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      奔跑的幸福小學(xué)生日記500字

      時(shí)間:2019-05-15 12:38:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《奔跑的幸福小學(xué)生日記500字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《奔跑的幸福小學(xué)生日記500字》。

      第一篇:奔跑的幸福小學(xué)生日記500字

      今天放學(xué)回到家,做完家庭作業(yè),我看了一下自己的書(shū)架,一本書(shū)深深吸引著了,那就是已經(jīng)看過(guò)多次的《奔跑的幸福》這本書(shū)。這本書(shū)一共講述了100位美德少年的故事,每一個(gè)故事都是一篇勵(lì)志人生的經(jīng)典,每一個(gè)少年都給我樹(shù)立了榜樣,每一個(gè)舉動(dòng)都讓我感動(dòng)非凡。

      現(xiàn)在,就讓我?guī)е蠹乙黄鸶形驎?shū)中幾位主人公的經(jīng)歷吧!吳天翼,一個(gè)腦癱患兒,走路都不行了一個(gè)男孩,為了實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有翅膀也能飛翔”的夢(mèng)想,他不知道自己跌過(guò)多少次跟頭,但他從哪里跌倒就從哪里爬起,從不言敗,從不放棄,終于有一天他可以不用人扶著走起路來(lái),達(dá)到了飛翔的諾言。還有江奇,右手天生是一個(gè)肉球,沒(méi)有手指的生活非常艱難,但他為了給學(xué)校爭(zhēng)光,克服重重困難,堅(jiān)持鍛煉,長(zhǎng)跑名次全校數(shù)一數(shù)二,生活幾乎能自理。像吳天翼、江奇的小主人公還有許多、許多,我每一次閱讀這本書(shū)時(shí),我心中都充滿著敬佩。我們與他們相比,有一個(gè)健康的身體,要比他們幸福得多,但他們從不放棄自己,緊握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用頑強(qiáng)的毅力征服生命的缺陷,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、點(diǎn)燃希望的精神值得我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

      我,作為一名少先隊(duì)員,也要像他們一樣,永不言棄,把每一次的學(xué)習(xí)作為一次征程,把努力化作風(fēng)帆,不管前面風(fēng)浪多大,都要勇往直前,乘風(fēng)破浪,向著自己的夢(mèng)想和理想奮進(jìn);要學(xué)習(xí)他們富有愛(ài)心,從自己身邊做起、從小事做起,關(guān)心幫助我們身邊需要幫助的人,永遠(yuǎn)做一個(gè)有愛(ài)心的人;要保持堅(jiān)強(qiáng)的性格,遇到困難百拆不撓,想盡一切辦法去克服,一步一個(gè)腳印把知識(shí)學(xué)好,做一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)喜愛(ài)的小學(xué)生。同學(xué)們,讓我們共同唱響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,爭(zhēng)做一有愛(ài)心、有毅力的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

      第二篇:《奔跑的幸?!返淖x后感500字

      【第1篇】

      最近,我閱讀了《奔跑的幸?!愤@本書(shū),書(shū)中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。

      閔正紅,8歲時(shí)痛失雙親,成了一名無(wú)依無(wú)靠的孤兒。面對(duì)多災(zāi)多難的人生,小小年紀(jì)的她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是在學(xué)校及社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)下,憑著堅(jiān)韌不拔的意志,自強(qiáng)自立,自尊自愛(ài),樂(lè)觀自信地生活著。她這種精神,不僅影響激勵(lì)了身邊的同學(xué),也在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。

      閔正紅在失去雙親以后,之所以沒(méi)有對(duì)生活失去信心,是因?yàn)橛袑W(xué)校及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō),愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,為貧病交加的人帶來(lái)人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水,為瀕臨絕境的人帶來(lái)生活的希望;愛(ài)心是夜空中的一首歌謠,為孤苦無(wú)依的人帶來(lái)心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛(ài)進(jìn)行傳遞,她深深地明白“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。她幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)值日,幫助同宿舍的小妹妹梳小辮,組織班內(nèi)同學(xué)捐款幫助困難的孩子,每天清晨她組織好本班的同學(xué)晨讀。離學(xué)校 500米 處有一座敬老院,她便是那里的???。清晨,她早早起床后就悄悄溜進(jìn)敬老院,給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西;傍晚放學(xué)后,她又去給老人們講故事。老人們高興地稱她為“敬老院的小天使”。

      閔正紅的故事告訴我們:只要心中有愛(ài),生活就會(huì)充滿希望。

      【第2篇】

      美的少年的人生,在太陽(yáng)下閃光。走近他們,我的內(nèi)心也受到了照耀。采訪這些孩子竟讓我的憂郁癥緩解了許多。孩子們的心靈,是一只成年人的一味藥。

      這本書(shū)里有許多的故事。有令人悲傷的成倩,飽經(jīng)病痛折磨的十三歲的她,在某一天中,永遠(yuǎn)閉上了他的眼睛。然而,她把自己如花的笑容藏在了她短暫的人聲和四十多萬(wàn)的童話作品中。

      有懂事的單一鳴,晨光中,里下河的鄉(xiāng)間石路上,一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背,費(fèi)力的踩著一輛三輪車。在他的身后,坐著一個(gè)背書(shū)包的小孩子,圓鼓鼓的臉蛋,綻放著燦爛的笑容。卻在她被評(píng)為‘‘江蘇省百名美德少年’’的第二天,走了,永遠(yuǎn)的走了。但他的笑容依然留在我們地心中。

      有得了糖尿病的朱箐雅,正是她的親和、溫柔、開(kāi)朗、正直、真是家人和朋友眼中最閃亮的地方。但就是這次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的打擊。但她依然是一朵帶著燦爛笑容的向日葵,金燦燦的花瓣,璀璨地盛開(kāi)著。向日葵下,有一個(gè)穿雪白公主裙、粉紅色小皮鞋的孩子,那就是她自己。她梳著高高的馬尾辮,臉上帶著美麗的笑容。有一次,她要學(xué)跳拉丁舞,父母便給她買(mǎi)了一件拉丁舞的衣服。父母接她時(shí),朱箐雅在病房里跳舞,一大堆人都擠在門(mén)口,孩子們齊刷刷地仰著天真無(wú)邪的小臉,像金黃的圍繞著太陽(yáng)。孩子們稚嫩的童聲充滿了純真和真情。春天所失去的,秋天會(huì)送還給你,生活總會(huì)向你微笑的一天。

      童心接近圣賢,美德少年踐行證明了這一點(diǎn)。這是一場(chǎng)凈化與提升靈魂的采訪。美德之花,既芬芳著他們,也芬芳著我們需要美德來(lái)建構(gòu)的心靈。讓我們一起閱讀這些溫暖得抵人心的文字,閱讀這一朵朵為生命的諾言而綻放的花朵。

      第三篇:小學(xué)生日記500字

      20XX年10月11日

      我寫(xiě)著寫(xiě)著,常常為我眼前的字而犯難——大大小小。東倒西歪,連我的老師也覺(jué)得從我筆下寫(xiě)出的不叫字。

      我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚總想掉下來(lái),但我強(qiáng)忍著,沒(méi)讓他們落下。想想書(shū)法家的方塊字,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂再看看自己的字,怎么對(duì)的起中國(guó)公民的身份?

      寫(xiě)字要有力,剛勁。把第一個(gè)字寫(xiě)完,后面的字要按前一個(gè)字來(lái)寫(xiě)我拿出方格本,用心寫(xiě)了一個(gè)字,卻怎么也不像老師寫(xiě)的那個(gè)樣。沒(méi)事,慢慢來(lái)。我勉勵(lì)自己。于是,以前那一條條小蚯蚓不見(jiàn)了,取而代之的是一筆一劃的方塊字,我看著看著,心里舒服了許多。

      也許是上天被我的執(zhí)著所感動(dòng)吧!我的字竟然被貼在教室的墻壁上,被放在同學(xué)們面前,居然還得到了老師的認(rèn)可!有時(shí)候后我自己都覺(jué)得是在做夢(mèng)。于是,我想起了母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:不是每件事做起來(lái)都很容易,一下子做好的事是簡(jiǎn)單,但有些需要花一天。一個(gè)月甚至半年去做,才能做好。這就是難事。

      衙前農(nóng)村小學(xué)校五年級(jí):XX

      第四篇:小學(xué)生日記500字

      在某個(gè)午后

      許多小鳥(niǎo)出沒(méi)的森林中,一個(gè)小女孩飛也似地走著

      「媽媽,你在哪里啊?」

      小女孩大聲的叫著,但是卻沒(méi)有回應(yīng)

      在這之中,少女不知不覺(jué)來(lái)到一間房子前

      「媽媽,你在這里吧?」

      小女孩若有所知的打開(kāi)房子的大門(mén)一看

      赫然發(fā)現(xiàn)房子里面什么都沒(méi)有,只有一本日記

      5月16日

      明天是很快樂(lè)的圣誕節(jié),會(huì)收到很多禮物

      一定是個(gè)快樂(lè)的一天

      5月17日

      圣誕老公公沒(méi)來(lái)

      圣誕老公公沒(méi)來(lái)

      圣誕老公公沒(méi)來(lái)

      5月18日

      昨天真的很快樂(lè)

      因?yàn)閺氖フQ老公公那里拿到了一份禮物

      不過(guò),好奇怪喔。這份禮物要放在哪里才好呢?

      9月33日

      時(shí)鐘的指針慢慢的、慢慢的接近了

      12月65日

      今天,終于能夠去外面了

      而且外面的人好多喔

      數(shù)不盡、簡(jiǎn)直是數(shù)不盡的異常的鎖

      但是每個(gè)人的臉色看起來(lái)都顯得很奇怪

      這是為什么呢?

      小女孩看到這里突然把日記蓋上,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一件事……

      是的,小女孩她終于發(fā)現(xiàn)……

      第五篇:有關(guān)小學(xué)生日記500字

      年月日 星期四日天氣:晴天

      光陰似箭,日月如梭;轉(zhuǎn)眼一晃又是二十幾天。寒冷而短暫的寒假如同白駒過(guò)隙地逝去,有時(shí)候雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快卻也是叫人難以度過(guò)而一旦過(guò)去后讓你又開(kāi)始留戀不已`不由得悵然所失,對(duì)此我只有無(wú)奈。時(shí)間無(wú)情容不得人半點(diǎn)浪費(fèi),在你擁有的時(shí)候你不知道好好地利用它做些有意義的事情待它過(guò)去后做著無(wú)謂感嘆只能留下更多的感嘆;由此它同樣告訴我們處事要有一個(gè)好的心態(tài),樂(lè)觀是好心態(tài)的表現(xiàn)只有當(dāng)一個(gè)人樂(lè)觀的時(shí)候他就不會(huì)再繼續(xù)計(jì)較那些令人不愉快事。反之在自己沒(méi)有達(dá)到想要達(dá)到目的時(shí)面對(duì)眼前事實(shí)總放不下始終想起無(wú)法釋?xiě)鸦蛘吒敬虿婚_(kāi)心中的死結(jié)迷茫中不慎踏入死胡同中,引起情緒上焦躁表現(xiàn)出忐忑不安久而久之性格變得孤僻憂郁遇到什么事都覺(jué)得悲觀不敢嘗試/這樣的人生其實(shí)也就失去了意義:試想一件事情做都不敢做更何況談社么成功了。

      有限的時(shí)間決定不了你自己的命運(yùn),不要相信你的命運(yùn)會(huì)有人給你安排。一切掌握在自己手中,要改變不好的現(xiàn)境懂得怎么努力去改變它,困惑時(shí)應(yīng)知道找人給你指點(diǎn)迷津所謂旁觀者清;將來(lái)得到的什么全在自己當(dāng)初一念之間的抉擇,每個(gè)人都會(huì)面臨種種選擇至于選擇的時(shí)候你是不是為達(dá)到某種目的而做的選擇就關(guān)系到你往后會(huì)不會(huì)成功。所以選擇的時(shí)候要知道慎重和深思熟慮。

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