房的問題。因?yàn)槲沂钦J(rèn)真執(zhí)行所紀(jì)委的文件精神，主動(dòng)向紀(jì)委報(bào)備并整改自有房產(chǎn)出租問題而被所紀(jì)委談話提醒，而被談話提醒過的是不能評(píng)先評(píng)優(yōu)的。他說我主動(dòng)向紀(jì)委報(bào)備是對(duì)的，下一步上級(jí)紀(jì)委還要重點(diǎn)排查、整改這種現(xiàn)象，我能帶好頭，主動(dòng)帶頭，做了好表率，下一步重點(diǎn)是隱匿不報(bào)的人。

最后我再次強(qiáng)調(diào)，我已過不惑之年，我不是來要官的，但是希望黨委在可能的條件下讓我輪崗，不做中層干部也行，我在一個(gè)部門呆了超過十一年了。于規(guī)定于我自己的工作都需要輪崗了。領(lǐng)導(dǎo)最后再次強(qiáng)調(diào)老實(shí)人不會(huì)吃虧，他需要講真話、做實(shí)事的人，希望我保持。

談話時(shí)間雖不長(zhǎng)，但是我想表達(dá)的意思全反映到位了。心情無限舒暢。感覺這是一次工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是自己心靈的一次大跨越。從今往后，我將就更加自信、坦然、不卑不亢。雖然這一步走得晚了點(diǎn)，畢竟，現(xiàn)在也跨越過去了。努力，但求問心無愧；坦然，只為勿再執(zhí)著。