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      《舊唐書(shū)杜暹傳》閱讀練習(xí)及答案附譯文

      時(shí)間:2019-05-15 12:57:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《舊唐書(shū)杜暹傳》閱讀練習(xí)及答案附譯文

      閱讀下面的文言文,完成4~7題。

      杜暹,濮陽(yáng)人也。自暹高祖至暹,五代同居,暹尤恭謹(jǐn),事繼母以孝聞。初舉明經(jīng),補(bǔ)婺州參軍,秩滿將歸,州吏以紙萬(wàn)余張以贈(zèng)之,暹惟受一百,余悉還之。時(shí)州僚別者,見(jiàn)而嘆曰:“昔清吏受一大錢(qián),復(fù)何異也!”俄授鄭尉,復(fù)以清節(jié)見(jiàn)知,華州司馬楊孚深賞重之。尋而孚遷大理正,暹坐公事下法司結(jié)罪,孚謂人曰:“若此尉得罪,則公清之士何以勸矣?”

      開(kāi)元四年,遷監(jiān)察御史,仍往磧西覆屯。會(huì)安西副都護(hù)郭虔與西突厥可汗史獻(xiàn)等不葉,更相執(zhí)奏,詔暹按其事實(shí)。時(shí)暹已回至涼州,承詔復(fù)往磧西,因入突騎施,以究虔等犯狀。蕃人赍金以遺,暹固辭不受。左右曰:“公遠(yuǎn)使絕域,不可先蕃人情?!卞卟坏靡咽苤?,埋幕下,既去出境,乃移牒令收取之。蕃人大驚,度磧追之,不及而止。暹累遷給事中,丁繼母憂去職。十二年安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹或薦暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃奪情擢拜安西副大都護(hù)。明年,于闐王尉遲眺陰結(jié)突厥及諸蕃國(guó)圖為叛亂。暹密知其謀,發(fā)兵捕而斬之,并誅其黨與五十余人,更立君長(zhǎng),于闐遂安。暹在安西四年,綏撫將士,不憚勤苦,甚得夷夏之心。

      二十年,為戶(hù)部尚書(shū)。上行幸東都,詔暹為京留守。暹因抽當(dāng)番衛(wèi)士,繕修三宮,增峻城隍,躬自巡檢,未嘗休懈。上聞而嘉之曰:“卿素以清直,兼之勤干。自委居守,每事多能,政肅官僚,惠及黎庶。慰朕懷也。”二十八年,病卒,謚曰“貞孝”。

      暹在家孝友,愛(ài)撫異母弟昱甚厚。常以公清勤儉為己任,弱冠便自誓不受親友贈(zèng)遺,以終其身。及卒,上甚悼惜之,遣中使就家視其喪事,內(nèi)出絹三百匹以賜之。尚書(shū)省及故吏賻贈(zèng)者,其子孝友遵其素約,皆拒而不受。

      (選自《舊唐書(shū)列傳第四十八》,有刪改)

      4.下列對(duì)文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.十二年/安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹/或薦暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/

      B.十二年/安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/

      C.十二年/安西都護(hù)張孝嵩遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃奪情擢拜安西副大都護(hù)/

      D.十二年/安西都護(hù)張孝嵩/遷為太原尹/或薦暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃奪情擢拜/安西副大都護(hù)/

      5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.文中“初舉明經(jīng)”的意思是起初通過(guò)明經(jīng)科考試。明經(jīng),漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目,始于漢武帝時(shí)期,至宋神宗時(shí)期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué),故以“明經(jīng)”為名。

      B.“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少數(shù)民族和漢人。“夏”是古代漢民族的自稱(chēng);在古代,以中原為中心,人們將處于東、西、南、北方的少數(shù)民族分別稱(chēng)為東夷、西戎、南蠻、北狄。

      C.“弱冠便自誓不受親友贈(zèng)遺”中“弱冠”指男子二十左右的年紀(jì)。古代男子二十歲行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但體猶未壯,還比較年少,故稱(chēng)“弱”。冠,帽子,指代成年。

      D.“授”“遷”“補(bǔ)”“擢”是古代官職任免升降的術(shù)語(yǔ),常見(jiàn)的還有“拜”“轉(zhuǎn)”“徙”“升”等?!笆凇薄鞍荨薄稗D(zhuǎn)”“補(bǔ)”是關(guān)于任職授官的,“擢”“升”是關(guān)于提升職務(wù)的,“徙”“遷”是關(guān)于調(diào)動(dòng)職務(wù)的。

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.杜暹孝順友愛(ài)。自高祖到杜暹,五代同居,他在家里不僅特別恭敬謹(jǐn)慎地侍奉繼母,而且十分關(guān)心愛(ài)護(hù)異母弟弟杜昱;在任給事中時(shí),還因繼母去世而辭去官職,回家守喪。

      B.杜暹為官清廉。在他進(jìn)入突騎施營(yíng)帳查究蕃人與郭虔等人的沖突時(shí),不得已接受了蕃人贈(zèng)送的黃金,但他把黃金埋在幕帳之下,走出蕃境以后,才傳書(shū)讓蕃人去收取。

      C.杜暹行事果敢有方。在他出使磧西期間,于闐王尉遲眺秘密勾結(jié)突厥和一些蕃國(guó)圖謀叛亂,杜暹暗中探知他的陰謀,便發(fā)兵逮捕斬殺了他,并誅殺其黨羽,重新選任君長(zhǎng),使于闐得以安定。

      D.杜暹勤干多能。他在安西四年,安撫將士,不怕勞苦,深得蕃漢人民擁戴;皇上巡幸東都,作為京城留守的杜暹抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士,修繕三宮,加高城墻,受到了皇上的稱(chēng)贊。

      7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)俄授鄭尉,復(fù)以清節(jié)見(jiàn)知,華州司馬楊孚深賞重之。(5分)

      (2)暹坐公事下法司結(jié)罪,孚謂人曰:“若此尉得罪,則公清之士何以勸矣?”(5分)

      答案:

      4.B(根據(jù)大意及提示性詞語(yǔ)斷句)

      5.D(“轉(zhuǎn)”是關(guān)于職務(wù)調(diào)動(dòng)的,《張衡傳》中有“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令”。)

      6.C(C項(xiàng),應(yīng)為“杜暹擔(dān)任安西副大都護(hù)期間”。)

      7.(1)不久杜暹被任命為鄭縣縣尉,又因清廉節(jié)儉而被人所知,華州司馬楊孚非常賞識(shí)器重他。(授、以、被動(dòng)句、重分別1分,句意1分)

      (2)杜暹因公事獲罪交由法司斷罪,楊孚對(duì)人說(shuō):“如果這個(gè)縣尉獲罪,那么公正清廉之士靠什么來(lái)勉勵(lì)呢?”(坐、下、賓語(yǔ)前置句、勸分別1分,句意1分。)

      【參考譯文】

      杜暹,濮陽(yáng)人。自杜暹的高祖到杜暹,一家五代同居,杜暹特別恭敬謹(jǐn)慎,侍奉繼母以孝順聞名。起初通過(guò)明經(jīng)科考試,補(bǔ)任婺州參軍,任滿將還鄉(xiāng),州吏贈(zèng)送他一萬(wàn)多張紙,杜暹只接受了一百?gòu)?,其余全部還給州史。當(dāng)時(shí)來(lái)告別的州府官員,看到這種情景感嘆道:“從前清廉的官吏接受一枚大錢(qián),杜暹之舉又有什么不同!”不久杜暹被任命為鄭縣縣尉,又因清廉節(jié)儉而被人所知,華州司馬楊孚非常賞識(shí)器重他。不久楊孚升任大理正,杜暹因公事獲罪交由法司斷罪,楊孚對(duì)人說(shuō):“如果這個(gè)縣尉獲罪,那么公正清廉之士靠什么來(lái)勉勵(lì)呢?”

      開(kāi)元四年,杜暹升任監(jiān)察御史,于是前往漠西檢查屯田駐軍。適逢安西副都護(hù)郭虔與西突厥可汗史獻(xiàn)等不和,互相上奏指責(zé),詔令杜暹查明事實(shí)。當(dāng)時(shí)杜暹已返回涼州,接到詔令又前往漠西,于是進(jìn)入突騎施營(yíng)帳,以查究他們與郭虔等人沖突的情況。番人以黃金相贈(zèng),杜暹堅(jiān)決推辭不受,左右的人說(shuō):“您遠(yuǎn)道出使這邊遠(yuǎn)的地方,不可辜負(fù)了番人的情意。”杜暹在不得已的情況下接受了黃金,埋在幕帳之下,走出番境以后,他才傳書(shū)讓番人去收取。番人大驚,越過(guò)沙漠追趕他,追趕不上,方才作罷。杜暹多次升遷,任給事中,因繼母去世辭去官職回家守喪。開(kāi)元十二年,安西都護(hù)張孝嵩調(diào)任太原尹,有人推薦杜暹前往代替他,番人佩服他的清廉謹(jǐn)慎,十分思念仰慕他,于是杜暹喪期未滿起任安西副大都護(hù)。第二年,于闐王尉遲眺秘密勾結(jié)突厥和一些番國(guó)圖謀叛亂,杜暹暗中探知了他的陰謀,便發(fā)兵逮捕斬殺了他,并誅殺了他的黨羽五十多人,重新選任了君長(zhǎng),于闐才安定下來(lái)。杜暹在安西四年,安撫將士,不怕勞苦,很得少數(shù)民族和漢人的擁戴。

      開(kāi)元二十年,杜暹任戶(hù)部尚書(shū)?;噬蠈⒁残覗|都,詔令杜暹為京城留守。杜暹因此抽調(diào)輪流值勤的衛(wèi)士,修繕三宮,加高城墻,他親自巡查,從不懈怠?;噬下?tīng)說(shuō)后稱(chēng)贊他說(shuō):“卿一向清廉正直,而且又勤勞能干。自從擔(dān)任留守,事事都能盡職,治政使官吏整肅,恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰?!遍_(kāi)元二十八年,病逝,謚號(hào)為“貞孝”。

      杜暹在家孝順友愛(ài),十分關(guān)心愛(ài)護(hù)異母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤勞節(jié)儉為己任,年輕時(shí)立誓不接受親友饋贈(zèng),一生如此。他去世后,皇上感到十分惋惜,派宦官到他家中探望喪事的辦理,宮內(nèi)拿出三百匹絹賜與他家。尚書(shū)省及過(guò)去與他共事的官吏贈(zèng)給的喪葬財(cái)物,他的兒子杜孝友遵守父親一向的約束,一概拒絕不曾接受。

      第二篇:2021文言文閱讀《舊唐書(shū)李商隱傳》練習(xí)及答案譯文

      文言文閱讀《舊唐書(shū)李商隱傳》練習(xí)及答案譯文

      (一)文言文閱讀(本題共4題,19分)

      閱讀下面的文言文,完成6~9題

      李商隱,字義山,懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)以所業(yè)文干之年才及弱冠楚以其少俊深禮之令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州,從為巡官,歲給資裝,令隨計(jì)上都。開(kāi)成二年,方登進(jìn)士第,釋褐秘書(shū)省校書(shū)郎,調(diào)補(bǔ)弘農(nóng)尉。會(huì)昌二年,又以書(shū)判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽(yáng),辟為掌書(shū)記,得侍御史。茂元愛(ài)其才,以子妻之。茂元雖讀書(shū)為儒,然本將家子,李德裕素遇之,時(shí)德裕秉政,用為河陽(yáng)帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相讎怨,商隱既為茂元從事,宗閔黨大薄之。時(shí)令狐楚已卒,子绹為員外郎,以商隱背恩,尤惡其無(wú)行。俄而茂元卒,來(lái)游京師,久之不調(diào)。會(huì)給事中鄭亞廉察桂州,請(qǐng)為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初,白敏中執(zhí)政,令狐绹在內(nèi)署,共排李德裕逐之。亞坐德裕黨,亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝,京兆尹盧弘正奏署掾曹,令典箋奏。明年,令狐绹作相,商隱屢啟陳情,绹不之省。弘正鎮(zhèn)徐州,又從為掌書(shū)記。府罷入朝,復(fù)以文章干绹,乃補(bǔ)太學(xué)博士。會(huì)河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀,辟為節(jié)度判官、檢校工部郎中。大中末,仲郢坐專(zhuān)殺左遷,商隱廢罷,還鄭州,未幾病卒。商隱能為古文,不喜偶對(duì)。從事令狐楚幕。楚能章奏,遂以其道授商隱,自是始為今體章奏。博學(xué)強(qiáng)記,下筆不能自休,尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名,時(shí)號(hào)“三十六”。文思清麗,庭筠過(guò)之。而俱無(wú)持操,恃才詭激,為當(dāng)涂者所薄。名宦不進(jìn),坎壈終身。

      (節(jié)選自《舊唐書(shū)?李商隱傳》,有刪改)

      6.文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()

      A.令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)/以所業(yè)文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深禮之/令與諸子游

      B.令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)/以所業(yè)文干之/年才及弱冠/楚以其少俊深/禮之/令與諸子游

      C.令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)/以所業(yè)文干之年/才及弱冠/楚以其少俊/深禮之令/與諸子游

      D.令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng)/以所業(yè)文干之/年才及弱冠/楚以其少俊/深禮之/令與諸子游

      7.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()

      A.進(jìn)士,指在中國(guó)古代科舉制度中,通過(guò)朝廷禮部舉辦的會(huì)試考試者。

      B.釋褐,指脫去平民穿的粗布衣服,換上官員服飾,比喻開(kāi)始擔(dān)任官職。

      C.博士,在這里是古代學(xué)官名。漢武帝設(shè)置五經(jīng)博士,唐設(shè)太子博士等。

      D.左遷,遷,一般是指升官。因?yàn)闈h代貴右賤左,所以將貶官稱(chēng)為左遷。

      8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

      A.李商隱先后得到令狐楚和王茂元的賞識(shí),又恰恰因?yàn)槎说狞h派之爭(zhēng)陷入了困境,被令狐绹視為忘恩負(fù)義、品行不端之人。

      B.令狐楚因?yàn)樯屉[是少年俊才而深加禮敬,使其與讀書(shū)人交游;王茂元愛(ài)惜義山的才華,把女兒許配給他。

      C.李商隱得到令狐楚的賞識(shí)做了朝廷命官,令狐楚每年給他衣食,還讓他隨考核官吏到上都任職,又提拔他為秘書(shū)省校書(shū)郎。

      D.李商隱能寫(xiě)古文,不喜歡講究對(duì)仗,進(jìn)入令狐楚的幕府后才開(kāi)始寫(xiě)今體帶對(duì)偶的章奏;他文思清麗,尤其擅寫(xiě)誄文和奠文。

      9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)茂元雖讀書(shū)為儒,然本將家子,李德裕素遇之,時(shí)德裕秉政,用為河陽(yáng)帥。(5分)

      (2)而俱無(wú)持操,恃才詭激,為當(dāng)涂者所薄。名宦不進(jìn),坎壈終身。(5分)

      6.D

      (令狐楚鎮(zhèn)河陽(yáng),以所業(yè)文干之,年才及弱冠。楚以其少俊,深禮之,令與諸子游。)

      7.A

      (通過(guò)最后一級(jí).政府朝廷考試者)

      8.C

      (李商隱在令狐楚麾下是擔(dān)任了巡官,但并非是朝廷命官。天成二年,他才考中進(jìn)士,脫下布衣?lián)蚊貢?shū)省校書(shū)郎。)

      9.(1)王茂元雖然讀書(shū)為儒生,但原本是武將的后代,(加之)李德裕平時(shí)對(duì)他就很好,當(dāng)時(shí)李德裕掌權(quán),就起用他擔(dān)任河陽(yáng)主帥。

      (2)但(他們)都不能堅(jiān)守節(jié)操,仗著自己的才能,(行為)怪異偏激,被當(dāng)權(quán)者鄙薄。(因而)得不到有名官宦的推薦,終身(仕途)坎坷。

      第三篇:《舊唐書(shū)·杜亞傳》原文閱讀及譯文

      原文:

      杜亞,字次公,自云京兆人也。少頗涉學(xué),至德初,于靈武獻(xiàn)封章,言政事,授校書(shū)郎。其年,杜鴻漸為河西節(jié)度,辟為從事、永泰末,劍南叛亂,鴻漸以宰相出領(lǐng)山、劍副元帥,以亞及楊炎并為判官。使還,授吏部郎中、諫議大夫。亞自以才用合當(dāng)柄任,雖為諫議大夫,而心不悅。李棲筠承恩,眾望必為宰相,亞厚結(jié)之。宰相常袞亦不悅亞,歲余,出為洪州刺史、兼御史中丞。德宗初嗣位,勵(lì)精求賢,令中使召亞。亞自揣必以宰輔見(jiàn)征,乃促程而進(jìn),累路與人言議,語(yǔ)及行宰相事方面,或以公事諮祈,亞皆納之。既至,帝微知之,不悅;又奏對(duì)辭旨疏闊,出為陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運(yùn)使。興元初,召拜刑部侍郎。出為揚(yáng)州長(zhǎng)史、兼淮南節(jié)度觀察使。時(shí)承陳少游征稅煩重,奢侈僭濫之后,又新遭王紹亂兵剽掠;淮南之人,望亞之至,革刬舊弊,冀以康寧。亞自以材當(dāng)公輔之選,而聯(lián)出外職,志頗不適,政事多委參佐,招引賓客,談?wù)摱?。貞元五年,以?hù)部侍郎竇覦為淮南節(jié)度代亞。改判東都尚書(shū)省事。既病風(fēng),尚建利以固寵,奏請(qǐng)開(kāi)苑內(nèi)地為營(yíng)田,以資軍糧;減度支每年所給,從之。初,其苑內(nèi)地堪耕食者,先為留司中官及軍人等開(kāi)墾已盡。亞計(jì)急乃取軍中雜錢(qián)舉息與畿內(nèi)百姓每至田收之際多令軍人車(chē)牛散入村鄉(xiāng)收斂百姓所得菽粟將還軍民家略盡無(wú)可輸稅人多艱食由是大致流散。乃厚賂中官,令奏河南尹無(wú)政,亞自此亦規(guī)求兼領(lǐng)河南尹,事不果。帝漸知虛誕,乃以禮部尚書(shū)董晉代為東都留守,召亞還京師。既風(fēng)疾漸深,又患腳膝,不任朝謁。貞元十四年卒于家,年七十四,贈(zèng)太子少傅。

      譯文:

      杜亞,字次公,自稱(chēng)是京兆人。小的時(shí)候涉獵學(xué)問(wèn)廣泛。至德初年,在靈武進(jìn)獻(xiàn)機(jī)密奏章,議論政事,被授任為校書(shū)郎。這一年,杜鴻漸任河西節(jié)度使,征召他為從事。永泰末年,劍南叛亂,杜鴻漸以宰相身份出任山、劍副元帥,任命杜亞和楊炎一同擔(dān)任判官。出使返回后,又授任禮部郎中、諫議大夫。杜亞自認(rèn)為才干可以擔(dān)當(dāng)重任,雖為諫議大夫,但心里不高興。李棲筠受到恩寵,眾人議論認(rèn)為他一定會(huì)做宰相,杜亞加緊結(jié)交他。宰相常袞出不喜歡杜亞,一年多后,杜亞出任洪州刺史、兼任御史中丞。德宗剛繼位,積極招攬人才,命宦官使者召回杜亞。杜亞自己揣摩一定是被召回?fù)?dān)任宰相,于是星夜兼程前進(jìn),在路上多次與人談?wù)?,談到?dān)任宰相的事情,地方上有人拿公事求他幫助,杜亞一一答應(yīng)。到達(dá)之后,皇帝略有所聞,不高興。再加上他上奏答對(duì)詞意簡(jiǎn)略空洞,將他外任為陜州觀察使兼轉(zhuǎn)運(yùn)使。興元初年,他被召入朝廷任刑部侍郎。出任揚(yáng)州長(zhǎng)史、兼淮南節(jié)度觀察使。當(dāng)時(shí)正值陳少游征收繁重賦稅,奢侈揮霍之后,再加上新近遭受王紹的叛軍搶掠,淮南百姓盼望杜亞到來(lái),革除舊弊,期望能夠恢復(fù)安寧。杜亞自認(rèn)為他的才干可以成為三公輔相的人選,但是接連出任外官,心里非常不滿,政事多交給手下幕僚,只是招納賓客,一味談?wù)摱?。貞元五年,朝廷任命?hù)部侍郎竇凱為淮南節(jié)度使取代杜亞。改任杜亞兼管東都尚書(shū)省事。杜亞患風(fēng)痹病以后,仍建議收利來(lái)鞏固自己的恩寵,奏請(qǐng)開(kāi)墾苑內(nèi)土地作為營(yíng)田,來(lái)供應(yīng)軍糧,以減少度支每年的供應(yīng),皇上同意了。起初,苑中可以耕種的土地,在此之前都被東都留司的宦官和軍人開(kāi)墾完了。杜亞趕忙想辦法,就拿軍中的雜錢(qián)計(jì)算利息貸給近郊的百姓,每到收獲的時(shí)候,命令軍人多派牛車(chē)分散進(jìn)入鄉(xiāng)村,收走百姓收獲的糧食運(yùn)回軍中。百姓家中大都被收光,沒(méi)有糧食用來(lái)交賦稅,甚至家中沒(méi)有吃的糧食,因此大批流亡。(他)又用豐厚的禮物賄賂宦官,讓他們上奏說(shuō)河南尹沒(méi)有政績(jī),又因此謀求兼任河南尹,事情沒(méi)有成功?;实蹪u漸知道了他弄虛作假,就用禮部尚書(shū)董晉代替他任東都留守,召杜亞返回京師。此后他的風(fēng)痹病漸漸加重,又得了腳和膝蓋的疾病,不能上朝。貞元十四年死在家中,享年七十四歲,被追贈(zèng)為太子少傅。

      第四篇:《宋史曾幾傳》閱讀練習(xí)及答案附譯文

      閱讀下面的文言文,完成10-13題。

      曾幾,字吉甫,其先贛州人,徒河南府。幼有識(shí)度事親孝母死蔬食十五年入太學(xué)有聲試?yán)舨靠脊佼惼湮闹脙?yōu)等賜上舍出身擢國(guó)子正兼欽慈皇后宅教授。遷辟雍博士,除板書(shū)郎。

      高宗即位,改提舉湖北,又改浙西。會(huì)兄開(kāi)為禮部侍郎,與秦檜力爭(zhēng)和議,檜怒,開(kāi)去,幾亦罷。逾月,除廣西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,徒荊南路。

      檜死,起為浙西提刑、知臺(tái)州,治尚清凈,民安之。黃巖令受賄為兩吏所持,令械吏置獄,一夕皆死,幾詰其罪?;蛟唬骸傲?,丞相沈該客也?!敝沃婕?。

      幾承平已為館職,去三十八年而復(fù)至,須鬢皓白,衣冠偉然。每會(huì)同舍,多談前輩言行、臺(tái)閣典章,薦紳推重焉。詔修《神宗寶訓(xùn)》,書(shū)成,奏薦,帝稱(chēng)善。權(quán)禮部侍郎。兄、開(kāi)皆嘗貳春官,幾復(fù)為之,人以為榮。

      吳、越大水、地震,幾舉唐貞元故事反覆論奏,帝韙其言。他日謂幾曰:“前所進(jìn)陸贄事甚切,已遣漕臣振濟(jì)矣?!鄙祥h勞以事,提舉玉隆觀,紹興二十七年也。

      金犯塞,中外大震,帝召楊存中偕宰執(zhí)對(duì)便殿,諭以將散百官,浮海避之。左仆射陳康伯持不可。存中言:“敵空國(guó)遠(yuǎn)來(lái),已闖淮甸,此正賢智馳騖不足之時(shí)。臣愿率先將士,北首死敵?!钡巯?,遂定議親征,下詔進(jìn)討。有欲遣使詣敵求緩師者,幾疏言:“增幣請(qǐng)和,無(wú)小益,有大害,為朝廷計(jì),正當(dāng)嘗膽枕戈,專(zhuān)務(wù)節(jié)儉,經(jīng)武外一切置之。且前日詔諸將傳檄數(shù)金君臣,如叱奴隸,何辭可與之和耶?”帝壯之。

      孝宗受禪,幾又上疏數(shù)千言。將召,屢請(qǐng)老,乃遷通奉大夫,致仕。乾道二年卒,年八十二,謚文清。(選自《宋史列傳第百四十一》,有刪改)

      10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.幼有識(shí)度/事親孝母/死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨靠脊伲惼湮模脙?yōu)等/賜上舍出身/

      B.幼有識(shí)度/事親孝/母死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨浚脊佼惼湮模脙?yōu)等/賜上舍出身/

      C.幼有識(shí)度/事親孝/母死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨靠脊伲惼湮模脙?yōu)等/賜上舍出身/

      D.幼有識(shí)度/事親孝母/死/蔬食十五年/入太學(xué)有聲/試?yán)舨浚脊佼惼湮模脙?yōu)等/賜上舍出身/

      11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.博士指古代學(xué)官名,始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦漢相承。后成為學(xué)術(shù)上專(zhuān)通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。

      B.漕指通過(guò)水道運(yùn)糧,又可指水運(yùn)他物。水路不通之處輔以陸運(yùn),多用車(chē)載,故又合稱(chēng)“轉(zhuǎn)漕”或“漕輦”。

      C.仆射指職官名。秦始設(shè)置,以善射者掌事,故稱(chēng)仆射。漢獻(xiàn)帝設(shè)置左右仆射,唐宋以左右仆射為宰相之職。

      D.檄指檄文,是中國(guó)古代官方文書(shū)的一種形式,常用于書(shū)寫(xiě)比較重要的內(nèi)容,文中指以檄文安撫、曉諭對(duì)方。

      12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.曾幾治政有道,執(zhí)法不畏權(quán)貴。他擔(dān)任地方官時(shí),奉行清凈之道,人民安心;黃巖令犯法,曾幾得知他是丞相的門(mén)客后,仍然嚴(yán)懲了他。

      B.曾幾言談得體,為人備受推重。每次和同僚聚會(huì),曾幾常常談?wù)撉拜叺难孕信e止和臺(tái)閣典章制度,因此士大夫們非常推崇尊重他的為人。

      C.曾幾專(zhuān)注政事,為國(guó)屢次進(jìn)言。吳、越之地發(fā)生重大水滅、地震,曾幾列舉唐朝貞元年間的舊事,并反復(fù)論述上奏,皇帝肯定他的說(shuō)法。

      D.曾幾力主抗金,堅(jiān)決反對(duì)議和。金人侵犯邊塞,有人主張請(qǐng)求金人延緩出兵,曾幾認(rèn)為,增加歲幣請(qǐng)求講和之事無(wú)利有害,并決意反對(duì)。

      13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)黃巖令受賄為兩吏所持,令械吏置獄,一夕皆死,幾詰其罪。

      (2)為朝廷計(jì),正當(dāng)嘗膽枕戈,專(zhuān)務(wù)節(jié)儉,經(jīng)武外一切置之。

      答案:

      10.B(譯文:“年幼時(shí)就有見(jiàn)識(shí),服侍雙親很孝順,母親死了,粗茶淡飯十五年。進(jìn)入太學(xué),有名聲。參加吏部考試,考官驚異他的文章,放在優(yōu)等,賜上舍出身”)

      11.D(文中“檄”為聲討之意)

      12.A.(“嚴(yán)懲”有誤,只是“追究得更加急迫”)

      13.(1)黃巖縣令接受賄賂被兩名官吏要挾,縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關(guān)押在獄中,一個(gè)晚上都死了,曾幾追問(wèn)他的罪責(zé)。(“持”、“械”、“詰”各1分,句意2分)

      (2)替朝廷打算,正應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽枕戈待旦,專(zhuān)一從事省儉,除經(jīng)營(yíng)武事以外一切擱置。(“計(jì)”、“務(wù)”、“置”各1分,句意2分)

      參考譯文

      曾幾字吉甫,他的祖先是贛州人,遷居河南府。年幼時(shí)就有見(jiàn)識(shí),服侍雙親很孝順,母親死了,粗茶淡飯十五年。進(jìn)入太學(xué),有名聲。參加吏部考試,考官驚異他的文章,放在優(yōu)等,賜上舍出身,提拔為國(guó)子正兼欽慈皇后宅教授。遷太學(xué)博士,授任校書(shū)郎。

      高宗即位,改任提舉湖北,又改任浙西。恰巧兄長(zhǎng)曾開(kāi)為禮部侍郎,和秦檜極力爭(zhēng)論和議,秦檜發(fā)怒,曾開(kāi)離職,曾幾也罷官。過(guò)一個(gè)月,授任廣西轉(zhuǎn)運(yùn)副使,調(diào)轉(zhuǎn)官職為荊南路。

      秦檜死了,起用為浙西提點(diǎn)刑獄、臺(tái)州知州,政治奉行清凈之道,人民安心。黃巖縣令接受賄賂被兩名官吏要挾,縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關(guān)押在獄中,一個(gè)晚上都死了,曾幾追問(wèn)他的罪責(zé)。有人說(shuō):“縣令是丞相沈該的門(mén)客?!痹鴰鬃肪康酶蛹逼?。

      曾幾在天下太平時(shí)已擔(dān)任館職,離職三十八年又再度任職,胡須鬢發(fā)都白了,衣冠壯美。每到和同事聚會(huì),常談?wù)撉拜叺难哉Z(yǔ)舉止、臺(tái)閣典章制度,士大夫因此推崇尊重他。詔令寫(xiě)作《神宗寶訓(xùn)》,書(shū)完成后,奏報(bào)上去,皇帝稱(chēng)贊。代理禮部侍郎。兄長(zhǎng)曾、曾開(kāi)都曾經(jīng)擔(dān)任禮部副長(zhǎng)官,曾幾又任這個(gè)職位,人們認(rèn)為是種榮耀。

      吳、越地方發(fā)大水、地震,曾幾舉出唐朝貞元年間舊事反復(fù)論述上奏,皇帝肯定他的說(shuō)法。過(guò)了幾天對(duì)曾幾說(shuō):“以前所說(shuō)的陸贄的事很中肯,已派遣漕臣賑濟(jì)百姓了?!被噬蠎z憫他事多辛勞,提舉玉隆觀,這是紹興二十七年的事。

      金人侵犯邊塞,朝廷內(nèi)外大為震驚,皇帝召楊存中和宰相執(zhí)政在偏殿問(wèn)話,告知他們將要遣散百官,乘船到海中避難。左仆射陳康伯堅(jiān)決不同意。楊存中進(jìn)言:“敵人率全國(guó)兵力遠(yuǎn)道而來(lái),已闖入淮甸,現(xiàn)在正是賢能才智的人奔走都來(lái)不及的時(shí)刻。臣愿意帶頭率領(lǐng)將士,面向北方誓死抗敵?!被实蹥g喜,于是議定親自出征,下詔令進(jìn)攻討伐。有想要派遣使臣到敵方請(qǐng)求延緩出兵的,曾幾上奏疏進(jìn)言:“增加歲幣請(qǐng)求講和,沒(méi)有小利,卻有大害,替朝廷打算,正應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽枕戈待旦,專(zhuān)一從事省儉,除經(jīng)營(yíng)武事以外一切擱置。況且前些日子已詔令諸將傳遞檄文責(zé)備金國(guó)君臣,像喝斥奴隸,還有什么話可以跟他們講和呢?”皇帝認(rèn)為他的話很雄壯。

      孝宗接受禪讓?zhuān)鴰子稚鲜鑾浊ё?。皇帝將要召?jiàn)他,他屢次請(qǐng)求告老,于是遷任通奉大夫,退休。乾道二年去世,享年八十二歲,謚號(hào)文清。

      第五篇:《宋史·楊時(shí)傳》閱讀練習(xí)及答案附譯文

      閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成后面小題。

      楊時(shí)字中立,南劍①將樂(lè)人。幼穎異,能屬文。稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史。熙寧九年,中進(jìn)士第。河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之曰:“吾道南矣?!彼哪甓椝?,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門(mén),而□書(shū)赴告同學(xué)者。至是,又見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)侍立不去,頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。關(guān)西張載嘗著《西銘》,二程深推服之,時(shí)疑其近于兼愛(ài),與其師頤辨論往復(fù),始豁然無(wú)疑。

      杜門(mén)不仕者十年,久之,歷知瀏陽(yáng)、余杭、蕭山三縣,皆有惠政,民思之不忘。張舜民在諫垣,薦之,得荊州教授。時(shí)安于州縣,未嘗求聞達(dá),而德望日重,四方之士不遠(yuǎn)千里從之游,號(hào)曰龜山先生。會(huì)有使高麗者,國(guó)主問(wèn)龜山安在,使回以聞。召為秘書(shū)郎,遷著作郎。

      李綱之罷,太學(xué)生伏闕②上書(shū),乞留綱,軍民集□數(shù)十萬(wàn),朝廷欲防禁之。吳敏乞用

      時(shí)以靖太學(xué),時(shí)得召對(duì),言:“諸生伏闕紛紛忠于朝廷非有他意但擇老成有行誼者為之長(zhǎng)則將自定?!睔J宗曰:“無(wú)逾于卿?!彼煲詴r(shí)兼國(guó)子祭酒。

      高宗即位,除工部侍郎。陛對(duì)言:“自古圣賢之君,未有不以典學(xué)為務(wù)。”除兼侍讀。連章丐外,以龍圖閣直學(xué)士提舉杭州洞霄宮。已而告老,致仕,優(yōu)游林泉,以著書(shū)講學(xué)為事。卒年八十三,謚文靖。

      時(shí)在東郡,□交皆天下士,先達(dá)陳瓘、鄒浩皆以師禮事時(shí)。暨渡江,東南學(xué)者推時(shí)為程氏正宗。晚居諫省,僅九十日,凡所論列皆切于世道。凡紹興初崇尚元祐學(xué)術(shù),而朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí)。

      (選自《宋史·列傳第一百八十七》,有刪改)【注】

      ①南劍:今屬福建省。②伏闕:拜伏于宮闕下,多指直接向皇帝上書(shū)奏事。

      5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)

      A.二程深推服之 推:推行

      B.杜門(mén)不仕者十年 杜:阻塞,關(guān)閉

      C.先達(dá)陳瓘、鄒浩皆以師禮事時(shí) 事:侍奉

      D.凡所論列皆切于世道 切:切合6.填入下列句子“□”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

      ①而□書(shū)赴告同學(xué)者[來(lái)源:]

      ②軍民集□數(shù)十萬(wàn)

      ③時(shí)在東郡,□交皆天下士

      A.①于②然③所 B.①以②然③則

      C.①于②者③則 D.①以②者③所

      7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.諸生伏闕/紛紛忠于朝廷/非有他/意但擇老成有行誼者為之/長(zhǎng)則將自定

      B.諸生伏闕紛紛/忠于朝廷/非有他意/但擇老成有行誼者為之長(zhǎng)/則將自定

      C.諸生伏闕紛紛忠/于朝廷/非有他意/但擇老成有行誼者為之長(zhǎng)/則將自定

      D.諸生伏闕紛紛/忠于朝廷/非有他/意但擇老成有行誼者為之/長(zhǎng)則將自定

      8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.楊時(shí)用心于經(jīng)史,他棄官不做,到潁昌拜程頤為師,師生相處很是快樂(lè)。

      B.楊時(shí)任瀏陽(yáng)、余杭、蕭山等地的地方官,都有好的政績(jī),民眾對(duì)他始終不忘。

      C.楊時(shí)任州縣官職從不尋求聞達(dá)顯貴,各地士大夫都樂(lè)意和他交游,稱(chēng)他龜山先生。

      D.楊時(shí)對(duì)李綱被免引發(fā)的太學(xué)生伏闕事件的處理方式,獲得欽宗皇帝的贊賞。

      9.根據(jù)具體要求,分別完成下列各題。(10分)

      (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

      ①時(shí)侍立不去,頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。(3分)

      ②會(huì)有使高麗者,國(guó)主問(wèn)龜山安在,使回以聞。(4分)

      (2)在中國(guó)歷史上曾經(jīng)有過(guò)“吾道東矣”的佳話,思想家程顥望著自己學(xué)生楊時(shí)遠(yuǎn)去的背影又說(shuō)出“吾道南矣”的名言。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)析程顥說(shuō)這句話的心情和根據(jù)。(3分)

      【答案】

      5.A

      6.D

      7.B

      8.A

      9.(1)①楊時(shí)侍立(在門(mén)外),沒(méi)有離開(kāi)。程頤醒來(lái)之后,就發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深了。

      (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):去,離開(kāi);覺(jué),睡醒。各1分。句意1分。)

      ②正逢有使節(jié)出使高麗,高麗國(guó)主詢(xún)問(wèn)龜山先生在哪里,使者回來(lái)后把這個(gè)情況(高麗國(guó)主詢(xún)問(wèn)楊時(shí)情況的事)向皇上稟報(bào)。

      (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):會(huì),正逢,恰逢,正趕上;安在,在哪里,倒裝句;聞,使動(dòng),使之聞,翻譯為“告訴”“稟報(bào)”即可,各1分。句意1分。)

      (2)“心情”包括兩個(gè)方面:

      ①程顥對(duì)自己理論的自信;②對(duì)自己的思想能薪火相傳的欣慰。

      (“自信”與“欣慰”答出一個(gè)點(diǎn)即可得1分)

      “自信”的根據(jù)有二:

      ①河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之。表示從者之眾。②朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí)。表示影響之深廣。

      (可以用原文回答,也可以自己概括。答對(duì)兩點(diǎn)即可得2分。)

      “欣慰”的根據(jù)有四(從楊時(shí)的德、才這兩個(gè)角度)分析:

      ①楊時(shí)的求學(xué)態(tài)度“誠(chéng)心正意”(可靠);

      ②師生關(guān)系融洽(“相得甚歡”);

      ③吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理(“關(guān)西張載嘗著《西銘》,二程深推服之,時(shí)疑其近于兼愛(ài),與其師頤辨論往復(fù),始豁然無(wú)疑”);

      ④棄官不做,專(zhuān)心向?qū)W。(“時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌”)

      ⑤學(xué)術(shù)發(fā)展史間接證明他講這個(gè)話是有根據(jù)的。(朱熹、張栻之學(xué)得程氏之正,其源委脈絡(luò)皆出于時(shí))

      (答對(duì)兩點(diǎn)即可得2分。答出“可靠”即得1分。)

      【解析】

      5.試題分析:文言實(shí)詞的解釋?zhuān)匾暷切┰谒鶎W(xué)課中出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ),那些意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)中已有較大差異的詞語(yǔ),以及一詞多義的詞語(yǔ)。文言實(shí)詞應(yīng)該用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)予以解釋?zhuān)⑶乙鶕?jù)該詞在某句子中的切實(shí)意義給予恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)允咕渥忧昂笳Z(yǔ)氣通暢、意義明白正確為標(biāo)準(zhǔn)。具體分析時(shí),還要結(jié)合著具體語(yǔ)境分析。A項(xiàng),推:尊崇,稱(chēng)譽(yù)。所以選A。

      考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。

      6.試題分析:此類(lèi)文言虛詞題,一般要結(jié)合具體語(yǔ)境,去判定某一虛詞的具體用法和意義。①句“而以書(shū)赴告同學(xué)者”,此處用介詞“以”,“用”的意思。②句“軍民集者數(shù)十萬(wàn)”中“者”為定語(yǔ)后置的用法。③句“所交皆天下士”為以“皆”為標(biāo)志的判斷句,“所”與“交”形成“所”字結(jié)構(gòu),意為“所交往的人”,作主語(yǔ);句中沒(méi)有因果關(guān)系,用“則”不妥。所以選D。

      考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。

      7.試題分析:斷句前首先要把文章通讀幾遍,以便對(duì)全文內(nèi)容有整體的感知,把能斷開(kāi)的先斷開(kāi),然后逐步縮小范圍,再集中精力分析難斷句,憑借和語(yǔ)境(上下文)的關(guān)系,作出相應(yīng)調(diào)整。找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱(chēng)、反復(fù)、辨句式。本句斷句可從句意判斷,“各位太學(xué)生紛紛俯伏于宮闕之前,是忠于朝廷,并沒(méi)有別的用意,只要選擇老成持重而有行誼的人擔(dān)任將帥,那么這件事就會(huì)自然平息?!彼赃xB。

      考點(diǎn):能為文言文斷句。能力層級(jí)為運(yùn)用E級(jí)。

      8.試題分析:此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析,作出判定。A項(xiàng),楊時(shí)當(dāng)時(shí)到潁昌拜的老師是程顥,不是程頤;拜程頤是在洛地。所以選A。

      考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

      9.試題分析:(1)此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有:去,離開(kāi);覺(jué),睡醒。會(huì),正逢,恰逢,正趕上;安在,在哪里,倒裝句;聞,使動(dòng),使之聞,翻譯為“告訴”“稟報(bào)”。(2)“吾道南矣”后因用為感嘆己之學(xué)術(shù)東流或同道東去的語(yǔ)典。答題時(shí),可抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,根據(jù)句意分析作答。關(guān)鍵語(yǔ)句“河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之”“以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡”“時(shí)疑其近于兼愛(ài),與其師頤辨論往復(fù),始豁然無(wú)疑”可根據(jù)這些語(yǔ)句從自信和欣慰?jī)蓚€(gè)角度分析作答。

      考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

      參考譯文:

      楊時(shí),字中立,南劍州將樂(lè)縣人。幼年時(shí)特別聰明,能做文章,稍長(zhǎng)大以后,潛心于經(jīng)典史書(shū)。熙寧九年(1076),考中進(jìn)士。河南人程顥與弟弟程頤講授孔子、孟子絕學(xué)于熙寧、元豐之際,河、洛一帶的讀書(shū)人都集結(jié)那里拜他們?yōu)閹?。楊時(shí)被選調(diào)官職卻不赴任,以學(xué)生拜見(jiàn)老師的禮儀在潁昌謁見(jiàn)程顥,師生相處很是快樂(lè)。到他回家的時(shí)候,程顥目送他時(shí)說(shuō):“我的道學(xué)思想現(xiàn)在向南傳播了?!彼哪暌院蟪填椚ナ溃瑮顣r(shí)知道這件事后,就在寢門(mén)設(shè)靈位哭祭,并又用書(shū)信轉(zhuǎn)告他的同學(xué)們。到這時(shí),又到洛陽(yáng)拜見(jiàn)程頤,楊時(shí)大概已有四十歲了。有一天去見(jiàn)程頤,程頤偶然閉目休息而坐,楊時(shí)侍立門(mén)外一直沒(méi)有離開(kāi),程頤醒來(lái)后,就發(fā)現(xiàn)門(mén)外下雪已深至一尺了。關(guān)西張載曾經(jīng)寫(xiě)作《西銘》,二程很推崇(稱(chēng)譽(yù))它,楊時(shí)懷疑它近于(墨家的)兼愛(ài)之論,與他的老師程頤多次辯論,才豁然開(kāi)朗沒(méi)有疑問(wèn)。

      楊時(shí)閉門(mén)讀書(shū)不去做官有十年,很久以后,才歷任瀏陽(yáng)、余杭、蕭山三縣知縣,都有好的政績(jī),民眾思念他始終不忘。張舜民在諫司,推薦他做了荊州教授職。楊時(shí)安心在州縣任職,從沒(méi)有想到尋求聞達(dá)顯貴,而他的品德越來(lái)越好,聲望越來(lái)越高,四方各地的士大夫們不遠(yuǎn)千里都來(lái)跟著他學(xué)習(xí),稱(chēng)他“龜山先生”。正逢有使節(jié)出使高麗,高麗國(guó)主詢(xún)問(wèn)龜山先生在哪里,使者回來(lái)后把這個(gè)情況(高麗國(guó)主詢(xún)問(wèn)楊時(shí)情況的事)向皇上稟報(bào)。楊時(shí)因此被召任為秘書(shū)郎,遷任著作郎。

      李綱被罷免之后,太學(xué)生跪伏于宮廷前上書(shū),請(qǐng)求留任李綱,集合在一起的軍民有幾十萬(wàn),朝廷想禁止他們集中。吳敏請(qǐng)求任命用楊時(shí)來(lái)平息太學(xué)生的集結(jié)事件,楊時(shí)得以被召到朝廷談?wù)搶?duì)策,他說(shuō):“各位太學(xué)生紛紛俯伏在宮闕之前,這是忠于朝廷,并沒(méi)有其他的用意,只要選擇老成持重而有品行、道義的人擔(dān)任主帥,那么這件事就會(huì)自然平息?!睔J宗皇帝說(shuō):“大臣中沒(méi)有誰(shuí)比你說(shuō)的更有道理?!庇谑侨蚊鼦顣r(shí)兼任國(guó)子祭酒。

      高宗即位,楊時(shí)擔(dān)任工部侍郎。他與陛下論對(duì)時(shí)說(shuō)道:“自古圣賢的君王,沒(méi)有不以致力于圣賢之學(xué)為首要任務(wù)的?!笔诿嫒问套x。楊時(shí)連續(xù)上章請(qǐng)求外任,以龍圖閣直學(xué)士職提舉杭州洞霄宮。不久告老,以本官辭職家居,優(yōu)游于山林名勝之地,把著書(shū)講學(xué)當(dāng)作自己的主要事務(wù)。去世時(shí)八十三歲,謚號(hào)“文靖”。

      楊時(shí)在東郡,交往的人都是天下的名士,先賢顯達(dá)之士陳瓘、鄒浩都以老師的禮儀事奉楊時(shí)。宋室南渡長(zhǎng)江以后,東南的學(xué)者都推舉楊時(shí)為程氏的學(xué)問(wèn)正統(tǒng)傳人。晚年居任諫省,才九十天,他所論說(shuō)列舉的都切中時(shí)弊世道。并且南宋紹興初年崇尚元祐時(shí)期的學(xué)術(shù),而朱熹、張栻的學(xué)問(wèn)之所以能夠得到程氏的正統(tǒng)之傳,它的源委脈絡(luò)相承都是出于楊時(shí)。

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