第一篇:錢學(xué)森說(shuō)人的美文摘抄
錢學(xué)森回國(guó)不久,成立了第五研究院,由他擔(dān)任院長(zhǎng)職務(wù)。但幾年當(dāng)下來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己不適合繼續(xù)干一把手:幼兒園要添購(gòu)幾把小板凳,要先由院長(zhǎng)簽字同意,買了后又要院長(zhǎng)簽字報(bào)銷;單位建房子,哪級(jí)干部該分多大面積,職工的工齡怎么計(jì)分,哪間屋的朝向好,什么樓層該分給誰(shuí)……這一系列事?tīng)砍读颂嗟木Α?p>以此為由,錢學(xué)森提出了當(dāng)副職的請(qǐng)求。從此以后,他一直當(dāng)副職,從國(guó)防科委副主任、國(guó)防科工委副主任,到全國(guó)政協(xié)副主席,唯有中國(guó)科協(xié)主席是正的。
當(dāng)時(shí),有一些不明實(shí)況的人,都認(rèn)為錢學(xué)森只善“學(xué)位”,不宜“官位”。錢學(xué)森真的不宜“官位”嗎?其實(shí)不然。
一次,一位下屬來(lái)向錢學(xué)森訴苦。按現(xiàn)在的排位,那名下屬可算得上是個(gè)名副其實(shí)的“班長(zhǎng)”了?!鞍嚅L(zhǎng)”說(shuō):“做什么事都是事事當(dāng)前,可看不到一點(diǎn)好處,這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜悬c(diǎn)虧了!”
對(duì)于下屬的牢騷,錢學(xué)森總是面帶微笑地認(rèn)真傾聽(tīng),從不插上半句話,等“班長(zhǎng)”的“苦”訴完了,他才像做學(xué)問(wèn)一樣,給“班長(zhǎng)”東拉西扯地說(shuō)些聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不著邊際的話來(lái)。
“人字怎么寫?”
“不就是一撇一捺嗎?”
“我看哪!你就是那一撇?!卞X學(xué)森一邊心平氣和地說(shuō)著,一邊用眼睛緊盯著“班長(zhǎng)”,“那一撇再長(zhǎng),沒(méi)有下面那一捺襯著,人字也就立不起來(lái)了。如果那一撇就算單獨(dú)地立起來(lái)了,也成不了一個(gè)字,頂多也就是一個(gè)筆畫?!?/p>
“班長(zhǎng)”的臉開(kāi)始有點(diǎn)火辣辣地?zé)f(shuō)起話來(lái)也有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了:“那……那……是我的錯(cuò)……我的錯(cuò)!”
“人字的寓意還不只這些!”錢學(xué)森有點(diǎn)不依不饒,對(duì)于“班長(zhǎng)”的認(rèn)錯(cuò),好像不買賬,繼續(xù)說(shuō)道,“在人字里,那一撇確實(shí)蓋過(guò)了那一捺,出頭露面高過(guò)一籌!但也要知道,高過(guò)一籌的一撇,也要具備有遮風(fēng)擋雨的作用。在困難來(lái)臨時(shí),就訴苦,這不是那一撇的風(fēng)格!”
“那我該怎樣?”“班長(zhǎng)”用乞求的目光看著錢學(xué)森。
“其實(shí)答案就藏在這一撇里!”錢學(xué)森越說(shuō)越玄乎,“宋體的人字寫法,那一撇的起筆就是一抹平下來(lái),再略微拐個(gè)彎,就像一雙鳥嘴。仔細(xì)看看,那雙鳥嘴是緊閉著的,這就暗示著人們,為人處世要緊記——多干事、少說(shuō)話的做人原則?!?/p>
“班長(zhǎng)”被說(shuō)醒了,當(dāng)即表態(tài):“就是累死累活,也要跟你一起干!”
看來(lái),那些議論錢學(xué)森只會(huì)“學(xué)位”,不宜“官位”的人,實(shí)在是對(duì)他誤解了。一個(gè)做學(xué)問(wèn)搞科研的人,把“學(xué)位”看得比“官位”重,這正是錢學(xué)森為什么會(huì)成為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的最好說(shuō)明,也是立人之本。不管那一撇多么長(zhǎng),多么耀眼,都得默默無(wú)聞,腳踏實(shí)地努力工作。
第二篇:當(dāng)別人說(shuō)NO美文摘抄
一個(gè)叫辛迪的美國(guó)家庭主婦,某一天突發(fā)奇想,要依靠自己的力量,在3年內(nèi)購(gòu)買一棟六百多平米的房子。對(duì)一個(gè)家庭主婦來(lái)說(shuō),這實(shí)在是一個(gè)不大可能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。辛迪決定要寫一本暢銷書,賣到100萬(wàn)本。
她把這個(gè)點(diǎn)子告訴老公,卻換來(lái)一頓嘲笑。辛迪想:別人可以做到的事,我一定也做得到。她不斷地告訴自己:我一定會(huì)成功,我的書在3年之內(nèi)一定會(huì)賣到100萬(wàn)本,財(cái)富會(huì)大量地涌來(lái),所有的機(jī)遇之門都會(huì)為我打開(kāi)。在這樣的自我確認(rèn)下,辛迪開(kāi)始行動(dòng)。
辛迪覺(jué)得自己這本書的市場(chǎng)在于女性。她覺(jué)得女性的工作壓力比較大,或者不被先生了解,她想給她們帶來(lái)一些快樂(lè),這樣她們就會(huì)把書介紹給周圍的朋友。辛迪覺(jué)得她的讀者們通常會(huì)去超級(jí)市場(chǎng)、美容院等地方,所以專門打電話給超級(jí)市場(chǎng)的采購(gòu)員以及美容院的老板。
她很直接地向別人推銷自己的書:“我是某某作家,我最近出了一本書,一定會(huì)成為暢銷書。我相信這本書擺在你的超級(jí)市場(chǎng),擺在你的服裝店,擺在你的美容院,應(yīng)該會(huì)幫助你賺不少的錢?!彼f(shuō),“我將寄一本樣書給你,一個(gè)禮拜之后,我會(huì)再打電話給你?!?/p>
辛迪的厲害之處在于,她從來(lái)不問(wèn)別人:“你到底有沒(méi)有興趣購(gòu)買?”而是直接就問(wèn):“你要訂購(gòu)多少本?”
一個(gè)禮拜之后,她打電話問(wèn):“我是辛迪,你看過(guò)我的書沒(méi)有?你準(zhǔn)備訂購(gòu)5000本還是10000本?”對(duì)方說(shuō):“辛迪,你可能不了解我,我們這個(gè)超級(jí)市場(chǎng)從來(lái)沒(méi)有訂過(guò)任何一本書超過(guò)2500本?!毙恋险f(shuō):“過(guò)去等不等于未來(lái)?對(duì)方說(shuō):”不等于。“”所以總有一個(gè)開(kāi)始,所以你要訂購(gòu)5000還是10000本?“對(duì)方說(shuō):”那!那……我訂4000本好了。“第一筆生意就這樣成交了。
辛迪打電話給第二個(gè)人:“我是辛迪,你收到我的書沒(méi)有?你即將訂10000本還是20000本?”對(duì)方說(shuō):“你的書很幽默,我和同事都很欣賞。但我們訂書從來(lái)沒(méi)有訂過(guò)這么大的量,我決定訂購(gòu)4000本好了。”
辛迪說(shuō):“你簡(jiǎn)直在侮辱我,你才訂購(gòu)4000本?像你這么大的連鎖店你訂4000本,你不止侮辱我,你還在侮辱你自己,難道連你都不相信你的連鎖店賣得出去嗎?”對(duì)方嚇了一跳,問(wèn):“一般人訂多少本?”辛迪說(shuō):“10000到20000本。”對(duì)方被說(shuō)服了:“那我訂12000本!”
辛迪的故事告訴我們,不管多少人跟你說(shuō)“NO”,都不重要,重要的是找到下一個(gè)說(shuō)“YES”的人。這是辛迪得到的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。她的書從來(lái)沒(méi)在任何一家書店賣過(guò),完全是自己一個(gè)人在賣。
依靠不屈不撓的信念和巧妙的推銷手段,辛迪的書賣出了整整140萬(wàn)本!之后她又寫了好幾本書,都很暢銷。到這個(gè)時(shí)候,辛迪要實(shí)現(xiàn)的愿望,已經(jīng)不是買一棟大房子那么簡(jiǎn)單了。
第三篇:李嘉誠(chéng)說(shuō)花錢美文摘抄
有一次,李嘉誠(chéng)先生與青年學(xué)生座談,當(dāng)談到花錢的問(wèn)題時(shí),他語(yǔ)出驚人。他說(shuō):“我鼓勵(lì)大家花錢,有三種錢你花得越多就賺得越多?!笨吹酱蠹叶悸冻龊闷娴纳裆?,李嘉誠(chéng)不緊不慢地說(shuō)出了自己的看法。
第一種學(xué)習(xí)的錢一定要花。舉個(gè)例子,如果不給比爾·蓋茨一分錢,讓他到非洲去發(fā)展,相信他很快就會(huì)賺到錢,因?yàn)樗幸粋€(gè)充滿智慧的大腦,而這些智慧都是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的。所以,學(xué)習(xí)的錢一定舍得花,換句話說(shuō),把錢投資在自己的頭腦上,是最安全的理財(cái)方式,到哪里都不會(huì)餓肚子。
第二種孝敬父母的錢一定要花。不管父母經(jīng)濟(jì)情況如何,自己再怎么困難,也要擠出錢來(lái)孝敬父母!想想看,父母會(huì)不會(huì)因?yàn)樨?fù)債、缺錢就不撫養(yǎng)你?他們?cè)僭趺锤F,還是把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大,所以回報(bào)他們也是應(yīng)該的。事實(shí)證明,成功的企業(yè)家都是孝順父母的典范。如王永慶、郭臺(tái)銘、高清愿、蔡宏圖先生哪一個(gè)不是孝子?相反,那些從年輕開(kāi)始,做什么賠什么,做什么都失敗、不順利的人,跟父母的溝通一定有障礙。
第三種回饋的錢一定要花。社會(huì)是一個(gè)大家庭,要互相幫助互相照顧,要養(yǎng)成回饋社會(huì)的好習(xí)慣,即使收入不高,十幾元、二十元都行,有條件的可多捐獻(xiàn)一些。如果你實(shí)在窮得一塌糊涂,真的沒(méi)有辦法用金錢來(lái)回饋,那就請(qǐng)你努力工作吧,這也是對(duì)你的公司、你的單位的一種回饋??傊?,多說(shuō)好話,多做好事,哪怕一個(gè)笑容、一句真誠(chéng)的贊美,都會(huì)讓人覺(jué)得和你相處很愉快,這也是一種回饋啊!
李嘉誠(chéng)的話剛說(shuō)完,會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
第四篇:美文摘抄初中寫人
導(dǎo)語(yǔ):夢(mèng)里曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設(shè)有輪廓,沒(méi)有線條。以下是小編為大家整理的美文摘抄初中寫人,歡迎大家閱讀與借鑒!
美文摘抄初中寫人(1)
我好想淋雨,好想讓雨沖走那段回憶。也許,雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué),可以讓人分不清是淚還是雨,于是,我可以說(shuō):男孩不哭!
雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵,給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué),然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!我從喧鬧的街心走出來(lái),那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!撐著一把傘,心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕,一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中的眼前走過(guò),慢慢地走過(guò)……
雨從天上落在傘上,從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺(jué)已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘,一個(gè)人,走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞!然后默默的轉(zhuǎn)身,離開(kāi)那個(gè)角落的。雖然是匆匆的一瞥,已經(jīng)足夠我回味一整天了。
雨慢慢停了,蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),吹散了滿地金黃的楓葉的,點(diǎn)點(diǎn)成淚,飄去遠(yuǎn)方,化作一片云。心丟掉,隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋!落地,成塵。誰(shuí),直到何時(shí),抬頭看天才可見(jiàn)彩虹,回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵;也許水長(zhǎng)向東,物是人非;也許緣本擦肩,回首已逝!
美文摘抄初中寫人(2)
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘5默嵥樯畹募婋s,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜,天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實(shí)地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永。
月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候的,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌??!像皓月,像秋陽(yáng),淡泊而寧?kù)o。
逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你:人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
第五篇:人生如鼠美文摘抄
兩千多年前的楚國(guó)上蔡郡府內(nèi),有一個(gè)年輕的小吏,他懷抱雄心壯志,夢(mèng)想有一天能出人頭地,干出一番事業(yè)。可在8年的時(shí)間內(nèi),他一直得不到上司的賞識(shí)和重用,僅在郡府的糧倉(cāng)里做一份文書的工作,每天也就是在竹簡(jiǎn)上記錄幾筆糧谷的進(jìn)出。
平淡的差事,乏味的日子,狹小的生存環(huán)境,如何施展自己的才華?
一天,這個(gè)小吏到糧倉(cāng)外的一個(gè)茅房如廁。蹲在廁所里,他看見(jiàn)有老鼠不時(shí)地竄動(dòng),在糞坑內(nèi)尋找著食物。這些老鼠縮頭探爪,毛發(fā)濕亂,饑瘦如柴,骯臟不堪。這時(shí),他想到了糧倉(cāng)里的那些老鼠,那些老鼠在糧堆里吃得腦滿腸肥,肥大壯碩,毛皮油亮,神氣活現(xiàn)。于是,這個(gè)小吏心中不免感嘆:在廁和在倉(cāng)的老鼠就是不一樣?。?/p>
由老鼠的遭遇聯(lián)想到自己的境地,這位年輕的小吏幡然醒悟。人生如鼠,位置不同,命運(yùn)也就不同。于是,他立即辭去了那份糧倉(cāng)文書的差事,離開(kāi)家鄉(xiāng)上蔡郡,歷經(jīng)周折,拜到一代宗師荀子的門下。后來(lái),這個(gè)年輕人輾轉(zhuǎn)來(lái)到秦國(guó),將家安在了都城咸陽(yáng),并住進(jìn)了氣勢(shì)恢弘的丞相府。
這個(gè)人就是輔助秦始皇滅六國(guó)、統(tǒng)一天下的李斯。
環(huán)境對(duì)人的影響實(shí)在不可低估,但環(huán)境的改變需要人們自覺(jué)地去拼搏、奮斗。