第一篇：動物折紙簡單步驟圖解

小朋友們都很喜歡用紙來折一些可愛的小動物，下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

動物折紙簡單步驟圖解：

將正方形紙對邊對角分別進(jìn)行對折，然后打開，沿中心對折線鄉(xiāng)里折，如圖

將一面的三角形兩角向中心線折，如圖

再將折好的兩個小三角形的角如圖對折

折好后，將可再折疊的那一面進(jìn)行這三角形，然后塞進(jìn)去，這一步是為了讓兔子不容易散開

翻一面，如圖，把三角形折疊至中線兩邊對稱，再將多出的部分向回折疊，變成下圖

我們可以看見有中間有一條折痕，再將兩邊向折痕 折疊對齊，轉(zhuǎn)一個方向就如圖一，畫上眼睛，對著兔嘴吹氣就和圖二一樣了??！

第二篇：兔子簡單折紙步驟

想要折一只兔子給孩子玩？那么兔子的折紙步驟又是怎么樣的呢？下面就隨小編一起去閱讀兔子簡單折紙步驟，相信能帶給大家啟發(fā)。

將正方形紙對邊對角分別進(jìn)行對折，然后打開，沿中心對折線鄉(xiāng)里折，如下圖

將一面的三角形兩角向中心線折，如下圖

再將折好的兩個小三角形的角如下圖對折

折好后，將可再折疊的那一面進(jìn)行這三角形，然后塞進(jìn)去，這一步是為了讓兔子不容易散開

翻一面，如下圖，把三角形折疊至中線兩邊對稱，再將多出的部分向回折疊，變成下圖

我們可以看見有中間有一條折痕，再將兩邊向折痕 折疊對齊，轉(zhuǎn)一個方向就如下圖一，畫上眼睛，對著兔嘴吹氣就和圖二一樣了！

第三篇：簡單的百合花折紙步驟圖解

百合花常被人們用來象征純潔美好的愛情，另外在日常生活中結(jié)婚等喜事也常會用到百合花，今天就給大家來介紹折紙百合花的制作方法，操作的方法簡單又好看，保證看了就能夠輕松學(xué)會了哦。

簡單的百合花折紙步驟圖解

折紙百合花步驟：紙張對折

首先將準(zhǔn)備好的正方形紙張從中間對折；

折紙百合花步驟：中間展開

對齊后從中間展開；這一步的步驟比較常見，就不詳細(xì)介紹了。

百合花常被人們用來象征純潔美好的愛情，另外在日常生活中結(jié)婚等喜事也常會用到百合花，今天就給大家來介紹折紙百合花的制作方法，操作的方法簡單又好看，保證看了就能夠輕松學(xué)會了哦。

折紙百合花步驟：四邊折疊

四邊都是相同的方法折疊。

折紙百合花步驟：四邊折好

四邊都是一樣的操作。

第四篇：簡單動物窗花剪紙步驟

剪紙可以篇培養(yǎng)孩子的動手能力，簡單動物窗花剪紙步驟有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

主要材料：彩紙

所需工具：紙、剪刀

制作步驟：

第1步：

第2步：

第3步：

第4步：

第5步：

第五篇：《折紙動物》教案

《折紙動物》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對站立的折紙動物的研究與制作，使學(xué)生初步掌握動物立體造型的一般規(guī)律，提高動手能力。

2、對動物的造型表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埮c裝飾，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力。

3、通過對動物的了解與制作，培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在好奇心驅(qū)使下，進(jìn)行平面思維向立體形象思維的轉(zhuǎn)換，研究與實(shí)踐動物站立的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生思維，舉一反三，根據(jù)多種不同的構(gòu)思進(jìn)行設(shè)計和制作。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

今天這節(jié)美術(shù)課讓我們一起走進(jìn)廣袤的森林和寬闊的草原，去看看動物們自由自在的生活吧！比比哪位小朋友發(fā)現(xiàn)的動物種類最多。（錄像）它們的生活真是太精彩了，你剛才發(fā)現(xiàn)了哪些動物？

小結(jié)：大自然真是偉大，創(chuàng)造出了這么多形態(tài)各異的動物。接下來讓我們再進(jìn)一步的去欣賞一下吧。

二、展開

1、欣賞圖片：有這么多動物，你最喜歡其中的哪一種呢？能對它做個簡單的介紹嗎？學(xué)生說動物身體造型特點(diǎn)和身上的圖案花紋(板畫)

2、這些可愛的動物我們除了可以用繪畫的方式表現(xiàn)以外，還有很多藝術(shù)家創(chuàng)作了許多動物雕塑作品。

3、你看了這些雕塑作品有什么感受？

雖然他們使用的材料不同，但雕塑作品卻有一個共同的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?(立體的能夠站立)

4、我們今天也要來制作一只立體的能站立的動物。但用的材料卻是一張紙，一張紙?jiān)趺茨苷镜米∧?？請小朋友幫章老師想個辦法，怎樣讓一張紙很快的站起來呢？(請學(xué)生上來)其實(shí)讓一張紙站起來的方法是很多的：可以折、可以卷……

5、今天我們美術(shù)課就采用折的方法吧。來制作一只能站立的折紙動物（課題）

6、拿到一張紙你可以根據(jù)你想做的動物形象來選擇：對折、二折、三折

7、“豬”的身體折了幾次？(一次)如果你要制作的動物頭部和背部高度基本一致，你就可以把頭和身體畫在一起一次性完成。注意：對折的地方不能剪。

哪些動物可以用這樣的方法？(鱷魚、熊、豹……)如果頭部略高，你可以分頭和身體兩部分，把頭部剪下來貼到動物的身體上。哪些動物可以用這樣的方法？(獅子、兔子、牛)如果想做斑馬，就要對折兩張紙，把頭部和身體再組合起來。哪種動物可以用這種方法？(長頸鹿)最后可以用畫和貼的方法把動物身上的花紋布置好，一只能站立的折紙動物就完成了。

三、學(xué)生作業(yè)

1、通過折、畫、剪、貼等方法制作一只能站立的動物。

2、與同學(xué)們合作完成一個“動物樂園”。

四、作業(yè)展評

1、學(xué)著模仿你所制作的動物的行走或叫聲到臺上來，讓同學(xué)猜猜你制作的是什么動物。

2、同學(xué)評價作業(yè)。