第一篇：開(kāi)汽車日記

二十多年后，我開(kāi)著自己新研制的小型太陽(yáng)能汽車，去北戴河看望一位好朋友，汽車作文。

路上，我遇上了堵車，便按下按鈕，車收起輪子，尾部放開(kāi)了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，我的車飛了起來(lái)，變成了飛車。路上，有許多河流想擋住我的去路，可都被我一一“踩”到了腳底下。

我正高興得起勁兒，可是天公不作美，天忽然漸漸暗了下來(lái)，還刮起了大風(fēng)，差點(diǎn)把我的小飛車吹跑。我忙按下防風(fēng)開(kāi)關(guān)，使車變得更穩(wěn)定了，同時(shí)也降低了一些高度。

這時(shí)下起了大雨，雨水嘩啦啦的落在我身上，哎呀，挨淋了。我邊想邊又急忙按下了防雨開(kāi)關(guān)，整個(gè)的小飛車像套著一個(gè)巨大的塑料袋，其實(shí)，是小飛車的專用雨衣出來(lái)了，把小飛車罩在了里面。

過(guò)了好一會(huì)兒，雨才漸漸地停了，這時(shí)，車已經(jīng)開(kāi)到了朋友家附近，我收起雨衣和防風(fēng)系統(tǒng)?？晌肄D(zhuǎn)悠了大半天，就是沒(méi)有找到停車場(chǎng)，但有一個(gè)意外的收獲——找到了一棵大橡樹(shù)，我把車開(kāi)到樹(shù)的側(cè)面，從車上放下幾根專門“拴車”鐵鏈和粗麻繩。按下漂浮和防盜開(kāi)關(guān)，我拿著行李下了車，通過(guò)遙控器控制鐵鏈和麻繩把汽車掛在了樹(shù)上，這樣它變成“大氣球”。我便放心地去看望朋友了。

昨天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。我乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界的2050年。那里是一個(gè)高科技世界，那里的東西都非常先進(jìn)。就拿汽車來(lái)說(shuō)吧，各式各樣，十分有趣，功能也非常多！

未來(lái)的汽車物美價(jià)廉，我就買了一輛。它是圓形的，樣子非常可愛(ài)！車內(nèi)還有先進(jìn)的HPP語(yǔ)音變色機(jī)，只要你對(duì)著它說(shuō)出一種顏色，車就可以變色了。假如今天你很高興，就可以給車換上鮮艷一點(diǎn)的顏色，如果今天你很難過(guò)，就可以給車換上沉重的顏色。怎么樣，有趣吧！我的車是用HV鋼加上X金屬制成的，這種材料不但十分耐磨，而且還有彈性。這樣，就算出了車禍，也不會(huì)有太大傷害。

未來(lái)的汽車?yán)锩妫幸粋€(gè)圓形的方向盤，手感特別好！這輛車還配有ZHY手點(diǎn)控制屏。ZHY手點(diǎn)控制屏的功能有很多，比如，世界地圖、上網(wǎng)、打電話……真是高科技呀！車上有很多按鈕，黃色按鈕是休息室，累了一天是該到休息室去休息休息。綠色按鈕是游戲室，那里有先進(jìn)的NVN游戲機(jī)、KX智能機(jī)和WXN費(fèi)智能寵物……就連座椅也有按摩功能，按白色按鈕的話還可以啟動(dòng)自動(dòng)開(kāi)車功能呢！夏天，車?yán)镆欢ǚ浅幔灰銌?dòng)自動(dòng)開(kāi)車，再打開(kāi)天窗，就可以好好涼快一下了。

未來(lái)的汽車還有海、陸、空三棲功能。我開(kāi)我的小汽車，打算到海上看看。我一按藍(lán)色按鈕，車就下海了，到了海上，我的車如魚(yú)得水，迅速到達(dá)了目的地。如果我想去天上看看，一按白色按鈕，我的小汽車馬上長(zhǎng)出了特別大的翅膀。在天空自由飛翔。在陸地上那就更不用說(shuō)了，和現(xiàn)在汽車不一樣的是，我的小汽車時(shí)速非常快可以達(dá)到500公里。

未來(lái)的汽車還有先進(jìn)的防盜功能，車內(nèi)有ZXPPY識(shí)別器。主人來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門。如果不是主人，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。主人不在的時(shí)候，它還會(huì)有一個(gè)ZHX真空防盜網(wǎng)，防止各種東西把車弄壞。

未來(lái)的汽車還有節(jié)能、環(huán)保的功能呢！它吸進(jìn)去的是垃圾氣，排放出來(lái)的是氧氣。好象一個(gè)多功能的凈化器。

“醒醒，起床了！”那熟悉的聲音從我身邊傳來(lái)。正在我想是誰(shuí)的時(shí)候，我不知道被誰(shuí)拉了一把，拉出了2050年，回到了2010年。原來(lái)是媽媽。我想：不管這一切是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，我相信祖國(guó)的科技一定會(huì)蒸蒸日上，一定會(huì)發(fā)明出比我夢(mèng)中還先進(jìn)的東西。

第二篇：開(kāi)學(xué)了日記

開(kāi)學(xué)了日記1

“嗚嗚！”明天就要開(kāi)學(xué)了。

走進(jìn)班級(jí)的我忐忑不安，因?yàn)樾碌囊荒晡覀円獡Q新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來(lái)排隊(duì)，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊(duì)。

老師過(guò)來(lái)看了看，滿意的'點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們兩個(gè)坐這里，你們兩個(gè)坐那里……”

我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢(mèng)瑤?！蔽伊⒖掏χ鄙戆?，悄悄的踮起了腳尖，對(duì)我后面的人說(shuō)：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個(gè)人，我的心放松了下來(lái)。心想：只要我不跟夢(mèng)瑤坐在一起，我跟誰(shuí)坐都沒(méi)問(wèn)題。

然后，老師看了看票票說(shuō)：“你到后面去。”又看了看淘淘說(shuō)：“你也到后面去?！?/p>

我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢(mèng)瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個(gè)學(xué)期吧。

我的心總是拒絕新同桌的。

開(kāi)學(xué)了日記2

過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！升上五年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上六年級(jí)了。

注冊(cè)那天，我真的'是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧！不過(guò)升上六年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。

無(wú)論如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。

開(kāi)學(xué)了日記3

暑假生活快要結(jié)束了，這個(gè)暑假我雖然沒(méi)去別的地方旅游，但是每天和弟弟呆在一塊兒依然很快樂(lè)，也能學(xué)到不少知識(shí)。

馬上要開(kāi)學(xué)了，我很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們，大家假期一定過(guò)得很快樂(lè)，也一定學(xué)到不少知識(shí)吧!

馬上要開(kāi)學(xué)了，我要把上學(xué)期的.許多壞習(xí)慣都要改一改。各方面也不用老師和家長(zhǎng)操心，上課要積極發(fā)言，把字寫好寫正，回家以后主動(dòng)完成老師留的作業(yè)，另外服從媽媽的安排，做好媽媽留的課外練習(xí)題，盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，不在外面惹麻煩。

上個(gè)學(xué)期期末考試，我的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到媽媽的指標(biāo)，很不理想，都是因?yàn)槲掖中拇笠夂推綍r(shí)上課不注意聽(tīng)講導(dǎo)致的。這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，決不在底下開(kāi)小差，以一個(gè)新的姿態(tài)面對(duì)新學(xué)期，不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我!

開(kāi)學(xué)了日記4

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，這一周我在興奮中度過(guò)，我有好多話想說(shuō)。

記得第一天報(bào)到，我懷著忐忑的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的一切既熟悉，又新鮮。熟悉的是所有的教學(xué)樓依舊矗立在那里，新鮮的是我們新教室，以前我一直羨慕大哥哥大姐姐們能在二樓學(xué)習(xí)，現(xiàn)在終于輪到我們啦!

在學(xué)校里，我碰到了敬愛(ài)的'老師，還遇見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，好多同學(xué)都長(zhǎng)高了呢!我們熱情地打著招呼，又馬上聚到了一起，談起了暑假里的趣事。

終于發(fā)書了，這學(xué)期的書比上學(xué)期多了不少，因?yàn)槎嗔擞⒄Z(yǔ)、科學(xué)、電腦這三門，這些都是我喜愛(ài)的學(xué)科。剛拿到了書，我便迫不及待地看了起來(lái)。

上了一周的課，我感覺(jué)所有的課程都難了起來(lái)，但我一點(diǎn)也不懼怕，因?yàn)槲蚁嘈拧俺灾嘀锌?，方為人上人”這句話。

“三年級(jí)，我準(zhǔn)備好了?！闭?qǐng)老師家長(zhǎng)放心。

開(kāi)學(xué)了日記5

今天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，往窗外一看，天陰沉沉的，我又看了一下鐘，正好七點(diǎn)，這時(shí)我想起昨天晚上，老媽多次叮囑我要早點(diǎn)睡。因?yàn)橐粋€(gè)寒假下來(lái)，我每天都晚睡晚起，老媽擔(dān)心我開(kāi)學(xué)第一天就遲到。我卻不以為然地說(shuō)：“你放心，明天早上我一定七點(diǎn)起床。”想到這兒，我連忙穿好衣服跑下樓，邊跑邊想：哈哈，老媽，我說(shuō)到做到吧！我們吃過(guò)早飯，便往學(xué)校趕。天下著雨，我感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)學(xué)的氣氛。在我的.心中，開(kāi)學(xué)第一天的早上應(yīng)該是充滿生氣：陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我高高興興地背著書包上堂……可現(xiàn)在呢，下著雨，路上行人不多，整個(gè)小鎮(zhèn)就像沒(méi)精打采的老人。

路上，我們從一個(gè)大水潭邊經(jīng)過(guò)時(shí)，一輛豪華轎車飛馳而過(guò)，濺起黃豆粒那么大的水珠，子彈般地向我們射來(lái)，結(jié)果可想而之，我們身體的左側(cè)被濺滿了水，幸虧上身有雨披擋著，而褲子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，濺滿了泥水。唉，望望這陰沉沉的天氣，摸摸這濕漉漉的褲子，我的心情真有些不爽！

開(kāi)學(xué)了日記6

開(kāi)學(xué)了，背上我的書包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。

回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。

現(xiàn)在的.我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。

六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。

六年級(jí)了，我要吮吸知識(shí)的甘霖，食用學(xué)問(wèn)的碩果，我要加油。

開(kāi)學(xué)了日記7

開(kāi)學(xué)的第一天，雖然已經(jīng)正式上課了，可我們卻沒(méi)有拿到新課本。正當(dāng)我們看著黑板發(fā)呆時(shí)，李老師通知我、熊煒等幾個(gè)同學(xué)跟她一起去領(lǐng)新書。

一路上，我們都在好奇——書會(huì)放在哪里?新課本是什么樣子的?我們?cè)撛趺搭I(lǐng)?很快，我們來(lái)到了學(xué)校會(huì)議室。會(huì)議室里整齊地?cái)[放著各個(gè)年級(jí)的課本，大家都在排著隊(duì)領(lǐng)書。等了好久才輪到我們班領(lǐng)書。熊煒最積極了，他第一個(gè)沖到老師面前，抱起我們班的.數(shù)學(xué)書頭也不回地跑了。我本想拿語(yǔ)文課本的，可朱博研卻趁我不注意，搶先拿走了。他們都比我更想早點(diǎn)看到新書內(nèi)容。我也抱著英語(yǔ)書跑回教室。

我們小心翼翼地下臺(tái)階，吃力地上臺(tái)階，快速地穿過(guò)大操場(chǎng)，終于到了教室。同學(xué)們看到新書來(lái)了，都激動(dòng)地喊了起來(lái)，都想快點(diǎn)拿到新課本。

當(dāng)我津津有味地翻看著手里的新書時(shí)，我想到了那些因?yàn)闉?zāi)害和貧困而沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友們。祝愿他們能夠早日回到教室里，享受美好的校園生活。

開(kāi)學(xué)了日記8

快樂(lè)的寒假一瞬間就過(guò)去了，可我還在懷念那時(shí)的美好時(shí)光。每天不用一大早起床，可以躺在溫暖的被窩睡懶覺(jué)。可以不定時(shí)的吃喜歡的零食?？梢愿愕芤蝗喝俗分鸫螋[……可那只是懷念，過(guò)去了就過(guò)去了，除非能時(shí)光到流。

接下來(lái)，就是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，全新的書本，全新的我，今年我一定不能讓時(shí)間擦肩而過(guò)，一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能再慢騰騰的了。我新學(xué)期努力的目標(biāo)是考出好成績(jī)、選上三好學(xué)生，我一定會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力的。

到了學(xué)校，我第一眼看見(jiàn)的`就是我的好朋友——張梁宣，一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，我覺(jué)得她長(zhǎng)高不少。我們的班主任老師一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么精神抖擻，和藹可親，可是看到她手上戴了一個(gè)護(hù)具，應(yīng)該是手受傷了才戴上的吧。謝謝俞老師受傷了還不休息來(lái)教我們上課。

一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，就代表了一切都可以變好，一切都可以重新改變，我這個(gè)學(xué)期要改變，改變自我，改變成績(jī)，做更好的自己。

開(kāi)學(xué)了日記9

幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計(jì)劃又要泡湯了，因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩?。盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)?？纯?，看看久違的我們的校園；看看久違的朋友；看看久違的老師；久違的笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)??！

進(jìn)入七年級(jí)下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)我們的校園里，會(huì)看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的'同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳。算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了不少東西：打字，畫簡(jiǎn)筆畫……同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，加油！

開(kāi)學(xué)了日記10

今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的.到來(lái)。

教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她————就是我們的老師，老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。

首先老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。

外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)了日記11

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，今天是9月1號(hào)我們將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。 當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的'笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo)，接受老師的諄諄教誨。 我將是一名四年級(jí)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。

我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。 開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!

開(kāi)學(xué)了日記12

再長(zhǎng)的暑假也有結(jié)束的一天，快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的心情既緊張又激動(dòng)!

那天晚上，我把家里的鬧鐘定好了時(shí)間，生怕自己醒不來(lái)，要遲到。

第二天，我七點(diǎn)半就醒來(lái)了，還好我還能按時(shí)起床。可是，一到教室我驚呆了，全班三分之一的人還沒(méi)來(lái)，我這個(gè)晚起的鳥(niǎo)兒，竟成了早起的“模范”。那些晚來(lái)的同學(xué)可能是他們每天都睡到自然醒。

同學(xué)們都到齊了，老師也來(lái)到教室，我看到了一張張熟悉的面孔，我的心里很是激動(dòng)。同學(xué)們議論紛紛，把自己暑假的精彩故事講給別人，同學(xué)們都在津津有味的聽(tīng)和講。

一時(shí)間，原本安靜的我，也與同學(xué)們談起了暑假的故事，教室里很熱鬧，像一片歡樂(lè)的'海洋，原本清靜的早晨，變成了最熱鬧的時(shí)候。

上課的時(shí)間到了，我與許多老師見(jiàn)了面，開(kāi)學(xué)的第一刻總是那樣精彩，課堂上的氣氛也很活躍。

今天是我升入五年級(jí)的第一天，也是最快樂(lè)的一天!

開(kāi)學(xué)了日記13

時(shí)間似流水，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我們又背著書包，帶著新的愿望，信心十足地走進(jìn)了新學(xué)校的大門。

我神氣地走在同學(xué)前面，因?yàn)槲乙呀?jīng)是高中生了，我也就是他們的`姐姐，我一定要為弟弟，妹妹做好榜樣，不讓他們小看我們?nèi)昙?jí)。

我一來(lái)到教室，就一眼看見(jiàn)：墻壁又穿上了一件黃色的“衣服”，地板也換了，一塊塊瓷磚光滑透亮。不用說(shuō)，黑板和講臺(tái)也換了，教室也變得更大了。我仔細(xì)一看，又發(fā)現(xiàn)我們班多了三張新面孔，這一定是我們班的新同學(xué)吧!我們互相微笑著，默默地傳遞友情的初來(lái)乍到。

書包里又多了很多新書，有語(yǔ)文書呀，數(shù)學(xué)書呀，科學(xué)書呀——把我的小書包擠得滿滿的。我背起小書包，雖然有點(diǎn)沉，可是，我知道書包里裝得是我們的希望，我們的夢(mèng)想啊!

啊!這個(gè)新學(xué)校真是太漂亮了。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。

開(kāi)學(xué)了日記14

暑假過(guò)完了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我報(bào)名了學(xué)校組織的航模小組，活動(dòng)小組共有20多個(gè)同學(xué)，我們?cè)诿恐芰南挛缟险n，每堂課有一個(gè)半小時(shí)。

現(xiàn)在，我一共上了五節(jié)課，已經(jīng)做成了飛機(jī)、卡丁車和中國(guó)館。我感到玩的`是做飛機(jī)模型。

開(kāi)始做飛機(jī)模型了。老師發(fā)給了我們每人一套制作材料，我打開(kāi)包裝，拿出一張說(shuō)明和一些材料，我按照說(shuō)明上的方法進(jìn)行安裝，有時(shí)候要用雙面膠，我就撕一小段雙面膠，把它們粘起來(lái)。

等做完了模型，老師又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上試飛。這下操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們制作的飛機(jī)有的飛的很高，甚至掉到了樹(shù)上，我趕緊拿出自己的飛機(jī)試飛，我左手拿飛機(jī)，右手轉(zhuǎn)螺旋槳，轉(zhuǎn)了大約四十圈后，我把飛機(jī)扔出去，飛機(jī)果然飛上了天。

做飛機(jī)真好玩！

開(kāi)學(xué)了日記15

開(kāi)學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。

在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們，顯得特別興奮。

開(kāi)學(xué)真浩，我們能學(xué)到許多知識(shí)；開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開(kāi)學(xué)真好有什么不會(huì)的.問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答；開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。

我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！

開(kāi)學(xué)了日記16

開(kāi)學(xué)的第一天，我是既快樂(lè)又痛苦，快樂(lè)呢是因?yàn)榭梢砸?jiàn)到新同學(xué)和新老師了，融入這個(gè)大家庭里，而痛苦呢，唉~又要離開(kāi)那多年暑假里陪伴我的床了。

早晨，我從床上慢吞吞的爬起來(lái)，模模糊糊地穿好衣服，下了床，吃完早飯，一路奔向?qū)W校，以前安靜的馬路立刻變得忙碌起來(lái)。

進(jìn)了新的教室，再也看不見(jiàn)那些熟悉的面孔，多多少少有點(diǎn)失落，但是在看看周圍這些新同學(xué)，我那失落的`心情立刻明媚起來(lái)，同學(xué)們正三五成群熱火朝天的聊著暑假里的趣事，我也情不自禁的加入了隊(duì)伍中，這是老師進(jìn)來(lái)了，她披著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，身體細(xì)長(zhǎng)，顯得格外婷婷玉立，發(fā)下新書，翻開(kāi)新的一頁(yè)，敞開(kāi)知識(shí)的大門，看!那一排排的字精靈正笑著向我招手呢!

新的一天，新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的一面，讓我們?cè)跁镥塾?，走向知識(shí)的旅途。

開(kāi)學(xué)了日記17

9月1日，四年級(jí)的我告別快樂(lè)的暑假又回到學(xué)校讀書了。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的，校園里好不熱鬧。

一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當(dāng)然，我們的'老師也不例外，這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……

鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室，像往常一樣，她又耐心細(xì)致的講解起每一道難題，直到我們聽(tīng)懂為止。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追逐玩耍著，操場(chǎng)上蕩漾著大家的歡笑聲……

啊，開(kāi)學(xué)了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學(xué)們又將在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

開(kāi)學(xué)了日記18

開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了;開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了;開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的.心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了!不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。

夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)了日記19

今天是高二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。同學(xué)們?cè)缟隙荚缭绲仄鸫擦?，急著與幾星期不見(jiàn)的小伙伴們見(jiàn)面。我也不例外。以前早晨都是媽媽催促我：“快一點(diǎn)，要遲到了!”今天卻輪到我對(duì)媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)兒，要遲到了。”

來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)到校了。我立馬找到自己的位置坐下。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)談?wù)撈鹗罴俚目鞓?lè)時(shí)光。上課了六班的老師找陳老師說(shuō)點(diǎn)事的一會(huì)兒時(shí)間同學(xué)們都會(huì)談得熱火朝天。有同學(xué)問(wèn)我;“你暑假作文寫的什么?”我說(shuō)我寫的《火災(zāi)》和《假如給我三天光明讀后感》。同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。

吃飯了，我們出去吃飯的人從班級(jí)到大門口短短的'距離里都會(huì)聊得津津有味。幾個(gè)星期不見(jiàn)，就有這么多的話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。由此可見(jiàn)，在短短的一年里我們同學(xué)感情有多么的深厚。

我愛(ài)你親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和永不分離的學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)了日記20

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們面臨著新的同學(xué)，新的老師，就此，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了我二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

下午，我們報(bào)完名，來(lái)到學(xué)校，有許多其他外校轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)這里報(bào)名，也有許多學(xué)生轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，我們四年級(jí)總共有四個(gè)班，難免會(huì)和一些要好的朋友分開(kāi)，也會(huì)和一些老師分開(kāi)。

開(kāi)學(xué)了，所有人都很高興，可以獲得新的知識(shí)，可以交到新的朋友，有新的任課老師也有了新的`開(kāi)始，新的努力。

愉快的假期已近結(jié)束，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)，也就是學(xué)習(xí)，意味著我們將要去面對(duì)失敗，去面對(duì)成功，面對(duì)更加美好的未來(lái)，這也許比以前，更加刻苦，更加艱難，前方無(wú)論是萬(wàn)丈光芒還是茫然大霧，我們都要去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝。

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要勇敢的去面對(duì)它，打敗他，加油！

開(kāi)學(xué)了日記21

快要開(kāi)學(xué)了，我很興奮。

今天早上，我和哥哥躺在溫暖的被窩中，一起討論下個(gè)學(xué)期該怎樣作才比上學(xué)期更加優(yōu)秀。就這樣，我倆你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)。哥哥說(shuō)：“以前的我很自私，的什么吃的.就不和同學(xué)們分享，別人有時(shí)不會(huì)作這個(gè)題，來(lái)找我，我卻不管……”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學(xué)習(xí)到不了前三名，我有時(shí)還去作一些對(duì)公民不利的事，上課有時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，我，我真恨死我自己了?！备绺缫?jiàn)我垂頭喪氣的，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來(lái)》”嗎？“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)……”我聽(tīng)了，如換了魂似的，“自信”站了起來(lái)。我說(shuō)：“對(duì)。大不了從頭在來(lái)。在下個(gè)學(xué)期里，我要尊老愛(ài)幼，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將快樂(lè)美好之種撒向神州大地?！?/p>

我期待著，期待著一個(gè)美好的明天。

開(kāi)學(xué)了日記22

XX年08月30日星期二天氣：晴

輕松愉快的暑假眨眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。

以前上課我坐不住，有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話；有時(shí)自言自語(yǔ)；有時(shí)走神。這樣對(duì)自己不好，也影響同學(xué)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我又長(zhǎng)了一歲，不能像以前那樣貪玩，不知道學(xué)習(xí)了。新學(xué)期，我決心努力學(xué)習(xí)。首先抓住課堂，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不影響他人。其次，認(rèn)真寫家庭作業(yè)，努力把字寫規(guī)范，以前，老師布置預(yù)習(xí)，我只把字勾畫出來(lái)，不讀課文，騙家長(zhǎng)說(shuō)讀課文了，這樣做是不對(duì)的，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)知識(shí)，欺騙家長(zhǎng)和老師就是欺騙自己，今后我要改變自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的壞毛病。

以前，我回到家第一件事是看電視，或玩電腦，新學(xué)期，我要改變自己，回到家先寫作業(yè)，有空再看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦。

新學(xué)期，我要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生。

開(kāi)學(xué)了日記23

愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。

在學(xué)習(xí)中我較弱的.科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫作文，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不?huì)寫錯(cuò)別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jī)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能成功的。

開(kāi)學(xué)了日記24

今天是九月五日，是六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)學(xué)的日子，看著那一張張懵懂無(wú)知的小臉蛋兒，我不禁又想起了我們六年級(jí)開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景。

那天早晨，一大群家長(zhǎng)和同學(xué)都擁在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的門口，大門一開(kāi)，我們便一窩蜂地?fù)磉M(jìn)校園，首先，就是看榜，一步步的`往前走，一張張的往后看，終于，我查到了我所在的班級(jí)，六年級(jí)十七班，上下打量一下，好朋友都分在了別的班級(jí)，我的心里還真是有些失落，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，這多六年級(jí)的美好時(shí)光是多么歡樂(lè)，我們有多么不想分開(kāi)，在那個(gè)大家庭中，我們從互相不認(rèn)識(shí)到開(kāi)始第一次說(shuō)話到底一次交朋友再到互相了解彼此，看似一個(gè)無(wú)趣而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)是有多么開(kāi)心。

現(xiàn)在，我們分班了，他們就像天上閃爍的星星，分在了各個(gè)班級(jí)里，相見(jiàn)是多么短暫。

新的老師，新的同學(xué)都很好，繼續(xù)加油！

開(kāi)學(xué)了日記25

一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始--新學(xué)期即將開(kāi)始。

從踏入初中開(kāi)始，不知不覺(jué)已經(jīng)一年了。一年，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒(méi)享受足夠的快樂(lè)，就開(kāi)始被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。 已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得真快啊。依然記得，剛來(lái)這個(gè)班的.時(shí)候，一本本嶄新的作業(yè)本堆在課桌上。上面涂滿了修正液，也許是因?yàn)閯倎?lái)這班，所以才會(huì)這樣。 剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，但是兩星期后，漸漸了解了些，那個(gè)戴著眼睛的語(yǔ)文老師，上課時(shí)，總是告誡著我們要好好學(xué)習(xí)，我一直記在心里，不敢忘卻。下課時(shí)，總是和我們打成一片，就好像和我們年齡相仿哩。

那個(gè)胖胖的英語(yǔ)老師，總是讓我們買書?！耙I本好書，學(xué)習(xí)成績(jī)。

開(kāi)學(xué)了日記26

告別了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了開(kāi)心的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)那個(gè)不懂事的我，已變成了六年級(jí)的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦！

進(jìn)入校園，聞見(jiàn)了花的芬芳清香，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱。?。『檬煜さ奈兜?，我一步步，慢慢的走在操場(chǎng)上。旁邊的大樹(shù)對(duì)我招招手，迎面的微風(fēng)給了我一個(gè)大大的擁抱，感覺(jué)，好溫暖。走到新教室，見(jiàn)到老同學(xué)，??！一切如舊。上課啦！看到新老師，給我們的感覺(jué)，很親切。周圍的環(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學(xué)們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。

小花的.芬芳清香，小鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱，大樹(shù)的熱情招手，微風(fēng)的大大擁抱，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，讓我們美麗的校園變得更加美麗。

開(kāi)學(xué)了日記27

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡;松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的.新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)了日記28

最近開(kāi)學(xué)了，回校后發(fā)生了很多無(wú)關(guān)痛癢的事。首先是換了新的小窩，一句話評(píng)價(jià)———感謝中央、感謝黨這么多年對(duì)我的培養(yǎng)，但是這種待遇我們真的消受不了。好吧，我承認(rèn)，條件確實(shí)有所改善。但是，這并不代表我們就一定會(huì)舒服。哎，好吧！我承認(rèn)我們是生在福中不知福，但是，比起搬家的勞累，我們更渴望不挪窩，嗯，我承認(rèn)是我們太過(guò)于懶惰了。先自己汗一個(gè)。

另外這學(xué)期的課真的.是讓人相當(dāng)?shù)臒o(wú)語(yǔ)啊，雖然知道這所爛學(xué)校不會(huì)為學(xué)生著想，但是，請(qǐng)適可而止吧，我們這些祖國(guó)的花骨朵需要一個(gè)安靜祥和的環(huán)境，我們需要一些有師德、有修養(yǎng)的人民教師（到這里我還堅(jiān)信導(dǎo)員看不到這一頁(yè)），一個(gè)適合我們的教學(xué)計(jì)劃。我們需要健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊聦W(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，鼓足勇氣向前沖吧！

開(kāi)學(xué)了日記29

轉(zhuǎn)眼間快開(kāi)學(xué)了，不知道我的那些姐妹都變成什么樣了，是胖了，還是瘦了，長(zhǎng)高了多少?作業(yè)做完了沒(méi)有?杲老師還會(huì)回來(lái)嗎?會(huì)教我們嗎?這一串的問(wèn)題，只有開(kāi)學(xué)了才知道。

我讀的并不是本地學(xué)校，而是民工子弟小學(xué)，但我喜歡那里的老師，還有同學(xué)，他們都那么熱情，可愛(ài)。校園的.風(fēng)景并不美，旁邊都有人居住，加上同學(xué)們都那么活潑，下課就變成熱鬧的菜市場(chǎng)。

女生跳皮筋，男生打籃球。這變成了校園的一條風(fēng)景線，特別是學(xué)前班的小朋友，看到男生女生，就叫哥哥好，姐姐好。

但老師會(huì)打人，老師們最恨不寫作業(yè)的，撒謊的，逃學(xué)的，一般這幾種情況是最嚴(yán)重的，手都會(huì)被打腫。你猜是用什么打的，猜不到吧，是用棍子打的。

雖然校園充滿暴力，但還不錯(cuò)。就到這里了，豐富的知識(shí)帶給您豐富的生活。

第三篇：開(kāi)學(xué)了日記

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！不知不覺(jué)我又過(guò)了一年，六年級(jí)已經(jīng)在向我招手。

新的學(xué)期開(kāi)始了！我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來(lái)。看著同學(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不快樂(lè)，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無(wú)聊時(shí)，我看一會(huì)兒書。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，那得多痛苦、多無(wú)趣呀！我正回想著，突然，一陣叮鈴鈴的響聲打破了我的回想，原來(lái)是上課了。老師來(lái)了，我又看見(jiàn)了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的班風(fēng)也很好，所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來(lái)，讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。

我一定會(huì)努力的，加油！

第四篇：開(kāi)汽車教案

學(xué)習(xí)活動(dòng)：開(kāi)汽車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、看看說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)生活中的幾種車。

2、覺(jué)察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

消防車、警車、出租車(真實(shí));各種車的替代物及輔助材料等?；顒?dòng)過(guò)程：

1、談話：寶寶喜歡什么車?(經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))小結(jié)：我們看見(jiàn)過(guò)許多的車，有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣，他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車 ——(安全防火)過(guò)渡：哇!寶寶看什么車開(kāi)來(lái)了?(消防車)問(wèn)：你怎么知道它是消防車?(紅紅的、有 119、)消防車有什么本領(lǐng)? 寶寶在什么地方也看見(jiàn)火?(生成點(diǎn))小結(jié)：香煙、打火機(jī) …… 都有火，寶寶要不要玩火?(集體說(shuō))玩火有危險(xiǎn)，寶寶要小心。鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀? 我們也來(lái)學(xué)學(xué)消防車吧。

3、警車——(了解尊重身邊的人)過(guò)渡：出示數(shù)字牌 110，寶寶猜什么車上有這個(gè)? 問(wèn)：警車是什么顏色的?警車上有什么?警車有什么本領(lǐng)? 小結(jié)：警察叔叔開(kāi)著警車去抓壞蛋，警察叔叔還要指揮交通。一起說(shuō)，警察叔叔真辛苦，我們大家都愛(ài)你。

4、出租車——(生活、禮儀)過(guò)渡：爸爸媽媽帶寶寶去公園可以乘什么車? 那我們一起叫出租車好嗎? 問(wèn)：出租車是什么顏色的?你是怎么乘的? 一起學(xué)一學(xué)： 出租車，停一停，(招招手)我們要去 * * *。

問(wèn)：下車了，寶寶對(duì)司機(jī)說(shuō)什么?(謝謝叔叔、叔叔再見(jiàn)!)說(shuō) 課（開(kāi)汽車）(一)活動(dòng)的來(lái)源

車對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常熟悉，他們經(jīng)?？吹揭步?jīng)常乘坐。班上玩具車出現(xiàn)引起了弟弟寶寶的特別青睞。每天總有孩子帶著玩具車來(lái)幼兒園?！伴_(kāi)汽車“的主題活動(dòng)在孩子們的興趣中開(kāi)始了?！吧虾Ｊ?0-3嬰幼兒教養(yǎng)方案”組織與實(shí)施中明確指出：充分利用生活中的真實(shí)物品，挖掘其內(nèi)含的多種教育價(jià)值，讓幼兒在擺弄、操作物品中，獲得各種感官活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);教師應(yīng)盡可能把托班孩子的活動(dòng)安排在適宜的空氣新鮮的地方。所以本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)我利用各種真實(shí)的車，在陰涼的大樹(shù)下，讓孩子獲得各種經(jīng)驗(yàn)。

(二)課程化環(huán)境和孩子的前期經(jīng)驗(yàn)

參觀活動(dòng)——消防隊(duì)、馬路上的車、紅綠燈、警察叔叔指揮交通、汽車美容公司、汽車銷售公司等。社會(huì)活動(dòng)——我和爸爸媽媽乘出租車。地鐵等。

主題背景下活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè)——

1、“各種各樣的車票”讓孩子通過(guò)對(duì)各種車票的關(guān)注，了解不同的客車。

2、“當(dāng)心火”消防隊(duì)救火、著火的畫面，讓孩子感知玩火很危險(xiǎn)。

3、“大馬路寬又寬”孩子自主擺弄各種玩具車，感知顏色、觀看 外形等。

4、“斜拉橋“看看說(shuō)說(shuō)老師各種材料制作的車、上海的南浦、楊浦大橋。

5、“警察叔叔在干什么?“收集警車、警察叔叔指揮交通、抓壞蛋等圖片資料，初步了解警車。

6、“汽車城“嘗試和爸爸媽媽一起制作車，愿意介紹車身、車輪。(三)資源的利用

活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中我讓家長(zhǎng)帶孩子參觀附近馬路上的各種車及觀察警察指揮交通;收集各種資料;組織家長(zhǎng)進(jìn)行“車”的親子制作活動(dòng)，用豐富的材料家長(zhǎng)和孩子制作出了常見(jiàn)的轎車、卡車等，陳思瑜和媽媽做了殘疾車，及時(shí)激發(fā)了孩子對(duì)身邊有困難人的關(guān)心 …… 充分挖掘和利用家庭資源社區(qū)及周邊環(huán)境資源讓孩子探索的視野更寬更廣、探索的方式和內(nèi)容更多了。(四)本次活動(dòng)凸現(xiàn)的理念

? 注重整合性：目標(biāo)的整合(有認(rèn)知的顏色、名稱、形態(tài);有情感的)內(nèi)容的整合(有兒歌、有生活、有安全、有社會(huì)情感等)動(dòng)方式的整合(有集體的、有小組的、有個(gè)別的形式)

2、關(guān)注差異性：個(gè)別化材料的提供 提供各種表達(dá)表現(xiàn)的形式，滿足不同孩子的需求。

3、把握生成性：活動(dòng)中孩子生成的問(wèn)題積極回應(yīng);我常引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;活動(dòng)中開(kāi)放性的問(wèn)題預(yù)設(shè)“寶寶喜歡什么車?”“寶寶在什么地方也看見(jiàn)火?” …… 給孩子更多的生成空間。

第五篇：小班案例：開(kāi)汽車

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小班案例：開(kāi)汽車

一、案例：早鍛活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)小朋友把大圈圈套在身上玩開(kāi)汽車的游戲。陳釗酉和揚(yáng)揚(yáng)獨(dú)自套著圈圈，開(kāi)小車，嘴里嘀咕著：“嘀嘀、叭叭。”這時(shí)蔡建宇也來(lái)湊熱鬧，他把大圈圈套在酉酉身上，雙手拉住圈圈和酉酉一起開(kāi)汽車。我見(jiàn)后，對(duì)蔡建宇翹起了大拇指。過(guò)一會(huì)兒，還有幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，也拿著圈圈參與其中。蔡建宇和其他小朋友一樣用手模仿著方向盤，用大拇指按啦叭，嘴里發(fā)出“叭叭”的聲音。我按捺不住參與其中，我和馨怡、媛媛組成一輛面包車，我有意識(shí)地拿起地上的飛盤當(dāng)方向盤，開(kāi)起車來(lái)。聰明的蔡建宇瞧見(jiàn)了，也學(xué)我的樣，用飛盤作方向盤，“嘀嘀——，陳家鎮(zhèn)到了，”蔡建宇說(shuō)道。

第二天，孩子們又玩起昨天的開(kāi)汽車游戲，可是玩一會(huì)都離開(kāi)玩別的去了。我故意在輔助材料筐中，放置了自制的紅綠燈標(biāo)志。涵涵看見(jiàn)了，放好了球，從筐中拿出紅綠燈作起交通警察。神氣的蔡建宇，站在路中高高舉起了“紅燈”，小司機(jī)們，馬上停車；“綠燈”舉起，小司機(jī)們的車子又開(kāi)動(dòng)了，這下又引來(lái)一些小朋友玩開(kāi)汽車的游戲。

二、分析：

教師在活動(dòng)中應(yīng)適時(shí)、適宜、適度地鼓勵(lì)幼兒去和環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生有意義的互動(dòng)，支持他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，玩中獲得發(fā)展。幼兒自發(fā)地玩起了開(kāi)汽車的游戲，教師運(yùn)用了肢體語(yǔ)言加以肯定，使得許多幼兒參與了游戲。小班幼兒好模仿，教師通過(guò)自身的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒，效果頗佳。當(dāng)孩子們的開(kāi)汽車游戲，興趣跌落時(shí)，能及時(shí)運(yùn)用輔助材料，重新激起孩子的興趣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)游戲的積極性。教師為推進(jìn)游戲可以增添一些路標(biāo)（幼兒園、轉(zhuǎn)彎標(biāo)志、停車場(chǎng)標(biāo)志等），以增加自主學(xué)習(xí)的情景性。通過(guò)這一活動(dòng)，我體會(huì)到：支持孩子具有積極意義的需求，提供相應(yīng)的材料，鼓勵(lì)孩子積極探索。

小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)日益豐富，但主動(dòng)生成活動(dòng)的能力還不夠，這就需要教師細(xì)心觀察孩子在自發(fā)、非正規(guī)的活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與捕捉教育契機(jī)，生成有價(jià)值的主題內(nèi)容。在小班進(jìn)行主題探究活動(dòng)關(guān)鍵在于組織引導(dǎo)和把握主題探究活動(dòng)的深度和廣度。主題建構(gòu)應(yīng)符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的、幼兒感興趣的、容易取得所需材料的、方便幼兒實(shí)際操作的。小班幼兒只是在平平淡淡的真實(shí)生活中自然地沉淀著、積累著。實(shí)踐讓我明白：教育并非演戲，取之于生活而又用至于生活的經(jīng)驗(yàn)才是最珍貴的，真正符合幼兒需要，有利于每個(gè)孩子提高和發(fā)展的活動(dòng)才是成功的。