第一篇：欽佩誰就接近誰美文

“我平時跟別人相處時很自卑，怎么辦？”這其實是一個很有共性的問題。你去隨便找十個人問問，這十個人里面，有十個都是自卑的，只不過是各人的痛點不同而已。因此，你不必為自己的自卑過分焦慮。

自卑的心理基礎是擔心別人瞧不起自己，可是，如果你真與那些很強大的人、你崇拜的人接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們并沒有瞧不起你，相反，他們可能很欣賞你。

自卑其實沒什么大不了的。早在高中的時候，我就自卑得一塌糊涂。小學和初中時，我這個“考試高分者”被各種光環(huán)籠罩著。但上了高中，發(fā)現(xiàn)同學們怎么都那么多才多藝，而我，連很多最基本的東西都不知道。常常暗自想，我怎么就這么差勁呢？那個時候，有人說我內(nèi)向。我的內(nèi)向完全是因為自卑，但我喜歡攀“高枝”。越是那些讓我自慚形穢的人，我接近他的動機越強烈。因此，一方面，我一看見那些出類拔萃的人就自卑；另一方面，行為上卻總是勇敢地硬著頭皮去接近他們。就這樣，我的素質(zhì)也越來越靠近他們了，自卑感便越來越弱。

遇見很牛的人，如果只是遠距離仰望，我們很容易產(chǎn)生難以克服的自卑感，但是，如果近距離接觸、對話，尤其是建立起了一種親密關系后，我們的自卑感便沒有之前那么強了，相反，我們的自信心空前提升了！覺得自己提升了好幾個檔次。當然，這種自信，是外因已轉化成一種內(nèi)在的力量，而非狐假虎威地說“我認識誰誰誰”。

一般來說，出色的人有一個共同點，他們特別會鼓勵人，會發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點——你明明只有六分優(yōu)點，他們硬是能贊成九分，捧的次數(shù)多了，你的自信心就增強了，并且還會努力使自己的實力配得上他的贊譽。

大多數(shù)情況下，自卑是跟別人比較出來的。如果一個人長期在一個藏龍臥虎的地方學習或生活，他很容易忍不住拿自己的缺點跟別人的優(yōu)點比。這樣，即便他自己就是龍虎中的一員，他也會顯得缺乏自信。這些綜合素質(zhì)比較高的人，哪怕自己在很多方面都要比別人強很多，但只要在某個方面比別人略差一點，他就會發(fā)現(xiàn)差距，進而有壓力感和自卑感。他認為“人家具備的，我都應該具備”，這種心理，又進一步加重了焦慮和抑郁情緒。

第二篇：誰之過(中學生美文)

誰之過（中學生美文）

這是一個真實的故事，時間定格在2014年2月的最后一天。

姜曉玥，我的鄰居，今年十二歲，六年級學生。其父是一名貨車司機，長年累月在外掙錢，其母在家勞作耕種、養(yǎng)殖，家中還開了個小賣部，也算是一份收入，曉玥是家中的小千金，與人交往嘴甜陽光，得到了大家的稱贊。一個溫馨之家，也算得上是紅紅火火的小康水平。曉玥家四間房，中間兩間為賣點，兩頭為寢室，為了便于看門，父母在東室，曉玥在西室。冬天為了取暖，父母在其室內(nèi)還安裝了暖爐。

暖爐帶來春天般的溫暖，花草在寒冬里綻放；暖爐給生活帶來舒適，寒冷不是冬，室內(nèi)不見霜。暖爐已經(jīng)走進千家萬戶，這不能算是一種奢侈。

去年入冬，曉玥的臥室密不透風，就連窗戶父母也為其加了一層薄膜。小火爐是她的好伙伴，白天上學小火爐自滅，晚上歸來父母為她燃起，日復一日，安然無恙。

這天出奇的陰冷，母親為她早早燃起了暖爐。曉玥像往常一樣寫作業(yè)、看電視、洗漱、入睡……夜半三更，一個熟悉的聲音從遠處傳來﹕“媽―媽―”。媽媽從睡夢中醒來，聽到一聲微弱的聲音，也許勞累的緣故，但她很快又進入了夢鄉(xiāng)。

第二天時針已指7點，該是孩子上學吃飯的時間，曉玥媽媽有些

心急意亂，怎么還不見孩子起床，這不該是孩子的習慣……，媽媽左等右等，時間直逼7：40。媽媽用力敲了敲女兒的門——不見動靜，媽媽用力呼喊女兒的名字——不見回音。

媽媽慌了……鄰居們慌了……

120救護車呼嘯著直奔人民醫(yī)院。人工呼吸——輸氧——點滴——化驗……。

搶救再搶救，時間一分一秒的飛逝；搶救再搶救，生命就在一瞬間……

曉玥，六年級學生，多么稚嫩的年齡，迎向花般的朝氣，沐浴著青春澎湃的茂季。然而曉玥這棵含苞未放朵兒還沒有享受過綻放的姿韻，更沒有經(jīng)歷過凋謝的過程，就連用“凋萎”一詞都過于漫長奢侈。她來到這個世界上急促而匆忙，還沒有來得及領略大自然的風光，還沒有來得及享受這個世界的美麗，就這樣永遠地，走了。

曉玥，鄉(xiāng)親們的好孩子，廣場舞上的小美女不再見你的蹤影；曉玥，我的好妹妹，從此不再聽到你甜美的聲音。噩耗傳到學校，教她的老師泣不成聲，班上的學生一片嗚咽。曉玥是班上的英語課代表，這天的英語課不見英語老師的蹤影。爸爸是她的班主任幾乎是撕心裂肺的疼痛，多日沒有走出痛失愛徒的境地。

我們不僅要問：“問題出在哪兒？”醫(yī)生說：“煤氣是罪魁禍首”；街鄰說：“不該安裝火爐”；還有的說：“父母不該讓小小的孩子獨處一室。”伙伴們說 ：“門窗不該密封”。我問姜曉玥的老師——我的爸爸，爸爸回答：“生命在哪兒，哪兒就有責任?！被蛟S我并不能全部的理解父親的意思，但我知道爸爸在2014年第一次的家長會上的主題是：責任與義務。

在這場悲劇中，我沒有資格來評論誰是誰非，但卻引起我深深的思考：如果父母多一份責任之心；如果孩子多懂得運用一些生活常識；如果爐具多一些安全系數(shù)，或許這場災難也不會來的這樣突?！?/p>

薩拉曾說過這樣一段話：“生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有研花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞或咀嚼它……”是啊，不要等到失去后再來感嘆和珍惜，讓我們在前行的路上駐足欣賞鮮艷品嘗甘甜吧……

失去的固已失去，擁有的更該倍加珍惜，這，便是我對生命的啟迪。

諸城龍城中學13級19班 譚杰

第三篇：誰折騰群眾,就給誰“麻煩”

誰折騰群眾，就給誰“麻煩”

2013.10.18 17:16 來源： 錢江晚報作者： 評論員 吉祥

政府機關作風如何,群眾最有感受,也最能發(fā)現(xiàn)問題。當務之急要暢通群眾投訴維權渠道,當公職人員認識到折騰群眾要付出巨大的代價,他們才對手中的權力有所敬畏。

“北漂”小伙辦理護照遭遇刁難事件余波未了,這兩天河南媒體又曝光鄭州市惠濟區(qū)一孕婦,四個月內(nèi)往社區(qū)跑了近20趟仍未辦下準生證。

政府機關“門難進、臉難看、事難辦”不僅折騰人、耽誤事,更會讓黨和政府的形象大打折扣。就像河北省公安廳一位副廳長所言:“刁難市民的警察那張臉讓人不寒而栗?！睂嶋H上,現(xiàn)在很多地方政府建設了統(tǒng)一的辦事大廳,如果這些窗口單位在服務意識、服務水平上做一些改進,完全可以建立一套便民的工作流程,避免辦事群眾來回折騰。在媒體曝光后,河北省公安廳就承諾,凡群眾辦理手續(xù)齊備、符合政策規(guī)定,必須當場辦結；手續(xù)不全的,一次告知,二次辦結,決不讓群眾跑第三次?？梢?這在技術上并不存在問題。

現(xiàn)在群眾之所以被支使得團團轉,說到底,是因為約束公務人員為民服務的機制不健全,有些人根本不把群眾當回事。

現(xiàn)在從中央到地方都在反對“四風”,一些地方還不定期安排紀檢人員、媒體記者進行暗訪,收到了很好的效果。不過,讓公務人員真正轉變作風,除了有賴自上而下的監(jiān)管,更離不開來自群眾的監(jiān)督。

政府機關作風如何,群眾最有感受。早在幾年前,一些地方已經(jīng)開始試點政府熱線等方式,方便群眾反映問題。但由于反饋機制不暢,有些投訴并不能得到很好的答復,群眾把不平事、心酸事反映上去,要么石沉大海,要么被敷衍塞責,久而久之,一些群眾慢慢對投訴、維權失去信心、自認倒霉,這也使一些公務人員有恃無恐。

從這個意義上說,當務之急是要重視群眾監(jiān)督,并建立剛性有效的反饋問責機制。比如,可以在一些政府窗口擺上“評價器”,辦事群眾可以現(xiàn)場打分,評分、評級情況直接作為辦事人員獎懲的依據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)對群眾不理不睬、刁難打擊的現(xiàn)象,更要嚴肅處理、絕不手軟,當公職人員認識到,折騰群眾要付出巨大的代價,他們才對手中的權力有所敬畏。1

第四篇：為了誰美文

父親曾經(jīng)是一位軍人。十六歲離家，入伍，立功，晉遷。風霜25年，41歲衣錦還鄉(xiāng)。

自小生活在部隊里的我，一邊親眼看著他練兵，一邊長大。那時的我便立志，將來要成為一名軍人，即便我是女孩兒身，也愿意像父親一樣，保衛(wèi)國家。

部隊練兵很苦。曾經(jīng)年幼的我只會懵懂的看著那些士兵操練，覺得明明是很輕松、很好玩的事，為什么每個人都會顯得那么不容易，那么辛苦。直到如今操練起來才明白，原來，當兵真的很辛苦。進入大學我們只是經(jīng)歷短短兩周的訓練，而軍隊的戰(zhàn)士卻是日復一日，年復一年，不可懈怠，不能放棄。年幼時喜歡父親的肩章，吵著鬧著要，可什么都會給我的父親總因此訓斥我。那時的我賭氣，以為是父親小氣不愿給，現(xiàn)在我知道了，一旦他們扛上了肩章，扛上的就是責任，就是擔當，甚至是整個國家的安危。所以，誰脆弱都行，但軍人不行；誰放棄都可以，但軍人不可以；誰倒下都沒問題，但軍人絕對不能倒下！

老一輩的人講，一人當兵，全家光榮?？墒枪鈽s在外人眼里熠熠生輝，在家人心里卻是說不出的心酸。聲聲的呼喚，日夜的想念，每當外出做任務，我總是會哭著叫父親不要離開，怕一次再見，就是永別?？墒擒娙司褪沁@樣，身為普通人的他們，也有情，也有愛，也會難過，也會哭泣，卻因為肩上的使命，祖國的需要，舍棄了自己的感情和親人，做了祖國的兒兒女，將自己的青春奉獻給祖國。

在軍營生活了十年，我見過無數(shù)戰(zhàn)士堅持苦練，即使汗流浹背也咬牙堅持，即使遍體鱗傷也沒有皺過一下眉頭，說過一聲放棄；我見過無數(shù)戰(zhàn)士站崗執(zhí)勤，外出搶險，國家的危難永遠是他們沖在前線，不退縮，不敷衍；我見過無數(shù)的親屬離別，他們也有家人，也有日夜思念的母親，卻也聽過所有母親的話：兒啊，不要想家，待到你建功立業(yè)，再回家看媽媽；我也見過一些戰(zhàn)士衣錦還鄉(xiāng)，退伍工作，娶妻生子，過上平常人的日子；也見過一些戰(zhàn)士，千里征戰(zhàn)卻只歸衣冠，那些悲傷到肝腸寸斷的家屬，那些雙眼通紅的戰(zhàn)友，那些冰冷冷卻閃耀光輝的軍功章......歷歷在目，今生不忘。

“你是誰，為了誰，我的戰(zhàn)友你何時歸......”父親退伍轉業(yè)那天，部隊里的戰(zhàn)士們在送別會上唱了這首《為了誰》。我清楚的記得父親在臺下小聲的啜泣，也記得父親泛紅的眼眶，也記得他哽咽著聲音同我說：“當初我當兵的時候討厭極了這個地方，可是現(xiàn)在我卻舍不得離開這里?！?/p>

軍人的肩有重任，滿腔熱血唱出青春無悔，軍營鑄造了一個又一個流血流汗不流淚的鐵骨錚錚但又有柔情的漢子。他們舍棄小家，成全大家，卻從來不求誰來記住他；他們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣?，卻從來沒有想到什么為了自己。祖國最驕傲的兒女，人民最親切的兄弟姐妹，見紅旗就扛，見榮譽就讓，寧可前進一步死，絕不后退一步生，這，就是人民子弟兵！

第五篇：誰的世界悄無聲息美文

01

那天偶爾看到的一部無聲電影，沒有伴奏的音樂，沒有對白，只是演員夸張的表情與動作，讓觀眾來揣測，結局是什么，誰是誰的誰？看不懂卻很奇怪的看了下去，結局是一切又回復到了平靜，注定遇見的還是遇見了，注定錯過的還是擦肩而過誰也沒有回頭……像是很平淡的開始、結束，到最后還是厭煩了，開始覺得那是些賺人眼淚的東西，于是關掉電源，摸黑爬到暖烘烘的被窩里，開始小聲啜泣。

像是引起了共鳴。

共鳴？有么？開始嘲笑自己。

漸漸地，房間里面只剩下了均勻的呼吸聲。

明天又會面對這個世界，所以現(xiàn)在什么都不要想最好，否則我害怕我會逃避這個世界。

什么叫未來，什么叫明天，一切都開始不太重要。自從……

自從……

那個什么？那個誰？

悄無聲息，那是誰的世界……

02

快不記得了，他什么時候出現(xiàn)在我的世界，什么時候在我的這片天空留下痕跡？什么時候呢？記憶里就剩下這樣一些零散的碎片。

我記得他給我講的那些鄭淵潔美麗的童話；

我記得他帶給我的糖果；

我記得他干凈的筆跡，而我的字卻是大大咧咧，歪歪扭扭；

我記得他在最后一個夏天沒日沒夜的玩魔獸；

我記得……

恩，這些年來我一直沒變，為了守候你，希望你能聽見我心底里的話。

還有很多很多，關于你的，不知你是否記得。

03

想到了嗎？

這個“你”居然是我的哥哥，呵呵。一個小女生的情結。

是的，在我的心底里，終于有了個掛念的人，我不期盼他知道，但我希望他懂得，要他知道，我已經(jīng)不再是那個不懂事的小丫頭片子了，希望他明白就好，如此而已。

記得有一次，和一群八卦女生聊天，女生嘛，很容易就扯到帥哥之類的身上了，什么“某某的男朋友很帥呢！那天我看到了?！薄靶２萦信笥衙?？”諸如此類的，自然的啊，自己養(yǎng)的帥哥也要牽出來溜溜啊……

“他送我禮物了誒?！迸?。

“切！我的他約我去公園啦！”女生乙。

“我的也不錯啊……”女生丙。

“對了，怎么沒見過小遙的男友啊？”女生甲。

“不會沒有吧……小處女？”眾女生。

汗……

“怎么會呢？我有啊……”我話還沒說完，被路過的他逮到，一本化學書砸到了我的頭上。

“痛——”

“不許談戀愛，認真讀書！”他一副“不聽老人言吃虧在眼前”的表情。

這個場景被我深深印進了腦海里面。

我并沒有那個誰，心里面只是有這一個掛念的人，只不過他是我的哥哥而已。

04

17歲的夏天開始變的燥熱，本來話少的他就更沒有了對白，高三的壓力接踵而至，喘不過氣來……明明這些都可以說出來發(fā)泄掉，結果他卻選擇了深深埋藏到心里面，而這，只會讓他顯得更加深沉。

連我這個曾經(jīng)被他譽為“開心果”的妹妹也顯得無能為力。

只有這般看著他，在夜晚祈禱，希望他一切平安。

高考結束后的最后時候，他整天沉溺在游戲里面，誰看了都不忍心，聽說他爸還打了他一頓，好慘的。

連我都害怕了。就這樣，害怕了啊。

他的世界，開始變得悄無聲息。

05

終于明白，他的悄無聲息是因為不想讓這個世界變得不認識，自己不再是自己，包括，曾經(jīng)很親近的人，也因此而疏遠。

可是事實證明，他一旦長大，就不再屬于這個秘密花園了啊……

07

哥哥，你知道嗎？小遙多么喜歡你，就算你長大了，也不會忘記小遙的，對么？我希望你不要忘記。

不要忘記我們的一切一切。

答應我，好嘛。

悄無聲息的世界，是……