第一篇：環(huán)保垃圾協(xié)議書

甲方： ______________________

乙方：

根據《中華人民共和國經濟合同法》及有關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等互利的原則，就甲方向乙方清運垃圾事宜達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。

1．甲方與乙方簽定協(xié)議，負責處理乙方的日常垃圾的清運工作。所有清潔工作必須按照柳林縣衛(wèi)生防疫站，衛(wèi)生局和環(huán)保局的規(guī)定進行。如有違反柳林縣政府的規(guī)定及行為，甲方將負全部責任。

2．甲方系乙方專職的 “ 垃圾處理服務人員 ”。負責乙方工業(yè)場地日常清出全部的垃圾。無論何種天氣（雨天、雪天、冷天、熱天等），垃圾的清運工作每天都要照常進行，包括節(jié)假日在內。

3．甲方要時刻聽從乙方環(huán)?？飘斨地撠熑说墓芾?，并必須把待運的全部垃圾堆放整齊、妥當，保證垃圾處理的周圍環(huán)境整潔、干凈達到乙方規(guī)定的衛(wèi)生要求。

4．對于在乙方管轄區(qū)內工作的甲不論在任何地方任何情況下發(fā)生的交通事故、物品遺失、人身意外、傷及第三方（財產或人員），甲方必須承擔全部責任。乙方不承擔任何形式的責任及索賠。

5.甲方處理全部垃圾時，必須嚴格遵照柳林縣環(huán)保局的管理規(guī)定和要求。如有違反，其全部后果及責任均由甲方承擔，而不可以向乙方提出索賠。

6.甲方本著守時、忠誠、老實、吃苦、肯干、品行端正。甲方清運垃圾，乙方按每車 元計算，若乙方發(fā)現甲方清運過程中，出現清運車投機（出現車輛裝載不實、清運垃圾車內攜帶乙方工業(yè)場地內的鐵器等值錢物品）乙方有權終止協(xié)議，并視情節(jié)輕重處以相應罰款金額（每車的幾倍罰款）。

7.甲方手機必須保持24小時開機，保證乙方隨時呼叫。若有一次電話未接罰款 元。

8.協(xié)議的終止事宜：

A．乙方將有權提前解除協(xié)議而無須作任何解釋。

B．如果有關省市或政府部門通知乙方終止協(xié)議（或者市政府部門的有關規(guī)定發(fā)生變化）則乙方有權立即終止本協(xié)議。如果發(fā)生此情況，甲方無權要求賠償或補償損失。

C．如果任何一方要求提前終止此協(xié)議，必須提前三十日（自收到通知書之日算起）以書面形式通知對方，通知書告知對方其要求終止此協(xié)議。

D．如果甲方沒有提前三十天通知乙方而單方提前終止合同，則乙方有權向甲方索賠。

9．此合同之有效期為壹年，即 _____年_____月_____日 至 _____年 _____月_____ 日。

10．如果雙方合作良好，服務到位，則會在此協(xié)議到期時，續(xù)簽協(xié)議。

11．此協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，一經簽字立即生效，同具有法律效益。

甲方：____________

簽定日期：____________

乙方：_____________

簽定日期：___________

第二篇：幼兒園環(huán)保：垃圾

垃圾（小班環(huán)保）

活動目標：

1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。

2、讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的“家”。

活動一： “垃圾的產生”

活動準備：

1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產而產生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片。

2、實物投影儀。

活動過程：

1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么？在哪里見過這些現象？

2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產生的？

3、教師小結：垃圾的產生主要有——日常生活中產生的垃圾；工廠生產過程中產生的垃圾；建筑垃圾。

4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的？

活動二：“垃圾的危害”

活動準備：

1、圖片四幅：（1）垃圾堆上布滿蚊蠅等害蟲；（2）在醫(yī)院打點滴的腹瀉病人；（3）行人手捂鼻子、踮腳在污水橫流、垃圾橫堆的路面上行走；（4）小朋友 撿了垃圾放進口袋里。

2、實物投影儀；活動室地面散布一些紙屑、紙片?；顒舆^程：

1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。

2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害？

3、看圖片（1）—（3）了解：垃圾的危害。

4、看圖片

（四）討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎？有什么害處？應該怎樣做？

保護大森林

活動目標：

1． 在想想、講講、看看、做做的基礎上，幼兒初步了解樹和人的關系。2． 增強幼兒的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌?/p>

1． 樹和人呼吸循環(huán)圖。2． 六張背景圖。3． 輕音樂磁帶?；顒舆^程：

一．以美的語言引出主題，引起興趣。（配樂）

在世界上最美麗的一座大森林里，那里的小河天天唱著歡快的歌。清晨，當第一縷陽光照進森林的時候，就好象為森林媽媽披上了一件彩衣。小鳥唧唧喳喳的唱著

歡快的歌，美麗的蝴蝶在林間飛舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，就連大獅子也伸了個懶腰，拉著小松鼠的手去散步呢？大森林里的小動物們每天都快快樂樂、健健康康地生活著?？墒牵幸惶煨游飩儧Q定要搬家了？ 評析：活動一開始就以配樂的優(yōu)美故事引出主題，引起幼兒濃厚的興趣，為接下來 二．引導幼兒根據生活經驗說說動物們離開森林的原因。1． 為什么動物都要搬家呢？

2． 剛剛小朋友講了很多，其實動物們搬家的原因是因為森林里的樹被砍掉了。那為什么樹被砍掉了，動物們就要離開大森林呢？ 三．看看、講講樹和人的關系。1． 講講樹和人的關系。

（1）提問：樹可以給我們大家?guī)硎裁春锰幠?？我們可以用樹來干什么呢？?）幼兒討論。（3）交流。

2． 重點了解樹和人的呼吸循環(huán)圖。（出示教具圖）

（1）提問：大樹和人在干什么？它們吹得是什么氣？

（2）小結：原來我們呼出的二氧化碳正好被大樹吸進去了，而大樹呼出的氧氣被我們吸進去了，空氣中的氧氣越多，空氣就越新鮮。

（3）幼兒親身體驗：老師做大樹，小朋友做人游戲。

四．保護大森林。

1． 提問：如何保護我們的大森林？

2． 植樹。我們一起為大森林種上好多的樹，讓小動物都回到大森林里，好嗎？

第三篇：垃圾清理協(xié)議書

垃圾清理協(xié)議書范本1

甲方：新建業(yè)機電安裝第一分公司

乙方：

經甲乙雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、乙方負責清運安裝公司及廠區(qū)周圍所產生的垃圾，保證安裝公司和廠區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈，整潔。每月清運費用為陸百元整（￥600.00）。

二、乙方必須保證公司及廠區(qū)周圍沒有垃圾到處散亂堆放的現象，一經發(fā)現，甲方有權拒絕支付其費用。同時視情況如何，解除與乙方的協(xié)議，乙方必須無條件接受。

三、如由于垃圾出現到處散亂堆放現象，甲方告知乙方清運，而乙方未清運，致使公司及廠區(qū)周圍環(huán)境衛(wèi)生差，甲方有權向乙方提出按乙方每月費用5倍以上的索賠，用于清理垃圾，保持公司及廠區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔。

四、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

五、本協(xié)議雙方簽字后具有相同法律效力。

甲方代表：乙方：

身份證號：

年 月 日

垃圾清理協(xié)議書范本2

甲方：

乙方：

為了創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，更好的改善小區(qū)居民的居住質量，根據鎮(zhèn)政府對垃圾集中處理的若干文件精神，根據《中華人民共和國經濟合同法》及有關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等互利的原則，就乙方向甲方承包處理廣場建筑事宜達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。

1、甲方與乙方簽訂協(xié)議，由甲方負責小區(qū)內垃圾統(tǒng)一集中到指定位置，乙方負責對甲方小區(qū)垃圾集中點進行清運，具體清運時間由甲方電話通知，乙方需確保在接到甲方電話通知后及時處理。

2、每車價格為xx元整。（以裝滿為一車）付款方式：月結，每月十號支付上月清運費。清運次數以雙方簽字確認為準。

3、乙方指派人員不論在任何地方任何情況下發(fā)生的交通事故、物品遺失、人身意外、傷及第三方（財產或人員），甲方不承擔任何形式的責任及索賠。

4、任何一方要求在合同期內終止合同，則另一方有權索賠相關損失。

5、此合同之有效期壹年，xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

6、雙方合作良好，服務到位，則會在此合同到期時續(xù)簽合同。

7、次合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，一經簽字立即生效，同具有法律效益。

甲方：

乙方：

簽定日期：

垃圾清理協(xié)議書范本3

甲方：天洼村委會

乙方：

為了保持街道衛(wèi)生，明確合同期內的雙方責任和待遇，特簽訂本合同條款，簽字后嚴格履行。

一、乙方清理垃圾的范圍：全村所有的街道垃圾，倒垃圾地點為：西崖灣溝、大灣坡和通洼溝，或者通過甲方指定另選地點。

二、合同期從20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止，到期后乙方如得到甲方和廣大村民的好評，可續(xù)定合同。

三、乙方自備機車、勞力、工具等支出，首先在10天內倒清現有垃圾，然后逐日清理，一年大包干工資為貳萬元，工資支付時間與掃街人員同時發(fā)放，合同期滿全部付清。

四、甲方要求乙方，日清日理，保證每日垃圾池箱不滿，長期不能堆存垃圾，保持街道和垃圾點干干凈凈符合政府和上級的要求。

五、乙方因不負責任，清理時不按甲方要求或借故有建筑垃圾等原因，使街上垃圾成堆，如出現此種情況，本合同自動作廢，甲方有權撤換另包他人或另行處理。

六、乙方因不履行合同，從簽定之日起，清理日期超過一個月，可按清理成數比例付工資，如不足一個月不付工資，乙方無條件退出。

七、乙方在合同期內施工如出現安全事故，經濟和法律責任由乙方負擔。

八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。

甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

定立日期：二〇xx年xx月xx日

垃圾清理協(xié)議書范本4

甲方：_______________

乙方：_______________

（以下簡稱“______”）是由_______________投資開發(fā)公司投資興建、_______________物業(yè)管理公司承接物業(yè)管理的一處綜合樓宇群，一期工程已向業(yè)主交付，目前業(yè)主進入集中裝修期。

在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，甲、乙雙方就“______”裝修垃圾發(fā)包、承運事宜達成以下協(xié)議：

第一條 乙方承接甲方裝修垃圾清運，并承諾按甲方要求即時清運、不堆積。如發(fā)生因屆期未能及時清運而造成堆積，視作乙方違約，甲方有權追究乙方的違約責任；

第二條 乙方負責辦理渣土清運等相關報批手續(xù)，并承擔因此、或清運過程中的其它行政處罰責任，承擔辦證、處置等一應相關費用；

第三條 乙方裝運車輛為載重量____噸以上（含____噸），每次裝運均須由甲方當班保安簽字，確認“滿載”；

第四條 清運費用，以載重量____噸以上（含____噸）車輛計算，每車____元（含稅），以當班保安、現場負責人簽字確認的“碼單”作為計費依據；

第五條 每二個月為結算周期。結算費用時，乙方須提交“碼單”和正式稅票；

第六條 合約期間，乙方單方面終止清運，甲方有權拒付乙方業(yè)已發(fā)生的清運費用。

第七條 本合約未盡事宜，由甲乙雙方另行議定，并簽訂補充協(xié)議；

第八條 本合約共一頁，一式二份，雙方各執(zhí)一份，甲、乙雙方簽字確認后生效。

甲方：

乙方：

簽訂日期：

垃圾清理協(xié)議書范本5

甲方：

乙方：

為保證二期裝修工程順利進行，今z管理中心與等人簽定以下協(xié)議：

一、甲方將二期物業(yè)裝修產生的垃圾交乙方清理，不再委派他人。

二、甲方提供電梯作為重要運輸工具，不向乙方收取電費和設施使用費。

三、乙方負責從裝修單位住宅中將裝修垃圾清運出z小區(qū)，并運往鎮(zhèn)委允許棄放的地區(qū)，運費由乙方支付，棄放垃圾造成的后果由乙方負責。

四、在清運過程中，乙方必須按照甲方的管理規(guī)定操作。若乙方造成設備、設施的'損壞由乙方負責。

五、乙方負責清潔由于清運垃圾造成的不潔區(qū)域。

六、清運費定為每建筑面積一平方米2.5元（2.5元/M2），裝修工程驗收合格后結算。

七、甲方每戶裝修單位進場時，即支付乙方應收此戶裝修垃圾清運費的半數給乙方，待完工驗收后再支付剩余的清運費給乙方。

八、以上條款甲、乙雙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

日期：

垃圾清理協(xié)議書范本6

甲方：

乙方：

按照市區(qū)有關環(huán)境整治的實施意見以及垃圾場綜合整治的要求，為全體師生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，經雙方商議，甲方委托乙方對垃圾場內的垃圾進行清運處理。經甲、乙雙方協(xié)商，訂立協(xié)議如下：

1、甲方委托乙方對學校垃圾場內的垃圾進行清運處理。

2、合同期限從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

3、乙方每周清運垃圾_______次，并及時運至指定的垃圾倒放處，不得擅自亂倒。

4、在垃圾清運過程中由乙方提供清運所需人員、車輛，專業(yè)化垃圾篩分工具，產生的人工、機械費用由乙方自行負擔。

5、經雙方協(xié)商，垃圾清運、處理費用為每方_______元。在合同期滿后，甲方向乙方支付相應的費用。

6、每次清運結束后，由甲方組織人員對現場實行驗收，垃圾如按期未清運、處理完成或場地未達到清空標準，視乙方違約，按垃圾清運、處理總費用的_______%賠償給甲方。

7、因不可抗拒力影響本協(xié)議無法履行的，雙方可通過協(xié)商終止協(xié)議。

8、因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生爭議的，由爭議雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，雙方同意向有管轄權的人民法院起訴。

9、本協(xié)議在甲、乙雙方及法人代表蓋章、簽字后生效。

10、本協(xié)議一式肆份，甲、乙雙方各執(zhí)貳份。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

簽訂日期：_______年_______月_______日

第四篇：環(huán)保垃圾作文

環(huán)保垃圾作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的環(huán)保垃圾作文，希望對大家有所幫助。

我們所見的垃圾桶是又臟又惡心的，其實垃圾桶也有美麗的一面。

我們經?？吹竭@樣的情況：如果當一個小孩吃完了香蕉，他一定不會隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個垃圾桶，才會滿意地一笑，把香蕉皮放進垃圾桶的大肚皮里。

如果，掃地上垃圾的清潔工不來的話，路人一定會主動地把周圍的垃圾掃一掃，把垃圾倒進垃圾桶里。清潔工來了，看見這樣的情況，總會登門拜訪，連連稱謝。

就算上了點年歲的老人，無論怎樣急著趕路，只要路過垃圾桶旁，看到地上沒仍進去的果皮紙條，一定會皺皺眉頭，把它撿起來，輕輕地放進垃圾桶里。

一個個垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會變得跟陽光一樣，照耀人心!

最近，發(fā)現同學們折紙飛機，不要了就隨手丟在花叢中。要是再這樣下去我們學校就會變成垃圾場。所以我和斯恬彬、錢奕男每節(jié)下課都去撿垃圾。

到了放學我們把所有的垃圾都撿完了。學校又變得干干凈凈、漂漂亮亮啦!

我希望大家不要隨手丟垃圾，保護環(huán)境，讓學校更美麗!

20xx年，我已經是一個杰出的發(fā)明家了?，F在，我給大家展示一下我最新的科研成果——環(huán)保垃圾箱。

環(huán)保垃圾箱與普通垃圾箱有很大不同，形狀多樣，有古典的，也有卡通的等等。

它的頂部有紅色、黃色和藍色的'按鈕。垃圾桶滿了，只要按下紅色按鈕，它就可以“吃”垃圾，然后把垃圾變成新鮮空氣，釋放出來。如果你把可回收的垃圾放進去，按下黃色按鈕，它就會“消化”垃圾，把垃圾變成寶。這樣就不會浪費可回收的垃圾。綠色按鈕的功能是一鍵處理垃圾桶收集的污水，處理后的污水可以通過出水口供人們洗手。

“零~零~零！”突然一聲警鈴把我從睡夢中驚醒，啊！那是一場夢！

第五篇：垃圾分類環(huán)保教案

《垃圾分類環(huán)保教案》--綠之友暑期服務隊

作者：綠之友暑期服務隊 來源：環(huán)保菠蘿會 發(fā)表日期：2013-8-3 關注：293 環(huán)保導讀：[ 環(huán)保指南] 環(huán)保教育教案 教學課題：垃圾分類，生活的需要 教學目標： 1.讓小朋友懂得“垃圾分類”的意義； 2.懂得“垃圾分類”的常識； 3.讓小朋友學會并在今后養(yǎng)成“垃圾分類”的好習慣。

《垃圾分類教案一》

廣州工商學院綠之友暑期服務隊 ? 環(huán)保指南

環(huán)保教育教案

教學課題：垃圾分類，生活的需要 教學目標：

1.讓小朋友懂得“垃圾分類”的意義； 2.懂得“垃圾分類”的常識；

3.讓小朋友學會并在今后養(yǎng)成“垃圾分類”的好習慣。

教學準備：

1.準備好畫筆和紙；

2.準備好繪有紙盒、塑料瓶、香蕉（皮）、廢棄電池、樹葉、舊報的卡紙，同時準備好“可 回收”和“不可回收”的卡片；（如上次環(huán)教一樣）3.準備必須的視頻錄像。

教學方法：

1.首先，是讓小朋友們動手繪制“可回收”和“不可回收”兩個標志的 大體模板，有認真畫的并且畫得比較像的有獎勵哦。

2.其次，通過垃圾分類小游戲，讓小朋友們對垃圾分類知識有一定的 了解。讓小朋友學習到更多東西。

教學重點：

垃圾分類是怎么一回事以及要如何區(qū)分不同類型的垃圾； 可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的垃圾；

不可回收就是不能再收回利用，在自然條件下易于分解的垃圾（用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經被污染了是不可回收的，廚房里的剩菜剩飯、菜葉、骨頭，瓜皮果殼，樹葉等）； 認識有毒垃圾；垃圾分類的益處。

教學過程：（上午）

1.問題引入：

首先，我們會問，我們的小朋友：大家在日常生活中有沒有亂扔垃圾的習慣??？有沒有學會垃圾分類呢？

2.我們對垃圾分類以一個小故事進行風趣的講解；

3.讓小朋友們繪畫“可回收”和“不可回收”兩種標志的圖案，并請三個小朋友上臺進行展示自己的作品，同時講講自己對這兩種標志的理解，踴躍的小朋友當然會得到我們的獎勵。

4.請兩位工作人員頭戴“可回收”和“不可回收”的卡片條，我們的工作人員對“可回收”和“不可回收”進行舉例解釋說明。請以三個為一組的小朋友們上臺對我們的卡片進行“垃圾分類”（一共四組）每一組分類完之后，我們的工作人員要對分類的正誤進行說明評論哦。踴躍的小朋友會得到我們的獎勵。5.（下午）

首先讓大家看一個有關垃圾分類的視頻哦。http://video.sina.com.cn/v/b/56031459-1922244012.html（這個動畫性質的挺好的）老師說說：大家從這個視頻中學到了哪些東西呢？ 6.朗誦《不亂扔垃圾順口溜》

好學生，講衛(wèi)生，垃圾扔進垃圾桶。校內校外一個樣，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？ 小朋友講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。校內校外一個樣，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。一二三四五六七，絕對不亂扔垃圾。七六五四三二一，絕不隨地吐痰。布置作業(yè)：

讓小朋友們回到家里后向自己的家人講講自己今天學到的內容；同時每個人準備好一個塑料瓶里面裝點沙粒明天上課哦。

綠之友：《垃圾分類教案二》

廣州工商學院綠之友暑期服務隊? 環(huán)保指南?

環(huán)保教育教案

教學課題：保護環(huán)境

垃圾分類 教學目標：

1.讓小朋友在復習前面知識的同時進一步了解垃圾分類在我們生活中的重要性；

2.讓小朋友知道，保護地球母親需要我們的垃圾分類哦，我們不應該亂扔垃圾。

3.了解垃圾回收的好處。

教學準備：

1.用廢泡沫、積木等材料布置成“廣州市”還有“佛山市”，其中，“廣州市”里散放一些垃圾；

2.各類實物垃圾包括香蕉皮、廢紙盒、礦泉水瓶、空易拉罐、酒瓶等等；

3.一次性手套若干；有關回收垃圾的錄像帶；以及《垃圾分類從我做起》這首歌曲。

教學重點：

讓小朋友明白垃圾分類以及垃圾回收的重要性

教學過程：

1.回顧昨天的課程，回憶什么是可回收、什么是不可回收； 2.全體小朋友練習唱《垃圾分類從我做起》這首歌曲；

3.評選“衛(wèi)生城市”：

① 引導小朋友觀察、比較廣州市和佛山市周圍的環(huán)境，啟發(fā)小朋友說說：你喜歡哪個城市？這為什么？如果讓你生活在廣州你會怎么樣？

② 請小朋友們用貼紙條的方式投票評選出“衛(wèi)生城市”;

③ 引導小朋友說說：為什么不選廣州市呢？如果你住在那里會有什么樣的感受呢？

④ 工作人員總結：廣州市周圍盡是垃圾，垃圾都是很丑很臟的，大家都是不喜歡的；而佛山市周圍都沒有垃圾哦，環(huán)境很好，大家都很喜歡住在這里；那這座城市的垃圾都去哪里了呢？下面，我們就來看看一個錄像吧。

http://v.ku6.com/show/MOg7ocDMRSaorDcRurleYg...html 活動延伸

1）.將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促孩子們在日常生活中學習分類處理垃圾。

2）.向爸爸媽媽宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

7.課外學習引導和布置作業(yè)：回家多觀察我們周圍的垃圾哪些是可回收哪些又是不可回收；根據所學知識在生活中把垃圾分類。本專題網站內里面所有環(huán)境宣傳教育教案、調查數據、隊員心得等均為“綠之友”團隊實踐所得，版權歸中山大學南方學院環(huán)保協(xié)會、廣州工商學院計算機系、佛山市幼苗之友環(huán)保促進中心共同擁有，引用請注明出處。