第一篇：探尋美麗香巴拉雜文隨筆

順著我們的右前方看去，是一片巨大開闊的臺地，臺地上的卡西寺大殿金頂在陽光下閃爍著耀眼的光芒。寺院后面就是卡西村了，這里有一個大型的土房聚落，房子都建得很好?？ㄎ鞔迨前纬龃笊倘说牡胤剑枚嗄昵?，剛剛實行土地承包到戶、改革開放的時候，這里的男人就紛紛下海經(jīng)商取得不錯戰(zhàn)績，在藏區(qū)小有名氣。直到現(xiàn)在這里都有許多人經(jīng)商，也有許多大商?？ㄎ鞔宓男』镒娱L期闖蕩江湖叱咤商海，是有名的帥哥，卡西村的姑娘卻格外美麗動人，總有不少游客慕名進村去看看。當(dāng)然，我們也會時常順路到那里看看美麗的藏寨，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寺廟，欣賞美麗的卡西大壩風(fēng)景。

卡西巨大的臺地上，耕地和草原一望無際，十分遼闊。卡西村的青稞地后方是縣里萬畝人工草種草基地。夏季這里真的是綠草如海，“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象。草籽成熟的時候，農(nóng)牧部門請來許多農(nóng)牧民采收優(yōu)良草種。入冬前，在這片遼闊的草地上會上演真正的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)豐收的大戲。小伙子們駕駛者巨大的先進收割機，在地里收割著牧草，而駕駛巨大的收割機的感覺卻與我們駕駛小轎車一樣輕便靈活，那簡直就是妙不可言。駕駛收割機，像駕駛轎車一樣從遼闊的草原上一圈圈的快速行走，后面長長的牧草一排排整齊的擺放在地上。幾臺大型的收割機在遼闊的卡西大草原上奔馳旋轉(zhuǎn)，許多的牧草在大地上一圈圈規(guī)整擺好。

后面是幾臺全自動打捆機，每個打捆機后面跟著一輛大型拖拉機。這些大型拖拉機居然也像轎車一樣靈便。當(dāng)每個收割機后面的打捆機朝著倒在地上的草中速開去，草被機器從前面攬起，然后壓縮打捆，后面就成了一塊塊壓縮餅干一樣的方塊，然后順著后方的輸送帶落到了身旁的大型拖拉機車廂里。有的落在地上，有人扔進車廂，車廂里有人把方正的草捆砌好。不時有裝滿草捆的拖拉機向附近的草庫駛?cè)ァ?/p>

大約六點鐘的時候，縣城的人終于來了，這是我們的貴人。他為我們送來了糧食、菜蔬、佐料，還有鍋盔、手抓肉、和尚包子和許多的涼菜，一些水果。他剛跳下馬，大家就像迎接親人一樣把他迎進了帳篷中。

今天的晚餐十分豐富，小伙子們歡快的叫著“打牙祭了”。煮好奶茶，擺好涼菜、手抓肉，就著鍋盔細嚼慢咽。傍晚的時候，天空再次升起了濃濃的彩霞，再次架著相機拍攝，直到晚霞完全消失。

第二篇：探尋教育的真諦雜文隨筆

上周六我參加了西樵高級中學(xué)高一級的家長會，這次家長會讓我受益匪淺！年輕的班主任李老師給我們每一位家長帶來一場別開生面的家長會，他將課桌圍成圈，讓家長任意落座，他沒有墨守成規(guī)站在講臺上講，而是走進家長群和大家侃侃而談，帶動家長們一起互動，可以說這次家長會場面最活躍，家長們參與討論家校聯(lián)合教育最積極主動的一次。讓我們每一位家長都認真反思自己過去將來對孩子的教育方法和態(tài)度。

這次家長會我最大的收獲是：

一．以平常之心培養(yǎng)孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子變得很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”呢！

不要把自己的愿望強加在孩子身上，我以前自己青少年時期承受過的苦和失敗，轉(zhuǎn)化為強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護。為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子學(xué)習(xí)，美其名曰是為孩子的未來負責(zé)。孩子考試沒考好，覺得希望破滅一樣，批評痛斥；孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校，覺得添了無限光彩，把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，其實更多是自己的一種虛榮心作祟。

從這次家長會中我明白了，留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。讓孩子快樂地面對學(xué)習(xí)和生活。鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，我支持你！”因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

二：我們要做智慧型的父母

這次家長會解惑主題，是讓我明白在新的世紀(jì)里，要做智慧型的父母，作父母的應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理。

目前，被譽為“第五媒體”的手機閃亮登場，手機是時代科技發(fā)展的產(chǎn)物，其目的是為了提高人類溝通的方便性，當(dāng)前手機在國內(nèi)發(fā)展的速度和普及率就證明了市場對手機的需求，其發(fā)展、普及的勢頭銳不可擋。如今，中學(xué)校園里學(xué)生使用手機的現(xiàn)象十分普遍，青少年“手機成癮”已成為一種普遍社會現(xiàn)象，更是學(xué)校和父母的最大煩惱，針對這一現(xiàn)象談?wù)勎业挠^點

看了學(xué)校對同學(xué)們關(guān)于青少年對智能手機的采訪視頻，孩子們對手機個個是愛不釋手，那好處是說不盡道不完，都是發(fā)自肺腑都對智能手機充滿了割舍不下的喜愛之情。的確手機作為高科技產(chǎn)物，代表著科技發(fā)展的方向，是社會進步的需要；作為處于科技飛速發(fā)展的今天的青年一代中學(xué)生，利用使用這樣的科技帶給他們的便利條件，于情于理都無可厚非：學(xué)生通過手機及時與家長聯(lián)系，也向老師匯報學(xué)習(xí)等；與同學(xué)用手機交流，保持友誼鮮度；在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，可以用手機進行查詢解析；手機能夠看新聞，增長學(xué)生的見識，了解國家國際時事；閑來無聊，聽聽手機上下載的音樂，玩玩游戲，的確手機又是一種不錯的消遣工具。不可否認手機帶給人們巨大的方便，但同時也有專家將手機稱為目前危害青少年成長的“毒瘤”。手機確實在不知不覺中‘掠奪’了孩子們很多寶貴時光。

首先手機輻射會影響身體健康，過度使用會造成諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠等癥狀，并且對眼睛危害極大。中學(xué)生才十多歲，年齡心智都還不成熟，是非觀念還不是非常明確，道德意識還不夠，最關(guān)鍵缺乏自我調(diào)控力，自制律薄弱。同學(xué)們沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長頭疼的問題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。

孩子們正是身體處于發(fā)育階段，在這期間，他們需要足夠的營養(yǎng)，充分的鍛煉以及充足的睡眠，才能保證身體的健康發(fā)展，才能保證他們有旺盛的精力學(xué)習(xí)?？墒怯幸徊糠滞瑢W(xué)上課時，在老師的監(jiān)管下，不敢輕易地玩手機。但在午、晚休時間，班主任以及值周老師一走，他們就開始玩了起來，有的在聽歌，有的在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的是獨自一人，有的是三五成群，一起玩，午休不睡，有的甚至晚休也沒睡。沒有手機就無所事事，魂不守舍的樣子，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)，嚴(yán)重影響了孩子身心健康。

?網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫，容易導(dǎo)致青少年自我迷失，在人格的形成發(fā)展上出現(xiàn)障礙。迷戀于網(wǎng)絡(luò)中的青少年，由于對新事物的好奇和本身認識分析能力的欠缺，對網(wǎng)絡(luò)媒體文化中渲染的各種信息，容易不加辨別盲目吸收，甚至盲目崇拜。妨礙了學(xué)生誠信品質(zhì)的確立和社交能力的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間中，人與人的交往沒有責(zé)任也沒有義務(wù)。因此，人潛在的一些不良心理就會得以引發(fā)或強化。其中以撒謊最為嚴(yán)重。同時，由于過度崇拜容易產(chǎn)生自卑心理。

還有借“機”做媒也初露端倪，手機已成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。手機成了談情求愛的工具和媒介，通過手機表達曖昧情愫。

我想，千方百計地阻止孩子接觸科技可能并不一定是一件好事。當(dāng)然，和早戀一樣，不排除不能控制住自己的孩子，以至于他們必須被強制。但我覺得任何孩子身上的問題都能從大人身上找到：我們要捫心自問，孩子玩手機的原因你清楚了嗎？我們總是替代式的教育方式，不準(zhǔn)玩手機，不準(zhǔn)玩手機！再玩就沒收手機！其實這叫做霸權(quán)式管理、替代式管理。如果我們能和孩子在同一頻道溝通，并成為他的朋友，在他的生命當(dāng)中，能夠跟他好一點，能夠跟他無所不談，這個時候明白他的真正所需；我們應(yīng)該讓孩子感受到我們作為父母親的偉大，從內(nèi)心尊重父母親，并且能夠讓孩子感受到父母親對他的愛，當(dāng)孩子感受到我們的愛，又跟他的關(guān)系很好，我們就應(yīng)該跟他來一個約定。如果我們跟孩子做約定，但孩子在約定基礎(chǔ)上沒做到，我們就應(yīng)該提醒他，而不是指責(zé)他；他做到了，我們要鼓勵他，這樣子做是為了讓孩子能夠感受到是被尊重的，他自己就會長出一種能力去管理自己，這些都是屬于協(xié)助而不替代。當(dāng)一個生命被信任的時候，他會有一種責(zé)任感；家長潛移默化把學(xué)習(xí)變成快樂的、把旅游變成快樂的、把做家務(wù)等都變成快樂的，那么他就不會沉迷于手機了。我們要知道，一個生命正當(dāng)它匱乏什么他就會去追求什么！你不讓孩子玩，他就越想玩！那么孩子玩手機，我們不要去完全阻隔他，但也不要讓他沉迷，而是應(yīng)該選擇一個彈性的中庸。讓孩子能夠在玩手機當(dāng)中，長出自我管理能力、控制能力，這應(yīng)該才是最好的。

手機進入校園來勢兇猛，但是西樵高級中學(xué)對學(xué)生的手機管理制度是非常值得推崇和點贊，學(xué)校也是經(jīng)過深思熟慮才執(zhí)行那就是：該校學(xué)生帶手機入校，進教室立馬交于班主任幫忙管理，周六休假還回學(xué)生，這個制度是非常人性化的做法。一方面考慮到孩子放學(xué)后與家長及時溝通；另一方面體諒家長接孩子放學(xué)無法聯(lián)系到孩子時的焦急與擔(dān)憂。（因為我們是區(qū)直學(xué)校，生源覆蓋面廣，很多孩子離校都很遠。）

最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，對于孩子們的成長教育嘔心瀝血的付出。中學(xué)生使用手機有利有弊，但弊大于利，老師們循循善誘按照制度管理孩子們，提醒孩子們、鼓勵孩子們。我們家長也一樣協(xié)助孩子們遵守學(xué)校的管理制度約定。盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。

第三篇：美麗的相思鳥雜文隨筆

現(xiàn)在很少看見相思鳥了，我最喜歡它了，身體嬌小玲瓏羽色艷麗，有綠色，紅色，黃色藍色白的身居五色，我當(dāng)時把這種鳥叫做五彩相思鳥，就是這種鳥還有個故事呢。講給大家聽聽，那是在一九九一年的秋天，我夏天在安康做了手術(shù)，住了兩個月的時間。后來回到了家，有一天突然聽見樓下有幾個小孩子，在賣鳥我爸就讓賣鳥的小孩把鳥拿過來，我以前養(yǎng)過鳥當(dāng)時由于不懂的技術(shù)，最后沒有養(yǎng)活，后來趙建江考上了中專在咸陽上學(xué)，他幫我買了幾本養(yǎng)鳥的技術(shù)書，書名叫籠鳥的飼養(yǎng)與繁殖，和家庭籠養(yǎng)鳥，當(dāng)時我就想試試，那些學(xué)會的養(yǎng)鳥的方法，就看看是啥鳥，一看是紅嘴相思鳥，長得非常好看，就挑了兩只，我當(dāng)時就看見那些鳥里頭，有一只顏色特別好看的，個頭也是里面最大的一只。當(dāng)時就買了四只鳥。養(yǎng)了幾天很好一只鳥也沒有死，反而更加精神，本來不會鳴叫過了一段時間，鳴叫的非常的婉轉(zhuǎn)好聽，鳴叫的最長的時候可以叫喚半個多小時，把我家鄰居養(yǎng)的畫眉鳥逗得頻繁的鳴唱，遠處的鳥也被吸引過來了。真的很像是在大森林里一樣。

過了幾個月，那些相思鳥就像是從小養(yǎng)的一樣，出了籠子還可以飛回來，相思鳥有個特點，就是不能是養(yǎng)一只鳥，只要有伙伴到時候還會留戀這個籠子，這個特點是我養(yǎng)鳥的時候觀察到的，剛開始喂鳥，鳥非常害怕人，喂它們食物到處亂撞，慢慢的喂東西沒有那樣害怕了，到時候不但不害怕了，反而在你的手里搶東西吃，一天老是不夠吃老是餓，后來我爸每一次喂鳥的時候，都會給它們發(fā)信號，過了沒有多久，只要聽見我爸吹口哨，它們就好著急的亂跳。還要婉轉(zhuǎn)的鳴叫，好像在迎接老朋友一樣的在歡呼跳躍呢，喂東西的時候你沒有看見，手里的勺子還沒有放進去呢就一起吃了起來，有一次那一天我爸下班有點晚了，相思鳥餓的沒辦法，把里頭一只個頭最小的一只的羽毛給拔了吃了，那只鳥就死了，過了一段時間，我爸就把里頭吃羽毛最厲害的一只，給它放了出來，放出來的那只鳥也不走，一天就在籠子上的鉤子上休息，一點也不怕人，我爸就在地上放了一個瓶子的蓋子，給那只鳥當(dāng)食缸，還放了一個以前的打飯用的鐵腕，里頭分別放的食物和飲水，那只鳥也好想知道這個是自己家一樣，很習(xí)慣這樣生活，當(dāng)時我家住在二樓上，陽臺底下有顆花椒樹，它就在屋里玩玩，陽臺上吃東西一會就跳進，那個鐵碗里洗澡一天洗好幾次呢，一般洗完澡就在陽臺上曬太陽，玩累了就在籠子上睡覺，或者在一個舊的藤椅上睡覺。一天可好了，有時候給它放的東西吃完了。它有的時候就看見我們家里在吃飯，它就在地上撿掉的飯粒，有時候還飛上了桌子叼起一坨米飯就在地上吃。

到了第二年的冬天那些相思鳥，依然在我家的陽臺上生活的很好，相思鳥是營養(yǎng)越好顏色越是艷麗，最后公鳥和母鳥除了叫聲以外完全分辨不出來了。也就是冬天出了一件我完全沒有想得到的事情，冬天我們那邊有個習(xí)慣就是把買回的硬柿子，削掉外皮用繩子拴起來，掛在陽臺上的鐵絲上曬干。我母親掛在鐵絲上的柿餅，那只最厲害的相思鳥根本不吃，反而還在樓底下的花椒樹上，驅(qū)趕別的鳥，有一天突然一下子飛過來六七只相思鳥，這些都是野外的野鳥，一下子飛到了我家曬的那幾串柿餅上面，再用嘴啄食。那只鳥立即飛了起來就在陽臺上，和幾只野鳥打了起來，還把野鳥趕出去，就用嘴巴啄那些外來的鳥，一直把那些鳥趕出了，我家住的那棟樓，一會回來的時候一看，那只厲害的鳥頭也被叼出血了，身上的羽毛也打掉了不少，這些我爸在樓下看見了我也看見了，當(dāng)時我爸說這個鳥好像知道事情一樣，比起有的人那些人還不如它們呢，后來那一群鳥又來過兩次，都是在樓下的花椒樹上面，我的那只鳥又和哪些鳥打過兩次，后來好像不想打了，慢慢的它們哪些鳥就把，我的那只鳥給帶走了好遠，但是都可以回來，有過了一段有一天突然好像是十幾只相思鳥，一起過來把我的那只鳥帶走了，從此再也沒有回來，也許那只鳥的選擇是對的，可是我每次想起來就感覺有點心理不舒服。后來我們家搬了家，那些籠子里的鳥不太習(xí)慣，新地方就有一天突然飛了，后來我爸拿著鳥籠子又回到了，以前住的房子里把籠子往哪兒一放，兩只鳥有鉆進了籠子里了，我家里現(xiàn)在已經(jīng)好幾年沒有再養(yǎng)鳥了，現(xiàn)在回憶起來感覺就是昨天的事情一樣，自然界的生命都是有靈氣的，我們的心應(yīng)該無限的接近自然。

第四篇：美麗的節(jié)日雜文隨筆

年前，一位兩三年都沒有怎么聯(lián)系的老朋友，不知從哪里得知我的近況，說給我打一萬元過年先用。

我笑著說自己挺好呀，不用的。

他問我要卡號，我不給。

微信轉(zhuǎn)賬過來了，我不收，裝沒看見。

原款自動退回。

一個沒有多問一句，另一個沒有解釋半句。

年就這樣過去了。

明天是個節(jié)日。有關(guān)女人。

我給老朋友打電話，問他酒店給女員工發(fā)不發(fā)些福利。他說有打算，不知道發(fā)什么好。

于是我推薦我的產(chǎn)品，有關(guān)美麗女人。

朋友說，同意。

我說要這么多，按批發(fā)價給他。他非要按零售價。

我知道，他是在幫我。

我不同意。

而且，他的酒店沒有那么多員工。

他說，他又聯(lián)系了他朋友的公司，女員工很多，也正想節(jié)日發(fā)福利。

他讓酒店前臺給我聯(lián)系，要了我的賬號。

貨正在整理，款已到賬。零售價全款。

我聯(lián)系了經(jīng)常去縣城的一個貨運兄弟，填寫好地址。

多收的款，我知道微信，支付寶打來打去沒有意義。

我算了算，按批發(fā)價把該退的款，讓送貨的小兄弟親自捎帶給我的老朋友。

這個美好的節(jié)日，開心美麗。

第五篇：美麗的遇見的雜文隨筆

我養(yǎng)了幾年的一株吊蘭，于2018年春天這個萬物勃發(fā)的季節(jié)，香消玉殞了！

自然界的植物，枯枯榮榮，本屬正常，但這株吊蘭的離我而去，卻讓我唏噓不已。不要以為她有多么名貴，她只是一株辦公室或家里極為普通、極為常見的那種吊蘭。

與她相遇，是在幾年前冬日的一個下午。在辦公樓下，花匠師傅正往車上搬各式各樣的盆景。身后傳來一聲悶響，我轉(zhuǎn)身，原來是一盆枯萎的吊蘭被扔進了垃圾筒。我見她還有幾片葉子尚綠，且有一條走莖還算硬朗，覺得扔了可惜，就撿起來?；ㄅ璞徽鸬囊延行┝押?，只能抱著到了辦公室。

我喜歡花草，尤以各種蘭為最愛，但沒有養(yǎng)植經(jīng)驗，曾把朋友贈送的一盆蝴蝶蘭養(yǎng)死了。我覺得我簡直是在犯罪。從此后，我不再養(yǎng)名貴品種，只養(yǎng)普通的蘭，如各種吊蘭，它們有一共同的特點，對養(yǎng)植技術(shù)要求不高，只要有水有陽光，就會活的有滋有味。

行文至此，在沒有人表揚的情況下，我必須狠狠地自我表揚一下：我養(yǎng)吊蘭有個特點，就是比較人性化。每個品種除非不養(yǎng)，要養(yǎng)都是兩盆。我覺得自然界的生靈與人一樣，都是有靈性、有情感需求的。一盆花，如同一個人，也需要愛情、友情、親情的呵護。否則，別看它長也長了，綠也綠了，看起來也養(yǎng)眼怡神，但其實它內(nèi)心肯定孤苦伶仃。兩盆就不同了，我想像著它們，在人類看不到的空間里，或以姐妹相伴，或以母子相稱，最起碼也有朋友的友情吧，一個眼神，一縷呼吸，都能傳遞它們豐富的情懷，到頭來，肯定越長越好。我覺得，這就是我從不施化肥，而它們卻一直長得很可人的唯一因素。`

扯遠了，回來說這盆與我有緣的吊蘭。它實在算不上好品種，葉片瘦瘦的，像是營養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育不全的中學(xué)生。我重找了一只花盆，為她安了個新家，放到朝陽的窗臺上。按照我養(yǎng)花成雙的習(xí)慣，把走莖端部的幼株摘下來放進了一只玻璃杯里。幼株的底部只有三兩點貌似根系的白色，沒想到幾天后就在水里抽出了細細的根須；擺在窗臺上的盆栽，也抽出了先是鵝黃后來漸變成綠色的葉片。按說冬季植物是停止生長的，或許是朝陽的緣故，或許被我的誠心感動，它們竟慢慢地恢復(fù)了元氣。玻璃水杯就擺在我的辦公桌右上角，與窗臺上的盆栽相望。我相信，趁我埋頭工作的時候，它們肯定會互遞信息交流各自的生活情況和生長狀態(tài)、所見所聞，說不定雙方還竊竊私語地議論它們的主人——我呢，議論我今天整了新的發(fā)型，笑談我最近又胖了還在不停地吃零食……交流著交流著，說不定還捂嘴竊笑呢。

不管怎樣，我每天的目光無數(shù)次或有意注視、或無意掠過，它們每天與我默默相對，人和植物在一種和諧、溫馨的氛圍中其樂融融地渡過了四個春秋。生長在玻璃杯里的幼株，根系特別發(fā)達，換了一個肚大頸長的花瓶，也已經(jīng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)了，潔白的根須浸在水里，那種空靈與飄緲，隔著一層玻璃，越發(fā)地空靈與飄渺，常引得同事圍觀稱奇；栽在盆里的，已長得有模有樣，每到春天，生發(fā)出來的走莖像一個個朝氣蓬勃的勇士，甚是神氣、帥氣！有幾個同事還從我這里掐一個幼株回家養(yǎng)。如果把這株吊蘭比做一位母親，那她已兒女成群，是一位英雄母親了。

去年冬天，辦公室從三樓調(diào)整到五樓，搬東西那天，正遇一同事找我有事，便順手把這盆吊蘭放在隔壁辦公室同事的桌子上。等處理完事情已到了下班時間，那盆吊蘭自然就留在了同事的辦公室。

后來就忘了再去搬。同事說給我送過來，我開玩笑地說，就放在你那兒，等我想你了就借口看吊蘭去看你，不是兩全其美嗎？于是大家嘻哈一陣了事。

接著就放假過春節(jié)了。再接著又開始上班了。日復(fù)一日，那盆留在三樓的吊蘭漸漸淡出了我了腦海。昨天猛然發(fā)現(xiàn)，玻璃杯里的吊蘭有了黃葉且日漸消瘦，失去了以往的光彩。這是我養(yǎng)吊蘭史從未有過的現(xiàn)像。下班時在電梯里遇見那位同事，她說不好意思，那盆吊蘭沒了。我問沒了是什么意思？她說就是死了。

……

我一直覺得我是殺死那盆吊蘭的兇手。是我給了她生存的希望，又親自把她推向絕望。如果我真的常去三樓看看，無論是借口看同事還是看吊蘭，也許吊蘭就不會死；如果玻璃杯里的那株沒來得及搬，與盆栽的吊蘭生活在一起，也許她也不會死……是我硬生生地把它們拆散了！我斷定，它是相思成患極而憂郁而亡……

“我不殺伯仁，伯仁因我而死”！我終于體會到了王導(dǎo)面對伯仁之死的內(nèi)疚、慚愧、悔恨的復(fù)雜心情……

你是我美麗的遇見，我卻又把你推向絕望的深淵！生活中，有多少相遇是前世未了情緣的延續(xù)！無論是與一棵草，一粒砂，一株蘭！無意中相遇了，要珍惜，不要隨隨便便扼殺了這份美麗……否則，無論過了多久，心，都會在不經(jīng)意間隱隱作痛……