第一篇：《從調(diào)皮鬼變成小書迷》讀后感

最近，我讀了一篇大作家葉辛寫的文章《從調(diào)皮鬼變成小書迷》。

文中的葉辛，小時(shí)后是個(gè)愛(ài)耍小聰明愛(ài)逞強(qiáng)的小調(diào)皮鬼，既不愛(ài)唱歌，又不愛(ài)體育。他敢爬楠竹竿，還敢從丈來(lái)高的墻上跳下來(lái)?？墒牵~辛最后被書所改變了，老師都說(shuō)他書呆子，小書迷！他的一生都被書改變了，最后竟成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大作家。

讀了這篇文章，我想起了高爾基的一句話：書是人類進(jìn)步的階梯。果然，書改變了葉辛，但一開始那僅是一本現(xiàn)在人認(rèn)為乏味的《兒童時(shí)代》，他都能看得津津有味，而我們現(xiàn)在還真是身在福中不知福，想要什么書，家長(zhǎng)一般給我們買，但是往往我們卻是囫圇吞棗，一知半解，還不如不看?，F(xiàn)在我們?cè)S多孩子都不讀書，把多余的時(shí)間浪費(fèi)在電視和電腦手機(jī)上，這怎么行？

文中說(shuō)，老師以每星期一節(jié)課的速度讀《我的一家》這本書，葉辛忍受不了，就省下零花錢去買，回家連讀帶猜字，很快就讀完了。這特別打動(dòng)了我，使我又想起了一句高爾基的名言我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上。

由此可以看出，書對(duì)葉辛影響甚深，書也就象面包一樣引誘他去吃，從而得到知識(shí)。我也要多多啃書，才能讓自己更壯實(shí)。

第二篇：小書迷

小書迷

我是一個(gè)小書迷，常?？磿吹阶呋鹑肽У牡夭剑裁炊纪浟?。有一天清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，我伸了個(gè)懶腰，拿起媽媽讓我看的那本童話書——《海的女兒》，一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，聚精會(huì)神地看起來(lái)。媽媽走過(guò)我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“家里燉著湯，等會(huì)兒記得關(guān)火?！蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽笑著搖搖頭，出門買菜去了。

我繼續(xù)看著書，當(dāng)看到小美人魚和朋友們發(fā)生的那些有趣的事時(shí)，我哈哈大笑，笑得前仰后合；當(dāng)看到小美人魚用自己的歌聲換來(lái)雙腿時(shí)，我不停的搖著頭，想提醒她這樣做不值得；當(dāng)王子沒(méi)有認(rèn)出小美人魚時(shí)，我為他著急的頭上冒泡；當(dāng)小美人魚為心愛(ài)的王子化作一團(tuán)泡沫時(shí)，我淚如泉涌，用光了一大盒紙巾。當(dāng)我放下書時(shí)，忽然聞到了一股怪味。我心里“咯噔”一下，大叫道：“糟了，鍋焦了！” 這就是我，一個(gè)小書迷。

調(diào)皮的我

我叫劉前程，今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，但是我也很調(diào)皮。

一次放學(xué)，輪到我值日。我在教室里掃地，掃著掃著就來(lái)壞點(diǎn)子了。我左看看右看看，沒(méi)有老師，就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見到這幅情景生氣地說(shuō)：“到辦公室來(lái)一趟！”我知道大難就要來(lái)了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。

雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮，但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，越疊越高。媽媽見了，連忙說(shuō)不能這么疊，要摔碎的?？晌也宦?，硬說(shuō)沒(méi)事。結(jié)果，媽媽剛轉(zhuǎn)身，只聽得“嘭”的一聲，一疊碗摔得粉碎。

看，這就是我，一個(gè)屢教不改的淘氣包。

第三篇：“小書迷”(500字)作文

精選作文:“小書迷”(500字)作文 我的愛(ài)好特別多，唱歌、跳舞、滑旱冰、畫畫、手工&&等等，其中，我最愛(ài)看書。就是因?yàn)閻?ài)看書，四年級(jí)一期我就帶上了這幅白色的眼鏡。

說(shuō)起看書，首先的說(shuō)買書。媽媽給我買了很多課外書，歷史的、童話的、數(shù)學(xué)的、作文&&有一次媽媽血拼大采購(gòu)，到了中午我們都餓了，而媽媽身上只剩下10多元錢，她問(wèn)我：這些錢是買面包，還是買書呢？我毫不猶豫就回答：就買一本最新的《動(dòng)漫》雜志吧。

我最愛(ài)看的就是故事書和作文了，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一天，我剛買到楊紅櫻阿姨剛出的《非常女生》，我一口氣就把它看完了。楊阿姨寫的真好，說(shuō)的是一群女生的故事，有扮酷的、有膽小的&&我的身邊也能找到啊。

有一件事啊--啊--別提了，我真的看書看得太入迷了。下課時(shí)，我拿起一本《優(yōu)秀作文》就看，小白菜跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：佳佳，我們出去玩吧！她見我沒(méi)反應(yīng)，就自己出去玩了。叮--叮--上課了，我站起身對(duì)小白菜說(shuō)：走吧，我們?nèi)ネ姘?！這時(shí)，全班爆笑。

看書，豐富了我的課余生活，我也從書中懂得了許多知識(shí)，所以我愛(ài)看書！就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)給我起了一個(gè)特殊的名字，叫我小書迷。重慶渝北區(qū)北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)四年級(jí)培生1班四年級(jí):唐宇佳

篇一：小學(xué)作文：我是個(gè)小書迷

我是個(gè)小書迷

我的愛(ài)好很普通，就是看書。

我的藏書很多?？蛇@些書都是我的“老朋友”了，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫驯晃曳瓲€了。這幾天，《幽默笑話》、《500字作文》、《獲獎(jiǎng)作文》也加入了我“朋友們”的隊(duì)伍里，我的“朋友” 真是越來(lái)越多，我給它們的“房子”都快住不下了！

還在上學(xué)前班時(shí)，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動(dòng)的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來(lái)媽媽又教會(huì)我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。后來(lái)，我就開始看一些沒(méi)有圖畫的故事書,而且越看越上癮，常常在吃飯的時(shí)候，媽媽看不見我的身影，她只要來(lái)到書房，肯定可以找到我，因?yàn)槲艺兄鴷系木窦Z食呢！

有一次，我和爸爸、媽媽到新華書店買書，我興奮極了，到了書店門口，三步變二步直奔書柜，拿起一本書看了起來(lái)，這本書真是太精彩了，我迫不及待地跑到爸爸面前高興地說(shuō)：“爸爸，我要買這書”。爸爸仔細(xì)地看了這本書的內(nèi)容，點(diǎn)頭表示同意。我興高采烈來(lái)到收銀臺(tái)，把錢一交就準(zhǔn)備走人。這時(shí)，收銀臺(tái)的阿姨把我叫住了，說(shuō)：“小朋友，還要找你錢呢!”唉，瞧我這小書迷，只顧看書，連錢都忘記拿了。

書是我進(jìn)步的階梯，助我一步步攀登知識(shí)的高峰；書，也是我心靈的朋友，像一位不說(shuō)話的老師伴我漸漸成長(zhǎng)。希望你們也成為小書迷，一起來(lái)尋找書中的快樂(lè)！

篇二：小學(xué)作文：我是一個(gè)小書迷

我是一個(gè)小書迷

大家好!我叫高文燁,我是泉州西隅中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生.我的愛(ài)好廣泛,跳舞、唱歌、運(yùn)動(dòng)??都是我喜歡的項(xiàng)目，但我最喜歡看書，是個(gè)小書迷。我家的書少說(shuō)也有上百本，里面有充滿知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有充滿幻想的童話書，有生動(dòng)有趣的漫畫書，還有大人們最喜愛(ài)的《讀者》??在這些當(dāng)中，我最喜歡的是作文書和漫畫書。

記得有一次，媽媽送我三本作文書，我一捧到書，就如獲至寶捧著廢寢忘食地看了起來(lái)，看得走火入魔了，直到媽媽在耳邊大喊：“吃飯了！”，我才從書林里戀戀不舍地走出來(lái)。一吃完飯，我又把那三本書捧起來(lái)，重新走進(jìn)書林，在書林里面盡情地漫游。好象還聽到媽媽在一旁說(shuō)：“真拿這孩子沒(méi)辦法，不過(guò)看書這個(gè)愛(ài)好也挺好的，就讓她在書林里愉快地遨游吧！”到了晚上九點(diǎn)多鐘，我有一點(diǎn)困了，總算是從書林里緩慢地走出來(lái)了，放好了書，躺到床上，馬上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

書帶給了我們?cè)S多的知識(shí)，我們象是一個(gè)個(gè)小漁民，書本里的知識(shí)是豐富的魚蝦，我們?yōu)⑾卖~網(wǎng)，把魚蝦網(wǎng)進(jìn)了我們的倉(cāng)庫(kù)?腦海里。這就是我??一個(gè)嗜書如命的小女孩。

篇三：我是一個(gè)小書迷作文

我是一個(gè)小書迷作文

我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人，可要是一說(shuō)讀書，我就來(lái)精神，就有靈氣。

在我眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像吸鐵石一樣，吸引我去采擷，去探索。記得有一次，我買了一本《愛(ài)的教育》，剛回到家，我便拿起書直奔我的小書房，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老媽叫我出去吃飯了，我想都沒(méi)想就回答了一聲“噢！”?？善ü蛇€是動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，老媽喊道：“怎么還不出來(lái)，飯都要涼了！”我挪了一下身子，拿著書走出了小書房，又一屁股坐在了客廳的沙發(fā)上。老媽見我還不吃飯，就有點(diǎn)生氣了：“是不是我要把書沒(méi)收起來(lái)，你才肯吃飯？”說(shuō)著向我走來(lái)。我趕緊放下書本，捧起飯碗，狼吞虎咽地吃起了飯，平時(shí)要吃十幾分鐘的飯我不到五分鐘就吃完了。然后擦了擦嘴巴，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不幫你收拾了?！闭f(shuō)完便去接受“愛(ài)的教育”了。

我平時(shí)做作業(yè)比較快，一般老師布置的作業(yè)都在星期五完成。雙休日全用來(lái)派讀書用場(chǎng)：全唐詩(shī)》要背兩首，《千字文》要讀懂一篇，還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺(jué)得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。

讀書真是一種享受，它給我心靈戴上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽量。讀書還是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，一種良好的習(xí)慣，怎么樣，我算得上一個(gè)小書迷吧！

篇四：小學(xué)作文：小書迷

小書迷

我們班有個(gè)同學(xué)的外號(hào)叫“書迷”，說(shuō)起她來(lái)無(wú)人不知、無(wú)人不曉。她就是我們班的張怡珂。她的個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一雙水靈的眼睛。她家里的書摞起來(lái)比她爸爸還高。瞧，他今天又買了一本《作文天地》。早晨，一到學(xué)校，她便津津有味地讀了起來(lái)，口味著書里的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。她看完一本書，總要滔滔不絕地講給同學(xué)們聽，不知是不是受到她的影響，現(xiàn)在班上的好幾倍同學(xué)都與書解下了不解之緣?，F(xiàn)在我們班上的“小書迷”越來(lái)越多了。

第四篇：我是小書迷

我熱愛(ài)讀書，家里人都叫我“小書迷”。我喜歡看科普書、文學(xué)書和古典書，一看見它們就像磁鐵一樣牢牢地吸著不肯走。這個(gè)愛(ài)好也讓我早早地戴上了一幅小眼鏡，變成了“四眼妹”。

一天晚上，我看見書桌旁有一摞科普書《我們愛(ài)科學(xué)》擺在那里，這本書就像明火一樣引燃了我的“導(dǎo)火索”，興趣像一顆威力無(wú)窮的原子彈一樣被激發(fā)了。我拿起書，趴在床上津津有味地閱讀起來(lái)。隨著文章感情的變化，我一會(huì)兒扔開書本，躺在床上捧腹大笑；一會(huì)兒呆呆地盯著書上的內(nèi)容，幾顆淚珠悄悄地流下?！伴_飯了！”媽媽在廚房里扯著嗓子大聲喊道。但是我像沒(méi)聽見似的，仍然全神貫注地看書。不一會(huì)兒，五本書看完了。媽媽敲著我的房門，輕輕說(shuō)道：“來(lái)吃晚飯啦！小書迷，有你愛(ài)吃的豆角噢！”她看見我在看書，便慢慢走進(jìn)來(lái)，可我對(duì)媽媽的到來(lái)還渾然不覺(jué)呢！媽媽迅速抽走書，我連忙奪回書，央求道：“讓我再看一會(huì)兒吧！”過(guò)了幾分鐘，媽媽“三顧茅廬”，拎著我的耳朵，把我“請(qǐng)”到餐桌前。但是我坐在那里，既不吃飯，也不說(shuō)話，兩只眼睛呆呆地望著前方，還沉浸在書里！

我還喜歡看唐詩(shī)宋詞，積累了好多名句。宋朝名將岳飛寫的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇”，寫出了抗金英雄“精忠報(bào)國(guó)”的氣概。還有蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”一句表達(dá)了蘇軾對(duì)政治的感概。唐詩(shī)里有李白寫的《行路難》，這首詩(shī)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，里面有一句讓我深有感觸，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，激發(fā)了我堅(jiān)定的意志。

這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。哪一天我登上文學(xué)的寶座，我一定不會(huì)忘記我的好老師、好朋友、好助手——書！

第五篇：十佳小書迷發(fā)言稿

親愛(ài)的各位同學(xué)，老師： 大家早上好！

同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書，還得從小說(shuō)起。我一歲咿呀學(xué)語(yǔ)，兩歲識(shí)字，四歲開始學(xué)讀帶拼音、插圖的幼兒讀物了。（聽父母說(shuō)的）我想父母正是利用了我的好奇心大的原因，引導(dǎo)我識(shí)字讀書，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的爸爸特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，把好吃的零食擺出來(lái)，讀完一句話，就給我一件獎(jiǎng)勵(lì)。在爸爸的激勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯x完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)爸爸就建議我把書中的故事講給他聽。果然我就特賣力氣讀，這時(shí)想一想爸爸是在潛移默化的激勵(lì)我讀書呢。真是悠悠父母心哪。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中??

就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書迷”了。

其實(shí)，我愛(ài)讀書，離不開爸爸的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，爸爸準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。他的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《環(huán)球時(shí)報(bào)》。我家里藏書也很豐富，每年，爸爸都會(huì)幫我買幾套新書。記得2009年年底爸爸驅(qū)車帶我到唐山書市，用100多元錢買回了一套五本《畢淑敏散文》?；丶液笪液桶职指鲌?zhí)一本比賽讀書，不出連幾天我們?nèi)x完了。

爸爸說(shuō)讀書要理解，這我懂。讀完不理解和不讀一樣。2010年暑假趙老師讓我們讀常新港的小說(shuō)集《獨(dú)船》，我費(fèi)盡周折最后和楊志杰在網(wǎng)上購(gòu)得《獨(dú)船》。我如獲至寶用了兩天時(shí)間讀完。之后爸爸間斷的也讀完了《獨(dú)船》，一次爸爸問(wèn)我張木頭是一個(gè)怎樣的人？我說(shuō)他示意的冷酷無(wú)情，兇狠霸道的人。這是爸爸目瞪口呆半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。隨后爸爸又問(wèn)我小蟻、蘇丹的性格特征，我都會(huì)打錯(cuò)了。這時(shí)爸爸說(shuō)讀書要理解，要讀懂作者。

我很慚愧，之后我上課努力的聽老師分析文章，努力接受老師授之的“漁”?？偨Y(jié)中心思想，概括段落大意，分析人物性格??聽起來(lái)普普通通的幾個(gè)字卻蘊(yùn)含了讀書的精華方法。每當(dāng)我在睡前讀書時(shí)總能運(yùn)用到老師授予的方法。一本好書要反復(fù)讀，用心去悟。

讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。爸爸說(shuō)讀書是采集，寫作是釀蜜。我的作品都寫在了自己的博客中。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。爸爸說(shuō)書尤藥也可以醫(yī)愚。我要努力讀書，成為智者。我已經(jīng)讀過(guò)了鄭淵潔、楊紅櫻、曹文軒、沈石溪、畢淑敏??。幾年累計(jì)讀書1千萬(wàn)字，每年都被評(píng)為閱讀小標(biāo)兵。

是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái);是書，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè)，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)??

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!