第一篇:父母這樣愛,孩子才能覺得更溫暖雜文隨筆
今早起床給寶貝煮餃子時(shí),由于自己的粗心大意,在將煮好的餃子端向?qū)氊悤r(shí),一個(gè)不注意,碗里的熱湯便灑在了手上。不過由于碗里的湯并不多,所以除了有點(diǎn)輕微的疼痛與紅腫,并無其他大礙。
在我將碗放到寶貝的餐桌上后,我故意面露難色的對寶貝撒嬌道:“寶貝,媽媽的手剛剛被熱湯燙得好疼好疼?!笨粗疑斐龅氖?,寶貝也沒看哪里被燙得通紅,便拉起我的手一陣胡吹,吹完之后,還一邊抱我一邊說著媽媽不疼??粗绱说臏嘏?,我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
將他抱進(jìn)餐椅后,我將所有的餃子夾成了小塊,然后坐在旁邊和他一起享用著美味的早餐??粗怨猿燥湹哪?,我不禁又想起了以往他帶給我的溫暖。
每次我假裝在他面前哭,他都會一臉心疼地說著媽媽不哭;每次我累得睡著,他都會自己一個(gè)人乖乖的在一旁玩耍;每次我對著他說“寶貝,愛你”,他都會立馬對我說到“媽媽,愛你”;每次我說我要離開一會兒去拿東西,他不是對我說著“媽媽,不走”,就是緊緊地將我抱著。
想著這一幕幕的暖心畫面,我的眼淚終是不爭氣的掉了下來,為了不讓寶貝誤以為我在傷心,我迅速用手擦掉了眼淚。我不是怕他看見我流淚時(shí)的狼狽,而是怕他的再次溫暖會讓我感動得淚流成河。
寶貝喂我喝豆?jié){
都說帶娃辛苦,可在我?guī)氊惖倪@兩年中,感覺到最多的卻是感動與幸福。見證他成長的每一點(diǎn)每一滴讓我倍感幸福,陪著他笑陪著他鬧也讓我感到無比幸福,而他對我的心疼與在乎,更是讓我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都幸福感動得哭。
都說孩子難帶,可只要父母用心去帶用愛去帶,沒有哪個(gè)孩子會是不好帶的。
寶貝從出生到現(xiàn)在,我一直都是用“心”和用“愛”在帶他。每次帶他出去玩,如果沒有什么緊急事情,我從不會將手機(jī)揣在兜里,因?yàn)槲遗挛視驗(yàn)槭謾C(jī)而忽略了對他的陪伴與照看;每次陪著他玩,我也會不顧形象的陪著他瘋陪著他鬧,因?yàn)槲抑浪枰粋€(gè)真正的玩伴。
每次他摔跤摔疼了哪里,我都會對著他摔疼的部位吹吹親親,然后再一邊說著安慰的話語一邊將他緊緊抱在我懷里。
每次他犯了錯,我都會盡力克制住自己的怒氣,然后心平氣和的去給他分析給他糾錯;每次他想要做什么事情,我也都會在確定沒危險(xiǎn)也沒損害到他人利益時(shí)由著他去。
因?yàn)楦惺艿搅宋业年P(guān)愛與陪伴,所以他也用同樣的方式給著我關(guān)心與溫暖,更用乖巧與懂事來回報(bào)著我對他的愛。
人與人之間的愛都是相互的,如果我們能用最真誠的愛去愛孩子,那孩子也一定會報(bào)之以溫暖。而孩子所給的溫暖,不僅能將帶孩子的辛苦暖化成幸福,更能將育兒的不易都融化開。
親愛的寶貝,謝謝你帶給我的感動與幸福,也謝謝你理解我的不易與辛苦。為了更好的愛你,我會好好在平臺上學(xué)習(xí),做一個(gè)不打不罵也能將你教導(dǎo)有方的媽媽;為了給你更好的人生與未來,我會堅(jiān)持不懈的在平臺上學(xué)習(xí)各種知識,成就最好的自己。因?yàn)槲也粌H要成為最愛你的媽媽,還要成為最讓你驕傲的媽媽。
第二篇:愛的溫暖雜文隨筆
與去年相比,今年的冬天更冷一些。時(shí)至臘八,真是應(yīng)了那句話“臘八臘八,凍掉下巴!”與南方相比,內(nèi)蒙的冬天冷得更加干脆、氣溫降得更加徹底。
依稀記得去年,穿著薄薄的羊絨褲就能勉強(qiáng)過冬,但最近,氣溫驟降10度,從最低氣溫零下25攝氏度,降到了最高氣溫零下25攝氏度。出門如果不系圍巾,你就能深切的感覺到,冷風(fēng)就像刮胡刀,一絲一絲的刮著你的臉,那生疼生疼的感覺仿佛透了血。她打箱底里翻出了好幾年都不曾動過的棉褲,順手拍落上面的浮毛,快速的裹到了身上,照鏡子一看,那感覺就像一只熊,厚實(shí)并且臃腫,因?yàn)檫€不適應(yīng),她走起路來頓時(shí)緩慢了許多。馬路上鋪滿了雪,踩在腳底下咯吱咯吱的響。或許人們已經(jīng)習(xí)慣了北方的冬天了吧,氣溫下降似乎未帶來任何影響,人們還是一如繼往得早早來到單位,打掃衛(wèi)生,開始了一天的工作,父母還是按時(shí)按點(diǎn)的送著孩子......車在露天的停車場,一停就是好幾個(gè)小時(shí),車身上下、由里到外已經(jīng)被凍得透透的。當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)到五點(diǎn),眼看著馬上到孩子放學(xué)的時(shí)間,母親匆匆收拾了辦公桌,快速穿好衣服飛一樣的沖了出去。她一手抱著包,一手將圍巾胡亂的纏到脖子上,一路小跑進(jìn)了車?yán)铩K斐瞿莾龅冒l(fā)紅的手,哆哆嗦嗦地把鑰匙插進(jìn)車鎖里,試了好幾次,好不容易打著了車,發(fā)動機(jī)轟隆轟隆響的,她哈了一口氣,哈氣頓時(shí)變成了白色的霧,飛一樣的直接掛到了車玻璃上,她感覺更冷了!她使勁兒的搓了搓手,但還是感覺不到暖,后來她索性將手塞進(jìn)兜里,探著那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)余溫……倘若不堵車,從單位到幼兒園也就十多分鐘的車程,眼看就要遲到了,但她依舊哆嗦的坐在車?yán)?。她想,如果能多在車上待一分鐘,車?yán)锞蜁嘁环譄岫?,這樣,孩子從幼兒園屋里接出來,到車?yán)锞筒荒敲蠢淞恕胫臅r(shí)間,十多分鐘過去了,她掛上檔,踩了一腳油門將車開了出去......幼兒園門口擠滿了接孩子的車,等了好半天,她才找到停車的地方。她把車停好,快步走了兩個(gè)臺階,推開幼兒園的門,迎接她的是滿臉堆笑的老師,見父母來了,孩子略帶靦腆的走了過來。她與老師一起給孩子穿上外套,戴上帽子和手套,背上書包,她與老師進(jìn)行了短短的幾句攀談之后,待孩子與老師說完再見之后,她們準(zhǔn)備離開。剛推開幼兒園的門,孩子滿臉的興奮,貌似要向媽媽說什么,剛喊出“媽媽”兩個(gè)字,硬生生的被夾雜著雪花的寒風(fēng)把話給憋了回去,母親見勢,慌忙中解下自己的圍巾,給孩子圍上,把孩子的背包甩到自己的后背上,狂風(fēng)中一把拎起孩子,抱在懷里,逆著風(fēng)往車?yán)镆徊揭徊健?/p>
天真冷呀,路過的汽車壓在地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,偶爾有長長的剎車聲,冷風(fēng)就好像針尖一樣,順著衣縫往身體里鉆,那種刺骨的涼和鉆心的痛讓人不想再待一分鐘,風(fēng)打到鼻子上,鼻子瞬間酸了;風(fēng)打到耳朵上,耳朵火辣辣地疼。孩子嘴里不住地喊著,“媽媽,好冷!”借著就是“嗚嗚”的哭聲……她一邊安慰著孩子,一邊用盡最后一絲力氣,抱著孩子狂奔起來,終于到車邊了!她放下孩子,打開車門,把孩子放到了車?yán)?,然后隨手關(guān)上了門,車?yán)锱c車外,頓時(shí)成了兩個(gè)世界,車外風(fēng)雪交織,車?yán)镆黄狻?/p>
她打開門,驅(qū)車往家走。孩子也暖過來了,摘下了脖套、帽子和手套,向媽媽撒嬌的說著“媽媽,一天不見,我都想死你了!”“媽媽,我今天中午睡覺了,那我晚上是不是可以玩到九點(diǎn)再睡覺了呀?”、“媽媽,今天我班小朋友過生日,我們一起分享了生日蛋糕……”那小嘴如同爆豆子,噼里啪啦說個(gè)不停,她邊開車邊應(yīng)著兒子,聽著兒子對一天學(xué)習(xí)生活作的報(bào)告,她的臉上露出了淺淺的笑,這讓她發(fā)自內(nèi)心的暖伴著車?yán)锏呐奈婊怂哙碌纳眢w、顫抖的手,還有剛剛因?yàn)楸Ш⒆佣㈩澋碾p腿.....幼兒園到家的路程,開車要走上半個(gè)小時(shí),就這么娘倆邊走邊嘮,眨眼間就到了地下停車位,她把車停下,孩子從車?yán)锍鰜砹?。他一眼看到,孩子的穿的是單鞋,她愣了一下,隨即關(guān)切略帶責(zé)備地問:“怎么沒記得換鞋呢?”“媽媽我忘了,但是我不覺得冷??!”她汗顏,后悔夾雜著憐惜一時(shí)間襲上心頭,自責(zé)自己怎么這么粗心......“你明天一定要記得換棉鞋?!焙⒆油铝送律囝^拉了拉媽媽的手:“媽媽,我記住了!”隨后,母子倆一道上了樓。
現(xiàn)在的孩子,有著我們八零后不曾有的倔強(qiáng);有著我們八零后不曾體會的人生;有著我們八零后不曾有過的小幸福。或許有一天,他們也會遇到八零后未曾想到的艱難,但不管天多冷,不管路有多遠(yuǎn)、多難,都永遠(yuǎn)有著那一對疼他愛他的父母,感恩幸福的我們,在愛與被愛中幸福著。
而作為父母的我們,唯一能做的,就是將這種愛傳遞下去。
第三篇:有這樣一群孩子雜文隨筆
世上有一種很凄慘的鳥。因?yàn)?,它們一出生便會被父母所遺棄,永遠(yuǎn)回不了家,也不會幸福,所以,叫不歸鳥。也有一只名為尼爾森的小啄羊鸚鵡一出生就遭到父母遺棄,因?yàn)樗蟮亩伎梢詤⒃u“世界上最丑陋的鳥”了。
我們身邊有這樣一群孩子,他們不丑,出生時(shí)也是萬千寵愛于一身,他們有爸有媽。只是,他們回不了爸家,進(jìn)不了媽家,只能跟祖輩隔代同住相守?;蛟S他們不缺錢花,不缺愛,只缺父母的教與育。他們有兄弟姐妹,只是同父異母,或是同母異父。愛有千萬種,愛有千斤重,豈及父母親?可是,他們被動地被爭奪或推搪,甚至被棄置。他們莫名地任憑父母把愛切割,被碎化。
(一)性格決定人生
小禾,十歲,活潑開朗,無憂無慮,十足一個(gè)小女漢子!父母離異后,父母各自新組合新家庭。小禾一直跟隨爺爺奶奶住,隔代寵愛有加,父母溺愛且作彌補(bǔ)。小禾天性簡單快活,天塌下來,與她無關(guān)。她把爸爸的新伴侶當(dāng)姐,送她小禮物,一起吃美團(tuán)外賣,足以讓她樂不開交。
現(xiàn)實(shí)生活中,不是每一個(gè)孩子都如小禾那般天真無邪,快樂無憂。他們都是有著不同的情感和思想的生命個(gè)體。
(二)最后一次全家旅行
小儀,小學(xué)畢業(yè)試結(jié)束,父母就帶她一同去日本旅游,幸福無比。接著,父母告訴她離婚了,為了不影響她學(xué)習(xí),一直等她考完畢業(yè)試才告知。她茫然無措……家還是那個(gè)家,父母不再同一間房,不再一起吃飯。她天天跟“路人甲”和“路人乙”在同一房檐下,各自生活。
一塊破裂了的鏡子,照出來的影像都是帶裂痕的。肥皂泡再圓再美,還是會消失的。
(三)從天上飛到摔倒地下
認(rèn)識江仔時(shí),他讀五年級,輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)多年,總見他與媽媽樂如姐弟,一家完美。初二那年的寒假結(jié)束回來,突然得知他父母離異了。父親把經(jīng)營多年走向頹敗的燈飾店轉(zhuǎn)手,獨(dú)自去珠海工作。母親自己也到了廣州過活。奶奶從順德來照顧他,租房子,讓他在這里讀完初中。轉(zhuǎn)眼間,江仔從一個(gè)嬌氣無憂、白凈俊帥的小伙子迅速變成一個(gè)憂郁無語,瘦削多病的“青竹竿”。讓人心痛不已!最麻煩的是每月的餐費(fèi)和輔導(dǎo)費(fèi),我不知向誰討?拖延無期,兩邊追討。
不是任何人都經(jīng)得起從天堂到地獄的烤煉,更何況是一個(gè)未經(jīng)世事的孩子。
(四)完滿只是小數(shù)
阿敏,天生麗質(zhì),總成為男生目光的焦點(diǎn)。有一天,她告訴我,她又當(dāng)媽了。那年,她36歲,跟前夫離了婚,帶上自己讀中學(xué)的兒子,接納了現(xiàn)任丈夫帶來的讀中學(xué)的女兒,然后婚后生下了共同的兒子。認(rèn)識她的人,曾如此形容她,相伴的男人一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)比一個(gè)有錢。我問她面對這樣三個(gè)孩子,有心理準(zhǔn)備嗎?她很有信心地回答我:“我相信,我能!”三個(gè)娃,父母都不是相同的父母,融合在一個(gè)新家庭,愉悅地健康成長。各自的前夫和前妻也另行各自組合了新家庭,有了孩子。確實(shí),經(jīng)濟(jì)實(shí)力無疑是維系家庭穩(wěn)定和睦的基礎(chǔ)。多少婚姻敗在“貧賤夫妻百事哀”上。別論阿敏的對錯,人的一生不長,條件許可下,不斷追求自己想要的幸福,未嘗不可。
大滿貫的好事不是經(jīng)常發(fā)生!曲折離奇的故事最終是完美大結(jié)局的現(xiàn)象實(shí)在不多。
每一個(gè)孩子,都是父母帶來這個(gè)世界上。他們是一個(gè)獨(dú)立的人,不是物件。他們并不真正屬于任何人,他們的一生只屬于他們自己。正如紀(jì)伯倫所言:“你的孩子,其實(shí)不是你的孩子,/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。/他們通過你來到這世界,卻非因你而來,/他們在你身邊,卻并不屬于你。/你可以給予他們的是你的愛,/卻不是你的想法,?/因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷?。”在你選擇人生的時(shí)候,你已影響和改變了孩子的人生。
〖R.2018.2.21
第四篇:隨筆 有關(guān)父母對孩子的愛
隨筆———有關(guān)愛
今天起得比較早,早晨時(shí)便隨手拿了最新一期的《讀者》,坐在陽臺上讀了起來。在我的印象中,《讀者》從來是一本充滿著智慧與靈感的書。翻開書時(shí)便想著大概能從《讀者》中找到些靈感,來完成本周的隨筆。果真,只讀到首卷語,便已是有所收獲。
首卷語中有這樣一段話:這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從其生命中分離出去。這種分離越早,父母就越成功。
讀完這句話,莫名的便覺著殘忍。以分離為目的的愛。我是真的不愿去相信這句話,甚至有種沖動想把這張紙撕掉、揉爛、燒成灰,我恨不得這張紙從未存在過。但是又不得不承認(rèn),這血淋淋的事實(shí)。
人的一生,從一開始,便是一場分離。
胎兒從子宮中脫離,成為嬰孩,這邊是分離?;蛟S有無數(shù)的準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽在期待著孩子的出生。只是當(dāng)孩子從母親的子宮中分離出來時(shí),他的母親,伴隨著莫大的痛苦,她的孩兒從真正與她血脈相融的狀態(tài)變成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這便是人生的最初的分離。
后來,嬰孩長大了,成熟了,進(jìn)入了青春期,便也開始叛逆。其實(shí)在孩子還是孩童時(shí),每一個(gè)孩子都是依賴父母的。他們軟軟的童音呼喚著父母,而父母也總被這如同泡過蜜般的聲音溫暖著。父母們愛孩子,想把一切都給予孩子。但那種無與倫比的愛,到后來,卻往往也會傷人至深。父母的愛太深,太密,讓孩子幾近窒息。而孩子長大后,成為少年時(shí)的盲目的自信與反抗,盲目的拒絕甚至是惡語相加,更是會讓父母的心像是在流血。寫到這兒,莫名的便想起了老師在上課時(shí)所說的與女兒的對話?;蛟S當(dāng)時(shí)老師是為了強(qiáng)調(diào)孩子所說的那句“秋天和冬天相遇的時(shí)候”。是要強(qiáng)調(diào)孩子無意中流露出的語句中的詩一般的美。但同時(shí),無法令人忽視的是當(dāng)時(shí)老師那異常柔軟的聲音。我好像能從中聽出一位母親對孩子的濃濃的愛。只是孩子終是會長大,家長不在跟得上孩子的思維。孩子開始覺得家長變得不可理喻……這是孩子成長過程中不可避免的一部分?;蛟S最后父母與孩子是不會爭吵的,但彼此之間的距離卻遠(yuǎn)了。就好像我自己所親身經(jīng)歷過的那段時(shí)間一般。那時(shí),總是覺得父母不了解自己,管自己太多,太嘮叨。而爸爸媽媽或許也覺得我不太聽話,至少比以前不聽話了。然后每次回到家,總是有爭吵??倿橐恍╇u毛蒜皮的小事爭吵。事后回憶時(shí),也真是后悔。不知道為何總要與父母爭吵,但每次又真的無力去制止這種爭吵的發(fā)生。那段時(shí)間很痛苦,我想爸爸媽媽應(yīng)該也十分難受的。后來,到現(xiàn)在,就好像慢慢的都在做改變。我學(xué)會了在許多情況下保持沉默,父母也漸漸開始不那么頻繁地過問我的事情。在爭吵少了的同時(shí),毫不意外的,彼此間的對話也少了好多。我習(xí)慣了自己打理自己的事情,父母也習(xí)慣了放任我一人不再管束。誠然,我習(xí)慣于,也較喜歡這種相處模式,但偶爾回想起曾與父母一起的那段無間的時(shí)光,感到悲傷,惆悵而茫然,那是真的回不去了?。∵@般的脫離,就好像破裂的鏡子,再怎么去彌補(bǔ),那冷冰冰的裂痕,卻是永遠(yuǎn)也無法抹去了的。再后來,孩子更大了,成家、立業(yè),孩子離開家,有了一個(gè)新的家。這便又是一種脫離了。而且可以肯定,從那之后,已是到了晚年的父母。會孤寂許多。曾經(jīng)的他們,習(xí)慣了為孩子們操勞,習(xí)慣了孩子天天穿梭在他們的身邊,習(xí)慣了不停地為孩子們忙碌。一時(shí)之間,孩子離開了他們,孩子們有了全新的生活,哪會有怎樣巨大的寂寞將他們吞噬啊。
再之后,還是分離,而且是誰都無法避免的,最后的分離了。已到暮年的父母終將逝去。這種分離就真的是徹徹底底的分離了。就像鏡子掉到地上,摔得粉碎,化為塵埃一般,這種分離無法抗拒,也無可彌補(bǔ),一旦發(fā)生便是天人永隔,是一輩子,用盡一切也無法觸及的。是要珍惜啊。
或許,前面所寫的那么多分離,并非首卷語中的那個(gè)分離。只是,父母與孩子之間,那真的注定是分離。若按那段話所說的那般,其實(shí)也一樣,父母對孩子最成功的愛,便是及時(shí)放手,及時(shí)的舍,看孩子在屬于他們自己的人生道路上越走越遠(yuǎn),默默忍受內(nèi)心的煎熬。那么作為孩子的我們,無論從哪個(gè)角度,都應(yīng)該在這個(gè)還能夠與父母相距并不十分遠(yuǎn)的距離下,好好地、認(rèn)真的,表達(dá)出自己的愛。都應(yīng)該在這個(gè)還能夠較安穩(wěn)的被父母庇護(hù)在羽翼之下的年齡中,真心的、平和的,生活在父母的庇護(hù)中,少一點(diǎn)爭吵,細(xì)心地去感受彼此的愛。
真是討厭吶,人生有那么多的分離,與父母有那么多的分離。為什么就要越行越遠(yuǎn)呢? 好懷念小時(shí)候啊。
第五篇:要想讓孩子愛看書,父母就應(yīng)該這樣做!
有一句話說:“腹有詩書氣自華”,所以對于每一個(gè)人來說,讀書都是一件特別重要的事。但是并不是每一個(gè)人都是天生喜歡讀書的。要讓孩子愛看書,父母就要從小抓起。那么,父母怎樣做才能讓孩子愛看書呢?
父母要養(yǎng)成看書的習(xí)慣 首先家長就要學(xué)會看書,尤其是在孩子身邊的時(shí)候一定要養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
孩子上學(xué)之后都會有比較多的作業(yè),父母除了在空閑時(shí)間看書之外,還可以邊輔導(dǎo)孩子作業(yè)邊看書,孩子有什么不懂的問題時(shí)就可以問你。
有一個(gè)詞叫“言傳身教”,父母是孩子的第一任老師。一位愛看書的家長比一位愛玩手機(jī)的家長更容易教會孩子看書的習(xí)慣,
堅(jiān)持每天讀睡前故事 父母可以堅(jiān)持每天讀睡前故事,讓孩子每天都能感受著書帶給他的美妙。
培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣要從小就抓起,而家長可以帶著孩子一起去閱讀書籍,讀給他們聽,讓他們慢慢感受到看書是一種樂趣。等到他們長大可以自己看書后,他們就會不自覺地形成這個(gè)習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子讀書的興趣 俗話說興趣是最好的老師,如果孩子能夠感知讀書給自己帶來的快樂,對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,就會在讀書中讓自己的身心都愉悅起來。
剛開始的時(shí)候可以給孩子買一些簡單的圖文合并、通俗易懂的書籍,然后再根據(jù)孩子的年齡逐漸改變他看書的習(xí)慣;也可以經(jīng)常性帶孩子去圖書館,并且在圖書館內(nèi)讓孩子自由性選擇圖書,增加他看書的興趣。
多鼓勵孩子多讀好書 家長可能很反對孩子讀小說,其實(shí)這種做法是完全錯誤的。想要提高語文成績,最好的辦法就是大量的閱讀,如果孩子能夠閱讀一些好書,那么對孩子的成長是特別有益的。
家長和老師一定要鼓勵孩子多讀好書,在讀完書之后,老師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行贊揚(yáng),特別是在全班同學(xué)面前的表揚(yáng),能夠讓孩子產(chǎn)生深深的自豪感。
讀書不能不加選擇的讀,閱讀一些中外名著,對孩子的健康成長和個(gè)性的形成是十分有益的。