第一篇：應(yīng)當(dāng)尊敬的人讀后感

愛(ài)和信任是一種偉大而神奇的力量。教師載著愛(ài)和信任的眼波，哪怕僅僅是投向?qū)W生的一 瞥，幼小的心靈也會(huì)感關(guān)顯影，映出美麗的圖像……””

這詩(shī)一般的語(yǔ)言是對(duì)老師與學(xué)生之間情感的濃縮，也是學(xué)生對(duì)老師衷心的敬祝，從《應(yīng)當(dāng)尊敬的人》中我聽(tīng)到了來(lái)自這一平凡崗位上的人心疼的聲音。他們對(duì)這一職業(yè)的忠貞，他們對(duì)青少年播撒下的情都凝成一股強(qiáng)大的力量撞見(jiàn)在我的心靈之壁上。這一切，終于使我深刻的感受到了那許多耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的人的艱辛。

我們大多數(shù)人在一生中，除了生養(yǎng)自己的父母外便是受益于老師的教誨了。我們現(xiàn)在尚小，回首過(guò)去十幾年，曾在你身上灑過(guò)血汗的老師已有不少了吧。我們自然會(huì)感受到老師所付出的愛(ài)。然而“教誨如春風(fēng)，恩情似海深”的真諦還不能在我們尚且幼稚的心靈中扎下牢固的根基?！稇?yīng)當(dāng)尊敬的人》寫(xiě)于1985年第一屆教師節(jié)來(lái)臨之際，它薈萃了全國(guó)三十多位優(yōu)秀教師的手跡，用自傳的筆體重現(xiàn)了一幕幕感人的場(chǎng)面。書(shū)里的語(yǔ)句情真意切，沒(méi)有華麗的詞藻的堆砌，卻有真摯情感的流瀉。他們中有的人生活坎坷，命運(yùn)之神一次又一次和他們開(kāi)著生活的玩笑。尤其是在那十年乾坤顛倒的日子里，這些本可以有所作為的知識(shí)分子卻蒙受著無(wú)數(shù)不白之冤。是十一屆三中全會(huì)的春風(fēng)使他們感受到了社會(huì)主義祖國(guó)的溫暖。于是，他們先后走上了教育第一線(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。他們中也有的人有著得天獨(dú)厚的出國(guó)條件，然而卻毅然放棄了這使某些人垂筵三尺的機(jī)會(huì)，來(lái)到了缺乏人才的邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)上了貧窮的教師，難道這不是一種難得的奉獻(xiàn)嗎？他們這種行為的動(dòng)力來(lái)自于什么？來(lái)自于他們對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的熱愛(ài)。是黨和人民給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷，是社會(huì)主義制度使他們對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。正因?yàn)檫@一切，使他們甘于在教育天地里揮灑自如，散發(fā)著自己所有的關(guān)和熱。

我們且不說(shuō)他們周?chē)且黄焕斫獾哪抗?，也不說(shuō)他們自己如何付出慘痛的代價(jià)，單是他們的親人為之所付出的就足以使我們感動(dòng)了。一位青年女教師婚后兩年一直和丈夫過(guò)著兩地分居的生活。兩年后丈夫調(diào)到妻子身邊，不久卻患了病。妻子忙于教育工作無(wú)暇照顧丈夫，使他的病情一再惡化。重逢喜悅尚未享盡，剛過(guò)而立之年的丈夫卻悄然辭世。年輕的母親抱著剛出生不久的兒子痛不欲生。然而，堅(jiān)強(qiáng)的他終于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幾天后孩子們面前又出“盈盈”她；還有一位老教師任教高三畢業(yè)班，一天她突然接到噩耗：兒子車(chē)禍身亡。他深知此時(shí)放下高三兩堂課的嚴(yán)重性。他拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，用冷水洗了洗臉，揣著兒子的死亡證明書(shū)，給學(xué)生連續(xù)上完兩堂課，才向自己的兒子道最后一聲別……

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在明亮的教室里，面對(duì)著滿(mǎn)臉笑意和藹可親的老師時(shí)，你一定不會(huì)想到，老師這笑的背后，也許有我們所不知的悲痛之事。《應(yīng)當(dāng)尊敬的人》是用他們自己的心聲來(lái)表露這無(wú)以更改的事實(shí)。從這里，我們感受到了教師的無(wú)私與慷慨。他們勞碌一生。卻把自己的一切獻(xiàn)給了下一代。當(dāng)功成名就是學(xué)生天各一方時(shí)，他們這才更能深刻地領(lǐng)略到“誨如春風(fēng)，恩情似海深”的真正含義了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)老師燃盡自己的一切時(shí)，他們所能得到的寬慰便是自己的學(xué)生有所作為了。然而我們有時(shí)并不理解老師，反而口口聲聲指責(zé)“老師不能理解我們”《應(yīng)當(dāng)尊敬的人》教我正確認(rèn)識(shí)自己的渺小，教我更加尊重我的恩師。

正如書(shū)中所述，在漫長(zhǎng)的革命征途中，老師只是一粒普通的鋪路石子，在教育戰(zhàn)線(xiàn)萬(wàn)紫千紅的百花園里，老師只是一片平靜的綠葉。但這坦蕩的大路不正是由一粒粒石子鋪成？這明媚的春光不正是由一片片綠葉裝扮的嗎？當(dāng)老師們以愛(ài)心澆灌在祖國(guó)大地上，開(kāi)出燦爛花朵時(shí)，讓我們都來(lái)讀《應(yīng)當(dāng)尊敬的人》，以此來(lái)表述我們對(duì)老師衷心的敬意！

第二篇：我最的尊敬人

我最的尊敬人

令我尊敬的人很多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。

我家原先住在中華小區(qū)，那里凌亂又不整潔，垃圾堆得滿(mǎn)地都是。夏季，常常引來(lái)許多蒼蠅，味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差，很少有人去那里。最近，聽(tīng)說(shuō)小區(qū)里來(lái)了一個(gè)撿垃圾的老爺爺，我驚喜萬(wàn)分，便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)衣服的老爺爺戴著口罩，手里拿著鐵锨，弓著身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn)，發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高，戴著一副花鏡，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上露出慈祥的笑容。然后，老爺爺推來(lái)一輛垃圾車(chē)，開(kāi)始裝垃圾?？吹侥桥K臟的、臭臭的東西被裝到車(chē)上，我為小區(qū)居民的不問(wèn)明行為感到羞恥，也為老爺爺?shù)纳菩兴袆?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了，我心里無(wú)比喜悅。

有一次，我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表，是老爺爺把手表找回來(lái)的。他把手表放到我朋友手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要把手表放好，不要隨意亂丟，要愛(ài)惜呀。”老爺爺?shù)脑?huà)直說(shuō)得我朋友眼淚盈眶，他說(shuō)：“我會(huì)記住的，我會(huì)愛(ài)惜的。謝謝您幫我撿回來(lái)，謝謝您?！蔽液臀业呐笥言絹?lái)越尊敬這位老爺爺了?！?/p>

每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí)，我總會(huì)想起那位曾經(jīng)在我們?cè)豪飺爝^(guò)垃圾的老爺爺，那位再普通不過(guò)的、臉上掛滿(mǎn)笑容的老爺爺。我在心里總是默默，地說(shuō)：老爺爺，我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)記住這位老爺爺?shù)摹?/p>

第三篇：我尊敬的人寫(xiě)人作文

我尊敬的人寫(xiě)人作文9篇

我尊敬的人寫(xiě)人作文1

我最尊敬的人，不是什么歌星影星，歷史偉人，而是我的爸爸。

爸爸40多歲了，在北京工作，一個(gè)月只回來(lái)一次，他工作很辛苦，每天7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)才能回到家里。他還要做飯，處理工作，可是我們晚上還要麻煩他，老是問(wèn)他我作業(yè)上的難題，這點(diǎn)，我覺(jué)得我很對(duì)不起爸爸。

昨天晚上，我和媽媽對(duì)著幾道我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)的題發(fā)愣，我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)了電腦，把那些不會(huì)的題都打到電腦上，給爸爸發(fā)過(guò)去。11點(diǎn)了，正在我躺在床上昏昏欲睡的時(shí)候，突然聽(tīng)到了爸爸和媽媽在通電話(huà)。他們?cè)谟懻撃菐椎李}的做法。我感覺(jué)鼻子酸酸的，這么晚了，爸爸還關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，而我卻在睡大覺(jué)，如果不好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，怎么對(duì)得起爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷。想到這里，我咬緊了牙，下定決心，明天一定要把作業(yè)寫(xiě)好，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希學(xué)習(xí)望。

除了學(xué)習(xí)，爸爸對(duì)我的生活也非常關(guān)心。

爸爸每天下午基本上都會(huì)給我打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的生活，吃了什么飯，媽媽再干什么，對(duì)我的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)。取得小勝時(shí)給我勸告，遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)。在我眼里，爸爸有時(shí)甚至不像一位父親，而是諄諄教誨我的慈師。

你說(shuō)，我的爸爸值不值得尊敬。

我尊敬的人寫(xiě)人作文2

世界上以有許多普通人，有些普通人值得我們尊敬，但有些人不值得我們尊敬，他們到處干壞事，殺人放火，什么事都干的出來(lái)。而我尊敬人的，就是那些做好事的人_

記得那是星期六的上午，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我從書(shū)店里借書(shū)后坐公交車(chē)回家，好不容易等來(lái)一輛公交車(chē)，上車(chē)后，卻找不到空位，我只好站著。車(chē)到了人民醫(yī)院，此時(shí)上來(lái)一位老爺爺，他艱難的上了公交車(chē)，卻找不到座位。老人用渴望的眼神環(huán)顧了四周坐著座位的人，而那些人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的不理會(huì)老人，有的假裝和別人說(shuō)話(huà)……老人失望了，眼睛里充滿(mǎn)了淚花。此時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊傳過(guò)，“爺爺，坐著里，坐這里?！痹瓉?lái)是一個(gè)約讀二，三年級(jí)的小男孩，那位老人一步步艱難地移到那個(gè)座位上，摸了摸小男孩的頭，說(shuō)：“你……你坐我腿上吧。”“爺爺，我不累，還是你做吧?！毙∧泻状尾铧c(diǎn)跌倒，但是還是不肯坐，到站了，我下了車(chē)，久久注視著那輛公共汽車(chē)……

很多普通人不偉大，但值得我們尊敬，很多普通人不偉大，但值得我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>

我尊敬的人寫(xiě)人作文3

我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。

爺爺雖然上了年級(jí)，但他還是很愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，一百多頁(yè)的大本子，他已經(jīng)寫(xiě)了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見(jiàn)到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽(tīng)不到。我感到很奇怪，便問(wèn)爺爺：“您這么大年級(jí)還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少?！?/p>

爺爺還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做一陣健身操，有時(shí)還出去買(mǎi)菜，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您要注意身體呀！”爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”

爺爺還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會(huì)耐心地對(duì)我說(shuō)：“這樣做不對(duì)，以后要改正?！泵看挝液脿敔敵鲩T(mén)時(shí)，爺爺都要給我買(mǎi)一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。

爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，是我最敬佩的老人。

我尊敬的人寫(xiě)人作文4

我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儙Ыo我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。

在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑?。那還是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫(xiě)作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。

通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫(xiě)、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！

我尊敬的人寫(xiě)人作文5

在我們的生活中，處處可見(jiàn)清潔工。

你可仔細(xì)觀察過(guò)清潔工？你可看著清潔工掃地的一舉一動(dòng)？在我那個(gè)社區(qū)里，都有著身穿著寫(xiě)的大大的“韓”字服裝的清潔工，他們不顧骯臟，努力打掃著社區(qū)的每一個(gè)角落。

獨(dú)有那次清潔工給我留下了最深的印象。那是一個(gè)炎熱的夏天，我一手拿著飲料喝，走路回家，這時(shí)，我碰見(jiàn)了一位清潔工，他全身臟兮兮的，兩只手個(gè)拿著撮箕和掃把，全身散發(fā)著汗臭味，但唯一不變的還是那一身服裝。我捏著鼻子，盡量想躲開(kāi)他，這時(shí)一位男子隨手把吃飯的紙盒一丟，清潔工馬上注意到這個(gè)盒子，走到他跟前，就在這時(shí)，我激動(dòng)地不得了，心里想著：快指責(zé)他呀，快呀！但是這位清潔工并沒(méi)有按照我想得那么去做，而是用那雙手----撿過(guò)無(wú)數(shù)垃圾的手，把紙盒撿了起來(lái)。我頓時(shí)楞住了，沒(méi)想到他竟會(huì)這么默默無(wú)聞地清理社會(huì)。

還有一次，一位清潔工-----還是黑不溜秋的那張臉的眼睛審視著一切，這時(shí)，一個(gè)黃澄澄的香蕉皮闖入了她的眼球，恰巧，一個(gè)小孩子走過(guò)這里，清潔工三步并著兩步走到香蕉皮那，撿起了香蕉皮，又去尋找其它的目標(biāo)了。

正是因?yàn)榍鍧嵐ぃ覀兊纳鐣?huì)才如此干凈，讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的家園吧！

我尊敬的人寫(xiě)人作文6

我最尊敬的人是我的父親，他是一名教師。他嚴(yán)肅的臉上嵌著一雙小而窄的眼睛，鼻梁上戴著一副高度近視的眼鏡，這使他非常聰明。

爸爸是個(gè)聰明人。每當(dāng)我有困難時(shí)，他都會(huì)放下手中的事情來(lái)幫助我。有一次我遇到了一道難題。盡管絞盡腦汁，我的頭腦還是一片空白。這是我父親輕輕地走著，站在我身后看了一會(huì)兒，然后在我的草稿紙上寫(xiě)了幾個(gè)公式。我仍然感到困惑，所以他給了我一點(diǎn)建議，幾句話(huà)讓我感到非常高興，跳了起來(lái)。

爸爸仍然是個(gè)工作狂，他的工作總是第一位的。每次我做作業(yè)，他都在一邊工作，要么是閱讀材料，要么是寫(xiě)作。我們的`書(shū)架很大，有成千上萬(wàn)本書(shū)，包括他編的幾本書(shū)。

媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)怪人。到底是什么原因？結(jié)果，我父親不允許他的學(xué)生來(lái)我們家，并且拒絕了學(xué)生們的所有禮物。我父親說(shuō)他們都是來(lái)自農(nóng)村貧困家庭的孩子，應(yīng)該盡最大努力改變他們的命運(yùn)，而不是學(xué)會(huì)送禮物。我想爸爸說(shuō)得有道理。

我真的為有這樣一個(gè)父親感到驕傲。他是我最尊敬的人。

我尊敬的人寫(xiě)人作文7

他從早到晚都在城市的角落拼搏，他的努力使這座城市變得更加美麗，每次從他的身邊走過(guò)，一股敬意悠然而生。

他是一位清潔工，我不知道他叫什么，卻總能記住他那黝黑的皮膚的一雙粗糙的手。他的額頭布著好些皺紋，看起來(lái)他也有五十幾歲了。每天都是一輛三輪車(chē)與他作伴車(chē)上放著好些工具。

那是一天的中午，一下課，我馬上騎上自行車(chē)回家。路上，有好多人一邊騎電動(dòng)車(chē)一邊打太陽(yáng)傘。沒(méi)辦法，太陽(yáng)太大了。在等紅綠燈的時(shí)候，我才在太陽(yáng)底下站了兩分鐘，便覺(jué)得頭昏眼花的了?？斓郊伊?，我往路邊一看，又看到了那熟悉的身影。原來(lái)，清潔工伯伯又在干活了。

清潔工伯伯戴著一頂草帽，一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟。日復(fù)一日的工作，他從未抱怨過(guò)，每次看見(jiàn)他，他的嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)，似乎很享受這份工作。掃好了一塊地方，清潔工又走到另一個(gè)地方，低下頭，又開(kāi)始了工作。

有的美，總會(huì)微不足道，而我，卻總能發(fā)現(xiàn)這種美。清潔工伯伯，就具有這種美。

我尊敬的人寫(xiě)人作文8

我尊敬的人有很多，比如：堅(jiān)守崗位的人民警察：日夜工作的清潔工：為教育事業(yè)不辭辛勞的老師：當(dāng)然我最最尊敬的還是為了主國(guó)人民安全的邊防戰(zhàn)士。

邊防戰(zhàn)士和所有的工作人員都不一樣，他們生病了，不能休息還是要堅(jiān)守崗位：他們累了，困了，可還是要睜著大眼睛注視著遠(yuǎn)方。他們?yōu)榱俗鎳?guó)犧牲了自己，他們肩上背著親人和祖國(guó)的和平與希望。他們那里沒(méi)有電視，只有收音機(jī)和偶爾的書(shū)信帶給他們娛樂(lè)和安慰。但他們那里有最珍貴的友情和值得學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。在晚上夜深人靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到陣陣歌聲，那是他們?cè)谙肽钭约旱募胰恕?。他們分清了祖?guó)與家的大小，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和安全，他們放棄了與親人團(tuán)聚的日子，終日守侯在祖國(guó)的邊疆。

為此，我們更應(yīng)該尊敬他們的無(wú)私！尊敬他們的犧牲精神！讓我們?nèi)プ鹁茨切┠瑹o(wú)聞的人吧，是他們帶給了我們和平的世界！

我尊敬的人寫(xiě)人作文9

我們弄堂里管自行車(chē)的老奶奶，約六十多歲，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車(chē)人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí)，我總是想：愛(ài)錢(qián)如命了可是有一件事使我改變了對(duì)她的看法。

那是今年署假的一天，我正好到弄堂口的過(guò)街樓下躲雨。剛沖到樓下，看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上遮。我定睛一看，呵，那不是管車(chē)的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往車(chē)上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好！老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了，老奶奶忙不迭再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了。最后，老奶奶跋珊著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭一塊塊把雨布的四角壓好，’這下風(fēng)再顯神通也無(wú)法掀走雨布啦！

風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手持了一把淋濕的頭發(fā)。

看著，看著，頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢(qián)，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！

現(xiàn)在，每當(dāng)我遇見(jiàn)這個(gè)老奶奶，總是充滿(mǎn)尊敬地叫一聲“奶奶好！”

第四篇：三年級(jí)作文 我最尊敬人

我最尊敬人

讓我尊敬的人有許許多多，但最讓我尊敬的人還是我的外婆。

記得我5歲的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去買(mǎi)米，我爽快地答應(yīng)了。我和外婆來(lái)到了米店，外婆買(mǎi)了米，給了店主50元錢(qián)，可是店主找錢(qián)時(shí)，居然找給外婆一百零二元錢(qián)?？粗馄攀掷锏腻X(qián)，我的心里美美的：外婆現(xiàn)在不用錢(qián)就買(mǎi)了米還賺了五十多元，哈哈，這真是天上掉餡餅了……”

“老板，你多給錢(qián)了，應(yīng)該給我十二元，但你給了100元?！?/p>

哼，真傻！我不滿(mǎn)地白了外婆一眼。在店主的再三道謝聲中，我們離開(kāi)了小店。

路上，我奇怪地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要把錢(qián)還給他呀？”外婆一聽(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“做生意的人賺錢(qián)也不容易，一百元是多大的數(shù)目呀，你想想，如果你辛辛苦苦賺的錢(qián)沒(méi)了，你會(huì)怎么樣？”

我的臉紅了。我的外婆是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)，值得我尊敬的人！我尊敬的人

我尊敬的人 在我還未轉(zhuǎn)到福南小學(xué)的時(shí)候，我還在福華小學(xué)讀一（3）班，那時(shí)侯我們班的班主任是楊老師，她對(duì)我非常的好！

我尊敬的人

我尊敬的人很多，但我最尊敬的人是——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生他從小就喜歡做實(shí)驗(yàn)。他小時(shí)候家里很窮，愛(ài)迪生靠賣(mài)報(bào)紙維持生活。有一天，他看到報(bào)紙上介紹實(shí)驗(yàn)品，他覺(jué)得很有趣，就每天一邊賣(mài)報(bào)紙，一邊做實(shí)驗(yàn)。有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)的一個(gè)角落做實(shí)驗(yàn)，他做著做著，不知不覺(jué)地發(fā)出像爆炸的聲音。車(chē)長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了，就跑了過(guò)去，車(chē)長(zhǎng)生氣地問(wèn)：“你在干嘛？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我在做實(shí)驗(yàn)?！避?chē)長(zhǎng)聽(tīng)后便一巴掌打了過(guò)去，把愛(ài)迪生的一只耳朵打聾了。你說(shuō)這對(duì)他打擊有多大??！但他從不為這件事而放棄發(fā)明，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力??！后來(lái)，愛(ài)迪生成了舉世聞名的大發(fā)明家，有人采訪(fǎng)愛(ài)迪生，你為什么能成為天才？他說(shuō)：“天才需要百分之百的靈感再加上百分之九十九的汗水。”如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們就不會(huì)有光明。當(dāng)他去世的那一天，愛(ài)迪生叫他的妻子關(guān)掉了燈，也表示生命已經(jīng)結(jié)束了。這就是我尊敬的人——愛(ài)迪生。

我尊敬的人

每個(gè)人都有最令自己尊敬的人，你尊敬的人也許是科學(xué)、總統(tǒng)、警察、明星……而我最尊敬的人確是普普通通的人民教師。從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起，老師就把我們看做是自己的孩子：學(xué)習(xí)上不會(huì)的題老師會(huì)耐心地給我們一邊邊講解，出了錯(cuò)老師會(huì)一次次不厭其煩地教導(dǎo)我們改正……一天天，一月月，一年年，日復(fù)一日地細(xì)心呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，不會(huì)偏心任何一位同學(xué)，更不會(huì)輕易放棄任何一位差生。無(wú)論是誰(shuí)，只要你做錯(cuò)了事，老師就會(huì)給予善意的批評(píng)，當(dāng)然，那怕你有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，老師就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)…… 老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我們生活中的親人。有一次我生病了，到校后覺(jué)得很不舒服，爸爸媽媽又都沒(méi)在家，我當(dāng)時(shí)傷心極了。張英老師知道后，上課時(shí)不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，要不要喝水，能不能堅(jiān)持，老師的關(guān)心和安慰讓我覺(jué)得不再那么難受了。下課后，老師又帶我去學(xué)校門(mén)口的診所找醫(yī)生給我開(kāi)了些藥。老師不僅替我掏了錢(qián)，回到學(xué)校后還領(lǐng)我到她的辦公室，為我晾好開(kāi)水，看著我把藥喝下去才放心。這就是我們的老師，我最尊敬的人。我更欽佩的是他們用真誠(chéng)的生活態(tài)度感染著我們，引導(dǎo)著我們走向人生更美好的境界。雖然他們培育出了一代又一代的人才，但他們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著。老師，您就是我心中最高尚的人。老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

篇二：我尊敬的人

在這個(gè)世界上，有許多令我尊敬的人他們都很普通，但他們的職業(yè)很重要，但我尊敬的人是我的班主任老師。

我的老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她要求很高但我們總能好好完成，老師對(duì)于那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的、態(tài)度不好的的學(xué)生會(huì)分外嚴(yán)格；而對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的、認(rèn)真刻苦的她就是一位“慈母”和他們?cè)谝黄鹩懻?、交流，顯得非常親切。下課的時(shí)候有一些同學(xué)跑去問(wèn)老師史籍和書(shū)目，老師就會(huì)耐人尋味的和我們講。讓我們沉浸在書(shū)中。有時(shí)老師工作多，但我們總會(huì)看到老師下課在看書(shū)，打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類(lèi)問(wèn)題她總能對(duì)答如流讓我們佩服。她也是一個(gè)以身作則的人，她教育我們時(shí)先教育自己。老師把一些難的問(wèn)題特別的講激發(fā)我們，我們也知道老師這樣做的用心良苦。

這就是我所尊敬的人！

我尊敬的人

媽就是一個(gè)值得讓我尊敬的人。我的媽媽中等身材，額頭上有絲淺淺的皺紋，眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的笑容，為人善良。

媽媽經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜，從小就培養(yǎng)我的品德。記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天。我和媽媽在家，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。我的額頭滾落下豆大的汗珠，我口很渴，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱诳?，想吃冰棍?！眿寢屨f(shuō)：“好的！我和你去買(mǎi)。”媽媽就拿起錢(qián)包。到了賣(mài)冰棍的地方，我對(duì)賣(mài)冰棍的阿姨說(shuō)：“阿姨！買(mǎi)冰棍！”阿姨說(shuō)：“你要什么口味的？有草莓味的、檸檬味的、巧克力味的、桃子味的……”我挑選了檸檬味四根，巧克力兩根，桃子味一根，阿姨對(duì)我說(shuō)：“一共七元。”媽媽從錢(qián)包里拿出十元，阿姨找給了錢(qián)，我和媽媽就提著冰棍回了家?；氐郊遥疫叧赃吙措娨?，媽媽恍然大悟，說(shuō)：“咦！買(mǎi)七根冰棍，應(yīng)該是不三元，怎么多補(bǔ)了一元？”我聽(tīng)到了媽媽這樣說(shuō)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)⒁炭赡苁敲χ卸嘌a(bǔ)了一元錢(qián)，把那一元錢(qián)給我，好嗎？”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不好！這是阿姨的賺的錢(qián)，媽媽要把錢(qián)還給阿姨！”

媽媽?zhuān)且粋€(gè)值得我尊敬的人！我打心里佩服媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覑?ài)您！

我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儙Ыo我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。

在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑?。那還是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)??對(duì)于我這個(gè)怕寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫(xiě)作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。

通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫(xiě)、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！

_我尊敬的人

你若問(wèn)我我最尊敬誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答是我們班僅僅兢兢工作著的錢(qián)老師。因?yàn)殄X(qián)老師對(duì)同學(xué)們很負(fù)責(zé)，就說(shuō)那一次吧?！岸×懔恪保艑W(xué)了，同學(xué)們和往常一樣，背好書(shū)包接二連三地走出校門(mén)?？勺鲋等盏耐瑢W(xué)可就不一樣了，每天留下來(lái)做值日，一留就會(huì)留到四點(diǎn)半。在這寧?kù)o的教室里，不是地發(fā)出幾種不同的聲音：掃地聲、指揮聲和老師輔導(dǎo)差生作業(yè)的聲音。一分鐘??二分鐘??一個(gè)鐘頭??二個(gè)鐘頭??時(shí)間一分一秒過(guò)去了，做值日的同學(xué)早已回家，但錢(qián)老師還在不厭其煩地輔導(dǎo)差生，直到他們都理解意思，會(huì)做了，還是不回家，因?yàn)樗臎](méi)改完的作業(yè)。有一首歌唱的好——“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”，這首歌表達(dá)了老師對(duì)工作負(fù)責(zé)和同學(xué)敬佩老師的情感。我發(fā)現(xiàn)了錢(qián)老師真像花園里的新園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長(zhǎng)地怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出個(gè)不成材的次品。錢(qián)老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，所以我最尊敬她。

篇三：我尊敬的人

世界上有許許多多普通人，他們都做著十分普通的事，他們雖然都是普通人但是讓人感到震撼。

他是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，他整天起早貪黑地干活，那瘦弱的身軀，早就已變成了黑色，天還沒(méi)亮?xí)r就可以聽(tīng)見(jiàn)他掃地的沙沙聲，雖然我不知道他是誰(shuí)，但每天都可以見(jiàn)到他，他不但好吃苦，還拾金不昧。記得那是一個(gè)星期六，早上才4點(diǎn)多我出去鍛煉身體他已經(jīng)在了，突然他檢起了什么，他打開(kāi)一看，呀！是一疊100元錢(qián)我還以他會(huì)昧下來(lái)，但他并沒(méi)有，他坐在三輪車(chē)上等失主到了5點(diǎn)30只見(jiàn)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)像是在找什么東西，他一看就過(guò)去問(wèn)他你丟了錢(qián)嗎？是，那人回答。這個(gè)給你，我撿的，看看錢(qián)丟了沒(méi)有，那個(gè)人一數(shù)對(duì)了，就拉著清潔工要一起去吃飯清潔工說(shuō)了一聲不了，就走了。

這一個(gè)清潔工樂(lè)與助人為樂(lè)、拾金不昧的精神雖然生活中有許多這樣的例子，但是我想，見(jiàn)到100元錢(qián)后又不動(dòng)心的人有幾個(gè)呢？難道不是嗎？這樣心地善良的好人難道不值得我們尊敬嗎？

我尊敬的人，不是耀眼的明星，不是百萬(wàn)富翁，而是一個(gè)不起眼的清潔工。我家樓下就有這樣一位清潔工，身穿灰色的工作服，腳上是一雙破舊的皮鞋，經(jīng)歷風(fēng)雨的臉上滿(mǎn)是皺紋。那是一個(gè)暑假，烈日當(dāng)空，炙烤著大地，剛上完興趣班的我滿(mǎn)頭大汗，恨不得趕緊跑到空調(diào)房去?？斓郊視r(shí)，一股難聞的氣味頓時(shí)襲來(lái)，我朝發(fā)出氣味的地方看去，是那位清潔工，正不顧炎熱地清理扔在樓道口的垃圾，她用手搬起一堆垃圾，然后向幾十米遠(yuǎn)的垃圾桶走去，看到這兒，我感動(dòng)不己。清潔工，一個(gè)不起眼的工作，正因?yàn)橛辛四銈?，揚(yáng)州城才會(huì)這么干凈、美麗！

人人都有自己尊敬的一個(gè)人，而我最尊敬的人就是老師。

老師就像辛勤的園丁，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，??！老師，多偉大??！

從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)四年了，在這四年里，老師灌溉了我們多少知識(shí)，今天我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩子，成為了四年級(jí)的大哥哥、大姐姐。我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)了，老師，是您，強(qiáng)忍著痛苦，為我們送別。

在班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，最尊敬的人就是老師，因?yàn)槔蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)給我們傳播知識(shí)，就像一只勤勞的小蜜蜂。隨著年齡的增長(zhǎng)我們懂的知識(shí)越來(lái)越多，而老師卻漸漸衰老了。

啊！老師，我們愛(ài)您！

我愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)每一個(gè)勤勞善良的人民，然而我最尊敬的人是我們的穆老師。我們上四年級(jí)的時(shí)候，穆老師才帶我們班的。那時(shí)候，誰(shuí)都知道我們班有兩個(gè)學(xué)生表現(xiàn)很差的，學(xué)習(xí)成績(jī)差，課堂記律查，衛(wèi)生差?？赡吕蠋煵⒉皇沁@樣想的，它對(duì)那兩個(gè)學(xué)生不拋棄，不放棄，不斷的表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

每節(jié)語(yǔ)文課，穆老師總是提高它那嘶啞的嗓門(mén)給我們上課。我注意到了，她是為了讓后面的同學(xué)能聽(tīng)清楚，盡量把聲音放大，長(zhǎng)期的高嗓門(mén)講話(huà)，聲音不免沙啞。每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音，心就怦怦直跳，打心眼里想說(shuō)一句：穆老師，您為我們操勞太多了！

我仰慕穆老師，她是我的導(dǎo)航者，我永遠(yuǎn)尊敬愛(ài)戴她。

第五篇：尊敬的納稅人及繳費(fèi)人

尊敬的納稅人及繳費(fèi)人，由于全市地稅系統(tǒng)多元化申報(bào)納稅系統(tǒng)升級(jí)，新系統(tǒng)于2011年8月1日上線(xiàn)運(yùn)行，現(xiàn)將需要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)明確如下：

1、申報(bào)和繳款由納稅人（繳費(fèi)人）自行操作完成；

2、工會(huì)經(jīng)費(fèi)可以通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行申報(bào)；

3、請(qǐng)納稅人（繳費(fèi)人）于今年8月份內(nèi)到稅收管理員處補(bǔ)簽《委托繳稅三方協(xié)議書(shū)》、《納稅人（繳費(fèi)人）短信服務(wù)協(xié)議》；

4、納稅人（繳費(fèi)人）可以在每月繳款成功15天后，自行從外網(wǎng)上直接打印電子繳款憑證，做為記賬憑證使用。若辦理退稅、領(lǐng)取“三代”手續(xù)費(fèi)或開(kāi)具完稅證明，持單位證明及地方稅務(wù)登記證副本到辦稅服務(wù)廳窗口開(kāi)具稅票；

5、采取網(wǎng)上申報(bào)方式的納稅人（繳費(fèi)人），請(qǐng)您直接從外網(wǎng)下載打印每月的申報(bào)表，加蓋單位公章后，于每年年底一次性報(bào)送稅收管理員；

6、操作方面，有少許變動(dòng)，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀《操作提示》，若仍有困難請(qǐng)與稅收管理員聯(lián)系

操作提示

1、登錄：打開(kāi)IE瀏覽器，輸入登錄地址http:///，點(diǎn)擊“網(wǎng)上辦稅”欄目；輸入用戶(hù)ID（計(jì)算機(jī)編碼、統(tǒng)征代碼、工會(huì)經(jīng)費(fèi)代碼）、密碼及驗(yàn)證碼，登錄系統(tǒng)；

2、進(jìn)入系統(tǒng)后，可以查看消息提示，修改基礎(chǔ)信息，銀行余額查詢(xún)；

3、申報(bào)：點(diǎn)擊“網(wǎng)上申報(bào)”下的“工商稅申報(bào)”，“社保費(fèi)申報(bào)”，“工會(huì)經(jīng)費(fèi)申報(bào)”；

4、繳款：申報(bào)成功后系統(tǒng)提示用戶(hù)進(jìn)行繳款操作，點(diǎn)擊“繳款”按鈕，系統(tǒng)會(huì)發(fā)起繳款，繳款完成后，系統(tǒng)將提示用戶(hù)是否繳款成功，并且可以在對(duì)應(yīng)的繳款情況查詢(xún)模塊查詢(xún)繳款情況；對(duì)于當(dāng)月征期范圍內(nèi)繳款不成功的申報(bào)，可以在申報(bào)頁(yè)面查詢(xún)結(jié)果的對(duì)應(yīng)記錄上點(diǎn)擊“繳款”按鈕再次繳款；如果申報(bào)信息有誤，也可以操作“作廢申報(bào)”功能，將不需要的申報(bào)進(jìn)行作廢；申報(bào)并繳款成功的數(shù)據(jù)不允許作廢申報(bào)，如確實(shí)需要作廢申報(bào)，請(qǐng)與主管稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)系；再次發(fā)起繳款操作必須在征期范圍內(nèi)，超過(guò)征期后，系統(tǒng)將不允許再次發(fā)起繳款操作，此時(shí)請(qǐng)到大廳辦理；

5、打印申報(bào)表：申報(bào)并繳款成功才允許查看、打印申報(bào)表；

6、打印電子繳款憑證：點(diǎn)擊“網(wǎng)上申報(bào)->電子繳款憑證”，查詢(xún)出結(jié)果后打印電子繳款憑證，在第一次查看（打印）電子繳款憑證時(shí)需要下載安裝驅(qū)動(dòng)程序，安裝驅(qū)動(dòng)程序前請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器，安裝完畢后，重啟計(jì)算機(jī)；再次登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，選擇打印電子繳款憑證，此時(shí)可以進(jìn)行打印