第一篇：班主任高三畢業(yè)寄語(yǔ)-班主任寄語(yǔ)

班主任高三畢業(yè)寄語(yǔ)

吳延彩

1、我愛(ài)你們，愛(ài)你們聰敏機(jī)靈，愛(ài)你們滿(mǎn)臉朝氣，愛(ài)你們才高志大，甚至愛(ài)你們性格乖張。

2、我板著的面孔下面是最柔軟的愛(ài)意，我訓(xùn)斥的言語(yǔ)里面是最溫情的希冀，我銳利的目光后面是最肯定的訊息。

3、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼；做一棵云杉吧，無(wú)論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢(mèng)，向上，向上，向上！

4、我并沒(méi)有給你什么，而你的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我的敬佩與感激，我低下頭反思，深深地反思。

5、你選擇的路沒(méi)有正誤、優(yōu)劣之分，只有漫長(zhǎng)與短暫，坎坷與平坦，狹窄與寬闊之別；真正的差別是你的步伐，是意志堅(jiān)定，還是猶疑徘徊？是百折不撓，還是淺嘗輒止？是義無(wú)反顧，還是輕易放棄？

6、做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧，每天唱著自由、歡快的歌，在屬于自己的天空里翱翔！

7、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠(chéng)信、正直在時(shí)代的快車(chē)道上，昂首闊步。

8、學(xué)而不厭，敏于事而慎于言，無(wú)友不如己者，過(guò)則無(wú)憚改，何有于我哉？

9、不要做燃燒自己，照亮別人的蠟燭；做一顆太陽(yáng)吧，澤被萬(wàn)物而又熱情不減。

10、在你的象牙塔里，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二篇：高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，無(wú)論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢(mèng)，向上，向上，向上!

2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠(chéng)信、正直在時(shí)代的快車(chē)道上，昂首闊步。

4、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲??

5、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!

6、親愛(ài)的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海......黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作”東風(fēng)第一枝“。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

7、憶往昔，十年寒窗苦讀書(shū)，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚(yú)跳龍門(mén)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。現(xiàn)如今嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，緊迫的時(shí)間將我們逼到”破斧沉舟，背水一戰(zhàn)“的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。

8、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

9、我并沒(méi)有給你什么，而你的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)我的敬佩與感激，我低下頭反思，深深地反思。

10、親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。”去日不可追，來(lái)日猶可期?！霸谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，”天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。“長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：”為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)你們!“

11、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

12、謝謝同學(xué)們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當(dāng)我們的離別真正到來(lái)的時(shí)刻，作為一個(gè)老師我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)(今天的離別之情)。面對(duì)離別我想說(shuō)，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一種開(kāi)始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信12年的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹曳e累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰(zhàn)勝自己的粗心，自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄得任何一分的機(jī)會(huì)，我相信你們一定會(huì)發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報(bào)頻傳，謝謝大家。

13、你選擇的路沒(méi)有正誤、優(yōu)劣之分，只有漫長(zhǎng)與短暫，坎坷與平坦，狹窄與寬闊之別;真正的差別是你的步伐，是意志堅(jiān)定，還是猶疑徘徊?是百折不撓，還是淺嘗輒止?是義無(wú)反顧，還是輕易放棄?

14、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆”等閑白了少年頭——空悲切“了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

15、在即將分別的時(shí)候，我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真，畢業(yè)不是出局，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始，請(qǐng)堅(jiān)信：無(wú)論什么時(shí)候，我都與你們同行，放心去飛吧，因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)是深沉和執(zhí)著的，面對(duì)離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。

16、學(xué)而不厭，敏于事而慎于言，無(wú)友不如己者，過(guò)則無(wú)憚改，何有于我哉?

17、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經(jīng)臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬(wàn)千。請(qǐng)同學(xué)們記住”成功的路上沒(méi)有掌聲"。希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

18、謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動(dòng)，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會(huì)不到我此時(shí)此刻的心情，現(xiàn)在我深深的體會(huì)到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛(ài)的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個(gè)信念去做事情。我希望大家都能按照這個(gè)信念去堅(jiān)信自己，只要付出耕耘就會(huì)有所收獲，謝謝大家。

19、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

20、做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧，每天唱著自由、歡快的歌，在屬于自己的天空里翱翔!

21、你留給我的，是美麗的記憶。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

22、活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

23、畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

24、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

25、我板著的面孔下面是最柔軟的愛(ài)意，我訓(xùn)斥的言語(yǔ)里面是最溫情的希冀，我銳利的目光后面是最肯定的訊息。

注：

第三篇：高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)

高三四班主任畢業(yè)寄語(yǔ)

How time flies！時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼，終于要單飛了！舍得舍不得，這一天終于到了！因?yàn)槲疑钪澜缟蠜](méi)有不散的宴席，在這里老師與你們道別，老師我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠(chéng)的祝福。我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的四班時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿(mǎn)心間；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有高中時(shí)代為你打下的深深烙印??記住：要努力做一個(gè)正直誠(chéng)信的人——無(wú)論何時(shí)！

我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)一定不會(huì)忘記老師們每天早來(lái)晚走、循循善誘的身影，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會(huì)忘記老師對(duì)你們施暴的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)？如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是高三四班班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。

我是個(gè)嚴(yán)格而呆板的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓(xùn)斥

過(guò)，批評(píng)過(guò)，但我想告訴你們：無(wú)論我多少次地對(duì)你們叫喊，無(wú)論我怎樣地表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不忍心真的棄你們于不顧，因?yàn)槲疑钪?，學(xué)校把你們交給我，是學(xué)校對(duì)我的信任，我內(nèi)心深處真的是愛(ài)

你們的！你們的所有調(diào)皮，不懂事都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足

才說(shuō)明老師的重要！

閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了兩年前的我們相識(shí)于四班，忘

不了你們從12個(gè)班整合到一個(gè)班。忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們歡呼與加油的情景；忘不了英語(yǔ)演講，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作文比賽獲得的榮譽(yù)，忘不了

“我的未來(lái)不是夢(mèng)”永留耳際的歌聲；忘不了??謝謝你們多年來(lái)一

直單純地支持和信任我。

但是老師，也有著太多的不完美，好多事情做的不能令你們滿(mǎn)意。

在這即將離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)：

對(duì)不起學(xué)生，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)

有人為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；

對(duì)不起學(xué)生，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；

對(duì)不起學(xué)生，如果我管理的四班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)?/p>

我不夠科學(xué)的管理；

總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>

如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青

山不放松，你必收獲成功；有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨??

你們即將高中畢業(yè)。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加

壯觀。同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上

絮語(yǔ)幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。

無(wú)論滄海桑田，別忘記我們是高三四班中的一員，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記常回來(lái)看看！

你們的班主任：高威

2012年6月5日

第四篇：高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)

高三（5）班主任畢業(yè)寄語(yǔ)

How time flies！時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了豐厚的羽翼，終于要單飛了！舍得舍不得，這一天終于到了！

因?yàn)槲疑钪澜缟蠜](méi)有不散的宴席，在這里老師與你們道別，老師我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠(chéng)的祝福。我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的四班時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿(mǎn)心間；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有高中時(shí)代為你打下的深深烙印??記住：要努力做一個(gè)正直誠(chéng)信的人——無(wú)論何時(shí)！

我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)一定不會(huì)忘記老師們每天早來(lái)晚走、循循善誘的身影，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會(huì)忘記老師對(duì)你們施暴的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)？

如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。

三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是高三四班班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。

我是個(gè)嚴(yán)格而呆板的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓(xùn)斥

過(guò)，批評(píng)過(guò)，但我想告訴你們：無(wú)論我多少次地對(duì)你們叫喊，無(wú)論我怎樣地表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不忍心真的棄你們于不顧，因?yàn)槲疑钪?，學(xué)校把你們交給我，是學(xué)校對(duì)我的信任，我內(nèi)心深處真的是愛(ài)

你們的！你們的所有調(diào)皮，不懂事都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足

才說(shuō)明老師的重要！

閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了兩年前的我們相識(shí)于五班，忘

不了你們從25個(gè)班整合到一個(gè)班。忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們歡呼與加油的情景；忘不了英語(yǔ)演講，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作文比賽獲得的榮譽(yù)，忘不了

“我的未來(lái)不是夢(mèng)”永留耳際的歌聲；忘不了??謝謝你們多年來(lái)一

直單純地支持和信任我。

但是老師，也有著太多的不完美，好多事情做的不能令你們滿(mǎn)意。

在這即將離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)：

對(duì)不起學(xué)生，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)

有人為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；

對(duì)不起學(xué)生，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；

對(duì)不起學(xué)生，如果我管理的四班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)?/p>

我不夠科學(xué)的管理；

總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>

如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青

山不放松，你必收獲成功；有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨??

你們即將高中畢業(yè)。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯

觀。同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上絮

語(yǔ)幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝

煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。

無(wú)論滄海桑田，別忘記我們是高三五班中的一員，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；貋?lái)看看！

你們的班主任：楊文軍

2014年6月8日

第五篇：高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

我親愛(ài)的同學(xué)們：

一直不敢想這事。梔子花雖美，卻也是應(yīng)該到我們分別的日子了。

三年前在這個(gè)學(xué)校我遇到了你們，從此我人生中的色彩便開(kāi)始豐富起來(lái)。三年來(lái)，我每做一件事我都覺(jué)得的很滿(mǎn)足。我也感謝你們讓我和你們一起成長(zhǎng)。對(duì)于你們我曾經(jīng)失望過(guò)，曾經(jīng)憤怒過(guò)，也曾經(jīng)高興過(guò)；但此刻這些都將變成了美好的回憶。將來(lái)我會(huì)為你們感到驕傲。因?yàn)檎f(shuō)真話，高三是痛苦的，所以今天能從這間教室走出去的每一個(gè)人，都是一個(gè)能堅(jiān)持，會(huì)懂事，敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，都有了將?lái)成功的品質(zhì)。

作為一名男老師，我很少表達(dá)出我的感情。尤其是對(duì)你們的愛(ài)。我時(shí)刻擔(dān)心著你們，象你們父母一樣的擔(dān)心你們。所以你們會(huì)在早自習(xí)，在晚自習(xí)，在課間的窗外，都會(huì)看見(jiàn)我的身影，寒暑不停，晝夜不分；所以我會(huì)在能放假的時(shí)間叮囑你們不要上網(wǎng)，不要偷懶，啰啰嗦嗦，沒(méi)完沒(méi)了，讓人厭煩。直到此刻我依然舍不得放手。但是該放手的時(shí)候了，外面的世界應(yīng)該讓你們?nèi)リJ了。我會(huì)很珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，偶爾偷窺我們的曾經(jīng)，往事會(huì)漸漸演繹成的一段美麗的史詩(shī)，讓人回憶。

今天你們帶走的，是你們對(duì)未來(lái)的信心以及老師對(duì)你們的留戀；留下的，會(huì)是你們每個(gè)人的音容笑貌，鮮活的個(gè)性和動(dòng)人的風(fēng)采。

千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席；人生有聚散，分別以后才會(huì)有更好的開(kāi)端。在這里讓我最后一次叮囑吧。

關(guān)于高考，這只是人生中一段很平常的路，平靜，仔細(xì)，全力以赴，不必過(guò)度緊張。

關(guān)于大學(xué)，大學(xué)中要有自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要能堅(jiān)持、有毅力，不要小聰明。

關(guān)于愛(ài)情，愛(ài)情是必要的，但不是唯一，更不能沉迷，她意味著責(zé)任，游戲心態(tài)是不值得提倡的。事業(yè)是最重要的，也是對(duì)愛(ài)人的責(zé)任

關(guān)于做人，要真誠(chéng)，要樂(lè)觀，要正直，要寬容，要大氣，要熱情，要堅(jiān)持讀書(shū)尤其是史書(shū)和哲學(xué)，要學(xué)會(huì)理性科學(xué)智慧對(duì)待生活

關(guān)于學(xué)校，定遠(yuǎn)二中是你們永遠(yuǎn)的學(xué)校，希望你們以后要維護(hù)她的聲譽(yù)，不要詆毀她，更不要讓別人詆毀她。侮辱她就是侮辱我們自己。

關(guān)于老師，有年輕，有年長(zhǎng)，無(wú)論怎樣三年來(lái)他們真心實(shí)意地為大家付出，從未有所偷懶，以后遇到，大方點(diǎn)，送上你輕輕的問(wèn)候，也許是他最大的安慰。

關(guān)于同學(xué)，他們是你一生的緣分，將來(lái)可以成為你心靈的港灣，麻煩的解決者，甚至是事業(yè)的墊腳石，在人生中與你互幫互助。好好珍惜！

關(guān)于我，三年中我是嚴(yán)厲的，苛刻的，但希望你們能夠理解，因?yàn)槲页袚?dān)著八十多個(gè)家庭的希望，如果有所過(guò)分，在這里向你們表達(dá)我的歉意。

最后我由衷地祝愿你們帶著青春的自信與堅(jiān)強(qiáng)，去打拼出自己的精彩人生，讓學(xué)校和我見(jiàn)證你們輝煌的未來(lái)。相信自己，我們高三

（十一）必勝！

我親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道，我的事情太多，確實(shí)沒(méi)有時(shí)間給你們一個(gè)個(gè)的留離別贈(zèng)言。請(qǐng)你們相信，老師從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)你們的祝?！?/p>

請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，對(duì)你們的期望，對(duì)你們的祝福。希望你們可以原諒。

你們的老師、兄長(zhǎng)、朋友 張*

200* 年 6 月 4 日