第一篇：富二代教父紀(jì)實(shí)故事

“富二代”這個(gè)特殊群體中，有一部分人乖張頹廢，炫富敗家。然而，一位家庭教師，用智慧的策略，收服了數(shù)十個(gè)問(wèn)題“富二代”，將這些迷茫的年輕人引上人生的正軌……

在中國(guó)特殊人才拍賣(mài)會(huì)上，來(lái)自遼寧盤(pán)錦的“富二代教父”葉志剛將半年的工作時(shí)間以38萬(wàn)元的價(jià)格成交。29歲的他何以有如此高的身價(jià)？他對(duì)“富二代”的教育有什么獨(dú)門(mén)絕技？

欲擒故縱：怪老師征服難纏少年

葉志剛出生在遼寧省盤(pán)錦市一個(gè)普通家庭，2001年考入大連翻譯學(xué)院。當(dāng)時(shí)父親只給他每月250元生活費(fèi)，并扔下一句話：“能活就活！”

19歲的葉志剛品味出父親的話里暗藏激勵(lì)，他決定要活出個(gè)樣子給父親看。250元錢(qián)在當(dāng)時(shí)的大連也就是3個(gè)星期的伙食費(fèi)，葉志剛必須抓住一切能夠掙錢(qián)的機(jī)會(huì)打工。他心里就一個(gè)信念：是男人就要靠自己！

從那以后，葉志剛真的再?zèng)]向家里要過(guò)生活費(fèi)。大二的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的他辦了一家翻譯公司。由于翻譯精準(zhǔn)，再加上一天24小時(shí)全天候服務(wù)，他的翻譯公司在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

那時(shí)葉志剛才剛剛21歲，但每月就有上萬(wàn)元的收入。有錢(qián)了，他突然感到了前所未有的迷惘與茫然。難道錢(qián)就是人生的終極目標(biāo)嗎？心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)：“人的最高需求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。”顯然，錢(qián)不能讓葉志剛滿足。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，葉志剛得知朋友正在給一個(gè)孩子做家教。這個(gè)13歲的男孩叫小新，父親是一家公司的董事長(zhǎng)，母親是一家大型餐飲連鎖機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理。朋友抱怨說(shuō)：“我是真沒(méi)轍了，一節(jié)課45分鐘，他能繞他家那個(gè)巨大的大理石桌子跑40分鐘。和他講道理，他就說(shuō)：‘錢(qián)少給你沒(méi)，還說(shuō)啥？’5年來(lái)每天都泡在網(wǎng)上16個(gè)小時(shí)，這孩子算是徹底完了，唉！”

那個(gè)夜晚，葉志剛一夜未眠，反復(fù)想著這個(gè)叫小新的男孩。5年如一日地做一件事，那是相當(dāng)?shù)挠幸懔Π?！而且，他這樣做肯定有不為人知的動(dòng)力。

“我要拯救他！”凌晨時(shí)分，葉志剛忽然有了這個(gè)念頭。“我葉志剛不要那么多的錢(qián)，我要能體現(xiàn)自己人生價(jià)值的事業(yè)?！彼逃眠@個(gè)男孩，然后再去教育其他問(wèn)題少年。

說(shuō)干就干，葉志剛約見(jiàn)了小新的父母，他獨(dú)特的想法打動(dòng)了這對(duì)夫婦，在他們的支持下，他得到了極大的教育自主權(quán)。于是，葉志剛便以家庭教師的身份走進(jìn)小新的世界。

雖然早有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)葉志剛來(lái)到小新寬敞豪華的房間，映入眼簾的一幕還是讓他大吃一驚。一個(gè)老師正跪在小新身邊講課，小新雙目緊閉。老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你把這個(gè)公式背下來(lái)吧?！毙⌒聭醒笱蟮乇犻_(kāi)一只眼睛：“拿過(guò)來(lái)?！比~志剛心想：就算是皇太子上課也不能這德性吧！

給小新上課，葉志剛是做好了充分準(zhǔn)備的。他知道小新以前的種種劣跡：1998年底染上網(wǎng)癮，2003年被學(xué)校勸退。經(jīng)常打罵家人，嫌飯菜不可口就干脆砸在保姆的臉上。曾經(jīng)有個(gè)家教逼他念書(shū)，他就一臉真誠(chéng)地招呼老師“離我近點(diǎn)”，當(dāng)老師湊近他時(shí)，他突然伸手打落人家的眼鏡，然后傲慢地說(shuō)：“讓我媽給你配副水晶的。”在這個(gè)少年的邏輯里，沒(méi)什么是不能做的，反正爹媽都能擺平。

葉志剛冷冷地對(duì)小新說(shuō)：“上課?！毙⌒麻_(kāi)始繞著桌子跑，等著葉志剛?cè)プ匪?。葉志剛沒(méi)理他，坐到電腦前上網(wǎng)。

輪到小新急了，催促著：“上課呀！”

“上課你痛苦，我也痛苦，還上啥呀？”說(shuō)完自顧自地玩游戲。下課了，葉志剛揚(yáng)長(zhǎng)而去。

葉志剛這招叫欲擒故縱，吊著小新，讓他對(duì)自己產(chǎn)生興趣。果然，小新覺(jué)得這個(gè)新來(lái)的家教是個(gè)怪人，他看不透。他想捉弄對(duì)方，對(duì)方根本不吃他那套。

半個(gè)月后小新把所有的家教都趕走了，他只對(duì)葉志剛感興趣。小新的母親哽咽著對(duì)葉志剛說(shuō)：“這個(gè)孩子跟著你得了?！?/p>

面對(duì)這份沉甸甸的信任和托付，葉志剛產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，他要讓小新在自己的調(diào)教下獲得新生。于是他找到大學(xué)校長(zhǎng)，要求退學(xué)，因?yàn)樗罢业搅藢?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式——成人達(dá)己”。

從此葉志剛開(kāi)始一心一意地教小新，結(jié)果上了十幾天課，仍然還是第一頁(yè)，因?yàn)樾⌒聸](méi)念兩個(gè)單詞就學(xué)不下去了。干脆，葉志剛就帶著小新玩 “反恐精英”。葉志剛是高手，小新很羨慕。

“這算什么，我不但玩游戲厲害，還能預(yù)測(cè)未來(lái)！” 小新猛地抓住他的手，說(shuō)：“你要是能猜對(duì)一件事我就服你。”說(shuō)完他從衣柜的最里面拿出一張畢業(yè)合影。

“這是我小學(xué)畢業(yè)照，上面有一個(gè)我喜歡的女生，你要是能猜出來(lái)是哪一個(gè)，我就把秘密告訴你。要是猜不中，以后就少在我面前裝蒜?！?/p>

這張照片后排全是男生，前排全是老師，葉志剛的目光在中間兩排搜尋。他調(diào)動(dòng)了和小新相識(shí)以來(lái)腦子里儲(chǔ)存的對(duì)他的全部了解，飛速地歸納推理判斷，經(jīng)過(guò)N次排除后，他指著其中一個(gè)面容清秀的女生說(shuō)：“就是她！”

驚訝、愕然，小新仿佛被雷電擊中，久久呆立后，他一把奪過(guò)照片，緊緊摟在胸前，發(fā)狂地在客廳里來(lái)回奔跑，淚水如決堤的小河。跑累了，癱坐在葉志剛面前：“葉哥，我服了，這事兒沒(méi)人知道，你是怎么猜出來(lái)的？”這時(shí)的小新一臉虔誠(chéng)與崇拜。

此時(shí)，葉志剛知道，在與小新的這場(chǎng)較量中，他已經(jīng)牢牢地掌握了主動(dòng)權(quán)。他篤定地看著小新：“少?gòu)U話，講講你的故事吧?！?/p>

以毒攻毒：?jiǎn)螒偕倌甏蜷_(kāi)心結(jié)

原來(lái)，小新四年級(jí)時(shí)喜歡上同桌女孩嵐嵐。嵐嵐給了他很多關(guān)懷和溫暖，小新打心里喜歡和感激她，他們經(jīng)常一起上學(xué)。

漸漸地，小新發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開(kāi)嵐嵐了，一會(huì)兒看不到她心里就空落落的。嵐嵐看出了他的心思，對(duì)小新說(shuō)：“咱們太小了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)……”

小新覺(jué)得嵐嵐說(shuō)得有道理，他說(shuō)：“我們還是好朋友，等我長(zhǎng)大了就做你的白馬王子。”可不久小新發(fā)現(xiàn)嵐嵐竟和小勇好上了，而那是一個(gè)眾人皆知的壞孩子。

小新怎么也想不明白，他心中百合花般純潔的女孩怎么喜歡這樣的人。當(dāng)看到他們同時(shí)出現(xiàn)在他面前時(shí)，他受不了了，好像被架在熊熊火焰上炙烤。他苦苦地勸嵐嵐離開(kāi)對(duì)方，結(jié)果，被小勇暴打了一頓。

從那時(shí)起，小新就像變了一個(gè)人，整天拉著一張苦瓜臉，不再與人交流，上學(xué)成了他的夢(mèng)魘。天氣涼了，姥姥告訴他多穿點(diǎn)衣服，他就大罵：“滾你的，少啰嗦！”他沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界里，不讓自己有閑暇痛苦，這一沉就是5年。

除了罵人，他不說(shuō)話，沒(méi)人知道他在想什么。5年的沉淪讓小新身體上和精神上都嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，更嚴(yán)重的是他喪失了自信。

聽(tīng)了小新的故事，葉志剛既心痛又高興，心痛的是小新的遭遇，高興的是他終于找到了問(wèn)題的癥結(jié)，可以對(duì)癥下藥了。

葉志剛在心里分析著：小新瞧不起小勇，可是，嵐嵐卻說(shuō)她和小勇在一起很開(kāi)心?？粗约合矚g的女孩與小勇那樣的壞孩子在一起玩得開(kāi)心快樂(lè)，他的是非觀開(kāi)始扭曲，潛意識(shí)里對(duì)小勇是很羨慕的。于是，他罵人他逃避，把自己縮在一個(gè)看不見(jiàn)的殼里，看似玩世不恭，其實(shí)非常自卑，膽小如鼠。

葉志剛認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是讓他恢復(fù)自信，說(shuō)想說(shuō)的，做該做的。他故作神秘地問(wèn)小新：“你想嵐嵐不？想不想對(duì)她說(shuō)心里話？”小新連連點(diǎn)頭。

葉志剛讓小新歸納一下他的心里話：“1.我喜歡你；2.不要和小勇在一起；3.為了和你在一起我愿意付出一切代價(jià)！”葉志剛鼓勵(lì)小新對(duì)嵐嵐表白，讓他把郁結(jié)在心里的話一吐為快?！白?，現(xiàn)在就說(shuō)。”

當(dāng)小新從嵐嵐家出來(lái)時(shí)，蒼白的小臉上竟有些神采奕奕?！叭~哥，太爽了，我把想說(shuō)的都說(shuō)了。這么久了，頭一回覺(jué)得自己是男的！”說(shuō)完他抱著葉志剛暢快淋漓地哭了起來(lái)。

小新平靜后，葉志剛問(wèn)他：“你為什么讓?shí)箥闺x開(kāi)小勇？”

“他是壞孩子，我比他強(qiáng)。”

“可是嵐嵐已經(jīng)不和小勇在一起了，現(xiàn)在和陳鳴打得火熱。你比陳鳴強(qiáng)嗎？”小新耷拉下腦袋。

共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè)

第二篇：富二代培訓(xùn)

江蘇省組織部回應(yīng)培訓(xùn)“富二代”質(zhì)疑

2009-08-20 04:53:54 來(lái)源: 新華報(bào)業(yè)網(wǎng)-揚(yáng)子晚報(bào)(南京)手機(jī)看新聞

核心提示：江蘇省組織部回應(yīng)培訓(xùn)“富二代”質(zhì)疑，稱(chēng)該培訓(xùn)是黨建工作的一部分，培養(yǎng)好民營(yíng)企業(yè)家接班人，受益的是整個(gè)社會(huì)。他還強(qiáng)調(diào)，政府公共財(cái)政并非只在民營(yíng)企業(yè)接班人培訓(xùn)上有資金投入，該培訓(xùn)只

是公共財(cái)政對(duì)人力資源培訓(xùn)投入的一小部分。

揚(yáng)子晚報(bào)8月20日?qǐng)?bào)道 最近，一則江蘇實(shí)施“千名民營(yíng)企業(yè)家后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”的時(shí)政新聞，在媒體和網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈反響，由于培養(yǎng)對(duì)象中有相當(dāng)一部分將是“子承父業(yè)”的民企“富二代”，爭(zhēng)議也隨之產(chǎn)生。有人質(zhì)疑，組織部門(mén)幫民營(yíng)企業(yè)家教育下一代是否多管閑事?這是不是用公共財(cái)政為有錢(qián)人提供的“免費(fèi)午餐”?是不是“流水線?生產(chǎn)?企業(yè)家”?……就此，記者昨日采訪了制定該項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃的省委組織部組織二處相關(guān)負(fù)責(zé)人。

組織部“多管閑事”?不，這其實(shí)是黨建工作一部分

這位負(fù)責(zé)人表示，江蘇是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大省，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占全省經(jīng)濟(jì)總量的比例高達(dá)51.3%，能否有個(gè)高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，不僅事關(guān)企業(yè)自身興衰，也與全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、百姓就業(yè)息息相關(guān)。

另一方面，“這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，不同于EMBA等學(xué)歷教育，或是其他技能培訓(xùn)班，這是黨建工作的一部分。江蘇很特殊，大部分民營(yíng)企業(yè)是國(guó)企改制形成的，企業(yè)家對(duì)黨有深厚的感情，但他們的下一代，以及成長(zhǎng)型民營(yíng)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，他們學(xué)歷高，頭腦聰明，但對(duì)黨的了解和情感，與他們父輩相比，需要進(jìn)一步強(qiáng)化。我們與統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)資委和團(tuán)省委等合作，希望通過(guò)這個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃，把民企的優(yōu)秀人才團(tuán)結(jié)、凝聚到黨的周?chē)?，培養(yǎng)經(jīng)歷還會(huì)作為新一代非公經(jīng)濟(jì)代表人士政治安排的重要條件。因?yàn)閮?yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)家，不僅是寶貴的社會(huì)資源，也是寶貴的人才資源，可以說(shuō)，培養(yǎng)計(jì)劃是加強(qiáng)非公黨建、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略選擇”。

記者也了解到，目前江蘇不少民企接班人正在向黨靠攏，沙鋼集團(tuán)掌門(mén)人沈文榮之子沈彬大學(xué)時(shí)就已經(jīng)入黨，波司登“少東”高曉東今年也遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

只有“富二代”獨(dú)享?不，是老板親屬的只占一半

一些媒體認(rèn)為，這是個(gè)針對(duì)“富二代”的培養(yǎng)計(jì)劃，組織二處負(fù)責(zé)人表示，這一理解并不全面?！拔覀兊挠?jì)劃針對(duì)兩種人，一是大型民營(yíng)企業(yè)接班人，二是成長(zhǎng)型民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人。后備人才人選首先要經(jīng)過(guò)企業(yè)推薦，當(dāng)然由于中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念，家族企業(yè)?子承父業(yè)?的現(xiàn)象比較普遍，?富二代?在我們的培養(yǎng)人選中會(huì)占較大比重，但決不是后備人才的全部?！?/p>

據(jù)了解，在計(jì)劃實(shí)施之前，省委組織部對(duì)江蘇前250強(qiáng)的民營(yíng)企業(yè)和100家成長(zhǎng)型民企進(jìn)行了調(diào)查，企業(yè)上報(bào)后備人才294名，是企業(yè)老板子女的有116人，占總數(shù)的39.4%;與老板是親屬關(guān)系的(含子女)的有155人，只占總數(shù)的52.7%。

該負(fù)責(zé)人還強(qiáng)調(diào)，即使是“富二代”，也有具體條件的要求，必須是40歲以下，大學(xué)以上文化，政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)管理強(qiáng)、社會(huì)形象好、有一定的發(fā)展?jié)摿?。成為后備人才，除了企業(yè)的推薦外，還必須經(jīng)過(guò)企業(yè)黨組織的認(rèn)可，地方組織部門(mén)的審核。

公共財(cái)政全額買(mǎi)單?不，自愿參與并適當(dāng)收費(fèi)

針對(duì)有些媒體提出的“免費(fèi)”問(wèn)題，以及利用公共財(cái)政為富人提供“免費(fèi)午餐”的質(zhì)疑，組織二處負(fù)責(zé)人表示，在文件中既沒(méi)有“免費(fèi)”二字，也沒(méi)有在接受記者采訪時(shí)表示過(guò)由省委組織部買(mǎi)單。

“我們的培養(yǎng)方式有四種：黨校學(xué)習(xí)、基地培訓(xùn)、導(dǎo)師幫帶、國(guó)企掛職，其中導(dǎo)師幫帶和國(guó)企掛職不牽涉費(fèi)用，也自然不產(chǎn)生收費(fèi)問(wèn)題，而黨校學(xué)習(xí)和基地培訓(xùn)會(huì)有一些成本支出。目前計(jì)劃剛剛啟動(dòng)，首批培訓(xùn)還需要過(guò)段時(shí)間，所以經(jīng)費(fèi)問(wèn)題也沒(méi)有列入議事日程。中央要求，要統(tǒng)籌兼顧地抓好國(guó)有企事業(yè)單位和各種非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織的人才使用工作，在黨和政府的人才工作中，對(duì)各類(lèi)人才都要一視同仁地提供服務(wù);在面向社會(huì)的資助、基金、培訓(xùn)項(xiàng)目、人才信息庫(kù)等公共資源的運(yùn)用上，對(duì)各類(lèi)人才都要平等開(kāi)放。民營(yíng)企業(yè)也是重要的納稅人，培養(yǎng)好民營(yíng)企業(yè)家接班人，受益的是整個(gè)社會(huì)。對(duì)民營(yíng)企業(yè)家后備人才進(jìn)行培養(yǎng)，為他們提供服務(wù)，也是各級(jí)黨組織義不容辭的責(zé)任?！?/p>

他表示，組織部門(mén)和相關(guān)部門(mén)考慮承擔(dān)一部分的費(fèi)用，采用補(bǔ)貼的形式，同時(shí)在培訓(xùn)的時(shí)候可能會(huì)收取部分資料費(fèi)、講課費(fèi)等。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，政府公共財(cái)政并非只在民營(yíng)企業(yè)接班人培訓(xùn)上有資金投入，這幾年在轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、大學(xué)生村官、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、農(nóng)村黨員和致富骨干的培訓(xùn)方面，都有巨大的投入，民企后備人才的培訓(xùn)，只是公共財(cái)政對(duì)人力資源培訓(xùn)投入的一小部分。

他透露，據(jù)對(duì)全省前250強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)和100家成長(zhǎng)型民企問(wèn)卷調(diào)查，有意愿參加培訓(xùn)的占后備人才總數(shù)的92.5%。

只學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程?不，更重要的是學(xué)“做人”

作為黨組織開(kāi)展的人才培養(yǎng)計(jì)劃，自然也不同于普通的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程班，“黨校培養(yǎng)這塊重點(diǎn)讓人才了解黨的歷史、政策、優(yōu)良傳統(tǒng)等黨建知識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)黨的感情，增強(qiáng)政治意識(shí);基地培訓(xùn)，則偏重于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和企業(yè)管理等”。

不僅要學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，增強(qiáng)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。比如導(dǎo)師吳仁寶是今年全國(guó)道德模范評(píng)選的候選人之一，通過(guò)言傳身教，老人敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德風(fēng)范也將會(huì)對(duì)徒弟產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。培養(yǎng)計(jì)劃還醞釀通過(guò)“尋根之旅”的活動(dòng)，讓新蘇商重走徽商、晉商、浙商的艱難歷程，體驗(yàn)艱苦創(chuàng)業(yè)的勇氣、堅(jiān)韌不拔的意志和嚴(yán)格自律的精神?！爸刈唛L(zhǎng)征路這樣的活動(dòng)也在我們的考慮之中?！?/p>

據(jù)了解，目前培養(yǎng)計(jì)劃剛剛起步，首批培訓(xùn)活動(dòng)正在籌備中。

新聞回顧：江蘇省委出資培訓(xùn)民營(yíng)企業(yè)家接班人

第三篇：作文素材富二代

2012年7月2日凌晨，“富二代”周江疆因沖進(jìn)火場(chǎng)勇救員工而遇難。他用生命感動(dòng)了社會(huì)，改變了大眾對(duì)“富二代”的看法。煙臺(tái)日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)全媒體記者張千帆是最先抵達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的媒體記者。他說(shuō)：“當(dāng)他有一定的財(cái)富的時(shí)候，并沒(méi)有用來(lái)炫耀，而是懂得怎么樣利用手里的這個(gè)財(cái)力，去回報(bào)社會(huì)，這是周江疆與其他‘富二代’最大的不同之處?！逼鋵?shí)，只要我們拋掉有色眼鏡，照樣會(huì)發(fā)現(xiàn)“官二代”、“富二代”這些群體中，不乏類(lèi)似于周江疆的優(yōu)秀者。

“最美富二代”火海救人遇難

2012年7月2日凌晨發(fā)生在煙臺(tái)的一場(chǎng)火災(zāi)中，一個(gè)身價(jià)過(guò)億的“富二代” ——通州建總集團(tuán)第十分公司副經(jīng)理周江疆火場(chǎng)救人的事跡，顛覆了人們對(duì)“富二代”的負(fù)面看法。該公司年僅28歲的總經(jīng)理周江疆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情，他不顧個(gè)人安危，逐個(gè)拍門(mén)大聲喚醒睡夢(mèng)中的員工，自己安全撤離后發(fā)現(xiàn)還有2名員工被困，再次沖進(jìn)火場(chǎng)救人。10名員工獲救了，他卻再也沒(méi)有走出來(lái)。

《新華日?qǐng)?bào)》評(píng)論道：“從此，‘富二代’被賦予新的定義！可以這么評(píng)價(jià)這位英勇的‘高富帥’——高尚的品格，富有的精神，帥氣的行為。”當(dāng)周江疆舍己救人的事跡傳遍大街小巷，人們對(duì)于“富二代”投來(lái)的不再是一塊塊板磚，而是一份份敬意和哀思。

“和那些只懂吃喝玩樂(lè)的‘富二代’完全不一樣，他腰纏萬(wàn)貫，但并不追求享樂(lè)。住，和員工一起住在簡(jiǎn)陋的辦公樓里；吃，和大伙共坐一張飯桌，一份咸菜湯、一碗米飯就是一頓飯?！焙椭芙彩?年多的煙臺(tái)分公司副總經(jīng)理張向陽(yáng)，紅腫著眼睛回憶說(shuō)。工作上，周江疆對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，總是白天第一個(gè)趕到工地，最晚一個(gè)離開(kāi)。大到建筑結(jié)構(gòu)，小到一根焊條，他都要自己親自把關(guān)，不容許質(zhì)量出現(xiàn)任何問(wèn)題。

幫助別人，周江疆卻從不吝嗇。公司發(fā)工資、報(bào)銷(xiāo)等有財(cái)務(wù)制度，要經(jīng)過(guò)幾次審批，有時(shí)工地民工有急事要用錢(qián)，他會(huì)自己掏錢(qián)出來(lái)墊付，還總是會(huì)多給一些；員工仇彩萍家庭困難，江疆不僅給她漲了近2000元工資，還經(jīng)常三百、五百地塞錢(qián)給她救急；汶川大地震，他第一時(shí)間帶領(lǐng)公司員工向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手；父親在家鄉(xiāng)海門(mén)建了一所小學(xué)，他和父親經(jīng)常去學(xué)?？赐蠋熀屯瑢W(xué)，定期資助家庭貧困的孩子??

周江疆的事跡在網(wǎng)絡(luò)傳開(kāi)后，網(wǎng)友稱(chēng)其為“最美富二代”、“真正的高富帥”，贊他“高在人品、富在心靈、帥在行為”。新華社7月17日?qǐng)?bào)道，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)追授周江疆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

“官二代”為創(chuàng)業(yè)棄高薪賣(mài)菜

郭傳德（化名）從大學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，沒(méi)有像其他同學(xué)那樣，到房地產(chǎn)企業(yè)謀一份高薪職業(yè)，反而獨(dú)自一人從老家南通，遠(yuǎn)到南京來(lái)賣(mài)菜。由于經(jīng)營(yíng)有方，日銷(xiāo)蔬菜最高達(dá)三千斤，郭傳德一時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上走紅。

郭傳德出生于1990年，老家在南通的一所縣城，父親是當(dāng)?shù)乜h政府的一名“縣官”。在他剛畢業(yè)的時(shí)候，父母就已經(jīng)利用人脈關(guān)系，為他在一家房地產(chǎn)私企，找到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。但是為了追尋自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，他毅然把這份工作給放棄了。郭傳德說(shuō)，自己辭掉這份工作的理由很簡(jiǎn)單，就是為了創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

“我跑遍了南京的菜場(chǎng)，基本摸清了他們的進(jìn)貨渠道和銷(xiāo)售情況，最后我意識(shí)到，如果走傳統(tǒng)的供銷(xiāo)模式，我至多只能成為一個(gè)菜販子?！惫鶄鞯抡f(shuō)，只有在進(jìn)貨渠道上進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓自己的菜賣(mài)得更好。隨后，他在南京天盾市場(chǎng)租下了一個(gè)四十平米左右的蔬菜銷(xiāo)售攤點(diǎn)。與此同時(shí)，他與溧水的一家農(nóng)場(chǎng)簽訂了戰(zhàn)略協(xié)議。郭傳德說(shuō)，他的蔬菜正常情況下，價(jià)格要比其他攤點(diǎn)便宜30%至40%，這讓他的蔬菜銷(xiāo)路大開(kāi)。目前每天的銷(xiāo)量至少是一千斤。郭傳德在采訪中告訴記者，他的夢(mèng)想是讓自己的菜走入南京的每一家連鎖菜場(chǎng),讓自己的菜也能成為一種品牌。

富翁兒子放棄安逸工作當(dāng)?shù)V工

從重慶交通大學(xué)畢業(yè)的24歲小伙子胡攀，有一個(gè)讓人羨慕的家庭：父親胡永成是當(dāng)?shù)赜忻那f(wàn)富翁，他也曾有一份不錯(cuò)的工作，在綦江區(qū)石壕鎮(zhèn)當(dāng)社保員?？墒?，他卻做了一個(gè)令人大跌眼鏡的決定：辭職，到當(dāng)?shù)匾幻旱V當(dāng)一名收入不到兩千元的礦工！

胡攀希望去更能鍛煉人的地方磨一下，“坐辦公室太安逸了”。于是他和煤礦簽了5年約，不論期滿后他會(huì)不會(huì)繼續(xù)留下來(lái)，但5年內(nèi)他唯一的心愿就是把礦工這份本職工作干好?！按髮W(xué)生，放著政府的辦公室不坐，來(lái)我們礦上當(dāng)?shù)V工是為哪樣？”盡管和同事們干的活完全一樣，搬、抬、扛，讓干啥就干啥?？赏聜冞€是覺(jué)得他與眾不同，大老板的兒子，卻來(lái)當(dāng)?shù)V工？大家感到很不解。但是，胡攀不在乎別人的議論，主動(dòng)要求下井工作，吃苦耐勞深得師傅好評(píng)。

胡攀所在的掘井二隊(duì)上的是三班倒，早班半夜就要下礦，晚班則要從晚上9點(diǎn)一直干到第二天早上五六點(diǎn)。上班時(shí)，胡攀就住在礦上的四人間宿舍里，每周回家一次。他說(shuō)自己已

經(jīng)對(duì)礦上的工作十分適應(yīng)了。出井后的胡攀，喜歡踢足球，正好宿舍樓下就有新建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。胡攀說(shuō)現(xiàn)在的生活很充實(shí)，他很喜歡。

“富二代”到處做義工

家住重慶市解放碑一帶的小伙子胡昊（化名），開(kāi)著奧迪A6車(chē)到處參加公益活動(dòng)，贏得廣大網(wǎng)友一片好評(píng)。他家從事商貿(mào)流通生意,給全市一些賣(mài)場(chǎng)供應(yīng)家電、糧油、工藝美術(shù)品，生意做得很大。胡昊表示,開(kāi)奧迪A6車(chē)做公益絕無(wú)顯富之意,只為配合活動(dòng)提供交通工具。熟悉胡昊的義工們表示,胡昊做公益已不是一次兩次了，他的熱心讓大家改變了對(duì)“富二代”的一些看法。參加臨江門(mén)助學(xué)義賣(mài)活動(dòng)的義工黎茂介紹,大家很喜歡胡昊,他熱心、低調(diào)、負(fù)責(zé)。

“他跟我們一起去江邊撿垃圾,為癌癥病人服務(wù),去街上義賣(mài)報(bào)紙,開(kāi)始我們誰(shuí)都不知道他是‘富二代’?！焙黄綍r(shí)穿著打扮并不追求名牌，大家只以為他是普通大學(xué)生。胡昊表示，不管別人怎么想，自己還是喜歡公益活動(dòng)的溫暖氛圍，會(huì)堅(jiān)持做下去的。

綠葉義工聯(lián)合一家影像工作室曾以“100名癌癥患者的勵(lì)志人生”為題材拍攝公益紀(jì)錄片?；ㄥX(qián)去包車(chē),司機(jī)聽(tīng)說(shuō)幾天內(nèi)接送的都是癌癥病人，有的直接拒絕，有的明確表示要加錢(qián)?！拔覀冎缓蒙狭x工QQ群呼吁有車(chē)的義工提供服務(wù)，胡昊當(dāng)時(shí)很熱心地答應(yīng)了。”拍攝當(dāng)天，胡昊開(kāi)來(lái)一輛閃亮的奧迪,義工們很驚愕?！拔覀儾胖?，他家的商貿(mào)生意做得很大，他自己也做生意?！绷x工黎茂說(shuō)，4天拍攝期內(nèi),每天從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，胡昊駕車(chē)陪攝制組拍攝了數(shù)十個(gè)癌癥患者。每天拍攝結(jié)束，胡昊還要把患者們一一送回家。

第四篇：讀《窮二代 富二代》有感

讀《窮二代 富二代》有感

《窮二代 富二代》是錢(qián)圖老師的著作，在圖書(shū)館的職場(chǎng)小說(shuō)或者社科勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍中都可以看見(jiàn)它的身影。

本書(shū)的主人公是錢(qián)圖，而先前也有所提及，本書(shū)的作者也是錢(qián)圖。起初，我以為《窮二代 富二代》是作者事業(yè)成功之后的個(gè)人自傳，但由于我對(duì)本書(shū)中的人物充滿了好奇，或則說(shuō)是崇拜，空閑時(shí)間我利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了小心的求證。求證之后，我明白了：本書(shū)講述的是一個(gè)自強(qiáng)不息的窮二代通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)的故事；這些故事，有作者親身經(jīng)歷的，也有作者的朋友經(jīng)歷的；有作者看到的，也有作者聽(tīng)說(shuō)了。雖然，錢(qián)圖、任遠(yuǎn)、岳偉等人物都是杜撰的，但是，為什么我對(duì)他們那么崇拜呢？也許，就是因?yàn)樵谌粘Ｉ罨蛩?jiàn)所聞中，可以看見(jiàn)他們的影子吧！

在圖書(shū)館眾多圖書(shū)中，為何我偏偏選中了這本書(shū)來(lái)進(jìn)行深究呢？我承認(rèn)，是題目奪了我的眼球，看見(jiàn)《窮二代 富二代》這個(gè)題目，我便有了讀完這本書(shū)的欲望與沖動(dòng)。書(shū)的封面有這樣一句話——“像富二代一樣思考，像窮二代一樣行動(dòng)”。任遠(yuǎn)（富二代）的確思考的比較多、看得比較遠(yuǎn)，與錢(qián)圖的初次相識(shí)，便知其爽直，可以成為創(chuàng)業(yè)伙伴；而當(dāng)一手創(chuàng)辦的廣告公司正如日中天之時(shí)，他沒(méi)有小富即安，而是選擇了將大部分精力投入到了房地產(chǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上，最終贏得地產(chǎn)大鱷的美名也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣X(jué)得任遠(yuǎn)身上最耀眼的便是那識(shí)人能力，作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，他知道不同的人各自都想些什么，也明白怎樣處理這種微妙的關(guān)系。

岳偉，作者說(shuō)他是最符合人們想象中的富二代的形象——用語(yǔ)輕薄、花天酒地、名車(chē)美女?？墒?，為了他們最初創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)，他立下了不少汗馬功勞（公司的重要客戶全是由他和任遠(yuǎn)拉來(lái)的），這一點(diǎn)也是不能被人們所遺忘的。因?yàn)椤昂娇漳概灐?，他與錢(qián)圖成為兄弟，就算也了這層關(guān)系，在非典時(shí)期，在公司財(cái)務(wù)狀況不容樂(lè)觀的情況下，他也懷疑過(guò)錢(qián)圖是否因?yàn)槟昧嘶乜鄱獔?jiān)持購(gòu)進(jìn)攝影棚，這表明：他對(duì)公司的絕對(duì)忠誠(chéng)。優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)就需要這樣的人才！

錢(qián)圖，即本書(shū)的主人公，讀者們應(yīng)該想從他身上尋找自己的影子吧！他由窮二代成功轉(zhuǎn)型成為金領(lǐng)的事例又何嘗不給我們以鼓舞呢？從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他的那種逃課去做兼職的情況是不被我們所接受的，他的那種不聽(tīng)課而考試得分卻比別人高的現(xiàn)象也是令人嫉妒的。錢(qián)圖的經(jīng)歷確實(shí)有點(diǎn)兒傳奇——遇見(jiàn)了慧眼識(shí)英雄的任遠(yuǎn)，遇見(jiàn)了待自己很好的“師兄”，遇見(jiàn)了可愛(ài)善良的“香蕉妹”。提到了這么多的“遇見(jiàn)”，很容易讓人想到機(jī)遇對(duì)一個(gè)人事業(yè)成功的重要性。不可否認(rèn)，機(jī)遇在每個(gè)人成功路上的重要性。但是，個(gè)人的修養(yǎng)與能力，也是很重要的。當(dāng)機(jī)遇就擺在你面前，你卻沒(méi)有能力識(shí)別或者沒(méi)有能力去抓住它，那又何談成功呢？

“人的手掌中有三條最明顯的線條，生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線，而我們一握拳，就把它們統(tǒng)統(tǒng)都握在手中”，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)著來(lái)自社會(huì)的各種誘惑，我們要奈得住寂寞、經(jīng)得住誘惑。在大學(xué)的日子還長(zhǎng)，我們有必要制定一個(gè)較為完善、較為明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。也許你知道“計(jì)劃趕不上變化快”，但你是否懂得“有計(jì)劃總

比沒(méi)計(jì)劃好；有目標(biāo)總比沒(méi)目標(biāo)強(qiáng)”。

有了目標(biāo)，就讓我們?yōu)橹V迷、為之瘋狂。拿出我們的激情，是窮二代的，就背水一戰(zhàn)，為了下一代成為富二代而奮斗；是富二代的，就不懈努力，只為告訴世人我們和“富二代”不一樣！

朱曉明

人文社科 2011級(jí)應(yīng)用心理

第五篇：政府出資培訓(xùn)“富二代”？

政府出資培訓(xùn)“富二代”？

（1）富二代能在黨校中學(xué)到什么？

江蘇啟動(dòng)“富二代”培訓(xùn)方案，省委組織部計(jì)劃以國(guó)企民企黨組織統(tǒng)籌共建活動(dòng)為依托，用兩年時(shí)間在全省著力培養(yǎng)一支對(duì)黨有感情、帶頭跟黨走、具有現(xiàn)代企業(yè)管理能力的1000人左右規(guī)模的民營(yíng)企業(yè)家接班人隊(duì)伍。由此，“富二代”將得到進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以到國(guó)企掛職鍛煉。

先按下這方案有多大效果不表，先說(shuō)說(shuō)這培訓(xùn)費(fèi)誰(shuí)出？按理說(shuō)學(xué)校教課學(xué)生出錢(qián)，尤其這些學(xué)生還是傳說(shuō)中的“富二代”，學(xué)費(fèi)對(duì)他們來(lái)講更是毛毛雨。然而我們?cè)谛侣劺锟吹降膮s是“政府出資”這四個(gè)字。這筆錢(qián)從哪兒出？黨費(fèi)？和黨員商量過(guò)嗎？財(cái)政？和納稅人約好了嗎？不久前英國(guó)政府打算給每一個(gè)沒(méi)找到工作的大學(xué)畢業(yè)生一筆錢(qián)，讓他們出國(guó)旅游。此舉遭到了英國(guó)納稅人權(quán)利組織的質(zhì)疑，憑什么拿我們的錢(qián)讓他們?nèi)ヂ糜?？給個(gè)理由先。當(dāng)然這些都不重要，我們還是來(lái)看看這個(gè)培訓(xùn)方案是怎么個(gè)意思。

關(guān)于培訓(xùn)的好處新聞本身已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，看上去很美，那么事實(shí)上呢？事實(shí)上也很美。鳳凰網(wǎng)的評(píng)論總結(jié)了培訓(xùn)的實(shí)際好處：“機(jī)構(gòu)的功能紊亂并不否定具體參與者的精明。熟悉個(gè)中情境的朋友，很容易就可以聯(lián)想出，在這個(gè)培訓(xùn)中，各種參與者形成的一個(gè)復(fù)雜的利益勾兌機(jī)制。官員有了政績(jī)，學(xué)員有了人脈，教員有了社會(huì)資本，大家都在做著形式隱蔽的買(mǎi)賣(mài)，付出一些成本，收獲一些利益?！边@讓我想起了美國(guó)大學(xué)中神秘的“骷髏會(huì)”，加入其中，就會(huì)獲得一張關(guān)系網(wǎng)，無(wú)論以后從政從商，都有莫大的助益，據(jù)說(shuō)小布什就是骷髏會(huì)的成員。不過(guò)相比于美國(guó)人的偷偷摸摸，我們搞得光明正大。

然而仰望之余，有一些問(wèn)題還是不得不提的，比如說(shuō)培訓(xùn)的效果?！缎侣劤繄?bào)》的評(píng)論指出，組織部何以相信經(jīng)過(guò)為期一周的培訓(xùn)，就能達(dá)到民企接班人“帶頭跟黨走”的效果？而“現(xiàn)代企業(yè)管理能力”，恐怕更是民企私務(wù)，不勞組織部操心，組織部也沒(méi)有能力培訓(xùn)得了吧。至于民企接班人“缺少黨性教育”，這又不知從何談起，如果他是黨員或入黨積極分子，自當(dāng)加強(qiáng)黨性教育，如果不是，黨又何須將黨性授之于他？

好了，當(dāng)我們用“小人之心”質(zhì)疑完畢之后，再來(lái)看看“君子之論”，從這次培訓(xùn)中讀出一些積極的東西。《東方早報(bào)》的評(píng)論認(rèn)為，民企少帥們對(duì)社會(huì)、對(duì)政治盡可“和而不同”，但認(rèn)知執(zhí)政黨方針路線和政策取向，把脈現(xiàn)實(shí)國(guó)情、政情及社情民意，把握社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本態(tài)勢(shì)和路徑依賴(lài)，在此基礎(chǔ)上歷練企業(yè)家，卻是交接班所必需的。至少，這在某種程度上為民企少帥接上“政治地氣”提供了便利。以上是早期浙江等地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)、如今江蘇擬采取的此類(lèi)培訓(xùn)的真正目標(biāo)所在。

也許還有一個(gè)目的，那就是在“富二代”飽受指責(zé)的今天，希望通過(guò)此舉給“富二代”們來(lái)一堂精神文明建設(shè)課，而藉此扭轉(zhuǎn)一下“富二代”的負(fù)面形象，估計(jì)也是題中應(yīng)有之意。

（2）政府怎樣培養(yǎng)“富二代”跟黨走？

黨費(fèi)應(yīng)該用在誰(shuí)的身上？

按照“取之于民，用之于民”的原則，應(yīng)該用在交納黨費(fèi)的黨員身上；按照“以天下為己任”的理想模式，似乎可以用在天下人身上。盡管我交納了許多年的黨費(fèi)，但對(duì)黨費(fèi)是如何使用的并不清楚。我提出這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)榭吹浇K省委組織部出資培訓(xùn)“富二代”——培養(yǎng)一支對(duì)黨有感情、帶頭跟黨走、具有現(xiàn)代企業(yè)管理能力的民營(yíng)企業(yè)家后備人才隊(duì)伍。

我贊賞提出這個(gè)計(jì)劃的人，看到了眼前存在的危機(jī)，已經(jīng)下手加以解決。這說(shuō)明我們黨有憂患意識(shí)，有危機(jī)意識(shí)，有化解危機(jī)于未然的良好愿望。但是，這個(gè)愿望符合現(xiàn)實(shí)嗎？能成為現(xiàn)實(shí)嗎？我擔(dān)心。

“富二代”作為民企接班人已經(jīng)登上或正在登上我國(guó)經(jīng)濟(jì)與政治舞臺(tái)，與他們的父輩相比，頭腦更靈活，知識(shí)面更寬，但是對(duì)個(gè)人生活品質(zhì)考慮得更多，欠缺對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，普遍缺少黨性教育，所以需要培訓(xùn)提高。培訓(xùn)形式之一掛職鍛煉，是黨員的，可擔(dān)任國(guó)有企業(yè)黨內(nèi)職務(wù)；不是黨員的，可擔(dān)任企業(yè)行政助理等職務(wù)。這一條說(shuō)穿了，還是官本位的老套路，“富二代”并不見(jiàn)得買(mǎi)帳。如果買(mǎi)這個(gè)帳，我更擔(dān)心，他們是沖著什么來(lái)的。連外商都知道了在中國(guó)做生意，必須在政府部門(mén)尋求自己的關(guān)系人或者“代理人”。外商對(duì)本國(guó)政府的官員不太敢行賄，而在中國(guó)卻大行其道。“淮橘北枳”，說(shuō)明是水土的問(wèn)題。

培訓(xùn)“富二代”，是人家自愿報(bào)名參加呢，還是組織上邀請(qǐng)呢？人家接到了通知是欣然而來(lái)呢還是不愿意來(lái)呢？不愿意可以不可以請(qǐng)假呢？等等，見(jiàn)諸媒體的報(bào)道語(yǔ)焉不詳，也令人思考。眾所周知，什么山上唱什么歌，民營(yíng)企業(yè)家既然是從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的，還是那句老話，從哪里來(lái)，到哪里去，才是本真狀態(tài)。如果是生拉活扯，強(qiáng)扭的瓜兒不甜，歪嘴和尚把經(jīng)念歪了，那就鬧出了笑話。

培訓(xùn)“富二代”，主要在省委黨校上理論課，接受中國(guó)革命史、社會(huì)主義建設(shè)史、改革開(kāi)放史等教育。這些課程，幾十年來(lái)我們還講得少嗎？在某些時(shí)段內(nèi)，那是天天講，月月講，年年講，為什么沒(méi)有效果呢？

今天做有錢(qián)人真好呀，做有錢(qián)的接班人更好。有這么多人關(guān)心你想著“培訓(xùn)”你，你要怎么個(gè)感激涕零呢。組織部確定了名單，人家在某種因素的作用下，或欣然而來(lái)，或不得不來(lái)，或不敢不來(lái)。心態(tài)不一，效果不同。這是可以預(yù)期的結(jié)果。

民眾已經(jīng)在質(zhì)問(wèn)，北大清華這些高等學(xué)府培養(yǎng)出來(lái)的人才到哪里去了呢？全國(guó)大張旗鼓的“三講”培訓(xùn)的效果在哪里體現(xiàn)出來(lái)呢？全國(guó)縣委書(shū)記集中統(tǒng)一到北京參加培訓(xùn)的效果體現(xiàn)出來(lái)了嗎？全國(guó)公安局長(zhǎng)統(tǒng)一到北京參加培訓(xùn)的效果又在哪里體現(xiàn)出來(lái)了呢？

沒(méi)有培訓(xùn)不行，單純指望培訓(xùn)就能解決問(wèn)題也是不行的。光是想著怎么解決人家的問(wèn)題不行，還得多想著解決自己的問(wèn)題才行。而真要取得效果，還是得解決自身的問(wèn)題。急則治標(biāo)，緩者治本，治標(biāo)不如治本。

把黨費(fèi)用在自己隊(duì)伍的培訓(xùn)提高上，才是名正言順的正道之舉。

俗話說(shuō)得好，打鐵必須墩子硬。教師都知道，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到。推而廣之，要求群眾做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到。要求民營(yíng)企業(yè)家做到的，國(guó)有企業(yè)家必須首先做到；要求黨外人士做到的，黨內(nèi)人士必須首先做到。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部們，做到了嗎？解決執(zhí)政黨內(nèi)的腐敗問(wèn)題，比培訓(xùn)民營(yíng)“富二代”更重要。黨風(fēng)不正，官風(fēng)不廉。如果官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度真正實(shí)行了，那些民營(yíng)企業(yè)家的財(cái)富定會(huì)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光下的增長(zhǎng)，“富二代”定會(huì)跟黨走。

這種“培訓(xùn)”更重要，更迫切。

（3）（知名學(xué)者）秋風(fēng)：富二代接不上班并不可怕

江蘇的培訓(xùn)計(jì)劃之用意是讓成功的、富裕的企業(yè)家的后代具備企業(yè)家的才能，從而保持那些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之連續(xù)性。在這種做法背后，至少有兩個(gè)預(yù)設(shè):第一，企業(yè)家精神是可以培養(yǎng)的。第二，大企業(yè)是好的。這兩個(gè)信念，其實(shí)都經(jīng)不起仔細(xì)推敲。

企業(yè)家是培養(yǎng)不出來(lái)的。這只要看看那些創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷就夠了。這里所說(shuō)的企業(yè)家，乃是具有企業(yè)家精神(entrepreneurship)的人，或者說(shuō)，是企業(yè)家精神比較發(fā)達(dá)的人。用極大地發(fā)展了企業(yè)家理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家IsraelK irzner的話說(shuō)，他們最突出的特征是對(duì)利潤(rùn)機(jī)會(huì)的警覺(jué)(alertness)，即在他人之先洞見(jiàn)、并敢于把握、利用利潤(rùn)機(jī)會(huì)的能力。這東西更多的是一種天生的稟賦，是很難在后天培養(yǎng)的。

不錯(cuò)，自二十世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了商學(xué)院。但商學(xué)院只能培養(yǎng)常規(guī)地管理企業(yè)的能力，它培養(yǎng)的是企業(yè)官僚，而不是企業(yè)家。企業(yè)管理能力對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)也很重要，但即便是對(duì)守成的企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)家精神也是第一位的。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)的真正貢獻(xiàn)也正在于此。當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)者們是靠這個(gè)成功的，如果富二代不具有這種天賦，那再?lài)?yán)密的培養(yǎng)也無(wú)濟(jì)于事。

事實(shí)上，越是嚴(yán)密的培養(yǎng)，越有可能扼殺他們的創(chuàng)新精神。創(chuàng)業(yè)者們正面臨著這樣的苦惱。他們有錢(qián)了，把孩子送到大學(xué)、送進(jìn)商學(xué)院學(xué)習(xí)。然而，如此的教育完全有可能讓孩子被馴化成企業(yè)官僚。還有一種可能，孩子在外讀書(shū)，完全有可能順著自己的心性往藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展或墮落，從而對(duì)經(jīng)營(yíng)企業(yè)完全喪失興趣。古人說(shuō)，富不過(guò)三代，這是經(jīng)驗(yàn)之談。

這么說(shuō)來(lái)，富二代很有可能因?yàn)闆](méi)有企業(yè)家能力而接不上班。不過(guò)，對(duì)于一個(gè)家族來(lái)說(shuō)，這一困局并不是沒(méi)有解決辦法。比如，創(chuàng)業(yè)者可以考慮改變企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，以信托方式將資產(chǎn)控制在家族手中，而將企業(yè)交予外部的具有企業(yè)家能力的人管理?；蛘吒纱嗖扇∩⒇?cái)策略，在保證家族豐裕生活的前提下讓財(cái)富服務(wù)社會(huì)。

至于從社會(huì)角度看，企業(yè)家的這一困局簡(jiǎn)直是一件好事。這個(gè)世界上最稀缺的資源是企業(yè)家能力。創(chuàng)造財(cái)富的并不是既有的物質(zhì)財(cái)富，不是金錢(qián)，更不是設(shè)備、車(chē)間，而是在人群之中不均衡地分布著的企業(yè)家能力。一個(gè)人創(chuàng)造財(cái)富的能力，就取決于這個(gè)社會(huì)的成員中間的企業(yè)家能力得到發(fā)揮的程度。從經(jīng)驗(yàn)上說(shuō)，一個(gè)社會(huì)越平等，人們的企業(yè)家能力得到發(fā)揮的程度就越高。因?yàn)?，假定企業(yè)家能力在不同社會(huì)中的自然分布是相同的，則在相對(duì)平等的社會(huì)中，更多的人將有機(jī)會(huì)發(fā)揮其企業(yè)家能力。

而財(cái)富、資源在代際的分散化過(guò)程，是有助于社會(huì)之平等的。看看歷史。秉承封建制傳統(tǒng)，英格蘭、日本長(zhǎng)期實(shí)行長(zhǎng)子繼承制。這種制度確實(shí)有利于家族企業(yè)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，有利于大企業(yè)的養(yǎng)成。但美國(guó)在獨(dú)立之后，廢除了長(zhǎng)子繼承制。杰斐遜將此視為美國(guó)社會(huì)趨向平等的一大步驟。

中國(guó)的封建制早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代即已瓦解，社會(huì)趨向平等，秦以來(lái)的繼承制為“析產(chǎn)制”，家長(zhǎng)將財(cái)產(chǎn)均分給幾個(gè)兒子。這樣的制度促成了財(cái)富的平均。因此，關(guān)于古代土地制度的幾乎所有嚴(yán)肅學(xué)術(shù)研究都證明，中國(guó)社會(huì)并不存在單向的土地集中、兼并趨勢(shì)，相反，經(jīng)常存在著土地分散化的趨勢(shì)，繼承就是很重要的分散化力量。

這樣的繼承制度鼓勵(lì)了創(chuàng)業(yè)，在美國(guó)、中國(guó)都可以觀察到這種結(jié)果。由于財(cái)富不斷分散，企業(yè)、財(cái)富不會(huì)不斷地集中，一個(gè)產(chǎn)業(yè)不會(huì)被若干大型企業(yè)壟斷。在這種環(huán)境中，不擁有物質(zhì)性資源但擁有強(qiáng)勁企業(yè)家能力的人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)所面臨的經(jīng)濟(jì)約束就比較小，他在創(chuàng)業(yè)之初也不大容易遭到寡頭的聯(lián)手壓制。也就是說(shuō)，社會(huì)為窮小子開(kāi)放的機(jī)會(huì)較多。

也因此，不論是在美國(guó)還是在中國(guó)，人們都相信白手起家的可能性。江蘇、浙江及其他地方的私人企業(yè)家創(chuàng)業(yè)成功就與此種社會(huì)環(huán)境、心態(tài)有關(guān)。而這一點(diǎn)，構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)充滿活力的基本動(dòng)力。據(jù)此或許可以大膽提出一個(gè)猜測(cè)性命題:一個(gè)全部由中小企業(yè)構(gòu)成的社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富的能力，至少不亞于一個(gè)由繼承積累而成的大企業(yè)組成的社會(huì)?，F(xiàn)在，不少學(xué)者專(zhuān)家為富二代如何接班操心，政府也積極地培訓(xùn)富二代，實(shí)在是沒(méi)有弄清楚財(cái)富生產(chǎn)的基本原理，從而混淆了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題：學(xué)術(shù)、政府作為公器，究竟是應(yīng)當(dāng)關(guān)注市場(chǎng)秩序之維護(hù)，還是關(guān)心個(gè)別企業(yè)的命運(yùn)；是關(guān)注整個(gè)社會(huì)的財(cái)富創(chuàng)造力，還是操心個(gè)別人的財(cái)富之得失。近些年來(lái)，由于種種制度原因，白手起家的可能性已經(jīng)在縮減，政府此類(lèi)措施只能強(qiáng)化這一惡性趨勢(shì)。

（4）富二代培訓(xùn)，一場(chǎng)奢華的夢(mèng)？

近年來(lái)，部分高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早就盯上富二代，開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目。有MBA班式的，有高雅音樂(lè)欣賞，紳士淑女聚會(huì)之類(lèi)(11月15日《廣州日?qǐng)?bào)》)。且不必說(shuō)30萬(wàn)，50萬(wàn)的天價(jià)培訓(xùn)費(fèi)有“傍大款”之嫌，打個(gè)幌子從富人身上哄幾張銀票出來(lái)，單就那些科目，能否煉出明天的CEO就令人存疑。

富二代缺什么？缺富一代“那種敢闖的勁頭磨煉出企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神和魄力”，社會(huì)責(zé)任感的缺失也常被網(wǎng)友詬病。至于“與政府部門(mén)人員敬酒后就悄悄離開(kāi)”，我看倒不是“缺乏相應(yīng)的交際能力”，而是“志不在此”——寧愿“選擇自己想做的事業(yè)”，不愿委身這種應(yīng)酬。

富一代所熱望的，未必是富二代所想要的。雖然缺什么補(bǔ)什么，但豪產(chǎn)可以繼承，豪情卻不是辦個(gè)手續(xù)就能交割轉(zhuǎn)移的。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，決定了他的社會(huì)歷練、價(jià)值取向，可以培訓(xùn)出紳士風(fēng)度，卻不一定能培訓(xùn)出愛(ài)的風(fēng)骨及商業(yè)精神。假如某富二代熱愛(ài)書(shū)畫(huà)，卻硬要將他摁在企業(yè)家的龍椅上，不自如中，焉有心思投身企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展？只怕還會(huì)慨嘆:愿來(lái)世不要生在富人家！

現(xiàn)代社會(huì)中，家族企業(yè)引入職業(yè)經(jīng)理人早已是行之有效的財(cái)產(chǎn)增值門(mén)路，富一代倒不如向劉備學(xué)習(xí):若子嗣可輔則輔之；如其不才可取而代也。若外人之才勝子嗣十倍，何不托付于人？抱著子承父業(yè)的老觀念，搞不好就止于“二世”，遑論千秋萬(wàn)代。任何事物都有它的發(fā)展規(guī)律，不妨順其自然。富二代可接班則接之，不可接，另覓賢能可也，捐給社會(huì)也行。指望政府支招，本身是不找市場(chǎng)找“市長(zhǎng)”的舊思維，與富一代的開(kāi)拓創(chuàng)新背道而馳。一哄而上的“培訓(xùn)”倒是樂(lè)了那些機(jī)構(gòu)，成就他們的掘金夢(mèng)。