第一篇：語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí

（）（）（）（）（）

huòl(fā)únyùnshūpèifusīhāopòkéérchū

（）（）（）（）（）

二、擴(kuò)詞。

趣（）（）攻（）（）援（）（）

三、選擇正確的讀音填在括號(hào)里。

難：nànnān都：dōudū長(zhǎng)：chángzhǎng

參：cānshēn行：hāngxíng差：chāchà

1、我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難（）的船只。

2、啥樣的船我都（）見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)種長(zhǎng)（）的船。

3、一行（）白鷺上青天。

4、我們要積極參（）加體育活動(dòng)。

5、這兩種顏色相差（）很大，怎么能說(shuō)差（）不多呢！

四、在括號(hào)里填上一對(duì)意思相反的詞。

1、我們告別了（）的老居，搬進(jìn)了（）的新居。

2、（）對(duì)白天正如（）對(duì)夜晚。

3、（）對(duì)冬天正如（）對(duì)夏天。

4、遇到危急的情況要（），不要（）。

五、用“＼”劃去括號(hào)里用得不當(dāng)?shù)脑~。

1、他（堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決堅(jiān)韌）地說(shuō)：“我去完成這項(xiàng)任務(wù)！”

2、科技人員只有不斷努力，（改進(jìn)改正）生產(chǎn)狀況，才能提高產(chǎn)品質(zhì)量。

3、老師在學(xué)習(xí)上（嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲）要求我。

4、上課鈴響了，教室里立即（安靜寂靜寧?kù)o）下來(lái)。

六、按要求填表。

要查的字部首組詞字典上的解釋?xiě)?yīng)選義項(xiàng)

入潛入①進(jìn)來(lái)或進(jìn)去；②參加到某種組織中，成為它的成員；③收入；④合乎；⑤入聲。

入學(xué)

收入

求供求①請(qǐng)求，要求；②追求、探求；③需要；④姓。

求學(xué)

求救

七、把下面排列混亂的句子重新排列，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（）借著樓道的光，我將教室里的門(mén)鎖好，走下樓去。

（）我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。

（）寫(xiě)完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。

（）一夜要浪費(fèi)多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

（）我快速地收拾好書(shū)包，熄滅教室的燈，走出教室。

（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

夏夜

夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。

夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光然成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，剛剛消逝，后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)。

隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。

夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠。

踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的金景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？

1、根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的晚霞（）的沙灘（）的啟明星

2、選字填空。

印映應(yīng)

（）照（）象呼（）

失逝

（）敗消（）（）世

3、文章是按什么順序?qū)懴囊沟木拔锏模?/p>

________________________________________________________

4、全文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“～～”畫(huà)出來(lái)。

九、作文。

寫(xiě)一則日記

第二篇：第六單元測(cè)試卷

第六單元測(cè)試

班級(jí)：___________姓名：___________

一、看拼音寫(xiě)漢字

Gōng jùqì chēzhōng biǎoxiǎo xiàngzǐ（）（）（）（）

Bai s?nglì y?ngshàn liángdàn shì

()()()()

Wài shěngxiǎo māozāo yùqiāo qiāo

（）（）()()Chuǎng jìnfēn fēnpái duìhuǒ chái

()()()()

Jī dàntán qínxuǎn z?píng zǐR?ng yì

（）（）（）()()

yìng bìshuō huǎngchī r?uhē jiǔguān xì

()()()()()

ān wěnjì huàzhànlǐngdǐ kàngduǒcáng()()()()()sī jīndēng shàngqíng kuàngcha tuì()()()()

Ju? dìngm?i tànlú zǐhu? zhěshāo kǎo

()()()()()

kǒng pàxiǎo kǒngwai bìkǎochátàn xiǎn()()()()()

一、填上合適的詞語(yǔ)

（）的身材（）的微笑（）的文章（）的臉（）的情感（）的畫(huà)面

（）的小鎮(zhèn)（）的宮殿

三、給漢字注音再組詞

____（）____（）（）

背呢____（）____（）___（）

四、填空題

1、教室里___________，只聽(tīng)見(jiàn)老師___________地讀著。她的聲音________________，當(dāng)她__________________時(shí)，就___________。這時(shí)候，幾十顆_________________，就和老師____________，眼睛里____________，回味著__________________。我們的心____________的地方。

2、寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)的名言________________________________。

3、《布勒門(mén)的音樂(lè)家》選自_________________，作者是______國(guó)的____________。我還讀過(guò)他的許多童話(huà)故事，有__________________________________________。

4、在《布勒門(mén)的音樂(lè)家》中，動(dòng)物們能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)盜靠的是什么？你從中受到什么啟發(fā)？

______________________________________________________________________________________________________________

5、寫(xiě)出贊美諸葛亮的詞語(yǔ)。（6個(gè)）

________________________________________________________________________________________________________________

6、《空城計(jì)》這篇課文選自__________寫(xiě)的__________，說(shuō)的是__________擺出“空城計(jì)”讓__________上當(dāng)退兵的故事，反映了__________的聰明機(jī)智。你還知道這本名著中的那些故事__________、__________、__________。

7、“驕傲”一詞有兩個(gè)意思，（1）自豪；（2）自滿(mǎn)。我會(huì)用這個(gè)詞的不同意思分別寫(xiě)一句話(huà)。

表示自滿(mǎn)：_____________________________________________。表示自豪：_____________________________________________。

8、《三毛流浪記》的作者是__________。

9、我國(guó)近代著名的漫畫(huà)家是__________，最能打動(dòng)人的是他的__________。

10、默寫(xiě)《觀書(shū)有感》____________________ ________________________________________ ________________________________________ 其中比喻要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的是____________________，____________________。

第三篇：人教版六年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷

一、語(yǔ)言運(yùn)用(22分)

1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(2分)()

A、急湍(tuǎn)飛漱(sù)B、竹柏(bó)青荇(xìnɡ)

C、京尹(yī)百舸(ɡě)D、痕(hén)跡荒穢(huì)

2、下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()

A、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上。

B、崇楨五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲具絕。

C、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

D、重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

3、下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)()

A、清榮峻茂(樹(shù)茂盛)曉霧將歇(消散)

B、欣然起行(走)僅如銀線(xiàn)(只有)

C、乘騎弄旗(馬)江干上下(岸邊)

D、上下一白(全)帶月荷鋤(扛著)

4、指出下列各句中的反義詞。(2分)

(1)柳暗花明又一村。________________________

(2)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。_________

(3)種豆南山下，草盛豆苗稀。_________

(4)有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。_________

5、解釋“之”的意義和用法。(2分)

(1)浙江之潮，天下之偉觀也。(2)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。

(3)孔子云：何陋之有?(4)花之富貴者也。

6、下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A、莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!

譯文：不要說(shuō)您傻，還有比您傻的人呢!

B、僦賃看幕，雖席地不容閑。

譯文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會(huì)空閑。

C、懷民亦未寢，相與步于中庭。

譯文：張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們一起到院中散步。

D、兩岸連山，略無(wú)闕處。

譯文：兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。

7、課文填空。(4分)

(1)至于夏水襄陵，____________?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，________________________。

(2)山川之美，古來(lái)共談。________________________，________________________。兩岸石壁，五色交輝。__________，__________。

(3)方其遠(yuǎn)出海門(mén)，________________________;既而漸近，____________________。

8、下列作家、作品、朝代連線(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A、《歸園田居》——陶淵明——晉代B、《游山西村》——陸游——南宋

C、《水經(jīng)注》——酈道元——北魏D、《觀潮》——周密——三國(guó)吳人

9、對(duì)對(duì)聯(lián)。(2分)

上聯(lián)：馬過(guò)橋中橋過(guò)馬

下聯(lián)：________________________

10、將下面的新聞改成一句話(huà)消息。(2分)

中國(guó)文聯(lián)、中央電視臺(tái)、中國(guó)舞協(xié)、中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所聯(lián)合主辦的“中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典”評(píng)審工作日前結(jié)束，產(chǎn)生了七十六個(gè)提名作品。頒獎(jiǎng)晚會(huì)將參考“奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮”的方式，屆時(shí)揭曉三十二個(gè)舞蹈經(jīng)典及“二十世紀(jì)杰出舞蹈家”的折桂者。

二、閱讀(38分)

(一)暮江吟

白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

注：這首詩(shī)大約寫(xiě)于長(zhǎng)慶二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。當(dāng)時(shí)朝政昏暗，牛李黨爭(zhēng)激烈，詩(shī)人諳盡了朝官的滋味，自求外任。

11、首句寫(xiě)殘陽(yáng)照射在江面上，不說(shuō)“照”，卻說(shuō)“鋪”，這是因?yàn)開(kāi)__________________

______________________________________________。(30字以?xún)?nèi))(3分)

12、詩(shī)人通過(guò)“露”“月”視覺(jué)形象的描寫(xiě)，創(chuàng)造出多么____________、____________的意境。(2分)

13、這首詩(shī)抒發(fā)了作者什么樣的感情?(3分)

(二)題破山寺后禪院

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。

14、對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A、“高林”指的是破山上高高的樹(shù)林。

B、“曲徑通幽”四字，生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了清幽的景色，常被后人借來(lái)題寫(xiě)山水景點(diǎn)。

C、“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，覺(jué)得心中雜念被洗滌一空?！?/p>

D、“萬(wàn)籟”泛指自然界的一切聲音。

15、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A、從內(nèi)容上說(shuō)，本詩(shī)寫(xiě)了破山寺后禪院的深幽、寂靜，贊美的是佛境擺脫塵俗，怡悅無(wú)憂(yōu)境界。

B、尾聯(lián)用鐘磬音反襯靜，亦深得“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”之妙，所以此聯(lián)最為人欣賞。

C、本詩(shī)構(gòu)思巧妙，以敘寫(xiě)事，以情布景，繪形繪聲，寫(xiě)事寫(xiě)物超出象外，讓人領(lǐng)略到景致之外的神髓。

D、本詩(shī)造意工致，透過(guò)視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、透視的、比襯的種種意象，使人如置身于它的時(shí)空之中，受到感官的、精神的感染，有難言之妙。

(三)西湖

袁宏道

從武林門(mén)向西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如顏，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉年二月十四日也。

晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)印Ｖ潦湃?，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。

16、給加點(diǎn)的字注音。(4分)

突兀()即棹()小舟入湖

已不覺(jué)目酣()神醉波紋如綾()

17、加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)(2分)()

A、即棹小舟入湖：名詞船槳，這里作動(dòng)詞，劃槳

B、已不覺(jué)目酣神醉：喝醉酒

C、覓阿賓舊住僧房：尋找

D、余游西湖始此：開(kāi)始

18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)

(1)茶畢，即棹小舟入湖。

(2)已不覺(jué)目酣神醉。

19、文中游西湖的路線(xiàn)是怎樣的?(2分)

20、按下面的意思，分別寫(xiě)出相關(guān)的文句。(2分)

(1)作者描寫(xiě)西湖全景的句子是_________________________________________。

(2)描寫(xiě)初見(jiàn)西湖美景時(shí)心態(tài)的句子是___________________________________。

21、用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪下列景色。(4分)

山色如娥，花光如顏，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。

(四)冷泉亭記

白居易

東南山水，余杭郡為最;就郡言，靈隱寺為尤;由寺觀亭，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋，廣不累丈，而撮奇得要，地搜勝概，物無(wú)遁形。春之日，我愛(ài)其草薰薰，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血?dú)狻Ｏ闹?，我?ài)其泉渟渟①，風(fēng)泠泠②，可以蠲煩折酲③，起人心情。山樹(shù)為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平，坐而玩之者可濯④足于床下，臥而狎⑤之者可垂釣于枕上，矧又潺湲潔徹⑥，粹冷柔滑，若俗士⑦，若道人，眼耳之塵，心塵之垢，不待盥滌，見(jiàn)輒除去，潛利陰益，可勝言哉!斯所以最余杭而甲靈隱也。

杭自郡域抵四封，叢山復(fù)湖;易為形勝，先是領(lǐng)郡者，有相里君造虛白亭，有韓仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作觀風(fēng)亭，有盧給事元鋪?zhàn)饕?jiàn)山亭，及右司郎中河南元玙最后作此亭。于是五亭相望，如指之列?？芍^佳境殫矣，能事畢矣。后來(lái)者雖有敏心巧目，無(wú)所加焉，故吾繼之，“述而不作”⑧。

長(zhǎng)慶三年八月十三日記。

注：①渟渟(tínɡ)：水停止不動(dòng)的樣子。②泠泠(línɡ)：形容清涼。③蠲(juān)煩析酲(chénɡ)：除去煩勞，解除酒醉，蠲：消除，除去。酲：酒醉不清醒。④濯(zhuó)：洗。⑤狎(xiá)：親近而態(tài)度不莊重。⑥矧(shěn)：況且。潺湲(chányuán)：水流的樣子。徹：同“澈”。⑦俗士：與出家人相對(duì)而言，指未出家的人。⑧述而不作：只闡述前人的觀點(diǎn)。此語(yǔ)出自《論語(yǔ)·述而》。這里是指自己不再建造新亭。

22、下面對(duì)詞語(yǔ)分析不妥的一項(xiàng)是(2分)()

A、文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同義詞。

B、“導(dǎo)和納粹”，是指引導(dǎo)人心平氣和地接納最精美的東西。

C、“床下”“枕上”在這兒是比喻義，指隨處、自由的意思。

D、“可勝言哉”中“勝”是壯大的意思，這兒有名傳千里之意。

23、對(duì)下面語(yǔ)句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)()

A、“撮奇得要”——集中了最奇特的要點(diǎn)。

B、“物無(wú)遁形”——物體的形態(tài)全都顯露了出來(lái)。

C、“潛利陰益”——在不知不覺(jué)之中得到好處。

D、“佳境殫矣”——所有的美好境界，全都達(dá)到極點(diǎn)。

24、對(duì)文章內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A、冷泉亭是余杭眾多美景中最好的一處。

B、與冷泉亭互相遙望的還有虛白亭、候仙亭、觀風(fēng)亭和見(jiàn)山亭。

C、仆射、給事、右司郎中是官職，相里君、韓皋、裴棠棣、盧元鋪、元玙是人名。

D、“長(zhǎng)慶三年八月十三日記”中“長(zhǎng)慶”是白居易的號(hào)。

25、認(rèn)真閱讀文章，在空白處填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>

(1)請(qǐng)寫(xiě)出三組描寫(xiě)冷泉亭景色的整句：(1分)

A、_________________________________________________________________________

B、_________________________________________________________________________

C、_________________________________________________________________________

(2)作者抓住冷泉亭春天的_______和_______;夏天的________和________的景物，簡(jiǎn)練而生動(dòng)地寫(xiě)出了此泉四時(shí)的美景和人物的心情。(2分)

(3)作者不再建造亭臺(tái)的原因是_________________________________。(1分)

三、寫(xiě)作(40分)

最簡(jiǎn)單的東西，往往包含最復(fù)雜的內(nèi)容或復(fù)雜的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細(xì)胞”、“原子”等。

要求：聯(lián)系生活實(shí)際，以“簡(jiǎn)單”為話(huà)題，選取一個(gè)具體事物來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)道理。文體不限。

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀人教版語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用(17分)

1、根據(jù)要求默寫(xiě)課文原句。(5分)

①《菜薇》中用對(duì)比手法借景抒情的詩(shī)句是：

②《十五從軍征》中寫(xiě)主人公征戰(zhàn)回家看到的環(huán)境描寫(xiě)的句子是：

③《詠喇叭》中用抒情點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是：

④《送別》中寫(xiě)古人臨別習(xí)俗的一句是：

⑤《村民》中寫(xiě)童真畢現(xiàn)，童越盎然，平添無(wú)限情趣的詩(shī)句是：

2、下面詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.出門(mén)/東向/看，淚落/沾/我衣。

B.官船/來(lái)往/亂如麻，全仗你/抬聲價(jià)。

C.楊柳/青青/著地/垂，楊花/漫漫/攪天/飛。

D.醉里/吳音/相媚好，白發(fā)/誰(shuí)家/翁媼。

3、沒(méi)有結(jié)合語(yǔ)境解釋詞義的一項(xiàng)是()(3分)

A.楊花漫漫(到處都有;遍布的樣子)攪天飛。

B.中庭生旅(植物未經(jīng)播種而野生)谷。

C.那(通“哪”)里去辨甚么真共假。

D.今我來(lái)思(回家之后，格外思念)，雨雪(雨和雪紛紛交加)霏霏。

4、下面對(duì)詩(shī)詞的賞析有誤的一項(xiàng)是()(4分)

A.《采薇》是一首送別詩(shī)，詩(shī)中主要抒寫(xiě)了兵士們戌邊作戰(zhàn)的艱苦生活及其思鄉(xiāng)之情。

B.《朝天子·詠喇叭》這首散曲表面是吟詠喇叭，實(shí)際上是借物詠懷，諷剌和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。

C.《十五從軍征》這首詩(shī)暴露了封建社會(huì)中不合理的兵役制度對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷奴役和迫害。

D.《村居》是一首描寫(xiě)江南農(nóng)家生活情趣的小詞。整首詞語(yǔ)言通俗淺顯，卻如白描，有情有景有神韻、洋溢著清新、恬淡的氣息。

5、選出下列翻譯有誤的一項(xiàng)()(3分)

A、行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!

譯文：一路上，步履艱難，又渴又饑。內(nèi)心里，無(wú)限傷感，有誰(shuí)理會(huì)!

B、出門(mén)東向看，淚落沾我衣。

譯文：步出庭院向東張望，悲從中來(lái)淚滿(mǎn)衣裳。

C、楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。

譯文：楊柳青青柳條垂地，柳絮飛舞遍布楊花。

D、茅檐低小，溪上青青草。

譯文：農(nóng)家的茅屋簡(jiǎn)樸矮小，溪水邊布滿(mǎn)如茵綠草。

二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成6-10題(22分)

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰：“我孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。幕寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

6、給加點(diǎn)的字注音。(4分)

①而形貌昳麗()②朝服衣冠()

③窺鏡而自視()④齊王納諫()

7、解釋加點(diǎn)的詞。(4分)

①徐公來(lái)，孰視之 ②吾妻之美我者，私我也。

③今齊地方千里 ④由此觀之，王之蔽甚矣。

8、翻譯下列句子。(4分)

①城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。

譯文：

②窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。

譯文：

9、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括。(4分)

10、你從文段中得到了什么啟示?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談。(6分)

三、閱讀下面的語(yǔ)段，完成11—16題(21分)

上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至!”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行，至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

11、給下列字詞注音并解釋。(4分)

①弩()②彀()

③揖()④胄()

12、區(qū)分下列加點(diǎn)字的古今義，結(jié)合語(yǔ)境解釋。(4分)

①將軍亞夫持兵揖 ②兵敗如山倒

③道謝 ④使人稱(chēng)謝

13、辨析下列加點(diǎn)詞的活用。(4分)

原意 詞性

①銳兵刃

文中意 詞性

原意 詞性

②改客式車(chē)

文中意 詞性

14、指出加點(diǎn)的同一詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義。(2分)

上自勞軍

① 軍

至霸上及棘門(mén)軍

不聞天子之詔

② 之

已而之細(xì)柳軍

15、從選文中看出“霸上及棘門(mén)”駐軍的軍紀(jì)是，而“細(xì)柳軍營(yíng)”的軍紀(jì)是，鮮明的對(duì)比，反映了周亞夫治軍的。(3分)

16、“敬勞將軍”一句表明文帝是怎樣評(píng)價(jià)周亞夫的?文帝是怎樣的君王?(4分)

四、作文(40分)

生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅?，展示給了人間;你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿，展示給了世界。我們每個(gè)人都有光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面，只要我們?cè)趯儆谧约旱奈恢蒙习l(fā)揮積極的作用，我們就是一道風(fēng)景。請(qǐng)以“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

(語(yǔ)文版)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試參教答案(語(yǔ)文版)

第六單元：

一、1、①昔我往矣，楊柳依診。今我來(lái)思，雨雪霏霏。②兔從狗竇入，雉從粱上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。③軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕，……只吹的水盡鵝飛罷!④柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸。⑤最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

2、C。

3、D。

4、A。

5、C。

二、6、y zh?o ku‰ jin7、仔細(xì) 偏愛(ài) 方圓 受蒙蔽。

8、①城北的徐公是齊國(guó)的美男子。②又對(duì)著鏡子審視自己的形象，更感覺(jué)遠(yuǎn)不如徐公美。

9、①齊王位高權(quán)重。②齊王身邊的人偏愛(ài)或害怕齊王 ③舉國(guó)上下的人都對(duì)齊王有所求。

10、①人貴有自知之明 ②兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗 ③批評(píng)別人要講究方式方法。(只要能答對(duì)一點(diǎn)，并能聯(lián)系實(shí)際，言之成理即可)

三、11、①n“ 弓箭 ②g?u 拉弓 ③y ‰ 雙手抱拳行禮 ④zh?u 頭盔。

12、①兵器 ②軍隊(duì) ③感謝 ④告知

13、①鋒利 形容詞;磨鋒利 動(dòng)詞 ②車(chē)前的橫木 名詞;扶著車(chē)前橫木的動(dòng)作 名詞活用作動(dòng)詞。

14、①土兵 軍隊(duì) ②的 到。

15、直馳入，將以下騎送迎 軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn) 軍紀(jì)嚴(yán)明。

16、對(duì)其嚴(yán)明的軍紀(jì)給予贊賞?？梢?jiàn)文帝劉位開(kāi)明的君主。

第五篇：小學(xué)語(yǔ)文第六單元的測(cè)試卷

一、請(qǐng)你幫助小花貓寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(10分)

fán zhí ào mì wǎng luò céng jīng yù fáng

shū cài tàn suǒ xìn xiāng nián ling gōng néng

二、請(qǐng)你幫助 釣魚(yú)。（8分）

1、們剛一上山，就看見(jiàn)一股清澈的泉水從石縫(féng fèng)中冒出來(lái)。

2、媽媽買(mǎi)的那件衣服既便(pián biàn)宜又好看。

3、這個(gè)舞蹈動(dòng)作真難，我們重（zhòng chóng）復(fù)學(xué)了幾遍才學(xué)會(huì)。

4、這個(gè)航模飛機(jī)，在空中盤(pán)旋了好幾圈，最后平穩(wěn)地降（xiáng jiàng）落在地面。

三、用下面的偏旁組字再組詞。（9分）

心 目 廣

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）

（）不自（）五（）四（）目不（）（）

（）（）不已（）（）不舍（）（）聞名

（）（）大悟（）（）莫測(cè)（）精會(huì)（）

五、你能幫助鴿子送信嗎？試試看吧。（4分）

因?yàn)樗?雖然但是 如果就 即使也

1、太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。

2、（）電池的電很快就會(huì)用完的，沒(méi)電了，（）機(jī)器人就會(huì)餓倒。

3、（）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

4、（）這次的困難再大，我們（）要堅(jiān)決完成任務(wù)。

六、在正確的句子后面畫(huà)，錯(cuò)誤的畫(huà)×，一定要認(rèn)真呦?。?分）

1、1969年7月20日，兩名英國(guó)宇航員首次登上月球。（）

2、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（）

3、太陽(yáng)的中心溫度估計(jì)是表面溫度的2000倍。（）

4、把玉米種在月球的塵土里，和在地球的土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同。（）

5、月球在太陽(yáng)系中，是距太陽(yáng)由遠(yuǎn)到近排序的第三顆行星。（）

七、描寫(xiě)月亮的詩(shī)句寫(xiě)得真美！

日積月累，考考你的記憶力。（10分）

1、（），江靜碧云天。

2、小時(shí)不識(shí)月，（）。

3、露從今夜白，（）。

4、（），云起一天山。

我還能寫(xiě)出一句課外積累的描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：

八、精彩回放。（10分）

地球上的（）和（），都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是（），到處是（），沒(méi)有風(fēng)、雪、（）、（），沒(méi)有草、木、（）、（），自然也不會(huì)有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，（）。

九、閱讀沖浪。仔細(xì)閱讀短問(wèn)并回答文后的問(wèn)題。

八月菊在農(nóng)歷八月開(kāi)花，花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的。一片片綠色的葉子襯托著一朵朵粉紅色的花兒，多么美麗??！從八月菊開(kāi)花到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於既ビ^察。我數(shù)了一下，到現(xiàn)在為止，這株花前前后后共開(kāi)了一百朵：有的花開(kāi)得大朵大朵的，有的花開(kāi)得小巧玲瓏，有的是含苞欲放的花蕾。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)半圓形的粉紅色的繡球；從近處看，花兒有向上開(kāi)的。斜著開(kāi)的，直著開(kāi)的，千姿百態(tài)，真惹人喜愛(ài)。有時(shí)間，還招引小蜜蜂飛來(lái)飛去呢！

1、通過(guò)讀文我知道八月菊花的特點(diǎn)是：（2分）

2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）