第一篇：讀《鐘兆琳傳》有感：你是一位天才教師

你是一位天才教師

— 讀《鐘兆琳傳》有感

原創(chuàng)： 禾黍

初夏時節(jié)，好友南來，托付他將清明前的龍井香茗及西安交通大學(xué)出版社賀峰濤老師贈送的《鐘兆琳傳》一并帶給我。收到這本裝幀精美，翰墨飄香的鐘兆琳先生的傳記，甚是喜愛，濃濃的校友情誼令我感恩。周末閑暇時光，品龍井香茗，懷景仰之情，沉浸在難得的閱讀快樂體驗之中。

鐘兆琳先生于我們這些學(xué)習(xí)電氣的晚輩，是既熟悉又陌生的。說熟悉，是因為鐘兆琳先生這個偉大的名字，從我們?nèi)雽W(xué)進入電氣專業(yè)學(xué)習(xí)開始，就無人不知。我們知道先生是交通大學(xué)電機（氣）學(xué)科的奠基人，是主持研制中國第一臺電機的杰出的電機領(lǐng)域的大師?？梢院敛豢鋸埖卣f：只要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)，就沒有人不知道鐘兆琳先生。入學(xué)的第二年，鐘兆琳先生的病情也深深地牽動著我們的心，先生的追思會，我們電氣系89級的每個班也都有同學(xué)參加。說他陌生，是因為“吾生也晚”,只知道先生的光輝事跡，卻無緣聆聽先生的教誨，無緣與先生有更多的接觸。飲水思源，先生的恩澤至今讓我們學(xué)習(xí)電氣專業(yè)的后輩受益無窮、受益終生。

交大出版社出版的李志杰，房立民學(xué)長歷經(jīng)三年時間撰寫的《鐘兆琳傳》這本先生的傳記，是“西遷精神”出版工程系列中的一本。讀完此書，鐘兆琳先生愛國奉獻的光輝的一生，躍然眼前。這本書加深了我們晚輩進一步了解鐘兆琳先生的成長歷程，使我們對鐘兆琳先生學(xué)術(shù)思想的形成及貢獻，教學(xué)理念的形成及成就等都有了全新的認識。鐘兆琳先生正是在培養(yǎng)了美國第一個電氣博士學(xué)位的康奈爾大學(xué)的求學(xué)、工作歲月中，奠定了他學(xué)術(shù)及教育思想的基礎(chǔ)。當(dāng)時鐘兆琳先生被他的導(dǎo)師盛贊為：YOU ARE A TEACHER BY NATURE（你是一位天才教師）。鐘兆琳先生用他光榮奉獻的一生給這句話做了最好的注腳！回想在母校的求學(xué)歲月，鐘兆琳先生制定的一系列學(xué)習(xí)制度和方法當(dāng)時仍然是這樣一貫地執(zhí)行的，令我們這些學(xué)習(xí)電氣知識的后輩受益無窮。想來交大注重基礎(chǔ)，重視外文，勤奮踏實的學(xué)風(fēng)，至今也沒有絲毫地改變。

令我感到特別親切的是這本書里有很多鐘兆琳先生的舊照，是我以前沒有看到過的，非常有歷史的質(zhì)感。照片里也會看到熟悉的舊日母校場景和熟悉的老師的影像，對于我們享受過先生恩澤的電氣后輩，會頗有感觸。我還特別喜歡的是書里有大量的鐘兆琳先生往日的書信、演講及報告，至今讀來也不過時，引人深思。例如重讀鐘兆琳先生的《對青年教師的四點期望》等文，對照當(dāng)下社會，更敬佩于鐘兆琳先生的高瞻遠矚。鐘兆琳先生的《電機系概況》一文，詳細地對課程及師生、設(shè)備等辦學(xué)理念做了闡述，讀到很多電氣專業(yè)及專業(yè)設(shè)備和名稱，很是感慨，覺得非常懷舊和親切。

很多名人的傳記，讀起來會讓人缺少生動的畫面感。然而這本《鐘兆琳傳》卻避免了此弊端。正是因為二位作者及責(zé)任編輯大量詳實的文獻查閱、現(xiàn)場調(diào)研、人物采訪、文字核實等工作，使得鐘兆琳先生的一生，栩栩如生，躍然筆端。例如鐘兆琳先生與圍棋名人的交往，課堂上講解電機學(xué)的風(fēng)趣比喻，喜食東亞飯店的花絮，下放岐山的賦閑歲月等往事，補充了鐘兆琳先生作為電機領(lǐng)域大師在平凡生活中的生動性，充滿了人物的畫面立體感。說來慚愧，“電機學(xué)”這門專業(yè)基礎(chǔ)課，算是當(dāng)時電氣系開出的很難學(xué)的課程 ,可以說至今了解的也不透徹。這本傳記中插入的鐘兆琳先生對電機學(xué)一些知識的形象比喻，讀來很是生動，令人忍俊不禁，細想來這樣理解電機學(xué)理論確實生動形象、記憶深刻。

掩卷沉思，上世紀50年代中國高教史上留下濃墨重彩的交大西遷這段波瀾壯闊的歷史畫卷躍然眼前。正是因為有著很多像鐘兆琳先生這樣有著奉獻精神的大師們的杰出貢獻，才有了交通大學(xué)的“風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀”的光輝歷程，且至今仍然薪火相傳，繼續(xù)培養(yǎng)著電氣工程領(lǐng)域的杰出人才。從這點來說，鐘兆琳先生澤被后世，是我們這些電氣學(xué)科的晚輩應(yīng)該飲水思源和銘恩永記的大師。簡而言之，用“一個人，一所大學(xué)”贊譽彭康校長，用“一個人，一間學(xué)院”稱頌鐘兆琳先生是毫不為過的吧？

先生的雕像屹立在交大電氣學(xué)院東一樓的瑯書（先生的字）園中，永遠和藹而親切地看著后輩學(xué)子們，激勵著后輩們努力進取。先生的雕像是我們畢業(yè)后才有的。但凡有機會回母校，都會靜靜地在先生的雕像前駐足片刻，心懷景仰和感恩。深讀交大出版社出版的《鐘兆琳傳》后，鐘兆琳先生愛國奉獻的一生更令人油然而生敬意，先生的形象更加有了質(zhì)感和溫度。

永遠銘記我們心中尊敬和景仰的老系主任和電氣大師鐘兆琳先生！

——2018年5月28日夜

（本文承蒙西安交通大學(xué)出版社賀峰濤老師文字審閱，在此深表謝意）

第二篇：教師讀《喬布斯傳》有感

教師讀《喬布斯傳》有感

英語組 何虹

在今天，如果周圍有人說自己沒有聽說過史蒂夫。喬布斯、聽說過apple手機，我想大家一定會驚訝地望著這位從史前穿越而來的陌生人。是的，喬布斯有如過山車般精彩的人生和熾熱激越的性格成就了蘋果，成就了一個傳奇，成就了一個極具創(chuàng)造力的企業(yè)領(lǐng)袖，可以說當(dāng)今世界無人望其項背。

喬布斯的成長經(jīng)歷頗為坎坷。他是美國德裔農(nóng)場主女兒喬安妮與威斯康星大學(xué)來自敘利亞的穆斯林助教錢德里的私生子，由于父親的強烈反對，1955年2月24日，喬安妮將剛剛生下的男孩送出寄養(yǎng)。她要求孩子的養(yǎng)父母必須是大學(xué)畢業(yè)生，但是后來放寬了條件，要求收養(yǎng)人必須承諾設(shè)立專款送孩子上大學(xué)。最終，這個男孩成為了一個高中退學(xué)生的兒子，得名“史蒂夫·保羅·喬布斯”.喬布斯在小學(xué)時代就表現(xiàn)出過人天賦。在小學(xué)四年級就已經(jīng)達到高中二年級的水平。喬布斯對麥科勒姆教授的《電子學(xué)》產(chǎn)生了濃厚興趣，這奠定了日后硅谷傳奇。他追求完美和誓不罷休的激情使個人電腦、動畫電影、音樂、移動電話、平板電腦以及數(shù)字出版等六大產(chǎn)業(yè)發(fā)生了顛覆性變革。作為創(chuàng)造力與想象力的終極偶像，他獨樹一幟，將想像力、創(chuàng)造力與工業(yè)技術(shù)完美結(jié)合，通過創(chuàng)立蘋果公司，將這種完美結(jié)合的成果源源不斷地向社會輸出。

一千個人的筆下有一千個哈姆雷特。作為文科生的我對那些技術(shù)術(shù)語摸不著頭腦。我覺得，對我們教育工作還是有些啟發(fā)的。

啟發(fā)一：注重鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的原始創(chuàng)新力

當(dāng)前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展進行新常態(tài)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已經(jīng)成為未來發(fā)展的核心戰(zhàn)略。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的核心是創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，培養(yǎng)具有優(yōu)秀創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才是學(xué)校教育的第一要務(wù)。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生興趣是老師的第一任務(wù)。喬布斯在學(xué)習(xí)電子學(xué)課程時，就被麥科勒姆教授設(shè)計的各種有趣的實驗迷住了，比如讓特斯拉線圈產(chǎn)生電火花。教授還會把自己堆滿晶體管零件的儲藏室鑰匙交給喬布斯，讓他這個寵愛的學(xué)生放手去做。()喬布斯對于電子學(xué)的興趣成就了一代硅谷傳奇。這個事例對我們是有啟發(fā)的。在我們課程教學(xué)中，能否設(shè)計和加入一些激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲的實驗和互動環(huán)節(jié)，能否利用好課堂外的實踐機會，引導(dǎo)學(xué)生將書本上的理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，哪怕是一個小小的實驗，也會使學(xué)生加深對科學(xué)、對創(chuàng)新的興趣。引導(dǎo)學(xué)生對某種事物的濃厚興趣向深處挖掘，發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力。鼓勵跳躍思維，以全新的方式思考傳統(tǒng)的問題。

啟發(fā)二：因材施教

以我們傳統(tǒng)的觀點看，喬布斯在學(xué)生時代不是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他小學(xué)三年級因為搞惡作劇被送回家兩次，15歲的時候吸食大麻?？吹竭@里，恐怕很多人都會覺得這個學(xué)生未來不會有什么出息。喬布斯的幸運在于，他在小學(xué)的時候遇到了日后被他稱為“我生命中的圣人之一”的希爾老師。她在觀察喬布斯兩個星期后，意識到最好的辦法是“收買”他。她給他布置了很多數(shù)學(xué)題，告訴喬布斯，如果他把里面的多數(shù)題做對了，獎勵一只超大的棒棒糖，再送5美元。喬布斯說，后來他不想要獎勵了，只想學(xué)習(xí)和讓她高興。這不就是我們提倡和鼓勵的啟發(fā)式教學(xué)嗎？作為老師，只有不斷地發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點，因材施教，才是一名合格的老師。教育的意義不在于讓強者更強，而是讓弱者變強。如果喬布斯沒有遇到希爾老師，是不是我們鐘愛的iphone、ipad、iwatch、ianything……更加遙遙無期呢？

啟發(fā)三：注重學(xué)生人文方面的素質(zhì)培養(yǎng)

人文和自然科學(xué)天賦結(jié)合后產(chǎn)生的創(chuàng)造力是創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素。在高中的后兩年，喬布斯的心智得到了快速發(fā)展。他發(fā)現(xiàn)自己既沉浸在奇妙的電子世界中，又喜歡文學(xué)和創(chuàng)造性的嘗試。他開始聽很多音樂，閱讀莎士比亞、柏拉圖的作品，愛看《李爾王》，最喜歡李爾王和阿哈船長這兩個文學(xué)作品中最固執(zhí)、最執(zhí)著的角色。也許正是在那個時候，喬布斯的固執(zhí)、執(zhí)著的性格正在形成，這為他日后屢敗屢戰(zhàn)、不斷突破最終成就大業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。其實，人文和自然科學(xué)在底層是相通的，都是基于創(chuàng)新的生動實踐。愛因斯坦的小提琴演奏具有很高水準，達芬奇在物理學(xué)和繪畫方面具有很高的造詣。這樣的例子枚不勝舉。中學(xué)階段是世界觀和方法論形成的重要時期，學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，接受更多的人文方面的培養(yǎng)熏陶，形成相輔相成、相得宜彰的良好局面，我想，對學(xué)生的全面發(fā)展是有益的。

第三篇：讀《我是你的哥》有感

學(xué)會獨立自主，樂觀面對生活

——讀《你是我的哥》有感

六一班 岳盼

輕輕的翻開一本書，品讀其中的精華和蘊含的真理。

前兩天，我讀了一本書，叫《你是我的哥》，看著書名讓人就有些好奇，書中究竟講了怎樣的故事? 書中的主人公可小如，既不是高材生也不是明星的她，憑借著自己對生活樂觀的態(tài)度，成為了媽媽依靠的肩膀和爸爸的希望。也就是她的這種命運使我非常喜歡她。

雖然他的三個好姐妹都各奔東西去上好大學(xué)了，但她為了哥哥能夠出國留學(xué)，被迫放棄了上大學(xué)的機會。但她還是一如既往的樂觀與開心。

因此我想到了自己，想到那些為了一點點小事兒而自盡的人，我為他們感到不值。在生活中，每個人都有不如意不順心的時候，生活就是這樣，沒有什么人是一帆風(fēng)順的。所以，走自己的路讓別人羨慕去吧！樂觀的面對生活：成績沒考好下回繼續(xù)努力；和好朋友吵架了，相互各退一步不就解決了；跟媽媽拌嘴了主動向媽媽道個歉；同學(xué)之間吵架了，過去拉一把……

這樣，生活中還有什么不順心、不如意呢？遇到挫折、坎坷勇敢的跨過去，又是新的開端、美好的開始。

讓我們一起做可小如這樣的人，學(xué)習(xí)她在成長的路上不畏艱難的勇氣，學(xué)習(xí)她對待父母的孝心，學(xué)習(xí)她的獨立，學(xué)習(xí)她一切的高尚品質(zhì)。

2013.4.18.

第四篇：童年是一首歌(讀《呼蘭河傳》有感)

暑假，我讀小紅的胡蘭河傳記。這本書告訴我和我的祖父經(jīng)歷了一個有趣的故事。我喜歡它。幾乎讀一讀。

我記得有一個特別有趣的。我以為我不得不想笑。它在談?wù)撐以诤蠡▓@里很容易挑了一束玫瑰。到了草帽上的祖父。祖父完全不知道。我對自己的惡作劇這么自滿。微笑顛倒。甚至吸引了奶奶也跟著一個微笑。祖父也說：今年的春天的花朵可以聞到兩個紅色。不用說，我笑得更加強大。我不禁要讀這部分幾次，每次我不能再笑了。

我不能忍受這封信：我的祖父怎么幸福和快樂！想做什么做，你可以享受瘋狂的自由。怎么瘋了怎么瘋了，多么瘋狂多長瘋了！漸漸地，從我的自由，逐漸的快樂。我，再次

感覺我的祖父愛我多少！這是因為他傷害了我，破壞我，對我來說，我會如此自由和快樂。

另外這本書也提到，東二街，還有一個大坑。有六個 七英尺深，因為在那個坑被淹死了，豬，狗，貓，馬。所以幾乎每個人都知道坑。有人說拆墻，有人說樹，就是沒有人說填坑。讀這里，我討厭這個坑，我想作者可能不喜歡它！在哪里人不喜歡它！我甚至夢想著這個大坑在我的夢想。一個晚上，她不知道人們快樂跳舞的消失。我很高興醒來一個快樂的喜悅。

在作者的筆中，它的童年是快樂的。她在后花園長大，與她的祖父一起長大，一起工作。他和他的祖父總是在一起，他們的童年充滿了喜悅。

Hulan River傳記我讀了，但我的想法仍然沉浸在童年充滿喜悅的小紅。我深深地感覺這本書從童年是一首歌。

第五篇：讀《你是我的寶貝》有感

讀《你是我的寶貝》有感1

我認為，第一本好書，就像交到了一位對你有益、幫助你成長的良師益友。比較近，我交到了一位包含著種種美德的“朋友”：《你是我的寶貝》

貝貝是一名唐氏綜合癥患兒，兩歲時，父親不幸遇難，母親難以承受打擊離家出走，從此，貝貝與奶奶生活在一起。奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長成為一個干凈、淳樸善良、熱愛大自然的孩子。十歲那年，奶奶去世，貝貝被送往福利院住了一段時間，又被舅舅、舅媽帶回了小區(qū)，還有他們的孩子小胖也來和貝貝住在那個帶有貝貝回憶的家，展開了許多令人難忘的事。

讀完了這本書，我被深深的感動了。不僅因為貝貝的純真，還有奶奶的慈愛、洪阿姨的善良、李大勇的無私……

看到貝貝的各種行為，我有很大的感受，任何一人的心靈幾乎都做不到這樣的純潔無暇，何況還是一位智障兒童。但一切都被表現(xiàn)的如此自然，是文章的特點，還是一位智障兒童所表現(xiàn)的就是如此？我認為，比較大的'原因是奶奶深刻教導(dǎo)與她極大的耐心。在同一篇文章中，我找到了比較真切、的答案。

那文章講述了小胖剛從農(nóng)村來后發(fā)生的一件事：房間爭奪戰(zhàn)。

看完以后，我十分想為貝貝抱不平，他們并不能因為貝貝是智障兒就瞧不起他，而是多加關(guān)照他、照顧他。不過，在這樣的事情里，貝貝仍不抱怨，繼續(xù)保持他純潔無暇的心靈，寧愿被蚊子咬，卻只為一個小小的心愿：和他比較喜愛的“朋友”，“妹妹”住在一起。

小說緊緊圍繞一位有輕度智障、終生無法治愈的十歲男孩貝貝的生活情狀展開，通過其滄桑經(jīng)歷，不斷映現(xiàn)出人性的真和善。

讀完了這本書，我仿佛交到了一位具有美好心靈的、值得我們尊敬的朋友：貝貝。

讀《你是我的寶貝》有感2

低能兒，這個在我們眼中似乎已經(jīng)變成了一個用來嘲笑別人的詞語。但是，低能兒的世界，你懂嗎？他們的世界像個黑洞，深不見底。

《你是我的寶貝》是著名作家黃蓓佳為低能兒寫的一本書，主角叫做貝貝，他只有一個奶奶，并且奶奶最后也離他而去。來自農(nóng)村的舅舅舅媽收養(yǎng)了貝貝，他們有個兒子叫做小胖，很喜歡欺負貝貝，就是這樣的一個家庭，還是不能抵抗那純潔無暇的靈魂的洗禮。書中還有其他人物，洪阿姨，李大勇……都被這個幼小而又純潔的心靈所感動。運用書中的一句話，這樣的孩子，他的心靈就仿佛一面鏡子，世上所有的骯臟，丑陋，都會暴露出來，讓你羞愧難當(dāng)。

本書最突出的一個角色，怕就是貝貝的奶奶吧，一個善良，質(zhì)樸的老人。全心全意的照顧貝貝，讓貝貝有尊嚴的活著，即使作為一個低能兒。貝貝在奶奶的教導(dǎo)下，變的有禮貌，還能數(shù)清1到4，一籠小籠包，一共四個，貝貝數(shù)數(shù)的“老師”，也是奶奶充滿愛的良苦用心。 我們到底應(yīng)該怎么對待低能兒？這是個令人深思的話題，社會中總有一些人對低能兒產(chǎn)生厭惡，偏見，甚至歧視。書中貝貝的舅舅和舅媽就是一個典型的例子，他們對貝貝非常有歧視的.感覺，認為低能兒沒有優(yōu)點，不能享受好的生活。他們的孩子小胖，總是欺負貝貝，把李大勇送給貝貝的遙控汽車據(jù)為己有。父母嘛，總是護短的，最后甚至把貝貝摔成了骨折。是個令人討厭的角色，但是，你們可曾想過自己也會是這樣的角色？如果你們在街上碰見一個低能兒，是厭惡的走開，還是捧腹大笑？會不會有人去關(guān)心他？

《親親我的寶貝》，里面的好詞好句很多，劇情跌宕起伏，令人感動，是一本十足的好書。

讀《你是我的寶貝》有感3

在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童？他們帶給你悲傷還是歡樂？這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。

這本書主要講了：貝貝是是個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛寬厚的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長大，逐漸成熟起來。

當(dāng)我看完了整本書時，我被貝貝的善良所感動。一個患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關(guān)愛，因為他的'善良！在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。我們換個角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會怎樣想？因此，我們要去幫助他們！

在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關(guān)心和愛！

讀《你是我的寶貝》有感4

開學(xué)初，媽媽給我推薦了一本黃蓓佳的書《你是我的寶貝》，心中有愛，生活充滿陽光作文。黃阿姨的書我讀過幾本，如，《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》等等，都挺喜歡的，因為內(nèi)容十分貼近我的學(xué)習(xí)和生活。

沒讀之前，我一直認為這是本關(guān)于狗的故事。細細讀去，我發(fā)現(xiàn)，正如媽媽所言，不僅是份感動，更多的是暖意軟融融的漾在心頭。這是一部感人至深的.書，主人公貝貝是一名患有唐氏綜合癥的孩子，從小與奶奶、大狗妹妹相依為命。慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長成為一個干凈、乖順、淳樸善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去逝后，貝貝的生活發(fā)生了一系列的變化，農(nóng)村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發(fā)生了許多令人傷感也令人難忘的故事……讀到最后，我輕輕的合上書頁，貝貝和奶奶的形象總縈繞在我的眼前，有太多的事深深觸動著我，尤其是開朗樂觀、無比堅強的奶奶，她有著一顆善良寬容的心，從不索取，覺得給予是一種幸福，就象我親愛的外婆一樣。

記得“李大勇頭一回認識貝貝奶奶，是去她家里修水管，奶奶遞給他擦手的是一塊新毛巾。李大勇當(dāng)時就呆住了，他猶豫著不肯拿那條毛巾用，怕糟踏。奶奶不由分說塞到他手里：你是客人，客人要用最好的。”我的心里也像是“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染”。大狗妹妹是貝貝相依為命的伙伴，它和貝貝每天巡邏、高興時抱在一起打滾，親密無間?！懊妹谩钡闹艺\淳樸，反襯出舅舅、舅媽的自私。雖然貝貝智力有障礙，可是他以自己的能力活在快樂之中，以至于他和大狗妹妹成了小區(qū)的一道風(fēng)景線。貝貝和我同齡，可我的生活比他要順利太多了，卻總沒有想過要好好珍惜我現(xiàn)在擁有的，還時常對著媽媽抱怨這個、那個。

記得書中有個情節(jié)，李大勇在小區(qū)里拉電線懸掛國慶節(jié)的燈籠，午飯后他粗心的把活兒忘得干干凈凈，因為他的一句話“看著點兒，不準別人動?！崩蠈嵉呢愗愐恢痹诳词刂切╇娋€和工具，貝貝的奶奶端個小凳子坐下陪著貝貝看。我深深地感受到貝貝不僅單純透明、善良熱情，他還有著水晶一樣純凈透明的心靈。有首老歌這樣唱著：心中有愛，生活充滿陽光。愛如陣陣春雨，滋潤我們的心田……

讀《你是我的寶貝》有感5

《你是我的寶貝》是黃蓓佳寫的短篇小說。

在某一個驕陽似火的午后，人心煩躁躁的，我不知道該做些什么，只好拿起手機來看小說，可惜也沒有感興趣的小說，沒辦法，只得去逛書城。書城里各類書籍看得我眼花繚亂，一個個簡介爭先恐后地跳到屏幕上來，生怕我不選擇它。我百無聊賴地翻著，翻著。忽然一個標題為《你是我的寶貝》的小說吸引了我的注意力，起先并沒有在意，想直接跳過，沒想到它的簡介卻吸引了我。我就這樣開啟了閱讀之旅。

書中的主人公貝貝是一個唐氏綜合征患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這個沉重的打擊離家出走了，這個家里只剩下貝貝與奶奶相依為命。慈愛寬容的奶奶想辦法培養(yǎng)貝貝頑強的毅力，力圖使貝貝成為一個自愛自立有尊嚴的人。奶奶怕貝貝孤單，在貝貝很小的時候就養(yǎng)了一條狗，取名妹妹，陪伴貝貝長大。就這樣，奶奶訓(xùn)練貝貝的同時也在訓(xùn)練妹妹，貝貝沒有時間觀念，奶奶就訓(xùn)練妹妹的時間觀念。貝貝和妹妹在奶奶的`細心照顧下一天天長大。然而，時光不會因為任何人駐足，積勞成疾的奶奶給貝貝做完最后一頓飯，回到自己臥室休息時撒手而去了。

貝貝雖然失去了奶奶，但周圍的鄰居，小區(qū)保安、負責(zé)人，學(xué)校里的老師都給了貝貝無私的關(guān)愛。最終奶奶的努力沒有白費，貝貝長成了一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的少年。

讀完小說，我不禁深思。貝貝得到了關(guān)愛，心中有了愛，難道我們不是在愛中長大的嗎？從記事起，家里的每個人都想盡各種辦法一點點教會我基本的生活能力、做人的道理。上學(xué)以后，老師們不辭辛苦地教會我們生活、學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，培養(yǎng)我們不懼風(fēng)雨、披荊斬棘的自信和勇氣。社會各界愛心人士，在我們的出行、生活、學(xué)習(xí)中處處留下足跡。得到了愛，就要把它傳遞下去，讓我們身邊需要的人感受到溫暖和希望。

讀《你是我的寶貝》有感6

今天天氣多云轉(zhuǎn)晴呵，在這美好的天氣下，我向大家推薦一本書，名叫《你是我的寶貝》，讀完這本書，我又是氣又是笑。

《你是我的寶貝》這本書里的主人公貝貝是一個患有唐氏綜合癥的智障兒，他的.父親去世了，母親也改嫁了，只是跟年邁的奶奶和忠實的大狗妹妹在一起，但奶奶只是靠著退休工資來維持這生活，但奶奶卻為貝貝做了許多事，如：教貝貝做蝴蝶標本，給貝貝養(yǎng)成一些好習(xí)慣，接送貝貝上下學(xué)等一些事情，但是在一次紫金山捕蝶行動中，奶奶不幸去世，可世界上總有一些有愛心的人，比如說居委會主任洪阿姨和小區(qū)水電工李大勇，他們都在不斷的關(guān)愛貝貝。可是后來，貝貝的舅舅舅媽和他們的兒子小胖來到了貝貝和奶奶的家，他們天天折磨著貝貝，但貝貝有一顆純潔的心，是舅舅舅媽恍然大悟了，他們痛改前非，對貝貝的態(tài)度逐漸改變了。都說好人有好報，我們天真無邪的貝貝，捕到了稀有的蝴蝶一一中華虎鳳蝶的尸體，成為了全國的大明星，當(dāng)然大狗妹妹也成了一條明星狗。

我覺得貝貝的奶奶是一個倔強，堅強的好人；在她的呵護下，貝貝成了一個有教養(yǎng)的孩子；妹妹則是一條忠實，有誠心的好狗！

讀完這本書，我的感受是：擁有一顆純潔的心是重要的，但更重要的是，如何使用它。希望大家學(xué)習(xí)貝貝和奶奶的品質(zhì)和精神啊！

讀《你是我的寶貝》有感7

《你是我的寶貝》這本書的封面畫著一個小男孩和一條大狗，背景還有許多五彩斑斕的蝴蝶標本。這個男孩就是這本書的主人公 —— 貝貝。這條大狗是貝貝的寵物，名叫“妹妹”再看看身后的蝴蝶標本，都是貝貝收集起來的，因為貝貝喜歡蝴蝶。

《你是我的寶貝》這本書講了一個患有唐氏綜合癥的男孩貝貝，有輕度智力障礙而終生無法治愈。貝貝兩歲時，父親在野外考察而不幸遇難，母親難以承受這種生活上的打擊而離家出走。貝貝只能和奶奶生活在一起，奶奶的辛苦努力沒有白費，貝貝長成了一個單純善良的男孩。但在貝貝十歲那年，奶奶因心臟病而去世，貝貝一下子成了孤兒，他的命運牽動了很多人的心，大家都來幫助他，貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著他們的`孩子來到城里，與貝貝生活在一起。

讀了這本書，我覺得：“世上不幸的人很多，我們現(xiàn)在生活得很幸福，我們應(yīng)該好好珍惜幸福的生活，還要幫助更多的人。同時，如果在生活中遭受了失敗的打擊，疾病的磨難，我們也不能氣餒，自暴自棄，而是應(yīng)該堅強面對，勇敢地和命運抗?fàn)?，做一個熱愛生命、熱愛生活的強者。

讀《你是我的寶貝》有感8

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>

確實，書給我們帶來了許多樂趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書就是黃培佳阿姨寫的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個唐氏綜合癥患兒，從小沒有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，力使他成為能自愛自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒有白費，貝貝終于成了一個能保護奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，并且他也成了一個心地淳樸，乖順善良的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發(fā)去世了。后來貝貝的舅舅，舅媽來照顧貝貝，他們帶來了一個孩子，經(jīng)常欺負貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的心靈洗去了他們的私心……

讀完這本書之后，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛的心態(tài)深深地打動了我。

“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書之前，我認為這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見的溝壑。讀完之后，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達她滿心的愛意。這個值得她歌頌和感恩的對象，是一個有智障的'孩子貝貝。 貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導(dǎo)致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽，就不要求追究責(zé)任了。

我還知道了一個人不是看命運對你有多不公平，重要的是看你怎么面對。一個智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應(yīng)該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關(guān)愛，保護他人!

讀《你是我的寶貝》有感9

我讀了《你是我的寶貝》這本書深有感觸，尤其是奶奶對貝貝的無微不至的關(guān)愛及這種愛的.傳遞。這讓我感到愛的偉大，愛的力量，愛的無私。愛像天空一樣寬廣，愛像大海一樣廣闊，愛像草原一樣寬闊。

在貝貝孤獨一個人的時候，奶奶擔(dān)負起照顧貝貝的重任，由于貝貝是個唐氏綜合癥低能患兒，這給奶奶照顧他帶來了更大的困難，但奶奶堅持不懈地照顧他、訓(xùn)練他，把無私的愛傳遞給貝貝，讓愛在貝貝心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這種愛經(jīng)過貝貝天真無瑕地傳遞，讓李大勇逐漸成熟起來，讓舅舅和舅媽以及小胖的心靈得到了洗禮。

讀了這本書，我懂得了人間需要愛，愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使人更加高尚，愛能使社會更加和諧，愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，人間將會更美好。

讓我們都獻出一份愛吧！

讀《你是我的寶貝》有感10

這個星期我讀了《你是我的寶貝》這本書。這本書主要講了一個患有輕度智障而終生無法治愈的孩子的故事。貝貝兩歲時，爸爸摔死，媽媽因為承受不了生活壓力離家出走，貝貝從小由奶奶帶大，奶奶教他生活做人的道理，奶奶的努力沒有白費，貝貝最終長成了一個心地善良，乖順淳樸，熱愛大自然的好孩子。

這本書中我最喜歡的部分是《虎風(fēng)碟行動》。星期天，貝貝準備和李大勇，小滿去紫金山抓虎鳳蝶，到了紫金山他們發(fā)現(xiàn)山上一只虎鳳碟都沒有，走著走著貝貝發(fā)現(xiàn)了一只死虎鳳碟。李大勇沮喪地說“只有一只死的，還是走吧?！必愗惻踔阑ⅧP碟走到山腳下時，很多記者都用相機拍下。

第二天，培智學(xué)校的方老師看到貝貝時，非常驚訝。她決定今天的`環(huán)保課的主題是保護環(huán)境——從虎鳳碟開始。到了下午，方老師寫下了課題，并貼上了貝貝的照片，同學(xué)們看了貝貝這張照片，都覺得貝貝很了不起。說著，方老師表揚了貝貝，放學(xué)回家，貝貝對李大勇說了在學(xué)校的情況，李大勇對貝貝豎起了大拇指，貝貝開心地笑了。

從這個故事我知道了貝貝是個有愛心的好孩子。在日常生活中，我們大家也要向貝貝學(xué)習(xí)，不論在什么時候，什么地方都要做一個有愛心的人。從我做起，從小事做起。這樣我們的社會，我們的國家才會充滿愛，世界才會充滿愛！

讀《你是我的寶貝》有感11

書，是智慧的起源；書，是化繭成蝶時的勇氣與堅持；書，是每個人成長路上必要的營養(yǎng)……高爾基說的一句話讓我一直以來都銘記在心：“書籍是人類進步的階梯?！笆前?！我們可以從書中學(xué)到許多知識，明白很多道理。在寒假的時間里，我讀了好多書，最讓我記憶猶新的就是——《你是我的'寶貝》。

文中的主人公——貝貝，是個患有唐氏綜合癥的孩子，爸爸在外面考察時不幸去世，媽媽承受不了生活的壓力離家出走了。貝貝從此成了一個孤兒，他與奶奶相依為命。慈祥的奶奶用頑強的毅力把貝貝鍛煉成了一個充滿愛心、淳樸、善良的孩子可是，好景不長，奶奶去世了，貝貝又成為了孤兒，但是她的故事感動了許多人，他被舅媽一家收養(yǎng)，兩個大人、兩個孩子和一條小狗發(fā)生了許多令人難以忘懷的事情……

從書本中可以看出貝貝雖然是個唐氏綜合癥兒童，但他有著許多好習(xí)慣，甚至連很多正常的孩子也難以做到。他對這個世界充滿著好奇心和愛心，雖然他的身世悲慘，卻不會埋怨父母。最令我感動的是很多孤兒院的志愿者們都來幫助那些像貝貝一樣的孤兒，他們就好似“白翼天使”。

大家聽了貝貝的故事有沒有被感動呢？這個世界是那么的美好，每個人的地位，生活都是平等的，應(yīng)該共處，希望更多的志愿者能給予那些像貝貝一樣的孤兒更多的溫暖和理解，因為我們都是這個世界的寶貝！

讀《你是我的寶貝》有感12

《你是我的寶貝》這本書是我含著淚讀完的，它給我的心靈以極大的震撼。

這本書的主人公貝貝是個患有唐氏綜合癥的孩子，有終生無法治愈的智力障礙。貝貝兩歲時，父親在野外考察時不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊而離家出走。貝貝與奶奶相依為命的生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成長為一個自愛、自立、有尊嚴的孩子。奶奶的努力沒有白費，貝貝長成了一個心底淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。

奶奶去世后，貝貝成了孤兒。貝貝的命運牽動著許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。他深深的愛著貝貝，一直關(guān)注著貝貝的成長，貝貝在福利院待了一段時間后，舅舅、舅媽帶著他們的.孩子小胖從農(nóng)村來到城里，和貝貝生活在一起。兩個大人，兩個孩子，外加一條叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無暇心靈的映照下也逐漸得到洗禮。李大勇也在關(guān)照貝貝的同時自身得到了成長，逐漸成熟起來.....

愛是無私的，愛是偉大的；愛是溫暖的。它可以給你自信，給你希望。引用作者的話，世界上所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝，去愛他們，去關(guān)心他們。去把他們抱在懷里，親吻他們，心疼他們。給他們空間，讓他們成長。這使我想到了黑豹樂隊原唱秦勇，當(dāng)他的兒子大珍珠被診斷出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥時，他放棄了自己的事業(yè)，來拯救自己的兒子。學(xué)騎自行車是再簡單不過的事情，可他花了幾年的功夫才讓兒子學(xué)會。在學(xué)騎自行車的過程中，父子流了多少汗，摔了多少跟頭，他自己都記不清，在兒子成功的那一刻，父子倆都歡呼了起來。十七年后奇跡出現(xiàn)了，大珍珠智力恢復(fù)正常，這才是秦勇最大的收獲！

讀了這本書我覺得，我們不能只是關(guān)注弱勢群體，而是要去愛他們，去關(guān)心他們，尊重他們，讓他們和我們一樣快樂成長！因為社會需要正能量！

讀《你是我的寶貝》有感13

今日是大年初一，媽媽作為新年禮物送給我了一本黃陪佳寫的書，名字叫《你是我的寶貝》，我一看了這個書的名字后就覺得很好奇，所以我便趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。

讀著讀著我便明白：貝貝（是這本書的主人公）是個唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙，并且終生無法治愈。貝貝兩歲時父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的.打擊，最終也離家出走了。讀到這兒我便有了一個疑問：貝貝的父母都不在了，那貝貝怎樣生活？帶著這個問題我又繼續(xù)往下讀了起來。自從貝貝的父母走了以后，可憐的小貝貝便跟奶奶生活在了一齊。慈祥寬容的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練著貝貝，試圖使貝貝成為一個自愛自立，有尊嚴的人。奶奶的辛苦沒有白費，到了最終，貝貝成為了一個心地純樸，乘順善良的孩子。

貝貝十歲那年奶奶因心臟病不幸去世了，貝貝一下子變成了孤兒。貝貝的命運牽動了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。大勇是個八零后小伙子，平時做是有點不靠譜，然而他卻深深喜愛上了貝貝，一向關(guān)注著貝貝的成長。貝貝在福利院待了一段時間后舅舅，舅媽帶著他們的孩子小胖從農(nóng)村到城里，和貝貝生活在一齊。兩個大人兩個孩子外加一只叫“妹妹”的大狗，他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的事情。

讀了這篇文章后，我明白了：每一個孩子都是上天送給我們最好的禮物，我們因該去珍惜他們，保護他們。在看到別人遇到問題的時候我們因該去幫忙他們，這樣我們就能夠讓那些需要幫忙的人們獲得期望，而你也會在幫忙他人的過程中獲得別人對你的信任。

讀《你是我的寶貝》有感14

《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時候，爸爸在地質(zhì)勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。后來奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。

一開始我并沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數(shù)字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清!年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情!

在后面的幾章里，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學(xué)校成了最棒的學(xué)生。我的心里稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個傻孩子!但如果他的神智是清醒的'，就更加受不了這種打擊啊!

后來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止;他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每天洗澡;他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點熏死貝貝?？墒秦愗悰]有計較，當(dāng)警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩!

每個人都是平等的，就像書里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間!

讀《你是我的寶貝》有感15

暑假期間，我讀了一本名叫《你是我的寶貝》的書。

書中的貝貝是一名智障兒童，他兩歲時，父母就都遠走家門，從此，貝貝與奶奶生活在一起。十歲那年，奶奶去世，舅舅舅媽和他們的兒子小胖來到了城里，與貝貝和一條名叫“妹妹”的狗一起生活。他們?yōu)榱隋X財不斷折磨貝貝，但貝貝經(jīng)過了這些磨練后，成為了一個干凈、淳樸善良、熱愛大自然的孩子。

舅舅舅媽帶著他們的兒子小胖來到城里后，嫌貝貝花的錢太多了，想盡方法折磨貝貝。但小區(qū)里的李大勇特別喜歡貝貝，處處為他袒護著。有次小胖把貝貝和奶奶好不容易收藏到的`許多珍貴的蝴蝶賣給了同學(xué)，貝貝非常傷心，李大勇就要求小胖在一個月之內(nèi)抓到二十只珍品蝴蝶。到最后，小胖只抓到了一只蛾子，但貝貝還是原諒了他。還有一次，小胖搶走了貝貝的生日禮物——一輛玩具小汽車，貝貝跟他搶，被舅媽誤認為是貝貝在搶小胖的東西，把貝貝推成了骨裂，李大勇報了案，派出所把舅舅舅媽抬走，準備實行無期徒刑。但貝貝心軟，再次原諒了舅舅舅媽，這使舅舅舅媽和小胖認識到了自己的錯誤，開始對貝貝好了起來，一切都變得美好了。

貝貝就像一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把舅舅舅媽生活中種種的骯臟和丑陋都照得原形畢露。我從中明白，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。