第一篇：月是故鄉(xiāng)明作文

【篇一：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：時(shí)光如流水，一去兮不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我呢？也完成了兒時(shí)的夢想—成了一名小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師了。目前居住在美國。

在2042年的一天，我吃過晚飯，趴在陽臺(tái)上看起了月亮?？粗粗?，卻想起了遠(yuǎn)在異國的父母親。掰起指頭算算，大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)有……于是，我的腦海里蹦出了一個(gè)大膽的念頭—回到中國去！回到房間，收拾好了衣物。也不管白天黑夜了。我來到樓下，攔下一輛出租車，向機(jī)場飛奔而去。

坐上飛機(jī)，我不禁感嘆了起來：2042，交通發(fā)展的可真快啊，航班多了這么多，都好像公交一樣了。一會(huì)兒功夫，我便回到了中國。看到偉大的祖國，我不禁失聲叫了出來：“啊，中國，我的母親，我終于投入你的懷抱了”。由于過度開心，我在下機(jī)時(shí)竟不慎摔了一跤。但我并沒在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)攔下一輛出租車，向我的故鄉(xiāng)馳去了。

很長很長的時(shí)間后終于來到了我的家鄉(xiāng)。下了車，我不禁大吃一驚。這，這還是我的故鄉(xiāng)嗎？我陷入了一片深沉的遲疑狀態(tài)，但又從中反應(yīng)了過來。對，這就是我的故鄉(xiāng)。仍是那個(gè)小巷，只是多了幾棟高樓；仍是那個(gè)門口，只是多了些綠化。來到門口，按響了門鈴，一時(shí)的激動(dòng)不知從何而起。門開了，開門人是個(gè)老年婦女。啊，她不正是我日思夜想的母親嗎？一時(shí)間淚流滿面，快速的將母親抱在懷里。啊，二十年過去了，母親的懷抱仍是那么溫暖。晚飯時(shí)，母親做了一桌子拿手好菜，全是我愛吃的：土豆布丁，紫菜蛋湯，肉炒黃瓜和清炒卷心菜。我津津有味的吃著，二十年，這菜的味道永遠(yuǎn)不變。

晚飯后，母親帶我來到了兒時(shí)的臥室。呵，還是老樣子，一點(diǎn)也沒變。書柜上的長毛絨小兔，墻壁上的米奇老鼠，枕邊的布袋熊……真感到那是的我天真可愛。我輕輕地合上房門，來到了陽臺(tái)上。我再一次的看到了潔白的月亮，但卻覺的以往的月光從為像今天的月光那么皎潔過。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明……

【篇二：月是故鄉(xiāng)明_700字】

開頭：農(nóng)歷八月十五，一輪圓月緩緩地爬上山頭。昔日蒼白的月影更加蒼白了，望著那歸途的路，月亮似乎也在等待遠(yuǎn)方的游子回家，只留下幾抹殘輝照耀大地，慢慢地移動(dòng)。

在臺(tái)北郊外的一座富麗堂皇的別墅里，寬闊的陽臺(tái)上，坐著一位七八十歲的老將軍，他滿頭銀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里含著淚水，他那顫抖的手中拿著一塊未咬一口的月餅，它似乎很重、很沉，同月亮一般重、一般沉。他望著月亮，嘴里念念有詞，心靈的雨花好像在飄灑，飄過前面的小山坡，飄過金門列島，飄過海峽，飄到了那塊他魂?duì)繅艨M的土地——大陸，那是他出生的地方。故鄉(xiāng)的親人在干什么呢？他們一定在燒菜，燒很多很多的菜。堂前的供桌上，放著祖先的靈牌。每年家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都要進(jìn)行一次祭祀，讓這些祖先“回家”與親人團(tuán)圓。他們可知道，海峽的另一端還有一個(gè)他，正等著回家。

望著故鄉(xiāng)的方向，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。記得兒時(shí)，做了祭祀后，一家人圍坐在桌旁，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、他、弟妹歡聚團(tuán)圓，享受著天倫之樂。那燈光也是這么相疊著，卻是那么溫暖、那么和諧。桌上放著一只土制的炭爐，爐上坐著一口鍋，把菜放進(jìn)去熱熱，吃一口，肚里就暖和和的。飯后，一家人坐在涼臺(tái)上，每人手中都拿著一只和月亮一樣大小的月餅。他把玩著，雖然沒這么好吃，但得到的是蜜一般的甜，怎么也舍不得吃掉。至今，他還記得當(dāng)時(shí)的夜景，朋亮是那么的圓，就像初升的太陽光芒四射，金黃的月光像媽媽那略帶紅暈的臉。月光毫不保留地灑向大地，撫摸著他，那么柔，那么順。年少的他幼稚地說了句：“這月真美！”

“是的，故鄉(xiāng)的月最美，最明！”從思念中拔出來的老將軍不由輕嘆了一句，緩緩捧起月餅猶如捧起故鄉(xiāng)的月，輕輕地咬一口，慢慢地咀嚼著，好像享受著故鄉(xiāng)月的那份柔情。

【篇三：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)。

——題記

曾記得，有人說，家鄉(xiāng)的水是仙水，家鄉(xiāng)的土是金子。那么，家鄉(xiāng)的月又如何呢？是否更悠，更美？

但是，如果偌大的天空只有一輪明月，未免顯得孤單。因此，在中國古代的詩文中，月亮總會(huì)有什么東西作陪襯，最多的景物便是山水，例如“山高月小”、“三潭映月”，真是數(shù)不勝數(shù)。

我的故鄉(xiāng)是在江南丘陵上，水多，山也多，像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的景色，我是常常可以撞見的。

古往今來，月是美的，不過八月十五的月更美，牽動(dòng)著無數(shù)人的心。對于我這個(gè)深處異地的人兒，中秋節(jié)時(shí)總是望月思鄉(xiāng)。上回的中秋夜，我沒能回鄉(xiāng)。記得，那晚的月兒姍姍來遲，也不如往常那么圓，那么亮，不知是沒有化壯，還是為我們那些游子孤身一人而傷心落淚掉了妝。那時(shí)，我想：月，家鄉(xiāng)的月是否也如此的“缺”呢？不，不會(huì)的。家鄉(xiāng)的月兒一定特別得圓，特別得亮，一定正撒下一縷縷淡光，給人們送去一片片情思。那會(huì)兒，我才真正懂得“不到異鄉(xiāng)看看，不知道故鄉(xiāng)的美麗”。的確，在那風(fēng)光旖旎的瑞士萊茫湖上，在那平沙無垠的非洲大沙漠中，在那碧波萬頃的漓江，巍峨雄奇的廬山上，這些月亮可以說是美妙絕倫。但是，有人說，這些廣闊世界的大月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他心中的那個(gè)小月亮。你能說他不懂欣賞么？不，這只是因?yàn)椤霸率枪枢l(xiāng)明”。

“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的朦朧美；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的惆悵美；“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨(dú)美……月往往是詩人情感的寄托處，這也是因?yàn)樗监l(xiāng)，思親的情感，因?yàn)樘煜鹿惨辉隆?/p>

月是故鄉(xiāng)明，而今我在家鄉(xiāng)故里，悵望南天，心中有種莫名的感覺……

【篇四：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來——“月是故鄉(xiāng)明”。簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天秤。

因?yàn)樯钋?，所以偏?zhí)。

這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上家園日暮時(shí)點(diǎn)起的那一束桔黃的燈光。

只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，菁菁校園里若有若無的花香，來來往往的人，似留相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴(yán)整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來走遠(yuǎn)了，在異國他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想——

那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的??；校園說不上多么與眾不同然而因?yàn)樽约好恳蝗盏妮p輕走過而認(rèn)定了她的美麗；衣服即使并不嶄新明艷可因?yàn)橛辛四赣H的撫摸而感覺得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。

相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執(zhí)的認(rèn)知。

老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，“好個(gè)明顯的地域情結(jié)嘛！”然而誰不知道，老人這一份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天秤，早己沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的咳喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音呵。

蕭乾的好友遠(yuǎn)居美國，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點(diǎn)得如在故土，更像孩子一樣渴望要一顆家鄉(xiāng)的棗核……

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起心中的最深處的漣漪。正如那異國的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見出李白杜甫的詩情畫意來；而許多的不完滿與平凡，也并非我們看不到，只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛了它。就如同母親對并不美麗的女兒；國民對并不富強(qiáng)的祖國。

“月是故鄉(xiāng)明”，詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。于是，我們會(huì)心—笑。

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

【篇五：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出一縷又一縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出一陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨(dú)守空閨，在一片漆黑的布塊下無法識別方向。

窗外，一輪明月在空中蕩漾。

屋內(nèi)，洋溢著一陣濃濃的親情。

我們一家人坐在陽臺(tái)前，有說有笑，眼睛盯著天空中的圓月。是的，今天正是八月十五——中秋節(jié)。

天空的月亮不往常的圓，毫不保留地流露出一縷又一縷的月光。月，是橘黃色的，茫茫中，透漏出一陣慘慘的白。往日群星璀璨的天空，今天，只剩下月姑娘在天空中獨(dú)守空閨，在一片漆黑的布塊下無法識別方向。

今日，這個(gè)月圓人員的日子，月的伙伴們離開了她，在這個(gè)舞臺(tái)上的她開始不知所措，顯得有一絲絲的憂傷。不知為何，我的心中總是似乎少了些什么，剎那間，感到一片空洞，思緒一片迷茫。

“我想，沒有誰的家可以比我們的家更溫馨了”不知是誰在不經(jīng)意中說了一句。

是的，我所在的家庭的確是很溫馨、幸福、美滿，但不知為何，當(dāng)我聽到這個(gè)字時(shí)，我感到一絲絲的憂傷，嘴中不停地重復(fù)著一個(gè)字——家，腦海中繼而浮現(xiàn)出了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”之類的詩句，一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的地方就似放電影一般接二連三地在我眼前徘徊。

一條彎彎地延伸到遠(yuǎn)方，牧童趕著黃牛與山羊在附近游蕩。牛羊們歡快地在草地上舞蹈，盡情地啃食著這片河邊的一望無際的綠地。孩子們在河邊溪水游玩，把這清澈見底的河水弄得叮當(dāng)作響。啊，這里正是孩童們的天堂！

那是個(gè)貧窮卻又快活的村莊，沒有宏偉的高樓大廈，只有破舊的紅磚瓦房。盡管無情的歲月使它們留下了一道道傷疤，但它們?nèi)择v守在各自那圣神的崗位，英明神武地注視著遠(yuǎn)方。

……

喲，這不正是我的故鄉(xiāng)嗎？瞧，這以青山作衫，以綠水為裙的村莊，無不顯示出大自然的絕妙風(fēng)韻，成為了村民們的天堂。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

當(dāng)我回過神來，再次凝望天穹時(shí)，天空中乙零零散散地出現(xiàn)孒幾顆閃爍的星星，由他們啲陪伴，月姑娘將不再孤單。那我呢？是否也能圓我的夢？

中秋，月圓，人圓，但我與我的家卻不能團(tuán)圓…

【篇六：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：一輪皎潔、圓潤的月亮高高也許的掛在天空上方。靜靜地接受人們在中秋節(jié)時(shí)投去的欣賞的目光。它很亮、很園，仿佛裝著滿滿的思念，是在異鄉(xiāng)的游子的思念吧……在遙遠(yuǎn)的地方，也許也有某個(gè)小小的身影面對月亮感嘆：月是故鄉(xiāng)明吧。

中秋節(jié)，是一個(gè)用來團(tuán)圓的日子，這一天東方的我們會(huì)與家人圍坐在一張飯桌上，在橘色的燈光下，享受團(tuán)聚的幸福。我們會(huì)邊吃月餅邊回憶那唯美的嫦娥奔月的故事。在這一天，其實(shí)我利用了一天中的大部分時(shí)間與我的朋友相聚在一起。她在天星湖，兩周回來一次，在中秋佳節(jié)，我與她一同回顧過去，不知多少回憶涌上心頭，淚水不自覺的就溢滿眼眶。和她如同親人一般的友誼，在這個(gè)充滿思念的節(jié)日里更能顯出我們對對方的思念。我們僅僅是又坐在一張桌子上，有一期拿起筆討論題目，做題，時(shí)間在我們肩與肩之間不斷地留走，但是僅僅是這樣短的時(shí)間內(nèi)，我們都能懂這團(tuán)聚的不易。我感謝中秋佳節(jié)，讓我又重拾往昔的快樂！

中秋節(jié)，在星星不滿的夜里，我與父母坐在沙發(fā)上，看著聯(lián)歡晚會(huì)，三個(gè)人中流動(dòng)著溫暖的氣息，月餅一點(diǎn)一點(diǎn)的被吃去，漸漸地一個(gè)無形的園便將我們包圍，是團(tuán)圓！中秋節(jié)這個(gè)月明的日子，又有多少游子在異地嘆息呢？他們也是那樣渴望這個(gè)溫暖的圓啊。我仿佛聽見他們，在月下的喃喃嘆息聲，看見他們月下孤單的身影，月是故鄉(xiāng)明……

月是故鄉(xiāng)明，何為故鄉(xiāng)，是家，是朋友的回報(bào)，是自己出生成長的土地。使我們思想寄托的地方！只有在我們心中那個(gè)溫暖的最柔軟處，才會(huì)擁有那一輪有著溫柔的皎潔的月亮。

月是故鄉(xiāng)明！讓我們在中秋尋回那個(gè)重要的地方，放下一身的緊張與疲憊，盡享受著這一刻團(tuán)聚的欣慰吧！作文

【篇七：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：我的故鄉(xiāng)——安吉。一座座連綿不斷的山峰就像如歌如畫的唐詩宋詞，那里風(fēng)景奇特，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)純樸。那里有我心愛的外公外婆和兒時(shí)的伙伴。

為了能學(xué)到更多地知識，我和爸媽來到了杭州，不離鄉(xiāng)不知思鄉(xiāng)何滋味，每到周末看到爸爸高高興興的回家，我好羨慕，心里總是想，為什么我不能回家呢？

我想念外婆的面條，那熱騰騰的，看著就讓人流口水的面條，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，外婆總是大展好的廚藝。

有一次，我生病了，躺在床上無精打采的什么都不想吃，外婆為了讓我填飽肚子，特意炒了一碗面條，那細(xì)細(xì)長長誘人金黃的面條，讓人垂涎欲滴，可是我好像沒有什么胃口，外婆把面條端到我面前，故意大聲說：“啊，好香的面條！又深深的吸了一口氣，還發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我不經(jīng)被吸引過去了，叫到：“我要吃，我要吃。”好像把生病的事情忘得一干二凈。慈祥的外婆看見我來了胃口特別高興說：“好，好，給你吃?！本鸵豢谝豢诘奈刮页?。

等我吃完了，病好像好了一大半，又回到了以前活蹦亂跳的我。

外公抱著我坐在搖搖椅上，悠悠的搖啊搖，還給我講許多小故事……

八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念，看見圓月，就像看見了一家人團(tuán)圓，看見圓月，我又想起了我的外公，想起了我的外婆，想起了我的故鄉(xiāng)。

【篇八：月是故鄉(xiāng)明】

開頭：秋空明月懸，光彩露沾濕。

驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。

庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。

佳期曠何許！望望空佇立。

——孟浩然：秋宵月下有懷

淡淡的月光，濃濃的相思。

記憶里還是夏天和秋天的交界，同一輪圓月，同一曲離歌，同一個(gè)人，在不同的地方，不同的角落，一個(gè)人悵惘。今夜坐在草坪上看看天還是那么的藍(lán)，月光似乎有些耀眼，眼角瑟瑟的說著今晚的確很美好，開始自導(dǎo)自演類似童話的結(jié)局。風(fēng)一席席、雨一幕幕，輝映心的感觸，對著天空遙寄那份多少年都不曾實(shí)現(xiàn)的諾言，也只有這樣才能蕩起心中塵封已久的答案。一月一自然，一心一世界，一淚一思念，一笑一蹙顰。多少次我在夜里呼喚明天要更輝煌多少次我在時(shí)間里迷茫明天我該怎么樣多少次我告誡自己未來不要這樣又是多少次我借著月光對你們說著我很好還記得有多少次我不再懦弱而是堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)在我依然笑著，而且很善良。也希望在家鄉(xiāng)的您一樣開心，一樣快樂，一樣幸福，一樣如今晚的圓月輝煌。丹秋桂子金秋九月，丹桂飄香，碎了一地思念，浮了一世留言?；ㄏ闳绱?，人亦初年，還掛念遠(yuǎn)方迷人的笑靨，只記否曾今如月，還待此時(shí)花宵良久，醉臥千舟。淡黃色的花蕊，纖細(xì)的花柱，散發(fā)著沁人心脾的香，是桂花如此多情，牽絆遠(yuǎn)方的心，回首一幕幕，相思故園情；是花香如此醉人，惹異處他鄉(xiāng)相思淚，耳畔一席席，遣詞故鄉(xiāng)明。是花香如此奈何千般思緒。我喜歡這淡淡的花香，去年的現(xiàn)在也是它牽絆我迷惘的心，因花我該怎樣思念歸去的人?；ㄏ愠w與微笑媲美，是否該懺悔對你的冷漠，而現(xiàn)在回想彼時(shí)是我們都太幼稚，你歸于你的象牙塔，我潛于我的淺灘，從此話別天涯。往事一幕幕，回首不堪入目，怎奈回憶刺傷眼眸，不禁潸然淚下，也罷！

長相思紙醉金迷話今秋丹桂飄香待明日狼煙四起謹(jǐn)此紀(jì)念對我好而陌逝天涯的人，希望你在今后的生活中幸福快樂！突然，想起了你們聽歌聽著聽著就睡不著了，突然就想起來了曾經(jīng)，回憶到了你們的微笑，感覺到了你們的關(guān)懷，忘記了你們的冷漠。在樹上唱歌：如果有來生，還想做您的同桌。若永遠(yuǎn)，還想回味。左岸：文筆下著清的才女，婉約江南一襲風(fēng)。若時(shí)間還能回眸再聚不怡。悶：時(shí)光中閃爍的才子，人生中不可復(fù)制的心情。若回憶可以倒退，我愿意此生不悔。maydays：紅塵一聲笑，情歸何處？若過去還能重來，我想就此長久。肆虐那青春：風(fēng)景帶到回頭時(shí)，笑走天涯。若不分離。還會(huì)在一起。氯離子：記憶，還在腦海；奮斗，依舊。您是不可替代的。若此生，還要摯愛在一起。TTB：溫潤文雅，苦作樂，愛相隨，尤記，此生。若花開，便無花落。還有太多無可言喻的知己。小c、浩b、偉哥、博子、曦管、銳哥、毅桿、強(qiáng)逼、剛子、橋兒、花……太多太多。在一起走過的、玩過的，一幕幕都在腦海浮現(xiàn)。現(xiàn)在你們過得還好嗎？

第二篇：月是故鄉(xiāng)明

月是故鄉(xiāng)明

安振

“戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！敝星锕?jié)的頭等大事就是回老家看父母。盡管經(jīng)常回家，可每次回老家，心里都充滿興奮與激動(dòng)，與小時(shí)候從縣城的中學(xué)回家時(shí)的感覺一樣，那時(shí)風(fēng)華正茂壯志在胸，如今雖華發(fā)早生但仍壯心不已。

走進(jìn)村落，寂靜無人，兒時(shí)的玩伴都已為人夫?yàn)槿藡D，遠(yuǎn)走高飛，老人大多已經(jīng)故去，全村常住人口不到百人，雙節(jié)期間此番情景讓人感到些許落寞。只有孩子們對農(nóng)村的草木雞狗稀奇不已。父母早早的在院門口等候，看到幾個(gè)孫子孫女嘰嘰喳喳圍上去，他們比見到我們這些兒子還高興。父親特地把養(yǎng)了幾年的雞公留到了今天，又從西淝河的親戚那里弄來兩條肥碩的鲇魚和烏鱧給我們嘗嘗鮮，盡管我們衣食無憂，但是母親做的飯菜最對我的胃口。午飯沒有推杯換盞，一家人圍在一起，靜靜地享受這難得的團(tuán)聚。這時(shí)候，童年的美好回憶也悄悄溢滿心頭。

午后在院中小憩，一陣秋風(fēng)掠過，院中桂花樹上金色的花雨飄飄灑灑、香襲陣陣。如小米大小的花朵不爭奇斗艷卻沒有人愿意冷落它，靜靜地開，悄悄地落，隨風(fēng)而逝，不招搖，不妖艷，惹人憐愛。經(jīng)風(fēng)雨、斗寒霜、忍暗夜、耐凄涼，傲骨錚錚，不改其志，那持久不敗的暗香，沁人心脾。因了自己性情直率火暴，對這品性相異的桂花，在十分欣賞的同時(shí)更感覺是對自己的一種教化和訓(xùn)誡。

傍晚時(shí)分，父親開始給幾個(gè)孩子扎火把，我和母親到院后的樹林里開始摘柿子，今年陽光充足，柿子長得好，光影流動(dòng)間，那一顆顆紅彤彤的柿子，俏皮地?fù)淙胍暰€，讓人心動(dòng)。還有兩顆脫澀的柿子樹，一點(diǎn)都不起眼，那是父親特地栽種的，雖然沒有艷紅的外表，但是仍然勾起我的好奇和食欲，隨手摘下一個(gè)，用手擦去表面的白霜，咬上一口，甜甜清爽的滋味徹底征服了我的舌頭。

中秋之夜是最值得期待的，除了吃月餅賞月的習(xí)俗，我們這地方的農(nóng)村還有打火把、“摸秋”的習(xí)俗。孩子們早就亟不可待得燃起火把，在田野里奔跑嬉戲，這是我們童年最愛的游戲。也會(huì)有人趁夜色到別人家的田地里偷一些大豆、紅薯、冬瓜等農(nóng)作物，俗稱“摸秋”或“偷秋”，民間有俗話“八月摸秋不算偷”。這個(gè)時(shí)候偷地里產(chǎn)的東西是沒人怪罪的，就像我們在農(nóng)場里玩的“偷菜”。相傳在元朝末年，淮河流域出現(xiàn)了一支農(nóng)民起義軍，這支部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，所到之處，秋毫無犯。有一年中秋，起義軍轉(zhuǎn)移到淮河岸邊，深夜不便打擾百姓，便在曠野露天宿營。有幾位士兵饑餓難忍，在田間摘了一些瓜果充饑，不料此事被主帥發(fā)覺，等天亮了便準(zhǔn)備將那幾個(gè)偷東西的士兵治罪。村民們得知后，紛紛向主帥求情。為開脫士兵的過錯(cuò)，有一老人隨口說道：八月摸秋不為偷，那幾個(gè)士兵因?yàn)榇嗽挾@赦免，從此淮河一帶便留下了“摸秋”的習(xí)俗。我們小時(shí)候也經(jīng)歷過偷紅薯烤毛豆的光輝歲月。

看著孩子們在遠(yuǎn)處的田野里玩火把，我們坐在院門口陪著父母聊天。遠(yuǎn)處的月亮從東方的樹林深處緩緩升起，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”。和小時(shí)候看到的一樣，鄉(xiāng)村的中秋滿月那樣光潔靜謐，播撒滿地光輝與清涼，不像城市上空的月亮，在霓虹燈和喧囂的映襯下顯得那樣落寞無神。月光如水一直照進(jìn)我浮躁的心里，蕩去我內(nèi)心的暗晦。

靜靜地陪伴在父母身邊，往昔恍然，羔羊跪乳烏鴉反哺，而今父母已經(jīng)身形老邁，沐浴在這如兒時(shí)的蒙蒙月光下，令我懷舊的情愫蔓延于夜空，一絲顫動(dòng)掠過心靈。明月為鑒，不同的年齡，不同的心境，感觸截然不同。明月歷千古不改行色亙古不變地朗照，一如我們對父母和家的眷戀。

第三篇：月是故鄉(xiāng)明

《月是故鄉(xiāng)明》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景

背景分析：1.通過活動(dòng)，使學(xué)生了解中秋起源、中秋習(xí)俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族的傳統(tǒng)文化。2.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

學(xué)生現(xiàn)狀：隨著西方文化對中國本土文化的沖擊，國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢，少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化已表現(xiàn)出嚴(yán)重的“營養(yǎng)不良”；老師對如何利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一載體，培育隊(duì)員民族精神的認(rèn)識尚不足；對如何挖掘資源，組織學(xué)生開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的能力還不強(qiáng)??

二、活動(dòng)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)

分析課文內(nèi)容，使學(xué)生對明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊(yùn)意，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。情感與態(tài)度目標(biāo)

通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野和知識面。社會(huì)實(shí)踐能力目標(biāo)

通過搜集資料、考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備

搜集詩詞、月亮傳說、中秋習(xí)俗等資料做成卡片

播放音樂的錄音機(jī)

教學(xué)環(huán)境的布置：黑板明月圖畫設(shè)計(jì) 書寫“月是故鄉(xiāng)明”

2、學(xué)生準(zhǔn)備

自學(xué)課文做好預(yù)習(xí)布置的問題

搜集資料（與月有關(guān)的圖片、詩文、音樂）

親自實(shí)踐賞月（在周末獨(dú)自完成）

四、適用年級：三年級4班

活動(dòng)時(shí)間：綜合實(shí)踐課時(shí)間、課余時(shí)間

五、活動(dòng)過程

開展“主題一 月是故鄉(xiāng)明”活動(dòng)

第一階段

自主探究學(xué)習(xí)（25分鐘左右）：

三個(gè)小組把做成的幻燈片由一位同學(xué)有選擇地放映，或播放選好的曲目。時(shí)間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。

（參考內(nèi)容：三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關(guān)月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉(xiāng)明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短詩吟誦。）通過這個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入情境。

問：誰能告訴我它們共同的主題是什么？ 明確：思鄉(xiāng)之情。

古往今來，思鄉(xiāng)的作品很多，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇最富有詩情畫的思鄉(xiāng)之情的散文。第二階段

解題、分析課文：

問題設(shè)計(jì)：從本文的題目中同學(xué)們有可能聯(lián)想到其他詩句？三組學(xué)生竟答收集來的詩句。

（參考內(nèi)容：海上生明月，天涯共此時(shí)。明月幾時(shí)有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師搜集資料）

從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄托了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個(gè)小山村。

（投影季羨林的有關(guān)資料，設(shè)計(jì)為感動(dòng)中國2006——季羨林 東方學(xué)大師【頒獎(jiǎng)辭】 智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。）下面，就讓我們一起欣賞這篇散文，走進(jìn)季老的內(nèi)心世界。大聲朗讀課文，無論有什么疑問的地方都提出來。（教師整理學(xué)生提出的問題，讓學(xué)生自主回答，教師加以點(diǎn)撥指正。）

指導(dǎo)教師指導(dǎo)重點(diǎn)： 教師設(shè)計(jì)問題：

1．既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng)，為什么他不?；丶铱纯茨?？

2．為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀？ 3．思鄉(xiāng)到底什么滋味呢？ 以學(xué)生回答互動(dòng)為主，教師點(diǎn)撥。

教師總結(jié)：有許多事物能喚起我們對家鄉(xiāng)的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的心底都有一份惦記。在一個(gè)個(gè)團(tuán)圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉(xiāng)。哪一處的月都不及故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的月亮越美，越發(fā)勾起人們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。學(xué)了這篇課文，希望我們對明月和家鄉(xiāng)有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉(xiāng)思之情的“月與故鄉(xiāng)”展開第二個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

第三階段

實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘左右）：

1．“月亮”與“中秋”知識竟猜：（教師主持，三組學(xué)生竟猜。）主要內(nèi)容設(shè)計(jì)有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風(fēng)俗。2．吟詩對聯(lián)：三組各取一句同學(xué)吟誦自己準(zhǔn)備的短詩。

中秋對聯(lián)趣談介紹師生互動(dòng)完成（內(nèi)容設(shè)計(jì)：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至/月明月月明，按月以圓時(shí)愈明/半夜二更半，中秋八月中。）

教師總結(jié)：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無價(jià)的財(cái)富。愿通過這次活動(dòng)，同學(xué)們有所收獲，對家園有更深的體會(huì)與感悟。

開展“主題二 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”活動(dòng)

第一階段（準(zhǔn)備階段）

(一)、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”課題探究的興趣和熱情；學(xué)習(xí)

對信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（二）學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方法

（一）啟發(fā)提問，明確目標(biāo)

1、分組，確定小組活動(dòng)子課題。

根據(jù)活動(dòng)課題“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”，查找相關(guān)資料，提出若干研究問題，組建活動(dòng)小組。全班45人，分成六個(gè)小組。

可研究的的問題例如：（1）秋天的節(jié)日有哪些？（2）一年之中哪些月份屬秋天？（3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。

（4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？

2各小組討論如何開展活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，填寫活動(dòng)計(jì)劃表。3組長分工的時(shí)候要和組員商量，以免產(chǎn)生抵觸情緒影響活動(dòng)的開展。

（組隊(duì)的時(shí)候要考慮男女比例，還要考慮活動(dòng)中要采取哪些方式，誰比較適合擔(dān)任，成果展示可能采取什么形式，誰比較在行等等）

4、明確目標(biāo)：今天，我們來開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）

（二）活動(dòng)指導(dǎo)，教給方法

1、我們可以通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個(gè)好辦法。參考課題：

（1）中秋節(jié)的來歷；（2）金秋詩詞欣賞；（3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查；（4）中秋美食；（5）中秋佳果；

（6）月餅的變遷；

4、下面就讓我們一起來制定一個(gè)《中秋節(jié)》的活動(dòng)方案吧！

（三）制定方案，布置任務(wù)

1、分六組（把觀察目標(biāo)接近的分為一組）安排活動(dòng)地點(diǎn)，確立分課題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方法。

小組名：....組 ； 小組分工：小組長：...； 小組成員：......； 探究課題：中秋佳果 ；

探究活動(dòng)方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機(jī)找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報(bào)展示成果；

2、活動(dòng)步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；

3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？

第二階段（實(shí)施階段）

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：走出課堂，搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1、學(xué)生分組展開實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。

（二）、學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方法

（1）為家里設(shè)計(jì)一個(gè)中秋賞月的活動(dòng)方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計(jì)一種月餅。（2）小實(shí)踐：制作一個(gè)中秋花燈。

（3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。

（4）秋游登高：有詩云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠(yuǎn)，寫下你的感想。

（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會(huì)。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

（四）、指導(dǎo)教師指導(dǎo)重點(diǎn)

1、跟蹤、參與、指導(dǎo)學(xué)生的每一個(gè)活動(dòng)實(shí)施過程。

2、提醒學(xué)生在實(shí)踐過程中收集有關(guān)的資料。

3、如何整合收集到的各類資料。

4、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過程中邊實(shí)踐、邊反思、邊評價(jià)。第三階段（總結(jié)匯報(bào)）

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷

（三）、學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方法

一、小組交流：

在這次親身實(shí)踐活動(dòng)中，你們什么收獲？

請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下，你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容？

二、小組匯報(bào)：

你們愿意把自己的收獲展示出來嗎？

1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

2、賽詩會(huì)與故事會(huì)：朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。

3、集體評議（互相評價(jià)），表揚(yáng)鼓勵(lì)。

（四）、指導(dǎo)教師指導(dǎo)重點(diǎn)

1、指導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)資料進(jìn)行篩選、整理，形成結(jié)論。

2、指導(dǎo)撰寫活動(dòng)交流材料。

3、引導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)過程中的體驗(yàn)、認(rèn)識、收獲進(jìn)行總結(jié)、反思、評價(jià)。（包括自評和互評）

3、注意對學(xué)生的成果形式進(jìn)行補(bǔ)充。

六、活動(dòng)反思：

這次活動(dòng)是探究性學(xué)習(xí)的一個(gè)嘗試，主要目的是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并能展開自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生的表現(xiàn)情感、態(tài)度、探究愿望與熱情、合作能力、創(chuàng)新能力是很強(qiáng)的。值得思考的是在活動(dòng)過程中，問題設(shè)計(jì)的針對性問題，教師的引導(dǎo)應(yīng)變能力。學(xué)生感受到活動(dòng)帶來的快樂和知識的智慧，激勵(lì)他們以更飽滿的激情投入到課堂和社會(huì)生活。

第四篇：月是故鄉(xiāng)明

月是故鄉(xiāng)明

——《梅花魂》教學(xué)反思

蠡縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張亞芳

《梅花魂》學(xué)完了，我心里涌動(dòng)著一種激動(dòng)，洋溢著一種感動(dòng)，為自我，也為學(xué)生。這篇課文寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好保存的往事。整篇文章透過贊美梅花來頌揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。

根據(jù)對新《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了思考和嘗試。以下就是我對在教學(xué)《梅花魂》時(shí)的收獲。

一、從課題入手，激發(fā)興趣

《梅花魂》一課學(xué)生剛看到課題就會(huì)自然而然的產(chǎn)生疑問，我順勢以質(zhì)疑入手，從課題“梅花魂”著眼，以理解“梅花魂”的內(nèi)涵為突破口，尋找貫串全文的“梅花魂”所在。首先，我提出“同學(xué)們見過梅花嗎？你們對梅花有哪些了解？”在學(xué)生簡單回答后，我利用多媒體圖片向?qū)W生們出示了傲然風(fēng)雪中的梅花，引出《梅花魂》一課并要求學(xué)生自我讀課題質(zhì)疑。學(xué)生普遍產(chǎn)生了這樣的疑問：究竟“梅花魂”是什么？為什么用“梅花魂”做課題？這就很自然的激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生帶入了作者的回憶當(dāng)中。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的自主行為。我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。因?yàn)榕d趣是兒童認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力，最好的學(xué)習(xí)是學(xué)生對所學(xué)資料有內(nèi)在興趣。對這課我采用了從課題入手，激發(fā)興趣導(dǎo)入新課，我利用精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)語配合圖片的展示讓學(xué)生了解事件發(fā)生的大背景，從而對學(xué)生們陌生的時(shí)代里產(chǎn)生的英雄產(chǎn)生好奇，激發(fā)了對這篇文章的學(xué)習(xí)興趣。

二、體味文意抓主旨，深入學(xué)習(xí)

課文中的精彩片斷，作者借助于語段中委婉含蓄的意思來表達(dá)一種情感。教學(xué)時(shí)我注意抓啟發(fā)學(xué)生用心思維，細(xì)細(xì)體味語段中含著的弦外之音，一旦學(xué)生理解這個(gè)意思，就能激發(fā)情感。

例如《梅花魂》中，重點(diǎn)是反映外祖父對祖國的思念之情，寫愛梅花，是因?yàn)槊坊ㄊ悄敲褡寰竦南笳?，在外祖父心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統(tǒng)一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀出眼淚來，因不能回國而難過得大 哭起來；有的是透過愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快在開船時(shí)把繡著梅花的乎娟給了外孫女。

在導(dǎo)入新課后，我要求學(xué)生“默讀課文，你認(rèn)為文中的哪些資料，能解答剛才的疑問，請把它劃下來。劃完的同學(xué)出聲讀讀你劃的語句，你從中感受出什么了，和你周圍的同學(xué)交流一下?！睂W(xué)生很快找到了第13自然段，在學(xué)生簡單的說出他們的體會(huì)理解后，我結(jié)合課件中聲情并茂的傲然風(fēng)雪中的梅花圖片引導(dǎo)他們感知梅花的特點(diǎn)。在充分體會(huì)了梅花“旁的花……她卻不一樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣……”的特點(diǎn)后，再讀這幾句話，想一想這品格，這靈魂，僅僅是梅花的特點(diǎn)嗎？由此問題就上升到了文章的主旨：梅花的的特點(diǎn)也就是中華民族的特點(diǎn)，是中國人的特點(diǎn)，是有氣節(jié)人物的特點(diǎn)。

透過理解“幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”更進(jìn)一步的體會(huì)了文章的主旨，感受到了外祖父的深深的愛梅情結(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，學(xué)生又結(jié)合古代有氣節(jié)的人物的事例加深了對文章的理解，同時(shí)補(bǔ)充了課外的資料。為了更好的感受外祖父的愛國之情，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：“請你想象一下外祖父當(dāng)時(shí)說這段話的情緒，你再讀讀這段話?！边@不僅僅體會(huì)了外公的感情，也進(jìn)行了一次有效的詞語積累練習(xí)。把第13自然段的資料理解體會(huì)后，對于其他四件事的理解就相對容易一些了。

在學(xué)習(xí)第2自然段時(shí)，進(jìn)行了略處理，主要體會(huì)著老人的情緒讀一讀這樣思鄉(xiāng)的詩句，然后想象一下，外祖父除了給我講這些詩句，還會(huì)給“我”講些什么，由此又鉤連上第7自然段的資料，讓學(xué)生感受到外祖父是那樣的眷戀祖國，“我”提到祖國是那樣的自豪。

第3自然段的事件中能夠看出外祖父分外愛惜書房里的那幅墨梅圖，“我”偶爾擺弄家中的古玩，他也不甚留意，而不留意在墨梅圖上方留了個(gè)臟手印，慈祥的外祖父竟大發(fā)了一通脾氣，然后“用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈”。透過閱讀體會(huì)“分外愛惜，家人碰也碰不得”“用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，用細(xì)綢子慢慢抹凈”感受對墨梅圖的珍愛。“有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：‘孩子要管教好，這清白的梅花是玷污得的嗎’？”抓住這句話，問道：到底什么是不能玷污的，再回過頭去讀一讀第13自然段，你對這句話又什么新的理解？實(shí)際上這不能玷污的是民族魂，是愛國心，正是這華僑老人對 墨梅圖這種特有的感情證明了他對祖國深深的愛。因?yàn)樵谌A僑老人心中，梅花是最純潔最有品格最有骨氣的，它是祖國的象征，不能受到一點(diǎn)玷污。之后老師設(shè)計(jì)了這樣一段過渡語“是啊，再外祖父心中，這梅花就是民族氣節(jié)的象征，就是祖國的象征，是圣潔的不能玷污的。他是那么的寶貴這幅圖，又為什么將她送給我了呢？”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想外祖父的對我的用心良苦以及深深的眷戀祖國的感情。

“在涼颼颼的臘月天，老人親自來到碼頭，淚眼蒙朧地把一個(gè)繡著血色梅花的手絹遞給了我”，這一情結(jié)是透過學(xué)生深情地朗讀來再現(xiàn)的。

三、創(chuàng)設(shè)情境升華情感

當(dāng)學(xué)生感受到外祖父那思念祖國的深情，那熱愛祖國的赤誠之心時(shí)，我借助多媒體課件，在優(yōu)美的音樂聲中設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)結(jié)尾：“故鄉(xiāng)的梅花又開了，那朵朵冷艷，縷縷幽芳，總使我想起--------------?！?/p>

這給了學(xué)生充分思考想象的空間。設(shè)計(jì)這以環(huán)節(jié)使學(xué)生積累了語言，同時(shí)發(fā)散了思維，拓寬了思路。語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。在這個(gè)問題的設(shè)計(jì)上，充分體現(xiàn)了學(xué)生理解的多元性，尊重了他們獨(dú)特的見解，同時(shí)也在這個(gè)問題表達(dá)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步積累了語言。

當(dāng)然在此次教學(xué)實(shí)踐過程中，我嘗試了對《課標(biāo)》的運(yùn)用，但幾個(gè)環(huán)節(jié)還有問題。如：在整體把握上，文章可略講的部分用的篇幅太大了，顯得“詳略”不是很恰當(dāng)。在一些細(xì)節(jié)處理上還應(yīng)讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上讀的更充分。

總之，在教學(xué)這篇文章時(shí)，我注重對于學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》的嘗試運(yùn)用，努力營造科學(xué)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生對語文材料的反應(yīng)的多元性，重點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用“讀、找、品、議”的方法學(xué)習(xí)課文，學(xué)生感悟到了“月是故鄉(xiāng)明”的含義。對于閱讀教學(xué)研究和嘗試，我還是個(gè)初學(xué)者，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)繼續(xù)摸索，使自我的教學(xué)水平不斷進(jìn)步。

第五篇：月是故鄉(xiāng)明作文22020年

月是故鄉(xiāng)明作文25篇

月是故鄉(xiāng)明作文（一）：　　月，總是給人以家的感覺。月，照亮了漆黑的夜。人們說“月是故鄉(xiāng)明”，今晚，我覺得家鄉(xiāng)的月亮分外明亮。我情不自禁捧起了皎潔的月光，與家人一齊歡度今年的中秋節(jié)。

仰望天空，我看到了月的影子，她正在向我們招手，沖我們微笑。我們打開象征著團(tuán)員的最重要的中秋美食——月餅。映入我眼簾的不是那美味的月餅，而是那五顏六色的餅盒。從盒子的圖案中，我看到了人世間最美的祝福，不是用行動(dòng)和語言來表達(dá)的，而是用心來傳遞的。圓圓的月餅正像那圓圓的月亮，帶給人們團(tuán)圓美滿的祝福。

吃著月餅，賞著明月，我仿佛看見了月宮中嫦娥和玉兔正在忙碌的身影。嫦娥在翩翩起舞，玉兔在趕制月餅，是她們正把月亮對地球完美的祝愿帶給人間。

不一會(huì)兒，伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，一盞盞孔明燈升上了天空，小小的孔明燈帶著人們的祝福，飄向了遠(yuǎn)方?？茨菐妆K飛向月球的孔明燈必須會(huì)代表人類捎去地球?qū)υ铝恋淖８?。浩渺的太空，月亮、地球永遠(yuǎn)相伴！

月是故鄉(xiāng)明。月，總是給人以家的感覺!月光里，我虔誠地許下了我的祝愿……

月是故鄉(xiāng)明作文（二）：

中秋月圓，月影搖擺。樹葉在月光下，“沙沙”地響著，就像是親人在輕輕地呼喚。寧靜的夜晚，月朗風(fēng)清，總能給我一種純凈的感覺，明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，輕盈美麗。故鄉(xiāng)的月亮，如同被施了魔法一樣，總能牽動(dòng)我的心思。

永遠(yuǎn)是這樣一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，游子們就像把思念捏成了一個(gè)圓圓的月亮，看著月亮，想著故鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)的月亮雖大，雖圓?？蓛H有心中故鄉(xiāng)的月亮最美，最明亮。對于身在他鄉(xiāng)的異客，中秋是對家的思念，是對團(tuán)圓的期盼。

圓圓的月兒天上掛，圓圓的思念過銀河。心中的故鄉(xiāng)是一棵沒有年輪的大樹，永遠(yuǎn)不會(huì)老去；而故鄉(xiāng)的月亮，是一潭盈盈的秋水，永遠(yuǎn)閃耀著金色的光芒。月影婆娑，照著思鄉(xiāng)的人入夢，別怪月亮雖小，卻能把你馱到故鄉(xiāng)的身邊。在夢中，你又見到了故鄉(xiāng)的月亮，它是那么的明亮，那么的迷人……

望著故鄉(xiāng)的月亮，我也醉了。月亮里的嫦娥仙子，你也在看我嗎？你可知，你白色的衣裙，已隨風(fēng)拂過了我的額頭，我仿佛也乘風(fēng)，飛過了那浩然的云河，和你相會(huì)在故鄉(xiāng)的圓月中了。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。我故鄉(xiāng)的月亮啊，你照亮了千萬人回家的路……

月是故鄉(xiāng)明作文（三）：

隨著時(shí)光的流逝，中秋節(jié)來到了人間，月的故事又開始了。

一聲聲甜蜜的問候，一盒盒好禮的相贈(zèng)，我踏上了歸途，去奶奶家。

也許是因?yàn)楦苫畎?，奶奶并不在家，我走上鄉(xiāng)間小路，來到田野，大聲喊著：“奶奶，我回來了!”我看見了奶奶，飛奔過去。奶奶挺直了腰，抹去汗水，問我：“怎樣就回來了”我答道：“中秋節(jié)到了呀!”中秋節(jié)，也的確不錯(cuò)，奶奶開了家門，收下了月餅，可不忘，讓我先嘗一個(gè)，便取出一個(gè)給我。我就剝開，咬了下去，啊!又是那種感覺，童年的感覺，甜甜的，我吃著月餅，好是歡樂!

天漸漸暗了，一輪明月掛在了星空，遠(yuǎn)方百年古樹發(fā)出沙潲聲，模糊得偉進(jìn)耳朵，此刻，月亮越來越亮，銀白相間，分不出哪個(gè)是嫦娥，哪個(gè)是玉兔。哦，這個(gè)像是，可一轉(zhuǎn)眼，不，那個(gè)也像是?！皬V寒宮”一下子是那么美麗，那么動(dòng)人。

今夜，月明星稀，小時(shí)向往的圓月，又再次出此刻我的眼前，不知上頭還會(huì)有些什么。是誰又遞給我一個(gè)月餅，也是那么圓，也是那么甜。

爸爸也是“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！蹦膫€(gè)蟲兒在那兒不停唱歌，是在那兒賞月嗎狗也不敢出聲，家家戶戶的燈亮著，在月光下閃閃動(dòng)人。月亮不停把月光灑向大地，啊，分不清是月還是燈。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

月是故鄉(xiāng)明作文（四）：

又是一輪坦蕩無垠，浩瀚無際的明月。溫柔的月光一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我飄逸的思緒中，注入我童年溫馨的夢。我驀然回憶起當(dāng)下的時(shí)光來，那故鄉(xiāng)的月，那故鄉(xiāng)的柳綠花紅，那故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，讓我剎那間打開思緒的閘門，一種莫名的愁緒襲上心頭，吞噬了寂寞，驛動(dòng)了心扉。

前些時(shí)日，我亦身在故鄉(xiāng)，卻心于他處，今夜在這明月煥發(fā)的重生光影中，依稀嗅到故鄉(xiāng)的那褪盡奢華，純樸奇異的芳香，最終我仿佛重歸擁入了故鄉(xiāng)的情懷。詩曰：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

悠遠(yuǎn)的思緒里，我好像又見到那大片大片的蘆葦蕩在隨風(fēng)搖曳著靜謐的黃昏，那一簇簇奇葩異草，會(huì)心的輕笑，一如往昔淡去的流年，澄澈的南湖水蕩漾著層層漣漪；岸邊茂盛的白楊樹，高低錯(cuò)落，或是在山道旁，在陌生的街角，蕭瑟的風(fēng)掃過。紛紛飄落的是秋葉般蒼白的記憶，還有那隱蔽在樹林間的故居，在傍晚時(shí)分升起裊裊的炊煙，在枝葉間漂泊游蕩。

故鄉(xiāng)啊，你那經(jīng)春風(fēng)秋雨洗禮的一草一木，你那受風(fēng)土人情品味的苦辣酸甜，你那天邊皎潔的月色濃縮了我多少枯萎的記憶，純白的思念，這是無聲的歌，這是無字的稿。故居傍山，山依寥湖，那頃清冽如笙簫的云龍湖。曲線光滑的水岸夾雜著蘆葦，雜草，以及滿地亂爬的傘形的牽牛，更多的是些不曉稱謂的野花，纏繞著這水岸，如我們的記憶就地扎根，相映成趣。

佇在湖岸，眼下的月夜變奏著旋律融化成黃昏。我仿佛看見漁舟唱晚，銀鬢麻衣的漁者撐著竹排，竹排四周緊跟著一群矯健的魚鷹，魚鷹銜來鮮活的鯽魚，銜來漁者的生活，在暮色中，我翻然醒悟，這微雨江南的景致怎會(huì)顯此刻江北呢？故鄉(xiāng)的月是清幽的，是含蓄不盡的。每每明月高照的夏夜，人們?nèi)宄扇?，或在庭前，或于柳下，他們說古道今，談風(fēng)情，談老輩們的故事，笑語不斷，連綿如云煙，摻和著此起彼伏的蛙聲，真不遜于欣賞一場熱鬧的歌劇。直到月兒升到柳梢頭，故鄉(xiāng)的大地才恢復(fù)寧靜，而這種寧靜也醞釀了我濃濃的鄉(xiāng)情。

月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。在棧橋旁，我對故鄉(xiāng)無法割舍的依戀，卻無處停泊。僅有把這些完美的情愫，寄托給那一縷清涼的晚風(fēng)，寄托給這一脈晶瑩的月光吧。它會(huì)載著我厚厚重重的情思，把一襲熱忱的問候帶給故鄉(xiāng)那靜靜的黃河水，碧透的云龍湖，那顫動(dòng)在花瓣上的滴滴晨露，那生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。

我用力闔上眼睛，感覺兩行淚水滑落，不眠的心臟也潮濕了。斑斕的月光滲過朱窗溢滿酒杯，月色雖然完美，我卻久久未能入眠，空長嘆這千載白云，恍若一夢……

月是故鄉(xiāng)明作文（五）：

又是一年中秋節(jié)，一家人坐在一齊吃月餅對于我們來說是多么平常呀！可是這樣一件小事，卻是多少游子只能在夢中發(fā)生的事呀！

一年有十二個(gè)月圓之夜，可是僅有中秋節(jié)的月亮是最能令人想起故鄉(xiāng)，想起親人，想起和親人在一齊度過的那些完美時(shí)光，想起……

“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！边@是古人對月亮完美的幻想，可是中秋佳節(jié)的月亮不一樣于以往，它代表了游子想念故鄉(xiāng)掉下的眼淚，還有母親對孤身在外孩子的無線牽掛，更是母親給孩子點(diǎn)燃的回家路上的一盞明燈。母親、游子，你們可曾看穿這輪洗盡鉛華的圓月中親人對你們濃濃的思念之情呀！

我們此刻還很小，所以我們就像是小鳥一樣每一天都能和父母在一齊生活，所以對于我們來說吃月餅很平常，可是人們往往在擁有的時(shí)候不懂得如何珍惜這份寶貴的親情，等到失去去了才會(huì)明白這么一件我們小時(shí)候看似再平?？墒堑囊患∈碌鹊轿覀冮L大了到異國他鄉(xiāng)去工作求學(xué)，我們就會(huì)體會(huì)到此刻的生活是多么完美。

月圓之夜，我們不光從明月中看見了游子的思鄉(xiāng)情，更看到了我們此刻所擁有的生活是多么令人珍惜。

月是故鄉(xiāng)明作文（六）：

舉杯邀明月，對影成三人。

想不到，此時(shí)的我，也竟要與月、影為伴。我抬頭一望，白露依舊是如此之純凈，而月也是如此之嬌美。然而，一個(gè)固執(zhí)的聲音卻穿過了我的耳畔：月是故鄉(xiāng)明。

月是故鄉(xiāng)明是啊，盡管有康橋明媚的柔波，盡管有夏威夷熱情的沙灘，盡管有加利福利亞明媚的陽光，但，這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上家鄉(xiāng)的那一輪明月。不是因?yàn)槭裁?，只因僅有它才能撥動(dòng)游子心頭上的那一根弦，而這一根弦，名曰思鄉(xiāng)。

思鄉(xiāng)是的，正因它，才使得文人騷客們心存余悸，才使得那原本虛渺的景象在他們的筆下“柔情似水”，才有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)小調(diào)，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的驚世之作!

月，自古以來，便是家的代名詞。月升月落，時(shí)間的流逝，有如白駒過隙，然而，流逝的時(shí)光，帶走的是年少的稚氣，揮之不去的，還是心中那一輪皎潔的明月。而今晚，月色正濃，身處異地的游子們，不知你們是否和我一樣感慨萬千呢

離家已有些時(shí)日了，不知我那年邁的老母親身體是否安好不知她是否還時(shí)常佇立在家鄉(xiāng)的那一座小橋前，等待著她的兒女

想到這，我的心中一片酸楚。

“海上生明月，天涯共此時(shí)”望那能千里共嬋娟的明月，能把我的思念，深深地寄給我的母親。

……

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”詩人用它表達(dá)了自我的情感。而我想說得是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”人生苦短，又有多少個(gè)月明的日子人在世，莫在于珍惜每一個(gè)有月相陪的日子……

月是故鄉(xiāng)明作文（七）：

“每逢佳節(jié)倍思親”，立刻就到中秋節(jié)了，此時(shí)此刻我更加思念我的故鄉(xiāng)，記憶中故鄉(xiāng)那又大又圓的明月定格在了我的腦海里。

記得在故鄉(xiāng)過中秋節(jié)，所有的親戚朋友都?xì)g聚一堂，可熱鬧了。大人們都在忙著準(zhǔn)備各種美食有：家鄉(xiāng)特有的火腿月餅，石榴、蘋果等各式各樣的新鮮水果，還有核桃等干果和瓜子。此刻，也是孩子們最高興的時(shí)候，我們能夠吃自我喜歡的食品、玩自我喜歡的游戲，大人們不再追問我們的學(xué)習(xí)，使我們變得無拘無束，感覺十分的自在、歡樂。

我最喜歡的是晚上到滇池邊賞月。只見月亮慢慢的爬上西山，冉冉的升起，那又大又圓的月亮將滇池照的像一面銀光閃閃的銀盤。這時(shí)老人們會(huì)對孩子們講起嫦娥奔月那古老而又美麗的傳說，大人們泡上一壺喜愛的普洱茶，一邊品茶，一邊賞月，孩子們則在草地上歡笑著追逐著，銀色的月光灑在了孩子們的身上也撒在了我們的記憶里……

“月是故鄉(xiāng)明”，我常常夢到故鄉(xiāng)賞月的場景，我也看到了他鄉(xiāng)的圓月，但總覺得不如家鄉(xiāng)的圓月，好像少了點(diǎn)什么，仔細(xì)想想，那是因?yàn)樯倭思亦l(xiāng)親人的味道呀！

月是故鄉(xiāng)明作文（八）：

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”今日是八月十五中秋節(jié)，月亮像一位害羞的小姑娘，慢慢地揭開那神秘的面紗，露出了美麗的笑容。

銀色的月光灑向金黃的田野，田野的稻谷望著月兒，也露出燦爛的笑，風(fēng)一吹，稻谷互相搖擺著，像泛起一層金色的波浪。禾苗在銀輝下由嫩葉走向輝煌。還有披著白紗秋裝的冬瓜在湖光的照耀下顯得碩大無比。

皎潔的月光灑向清澈的小河，河水在花影的點(diǎn)綴下靜靜地流淌著，魚兒在水中跳躍。一陣風(fēng)掠過，小河蒙上了一層細(xì)細(xì)的輕紗，更加迷人了。她用那不盡的甘乳哺育這塊土地，養(yǎng)育著這塊土地上生存的一代又一代的人們。

在銀輝的月光的引導(dǎo)下，沿著蜿蜒的小路來到了柚子林。柚子的枝葉密密的像口含母乳的孩子慢慢的吮吸著精華。一棵棵柚子樹牢牢地扎在地上，樹上的柚子已經(jīng)成熟了，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小皮球，又好似一個(gè)個(gè)胖娃娃，正在沖著你笑呢。

這個(gè)夜晚月光如水，我和著月光又來到了街道上，看見一群孩子在追逐嬉戲，玩累了，跑累了，坐在椅子休息一會(huì)，繼續(xù)玩。幾個(gè)大人仰望掛在蔚藍(lán)色天空的白玉盤，仿佛在盼望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人什么時(shí)候能歸來

啊!家鄉(xiāng)的月依然那么明亮，家鄉(xiāng)的景在月光的襯托下顯得更美了，那樣令人神往，家鄉(xiāng)真是個(gè)令人夢牽魂繞的地方呀!

月是故鄉(xiāng)明作文（九）：

又是一年的中秋節(jié)，我想著在北京念書的大哥，就坐在了窗前，看著明月，心里默念著《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽蚁胨l(xiāng)的哥哥此時(shí)是不是也有著這樣的心境。

那一輪潔白的明月，高高地，寂寞地掛在天空上，許多的星星點(diǎn)綴了它。它不像太陽那樣夸浮，也不像流星那樣瞬間出現(xiàn)，它只是默默無聞地站在天空上，照亮夜晚的大地。許多人喜歡描述月亮，古代的詩人常以月亮為詩，現(xiàn)代人還以月亮寫文章，譜曲子。貝多芬的《月光曲》就是例子。

我到過異地他鄉(xiāng)，看到過在那里看到的月亮，雖然都是亮亮的、圓圓的，但無論走到那里看月亮，我始終都覺得還是故鄉(xiāng)看到的月亮很明亮?？吹皆铝粒曳路鹂吹焦枢l(xiāng)，看故鄉(xiāng)的老友（這是身在外地時(shí)），突然有一種凄涼的感覺，不一樣于往常的凄涼，這種凄涼濃濃的、澀澀的、甜甜的，有種說不出的味道，在心田里流淌。看到月亮，就開始像故鄉(xiāng)，我真想哭！我以往拿家鄉(xiāng)的月亮與他鄉(xiāng)的月亮比較，但在我心中還是覺得家鄉(xiāng)的月亮是最亮的。

每次看到月亮，就會(huì)想起那幾個(gè)傳說：“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”、“吳剛砍樹”……每看到月亮，就想：“嫦娥在月亮上也很想故鄉(xiāng)吧！”這時(shí)，又想到，還是故鄉(xiāng)好！

月，還是故鄉(xiāng)的明；水，還是故鄉(xiāng)的甜；景，還是故鄉(xiāng)的美，人，還是故鄉(xiāng)的好！

月是故鄉(xiāng)明作文（十）：

是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來;“月是故鄉(xiāng)明”。簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天平。

因?yàn)樯钋?，所以偏?zhí)。

這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊因河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上家園日暮時(shí)點(diǎn)起的那一束橘黃的燈光。

只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，芳草青青的學(xué)校里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，教師批過的嚴(yán)整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，即使將來走遠(yuǎn)了，在異國他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想

那山不巍峨也能夠是綿綿的，水不秀麗也能夠是悠悠的啊;學(xué)校說不上多么與眾不一樣然而因?yàn)樽晕颐恳蝗盏妮p輕走過而認(rèn)定了她的美麗;衣服即使并不嶄新明艷可因?yàn)橛辛四赣H的撫摸而感覺得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。

相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自我的那份偏執(zhí)的認(rèn)知。(縱橫文學(xué)whzh-cw)

老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重;說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，“好個(gè)明顯的地域情結(jié)嘛!”然而誰不明白，老人這一份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音。

蕭乾的好友遠(yuǎn)居美國，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點(diǎn)得如在故土，更像孩子一樣渴望要一顆家鄉(xiāng)的棗核……

因?yàn)樯類郏云珗?zhí)。

許多的完美，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因?yàn)樗な幉黄鹦闹械淖钌钐幍臐i漪。正如那異國的月亮，怎樣看，硬是生分而不遂人意，更不能出現(xiàn)李白杜甫的詩情畫意來;而許多的不完滿與平凡，也并非我們看不到，只因那是自我生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛了它，就如同母親對并不美麗的女兒，國民對并不富強(qiáng)的祖國。

“月是故鄉(xiāng)明”，詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。于是，我們會(huì)心一笑。

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

月是故鄉(xiāng)明作文（十一）：

小時(shí)候每每吟誦“月是故鄉(xiāng)明”的時(shí)候，總覺得費(fèi)解，明明月亮就是同樣的月亮，卻為什么會(huì)有明暗的比較？明明是思鄉(xiāng)，卻又為何寫得這樣朦朧與悵惘？

中秋十五夜，是屬于團(tuán)圓的日子。這夜，詩人確只能形影相吊。應(yīng)對著深夜，應(yīng)對著秋露打濕著中庭的桂花，應(yīng)對著月光照射到庭院，清冷的露珠沾濕了桂花樹，詩人在低頭上月的同時(shí)，不能不神馳意遠(yuǎn)。月宮凄清，由此悵惘于家人離散，滿腔秋思無處排解，只能道一句“不知秋思落誰家”的喟嘆。

同樣的日子里，同樣的月，同樣的情。詩人李白獨(dú)酌一樽清酒，邀月為友，對影成三人。此時(shí)的環(huán)境是凄涼的，此時(shí)的心境也是孤獨(dú)的，寂寞的。所以，只能與月光身影永遠(yuǎn)結(jié)游，并且約好在天上在天上相見。一回首，猛然發(fā)現(xiàn)僅有自我一人飄蕩于此，“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散?！庇谑窃谛撵`深處掀起一層又一層的情感波瀾，而那份思念之情卻又更顯得濃重與深沉。

古人每每懷才不遇或人生跌宕起伏的時(shí)候，月很自然地就成為傾訴的對象。由此，對“月是故鄉(xiāng)明”有了這么一點(diǎn)初步的認(rèn)識，聯(lián)想自我目前孤獨(dú)的處境，家或許就是心靈的寄托，情感的歸宿。

人小時(shí)候的那點(diǎn)迷糊，也許上學(xué)后有了那么一點(diǎn)了解之后，但真正的感同身受，還是在離家之后。

這次中秋節(jié)沒有回家，以前和爸爸媽媽還有哥哥一齊過這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，因?yàn)橐幌蚨忌钤谝积R，所以腦海中那種團(tuán)圓的概念并未怎樣構(gòu)成，只記得晚上大伙要在一齊賞賞月，吃吃月餅而已。而今，當(dāng)我身處異鄉(xiāng)，過真正一個(gè)人的中秋時(shí)，那種想念之情噴涌而出，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞都在叫囂著。而在這時(shí)爸爸媽媽的一通電話，就像冬日里的一把火一樣，剎那間溫暖了心靈。我最終體會(huì)到，不是故鄉(xiāng)的月亮真的比其他地方圓，而是加之在游子身上那種思念之情，才給了她主觀上的定義。

我想以后無論怎樣，中秋節(jié)我都會(huì)想辦法回家，因?yàn)樵谶@樣團(tuán)圓的日子里，“月是故鄉(xiāng)明”嘛！

月是故鄉(xiāng)明作文（十二）：

“明月幾時(shí)有，把酒問青天······”我抬起頭，凝視那潔白的月亮，嘴上不自覺地輕聲吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

故鄉(xiāng)的月亮看起來更溫暖，雖然月亮僅有一個(gè)，可是故鄉(xiāng)的月亮好像更明亮些。一陣甜蜜的暖意襲來，這月光，好親切，好溫柔！為什么在異地他鄉(xiāng)時(shí)，這月亮，卻是冷若冰霜，可望而不可即呢？

提起我的故鄉(xiāng)，那是一個(gè)小城市，擁有青山綠水和大海，令人流連忘返；擁有一輪冰清玉潔的明月，恍如人間天堂。傳說中的蘇杭美景，在我心中也不如我的家鄉(xiāng)大連。

每一年中秋節(jié)，我都會(huì)坐在家中，歡歡喜喜地幫大人做事，那樣貌仿佛自我就是大人了。我與表哥總是睜大眼睛，想看看月亮里是不是真的住著嫦娥和玉兔？站在自家的陽臺(tái)上，捧著望遠(yuǎn)鏡看那可愛的明月，真是開心無比。每次看月亮，都認(rèn)為那是一個(gè)圓圓的水晶般玲瓏剔透的圓盤，一伸手就能摸到。月亮有如籠著輕紗的夢，我在這夢中盡情的玩耍著。童心與月亮之間，真的沒有距離。

兒時(shí)的歡笑，幼稚的遐想早已如那西沉的故鄉(xiāng)明月漸漸逝去，埋藏在故鄉(xiāng)那一方明月照耀的凈土中。我長大了，但對月亮的喜愛之情卻從未改變。轉(zhuǎn)眼中秋節(jié)又要來到，我將依然殘留的那份天真爛漫取出，抬頭看著明月，心里依然渴望能親眼看見玉兔蹦蹦跳跳地?fù)v藥。我笑了，這笑和月光一樣親切、溫柔。

心中濃濃的鄉(xiāng)情永遠(yuǎn)不變，身在他鄉(xiāng)的游子們更是如此。我的心中，還是固執(zhí)地認(rèn)為“月是故鄉(xiāng)明”。

月是故鄉(xiāng)明作文（十三）：

透過一層層烏云，月亮躲在里面，穿過一滴滴雨，我仿佛能夠看見那載著我童年記憶的故鄉(xiāng)。我思念著的，不僅僅有那兒的景，更有那兒的人。

我的第一故鄉(xiāng)，那是我的爸爸從小生活的地方，也是我從小生活的地方，更是我最愛的地方，而它的名字叫西鮑。據(jù)媽媽所說，我在七八個(gè)月之前，全是由爺爺奶奶帶的，長大了一點(diǎn)才回到媽媽身邊。這點(diǎn)我不大記得了，但我卻忘不了五六歲時(shí)與鄰居家的童童姐姐一齊玩一個(gè)午時(shí)；偶爾比我大好多的子怡姐姐也會(huì)和我們玩，她教我唱歌，教我認(rèn)字。我還記得那時(shí)候大人們老叫我的爺爺“麻子爺爺”，但我不允許大家這樣叫爺爺，可是他們繼續(xù)這樣叫。之后聽大人們說我那時(shí)跑進(jìn)油菜田里生了一下悶氣，天黑了才回家。

我的第二故鄉(xiāng)，是一個(gè)叫戴南的小鎮(zhèn)，我在那里度了我的幼兒園漫長時(shí)光。我那時(shí)像一個(gè)假小子，除了我的頭發(fā)是長的，還有幾條漂亮的舞蹈裙和波點(diǎn)小皮鞋。我每一天都喜歡在小區(qū)里瘋玩，直到媽媽回家。我總能交到朋友卻總忘了對方到底是誰?？墒俏乙灿胁粴g樂，因?yàn)橛變簣@里總有一個(gè)女孩兒說扎漂亮辮子，穿好看鞋子是臭美?？墒俏沂桥?，女孩子愛美不是天性嗎？

我覺得我永遠(yuǎn)最不想忘記的便是我的第三故鄉(xiāng)--山西忻州了。自2011年去了忻州，如今我對忻州的了解，甚至比對我真正的故鄉(xiāng)興化還了解。我忘不了五臺(tái)山腳下的寺廟與山頂?shù)拿谰埃涣宋业慕處?，更忘不了我的朋友們。我的小學(xué)語文教師，媽馮，她是我的啟蒙教師，她讓我們一個(gè)班六十二個(gè)人愛上了讀書，讓我們的字寫得異常好看--我們自豪閱卷教師判卷時(shí)的贊嘆“這必須是馮教師教的孩子，字真好！”我們的馮教師真好，畢業(yè)時(shí)忻州最好的三所中學(xué)，我們班就有大約二十個(gè)考上了，其中十三個(gè)免考，要知忻州是山西最大的城市，共錄取二千五百人，而報(bào)考的有一萬多人哩。我在那里有了許多知心朋友，他們是我提高的目標(biāo)，也是我悲痛時(shí)的安慰。“世事茫茫難自料”就當(dāng)我好不容易也能夠免考上那三所中學(xué)之一的師范附中時(shí)，就當(dāng)我以為能夠留在朋友身邊之時(shí)，爸爸卻又將我送回這個(gè)江南小城。這一去不知將來還可不可能回到這個(gè)承載我最多回憶的地方。以前呆在山西的時(shí)候，抬頭看月亮?xí)肽罱K的小城，而如今卻只思念那兒的人了。半個(gè)中國，將我與他們隔離了。

我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)，你是我的依靠，可我回不去了，不管哪兒，也不再是我記憶里的故鄉(xiāng)。

月是故鄉(xiāng)明作文（十四）：

夜里，一輪明月嵌在漆黑的天空。月亮，總是會(huì)讓客游在外的游子思念起家鄉(xiāng)。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蓖醢彩摹按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！睙o不如此。

今日春天，我和同學(xué)們離開了家，去基地進(jìn)行訓(xùn)練，5天不能回家。剛到基地時(shí)，我興高采烈的，沒有想念家，但時(shí)間一長，我就異常想念家了。我真想讓每一天都跑的快一點(diǎn)，可時(shí)間沒有變快，反而像變慢了似的。這五天如同過了十幾天一樣。

今年暑假，我去北京游玩。雖然那也可是是5天，可是北京離家太遠(yuǎn)了，剛?cè)ケ本r(shí)我在心里仍是對家有些舍不得，雖然之后幾天，游玩時(shí)的歡樂把我對家的思念的心境趕得無影無蹤了，但再次回到家時(shí)，我卻覺得家是那么親切。

“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！奔耐辛硕嗌儆巫訉亦l(xiāng)的思念啊！

月是故鄉(xiāng)明作文（十五）：

中秋節(jié)是每個(gè)游子回家團(tuán)聚的日子。在異地的中秋的月亮就是沒有家鄉(xiāng)的月亮圓亮。月是故鄉(xiāng)明，簡簡單單、清清淺淺，卻一語道破了天機(jī)，解釋了我們對家鄉(xiāng)的懷念之情。

就是為什么外國的西餐，異地的各種各樣的美食，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上家中母親燒的一道小菜，因?yàn)椴死锍錆M母親的味道。

家鄉(xiāng)那高高的小山，小山上長滿碧綠的小草，高大挺拔的樹木聳立在山上。山下小溪嘩嘩的流淌著，水里的魚兒游來游去，小溪旁的羊在小溪旁喝水。這些景色僅有家鄉(xiāng)才有啊！

家鄉(xiāng)是自我出生的地方，那里有很多自我童年的回憶和時(shí)光，就像老舍一些作家。

老舍赴英國，任職倫敦大學(xué)亞非學(xué)院。在英國時(shí)期，他一刻也沒有忘記自我是個(gè)北京人。說人家的城市笨拙，自我的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自我家的寧靜……。總之，老舍表達(dá)的意思是：我的家鄉(xiāng)北京是最好的，哪里都比不上。

莫言曾到過香港、澳門，家鄉(xiāng)離那些地方很遠(yuǎn)。他家住在山東。在異地也留戀自我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉兴耐昊貞浐图胰恕?/p>

許多的完美，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只是因它激起人們心中深處的回憶，正如那異國的月亮。同樣都是圓的，卻和家鄉(xiāng)的月亮不一樣，而許多的不完滿與平凡，也并非我們看得見。

家鄉(xiāng)的月亮圓又圓，同樣的月亮在不一樣的地方，給人不一樣的想法，給人帶來不一樣的感受。在異地給人帶來一種普通的感受。在家鄉(xiāng)和家人一齊吃個(gè)團(tuán)圓飯，給人帶來一種幸福和睦的感受，表達(dá)了游子對家鄉(xiāng)和家人的一種思念之情。

“月是故鄉(xiāng)明”，僅有故鄉(xiāng)的月亮才是最亮的。每個(gè)人都有家鄉(xiāng)都有家人，但陪伴他們的日子卻很少，僅有在這一年一次的中秋節(jié)回家陪伴家人。

中秋節(jié)，多回家看看家人，陪伴家人過完這完美的中秋節(jié)。

月是故鄉(xiāng)明作文（十六）：

當(dāng)海子嘹亮地喊出“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”的時(shí)候，我的心底有一個(gè)小小的回聲---我的故鄉(xiāng)。每當(dāng)柔軟而鮮亮的陽光灑在水面上，每當(dāng)浪花在岸邊青色石板上畫出一個(gè)黎明時(shí)分，我的故鄉(xiāng)就以一個(gè)全新的姿態(tài)展開了。柳枝編成的船篷上旋繞出夏蟬的長鳴，老木屋布滿苔蘚的磚塊上倒影出幼童的笑臉，承載著我所有幻影和夢的貝殼也日復(fù)一日變得圓潤、柔軟。

走在大街上，小販的吆喝聲此起彼伏，是被拉長了的聲音在空氣中傳遞著熱情與真誠，身心都會(huì)不由自主地被吸引過去。爆米花的味道洋洋灑灑地飄蕩在空氣中，似乎甜蜜已被吸入身體的每一個(gè)細(xì)胞里。雞、鴨、鵝都?xì)g快地從喉嚨里迸出一個(gè)又一個(gè)音符，混合著泥土氣息在風(fēng)的吹拂下愈演愈烈。電線是就在頭頂上的，似乎天空與人的距離被拉近了，一伸手就摸到柔軟的云朵。燕子是就在屋頂上的，停在屋檐的翅膀光潔而明亮，留下烏黑閃光的色彩。偶爾會(huì)有飛機(jī)呼嘯著穿過云層，在天空中留下一道筆直的劃痕，會(huì)有稚童邊跑邊說“我先看見的是我先看見的”，然后跌跌撞撞朝著那遠(yuǎn)去的方向奔跑。無數(shù)歡快的身影濟(jì)濟(jì)攘攘在大人們的眼中定格成一幀幀幸福照片，看見它們仿佛就看見了自我的過往。

我伸出手，仿佛就能抓住昨日。那時(shí)，我每一天站在古橋邊的老榆木下，在樹干的蒼老卻遒勁的皺紋中記錄我的成長點(diǎn)滴；那時(shí)，我的哥哥姐姐們圍坐在一齊告訴我東鎮(zhèn)西鎮(zhèn)哪邊的櫻桃甜，哪邊的冰糖葫蘆好吃。十七歲的我，已學(xué)會(huì)淡漠地看弟妹們尖叫著在滑梯上你推我搡，而七歲的我卻也曾清晰真實(shí)地尖叫過。故鄉(xiāng)仿佛是一本巨大的手繪刊物，記載了我十七年來的每一次歡笑和每一滴淚水，而此刻我最終能夠平靜地一次又一次閱讀它。

然而故鄉(xiāng)并不是一塵不變的，事物上升發(fā)展是大自然的客觀規(guī)律，而這一點(diǎn)故鄉(xiāng)的人們都已欣然理解。交通線通了，數(shù)據(jù)網(wǎng)普及了，人們的生活越發(fā)簡單明亮。我的故鄉(xiāng)在社會(huì)主義的強(qiáng)大推力下日漸高大，最終在人們眼前投下了一片廣闊的亮彩色的光影?！笆湃サ膶?huì)變成永恒”，本著這樣一種心態(tài)的我也欣喜故鄉(xiāng)能在這個(gè)世紀(jì)日益趕上時(shí)代的潮流?？萍嫉那傧业镍Q響已傳到了人們的耳旁，現(xiàn)代生活的水平正在門口歡欣地迎之后人們。

太陽漸漸西沉，晚風(fēng)徐徐地輕撫過河岸，整個(gè)水面一片寧靜，在夜色的襯托下蕩漾出一絲愜意。此時(shí)萬籟俱寂，一點(diǎn)兒人聲也沒有，惟有一輪皎潔的明月掛在空中，靜靜地譜寫出這一方土的美麗。

月是故鄉(xiāng)明作文（十七）：

又快到中秋節(jié)了，又和往常一樣，家人又能歡聚在一齊了，過一個(gè)幸福圓滿的節(jié)日。

在這段日子里，我經(jīng)常拿著天文望遠(yuǎn)鏡，去陽臺(tái)觀賞月亮，月亮嵌在天邊，像一個(gè)潔白的大玉盤，有時(shí)月亮是彎的，像一條香蕉船，據(jù)我觀察，每上半月的月亮是朝左彎的，每下半個(gè)月的月亮是朝右彎的，十四、五、六月亮又大又圓，在寂靜的夜晚我用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮，仿佛看見了嫦娥帶著玉兔在奔月，嫦娥優(yōu)雅的身姿令人們陶醉。

皎潔的月光照著我，我閉上眼睛，不知名的小蟲忙碌地飛著，它們是否在歡度即將到來的中秋節(jié)呢？那月光照著正趕回家的人們，給人們點(diǎn)光明，人們心里暖暖的。月亮也稱的上是一盞明亮而又溫暖的明燈。

夜晚我躺在床上，一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛如鍍了銀，這時(shí)我想起李白的詩句：床前明月光，疑是地上霜。這句詩使我更熱愛自我的家鄉(xiāng)，更喜愛那美麗的月光了。

要不怎樣說“月是故鄉(xiāng)明”

月是故鄉(xiāng)明，家鄉(xiāng)的月亮是美的，也是明亮的。

月是故鄉(xiāng)明作文（十八）：

皎潔的月光灑滿了陽臺(tái)，一輪圓月高懸在天上。我和爺爺、奶奶吃過晚飯，來到陽臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月。奶奶講著小時(shí)候聽來的中秋月亮的故事，爺爺跟我對起了描述月亮的古詩?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天?！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤?！倍ｂ忊?，叮鈴鈴，客廳的電話鈴聲響起，我趕緊跑過去接電話。

原先是遠(yuǎn)在四川成都的爸爸打來的電話。我迫不及待地問爸爸：“您那兒月亮圓嗎？”“當(dāng)然圓啦！”爸爸高興地告訴我。“爸爸，我和爺爺正在對誦描述月亮古詩，您也來一段描述月亮的古詩好吧？”“海上生明月，天涯共此時(shí)?！卑职趾敛华q豫地來了兩句。我緊追不放地要爸爸再來一首。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！甭犇棠陶f，爸爸在上幼兒園之前就會(huì)背誦這首古詩了，我在牙牙學(xué)語的時(shí)候也會(huì)背誦。于是，我就問爸爸：“低頭思故鄉(xiāng)，您思念故鄉(xiāng)什么呀？”“我想爺爺奶奶，想你，想故鄉(xiāng)的親人唄！”爸爸語調(diào)好深情好親切?。?/p>

是??！，人是故鄉(xiāng)親。爸媽最牽掛的是我，但最放心不下的是奶奶的身體。原先奶奶關(guān)節(jié)炎經(jīng)常發(fā)作，看醫(yī)生不見效果。爸爸就上網(wǎng)淘寶，購買了藥物護(hù)膝，經(jīng)過一段時(shí)間服用，治療效果明顯。奶奶貧血了，他從網(wǎng)上淘來了阿膠漿，經(jīng)過一個(gè)療程的服用，奶奶臉色開始紅潤了，人也有精神了。奶奶的腎結(jié)石是爸爸最擔(dān)心的。因?yàn)槟棠痰挠夷I結(jié)石2002年在東至動(dòng)手術(shù)后，這個(gè)腎功能基本萎縮，而左腎發(fā)現(xiàn)結(jié)石已有十多年了，經(jīng)常出現(xiàn)便血，如果這個(gè)腎出了問題，直接危及奶奶的身體健康。爸爸下決心要奶奶到成都大醫(yī)院做手術(shù)。在去年做手術(shù)的過程中，爸爸一向陪伴在奶奶的身邊。手術(shù)后的奶奶身上出現(xiàn)浮腫，爸媽坐在兩旁為奶奶按摩；奶奶身體虛弱出汗，他們就用熱毛巾不停地擦拭。我的爸媽這種尊老孝親的拳拳之心，深深影響著我，感染著我。我已長大懂事了，我要幫奶奶做家務(wù)，減少奶奶的家務(wù)負(fù)擔(dān)，以實(shí)際行動(dòng)感恩家人，回報(bào)社會(huì)。

今日，爸媽雖然沒有和我們在一齊過中秋，但電話說親情，共享明月光，這不是最好的中秋“團(tuán)圓”嗎？你看，爸爸和奶奶的電話正聊個(gè)沒完，用這種特殊方式表達(dá)濃濃感恩之情……

月是故鄉(xiāng)明作文（十九）：

時(shí)光如流水，一去兮不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我呢也完成了兒時(shí)的夢想—成了一名小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師了。目前居住在美國。

在2042年的一天，我吃過晚飯，趴在陽臺(tái)上看起了月亮?？粗粗?，卻想起了遠(yuǎn)在異國的父母親。掰起指頭算算，大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)有。。。于是，我的腦海里蹦出了一個(gè)大膽的念頭—回到中國去!回到房間，收拾好了衣物。也不管白天黑夜了。我來到樓下，攔下一輛出租車，向機(jī)場飛奔而去。

坐上飛機(jī)，我不禁感嘆了起來：2042，交通發(fā)展的可真快啊，航班多了這么多，都好像公交一樣了。一會(huì)兒功夫，我便回到了中國?？吹絺ゴ蟮淖鎳?，我不禁失聲叫了出來：“啊，中國，我的母親，我最終投入你的懷抱了”。由于過度開心，我在下機(jī)時(shí)竟不慎摔了一跤。但我并沒在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)攔下一輛出租車，向我的故鄉(xiāng)馳去了。

很長很長的時(shí)間后最之后到了我的家鄉(xiāng)。下了車，我不禁大吃一驚。這，這還是我的故鄉(xiāng)嗎我陷入了一片深沉的遲疑狀態(tài)，但又從中反應(yīng)了過來。對，這就是我的故鄉(xiāng)。仍是那個(gè)小巷，只是多了幾棟高樓;仍是那個(gè)門口，只是多了些綠化。來到門口，按響了門鈴，一時(shí)的激動(dòng)不知從何而起。門開了，開門人是個(gè)老年婦女。啊，她不正是我日思夜想的母親嗎一時(shí)間淚流滿面，快速的將母親抱在懷里。啊，二十年過去了，母親的懷抱仍是那么溫暖。晚飯時(shí)，母親做了一桌子拿手好菜，全是我愛吃的：土豆布丁，紫菜蛋湯，肉炒黃瓜和清炒卷心菜。我津津有味的吃著，二十年，這菜的味道永遠(yuǎn)不變。

晚飯后，母親帶我來到了兒時(shí)的臥室。呵，還是老樣貌，一點(diǎn)也沒變。書柜上的長毛絨小兔，墻壁上的米奇老鼠，枕邊的布袋熊……真感到那是的我天真可愛。我輕輕地合上房門，來到了陽臺(tái)上。我再一次的看到了潔白的月亮，但卻覺的以往的月光從為像今日的月光那么皎潔過。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明……

月是故鄉(xiāng)明作文（二十）：

月是故鄉(xiāng)明，是呀，故鄉(xiāng)的月亮才是最明亮的。上次中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一齊回到了奶奶家。

夜幕降臨，月亮如銀盤似的掛在空中，那天霧很大，月亮好似在和白色絲帶玩耍，使人仿佛進(jìn)入了縹緲的仙境，如癡如醉。月亮上的那個(gè)影子，不是搗藥的玉兔嗎！那是廣寒宮！我進(jìn)入了一個(gè)童話里的世界。我們搬出貢桌，朝著月亮的方向擺上月餅，放上花和各種水果，又點(diǎn)上一柱香，寓意為花好月圓。

我們吃著香甜可口的月餅，爺爺給我們講了關(guān)于月餅來源的故事：在很久以前，一個(gè)叫劉伯溫的人為了推翻當(dāng)時(shí)的蒙古人的統(tǒng)治，便想出一個(gè)妙計(jì)：他傳言吃月餅?zāi)軌蚨氵^天災(zāi)，預(yù)防瘟疫。然后，他便開始出售月餅，當(dāng)人們把月餅吃到一半時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙條：陰歷8月15日起義。8月15日這天，人們就以火把為信號，把當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者打得屁股尿流。所以中秋節(jié)吃月餅一向沿襲到今日。我心想：“那個(gè)人可真聰明，我也要像他一樣成為一個(gè)有成就的人?！?/p>

中秋節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，我期盼它的下次到來。

月是故鄉(xiāng)明作文（二十一）：

時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，年幼無知的我已漸漸長大，而我的家鄉(xiāng)也隨著我的成長，悄悄變化著。

記憶中，家鄉(xiāng)是那么的樸素，那么的平凡，以至于我沒有過多地去關(guān)注她。是從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)她的不一樣呢？或許是鄉(xiāng)村公路的修建，使我們不再踏著泥濘的小路去學(xué)校吧；或許是街道兩旁映入眼簾的綠色，讓我們的視野不再單調(diào)吧；也或許是那晚間矗立著的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或許是臨近年關(guān)，那突然熱鬧起來的人潮吧……

過年期間，走親訪友，聽著從外地務(wù)工回來的親戚描述外面的世界，心向往之。我明白大城市里有林立的高樓大廈，有如畫的旅游景區(qū)，更有未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他們說的那樣完美。然而，在我還沒有機(jī)會(huì)行動(dòng)的時(shí)候，又有人告訴我說，外面的世界再好，也不及家鄉(xiāng)的一抔土、一汪水，因?yàn)槲覀兪窃诩亦l(xiāng)水土的滋養(yǎng)下成長起來的，那里是我們的根，系著我們的情。

我不解：“既然家鄉(xiāng)這么好，為什么還有那么多人要走出去呢？”他說：“你看到他們出去，難道沒有看到他們回來嗎？不管多遠(yuǎn)，他們都會(huì)在春節(jié)踏上回家的路，忙碌了一年，僅有在家里才會(huì)產(chǎn)生真正的歸屬感，因?yàn)椤率枪枢l(xiāng)明’啊！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著家鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴，那些不曾關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中逐漸清晰：加寬的街道，拔高的樓層，讓小鎮(zhèn)看起來更加的神清氣爽；各式的商店，多樣的商品，使小鎮(zhèn)逐漸變得熱鬧非凡；往來的車輛，忙碌的人們，把小鎮(zhèn)裝點(diǎn)得愈加繁華……

或許，等我長大了，不用去外面的世界也能夠體味到以往向往的那種生活，因?yàn)榧亦l(xiāng)時(shí)刻在變化著、發(fā)展著，她讓我們的生活充滿著新鮮與活力，并讓我們?yōu)橹隊(duì)繅艨M，因?yàn)槟蔷洹霸率枪枢l(xiāng)明”！

月是故鄉(xiāng)明作文（二十二）：

今年是2034年，我30歲，在南國明珠------桂林做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。眼下，正值中秋放假，我決定回老家安陽去過中秋節(jié)。

走在桂林街頭，看到路兩邊郁郁蔥蔥的桂花樹，我不由的想起小學(xué)學(xué)校里的那幾株桂花樹：“這些年過去了，那幾株桂花樹還在嗎？”動(dòng)車飛馳在神州大地，我的思緒一下回到了兩千里外的家鄉(xiāng)：我小時(shí)候?qū)W習(xí)生活的學(xué)校還是老樣貌嗎？那幾株桂花樹還開著花嗎？想起小時(shí)候歡樂的學(xué)校生活，我迫不及待地想要回到母校去看一看。走下列車，我顧不上回家，立即打車趕到鋼三路小學(xué)。

20年過去了，學(xué)校的校門還是老樣貌，灰白色的教學(xué)樓顯得有些老舊。教學(xué)樓前，那幾棵桂花樹還在，比小時(shí)候顯得粗壯了許多。眼下，正值桂花盛開。滿樹白色的小花掛滿枝頭，濃郁的香味勾起了我的回憶。還記得小學(xué)五年級時(shí)，蕭瑟的秋風(fēng)把桂花吹落了一地。我們幾個(gè)愛美的女孩，總是一放學(xué)就跑到桂花樹下，撿起剛落在地上的新鮮的桂花，用紙包好，帶回家做桂花香水。我們先把桂花壓成花泥，然后在放進(jìn)潔凈的水中浸泡。等桂花的香味滲入水中，撈出花瓣，一瓶正宗的桂花香水就做好了?？吹侥锹湓诘厣系幕ò辏也挥傻南肫鸷屯瑢W(xué)們們一齊撿桂花，做香水時(shí)的歡樂。我們經(jīng)常會(huì)互相比一比，看看誰做的香水最香。

往前走，來到學(xué)校東樓的后面。呵！想起來了，這個(gè)幽靜的角落可是我的秘密基地。我的秘密基地和別人不一樣，別人的秘密基地是用來藏東西的，而我沒什么東西可藏，就常來那里說說自我的心里話。有時(shí)，考了100分，壓制不住內(nèi)心的興奮，便飛快地跑到那里，喊幾嗓子，哼上幾句，宣泄一下自我心中的興奮；有時(shí)，挨教師吵了，我就悄悄地來到那里，安靜的待一會(huì)，想想自我為什么錯(cuò)了；有時(shí)，自我被欺負(fù)了，我就會(huì)跑到那里，痛痛快快的大哭一場，釋放一下自我內(nèi)心的委屈……這兒，可是我的小天地！空蕩蕩的乒乓球臺(tái)旁，我仿佛又看到兒時(shí)那個(gè)愛哭、愛笑的可愛女孩。

學(xué)校南墻邊是休閑活動(dòng)區(qū)，那里有魚池和體育器材。魚池里有錦鯉，錦鯉活蹦亂跳的，十分可愛。課間，我經(jīng)常來那里看魚兒嬉戲，看著它們自由自在的在水中游來游去。活動(dòng)區(qū)經(jīng)常很熱鬧，那里有單杠、雙杠、攀登架……可是由于我之后上了高年級，上下樓用時(shí)太久，所以我上體育課時(shí)才去玩會(huì)兒。我最喜歡玩雙杠，最喜歡在雙杠上玩倒掛金鉤呢！我把雙腳掛在雙杠上，頭朝下，手按在地上。記得又一次，戚惠同學(xué)把我從上頭拉下來，讓我摔了一跤。我在旁邊同學(xué)一陣“哈哈”的笑聲中，灰溜溜的溜了。也不明白，這“小妮子”此刻干什么！

學(xué)校西北角有一片小樹林，和記憶中的沒什么兩樣。冬日里，那里幽靜清冷，異常安靜；雪后，我和小伙伴們來那里堆雪人，打雪仗。春天來了，各種樹的枝條都吐露出新芽，那新芽嫩綠嫩綠的；沒幾天，那里便成了綠的海洋，我和小伙伴們經(jīng)常來那里尋找春天的腳印。夏天到了，那里綠樹成蔭，蔥蔥郁郁的樹枝把那里搭成了一個(gè)巨大的涼棚；我和小伙伴們經(jīng)常在林間嬉戲，捉小蟲，嚇唬枝頭唱歌的小鳥。秋天來過，小樹林樹上的樹葉一片片變黃了、變紅了，五顏六色的，十分漂亮。眼下，還是滿眼的綠色；可是，那種綠沒精打采的。樹下，幾片已經(jīng)變黃的葉子靜靜地躺在地上。我仿佛又看見那個(gè)在小樹林間嬉戲的熟悉身影。

天漸漸黑了，一輪皎潔的滿月悄悄掛上夜空。月光清亮如水，發(fā)出柔和的光輝。望著夜空中那輪明亮的月亮，回憶著童年那些歡樂的往事，我不僅僅想起那句詩：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”

月是故鄉(xiāng)明作文（二十三）：

月，升起來了；夜，愈加濃了。皎潔的月光，像一潭死寂無波的水，悄悄地跳進(jìn)我的小屋。冰冷的燈光從窗中射出，充滿了寒意。

在幽幽月光的撫摸下，小屋睡去了，桌椅睡去了。我輕輕合上手中的書，也讓它睡去了。人生就那么多變，不知從何時(shí)起，我開始喜歡獨(dú)自坐在窗下，守著那黯淡的月光。

無數(shù)星辰在閃爍，仿佛是游子的目光，探索著故鄉(xiāng)的情，故鄉(xiāng)的夢。似乎月亮也傷透了心，慢慢地移動(dòng)著。突然星光抖落，我的臉頰上落下一串碎淚。

望著明月，似乎心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。去年中秋節(jié)時(shí)，遠(yuǎn)在千里的外婆捎來家鄉(xiāng)的特制月餅，我拿起月餅，咬了一口，眼前仿佛隔了一層紗，一片霧，眼前的事物模糊了。淚水從眼中流出，擦過臉頰，落到了地上。

心雨飄灑，月光像外婆慈祥的目光，撫摸著我的臉，那么柔，那么順。我輕輕地走到戶外，抬頭舉手，盡情地享受著月光的沐浴。耳邊回響起了琵琶曲《平沙落雁》，那廣闊，平靜的樂聲，我多么想生活在這安靜、祥和的意境中啊！多想變成月亮身邊璀璨的群星啊！

月光下，遙望故鄉(xiāng)的方向，我把萬縷思念藏在心頭。猛抬頭，明凈的天空，月兒仍掛在天穹，淡淡的月光從天空灑下，是那樣柔和、那樣純潔，那樣多情。此時(shí)，這輪明月也必須照著故鄉(xiāng)，親人也必須在仰望著明月。

明月??！請帶上我深深的思念之情，捎給我的故鄉(xiāng)，捎給我的親人。故鄉(xiāng)??！請相信，我將會(huì)回到你身邊，成為一顆璀璨的星辰。讓故鄉(xiāng)明月更加耀眼。

哎！又是一個(gè)難眠的月夜。要等到何時(shí)，我才會(huì)安祥入睡……

月是故鄉(xiāng)明作文（二十四）：

10月3日是一年一度的中秋了，大家都明白中秋節(jié)要吃月餅的，所以大家都有品嘗月餅的習(xí)慣。

中秋節(jié)當(dāng)然吃月餅的了，月餅有各色各樣的，有雙黃的，蓮蓉的，草莓的，哈密瓜的等等，可是就要看每個(gè)人的口味了。我喜歡吃雙黃和蓮蓉的，這兩種月餅吃起來香甜可口，嚼起來很甜很好吃。此刻很多大酒店都出售中秋月餅，維也納酒店也就是海灣酒店就出售了中秋月餅，只要有拿月餅的卡來就能夠換到香甜可口的月餅了。除了吃月餅以外，還有賞月，中秋節(jié)晚上的月亮是最圓的，所以我們除了吃月餅以外我們還要賞月，在花好月圓的月光下，我們吃月餅會(huì)吃的更開心的。有樓頂?shù)淖裟軌蛏蠘琼斎ヒ贿呝p月一邊吃月餅，但如果有的住戶沒有樓頂就能夠在靠窗的角落里賞月。

我很開心這一年一度的中秋節(jié)，又能夠吃到好吃的月餅，又可好好的賞月了，今年的中秋節(jié)必須十分的開心，肯定是個(gè)好日子了。

月是故鄉(xiāng)明作文（二十五）：

空曠的山谷里，有一個(gè)小小的村子；小小的村子里，有一座歷史悠久的老屋。泛黃的墻壁，腐朽的木樁，陳舊的先人遺物，都提醒著我歲月在它身上刻下的滄桑，僅有大門上方的牌匾——“淳華第”三字依舊那樣鮮亮、雄渾。

又是一年豐收季，我回來了，故鄉(xiāng)。望著果實(shí)累累的柿子樹，金黃廣闊的稻浪，筆力堅(jiān)挺的“淳華第”三字，我的回憶如古樸的書頁般掀起……

三歲時(shí)，我常常跑到太婆的屋子里，吵著要糖吃，太婆總是蹣跚著起身，給我端來一碟子糖，然后靜靜地泡茶。看我心滿意足地吃完糖，就給我倒上一杯茶，慈祥地說：“囡囡，喝些茶，不然會(huì)蛀牙，囡囡有了蛀牙就不那么可愛了……”我總是心滿意足地靠在太婆身旁，聽著她的絮叨。

四歲的夏天，我又一次回到了淳華第。山里的蚊子總是肆無忌憚地叮咬著我幼嫩的皮膚。外婆看到我身上一個(gè)個(gè)腫起的包，心疼極了。于是，她每一天都到山上去采摘金銀花，然后熬成藥汁，細(xì)心翼翼地涂抹在我身上被蚊子咬過的地方。金銀花汁效果很好，我被蚊子咬過的地方很快就好了。

七歲時(shí)，我們?nèi)胰嘶丶亦l(xiāng)過年。每一天外公都領(lǐng)著我參觀“淳華第”中那些先人的遺物，給我講它們見證過的歷史，外公教導(dǎo)我必須要勤奮攻讀，不要辜負(fù)先人們在天之靈的殷殷期望。夜晚，望著滿天繁星，外公與我笑談三國，那如雨的戰(zhàn)鼓聲聲敲在我稚嫩的心中，而那如雷的馬蹄聲“嗒嗒”就永久地烙在了我的記憶里。金戈鐵馬的豪情里，連明月也似多了幾分熱度，閃耀出一片灼灼的光華，灑在青山綠水間。

九歲時(shí)，太婆去世了，我終究沒有見到她最終一面。每次站在淳華第前，我的耳邊總會(huì)依稀響起太婆溫柔地喚我“囡囡”的聲音，想起她給我講過的故事，想起她慈愛的笑容，想起她蒼老的面容，想起她的糖，她泡的茶，還有對我無比深沉的愛……

無論走過多少路，無論看過多少山，無論望過多少月，“淳華第”上的那輪明月，會(huì)永久地閃耀在我的記憶里，永不黯淡。

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