第一篇：別為了一抹陽(yáng)光放棄一切散文

雨雪消退,刺骨的寒風(fēng)無(wú)影,一束陽(yáng)光穿透云層,灑向人間。這是連續(xù)四天的凍雨后,看到的第一抹陽(yáng)光。我心想,太陽(yáng)啊,你可算出來(lái)了!

今天,自然醒的我,微瞇著惺忪的雙眼,混沌地從床上爬起。著一身睡衣走到客廳,原本昏沉的腦袋,在看到巨大的落地窗外耀眼卻不失溫暖的陽(yáng)光時(shí),瞬間清醒了。我的心里涌上一股難言的喜悅,臉上不覺(jué)揚(yáng)起燦爛的笑容。

我迫不及待想跑下樓,享受冰寒之后溫暖的陽(yáng)光。我失禮到連睡衣都不換就沖下樓,急急忙忙也沒(méi)整理好自己,跟母親說(shuō)了聲便跑了下去。

陽(yáng)光灑在我的身上,將早晨特有的清冷驅(qū)散。我瞇著雙眼,望著太陽(yáng),心里突感:,不論經(jīng)歷何種雨雪,太陽(yáng)總是要出來(lái)的。而雨雪后的陽(yáng)光,是多么讓人眷戀啊。一面感受著陽(yáng)光,心里愜意極了,又想到山區(qū)的孩子也是這么認(rèn)為的嗎?他們的感觸應(yīng)該更深才對(duì)。

人生道路上,我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事。如果你不小心摔一跤,會(huì)覺(jué)得很痛,多么希望有人扶一把,安慰一番,但這樣你能成長(zhǎng)起來(lái)嗎?迫切希望你成長(zhǎng)的父母又會(huì)作何感想?希望別人幫,不現(xiàn)實(shí)。你需要的是自立成長(zhǎng)。當(dāng)你迷失,找不到方向的時(shí)候,請(qǐng)記起你內(nèi)心深處的那一抹陽(yáng)光。不是什么時(shí)候都會(huì)有人來(lái)幫你,靠人不如靠己。

有的時(shí)候,那抹光太過(guò)耀眼了,你的方向可能會(huì)越來(lái)越偏。你的道路,別人是不可能輕易改變的。如果你不想放棄你心中那抹陽(yáng)光,不管它太耀眼,一次次灼傷你,你都一往無(wú)前的靠近它,那么我說(shuō)你太傻了。這時(shí)候,你想一想最初靠近那抹光的原因吧!你的夢(mèng)想,你的未來(lái),你一切的一切,單只為了那一抹陽(yáng)光,不會(huì)覺(jué)得太過(guò)失敗了嗎?你的人生還很長(zhǎng),只是在這個(gè)地方轉(zhuǎn)了個(gè)大圈而已,重新認(rèn)識(shí)吧!迎接你的就不只是一抹光而已,而是一片輝煌的日子。

光,多么讓人向往的字眼,你的道路只屬于你。而別人的道路,你不能干涉,因?yàn)槟遣皇悄愕?。?qǐng)不要為了一抹光放棄一切,你還有更多更好的選擇。哪怕那抹光讓你最為留念,你也應(yīng)放眼世界,因?yàn)閯e處是一片陽(yáng)光燦爛!

第二篇：那一抹陽(yáng)光優(yōu)美散文

那一抹陽(yáng)光

那一抹陽(yáng)光，過(guò)早的驚醒了沉睡的夢(mèng)，不知是該歡喜還是憂傷??？

昨夜最后的對(duì)話，終挽不回分離的結(jié)局，難道一切的美好，都會(huì)在今天劃上句號(hào)嗎？

你的執(zhí)意，到底是無(wú)情還是無(wú)奈，我都無(wú)法從你口中探知！你無(wú)聲的哭泣，究竟是承載了太多還是你心存愧疚呢？

你說(shuō)的下輩子，終究是借口還是敷衍，這一切已經(jīng)不那么重要！

我的挽留，已經(jīng)顯得那么的微不足道！

我的沉默，讓結(jié)局顯得那么的順其自然！

也許這樣才是才是最好的結(jié)局……

那一抹陽(yáng)光，刺痛了雙眼照亮了心……

明媚的日子，童年，我的朋友，再見(jiàn)了！

第三篇：一切為了學(xué)生

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切

——記張家坪九校劉雙星同志的先進(jìn)事跡

作為一位新時(shí)代的教育工作者，劉雙星同志憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱、執(zhí)著追求，他兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、敬業(yè)愛(ài)崗，幾個(gè)學(xué)期如一日地在平凡的崗位上努力和勤奮地做得不平凡。默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)他的青春和熱血！

一、迎難而上，帶頭摸索

二○○七年下學(xué)期，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，按照縣教育局的安排，我校成為低齡寄宿制學(xué)校。面對(duì)這一新生事物，雖然我校已做了大量的提前宣傳發(fā)動(dòng)工作，還是引起了社會(huì)上的非議，學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)诵牟话?，教師們議論紛紛。一時(shí)間，學(xué)校成為了人們議論、關(guān)注的中心，教師們也都不愿接低齡寄宿制這個(gè)“燙手”的工作，一是怕“燙手”（受到社會(huì)、家長(zhǎng)們的責(zé)難），二是怕低了架子，由一名受人尊敬的教師成了“服侍”小孩子們的“保姆”。學(xué)校的工作安排頓時(shí)成了一道難題。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們找到了劉雙星同志，要求他率先承擔(dān)低齡寄宿制工作。他二話沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái)，他常跟同事們說(shuō)工作是人做的，人人都不愿意搞怎么行呢？只要我們認(rèn)真工作，一切都是為了學(xué)生，就會(huì)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。就這樣，在親朋好友們的勸阻聲中，在其他教師們的關(guān)注中，他成了第一個(gè)“保育員”，為學(xué)校的工作安排打開(kāi)了局面。在他的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)下，我張家坪九校低齡寄宿制工作正式開(kāi)始了。

二、以校為家，忘我工作

低齡寄宿制工作在我校是個(gè)新鮮事兒，既無(wú)經(jīng)驗(yàn)可用，又無(wú)教訓(xùn)可言，工作起來(lái)真是千頭萬(wàn)緒。劉雙星同志就憑一顆火熱的心馬上投入到工作之中。開(kāi)學(xué)前，他秉著一切為了學(xué)生的宗旨，積極為寄宿制的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，得到學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。他和工友們一起，幾個(gè)假期不休息，硬是把各寢室的隔墻打掉，給寢室釘上了嶄新的天花板，寢室的墻壁也都粉刷一新，為低齡寄宿制低齡寄宿學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

為了更好的工作，開(kāi)學(xué)后，劉雙星同志把剛上學(xué)前班的孩子托付給了爺爺和奶奶，因?yàn)槠拮右淹獬龃蚬?，只好由他爺爺或奶奶每天早晚接送，?lái)回三、四里路程呀！而我則把鋪蓋搬到了值班室，早、晚餐就和學(xué)生們一起到食堂吃，一個(gè)月下來(lái)，他已經(jīng)瘦了十來(lái)斤，皮帶往內(nèi)扎了兩個(gè)孔。三、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切

工作上的第一個(gè)難關(guān)是如何讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心。對(duì)于家長(zhǎng)，劉雙星同志總是耐心的給他們解釋，從不與他們發(fā)生頂撞，對(duì)于個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú)理取鬧，他總是克制自己，結(jié)果所有的家長(zhǎng)有事都來(lái)找他解決問(wèn)題。對(duì)于讓學(xué)生安心，最初的兩周恐怕是最難的了，因?yàn)樵S多小孩子在家中跟爺爺、奶奶嬌慣了，他又想了一些辦法，為孩子們購(gòu)買了一些玩具，在課余時(shí)間組織他們開(kāi)展活動(dòng)，讓他們覺(jué)得在學(xué)校比在家里有趣，并評(píng)選“優(yōu)秀寄宿生”。對(duì)于個(gè)別學(xué)生，允許他們?cè)谕砩嫌脛㈦p星同志的手機(jī)給家中打上一個(gè)電話，教育他們應(yīng)該自強(qiáng)自立就這樣，絕大部分的學(xué)生安心了。

漸漸地，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多家長(zhǎng)又不放心了，孩子冷怎么辦？洗怎么辦？在學(xué)校的支持下，又新購(gòu)了幾個(gè)火盆，讓學(xué)生晚上有火烤，但這么多人烤火安全怎么辦？劉雙星同志就利用幾個(gè)中午，用學(xué)校的廢桌椅，借來(lái)木匠的工具，釘了幾個(gè)又大又結(jié)實(shí)的烤火架子。晚上烤火時(shí)還和其他保育員一起，教他們唱歌或給他們講故事，既保證了秩序，又讓學(xué)生們十分留戀。在睡覺(jué)前，又為學(xué)生燒熱水，每人發(fā)一大瓢，要他們燙燙腳再睡。結(jié)果讓家長(zhǎng)們非常滿意。

特別是下雪時(shí)，這時(shí)這些淘氣的孩子們最讓保育員們頭疼了，因?yàn)殡m然再三叫他們不要玩雪、踩雪，但到了每天睡覺(jué)時(shí)，還是有很多人的鞋濕透了。他們就等學(xué)生睡后，一個(gè)寢室一個(gè)寢室的搜集濕鞋子到辦公室來(lái)烤干，一時(shí)辦公室里真是“臭氣熏天”，但又還不能走，怕把鞋子烤焦，待烤干后又一個(gè)寢室一個(gè)寢室的退回去，還不能退錯(cuò)了。

四、無(wú)私奉獻(xiàn)，只因有愛(ài)

劉雙星同志不愧為熱愛(ài)學(xué)生的典范，對(duì)于學(xué)生可以說(shuō)是赴湯蹈火，在所不惜。自己的兒子他都沒(méi)有那么上心過(guò)。可他對(duì)學(xué)生呢，大家是有目共睹。

在開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，星期一晚上，有一名學(xué)生“失蹤”了。劉雙星同志和低齡寄宿制的保育員及時(shí)跟學(xué)生家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，他們由家往校找，老師們由校往家找，最后在他親戚家找到了。后來(lái)又有一名叫謝紅霞的學(xué)生放學(xué)后不見(jiàn)了，聽(tīng)其他人說(shuō)是回家了。她家遠(yuǎn)在近二十公里外的山上，不通電話無(wú)法聯(lián)系，劉雙星同志和她的班主任騎了近半個(gè)小時(shí)的摩托走了兩個(gè)小時(shí)的路，終于在她的家里把她找到了才放心。對(duì)于這些極個(gè)別學(xué)生，劉雙星同志結(jié)合家長(zhǎng)，給予他們“特別”照顧，并在工作上更加耐心細(xì)致。自此后，再未發(fā)生一起學(xué)生“失蹤”事件。

更頭疼的是，有一個(gè)叫彭黎明的一年級(jí)學(xué)生晚上怕冷，把大便拉在了床上，又用被子蓋住，結(jié)果弄得鄰床都是，自己也滿身都是，查鋪的保育員發(fā)現(xiàn)后，劉雙星同志臨時(shí)燒熱水，讓彭黎明洗澡，又找來(lái)他自己小孩的衣服給他換上。但臟兮兮的被子沒(méi)人肯洗。只有劉雙星同志冒著寒冷，在外面的溪里給他及鄰床的都洗干凈了，又烤干，讓他第二天晚上能睡。不巧的是，第二天晚上女生寢室不知是誰(shuí)又如此了一番，劉雙星同志總是又耐心地給她們打掃，洗干凈被子。

幾期來(lái)，劉雙星想到的是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，勤勤懇懇的工作，同事們有事也是他代班的多，因?yàn)樗刻鞆脑绲酵矸凑际窃谥蛋嗍疑习唷Ｎ倚＜乃拗频墓ぷ饕驳玫搅松鐣?huì)的好評(píng)，基本上寄宿制的學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我校的劉雙星同志，也得了這些家長(zhǎng)們的好評(píng)，為學(xué)生的安全、穩(wěn)定，學(xué)生們的認(rèn)真學(xué)習(xí)提供了必要的保障。

劉雙星同志是一位普通的教育工作者，在平凡的崗位上一心一意為學(xué)生謀利益，甘當(dāng)幫助學(xué)生家長(zhǎng)排憂解難的知心人。用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲為了學(xué)生，任勞任怨，吃苦耐勞光輝篇章，生動(dòng)體現(xiàn)教師為人師表的新時(shí)代風(fēng)采。

第四篇：一切為了安全

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，還有在座各位班員的全力配合，才有我們今天這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全相互促進(jìn)，共同學(xué)習(xí)的交流機(jī)會(huì)。我們這次活動(dòng)的主題是“安全從我做起”，我今天為大家演講的題目是——《一切為了安全》。

安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)在公司隨處可見(jiàn)。安全責(zé)任重于泰山，這也是世人皆知保障企業(yè)發(fā)展的硬道理。以前我總認(rèn)為這些大道理雖然與我們息息相關(guān)，但那都是上級(jí)管理部門(mén)總結(jié)出來(lái)的宣傳口號(hào)，讓我們工作在最基層的員工聽(tīng)起來(lái)好旬有點(diǎn)空洞，覺(jué)得太籠統(tǒng)，不能完全領(lǐng)略到其中的真正含義和重要性，也就缺乏了它應(yīng)起到的鞭策作用。但有一句話卻讓我徹底改變了這一看法，“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”，是啊，這句話說(shuō)得多么貼心，它包涵了你對(duì)每天工作的希望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要安全來(lái)做保障。然而，安全在哪里？安全怎么來(lái)呢？其實(shí)，安全就在我們心中，安全就掌握在我們自己的手中。

古往今來(lái)，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等重要，所以說(shuō)，關(guān)注巡安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。為了企業(yè)的順利發(fā)展，我們要提高警惕，盡心盡責(zé)，為了您和家人的幸福，我們一定要切記：安全!安全!再安全!

在此，我要呼吁在座的各位同仁乃至全公司所有的工友們——安全從我做起。安全，就從現(xiàn)在做起！

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第五篇：一切為了祖國(guó)

一切為了祖國(guó)——數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事

陳景潤(rùn)成了國(guó)際知名的大數(shù)學(xué)家，深受人們的敬重。但他并沒(méi)有產(chǎn)生驕傲自滿情緒，而是把功勞都?xì)w于祖國(guó)和人民。為了維護(hù)祖國(guó)的利益，他不惜犧牲個(gè)人的名利。1977年的一天，陳景潤(rùn)收到一封國(guó)外來(lái)信，是國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席寫(xiě)給他的，邀請(qǐng)他出席國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)。這次大會(huì)有3000人參加，參加的都是世界上著名的數(shù)學(xué)家。大會(huì)共指定了10位數(shù)學(xué)家作學(xué)術(shù)報(bào)告，陳景潤(rùn)就是其中之一。這對(duì)一位數(shù)學(xué)家而言，是極大的榮譽(yù)，對(duì)提高陳景潤(rùn)在國(guó)際上的知名度大有好處。陳景潤(rùn)沒(méi)有擅作主張，而是立即向研究所黨支部作了匯報(bào)，請(qǐng)求黨的指示。黨支部把這一情況又上報(bào)到科學(xué)院?？茖W(xué)院的黨組織對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較慎重，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)在國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)的席位，一直被臺(tái)灣占據(jù)著。院領(lǐng)導(dǎo)回答道：“你是數(shù)學(xué)家，黨組織尊重你個(gè)人的意見(jiàn)，你可以自己給他回信?！标惥皾?rùn)經(jīng)過(guò)慎重考慮，最后決定放棄這次難得的機(jī)會(huì)。他在答復(fù)國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的信中寫(xiě)到：“第一，我們國(guó)家歷來(lái)是重視跟世界各國(guó)發(fā)展學(xué)術(shù)交流與友好關(guān)系的，我個(gè)人非常感謝國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)主席的邀請(qǐng)。第二，世界上只有一個(gè)中國(guó)，唯一能代表中國(guó)廣大人民利益的是中華人民共和國(guó)，臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。因?yàn)槟壳芭_(tái)灣占據(jù)著國(guó)際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會(huì)我國(guó)的席位，所以我不能出席。第三，如果中國(guó)只有一個(gè)代表的話，我是可以考慮參加這次會(huì)議的?！睘榱司S護(hù)祖**親的尊嚴(yán)，陳景潤(rùn)犧牲了個(gè)人的利益。1979年，陳景潤(rùn)應(yīng)美國(guó)普林斯頓高級(jí)研究所的邀請(qǐng)，去美國(guó)作短期的研究訪問(wèn)工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤(rùn)為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節(jié)省的時(shí)間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時(shí)候外出參加會(huì)議，旅館里比較嘈雜，他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里，繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因?yàn)樗目炭嗯?，在美?guó)短短的五個(gè)月里，除了開(kāi)會(huì)、講學(xué)之外，他完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，一下子把最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80推進(jìn)到16。這一研究成果，也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。在美國(guó)這樣物質(zhì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)度，陳景潤(rùn)依舊保持著在國(guó)內(nèi)時(shí)的節(jié)儉作風(fēng)。他每個(gè)月從研究所可獲得2000美金的報(bào)酬，可以說(shuō)是比較豐厚的了。每天中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那里比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國(guó)生活五個(gè)月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費(fèi)等僅花了700美元。等他回時(shí)，共節(jié)余了7500美元。這筆錢在當(dāng)時(shí)不是個(gè)小數(shù)目，他完全可以像其他人一樣，從國(guó)外買回些高檔家電。但他把這筆錢全部上交給國(guó)家。他是怎么想的呢? 用他自己的話說(shuō)：“我們的國(guó)家還不富裕，我不能只想著自己享樂(lè)?！标惥皾?rùn)就是這樣一個(gè)非常謙虛、正直的人，盡管他已功成名就，然而他沒(méi)有驕傲自滿，他說(shuō)：“在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包，真正的高峰還沒(méi)有有攀上去，還要繼續(xù)努力?！?/p>