第一篇：管理崗位面試簡歷

姓 名： 黃先生 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族 婚姻狀況： 未婚 年齡： 34 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 經(jīng)營/管理類：企業(yè)管理、經(jīng)營/管理類：物業(yè)管理、市場銷售/營銷類：營銷

工作年限： 10 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州

工作經(jīng)歷公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)

擔(dān)任職務(wù)： 客服主任(火車站流花站西一帶)

工作描述： 負(fù)責(zé)整體項(xiàng)目的招商.客戶服務(wù)工作,準(zhǔn)確.明瞭地向客戶介紹項(xiàng)目的整體概況及商場的各項(xiàng)管理要求,務(wù)實(shí)執(zhí)行公司的方針政策,對業(yè)戶正確傳達(dá).指引公司所訂立的商場的管理規(guī)定.教育背景

畢業(yè)院校： 廣州大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科 畢業(yè)日期： 1996-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 機(jī)電一體化 所學(xué)專業(yè)二： 工商管理

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專 業(yè) 獲得證書 證書編號

1992-09 1996-07 廣州大學(xué) 機(jī)電一體化 本科

語言能力

外語： 英語 良好

國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀

工作能力及其他專長

有多年經(jīng)營和管理經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能很快地融入新環(huán)境中，工作效率比較高，能很好地完成任務(wù)，近年來從事物業(yè)管理（火車站流花，站西一帶服裝行業(yè)），與客戶保持良好的關(guān)系，熟悉一般電腦操作，有較好的英語基礎(chǔ)，較強(qiáng)的閱讀能力，有一定組織策劃和公關(guān)協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感和使命感。

第二篇：管理崗位面試題目

2.有一個(gè)資格比你老的人，總是搶著做事，但是每次做不完又交給你，導(dǎo)致每次領(lǐng)導(dǎo)都批評你。你怎么辦？

【參考答案】

在工作上受到領(lǐng)導(dǎo)批評是很正常的，要調(diào)整好自己的心態(tài)，有承擔(dān)錯(cuò)誤與責(zé)任的勇氣，針對問題積極解決，保證以后不出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

資格比我老的同事，總是搶著做事，他這種積極的工作態(tài)度和工作熱情，是值得我學(xué)習(xí)的。老同事中途把自己負(fù)責(zé)的工作交給我，有可能是因?yàn)槔贤屡R時(shí)有更重要的工作要做，這種同事間交接工作的情況是很正常的現(xiàn)象。老同事把工作交給我，一方面是對我的信任，另一方面給予我更多的鍛煉機(jī)會，我可以在新工作的嘗試中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)自承擔(dān)工作的能力。

但是，這也反映出我與老同事間職責(zé)分配不明的問題，長此下去，很有可能影響單位的整體工作進(jìn)程，也無法實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效率為人民服務(wù)，構(gòu)建效率型政府的要求。因此，我會找一個(gè)合適的機(jī)會，征詢上級領(lǐng)導(dǎo)的意見，為我們做出更加清晰的工作劃分。

在今后的工作中，我會對老同事本著尊敬的態(tài)度，積極配合、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨；虛心接受各方的批評，認(rèn)真反思、積極改正；同時(shí)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通，虛心向他們請教，不斷提高自己的工作能力，爭取在今后的工作中得到同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

【中公點(diǎn)睛】解答人際關(guān)系題一定要有陽光心態(tài)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)的批評，尊重老同事是根本，但是也要對此現(xiàn)象提出合理的解決方法，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)關(guān)系的和諧和整體工作效率的提高。

3.現(xiàn)在很多人從車窗扔垃圾，一個(gè)人扔可能垃圾并不多，人多了垃圾也就扔多了。你如何解決車窗扔垃圾的問題？

【參考答案】

這種從車窗扔垃圾的現(xiàn)象讓我想到了破窗理論。一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。這并不是一種簡單的跟風(fēng)現(xiàn)象，它本質(zhì)上反映出人們文明意識、環(huán)保意識的欠缺。向車窗外扔垃圾的問題，并不是一朝一夕能解決的，而應(yīng)該綜合思想、制度、監(jiān)督等手段多管齊下。

首先，加強(qiáng)全民文明意識、環(huán)保意識的培養(yǎng)。大力普及、宣傳環(huán)保知識，提高全民素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明行動(dòng)從自身做起、從點(diǎn)滴做起；孩子是未來社會的主人，因此，要把學(xué)校教育、家庭教育和社會教育多方面結(jié)合起來，教育孩子們從小樹立保護(hù)環(huán)境、文明守法的意識。思想意識的提高，是解決車窗扔垃圾問題的關(guān)鍵。

其次，制度是行為的規(guī)范，可以對不良行為進(jìn)行有效制約。比如在車上粘貼制度條例進(jìn)行規(guī)范，通過車媒播放公益廣告，乘務(wù)員也可以通過喇叭宣講制度，相應(yīng)的對違紀(jì)人員進(jìn)行提醒。對于亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重的，按照制度規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)懲罰。

再次，加強(qiáng)群眾的監(jiān)督和舉報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的情況，可將車牌號向監(jiān)督部門舉報(bào)，經(jīng)攝像頭核實(shí)，對被舉報(bào)人進(jìn)行處罰。

最后，在車上可以多安放垃圾桶等公共設(shè)備，方便乘客丟垃圾。設(shè)備損壞的要及時(shí)維修和補(bǔ)給。相信通過以上的措施，可以有效的解決乘客往車窗外扔垃圾的不文明現(xiàn)象。

【中公點(diǎn)睛】本題需要考生提出有效、可行的措施，來解決從車窗亂扔垃圾的現(xiàn)象?？忌梢园凑諅鹘y(tǒng)的結(jié)構(gòu)，從思想、制度、監(jiān)督三個(gè)維度有條不紊地提出改進(jìn)措施。

4.臺灣有位作家說了句有名的話：冷靜的腦，溫暖的心。請按照這個(gè)說一段話。

【參考答案】

這句話是對人生的一種感悟，“溫暖的心”是情感認(rèn)同的真摯展現(xiàn)，“冷靜的腦”則是對現(xiàn)實(shí)實(shí)事求是的認(rèn)識和了解?！皽嘏男摹焙汀袄潇o的腦”其實(shí)是一個(gè)整體，只有將兩者結(jié)合起來，個(gè)人才能成長，社會才能進(jìn)步。

“冷靜的腦”可以使我們更加明智。做任何事情，我們都需要保持冷靜的頭腦，都需要考慮現(xiàn)實(shí)條件的制約，遵守實(shí)事求是的原則，遵循客觀規(guī)律，不盲目、不沖動(dòng)。擁有“冷靜的腦”，才能做出明智的選擇和理性的取舍，才能夠?qū)嵤虑笫牵凑丈鐣l(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求采取符合客觀實(shí)際和長遠(yuǎn)要求的決斷。作為政府工作人員，“冷靜的腦”能幫助我們抵抗各種誘惑，提高防腐拒變的能力。

“溫暖的心”可以使我們擁有良知。每個(gè)人都應(yīng)該具有兼濟(jì)天下的理想和悲天憫人的情懷，堅(jiān)持公平正義的信念，給予弱勢群體真正的關(guān)愛與同情，進(jìn)而在全社會形成一種友愛、誠信、奉獻(xiàn)的良善風(fēng)氣。政府工作人員尤其對群眾要懷有一顆“溫暖的心”，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾排憂解難。如果沒有“溫暖的心”，最明智的“冷靜的腦”也可能變得無情；如果沒有“冷靜的腦”，最真摯的“溫暖的心”也會流于對公眾的取悅和迎合。我們要把兩者結(jié)合起來，既要保持冷靜的頭腦，做到實(shí)事求是，同時(shí)對于人民群眾，要永葆溫暖的心，做到以人為本，使人民生活得更幸福、更有尊嚴(yán)。

【中公點(diǎn)睛】首先要對這句話有深刻的理解，分別對“冷靜的腦”、“溫暖的心”所蘊(yùn)藏的含義進(jìn)行闡述，然后把兩者結(jié)合來談。但考生不能過于天馬行空，而要將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，尤其是結(jié)合公務(wù)員崗位來闡述。

6。在上課的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)一個(gè)德高望重的老師引用的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤，你作為學(xué)生會怎么辦？

【參考答案】

希臘先哲亞里士多德在幾千年前就說過“我愛我?guī)?，但我更愛真理”，而我想說的是我愛我?guī)?，我也愛真理。我會把尊師重道和尊重真理結(jié)合起來。

師者，所以傳道授業(yè)解惑。這位德高望重的老師對我的學(xué)習(xí)幫助很大，他兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生和他珍愛的教育事業(yè)，無論何時(shí)何地，我都會尊重和感激這位老師。

智者千慮必有一失，德高望重的老師引用了錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，導(dǎo)致結(jié)論錯(cuò)誤，這也是可以諒解的。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚在發(fā)表的文章中犯了錯(cuò)誤，陳景潤給他的信中說道，明星上落下的微塵，我愿幫你拭去，被傳為佳話。老師畢竟是權(quán)威，我要仔細(xì)核對老師的數(shù)據(jù)是否有誤，或者和同桌商量下，聽聽他的看法，然后再做決定。畢竟，這位老師是德高望重的，知道的遠(yuǎn)比我多。

如果經(jīng)過確定，數(shù)據(jù)確實(shí)有點(diǎn)問題，我會在課間休息的時(shí)候和老師私下溝通，委婉地向老師說明數(shù)據(jù)有誤。相信老師會在下次的課上做出糾正。還可以考慮給老師傳紙條或發(fā)郵件的方式，對老師告知。千里之堤毀于蟻穴，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一名公務(wù)員，我要在工作中精益求精、細(xì)心謹(jǐn)慎，少出錯(cuò)甚至不出錯(cuò)，一旦犯了錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)吸取教訓(xùn)，勇于承當(dāng)責(zé)任。

7.你所在的單位組織為群眾送溫暖活動(dòng)，媒體跟隨進(jìn)行采訪，派發(fā)物品時(shí)有群眾反映分配不公，且群眾情緒激動(dòng)，對此你怎么處理？

【參考答案】

如果出現(xiàn)了上述情況，我會做以下處理：

首先，我會安撫群眾的情緒，使他們冷靜下來，請他們向我詳細(xì)講明情況。我會耐心地傾聽他們的意見，并把他們所反映的問題記下來，詢問他們分配不公具體體現(xiàn)在哪里，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)。向大家表態(tài)，一定會把這件事處理好，把物品發(fā)放給最需要的人，把溫暖送到每個(gè)困難家庭中。

其次，調(diào)查群眾所反映的問題是否存在和屬實(shí)。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我會組織村干部對領(lǐng)取慰問品的群眾挨家挨戶訪問，核實(shí)發(fā)放明細(xì)，了解第一手信息。搜集多方信息后做出判斷。如果沒有，則向群眾做好解釋工作；如果有，立即糾正，向群眾表示感謝和歉意，確保物品公平、公正、公開、及時(shí)地發(fā)放給群眾。

請媒體記者跟隨我的處理過程，給出客觀、及時(shí)的報(bào)道，發(fā)揮媒體的正面引導(dǎo)作用。同時(shí)感謝媒體朋友對我們工作的關(guān)注和關(guān)心。

最后，吸取教訓(xùn)，反省并檢討，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作為一名公務(wù)員，工作務(wù)必細(xì)心謹(jǐn)慎，一定要避免再犯這種好心辦壞事的錯(cuò)誤。

8。你在單位要完成職責(zé)以內(nèi)的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又經(jīng)常抓差，給你安排了其他工作，導(dǎo)致你顧此失彼，對此你怎樣處理？

【參考答案】

工作是立身之基，是安身之本。除了認(rèn)真完成好本職工作外，還要積極承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的新任務(wù)，并盡力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期待。

“火車跑的快，全靠車頭帶；工作干得好，主要靠領(lǐng)導(dǎo)”，領(lǐng)導(dǎo)是單位的核心，我們在工作中要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示辦事，這是對一個(gè)公務(wù)員的基本要求。因此，對于領(lǐng)導(dǎo)交付的其

他任務(wù)，我們也應(yīng)該無條件接受，并努力辦好。

首先，我要把手頭上的工作分清輕重緩急，做好統(tǒng)籌安排，這樣既能完成好自己職責(zé)內(nèi)的任務(wù)，又不會耽誤進(jìn)度與單位大局。如果時(shí)間緊急，要加班加點(diǎn)全力以赴提高工作效率，盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

其次，如果領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，即使通過加班加點(diǎn)也無法保質(zhì)保量的完成，我一定會靈活處理，以免耽誤單位工作的整體進(jìn)度。我會主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，講明情況，請領(lǐng)導(dǎo)加派人手，或者我會尋求一些同事的幫忙和支持，請他們協(xié)助完成。

最后，我會對完成的工作進(jìn)行認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在以后的工作中，實(shí)事求是，不逞強(qiáng)不貪功，以工作大局為重。加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作效率，使自己在以后的工作中能夠承擔(dān)更多的重任。工作中難免遇到壓力和困難，在積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

工作中，哪類同事和領(lǐng)導(dǎo)對你來說最難相處，你是如何相處

哪類

1、人的性格是不同的，在單位遇到這樣的人是正常的。不能有怨言和背后亂說。

2、善于觀察，分析他們的為人處事的特點(diǎn)，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式來共事，跟這樣的同事做事也不要有情緒，因?yàn)槟康亩际菫榱烁玫耐瓿晒ぷ鳌?/p>

3、對這樣的人要理解很寬容，平時(shí)注重交流和溝通，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。

4、對他們明顯的不利于工作和團(tuán)結(jié)的缺點(diǎn)，找機(jī)會委婉地提出來，我想他們是以工作和團(tuán)結(jié)為重的。

知無不言 言無不盡的看法

1、先闡釋含義

2、積極的方面，做人坦誠

3、消極的方面，工作機(jī)密就不該說

4、在這個(gè)崗位上，我以后該如何做

好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會

1、制度的好壞只是一個(gè)人變壞的外因，而真正起決定作用的應(yīng)該是自身的道德修養(yǎng)及內(nèi)在品質(zhì)。封建

社會昏暗，但是同樣涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的人。如清官海瑞

2、好的環(huán)境有助于人的成長，我們應(yīng)該努力創(chuàng)建和諧社會，使大家能夠在一個(gè)和諧、安定、積極向上的社會風(fēng)氣中發(fā)揮自己的聰明才干，而如果身處的環(huán)境惡劣，同樣要修身養(yǎng)性，更加培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信念，不能被消極腐敗的風(fēng)氣所感染，做到出淤泥而不染。

單位讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)事情，開始后出現(xiàn)情況，你怎么辦

1、首先我是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，活動(dòng)之前一定會多操作幾次，一般不會出現(xiàn)這種情況。

2、如果真的出現(xiàn)，首先保持鎮(zhèn)定，千萬不能慌，仔細(xì)檢查找到原因，如果不能解決，立刻通知相關(guān)通

知，一定在最短的時(shí)間內(nèi)解決。

3、如果確實(shí)耽誤了，迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取應(yīng)急措施，看看其他方法能否補(bǔ)救。

4、活動(dòng)解釋，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，懇請?jiān)徔偨Y(jié)原因，力爭在下次不會犯類似的錯(cuò)誤

學(xué)校論資排輩現(xiàn)象，你能力無法發(fā)揮，你是否換工作？

1、這種現(xiàn)象的確存在，但是這種現(xiàn)象也在逐漸減少。但這種現(xiàn)象只是短暫的，隨著人事制度的改革，當(dāng)前存在的問題會逐步得到解決。而且即便換工作，還是從頭做，未必能發(fā)揮自己的才能。

2、積極適應(yīng)環(huán)境，不是消極等待環(huán)境適應(yīng)自己，不論在哪個(gè)單位都會遇到這樣那樣的問題，不能總是

逃避或者換工作，而且想著要解決

3、不可否認(rèn)的是，工作時(shí)間長的同事辦事能力強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，處于較高的職位是跟實(shí)際工作能力

掛鉤的，我會多向他們學(xué)習(xí)，并且積累經(jīng)驗(yàn)

如何理解言者無罪，聞?wù)咦憬溥@句話

1、提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也值得引

以為戒。

2、但是任何人提意見，都要有一定的事實(shí)和根據(jù)，不能無中生有，更不能落井下石。

3、如果他人對我提意見，我會虛心接受，同時(shí)要正確分析，如果的確有不好的地方，要采取措施積極改正

4、如果提的意見我沒有問題，我會積極溝通，消除誤會，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

有人認(rèn)為成功必須堅(jiān)持沒什么不可能，有人覺得要量力而行。有人覺得在工作中表現(xiàn)自己，有人覺得要克制自己

1、這兩點(diǎn)不矛盾，在不同前提下都有一定的道理。

沒什么不可能強(qiáng)調(diào)的是人的主觀能動(dòng)性在取得成功中的重要意義，以及突破陳規(guī)舊件和樹立高目標(biāo)的必要性，量力而行強(qiáng)調(diào)的是在事情的實(shí)施中，科學(xué)客觀的評價(jià)自我，避免眼高手低情況造成徒勞無獲。

總之，在成功的路途中，既要有沒什么不可能的底氣，努力開創(chuàng)新局面，同時(shí)也有靚麗而行，謹(jǐn)慎客觀實(shí)際，避免做無用功帶來的損失。

2、這兩種說法，各有一定道理，二者相輔相成，緊密聯(lián)系，不可過于強(qiáng)調(diào)忽視另一面。

個(gè)人與集體是部分與整體的關(guān)系，在任何單位中，只有積極表現(xiàn)自己的才能，組織的工作才能充分開展，而每一個(gè)只都不希望自己的員工碌碌無為或是不求有功但求無過、不積極貢獻(xiàn)。所以應(yīng)當(dāng)支持鼓勵(lì)引導(dǎo)成員表現(xiàn)自己。但，凡事都要有度，若超過職責(zé)范圍、越俎代庖，則會引起他人的反感，這個(gè)度就是要適當(dāng)克制那種過分的對實(shí)際工作和隊(duì)伍團(tuán)結(jié)都無益的表現(xiàn)欲。

總之，在工作中除了做到兢兢業(yè)業(yè)、稱職盡守的基本要求，也要積極熱心的參與和分擔(dān)集體事務(wù)，幫助同事。

第三篇：行政崗位管理面試試題

行政崗位管理面試試題

一、行政崗位經(jīng)典面試試題

1.請自我介紹一下

2.你對行政部門的理解如何？

3.你認(rèn)為行政部門的核心職能有哪些？

4.領(lǐng)導(dǎo)讓你草擬一份貴賓接待方案，你認(rèn)為最重要的內(nèi)容有哪

些？

5.你認(rèn)為衡量員工績效好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

6.你認(rèn)為完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

7.你如何看待銷售人員經(jīng)常不按時(shí)考勤的現(xiàn)象？

8.談?wù)勀銖氖氯耸滦姓ぷ鞯囊恍w會。

9.你在選擇工作中最看重的是什么？

答題參考：（應(yīng)聘者可能回答成長空間、培訓(xùn)機(jī)會等比較空泛的容）可以根據(jù)其回答內(nèi)容要求應(yīng)聘

者具體描述。考查應(yīng)聘者是否有對成功的渴望；抗壓能力

二、其他行政崗位面試試題

1.如何處理銷售人員不按時(shí)考勤的問題？

2.怎樣才算完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)？

3.怎樣才能做好人事行政工作？

4.怎樣才能使例會變得有效？

5.行政管理和人事管理的內(nèi)容以及他們的工作重點(diǎn)是什么？

6.如果你接手新工作，第一件要做的事情是什么？

7.處理員工關(guān)系最重要的是什么？

8.辦理離職手續(xù)最重要的是什么？

9.員工招聘進(jìn)來后你需要做什么樣的工作？具體怎么做？

10.如何辦理員工社保和離職手續(xù)？ 兩點(diǎn)：離職員工崗位工作的有效交替與公司保密資源的內(nèi)控，還有一點(diǎn)是讓員工“微笑”著離開（應(yīng)善待離

職員工，因?yàn)樗麄兒芸赡苁枪疚磥頋撛诘目蛻襞c合作伙伴）

11.請你講一個(gè)這樣的經(jīng)歷：你的請假要求本來很合理（如去看醫(yī)

生）但是你的老板卻拒絕了。你是怎樣辦的？

第四篇：面試簡歷

西安在你眼前，我們在你身邊！

個(gè)人簡歷

姓名：

出生年月：

電子信箱： 張曉東 1990-11-28 性別： 男 聯(lián)系電話：*** 民族：漢族 班級：物流 101班 sustzxd@139.com

自我評價(jià)：

A: 口頭語言表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和高度責(zé)任心。

B: 具有一定的外語表達(dá)能力，能進(jìn)行普通的外語對話。

C: 在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，并相信在大一結(jié)束時(shí)能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

D: 有豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、懂得一定的服務(wù)禮儀，具有一定的社會交往能力、能很好的與人溝通、交流。E: 為人熱情大方，樂于服務(wù)他人，并從中得到鍛煉和快樂。

F: 有良好的組織協(xié)調(diào)能力和工作效率，在學(xué)校組織中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能很好的完成交給的任務(wù)。G: 反應(yīng)敏捷、有很強(qiáng)的動(dòng)手能力、善于發(fā)現(xiàn)問題，并在短時(shí)間內(nèi)能很好的解決問題。

H: 喜歡挑戰(zhàn)困難、善于創(chuàng)新。

個(gè)人情況：

1：2008年，曾作為“世界衛(wèi)生和花園城市”評選活動(dòng)的志愿者，積累了一定的的志愿者經(jīng)驗(yàn)。2：現(xiàn)在在社團(tuán)聯(lián)合會工作，并積極參加和策劃社團(tuán)聯(lián)合會組織的活動(dòng)。

3： 2010年9月，參加“陜西科技大學(xué)新生辯論賽”，期間獲得“優(yōu)秀辯手”稱號，并最終獲得亞軍。4： 2010年10月，參加“陜西科技大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽”，并進(jìn)入“A類”的決賽。5：2010年11月，參加“陜西科技大學(xué)第四屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”，并獲得二等獎(jiǎng)。

6： 2010年12月，報(bào)考“中國高等教育自學(xué)考試”，開始自學(xué)西安交通大學(xué)金融專業(yè)，爭取拿到第二學(xué)位。7：2010年9-12月，曾兩次獻(xiàn)血，幫助急需骨髓造血干細(xì)胞的朋友和災(zāi)區(qū)需要用血的同胞。8：2010年寒假，參加社會實(shí)踐，在“濮陽市立新保安服務(wù)有限公司”實(shí)習(xí)，收獲良多。

個(gè)人期望：

魅力的蘇州，給人以詩情畫意，它以園林而享譽(yù)于世。但，2011，古老而又現(xiàn)代的西安，正張開她那厚重而又敦實(shí)的臂膀，喜迎八方來客。所以，希望成為世園會的一份子，貢獻(xiàn)自己的一份力量，和世界友人共賞一次園藝與科技的盛宴，領(lǐng)略古城西安颯爽的風(fēng)姿！

第五篇：技術(shù)崗位簡歷

于源

長春理工大學(xué)0703312班，郵編：130022手機(jī)：+86-1594-800-2205 教育背景

2007-2011 ?

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? 長春理工大學(xué)過程裝備與控制工程專業(yè) 工學(xué)學(xué)士預(yù)備黨員TOP 10% 大學(xué)期間一直擔(dān)任班級生活委員,零差錯(cuò)管理班級經(jīng)費(fèi) 理工青年團(tuán)團(tuán)員,理工青年志愿者協(xié)會會員,期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力 2008年獲得德育及文體一等獎(jiǎng)學(xué)金 2008年獲得德育及文體二等獎(jiǎng)學(xué)金 2007-2010年間獲6次校級獎(jiǎng)學(xué)金 長春理工大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)(全系73人中唯一獲獎(jiǎng)?wù)?長春理工大學(xué)新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金1000元（河北省省級三好學(xué)生）

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

2010 生產(chǎn)型管式PECVD設(shè)備的開發(fā)項(xiàng)目組實(shí)習(xí)生

? 項(xiàng)目中僅有的四名本科生之一（其余均為高級工程師，主任工程師等）

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? 負(fù)責(zé)其中的傳動(dòng)裝置(價(jià)值20萬元)提出分類化管理建議,使得項(xiàng)目進(jìn)度提升 安裝傳動(dòng)設(shè)備，檢查與圖紙要求是否一致，并對其中出現(xiàn)的各類情況：如零件加工不和要求、圖紙偏差等，進(jìn)行適時(shí)的設(shè)計(jì)調(diào)整；

向制造公司說明需要的零部件情況,確認(rèn)物品的數(shù)量和給出加工要求;?

工作經(jīng)驗(yàn)

2010.07-

2010.09 無錫尚德太陽能電力有限公司暑期實(shí)習(xí)生電池設(shè)備部，助理工程師中國 無錫

? 尚德電力是中國最大的太陽能光伏企業(yè)，世界三大太陽能生產(chǎn)商之一

? 在管理培訓(xùn)生項(xiàng)目中,第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律,促使所在團(tuán)隊(duì)在100名競爭者中獲得第一名

? 深入車間生產(chǎn)一線,將豐田精益化管理運(yùn)用到電池生產(chǎn)中,提出近10條改進(jìn)建議

學(xué)習(xí)到了大量有關(guān)企業(yè)運(yùn)作、公司各部門配合、上下級之間溝通以及與人協(xié)作的能力

中國石油吉林石化公司

生產(chǎn)實(shí)習(xí)生中國 吉林? 學(xué)習(xí)產(chǎn)品的加工工藝流程,對工序卡的使用得到深入認(rèn)識 ?

?

? 2010.09-2010.10進(jìn)入各個(gè)車間同工人師傅一起學(xué)習(xí),深入了解了產(chǎn)品的制造加工方法以及車間的管理知識

2008.08-

2008.09 對安全生產(chǎn)以及企業(yè)員工的事業(yè)心有了進(jìn)一步認(rèn)識 隆化第二醫(yī)院 業(yè)務(wù)推廣隊(duì)長中國 隆化

? 成功策劃隆化縣3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近10萬人的醫(yī)療保障方案

?

? 作為隊(duì)長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在一周內(nèi)辦理了近500個(gè)會員 鍛煉了自己與人的溝通能力，尤其是和不同層次人的有效交流

能力素養(yǎng)

2010.06 –

2010.07

2009.10 –

2009.11

2010.05 –

2010.06 就業(yè)能力培訓(xùn)吉林教委組長? 進(jìn)行拓展訓(xùn)練、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)能力素養(yǎng)等培訓(xùn) ? 在團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)中,作為組長帶領(lǐng)8名小組成員在64位競爭者中取得模擬招聘項(xiàng)目第一名 現(xiàn)代制造技術(shù)三維實(shí)體設(shè)計(jì)（3D-CAD）國家高技能人才培訓(xùn)工程學(xué)員? 2009年12月通過考核獲得職業(yè)培訓(xùn)證書 ? 進(jìn)行UG的草圖繪制，三維實(shí)體零件設(shè)計(jì)、裝配、工程圖繪制、運(yùn)動(dòng)仿真等學(xué)習(xí)Autodesk公司AutoCAD技能培訓(xùn)學(xué)員? 于2010.6.17通過考核獲得AutoCAD Engineer高級工程師原廠認(rèn)證

? 進(jìn)行CAD圖形繪制、圖形標(biāo)注、工程圖輸出等學(xué)習(xí)

吉林天旨經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司日語學(xué)習(xí)學(xué)員? 學(xué)習(xí)新日語基礎(chǔ)教程，能夠進(jìn)行初級日語交流，具備一定的閱讀寫作能力

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?2010.06 – 至今 個(gè)人其他信息一次性通過英語4、6級考試、計(jì)算機(jī)二級考試； 熟練操作word, excel, powerpoint, photoshop，catia等，在校期間進(jìn)行半導(dǎo)體收音機(jī)、二級圓錐齒輪減速器、浮頭式換熱器、立式儲罐、反應(yīng)釜等設(shè)計(jì)工作； 擅長電腦應(yīng)用，喜歡足球、閱讀、音樂，曾為長春理工大學(xué)運(yùn)動(dòng)會機(jī)電工程學(xué)院跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員