第一篇：親近冬天抒情散文

從秋日紫色的葡萄架下一滴一滴吮吸，從天空中大雁南翔的振翮間一絲一絲浸潤，剪去秋枝的婀娜，抹去楓葉的殷紅，從山那邊盈盈款款走來的就是冬天了。請(qǐng)搓紅你的雙手，再哈一口熱氣，與冬天來一次最誠實(shí)的親近。

親近冬天，就親近了四分之一的人生;親近冬天，就重溫了父輩碩大手掌的撫摸。

親近冬天，應(yīng)該多到戶外走走。極目遠(yuǎn)眺，盡心俯瞰銀裝素裹的少婦一樣樸實(shí)和豐潤的村莊。感受她的脈搏，體味她的豪氣。

沒有春花的爭奇斗艷，沒有夏雨的繁囂喧嚷，沒有秋實(shí)的馨香誘惑，冬天也有冬天的語言，能讀懂她的語言，就能于一枝一葉一蹙一顰中明白冬天的真正含意。

其實(shí)，冬天很簡單。北風(fēng)一吹，雪花在半空中一揚(yáng)，滿山遍地一片銀白。隨著山野農(nóng)家小院的煙囪，與山坳邊的風(fēng)鈴在夜幕下綴成鮮明的風(fēng)景，拉出冬日的每一絲金線，去努力探詢春天的蔚藍(lán)。這是一種建立在大豐富基礎(chǔ)上的大簡單。落葉在冬天化作污泥，臘梅在冬天笑傲寒霜。抑止不住的春潮在堅(jiān)硬的冰下涌動(dòng)，洞開心扉的暖氣在風(fēng)中 傳遞。冬天也可以播種，冬天也有生命降臨。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。在古代文人眼中，冬天是乏味、孤寂甚至孤傲的。誰敢不畏嚴(yán)寒去擁抱冬天誰就能成為生活中的勇士。

“山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高”。親近冬天吧，冬天會(huì)給你很多啟示，會(huì)壯闊你的胸襟，會(huì)使你吟出白雪的詩篇。

“大雪壓青松，青松挺且直”。親近冬天吧，冬天是人生最好的教材，冬天是站立者事業(yè)而不是任何茍且和猶豫的人的休閑季節(jié)。在冬天挺拔的浩瀚雪原之中，你能成為她的一株嗎?-->

第二篇：冬天抒情散文

冬天飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的燦爛絢麗，也沒有夏天的熱情豪放，更沒有秋天豐收的喜悅。冬天，它默默不語，但時(shí)常給我們帶來歡笑。

寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，雪花紛紛飄落在大地上，有的雪花頑皮的飄到人的頭上玩一玩?？蓻]想到的是，剎時(shí)，他們卻變成一顆透明的水珠，浸入了人的頭發(fā)里，禁不住會(huì)顫抖一下，而有的卻想坐在瓦房上觀看天空紛紛落下的伙伴，高興的呼喊他們，與他們玩耍，漸漸的伙伴們聚集多了，便圍坐在一起，默默的談話，這一切都奇妙極了。

那一朵朵的雪花，就像一只翩翩起舞的蝴蝶在我的眼前飄落，遠(yuǎn)處的田野里，一眼望去，白茫茫的，美麗極了，這到底是誰的杰作呀！啊，我想起來了，那便是“冬姑娘”所做的，它給大地穿上一套潔白的棉襖，讓大地安詳?shù)乃?，不受外界的一切干擾。

遠(yuǎn)處的房屋前，傳來了陣陣孩子的歡笑聲，這絕對(duì)是從內(nèi)心深處發(fā)出來的。再走進(jìn)一點(diǎn)，便能看見，他們是因?yàn)槎蜒┤?，所以才笑的。有一個(gè)活潑可愛的小男孩，去把雪娃的另一只眼蓋住，使雪人成為了所謂的“田螺眼”瞎子，惹得其他小朋友也想去創(chuàng)造自己的雪娃。沒過多久，他們便堆出各種各樣的雪娃，讓周圍游玩的人看的不得不笑起來，堆好了，他們手牽著手圍著雪娃跳來跳去，看著就像白雪王子一樣，活潑可愛、天真，讓所有的人都停止住了腳步，來感受這份快樂。

有時(shí)，冰凍得很硬的話，小孩子們各自拉著冰車，來到斜坡前，從上滑下，快樂極了，他們還比賽看誰滑得快，如果滑的快的那一個(gè)人的冰車將是做得最好的。所以使孩子們大膽的去想象、去創(chuàng)造。給冬天添了許多光彩，讓它變得更加純潔。

我愛冬天的潔白無瑕。

第三篇：親近冬天作文

親近冬天作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的親近冬天作文，歡迎大家分享。

大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺?，走進(jìn)大自然的冬天，一起去觀察，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)冬的美！

冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片純潔雪白的雪花便灑落人間，那么晶瑩，那么美麗。它們飛啊飛，落在堅(jiān)硬的柏油路上，點(diǎn)綴著，讓黑乎乎的道路變得亮麗；落在冷得發(fā)抖的小草上，奉獻(xiàn)著，讓小草不再畏懼嚴(yán)寒；落在身子挺得筆直的松樹上，鼓勵(lì)著，讓松樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立在風(fēng)雪中……

冬，好似一位默默奉獻(xiàn)的老師，她教會(huì)了松樹在北風(fēng)呼嘯聲中，在萬物蕭疏的隆冬，依舊挺拔蒼翠；她教會(huì)了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪，在嚴(yán)寒中綻放，散發(fā)出陣陣清香；她教會(huì)了竹子虛心、高雅和純潔，讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋，讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會(huì)了松樹、梅花和竹子堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒，讓它們被人們尊稱為“歲寒三友”。

冬，好似一位偉大的.母親，她用自己的雙手編制出一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓大地上的孩子們的腦海中充滿著天真與想象；她灑下一片片雪花，讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容；她北風(fēng)呼呼地刮著，大地上的孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并明白家才是最溫暖的。

大自然的冬天是美麗的，是無暇的，只要你走近它，親近它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它處處的可愛。讓我們一起用心去感受，去親近大自然，并從中體會(huì)到無限的快樂吧！

冬天到了，讓我們搓一搓凍紅的雙手，哈一口熱氣，與這個(gè)美麗的冬天來一次最真實(shí)的親近吧！

其實(shí),冬天是非常簡單的。北風(fēng)輕輕地一吹,雪花就在空中一揚(yáng)手，漫山遍野便是一片銀白色。當(dāng)然，在冬天也是可以播種的，也會(huì)有生命的誕生。冬天的生命破撞門檻的哭聲比任何時(shí)候都洪亮，都令人驚心動(dòng)魄。那仿佛是仙童搖落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飛舞……

如果你想伸手去接，一睹她那芳容的時(shí)候，她卻害羞的將自己隱藏了——在手掌之中化成了晶瑩的水珠。于是，你只能仰視蒼穹，看著她帶著那似紗非紗的幕帳去鋪蓋遼闊的大地。瞧，你快看那邊！長長的小路上鋪滿了“天鵝絨”地毯,屋頂嵌上了“玉瓦”,小樹成了大海里的“珊瑚枝”,江邊飛滿了輕盈的“蘆花”……飄飛的雪花仿佛是一雙柔嫩輕巧的素“手”，在天地之間織出了一個(gè)冰清玉潔的世界。

親近冬天,你會(huì)感受到冬姑娘就是那圣潔的象征,展示一派純潔。它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂傷的韻律。但冬是冰雪的母親,是梅花的故鄉(xiāng),是對(duì)逝去時(shí)光的小結(jié),是匆匆生命的一次休整,是來年運(yùn)作的一個(gè)前奏。

親近冬天,它是人生最好的教材。假如沒有冬天,怎能有“紅裝素裹,分外妖嬈”的奇景；假如沒有冬天，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句。能讀懂冬天的語言并用講述和創(chuàng)造冬天的故事,就能與一枝一葉之中明白冬天的真正含義。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。我們剛從南京旅行歸來，就迎來了馬年第一場雪。

下雪了，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。我忍不住站在社區(qū)花園旁，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。霎時(shí)，大地變成粉玉砌成的世界。我的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上，有的喜歡銀灰色，便落在地面上，我情不自禁地伸出雙手，接住雪花，雪花變成了一顆顆晶瑩的露珠。用舌頭舔一下還真甜甜的哦。

那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

我仿佛看到雪花落在麥苗上，想起了一句農(nóng)諺：京東麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

我仿佛又看到了雪花落在校園里邊，傳來了銀鈴般的笑聲。原來，是一群群小朋友在操場上堆雪人，他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，便堆起了一個(gè)雪娃娃。一個(gè)小朋友撿起來一根小木條，嵌在鼻子的部位，一個(gè)孩子摘下自己的帽子，戴在雪娃娃的頭上，他們圍著雪人盡情的歌唱，他們的生活多么美好。

“好哇，好哇”一陣聲音，把我從忽忽悠悠中拉了回來，不知道什么時(shí)候來了一群孩子，他們?cè)谌友┣?。天空中的雪球縱橫交錯(cuò)，形成一道道白彩帶，歡歌笑語回蕩在公園上空。

雪花，給大地帶來了無比美麗的景色，給我們帶來了無窮的生機(jī)和樂趣，今天，我親近了冬天的雪花。

我愿意牽著雪花的手，一起到社區(qū)公園里散步。

第四篇：懷念冬天抒情散文

傍晚的時(shí)候，北風(fēng)夾著大片的雪花，在空中漫無目的飛舞著，田野已變成白茫茫的一片，房子也矮矮的趴在地上。風(fēng)雖然不算太大，可天氣卻冷得出奇。這個(gè)時(shí)候，路上已經(jīng)很少有行人了，可有一位母親卻佇立站在街頭向遠(yuǎn)處張望……

讓我憶起這一幕是那天晚止看電視的時(shí)候，我像往常一樣遞給母親一個(gè)水果，母親吃了幾口說：“現(xiàn)在的水果不知怎么了，總覺得沒有以前的好吃，記得有一年冬天我有病時(shí)你給我買的蘋果多甜呀，可一直再?zèng)]有吃過那么甜的水果?！?/p>

這句話讓我想起了十六年前的冬天。那一年我正在念初二，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，騎自行車需要四十多分鐘的時(shí)間。

那天老師留的作業(yè)很少，放學(xué)后就和幾個(gè)同學(xué)去了臺(tái)球廳。幾局過后才知道外面下起了大雪，我放下球桿，背起書包就急匆匆地踏上自行車往家走，可是路面很滑又頂著風(fēng)雪，所以走得很難，很緩慢。

當(dāng)我快到家的時(shí)候，看見母親正頂著風(fēng)雪獨(dú)自在街頭等我呢。母親急忙迎上來，接過了我的書包，說：“看把我兒子凍的，臉都紅了?！敝贿@一句讓我感到無限的溫暖和母愛的偉大。同時(shí)我也有一種無地自容的愧疚。讓母親受凍我也一樣心疼。

第二天，母親感冒了，很嚴(yán)重，一連幾天都不能起床。我很著急，后悔、自責(zé)?？蛇@一切都無法彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

我給母親買了許多水果，這是我有生以來第一次給母親買東西。母親從來沒有這樣高興過，病很快的就好了。說她第一次吃到這么好吃的水果，還說我長大了，懂事了。聽到母親這么說，我心里美滋滋，舒坦了許多。

這件事雖然過去很久了，很平淡的一件小事，可讓我知道了天下的母親在兒女身上，是這樣的容易滿足。只要我們?nèi)鬯?，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)讓她感到無比的欣慰。無比的幸福，并且常常去回味。

從這以后，我每天放學(xué)都按時(shí)回家了。去感受家的溫暖，去感受偉大而神圣的母愛。

第五篇：再見,冬天抒情散文

冬天的第一朵雪花似乎還沒融化，轉(zhuǎn)眼間季節(jié)的列車已經(jīng)駛向春天的小站。冬天像一位美麗的舞者，以雪為裳，把呼嘯的北方當(dāng)做舞動(dòng)的旋律，上演了一幕幕冬之戀歌。她傾情演出，舞出了冬的風(fēng)采和神韻。

冬天的畫幅，永遠(yuǎn)是簡潔疏朗的。當(dāng)秋天褪去了一身的華服，冬天就淡妝素裹出場了。山瘦得仿佛北方佳人露出了美麗的鎖骨，清瘦而俏麗，傾城傾國。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山隱隱，有著水墨畫一樣淡遠(yuǎn)悠長的意境。水面冰封，歡騰的流水歸于沉寂，冬天落入一個(gè)安詳寧靜的夢里。冬天的樹，凌寒獨(dú)立，呈現(xiàn)出一種厚重和深沉的氣質(zhì)，沒有哪個(gè)季節(jié)的樹，能夠如此風(fēng)骨傲然。冬天的大平原，一望無際，天似穹廬，籠蓋四野，壯美而遼闊。一切都是安靜的，安靜得像童話，讓人想睡在長長的冬天，做一個(gè)個(gè)長長的夢。

冬天是一首抒情詩，我們?cè)诤涞捻嵞_中，卻讀出了溫暖的主題。冬日里那些溫暖的回憶，依舊清晰如昨。

風(fēng)雪還沒有到來時(shí)，我就收到母親寄來的小棉襖——是做給我女兒的。季節(jié)的冷暖，總是母親第一個(gè)感知得到，每年我都會(huì)收到這份如期而至的溫暖。母親的愛，能夠觸動(dòng)心中最柔軟的地方。我想著遙遠(yuǎn)的童年往事，想著母親在家里惦念著我，覺得暖暖的。

朔風(fēng)凜冽的日子，我收到遠(yuǎn)方的朋友寄來的一條圍巾。圍巾大紅的顏色，像一團(tuán)火。我把圍巾圍在脖子上，聞到了棉質(zhì)和陽光的味道。朋友留言：“有愛不覺天涯遠(yuǎn)，有夢不覺人生寒?！蔽液团笥严嘧R(shí)于網(wǎng)絡(luò)，我們交往了三年有余，雖未曾謀面，但心有靈犀。這個(gè)冬天，她讓我感受到友情的溫暖。

冬天的溫暖，還來自于我們很多人一路上的相扶相攜。一場大雪之后，建筑工地上，因?yàn)樘炖渫９ち?。那些在外打拼的人們，紛紛尋找其他的謀生方式。政府號(hào)召人們行動(dòng)起來，給這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人送上一份愛，讓他們感受到身在異鄉(xiāng)的溫暖。小城的人們有的給他們推薦工作，有的幫他們解決租房問題和取暖問題，有的為他們協(xié)調(diào)工資問題。整個(gè)冬天，小城洋溢在濃濃的溫情之中。

冬天本是萬物休養(yǎng)生息的季節(jié)，一切都是緩慢的，溫情的。我們把冬天的故事，悄悄銘刻在時(shí)光的年輪上。大自然傳來春天的訊息，冬天就要離開了。心中有留戀，也有憧憬。

遠(yuǎn)山漸漸從沉睡中醒來，變得有了幾分潤澤。冰河解凍，流水歡歌，草木綠意萌動(dòng)。春天追隨著冬天的腳步，款款而來。寒來暑往，季節(jié)更替。對(duì)冬天說聲再見，向春天問聲你好。惟愿每一個(gè)季節(jié)，都留下美好的回憶，讓生命的四季豐盈而溫暖。