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      我的“伙伴”_小學(xué)日記

      時(shí)間:2019-05-15 12:00:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的“伙伴”_小學(xué)日記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《我的“伙伴”_小學(xué)日記》。

      第一篇:我的“伙伴”_小學(xué)日記

      大家知道我的伙伴是誰(shuí)嗎?它長(zhǎng)著兩只尖尖的角,有兩個(gè)葡萄似的眼睛炯炯有神。眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子。嘴巴像一只彎彎的月牙似的微微上翹。非??蓯?ài)!現(xiàn)在,你們知道我的“伙伴”是誰(shuí)了吧?嗯,對(duì)了,它就是一只溫柔善良的小綿羊。

      小綿羊的身上穿著一件漂亮的綠衣裳,頭上還戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。這時(shí)你一定會(huì)有花紅草綠的感覺(jué)。

      如果你用手指輕輕點(diǎn)一下它那毛茸茸的尾巴,它就會(huì)發(fā)出清脆的“咩咩——”的聲音跟你對(duì)話,與你交流。你是不是也跟我一樣喜歡這只小綿羊了?

      每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,它就是我最忠實(shí)的“伙伴”。那毛茸茸的身子,會(huì)讓我感到非常安全,非常溫暖和幸福!

      我非常喜歡這只可愛(ài)的小綿羊,因?yàn)樗谖业纳钪薪o我增添了許多樂(lè)趣!

      我愛(ài)我的小綿羊!

      第二篇:小學(xué)作文:我的伙伴

      我的伙伴

      她,一雙迷人的眼睛,濃黑的眉毛,一張櫻桃小嘴,瓜子似的臉,襯托出她的可愛(ài),她就是我的好伙伴??小婷。她是一個(gè)脾氣暴躁的人,但關(guān)心起朋友來(lái),總是讓人感動(dòng),就拿這件事來(lái)說(shuō)吧!

      那是一個(gè)晴朗的下午,我們第一節(jié)是體育課,上課鈴一響,我高興得一個(gè)勁沖出去,突然,不幸的意外發(fā)生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的臉紅腫起來(lái),膝蓋好幾塊淤青,手擦破皮,并流出血來(lái)。這時(shí)的我緊張的哭了,這時(shí),小婷看見(jiàn)了,馬上跑了過(guò)來(lái),問(wèn)我說(shuō):“怎么了?佳妮,怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過(guò),她聽(tīng)了,不但沒(méi)說(shuō)我魯莽,還對(duì)我說(shuō):“快!我背你去醫(yī)務(wù)室,不能耽擱太久,以免傷口感染?!闭f(shuō)完,她背起我,往醫(yī)務(wù)室走去,盡管我很重,她都沒(méi)說(shuō)一句。

      到了醫(yī)務(wù)室,她馬上拿消毒水,剛要幫我擦?xí)r,她還安慰我說(shuō):“佳妮,待會(huì)擦?xí)r會(huì)有一點(diǎn)痛,你要忍住,一下就過(guò)去了。”她認(rèn)真地幫我擦著,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎,還跟我說(shuō):“忍忍就過(guò)去了,沒(méi)事的!”擦好后,她像老奶奶一樣,嘮叨地對(duì)我說(shuō):“佳妮,你以后要注意點(diǎn),不要太魯莽,回到家不能下水……”

      那一天,我看出了她的關(guān)心,還看出了她待人的真心,我真感謝他,感謝她那天無(wú)私的幫助,無(wú)私的關(guān)心。

      雖然事情隔了整整四年,但我的記憶里還清晰地看見(jiàn)我那個(gè)愛(ài)關(guān)心、愛(ài)發(fā)脾氣的小伙伴。

      第三篇:小學(xué)作文:我的伙伴

      我的伙伴

      記得在參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友.當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有知道對(duì)方的姓名,我們一致認(rèn)為,姓名不過(guò)是個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的稱呼罷了.但她的模樣我卻記得很清楚,那一雙大大的眼睛總是那么有神,她愛(ài)綠色,所以總是穿著一身綠色的衣服.當(dāng)時(shí)我參加“希望杯”的奧數(shù)比賽,在補(bǔ)習(xí)班接受老師的培訓(xùn),在那里,每一個(gè)人都好陌生,這使我很膽怯.下課時(shí),我仍然孤獨(dú)地坐在座位上,找不到一個(gè)朋友。就在這個(gè)時(shí)候,坐在我身邊的女孩主動(dòng)和我談話。

      雖說(shuō)是初次見(jiàn)面,但我卻發(fā)現(xiàn)她很愛(ài)笑,那是美麗的微笑。她笑時(shí),嘴角微微蹺起,那會(huì)說(shuō)話的眼睛里飄出五彩的霞光。我們當(dāng)時(shí)不知聊了什么話題,我和她都很開(kāi)心。

      以后,每次來(lái)補(bǔ)習(xí),我都會(huì)坐在她的身邊。我多么喜悅??!我有了一個(gè)朋友,在這教室里將不會(huì)充滿冰冷,還有一團(tuán)火焰在 我心中燃燒著。

      我發(fā)現(xiàn)自己變化很大。以前,我總是畏懼星期六下午,可是自從交了那個(gè)朋友之后,我卻盼望著周六下午的到來(lái)。

      終于又迎來(lái)了一個(gè)周六,這一周過(guò)的好漫長(zhǎng)??!上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我仍然坐在了她身邊,她朝我笑了笑。在我看來(lái)這笑容就像陽(yáng)光,照亮我心中每一處陰暗的角落。我準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)聽(tīng)課,突然發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有帶筆,我的臉立刻漲紅起來(lái),羞愧的對(duì)她說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有多余的筆???”

      “你忘帶了?”她問(wèn)道。

      “是的。”我的臉紅的更厲害了。

      “好吧,我借你?!彼纱嗟幕卮鸬?,說(shuō)著,從文具袋里掏出一支筆借給了我。

      我當(dāng)時(shí)更加不好意思了,說(shuō)了聲:“謝謝?!?/p>

      還有一次,我與 我的另一個(gè)非常要好的朋友吵架了,幾天沒(méi)理她,她也一直沒(méi)有理我。在我看來(lái),失去一個(gè)朋友就仿佛到了一個(gè)黑暗的世界。那個(gè)周六,我垂頭喪氣的去上補(bǔ)習(xí)班,雖然仍坐到那個(gè)座位上,但看起來(lái)萎靡不振。下課時(shí),她問(wèn)我:“怎么了?”

      “我失去了一個(gè)非常要好的朋友,在一次吵架中?!蔽矣粲艄褮g地敷衍著她。

      “那你就去與她和好啊?!彼参课艺f(shuō)。

      “不可能,我受不了她那狂傲的德行!”我還是那副樣子?!澳惚M力啊。”她又說(shuō)。

      “我現(xiàn)在的口頭禪已經(jīng)變成不可能了?!蔽艺f(shuō)。

      “你是不是瘋了!”她好象有點(diǎn)不耐煩了。

      “不,我沒(méi)有瘋,只是比瘋子更不自由。關(guān)在牢獄里,不飲食,挨受著鞭達(dá)與酷刑……”我開(kāi)始強(qiáng)詞奪理。

      “你說(shuō)的 太夸張了,答應(yīng)我,向她道歉?!?/p>

      “要是我答應(yīng)個(gè)?不?呢?”我說(shuō)道。

      “那么,你認(rèn)為向朋友道歉是一種痛苦,你就用這種痛苦去替代你失去朋友的痛苦啊?!彼謱?duì)我笑了笑。

      對(duì)啊,新的火焰可以把舊的火焰撲滅,小的痛苦可以使大的痛苦消去,而這痛苦小的微乎其微,迎來(lái)的將是無(wú)盡的歡樂(lè)。放縱我的心靈,給它找一個(gè)新的,小小的不愉快,就可以使原來(lái)的“痼疾”忽然脫體。于是,我也笑了起來(lái),放學(xué)之后,我又去找我的另一個(gè)朋友道歉了。

      她仿佛光明的天使,在我最失落的時(shí)候,用愛(ài)的陽(yáng)光灑滿我心的空間。她仿佛旭日東升,果園里的月光跟她比起來(lái)都顯的那么蒼白無(wú)力。

      時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,我的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)就要結(jié)束了,這就意味著我和我的朋友將要分別。我依依不舍的與她道別,她也十分傷心。自從那次之后,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了。

      第四篇:小學(xué)作文:我的好伙伴

      我的好伙伴

      我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫馬琳,馬琳不但是我的好伙伴,還是我的同班同學(xué)。

      馬琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大,卻能聞到十里之外的香味;嘴巴也不大,卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白,而頭發(fā)卻很黑。馬琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲,人見(jiàn)人愛(ài)。

      馬琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,放學(xué)時(shí),我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí),有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是,他去問(wèn)馬琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為馬琳會(huì)拒絕??墒?,出乎意料,馬琳不但沒(méi)有拒絕,還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,李力終于會(huì)了??墒邱R琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的情況,馬琳又給他出了幾道這種題??吹嚼盍Χ甲鰧?duì)了,馬琳才由衷地笑了。

      馬琳不但樂(lè)于助人,還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí),我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后,便馬上告訴她的爸爸媽媽,希望他(她)們能給她買(mǎi)一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求,便給她買(mǎi)了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí),隱形筆才在我們班流行起來(lái)。

      這就是馬琳,一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。

      第五篇:小學(xué)作文:我的好伙伴

      我的好伙伴

      我的好伙伴——皮皮,它是媽媽在我六歲生日時(shí)送給我的一個(gè)玩具小熊。

      皮皮的一雙眼睛烏黑烏黑的,像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠,小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛(ài)的小嘴,脖子上系著一條紫色條紋的蝴蝶結(jié),看起來(lái)非常美麗。它全身是雪白雪白的絨毛,用手摸上去柔軟極了。

      每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都會(huì)把它抱到我的桌子旁坐著,它睜著有神的眼睛看著我,好像在說(shuō):“小主人,你要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),仔細(xì)檢查,不能馬虎呀!”在它的“監(jiān)督”下,每次我的家庭作業(yè)都能得到老師的表?yè)P(yáng)。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)抱著它,這樣我不僅感到很舒服、溫暖,而且還不會(huì)害怕,很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這就是的好伙伴——小熊皮皮,你們喜歡嗎?

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