第一篇:讀《我們回家》有感600字
讀《我們回家》有感600字
《我們回家》是作家曹文軒的作品之一,他還著有長(zhǎng)篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥 》等,這些文學(xué)作品都是我們小孩子的最愛。
《我們回家》這本書由:《街燈的秘密》、《唱給奶奶的歌》、《我們回家》、《神秘的鬼谷》、《細(xì)馬的紅樓夢(mèng)》、《癡雞》、《荒原草屋》、《紅葫蘆》幾個(gè)小故事組成,整本書都以“回家”為主線。在這些小故事中,我最喜歡讀的是《細(xì)馬的紅樓夢(mèng)》,它寫的是一個(gè)叫細(xì)馬的男孩(他的父親是邱大爺),被過繼到叔叔邱二爺家,他不適應(yīng)邱二爺家的生活環(huán)境,到他努力去適應(yīng)邱二爺家生活,再到離開邱二爺家這么一個(gè)過程。最后細(xì)馬又回到了邱二爺?shù)募依?,這樣一個(gè)曲折的感人故事。它塑造的是細(xì)馬這個(gè)人物形象,從他的經(jīng)歷中展示這個(gè)人物的性格、心理。人世百態(tài),鄉(xiāng)下風(fēng)情,人情冷暖,都在文中體現(xiàn)的淋漓盡致,本文最大的成功是塑造了細(xì)馬這個(gè)人物形象,讓我們明白了人生一個(gè)重要的意義:善良、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)。這些品質(zhì)是我們少年兒童必須學(xué)習(xí),必須傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。
可是,當(dāng)我看到“回家”這兩個(gè)字時(shí),總感覺心里酸酸的,自己就像一只無家可歸的小鳥,這種寄人籬下的生活讓我沒有安全感,沒有歸屬感。三年前,爸爸媽媽因?yàn)橐恍┈嵤陆?jīng)常鬧矛盾,他們不在一起生活,媽媽回了外婆家,爸爸一個(gè)人常年在外打工,給我和妹妹掙生活費(fèi),每個(gè)周末我回家都見不到爸爸一面,媽媽把我接到外婆家,很多時(shí)候我連和爸爸見面的機(jī)會(huì)都沒有,更別說回家,每天晚上躺在外婆家,想到爸爸孤零零一個(gè)人在外,我的心里有說不出的痛苦。在外婆家看別人的臉色過日子,還要經(jīng)常挨媽媽的罵,甚至挨打。我多想有個(gè)溫暖和睦的家,可是父母的事情,我們小孩子且能阻止得了。
今天,看了細(xì)馬的故事,細(xì)馬的遭遇和我差不多,他能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的留下來,想盡一切辦法照顧好自己的二媽,他是個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?,他的勇敢?jiān)強(qiáng)鼓舞著我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。我要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變我的命運(yùn),改變我的家庭,為自己、為家人創(chuàng)造一個(gè)幸福美好的未來。
文:者東鎮(zhèn)中心校六(3)班 普龍會(huì)
指導(dǎo)教師 陶彥梅
第二篇:讀《回家》有感
讀《回家》有感1
今天,我讀了《閱讀年選》中《請(qǐng)“差不多先生”回家》這篇文章,覺得“差不多”先生實(shí)在可笑:白糖與紅糖差不多,山西與陜西差不多,就連自己得了重病,家人找錯(cuò)了醫(yī)生,請(qǐng)來了牛醫(yī),也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多,還經(jīng)常說:“凡事只要差不多就好了,何必太精明呢?!笨赐赀@篇文章,我暗自思忖:哪有這么傻的人呢?真的“差不多”嗎?表面上“差不多”,實(shí)際上可差太多了!
合上書,我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,‘差不多’先生真逗人!世上怎么會(huì)有這么可笑的人呢?”媽媽聽了,卻說:“你笑他,我還覺得你眼他很像呢!”“什么,差不多先生和我很像?”聽媽媽這么一說,我生氣了。然后,媽媽讓我想一想過年包餃子的事兒,我一聽,頓時(shí)臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果。記得上次家里來了親戚,媽媽決定包餛飩吃。于是,我跟著媽媽學(xué)著包餛飩??蓜倢W(xué)了一會(huì)兒,我就馬虎起來。許多餛飩因?yàn)轲W太多了,結(jié)果皮包不住,皮上裂開了口子。我用力去捏緊破裂處,誰知另一處又裂開了。呵呵,我的餛飩成了“花臉”。媽媽讓我認(rèn)真點(diǎn)包。我晃著腦袋說:“干嘛要包得那么好看?反正都要進(jìn)肚子,差不多就可以了。”等餛飩燒好了,我掀開鍋蓋一看:餛飩分了“家”,上邊漂了好多皮兒,下邊沉著好多餡兒。在爸爸媽媽的笑聲中,我只得把這些餛飩“消滅”掉當(dāng)然,這些餛飩的味道可差多啦!
想著想著,我又想到了以前班里的.一位同學(xué)。老師布置了背課文作業(yè)后,我們就認(rèn)真地開始讀起來。還沒讀多長(zhǎng)時(shí)間,她就開始玩了。我問她:“你會(huì)背了嗎?”她回答說:“差不多了?!蔽覄袼嘧x幾遍,要讀到能正確、流利背誦。她卻不接受我的忠告。老師來檢查了,恰好抽到她。她站起來,結(jié)結(jié)巴巴地背不順溜。老師狠狠地把她批評(píng)了一頓,讓她利用下課的時(shí)間背熟并抄寫一遍。下課后,同學(xué)們出去玩了,她后悔地說:“要是我再認(rèn)真讀幾遍,就會(huì)背了?!边@位“差不多先生”同學(xué),只好乖乖地在教室里抄寫課文啰。
《請(qǐng)“差不多先生”回家》這篇文章讓我感觸頗深。它教育我們,凡事要認(rèn)真細(xì)致,決不能像文中的“差不多”先生一樣,不求上進(jìn),馬虎行事,這樣會(huì)讓我們一事無成。
讀《回家》有感2
暑假中我讀了《十歲的我自己回家》這本書,我很喜歡這本書。
書中有很多我非常喜歡的故事,比如“回報(bào)”、“10000英尺的距離”、“朋友”……里面的一些人物我也很喜歡:“牢騷購(gòu)物站”這個(gè)故事中的長(zhǎng)胡子老爺爺是那么親切;“10000英尺的距離”中的杰利斯的經(jīng)歷映證了一句歌詞:“只要有信心,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”……書中有的句子十分優(yōu)美,有的還富有哲理,比如“有勇氣同夢(mèng)想握手的人,才能擁有人生的藍(lán)天。”、“我就是一顆夢(mèng)想的種子。與其期待著發(fā)芽、開花,不如努力沖破怯懦的土壤?!薄@些美好的句子也讓我喜歡。
十歲是一個(gè)旅途的`結(jié)束,又是一個(gè)嶄新的開始。
讀完了這本書,我最大的感受是:我懂得了在走向未來的路上,難免會(huì)有風(fēng)霜,正是它讓我們的生命更加茁壯,忍耐和面對(duì)是成功的希望。只要走過失敗,迎來的將會(huì)是輝煌的未來。
讀《回家》有感3
寒假里,我讀了著名的教育家、作家葉圣陶寫的一篇文章,篇名叫《小蜆的回家》。故事的梗概是這樣的:一個(gè)小男孩看慣了大人剖魚的事情,便想自己動(dòng)手嘗試一下,用蝦來代替魚,殺死了一只小蝦。后來經(jīng)過“我”對(duì)他的一番教育后,使他認(rèn)識(shí)到動(dòng)物也有可貴的生命。于是在他再一次獲得一只小蜆后,沒有用它來做新的嘗試,而是把小蜆放回了河里,讓小蜆回家去了。
故事到這里就結(jié)束了,我漸漸地陷入了沉思,我懂得了不單單只有我們?nèi)祟愑星?,也不單單只有我們?nèi)祟愑袗?,就如文中所說的“蝦有、螃蟹有、蟛蜞有、楊梅有、桃子有、荸薺有、甘蔗有……”一樣,什么東西都有愛、都有情?,F(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),植物也能通過生物電來相互傳遞信息。我們要把動(dòng)物啊,植物啊當(dāng)成是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我突然想到了自己。那天早上一只漂亮的.小鳥兒從窗戶飛進(jìn)了我家廚房,爸爸看見了就把窗一關(guān),把小鳥兒關(guān)在了廚房里,還得意洋洋地對(duì)我說:“看到?jīng)]有?爸爸厲害嗎?”我卻皺了皺眉頭:“我知道你抓這只小鳥兒,是為了讓我開心,我也本來就非常喜歡小鳥兒,可是我卻不喜歡囚禁小動(dòng)物,讓他們失去自由!”說完,我走進(jìn)廚房,打開了窗戶,想讓小鳥飛出去??墒切▲B卻在另一扇關(guān)閉的窗戶前直撲楞翅膀,我沒了辦法,就想用手抓它,然后放了它,可沒料到它靈巧地一躲,找到了“出口”,飛了出去。令我感動(dòng)的是小鳥在窗外轉(zhuǎn)了好幾圈,還不停地“嘰嘰”直叫,像在感謝我,讓它又得到自由。
世間萬物皆有情!讓我們善待身邊的每一個(gè)小生靈!
讀《回家》有感4
在這個(gè)暑假里我看了《小飛袋貂回家記》,書里面的故事內(nèi)容寫得很精彩、很豐富。
這本書是澳大利亞作家加里﹒弗萊明寫的,講了一只從城市里來的小飛袋貂,聽說它是被人類用車把他運(yùn)過來的,小飛袋貂到了森林,他找不到家,他很傷心,就在草叢里哭了起來。突然,被一只袋熊發(fā)現(xiàn)了,于是袋熊就想幫回家,先是問鴨嘴獸,再找巨蜥、負(fù)鼠,負(fù)鼠的爺爺有一張城市的地圖,可是他們不知道城市里有什么,所以又去找鳳頭鸚鵡。第二天,鳳頭鸚鵡、巨蜥、負(fù)鼠、袋熊和小飛袋貂五個(gè)小伙伴一起去了城市。最后小飛袋貂終于在伙伴的幫助下找到了自己溫暖的家。
這個(gè)故事令我最感動(dòng)的是袋熊在過公路時(shí),汽車快要撞上他的時(shí)候,巨蜥不顧自己的生命危險(xiǎn),跑過去救袋熊,巨蜥這種舍己為人的精神真令我感動(dòng)。我們身邊也有這些舍己為人的事:三水福叔義無反顧跳入河中救人,再也沒能上來;順德“奧迪哥”急救路遇病人入院,留錢不留姓名;七旬癌癥老人鄭錫祖不顧安危,勇救落水女童;西南六中四名初二學(xué)生,救起不慎落水的女學(xué)生……他們的所作所為讓佛山充滿溫暖和溫情。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)巨蜥和這幾位佛山好人舍己為人的精神。
我也很欣賞那些動(dòng)物的團(tuán)結(jié)、互相幫助的精神,這讓我想起7月27日西南街道團(tuán)工會(huì)、總工會(huì)、婦聯(lián)將在三水廣場(chǎng)舉行“愛心滿淼城,全力撐斌仔”萬人簽名愛心接力公益活動(dòng),您只需親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)簽一個(gè)名,三水廣場(chǎng)就捐出一元,捐贈(zèng)的善款將直接用于救治斌仔的醫(yī)療費(fèi)用。吃完晚飯后,我和媽媽、姑姑就到三水廣場(chǎng)簽名了,我們到了三水廣場(chǎng),我看到有幾千人在排隊(duì)等簽名,雖然天氣很熱,但是秩序特別好,每個(gè)人都抱著一份愛心,都想幫助斌仔。再往里面看,已經(jīng)有兩大幅簽名紙,簽名紙上有許許多多、密密麻麻好像螞蟻一樣的'簽名,大概有十萬只左右吧。雖然簽個(gè)名才有一元錢,但是如果全國(guó)每個(gè)人都來簽名,就有十幾億元了,那就可以幫助斌仔了。我覺得能幫助人真是一件快樂的事。一人有難,眾人相幫,我們?nèi)娜嗣穸挤浅F(tuán)結(jié),非常熱心助人。
現(xiàn)在我們佛山市正在搞創(chuàng)“文明城市”的工作,我相信只要我們佛山人也像《小飛袋貂回家記》的那些動(dòng)物一樣團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揚(yáng)我們佛山人的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)我們佛山人的精神,今年的創(chuàng)“文明城市”一定能成功。
讀《回家》有感5
“回家”一詞在我們耳中聽過了許多次,在嘴巴里也說過多次,但是我們有沒有真正體會(huì)到這樣一句話對(duì)一位叫海子的人來說是多么的重要嗎?我們就帶著這個(gè)疑問去閱讀這篇感動(dòng)人心的文章《回家》吧!
《回家》一文中,主要講了:海子家里很窮,每到星期六他都會(huì)坐著公共汽車回家看望父母親,但因?yàn)榉N種的原因都讓海子不要回家在學(xué)校留宿,但是海子沒有放棄回赤家的欲望,而是利用各種方法或途徑來回家。有一年海子很想回家看父母,因?yàn)闆]有錢坐公共汽車,而在冰天雪地中著雙腳回家,他的'父母?jìng)兛戳?,開心地哭了出來,因?yàn)樗麄冎纼鹤幼児粤藭?huì)回來看望父母了。
在現(xiàn)實(shí)的生活中,不會(huì)比以前的交通.經(jīng)濟(jì)問題而被障礙去看望父母親的一顆會(huì)的心。像海子一樣,他為了看父母而赤著雙腳,在冰天雪地的天氣中跑回家,無論流著鮮紅的血,還是把雙腳凍成了又紅又腫的腳,他也不惜代價(jià)去看望一直以來養(yǎng)育自己的父母。我們也要好好學(xué)習(xí)海子那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,有一顆一直孝順的心。
最后,讓我們從想在起孝順自己的父母親們吧!
讀《回家》有感6
暑假里,我讀了很多課外書,有《一只獵雕的遭遇》、《老虎哈雷》、《白象家族》……其中,最使我受益匪淺的是《十歲的我自己回家》這本書。從這本書中,我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),開闊了視野,更享受了閱讀的快樂,獲得了心靈的體驗(yàn)。
書中的一個(gè)個(gè)小故事,隱藏著一個(gè)個(gè)智慧的小精靈,在不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦,帶給我新鮮的感受。其中,我最喜歡“付出是快樂的”這一系列文章。
《上將與下士》尤其讓我的心靈震撼不已。這篇文章主要講了發(fā)生在美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓身上的一個(gè)故事。一天,他獨(dú)自走出軍營(yíng),沒有一個(gè)士兵認(rèn)識(shí)他。這時(shí),他看見一個(gè)下士指揮士兵們抬著巨大的石塊要放到指定的位置,可是,士兵們的力氣幾乎用盡,那個(gè)下士也沒有伸出手幫一把。就在石塊要滾落下來的.時(shí)候,華盛頓疾步跑上前,用強(qiáng)勁的臂膀頂住石塊,由于援助及時(shí),石塊終于放到位置上。當(dāng)華盛頓問下士為什么光喊不幫忙的時(shí)候,那位下士鼻孔朝天,傲慢地答道:“難道你看不出我是這里的下士嗎?”當(dāng)下士看到露出軍服,站在自己面前的竟是華盛頓本人時(shí),是多么的羞愧。
這篇文章告訴我們:沒有什么是比付出更快樂的,因?yàn)楦冻霾恍枰娿暋_@不由得讓我想起在學(xué)校里的一件事。那時(shí),我擔(dān)任的是小組長(zhǎng),需要負(fù)責(zé)收發(fā)我們小組的作業(yè)本。有時(shí),我會(huì)急躁地大喊:“快快快,還有誰,快點(diǎn)給我把本子交過來。”有時(shí)為了盡快發(fā)完本子,我會(huì)把本子朝著目的地“飛過去”,惹得大伙兒怨聲載道,而我自己也感覺不好受?,F(xiàn)在回想起來,自己不是和那位下士一樣么。作為組長(zhǎng),對(duì)于作業(yè)交得慢的同學(xué),我完全可以走下位置,給予關(guān)心和幫助。發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,我完全可以好好地將本子發(fā)到同學(xué)的位置上。
有能力幫助大家是一種最大的幸福,我們每個(gè)人哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出,會(huì)給這個(gè)世界增添多少美好和歡樂呀!不是有這樣一句話么:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這就是我讀這本書最大的收獲。
讀《回家》有感7
讀了《?;丶铱纯础罚倚闹杏砍隽嗽S多愛的濃血;腦中像幻燈片一樣把愛的記憶浮現(xiàn)出來;眼中落下一顆顆珍珠般大的感動(dòng)水珠。
《?;丶铱纯础穼懥俗髡呋氐侥棠碳?,和奶奶一起談?wù)勗?,在奶奶的帳本里,作者才知道奶奶多么渴望自己?兒女能少掙點(diǎn)兒錢,帶著孫子孫女,?;丶铱纯矗灶D飯,一起聊聊天。
因此,我感悟到:每個(gè)老人家都像小孩一般,讓家人疼愛、關(guān)心,不想孤單。
如果我早幾年讀到這篇文章該有多好?。啄昵?,由于四個(gè)舅舅十分疼愛我和弟弟,并且四舅是書記,能夠方便讓我們一家上廣州生活。四個(gè)舅舅就問我和弟弟喜歡不喜歡,“好!”我和弟弟異口同聲回答,奶奶聽了,剛才的笑容就像閃電一樣馬上收回了,我們根本不懂得奶奶的心。幾個(gè)月后,我們離開了奶奶,來到了一個(gè)人生地不熟的花都。每當(dāng)父親打電話回去時(shí),總聽到奶奶的牽掛的哭聲,又回想到奶奶和我們的快樂時(shí)光,恨不得抽自己倆耳光。
奶奶,對(duì)不起!我會(huì)抽空回家的。
“?;丶铱纯矗丶铱纯?...”
讀《回家》有感8
在作者小的時(shí)候,家里很窮,哥在離家20多公里的地方上中學(xué),大哥每周回一次家,車費(fèi)是四角錢,娘為了剩下著四角錢,對(duì)大哥說:“你還是放長(zhǎng)假再回來吧?!边^了一周,大哥又回來了。父親一話不說,烘著大哥的衣服,只是責(zé)備的看著大哥,大哥說:“爹,我沒乘車,我是走路回來的?!?/p>
大哥從此都走路回家,有一天,母親說:“大強(qiáng),膠鞋比以前貴多了,還是放長(zhǎng)假回來吧?!庇幸粋€(gè)周末,我們吃完晚飯,大哥回來了,手上提著一雙鞋:“娘,我是光著腳走回來的?!?/p>
什么也阻擋不了大哥回家的腳步,沒有車票錢,就走路回家,路上會(huì)磨損鞋子,就光著腳,20里路很長(zhǎng),但長(zhǎng)不過哥哥的思鄉(xiāng)之情;大雪紛飛的雪地很冷,但阻擋不了大哥回家的那顆火熱的心。父母看著歸來的大哥流下了熱淚,這淚水里,有心疼,有責(zé)備,有高興,還有一種說不出的心酸。
長(zhǎng)大了,參軍了,生活變好了,人口也多了但大哥對(duì)家的`牽掛沒有變,忙了,不能常回家看看,就親自買了很多好吃的,讓父母享受天倫之樂,現(xiàn)在,這種孝順的兒女又有多少,小的時(shí)候就當(dāng)上了“小皇帝”和“小公主”,上幼兒園時(shí)就要全家出動(dòng),爺爺拿玩具,奶奶拿糕點(diǎn),爸爸開車,媽媽抱兒子,好像父母成了他的孩子一樣孝順?biāo)?,生活方面根本是個(gè)弱智兒童。
“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,常回家看看……”每當(dāng)想起這首?;丶铱纯矗揖蜁?huì)問回家看看了嗎?
第三篇:讀《等你回家》有感
讀《等你回家》有感
靖江市新橋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(4)班
龐思雨
有這樣一個(gè)字最能打動(dòng)人心,那就是家;有那么一群人最能讓你牽掛,那就是你的親人們。周日時(shí)光,手捧一杯暖意直流的奶茶,我品讀了一篇文章《等你回家》。故事講的是一個(gè)父親去戒毒所看望正在那里戒毒的兒子。去的路上,父親一直抱怨,說媳婦,房子都給他準(zhǔn)備好了,他卻干這事。你無法想象,當(dāng)一個(gè)父親說出“如果可能,我真想和他同歸于盡”的悲憤。然而,當(dāng)車在半路上出現(xiàn)故障,去探視的時(shí)間可能會(huì)被耽誤的時(shí)候,父親此時(shí)是毒么的著急,他恨不得直奔過去,好在最好趕上了探視的時(shí)間。來到戒毒所,父親見到了久違的兒子,“他瘦了,人也憔悴了”,父親的強(qiáng)悍一瞬間也變得心軟,他們沒有進(jìn)行語言溝通,兩個(gè)人就面對(duì)面的對(duì)視,最好幾秒中,父親在紙上匆匆寫下這溫馨的六個(gè)字“等你回家,兒子”。
曾經(jīng)的我認(rèn)為家只是個(gè)固定的住所,一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。然而,當(dāng)我看到這篇文章,我覺得家的概念在我的心中徹底發(fā)生了變化
我忽然發(fā)現(xiàn),原來家的地位在我的心中是那么的不可動(dòng)搖,我所有的親人對(duì)我來說,都那么重要,他們?cè)?jīng)給予我的溫暖至今我海記得,他們對(duì)我的關(guān)愛和教育讓我健康成長(zhǎng)。寫著寫著,便很想對(duì)他們說一聲“至親們,我想你們了!”
《等你回家》篇幅很短,但每一個(gè)文字都值得我去好好品讀,父親的六個(gè)字讓兒子迷途知返,發(fā)誓出來后要好好做人?;蛟S這就是家人的力量吧。家的強(qiáng)大的感召力讓我深深折服。我想無論是身在他鄉(xiāng)的游子還是整天忙碌的都市人,對(duì)家都是很眷戀的,他們或許在為家打拼而沒有時(shí)間常常陪伴家人,但我還是希望人們能在有限的時(shí)光中,讓親情無限撒下去
家,一個(gè)很溫馨的字眼;夢(mèng),一個(gè)最美好的名詞。這兩者結(jié)合,我們會(huì)更加努力。
第四篇:讀《熊貓回家路》有感
讀《熊貓回家路》有感
我雙眼迷離的放下了手中心愛的書——《熊貓回家路》,書中結(jié)尾部分“胖胖,快走??!快走啊!”的聲音不時(shí)地在我耳邊縈繞著,這個(gè)弱小而又偉大的聲音一直震撼著我的內(nèi)心,讓我感慨萬分??
《熊貓回家路》這本書講的是小主人公“盧娃子”因一次火災(zāi)而成為了孤兒。因從小失去親人而且沒有朋友使他變得十分孤僻、木訥。好心人“老陳”收養(yǎng)了他,從此他們?cè)谏钌嚼狭掷锲D辛地生活著。
一天,動(dòng)物研究所的“小馮”用金錢收買了老陳,要他幫忙捉捕一只因貪玩而離開幸福家人的小熊貓——胖胖。盧娃子得知這個(gè)消息后心急如焚,暗中制造種種假象,歷盡千辛萬苦最終拯救了胖胖,并把它藏在曾被大火燒得面目全非的老房子里面,用盡各種方法給胖胖喂食。在盧娃子的悉心照料下,胖胖終于一天天好起來了。他還耐心地幫助走投無路的胖胖學(xué)會(huì)了如何在各種環(huán)境中自立生活,并最終和胖胖成了形影不離的好朋友。
但是,盧娃子深深體會(huì)到:所有的動(dòng)物除了不會(huì)用語言表達(dá)自己的情感外,它們和人們一樣渴望自由,渴望家人的溫暖,渴望這唯一的幸福的港灣。這一點(diǎn)從小就失去親人的盧娃子深有感觸。所以他決定忍痛割愛,把他唯一的好朋友——胖胖送回熊貓媽媽身邊,讓它享受到自己所享受不到的家的幸福和溫暖,讓它擁有一個(gè)幸福美滿的家。與此同時(shí)盧娃子也用自己的愛心、善良、勇敢和行動(dòng),深深的觸動(dòng)了“老陳”和“小馮”的心,使利益熏心的他們明白:其實(shí)動(dòng)物和人一樣,都有自己的情感和需求,它們對(duì)家庭和自由的渴望并不比人類少,如果有一天自己與家人分開,甚至被限制自由,自己會(huì)是怎樣的難過???因此,他們改變了初衷。
到這里,這個(gè)故事講完了。主人公盧娃子的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?作為生活在新時(shí)代的我們,我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀!我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們還整天無所事事的在父母面前任性、撒嬌。和盧娃子比起來簡(jiǎn)直是無地自容啊!我們都要以“盧娃子”為榜樣,時(shí)刻提醒自己:人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。我們要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的勇士,時(shí)刻做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
同學(xué)們,人們?cè)诮疱X的誘惑下,任意捕殺各種動(dòng)物,致使很多珍稀動(dòng)物頻臨滅絕,這怎么能不讓人痛心呢???我們要呼吁全人類都來關(guān)心和愛護(hù)所有的動(dòng)物。不要以為人是最高級(jí)的動(dòng)物就可以主宰一切,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了?!皼]有買賣,就沒有殺害”,人和動(dòng)物都是平等的,我們應(yīng)該也必須和動(dòng)物和諧共處,為了一個(gè)共同生活的美好家園,讓我們攜起手來,一起來保護(hù)動(dòng)物,改變地球吧!
福建省南安市霞美鎮(zhèn)霞美中心小學(xué)六年級(jí):陳志鵬
第五篇:讀《熊貓回家路》有感
他,一個(gè)失去父母的小男孩。
它,一只因貪玩而遠(yuǎn)離母親的小熊貓。
他們之間發(fā)生了怎樣的故事?
你又想到了什么?
揣著滿心的好奇,翻開《熊貓回家路》,原先的好奇被一種莫名的情感慢慢吞噬著,不知不覺中走進(jìn)了主人公身處的環(huán)境中。
書中講講著這樣一個(gè)故事:因失去父母而變得自閉的男孩盧娃子被窮苦的竹農(nóng)老陳收養(yǎng),卻無法打開他的心扉。為了生計(jì),老陳收了一個(gè)叫小馮的人的錢,使一只熊貓一步步落入他們的包圍圈,但小熊貓卻掉入河中不見了。
一天早晨,盧娃子發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的小熊貓,在相處中,他們成了相伴的好朋友,但是盧娃子漸漸意識(shí)到,他所熊給予小熊貓的最大幫助就是送它回家。
最后盧娃子感化了老陳和小馮,也讓小熊貓安全回家了。
這是一個(gè)既感人又很現(xiàn)實(shí)化的故事。
他,在保護(hù)動(dòng)物中默默付出的小人物。
它,在多姿生物中的一種可愛的動(dòng)物。
他們之間會(huì)是怎樣的情感關(guān)系?
你又想到了什么?
在各種利益的誘惑下,人類---多姿生物中的一種可悲的動(dòng)物總是不斷傷害自己的家人,用它們的血,用它們的肉體,用它們的淚去換取自己短暫的快樂,卻不曾想過它們也有自己的家人,也會(huì)對(duì)這個(gè)世界不舍。
在這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一些人像白蓮一般從這灘污泥走出,像俠客一般在亂世中挺身而出。他們,就是他們家人的救星。
這些富有愛心的人,保護(hù)著,呵護(hù)著這些嬌弱的小動(dòng)物,給了它們無微不至的照顧,并用行動(dòng)去說服身邊的人一起保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自己的家人,讓這些小動(dòng)物有一個(gè)溫暖幸福的家感受到家人的愛。
當(dāng)你走在路邊,看見幾只餓得趴在地上的流浪狗,你會(huì)怎么做?
當(dāng)你的朋友告訴你他準(zhǔn)備拋棄自己的寵物,你會(huì)怎么做?
當(dāng)你的家人受到無故的欺辱,你會(huì)怎么做?
你是否會(huì)非常氣憤?
那就請(qǐng)行動(dòng)起來,加入保護(hù)動(dòng)物的行列,保你這與你沒有相似之處,卻與你生活在同一片土地上的家人,不要再讓你的家人由多變少,由少變無。
保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!
保護(hù)家人,人人必責(zé)!