第一篇：受傷的狐貍的讀后感

今天，我讀了《伊索寓言》中的《受傷的狐貍》這則寓言，這則寓言講的是：有一只狐貍落入了深谷中，一群饑餓的蚊子飛過(guò)來(lái)吸它的血，一只刺猬問(wèn)狐貍，要不要把這群蚊子趕走，狐貍說(shuō)：“不用了，請(qǐng)別趕走它們?！贝题婀值膯?wèn)：“為什么不趕走他們呢？”狐貍回答說(shuō)：“因?yàn)檫@群蚊子已經(jīng)吸足了血，你若趕走他們，就會(huì)引來(lái)另一群蚊子，把我剩下的血吸干?！?p>這則寓言讓我們知道了：如果你不忍受一點(diǎn)小困難，會(huì)帶來(lái)更大的災(zāi)難。所以我們要克服生活中的小困難，不讓它給我們帶來(lái)大災(zāi)難。比如我們每天都要克服小困難，及時(shí)完成每一項(xiàng)作業(yè)，不然的話，作業(yè)做到深更半夜也做不完。完不成作業(yè)，那可是我們的大“災(zāi)難”，因?yàn)椴粌H會(huì)得到爸爸媽媽的批評(píng)，還會(huì)得到老師的批評(píng)。最主要的是，完不成作業(yè)，會(huì)讓我們退步。

第二篇：受傷的人讀后感

《受傷的人》

本文作者王學(xué)富，南京大學(xué)文學(xué)博士、美國(guó)安多弗·牛頓學(xué)院心理學(xué)與輔導(dǎo)專業(yè)碩士，南京直面心理咨詢研究所心理咨詢專家、所長(zhǎng)。

十多年來(lái)，王學(xué)富一直沉潛于心理咨詢專業(yè)實(shí)踐，在強(qiáng)迫癥、焦慮癥、抑郁癥等方面積累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年人自我成長(zhǎng)與實(shí)現(xiàn)有獨(dú)特的輔導(dǎo)能力。他為“直面療法”創(chuàng)導(dǎo)者，曾在美國(guó)富勒心理學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者，并與美國(guó)洛基大學(xué)合作研究存在主義心理學(xué)，為洛基大學(xué)存在—人本心理學(xué)國(guó)際學(xué)者，并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，修讀存在主義心理學(xué)博士學(xué)位，被國(guó)內(nèi)心理咨詢業(yè)界譽(yù)為“中國(guó)存在主義心理治療第一人”。

直面療法是一種具有中國(guó)本土特色，同時(shí)也被國(guó)際上同行業(yè)專家所承認(rèn)和認(rèn)可的一種國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的心理治療方法，其內(nèi)涵相當(dāng)豐富。

很多心理學(xué)書中稱呼有心理問(wèn)題或心理疾病的人為“來(lái)訪者”或者“病人”，但是，本書作者認(rèn)為心理有問(wèn)題前來(lái)咨詢的人都是健康的人，只是因?yàn)樗麄兊男睦硎軅?，這個(gè)傷害有輕重之分，但不可以就片面的認(rèn)為他們都是不健康的人，都應(yīng)該對(duì)他們的情況輕易的下結(jié)論，例如：抑郁癥、神經(jīng)癥之類的，生活在這樣的環(huán)境中，只要被冠上了一種“頭銜”就很難不被另眼相看了，所以作為一個(gè)專業(yè)的心理學(xué)專家更懂得尊重人性，更懂得應(yīng)該怎樣對(duì)待這些心理受傷的人。

本書理論結(jié)合實(shí)際案例，很適合正在從事或者打算從事心理咨詢的人看，很多人也許現(xiàn)在還抱有這樣的想法：去心理咨詢的人都是和神經(jīng)病掛上鉤的，都是心理不健康的。其實(shí)，實(shí)際生活中，我們每一個(gè)人都是有心理問(wèn)題的，只是問(wèn)題的大小不同而已，當(dāng)你心理的那個(gè)問(wèn)題擾亂你正常生活的時(shí)候，就應(yīng)該去心理咨詢室咨詢一下了，去心理咨詢并不是見不得人的事情。

很多人心理的問(wèn)題隱藏的很深，以至于自己平時(shí)都沒(méi)有察覺(jué)，但是它又影響了自己的正常勝過(guò)或者說(shuō)是思維。比如說(shuō)，阿平18歲地女兒自殺身亡。接到噩耗，阿平無(wú)法相信自己的耳朵。接著，他就被悲傷、憤怒、羞恥、自責(zé)的情緒淹沒(méi)了。他匆匆趕到學(xué)校，快速處理了此事，又匆匆趕回家，草草安葬了女兒。這一切都是悄悄進(jìn)行的，沒(méi)有喪葬的儀式，沒(méi)有通知任何親友，甚至，阿平都沒(méi)有把這件事情告訴自己的父母。然后，阿平就趕回自己的公司，重新投身到生意中去。為了忘卻，阿平拼命工作。一度，他以為自己已經(jīng)忘掉了。但過(guò)了一段時(shí)間，阿平身上開始有了一些變化：他時(shí)而會(huì)對(duì)自己溫柔體貼的妻子發(fā)火，時(shí)而會(huì)在辦公室當(dāng)著員工的面摔東西。事后，他又為了自己的這些行為后悔和自責(zé)。這樣的事多了，妻子和他說(shuō)話越來(lái)越少了，盡量避免觸碰到他，公司的員工也開始回避他，暗中有點(diǎn)人心惶惶。他的生意開始走下坡路。

這一切，阿平看在眼里，但讓他焦慮的并不是情況變得越來(lái)越糟，而是，他發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)這種情況，竟然不想做任何努力去改變點(diǎn)什么，挽回點(diǎn)什么。為什么會(huì)這樣？對(duì)此，阿平自己感到莫名奇妙。

對(duì)此，作者是這樣分析的：在女兒死后，阿平一度陷入激烈的沖突：一方面，他不顧一切地投身于工作，不給自己片刻去想女兒的死；但另一方面，他越是把時(shí)間和精力投諸生意，良心的折磨越發(fā)激烈。

如果用語(yǔ)言描述這種體驗(yàn)，阿平內(nèi)心的聲音是這樣的：女兒死了，阿平依然活著，公司依然活著。他辦公司做生意，并沒(méi)有給女兒帶來(lái)他曾經(jīng)想當(dāng)然的那種幸福，反而剝奪了一個(gè)父親本來(lái)可以給女兒的愛(ài)。后來(lái)，阿平的公司開始出現(xiàn)問(wèn)題，但阿平卻聽從了他潛意識(shí)的聲音，任憑問(wèn)題堆積，也不想去處理了。這種行為似乎在說(shuō)：女兒已經(jīng)死掉了，公司也沒(méi)有存在的意義了。女兒不能“從死中復(fù)活”，何必讓公司“起死回生”？因此，阿平讓公司垮掉，從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)看，這是一種損失，但從潛意識(shí)層面看，這卻可以緩解阿平內(nèi)心劇烈的內(nèi)疚感。所以，阿平對(duì)公司不管不顧，其實(shí)源自心理防御機(jī)制的作用，表現(xiàn)為他試圖通過(guò)一種轉(zhuǎn)移或投射的方式，讓自己遠(yuǎn)離可怕事件給他造成的心理沖擊。

因此，對(duì)于阿平來(lái)說(shuō)，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都可以如此，一個(gè)挫折可以激發(fā)一場(chǎng)沖突，一場(chǎng)危機(jī)里同時(shí)含有危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，我們可以做出選擇。人生充滿得與失，我們正是通過(guò)對(duì)得與失做出好的回應(yīng)來(lái)創(chuàng)造著生活的意義。生活本身是一個(gè)意義采擷的過(guò)程，生活事件有“好”有“壞”，并非只有“好”才讓人生有意義，“壞”里同樣含有意義，甚至含有更深的意義，這意義需要我們進(jìn)行深度采擷。

如果說(shuō)精神疾病是我們每一個(gè)人所避諱的話題，也只能說(shuō)它真的離我們太近，這并不是說(shuō)精神病就是心理有問(wèn)題，但心理疾病真的離我們很近。它具有一定的傳染性，更確切的說(shuō)它具有遺傳性。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，離婚，在新中國(guó)剛成立的時(shí)候簡(jiǎn)直是令人費(fèi)解的事情，但是，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離婚，對(duì)大眾來(lái)說(shuō)，越來(lái)越普遍，甚至有了這樣的說(shuō)法，原來(lái)的婚姻讓人想到天長(zhǎng)地久，現(xiàn)在的婚姻讓人想到能撐多久。不能不說(shuō)婚姻真的正變成實(shí)質(zhì)性的墳?zāi)埂ｋx婚，如果，一個(gè)人身邊離婚的現(xiàn)象很普遍，這就會(huì)在潛移默化中影響他（她）他對(duì)自己婚姻的看法，當(dāng)婚姻出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，離婚就成了他們的不二之選，因?yàn)樗麄冎車呐笥央x婚的照樣可以生活的很好，甚至更瀟灑，平時(shí)也許還會(huì)像他們灌輸這樣的思想。特別是，一個(gè)家庭中如果有一個(gè)離婚的，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，而且父母對(duì)子女的影響尤為重要。甚至?xí)绊懴乱淮鷮?duì)自己愛(ài)情的看法。平時(shí)我們應(yīng)該都聽過(guò)這樣的說(shuō)法：我是因?yàn)槲液⒆?，所以，才勉?qiáng)和他（她）生活在一起的，等到孩子長(zhǎng)大了，我們就離婚，現(xiàn)在離開，怕給孩子造成傷害。其實(shí)，這樣的想法和這樣的生活方式，對(duì)孩子的傷害更大。孩子在無(wú)形中就形成了這樣的想法：我爸爸媽媽是因?yàn)槲遥圆琶銖?qiáng)維持著這個(gè)家的，我成了他們追求自己幸福的包袱。像這樣的家庭，在中國(guó)很常見，勉強(qiáng)維持的家庭真的是對(duì)孩子好嗎？平時(shí)夫妻像陌生人一樣的相處，對(duì)孩子心理的傷害和影響是不可低估的，比如說(shuō)，有些孩子，就會(huì)有這樣的想法：也許，家庭就應(yīng)該像這樣的。然后影響他們長(zhǎng)大之后與人相處的方式，還會(huì)影響他們對(duì)自己以后對(duì)婚姻的看法。這就導(dǎo)致了惡性循環(huán)。

寵溺孩子，在中國(guó)是很常見的現(xiàn)象，危害大家都清楚，但是對(duì)孩子造成的心理危害應(yīng)該很少有人會(huì)意識(shí)到。舉個(gè)例子說(shuō)：很多在社會(huì)上適應(yīng)不良的青年，在遇到挫折或接受挑戰(zhàn)的時(shí)候都選擇逃避，逃回到他們的避風(fēng)港“母腹”，形成所謂的共生體，共生體從生物的角度來(lái)看，生命源于在母體內(nèi)孕育成胎，這時(shí)胎兒跟母體形成一種共生關(guān)系，變現(xiàn)為胎兒絕對(duì)依賴母體而得以存活。

現(xiàn)在社會(huì)也許是隨著生活壓力的增大，抑郁癥、焦慮癥等越來(lái)越常見，這其中有社會(huì)的因素也有家庭的因素，工作壓力增大，然后父母就會(huì)將希望寄托在下一代身上，如果早期勤奮一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)是不是就不會(huì)像現(xiàn)在這樣為了生存而辛苦奔波，于是，他們的下一代承受了他們所賜予的所以的早期的奮斗義務(wù)，現(xiàn)在的小學(xué)生、初中生都過(guò)早的結(jié)束了他們玩耍的童年，將課余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班。甚至學(xué)前兒童都不能“幸免”，我聽說(shuō)一個(gè)實(shí)例：一位母親懷孕了，為了能培養(yǎng)孩子的興趣和能力，于是，從懷孕開始，這位母親就辛苦的奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，最后將胎兒累死腹中。現(xiàn)在的中國(guó)雖然沒(méi)有這么夸張，但攀比的風(fēng)氣日益盛行，父母比完了，孩子還要比，這就在無(wú)形中給孩子的心理埋下了焦慮、抑郁的種子。再加上中國(guó)的成績(jī)第一的教育方式，在這些壓力的連番轟炸下，無(wú)人幸免?? 很多人都以為，抑郁只不過(guò)是長(zhǎng)大之后在面對(duì)一連串的事件之后所產(chǎn)生的逃避社會(huì)的心理癥狀，其實(shí)不然，用直面的心理分析方法看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這種后果的因素，其實(shí)在他們的孩童時(shí)期就埋下了種子，只是在他們步入社會(huì)以后因?yàn)閴毫?、挑?zhàn)的刺激，這些種子，開始得到營(yíng)養(yǎng)的灌溉，于是心理問(wèn)題變得越來(lái)越明顯，有些人還堅(jiān)持認(rèn)為是他們自己的心理承受能力不好，進(jìn)行自己所認(rèn)為的正確的疏導(dǎo)方式，也許這種方式見效了，但也只能是一時(shí)奏效，以

后遇到同樣的問(wèn)題，他還是會(huì)感到焦慮，而且程度還會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，因?yàn)槿藗儾](méi)有發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致問(wèn)題的根源，一次次的忽視，最后只會(huì)將種子埋得更深。

心理學(xué)，對(duì)中國(guó)的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是一門神學(xué)，之所以神，是因?yàn)樗苣吧?，雖然起源很早，但是人們并沒(méi)有重視，于是心理學(xué)最后變成了舶來(lái)品。

直面的分析方法，是起源于中國(guó)，發(fā)展在中國(guó)，它是一門真正適應(yīng)中國(guó)的心理分析方法，所以比起那些拗口的理論，案例不是更能激起我們的興趣嗎?

第三篇：狐貍讀后感

前幾天，媽媽給我推薦了一本好書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》。文中狐貍爸爸的機(jī)智勇敢深深地吸引著我，我迫不及待地讀完了這本書，感觸頗多。

故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸爸機(jī)智勇敢地與博吉斯、邦斯、比恩這三位小氣、卑鄙的牧場(chǎng)主做斗爭(zhēng)，最后不但保護(hù)了自己的家人，還幫助了其他小動(dòng)物的故事，我覺(jué)得在狐貍爸爸身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

做事情要多動(dòng)腦筋想辦法。文中的狐貍爸爸在捕食的過(guò)程中能夠事先了解各個(gè)對(duì)手的情況，根據(jù)風(fēng)向掌握敵人的位置，從而能避開敵人，順利取得勝利果實(shí)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸，在處理問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，把可能存在的困難考慮周全，并事先想好對(duì)策，掌握處理事情的主動(dòng)權(quán)。

要膽大心細(xì)。狐貍爸爸明知每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，同時(shí)又很小心，避免自己受到傷害。做事情就應(yīng)該像狐貍爸爸一樣，既不能畏手畏腳，又不能傻大膽，才能成功。

遇事不亂。在三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時(shí)，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜，并積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。我覺(jué)得這點(diǎn)非常重要，越是在關(guān)鍵的時(shí)刻，越不能亂了陣腳，只有臨威不懼，保持樂(lè)觀心態(tài)，才能凈下心來(lái)思考對(duì)策，否則慌不擇路，只能束手待斃。

要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。狐貍爸爸在想出辦法取食物的過(guò)程中，遇到了獾等其他動(dòng)物，他沒(méi)有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備于這些小動(dòng)物一起分享食物，正因?yàn)樗敢鈭F(tuán)結(jié)其他小動(dòng)物，獾也正好利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了寶貴的時(shí)間。我們也要像狐貍爸爸一樣，多團(tuán)結(jié)周圍的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì)取得勝利。

《了不起的狐貍爸爸》讀后感

講述了這樣一個(gè)故事：三個(gè)最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐貍先生。他們決定把狐貍先生全家除掉。他們用了槍、鐵鍬和挖掘機(jī)來(lái)追殺狐貍們。聰明的狐貍先生帶領(lǐng)全家開始挖地道，三條路線分別通往比恩的酒窖、博吉斯的一號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生全家不僅逃脫了他們的追殺，而且還為在地下生活的小動(dòng)物們尋找到了很多很多的食物。狐貍先生一家和其他小動(dòng)物們以后再也不用到地面去冒著危險(xiǎn)尋找食物了，它們?cè)谕诘牡氐览镞^(guò)得很快樂(lè)。

聰明的狐貍先生戰(zhàn)勝了三個(gè)愚蠢的家伙，真令人高興。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂(lè)于助人。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的這種精神。小狐貍們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。我也要學(xué)習(xí)小狐貍的這種精神。

我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生和小狐貍的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難、克服困難。

《了不起的狐貍爸爸》讀后感

這幾天，我和翼兒讀了英國(guó)作家羅爾德.達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。

書中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在這場(chǎng)并非勢(shì)均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對(duì)劣勢(shì)，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。

狐貍爸爸能夠取得成功，首先歸功于他的聰明才智。當(dāng)敵人拿著槍準(zhǔn)備伏擊他時(shí)，他通過(guò)對(duì)洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺(jué)到敵人的陰謀，從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對(duì)狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí)，狐貍爸爸通過(guò)冷靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場(chǎng)的隧道，既避開了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。

狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。當(dāng)面臨來(lái)自敵人的巨大威脅時(shí)，他沒(méi)有被困難嚇倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他內(nèi)心深處有一股強(qiáng)烈的力量，那就是作為一家之主的責(zé)任感、使命感。狐貍爸爸有一個(gè)幸福的家庭，有4只活潑可愛(ài)的小狐貍，有溫柔體貼的狐貍太太，這是他的精神支柱，這是他的力量源泉。當(dāng)面臨危難之際，他必須負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任，挺身而出來(lái)保護(hù)全家，去尋找美好的出路。事實(shí)證明，狐貍爸爸完全做到了這一點(diǎn)，他完美地詮釋了什么叫責(zé)任。

狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)精神。他們深知，在大難當(dāng)頭時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn)，他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗，才得以多次擺脫險(xiǎn)境。后來(lái)遇到獾，狐貍爸爸又說(shuō)服獾加入到挖地道的行列中來(lái)。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請(qǐng)來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物，共同幸福地生活。在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人，這是一種多么崇高的精神境界啊！

但這個(gè)故事值得我們深思的是事情的起因以及解決矛盾的方式方法。誠(chéng)然，我們?cè)诟星樯虾芡椤⒅С趾傄患业奶幘?、行為。我們無(wú)不為狐貍爸爸的智慧所折服，為狐貍爸爸的勝利所激動(dòng)，也為飼養(yǎng)場(chǎng)主受到的懲罰所歡呼。但應(yīng)該說(shuō)，是狐貍爸爸的偷竊行為導(dǎo)致了飼養(yǎng)場(chǎng)主的極端報(bào)復(fù)行為，狐貍一家死里逃生也比較幸運(yùn)。博吉斯、邦斯、比恩的確不討人喜歡，但他們是通過(guò)自己的努力來(lái)獲取勞動(dòng)成果，如果這種成果是合法的，那就理應(yīng)受到保護(hù)。對(duì)于不勞而獲和投機(jī)取巧的行為，是不應(yīng)該提倡和傳播的。在一個(gè)有良好道德風(fēng)尚和良好秩序的社會(huì)，應(yīng)該灌輸積極進(jìn)取、勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀。同時(shí)，在一個(gè)法制的社會(huì)，僅僅依靠個(gè)人對(duì)真、善、美、丑的認(rèn)識(shí)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題是不夠理性的，用以強(qiáng)凌弱的方式來(lái)解決矛盾爭(zhēng)端是不能接受的，這樣往往會(huì)引起更大的矛盾問(wèn)題。通過(guò)法律的手段是必要和有效的，我們不能以另一種更加錯(cuò)誤的手段去試圖糾正已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤。因此，我們可否提倡弱勢(shì)一方通過(guò)提高勞動(dòng)技能，變成自食其力的勞動(dòng)者。同時(shí)，對(duì)于條件優(yōu)越者，應(yīng)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)幫助弱勢(shì)者改變艱苦的生活條件。只有建立互諒互讓、互相幫助的社會(huì)環(huán)境，大家都做遵紀(jì)守法的公民，提倡和平共處，才能真正建立大同世界。

總之，狐貍爸爸是了不起的，他聰明睿智、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于承擔(dān)責(zé)任，他的精神和品質(zhì)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，對(duì)矛盾的處理，理應(yīng)有更好的方式，大家都有責(zé)任建立一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

第四篇：狐貍烏鴉讀后感

狐貍烏鴉讀后感

狐貍烏鴉讀后感1

我已經(jīng)讀過(guò)好幾遍的《狐貍與烏鴉》這個(gè)故事了?？傆X(jué)得狐貍又聰明又狡猾，而烏鴉傻里傻氣的，被狐貍的花言巧語(yǔ)哄得飛上了天，結(jié)果被騙走了好不容易得來(lái)的肉，懊惱極了。

生活中也有許多這樣的例子。記得有一次，我們?nèi)胰顺鋈ヂ糜?。我在路上走著走著，聽到遠(yuǎn)處有人在賣力地吆喝。我跑上前去，擠到前面去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤前有個(gè)牌子上寫著：有機(jī)會(huì)拿到兩千元的大獎(jiǎng)平板電腦，旁邊的小喇叭不斷地吶喊道：走過(guò)的，路過(guò)的，停一停，看一看了??！免費(fèi)抽獎(jiǎng)，免費(fèi)抽獎(jiǎng)。抽到的.數(shù)字加上1是雙數(shù)的就會(huì)得到大獎(jiǎng)。我們一家人心動(dòng)了，興奮地試了一遍又一遍，結(jié)果得到的都是些不起眼的小東西，我又急又失望。玩了幾次后，我發(fā)現(xiàn)抽到的數(shù)都是雙數(shù)，如果加一永遠(yuǎn)就是單數(shù)。而獲得平板電腦是需要雙數(shù)的。氣得我們掉頭就走。那個(gè)小商販說(shuō)：不能走！你們拿了東西就得付錢。我們說(shuō)：為啥？不是免費(fèi)抽獎(jiǎng)嗎？他說(shuō)：抽獎(jiǎng)是免費(fèi)的，抽到了就得付錢。只有抽到那個(gè)平板電腦才不花錢。我們鼻子都?xì)馔崃?，偏偏和他又講不上理去，我們被騙得好慘。唉，真是天上不會(huì)掉餡餅??！

還有一次，我們下午放學(xué)后，在學(xué)校里課后服務(wù)。有個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)讓我給他寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我搖了搖頭，很堅(jiān)決地說(shuō)：不做。他又說(shuō)：你給我做了我給你零食吃。我又搖了搖頭：那哪行啊，我替你做了，你不是還不會(huì)嗎？最后他說(shuō)：那我給你一個(gè)星期的零食好不好？我動(dòng)搖了，點(diǎn)頭答應(yīng)了。不一會(huì)兒我就做完了。誰(shuí)知他一下子拿起作業(yè)就跑了，還邊跑邊說(shuō)：等下個(gè)世紀(jì)我再給你零食。我才知道被騙了，可他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我追悔莫及。

我深深地明白了，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)??！人永遠(yuǎn)不要貪心，貪心受傷不淺??！

狐貍烏鴉讀后感2

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的'烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角?？赡隳?？當(dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽奉承話吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了（詳情請(qǐng)見《狐假虎威》），還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話，你可以馬上飛回家，而不可以聽它的話，你到樹枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

狐貍烏鴉讀后感3

最近，我們學(xué)習(xí)了《狐貍和烏鴉》的故事。故事情節(jié)是這樣的：一只饑腸轆轆的烏鴉千辛萬(wàn)苦地找到了一塊肉，正準(zhǔn)備享受一頓美食。突然，一只同樣饑腸轆轆的狐貍看到了烏鴉嘴里叼著的肉垂涎三尺。它先是問(wèn)候?yàn)貘f和它的孩子最近怎樣，烏鴉很聰明，就是一聲不吭，心里卻熱呼呼的。狐貍見這一著不靈，賊溜溜的`眼珠一轉(zhuǎn)，又夸烏鴉長(zhǎng)得如何漂亮、美麗，烏鴉心里美滋滋的。狐貍見這一著還是不怎么湊效，就又對(duì)烏鴉大加贊賞：“大伙都說(shuō)你的聲音美極了，你唱首歌吧。”烏鴉心里樂(lè)開了花，也就放松了警惕，得意忘形地賣弄起嗓子來(lái)，可是，它剛一開口：“哇……”的一聲，肉就掉到了狐貍的早已張大的嘴里。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇故事，使我明白了，狐貍是動(dòng)物中最狡猾和最詭計(jì)多端的動(dòng)物；也使我明白了，閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話；更是我明白了，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也存在著像狐貍一樣狡猾的壞蛋，當(dāng)你有收獲或者取得成績(jī)的時(shí)候，他會(huì)虛情假意地討好你，誘惑你，欺騙你，以期達(dá)到不勞而獲地占有別人辛勤勞動(dòng)成果的企圖。因此，我們一要多向課本學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多向同學(xué)學(xué)習(xí)，多向生活學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，增強(qiáng)自己明辨是非的能力。當(dāng)我們遇到陌生人時(shí)，不但要提高警惕，而且不輕易相信他們的花言巧語(yǔ)。二要正確認(rèn)識(shí)自已、了解自已、相信自已、把握自己的長(zhǎng)處和不足，不要輕易被別人的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)沖昏了頭腦，否則會(huì)像愚蠢的烏鴉一樣很容易地上了壞人的當(dāng)。三要不驕傲、不炫耀。假如這只愚蠢的烏鴉找到肉后不站在高處苛意炫耀的話，一方面它的一定能夠飽餐一頓；另一方面，也不會(huì)招來(lái)狐貍這個(gè)不勞而獲的大壞蛋的算計(jì)了。

狐貍烏鴉讀后感4

今天，我讀了一則故事，名字叫做《狐貍和烏鴉》，從中我得到了很大的啟示。

這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹上，狐貍住在下面的樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，于是想辦法騙烏鴉，開始夸起了烏鴉，不僅說(shuō)它美，還讓為它唱歌，烏鴉的心里美滋滋的，也想為狐貍唱一首，結(jié)果剛一張嘴美味的肉就掉了下來(lái)。狡猾的狐貍迅速地將肉叼回了洞里，烏鴉后悔了，可是一切都晚了。看了這個(gè)故事，人們都覺(jué)得烏鴉真蠢，因?yàn)閻?ài)聽好話，而上了別人的當(dāng)。

記得在我的生活當(dāng)中也發(fā)生一件類似的'事情。有一次在我掃地的時(shí)候，我和同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)，我負(fù)責(zé)掃地，他負(fù)責(zé)倒垃圾，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你能幫助我倒垃圾嗎？”我回答到：“倒垃圾是你的事，為什么讓我做？”“我可以讓你玩我的悠悠球?！彼^續(xù)施展他的“游說(shuō)功”。我抵擋不住他的誘惑，對(duì)他說(shuō)：“那好吧?！笨墒堑搅说诙?，我問(wèn)他：“你的悠悠球呢？不是讓我玩的嗎？”他卻做個(gè)鬼臉哈哈說(shuō)：“那是騙你的?！边@是我才知道我上當(dāng)了，因?yàn)檩p信別人的誘惑，但為時(shí)已晚。

讀了這個(gè)故事讓我明白了：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。凡事都要用腦子去想一想，只喜歡聽好話，到頭來(lái)吃虧的只能是自己。”

狐貍烏鴉讀后感5

假期我讀了《克雷洛夫寓言》，我覺(jué)得其中的《狐貍與烏鴉》這則寓言給我留下了深刻的印象。這則寓言主要講了這樣的一個(gè)故事：烏鴉媽媽有了小寶寶，為了不讓小寶寶挨餓，烏鴉天天不辭辛勞的出去找吃的。一天，烏鴉不知從什么地方找到了一塊奶酪，它叼著奶酪落到一棵樹上休息，心想這下寶寶可以吃個(gè)夠了。這時(shí)，一只狐貍從樹下走過(guò)，奶酪的香味引起了狐貍的注意，狐貍心想要是能吃到奶酪該多好啊，于是狐貍想了個(gè)辦法，它柔和的.對(duì)烏鴉說(shuō)：你是多么美麗，羽毛是那樣的黑亮，嘴巴那樣小巧，只要你開口唱支歌，你的歌聲一定像天使一樣動(dòng)聽，唱吧，美麗的天使。烏鴉不理它，狐貍還在繼續(xù)鼓舞它，最后，烏鴉終于忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，于是，它就開始呱，呱的唱起了歌，奶酪從烏鴉的嘴里掉了下來(lái)，狐貍往前一跳，一口接住了奶酪，跑的無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)，烏鴉才知道上了狐貍的當(dāng)。

這個(gè)寓言講述了面對(duì)狡猾的敵人，烏鴉放松了警惕，被狐貍的花言巧語(yǔ)沖昏了頭腦，所以才使得狐貍的奸計(jì)得逞。故事告訴我們，凡事都要用頭腦去認(rèn)真思考，特別是當(dāng)我們面對(duì)別人的甜言蜜語(yǔ)或者是阿諛?lè)畛袝r(shí)，更應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要被一時(shí)的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隱藏的本質(zhì)。特別是當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，別人在你面前說(shuō)了好聽的話，自己就很高興，不知道怎么好了。很容易就放松下來(lái)，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢落后了。

讓我們記住這個(gè)故事吧，今后不要犯烏鴉犯的錯(cuò)誤了。

狐貍烏鴉讀后感6

相信大家一定都聽說(shuō)過(guò)“狐貍和烏鴉”的故事。在故事的末尾，狐貍成功騙走了烏鴉嘴中的肉，所以烏鴉很后悔當(dāng)初聽信了狐貍的花言巧語(yǔ)，便暗自下定決心再也不能輕易相信狐貍。但是，烏鴉真的能夠識(shí)破狐貍的詭計(jì)嗎？

這一天，烏鴉又尋找到一塊兒肉。當(dāng)它滿心歡喜地落到一棵樹上準(zhǔn)備進(jìn)食時(shí)，狐貍剛好跑來(lái)附近找東西吃，當(dāng)狐貍看到烏鴉嘴里有一塊兒大肥肉時(shí)，十分嘴饞，他心想：“這只笨烏鴉，運(yùn)氣倒還挺好，嘴里又有一塊兒肥肉，看我再把那塊兒肉騙過(guò)來(lái)吃?！庇谑?，狐貍眼睛一轉(zhuǎn)便對(duì)烏鴉說(shuō)道：“烏鴉姐姐，你最近過(guò)得還好嗎？”烏鴉輕輕看了一眼狐貍，并沒(méi)有答話，暗自心想：“上次的肉就被你這樣給騙走了，這次我可不會(huì)上當(dāng)了！”

狐貍看這次不起作用，于是靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)壞主意。狐貍佯裝生氣，朝著烏鴉大罵道：“你以為你是誰(shuí)？你本就又黑又丑，到哪里都沒(méi)人喜歡，我好心向你問(wèn)好，想與你交個(gè)朋友，你還這樣的.高傲自大，目中無(wú)人！對(duì)我不理不睬……”

面對(duì)著狐貍喋喋不休的指責(zé)，烏鴉終于無(wú)法壓制住自己的怒火，她大聲反駁道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？你這么狡猾又懶惰，整日里只想著不勞而獲……”但話還沒(méi)說(shuō)完，烏鴉便明白自己又上了狐貍的當(dāng)。而這時(shí)，狐貍已經(jīng)把掉下樹梢的那塊兒大肥肉吞進(jìn)肚子里了。

這個(gè)故事給我的啟示是：一個(gè)人在什么地方摔倒，就不能再同一個(gè)地方摔倒第二次。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”我們應(yīng)該從每次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，絕不能像烏鴉那樣在同一個(gè)地方摔倒兩次。

狐貍烏鴉讀后感7

這兩天給孩子拿了一套童話樂(lè)園，里面都是童話故事，故事很簡(jiǎn)短，但是卻很有教育意義。今天就和大家一起分享一下《烏鴉和狐貍》的故事吧!

烏鴉撿到一塊奶酪，他高興極了。烏鴉叼著奶酪飛到樹上，他想：“我要好好的品嘗一下奶酪！”林子里有一只狐貍，狐貍很餓很餓，到處找吃的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)送來(lái)了奶酪的香味，順著香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了樹上的烏鴉。狐貍笑著和烏鴉打招呼：“親愛(ài)的烏鴉，你好??！”烏鴉也看到了狐貍，他向狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，又飛到更高的'樹枝上去了。狐貍用溫柔的聲音說(shuō)：“烏鴉，你真是太美了，森林了，就數(shù)你最漂亮了！”烏鴉看了看狐貍，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍更加輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要是能開口唱歌，你就是鳥中的皇后了！”烏鴉被狐貍夸得昏頭昏腦，張嘴發(fā)出了很刺耳的聲音。結(jié)果奶酪掉下去了，等烏鴉明白過(guò)來(lái)，狐貍叼著奶酪早就逃的沒(méi)了影兒了。

故事很短，幾分鐘的時(shí)間就講完了，孩子似乎不盡興，第一句話說(shuō)：“??？講完了！還想聽！”“恩，完了”“媽媽，這個(gè)烏鴉真是笨蛋，他被騙了！”

狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎(jiǎng)別人心中另有算計(jì)。也會(huì)有一定的目的，不要一聽到好話就昏頭，凡是都改想想為什么。我給輝輝講了“別有用心”這個(gè)成語(yǔ)，是說(shuō)心中另有算計(jì)，指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子還很小，很天真，孩子們之間也很難理解“別有用心”這個(gè)詞，真希望孩子們永遠(yuǎn)都能天真下去，把這個(gè)成語(yǔ)從孩子們的世界里永遠(yuǎn)消失！不過(guò)這也只能是一種希望！讓孩子在這個(gè)淺顯的故事中能明白這個(gè)成語(yǔ)的一個(gè)含義也是很好的！希望孩子長(zhǎng)大后有一顆健全善良的心靈！

狐貍烏鴉讀后感8

去年夏天，我在家讀了一本《狐貍和烏鴉》，明白了其中的道理。這則故事講了：有一只烏鴉住在樹上，一只狐貍住在那顆樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了，就想吃烏鴉嘴里叼的一塊肉。開始夸獎(jiǎng)烏鴉長(zhǎng)得漂亮，唱歌甜美。于是，烏鴉就開始唱歌讓狐貍聽，誰(shuí)知，烏鴉剛開口，肉就掉在地上了，狐貍撿起肉，飛快地跑了，烏鴉真蠢啊，相信看過(guò)故事的人都有同感。

記得我在生活中也有兩三件這樣的事情。我想用我的.同學(xué)的東西，說(shuō)和他換一下，他就把那么惹人喜愛(ài)的筆給了我。誰(shuí)知，我把那根筆搶過(guò)來(lái)，就跑走了，我跑啊跑啊，并帶著那根筆，趕緊跑到了遠(yuǎn)處，他追不上我，發(fā)現(xiàn)自己中招了，惱怒地回到了教室。后來(lái)，就告訴我把那根筆送給我了。我心里瞬間心花怒放，心想：太好了，我的文具盒里終于裝滿了呀！我為自己“陰謀”得逞而得意洋洋，多像那只狡猾的狐貍啊！

還有一次，我和同學(xué)們?cè)谕妗柏埡屠鲜蟆钡挠螒颍l(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)“貓”。于是大家問(wèn)我出什么，我告訴他們我出“石頭”，他們告訴我，他們出“剪刀”。然后開始“剪刀石頭布”，但是，我上當(dāng)了，我出了“石頭”，他們卻出了“布”。哎，上她們的當(dāng)了，這下我成了被騙的“烏鴉”了！我心里想著，就馬上捉住了一個(gè)人，那個(gè)人是“貓”?！拔医K于不是貓了！”我高興地喊著。

這個(gè)故事告訴我們：做事不能騙人的，我也在慢慢地改掉壞毛病。

狐貍烏鴉讀后感9

去年夏天，我讀了《烏鴉和狐貍》這本書，明白了其中的道理。這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹上，而一只狐貍住在樹洞里，有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃，便夸烏鴉美，唱歌好聽，讓烏鴉唱歌，烏鴉剛張口唱，肉就掉了。狡猾的狐貍立刻叼回了家，烏鴉后悔極了，但一切都晚了。人們都嘲笑烏鴉的愚蠢，卻不知我們有些時(shí)候也在犯著同樣的錯(cuò)誤。

記得在我的生活中，發(fā)生了一件類似的問(wèn)題，有一天，在學(xué)校里我的鄰桌他要抄我的作業(yè)，我不讓他抄，我就說(shuō)：“自己的事情自己做，不能依賴別人?！彼荒樜臉幼酉蛭仪笄椋骸按蘧昂?，你最好了，我讓你玩兒東西?！蔽矣悬c(diǎn)兒心動(dòng)了，我讓他抄了一會(huì)兒。到了第二天。我要他兌現(xiàn)承諾，他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“那是騙你的啦！”那時(shí)候我才知道，我上當(dāng)了，以后我再也不讓他抄作業(yè)了。

記得還有一次我的同學(xué)焦子涵，她帶了一杯飲料，任怡凝想喝。便去給焦子涵求情，焦子涵搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“我媽媽不讓別人喝，沒(méi)有辦法?！比吴f(shuō)，她要告訴老師，焦子涵說(shuō)：“反正我剛剛看見老師走了，最后一堂課是副課，老師不管?！彼终f(shuō)明天給她一元錢，焦子涵才極不情愿的.給她了。到了第二天，任怡凝一分也沒(méi)帶，焦子涵氣憤的說(shuō)，以后再也不聽她的了。

這兩個(gè)故事，讓我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話。而《狐貍和烏鴉》告訴我們，凡事不能光聽好話，要不然到頭來(lái)吃虧的是自己。

狐貍烏鴉讀后感10

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易聽信花言巧語(yǔ)和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說(shuō)話而已。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法；一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因?yàn)橄矚g聽好話就輕易上當(dāng)，輕信他人，在聽到溢美之詞時(shí)要善于分辨，學(xué)會(huì)謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)騙別人，但是也要學(xué)會(huì)理智地分析問(wèn)題、避開陷阱，最起碼要保護(hù)好自己，理性地分辨是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)?事情。不能輕易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽好聽的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎(jiǎng)或贊揚(yáng)也應(yīng)該謙虛，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙，后悔莫及。

狐貍烏鴉讀后感11

相信大家都聽過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹上，享用著“美餐”一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向?yàn)貘f說(shuō)道：“烏鴉小姐，早就聽說(shuō)您長(zhǎng)得美麗，今日一見，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽說(shuō)烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過(guò)百靈鳥呢!只不過(guò)……沒(méi)有親耳聽過(guò)，今日，有幸見到您，可否請(qǐng)你唱一首歌?”烏鴉聽了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開口就唱起了歌，這一開口，肉掉到了地上，等烏鴉反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。

大家一定覺(jué)得這只狐貍很討厭吧?烏鴉“一身黑色”叫聲“哇哇哇”的，長(zhǎng)相一點(diǎn)也不好看，叫聲一點(diǎn)也不動(dòng)聽，與狐貍說(shuō)的`比起來(lái)，這不是名不副實(shí)嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語(yǔ)騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會(huì)說(shuō)：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實(shí)際的話都信!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語(yǔ)所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進(jìn)行詐騙。什么“您中了一百萬(wàn)呀”“中了一千萬(wàn)呀”“需要核對(duì)身份證呀”“請(qǐng)把身份證，銀行卡號(hào)及密碼傳過(guò)來(lái)”都是騙子常用的“流行語(yǔ)言”，有些老齡人就“上當(dāng)了”，乖乖的把身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)及密碼轉(zhuǎn)給這些騙子了，這樣更多的錢財(cái)就被盜取了。

由于老齡人防范意識(shí)差，騙子才有機(jī)可乘。我們一定不可以輕信花言巧語(yǔ)，不可以被錢財(cái)迷惑了雙眼。提高防范意識(shí)，絕對(duì)不做那只傻烏鴉，更不要做那只“聰明”的狐貍。

狐貍烏鴉讀后感12

我很喜歡看童話故事，每當(dāng)捧著童話故事，我就會(huì)愛(ài)不釋手。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是：烏鴉住在樹上，狐貍住在那棵樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，就夸獎(jiǎng)烏鴉長(zhǎng)得美，烏鴉心里甜甜的，因?yàn)闆](méi)有人這樣說(shuō)過(guò)它;于是狐貍又夸獎(jiǎng)烏鴉唱的歌最好聽，沒(méi)有人唱得有他的。烏鴉更是心里樂(lè)滋滋的，想張開嘴唱給狐貍聽，結(jié)果嘴里的肉掉在地上，狐貍把肉叼回自己的家里。

烏鴉很后悔，不該聽取別人奉承的話，可是一切都晚了。當(dāng)別人在夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候，我們要想想別人這樣做的目的'是什么，當(dāng)有一些成績(jī)的時(shí)候不要得意忘形，否則就會(huì)像烏鴉一樣，到嘴的肥肉就會(huì)變成別人的。

4. 讀了〈狐貍和烏鴉〉的故事，讓我明白不要只聽好話，遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

這個(gè)故事寫了一只狐貍想吃到烏鴉嘴里那塊肉，狐貍就直夸烏鴉的羽毛是最漂亮最美麗，還夸烏鴉是森林里著名的歌唱家。烏鴉擋不住狐貍的贊美，張開嘴就大唱起歌來(lái)，結(jié)果口里的肉被狐貍叼走了。

在一次值日的時(shí)候，做值日的同學(xué)差不多都走了，只剩下我和一個(gè)倒垃圾的。他想早點(diǎn)回家不想倒垃圾，他笑瞇瞇地走到我面前說(shuō)：“你能源能幫我倒垃圾呀?我可以請(qǐng)你吃麻辣串?！蔽一卮鹚f(shuō)：“那是你的事，我不能幫你去做。”他又說(shuō)：“要不我借你一個(gè)悠悠球玩兩個(gè)星期?！蔽艺f(shuō)：“那好吧!”于是我飛快地跑去倒垃圾，等我回到教室時(shí)連個(gè)人影也不見了，我很生氣得回家。第二天我再問(wèn)他要悠悠球時(shí)，他卻說(shuō)：“那是騙你的?！边@時(shí)我才知道上當(dāng)受騙啦。

這個(gè)故事告訴我們：凡事都要用腦去想一想，只愿意聽好話，到頭來(lái)吃虧的只能是自己。

狐貍烏鴉讀后感13

今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，其中《狐貍和烏鴉》這篇故事給我留下了深刻的印象。這篇故事主要講的是：一只烏鴉好不容易弄來(lái)了一塊肉，它把肉叼在嘴里，然后站在一根樹枝上。一只饑腸轆轆的狐貍看見了，便決定一定要把那塊肉弄到手。它稱贊烏鴉唱歌很聽，烏鴉上當(dāng)了，張開嘴唱起了歌，肉掉了下去，狐貍叼起肉，飛也似地逃走了。其實(shí)，像烏鴉這樣的例子，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多。就比如我媽社區(qū)去年碰到的.那件事。

有一個(gè)老婆婆在外面碰到了一個(gè)推銷保健品的人，那個(gè)人一看是老太婆，馬上就上去主動(dòng)和她講話，正好那位婆婆最近身體有些不適，兩個(gè)人馬上就找到相同話題了。一開始，婆婆的戒心很高，每次只買一兩盒東西，但吃下去后效果還不錯(cuò)，而且那人服務(wù)也很到位，態(tài)度也很好，經(jīng)常上門主動(dòng)來(lái)和她談話，正好她的兒女也不在身邊，她就放松了警惕。那個(gè)人見了，便推薦的更多了。她也來(lái)者不拒，一一買下。后來(lái)保健品的效果越來(lái)越差了，婆婆開始有些懷疑了，問(wèn)題也越來(lái)越深，那人見蒙不下去了，便馬上逃走了。老婆婆這才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，但已經(jīng)來(lái)不及了，她為了買那些所謂的保健品，已經(jīng)花掉了近一萬(wàn)元，幾乎把子女給的零花錢都花了個(gè)精光。唉，這個(gè)老婆婆也太糊涂了。閃光的東西不一定都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言不一定都是好話。人家?guī)拙浠ㄑ郧烧Z(yǔ)，就把她給騙了?？磥?lái)，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?。?/p>

狐貍烏鴉讀后感14

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。

有一天,烏鴉又得到一塊肉。一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了樹上的烏鴉叼著一塊大大的肉，就騙烏鴉說(shuō)：“烏鴉老弟，你的歌聲那么好聽，唱一唱歌來(lái)聽聽好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉老弟跳的舞那么好看跳來(lái)看看好嗎？”烏鴉也沒(méi)有理睬狐貍。這時(shí)狐貍生氣了就爬上樹，狐貍身長(zhǎng)脖子，跳得高高的但還是拿不到。烏鴉說(shuō)：“這只又笨又狡猾的狐貍連一點(diǎn)小小的.辦法也想不出，真是笨死了?！焙傁耄骸艾F(xiàn)在，烏鴉老弟正在說(shuō)話等一下那塊又大又好吃的肉就會(huì)掉了下來(lái)。”烏鴉的話剛說(shuō)完好吃又大的肉果然掉了下來(lái)，狐貍就興致勃勃的叼著這塊肉回家和狐貍弟弟、妹妹一起慶祝這一餐，而烏鴉就無(wú)精打采的回家，烏鴉的媽媽看見烏鴉寶寶無(wú)精打采就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事了？”烏鴉寶寶吞吞吐吐的說(shuō)：“剛才我叼了一塊肉，然后，一只貪吃的狐貍就說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)有理睬，后來(lái)，我覺(jué)得這只貪吃的狐貍太笨了，我就驕傲起來(lái)，我就正在說(shuō)這只狐貍但我的話剛落，肉就掉在了狐貍的手上。”烏鴉媽媽聽了說(shuō)：“不要太驕傲，驕傲使人落后，沒(méi)個(gè)人的身上都有缺點(diǎn)，只要改了，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)?！睘貘f寶寶聽了不好意思的哇哇聲地哭了起來(lái)。從此，烏鴉寶寶再也不那么驕傲自滿了。媽媽也稱贊烏鴉寶寶不怕錯(cuò)，認(rèn)真改改就行了。就不會(huì)給那個(gè)狡猾的烏鴉欺騙了。

我的感想：我決得烏鴉寶寶實(shí)在太誠(chéng)實(shí)、太勇敢，我要向?yàn)貘f寶寶學(xué)習(xí)那么誠(chéng)實(shí)、那么勇敢，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)，才不會(huì)給陌生人欺騙、拐走。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)做到，只要有信心就能做到

第五篇：狐貍與我讀后感

最近，我看了一部電影，他的名字叫《狐貍與我》。里面講述了一個(gè)小女孩，在一個(gè)秋天，被一只狐貍的魅力所吸引，小女孩非常想和狐貍、交朋友，所以好奇的跟隨它，狐貍帶她走過(guò)了許多她沒(méi)見過(guò)地方，站看了一次又一次的探險(xiǎn)。有一次，她還帶狐貍到她家里玩，卻發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。至此，她才明白：天生天養(yǎng)的狐貍，不是屬于她的，而是屬于大自然的！

也許在生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事。比如我很小很小的時(shí)候，那時(shí)我還只上幼兒園，有一次放學(xué)，校門門口有一個(gè)攤子，是賣小雞的，我吵著要媽媽買，結(jié)果媽媽買了兩只?？少I回來(lái)的當(dāng)天晚上，我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)小雞從籠子里跑出來(lái)了，我那時(shí)不懂事，就踩它們，第一天就踩死一只。第二天，因?yàn)樾‰u想獲得自由，所以掉進(jìn)廁所淹死了。我現(xiàn)在還后悔，為什么我要媽媽買呢？

許多事，我們無(wú)法決定，即使你改變它了，它的結(jié)果也未必是好的。我們有些人類破壞大自然、傷害小動(dòng)物，然而那些想保護(hù)大自然的人，也無(wú)能為力。原本美麗的地球，怎么會(huì)變成這樣。許多人都懼怕食肉動(dòng)物，結(jié)果，從沒(méi)想過(guò)自己在吃著香噴噴的菜時(shí)，自己就是一個(gè)最可怕食肉動(dòng)物。許多人都因得了狂犬病而死，然而，他們指責(zé)怪那些狗，從沒(méi)想到過(guò)：那些狗就是因?yàn)槿祟愇廴经h(huán)境才會(huì)得病咬人的，倒過(guò)來(lái)反倒是我們先“咬”它們。許多保護(hù)環(huán)境，種植樹木，又有許多人破壞環(huán)境，和那些好人對(duì)著干，就是因?yàn)橄胭嶅X，見錢眼開，才不管大自然有多痛苦。真希望那些人趕快改掉這些壞毛病。

這部電影還蠻好看的，大家也來(lái)看一看吧！