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      《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感500字(精選5篇)

      時間:2019-05-15 12:47:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感500字》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感500字》。

      第一篇:《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感500字

      《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利創(chuàng)作的長篇小說,創(chuàng)作于1904年。以下是小編整理的讀后感,歡迎參考!

      《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感

      1《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。

      看完了這本書,我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學習的不懈努力都是值得我們學習的。

      想到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態(tài)度,使我離成功只會越來越遠??砂材菽?,她為了使自己的成績提高上去,連最不愿意學的幾何也要把它努力學好,最終取得了好成績,考進了女王學院。我應該向安妮學習,遇到困難的時候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會不斷進步。

      總之,通過閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫敗!

      《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感

      2《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個孤兒,從小被人領養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

      親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動了我,這雖然是一個虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學習的榜樣。的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個人要自尊、自強,安妮雖然是個孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現(xiàn)實,主動與人溝通、交流,用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒,通過自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。

      從現(xiàn)在開始,我要像安妮學習,努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會有結果,因為一分耕耘,一分收獲,通過不懈的追求,自己的夢想,應當可以實現(xiàn)。

      《綠山墻的安妮》小學六年級讀后感

      3童年總是能帶給大家歡樂,許多人都在猜想長大了也許會很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

      安妮是一個活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個聰明的孩子,每次犯錯誤后都能吸取教訓,而且在朋友戴安娜有困難時會及時幫助。后來,安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學,好的大學必定會有好的工作(教師)。但是,安妮的家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當?shù)禺斄艘幻W教師,故事的結尾,安妮和原來一直很討厭的男生和好了......讀完了這本書,我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學習,譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等,而且最重要的是安妮學習非??炭?,而且學習成績非常好。但是,如今的我,學習不刻苦,成績自然也不也不會好到哪里去。

      這就是我的讀后體會。

      第二篇:綠山墻的安妮讀后感500字

      綠山墻的安妮讀后感500字

      栗潤杰 **

      最近,我看了一本書,名叫《綠山墻的安妮》,這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……然而,由于酷愛想像以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

      故事的情節(jié)曲折動人,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀;她對知識和學習都有著一股狂熱的勁頭,那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動。

      安妮是一個值得我們去學習的人,她有著金子般善良的心,遇到困難她從不氣餒不哭泣,她從不快樂的事里找到快樂的理由,把生活中痛苦的事轉化成快樂的事,她心胸寬闊,心里裝著堅強、勇氣和快樂。不像現(xiàn)在有些人遇到一點困難就像跌到深淵似的,不去努力地尋找解決困難的方法,卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實生活中的一面鏡子,值得我們去對照。

      第三篇:《綠山墻的安妮》讀后感500字

      《綠山墻的安妮》讀后感500字

      我讀過這樣一本書,名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書,因此它讓我手不釋卷。

      故事講了一個陽光的女孩,他是一個孤兒。在陰差陽錯下,被馬修和馬瑞拉領養(yǎng)。他向往美好與浪漫,可是也因為愛說話愛幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農(nóng)舍時,他還是一個無知的小女孩,但她的勤勞換取了鄰居的認可,也成功考上了奎因學院!可是有一天馬修突然死亡,安妮不愿留下馬瑞拉一人,所以改變了理想:去當鄉(xiāng)村教師。

      這本書令人感動,是啊,時間過得真快呀!讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中,有困難、有坎坷,也有收獲。轉眼間安妮從一個紅發(fā)女孩成長為一位漂亮的少女!成長是多么的美妙,可是時間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行,重新體會童年的樂趣。

      安妮是一個孤兒,可她不被這不幸和困難打倒,反而越來有信心,還以自己的努力贏得獎學金。在學校里力爭第一,總有一種使不完的勁。可是看看我,有時我都因為偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去,總有始無終。安妮是我的榜樣,我會做一件事只要又開始就要有結束,不能半途而廢。

      安妮還有一點使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠,友誼總是比山還高比海還深!朋友,就像酒與杯的親密;朋友,就像沙與浪的情誼;朋友,就像葉與花的感情。好哥們兒,一生無悔!

      在生活中,我們要向安妮那樣樂觀的對待每一天。對事積極向上,只要有付出,就一定有回報,哪怕一點點。

      第四篇:《綠山墻的安妮》讀后感500字

      《綠山墻的安妮》讀后感500字

      六(3)陶喆

      今天給大家猜一個謎語,(當然,作者也是在下):紅發(fā)雀斑不可少,嘴巴從來停不了,麻煩雖然一屁股,可是快樂從未少。(打一人名)知道嗎?啥?你知道?盡瞎說!人不懂,別開口,一看你就假裝懂,好了,好了,今天是愚人節(jié)嗎!開個玩笑,其實這人就是蒙哥馬利筆下的安妮?杰里,走,踏入2個世紀前的加拿大,讀讀《綠山墻的安妮》吧!

      安妮還沒學會說話父母雙亡,幾次波折后,她被送到了愛德華島上一對兄妹身邊,也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊,在綠山墻那兒的生活,令人忍俊之禁,而她也改變了這兩兄妹,她愛幻想與倒影與回聲為友,她也逐漸成熟起來。

      在安妮快樂的生活道路之中,她常常犯錯,而她的親人、朋友都一直愛她、包容她,因為她的可愛而一次又一次的原諒她,也使她走向正確的道路,成了一位有用的人。相比之下,我們身邊大人對于我們的錯誤是無法忍受的,雖然大人們也是為我們好,可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評,這些批評,為何不能用褒揚取而代之呢?當然,我不是針對一些苦口婆心的人,而是對“狼爸/媽”逼孩子如打狗的父母深深不滿,一個孩子,何時不希望對自己的罵能少一些呢?

      對小安妮的忍俊不禁中,也悟出許多。

      第五篇:綠山墻的安妮讀后感500字

      六(3)陶喆

      今天給大家猜一個謎語,(當然,作者也是在下):紅發(fā)雀斑不可少,嘴巴從來停不了,麻煩雖然一屁股,可是快樂從未少。(打一人名)知道嗎?啥?你知道?盡瞎說!人不懂,別開口,一看你就假裝懂,好了,好了,今天是愚人節(jié)嗎!開個玩笑,其實這人就是蒙哥馬利筆下的安妮?杰里,走,踏入2個世紀前的加拿大,讀讀《綠山墻的安妮》吧!

      安妮還沒學會說話父母雙亡,幾次波折后,她被送到了愛德華島上一對兄妹身邊,也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊,在綠山墻那兒的生活,令人忍俊之禁,而她也改變了這兩兄妹,她愛幻想與倒影與回聲為友,她也逐漸成熟起來。

      在安妮快樂的生活道路之中,她常常犯錯,而她的親人、朋友都一直愛她、包容她,因為她的可愛而一次又一次的原諒她,也使她走向正確的道路,成了一位有用的人。相比之下,我們身邊大人對于我們的錯誤是無法忍受的,雖然大人們也是為我們好,可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評,這些批評,為何不能用褒揚取而代之呢?當然,我不是針對一些苦口婆心的人,而是對“狼爸/媽”逼孩子如打狗的父母深深不滿,一個孩子,何時不希望對自己的罵能少一些呢?

      對小安妮的忍俊不禁中,也悟出許多。

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