第一篇：六年級(jí)作文狀物：說(shuō)大話(huà)的獅子

六年級(jí)作文狀物：說(shuō)大話(huà)的獅子

從前，在一片美麗的大森林里，有一只獅子，他經(jīng)常說(shuō)大話(huà)。

這天，他又做在一片綠蔭下，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我，是一只力大無(wú)比的獅子，還是百戰(zhàn)百勝的萬(wàn)獸之王！我從前打倒過(guò)無(wú)敵黑猩猩……”這時(shí)，一只蚊子飛過(guò)這兒，聽(tīng)見(jiàn)獅子正在炫耀自己的跆拳道，就想：我以前學(xué)過(guò)空手道，何不向這位獅子大王請(qǐng)教一番呢？于是，蚊子飛過(guò)去，來(lái)到獅子跟前，很有禮貌地說(shuō)：“獅子大王，聽(tīng)說(shuō)您學(xué)過(guò)空手道，小的想和您比一比，小的也學(xué)過(guò)空手道，行嗎？”獅子一聽(tīng)，不禁打了個(gè)寒顫：我可沒(méi)學(xué)過(guò)跆拳道，我只是說(shuō)說(shuō)而已，它居然當(dāng)真了！可他又一想，反正他那么小，力氣也沒(méi)我大，俗話(huà)說(shuō)一掌斃死蚊子。想到這里，獅子慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，壯著膽子說(shuō)：“好吧”然后又自以為是地說(shuō)了一句：“當(dāng)心點(diǎn)，別被我打死！”

決斗開(kāi)始了，過(guò)了五分鐘，“哎喲哎喲”的聲音立刻傳進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。你會(huì)認(rèn)為，那聲音是從蚊子嘴里傳出來(lái)的，可出乎意料的是：那聲音是從獅子嘴里傳出來(lái)的！原來(lái)，蚊子因?yàn)樘?，所以獅子怎么也打不到蚊子。而蚊子卻非常靈敏：獅子一拳打過(guò)來(lái)，蚊子一閃，獅子打到了東墻上；獅子一腳踢過(guò)來(lái)，蚊子一躲，獅子踢到了西樹(shù)上，獅子痛得“嗷嗷”真叫?？上攵米于A了。這時(shí)的獅子嘴巴再也動(dòng)不起來(lái)了，他就像霜打了的茄子——無(wú)精打采地坐在地上，想：我以后再也不說(shuō)大話(huà)了。

從此，森林里少了一位說(shuō)大話(huà)的成員，多了一位謙虛的成員。

第二篇：六年級(jí)作文狀物：米蘭花開(kāi)

六年級(jí)作文狀物：米蘭花開(kāi)

我最喜歡米蘭了，它不嬌，不艷，卻芬芳四溢，給我以重要的人生啟迪，教育我怎樣做人。米蘭花小巧玲瓏，呈淡淡、純純的金黃色，那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露臉。它開(kāi)時(shí)，會(huì)巧妙地躲在密如繁星的小葉子中，但它的身影卻隱隱約約地閃爍著，惹人注意。

米蘭花一串一串的，雖不嬌艷耀眼，但樸實(shí)無(wú)華。四溢的芬芳，令你心曠神怡，一切煩惱都拋開(kāi)了。

我家也種有幾棵米蘭。初夏，米蘭花開(kāi)時(shí)，葉子自動(dòng)脫落了許多，但是，花兒依然巧妙地躲好了，在陽(yáng)光的照耀下，它的身影忽閃忽閃地在葉子之間閃動(dòng)。芬芳卻散開(kāi)了，遍布整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。幾天后，花謝了，香依然縈繞。待香散去后，一批新蕾，又奇跡般地長(zhǎng)滿(mǎn)了枝椏！

是啊，米蘭的花沒(méi)有牡丹那么華貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗、素雅、高潔。。。米蘭的香沒(méi)有桂花那么濃郁，沒(méi)有百合那么誘人，沒(méi)有芍藥那么清新引人，卻是那么清純，給人以靈感。。。

米蘭啊米蘭，你給了我意味深長(zhǎng)的啟迪：真正的美不在于外表而在心靈，真正美麗的人都是無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬的！

米蘭，你是我生活和心靈道路上的引路人。你那水晶般純潔的心靈是那么晶瑩透亮，永遠(yuǎn)在我心中閃光！

第三篇：六年級(jí)狀物作文：小麻雀

六年級(jí)狀物作文：小麻雀

小

麻

雀

在你的身邊經(jīng)常能看到幾只小麻雀在嬉戲，我雖沒(méi)和小麻雀有什么親密接觸，但，我還是喜歡它。

小麻雀雖沒(méi)有百靈鳥(niǎo)般的歌喉，也沒(méi)有白鷺一般潔白與優(yōu)雅，可它卻在人們心中永遠(yuǎn)活潑、可愛(ài)。

小麻雀，有一雙水靈靈的眼睛，背上一團(tuán)黑色，腹部恰恰相反，非常潔白，從那小巧玲瓏的嘴里，整天唱出歡快的歌兒，自由自在，令人羨慕。

麻雀非常小，當(dāng)麻雀在地上嬉戲時(shí)，如果有人走過(guò)來(lái)，麻雀立刻接二連三地飛開(kāi)，有的停落在樹(shù)上，有的停落在電線(xiàn)上，還有的等人走了，繼續(xù)飛到地上完成剛才的嬉戲。

麻雀喜歡安靜的地方，每當(dāng)我家陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)人時(shí)，安靜時(shí)，總有幾只麻雀在那兒休息，吃毛毛蟲(chóng)。

在和睦相處中，麻雀之間不免有些爭(zhēng)斗。只見(jiàn)兩只強(qiáng)壯的小鳥(niǎo)，互相用尖尖的嘴巴啄著對(duì)方，有幾處差點(diǎn)啄出了血，后來(lái)媽媽叫我吃中午飯了，我才戀戀不舍地離開(kāi)。

我喜歡小麻雀，它自由自在！

（朱懿軒6年級(jí)）

評(píng)：細(xì)心觀(guān)察，總結(jié)出了麻雀的一些特點(diǎn)。有些細(xì)節(jié)生動(dòng)、逼真。

第四篇：六年級(jí)狀物作文賞荷

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.004km.cn)之六年級(jí)狀物作文：賞荷

老師家種著一缸荷，每次去老師，我們都會(huì)圍著那缸荷仔細(xì)地觀(guān)賞著，久久不愿離開(kāi)。

夏日炎炎，剛剛冒出來(lái)的小荷在微見(jiàn)吹拂下，輕輕地?fù)u擺著，似乎在歡迎我們這群不速之客。那滿(mǎn)滿(mǎn)的一缸荷葉，形狀各異，有的葉子還沒(méi)有完全舒展開(kāi)來(lái)，它緊緊地包裹著，似魚(yú)鉤狀的它似乎想把這所有的暑氣全釣走，只留下一片清涼。有的如一只小小的船般貼在水面上，嫩綠嫩綠的樣子，很是逗人喜愛(ài)。有的像一把撐開(kāi)的綠色大傘，正努力用自己微不足道的力量為我們這群正冒熱汗的客人降暑，我小心地躲到葉子底下，只感到一陣清涼，細(xì)細(xì)一聞似乎還能聞到一股淡淡的荷香。這時(shí)不知從那兒飛來(lái)的一只漂亮的小晴蜓，停在一桿微微展開(kāi)的荷葉上，它似乎正和荷葉拉家常呢。看那剛剛展開(kāi)的嫩嫩的荷葉，我不由開(kāi)始擔(dān)心它是否能經(jīng)受得住這即將來(lái)臨的傾盆大雨的襲擊。

一段時(shí)間后，當(dāng)我再次到老師家時(shí)，發(fā)現(xiàn)往日弱不經(jīng)風(fēng)的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，原本柔柔的小刺，現(xiàn)在摸起來(lái)有些刺手了。那一個(gè)個(gè)的小刺真像點(diǎn)綴在荷桿上的一顆顆小小的紅寶石。缸里又新長(zhǎng)出不少荷葉，有的荷葉長(zhǎng)得比人還高，亭亭玉立的荷桿撐起了一大片荷葉，那樣子真像一個(gè)穿著綠衣裳的大美人，它正擺動(dòng)著它的裙擺，快樂(lè)地與風(fēng)婆婆交談著。陽(yáng)臺(tái)的一大片地方都被一桿桿荷葉侵占了。水面上是一片片圓圓的浮葉，有的大如圓盤(pán)、有的則小如碟子——。我和幾個(gè)小伙伴躲到了荷葉下面，享受這難得的清涼。伙伴們都把鼻子湊過(guò)去細(xì)細(xì)地嗅著那一股淡淡的沁人心脾的荷香。就正我們沉醉在荷香之時(shí)，天空卻不作美，下起雨來(lái)，我們趕緊跑回屋里躲。滴滴嗒嗒的雨打在屋頂上發(fā)出噼嚦叭啦的聲響，鳥(niǎo)兒們也急忙拍打著翅膀找地方躲雨，挺立的荷葉被風(fēng)吹得搖擺不定，真擔(dān)心它會(huì)承受不住這狂風(fēng)，被折斷。雨點(diǎn)在荷葉上聚集起來(lái)了，壓得荷葉向著一邊傾斜過(guò)去，終于“嘩啦”一聲聚集起來(lái)的雨水，一下子全都掉到了地上。然后雨又一次在荷葉上聚集——夏天的雨總是來(lái)得匆匆去得也匆匆，雨終于停了，太陽(yáng)又露出了笑臉，被雨水清洗過(guò)的荷葉在陽(yáng)光下，顯得更綠，更干凈，也更美了，它的依舊直挺挺地站立著，微風(fēng)拂過(guò)，那留在荷葉上的幾個(gè)晶瑩的小精靈快樂(lè)地跳起了搖擺舞，在陽(yáng)光的照耀下那快樂(lè)可愛(ài)的小精靈發(fā)出了耀眼的光芒。

又過(guò)了一些時(shí)間，翠綠的荷葉中間，開(kāi)始冒出了一小滴狀的小花苞，小花苞悄悄地偎依在碧綠滾圓的荷葉旁邊，像個(gè)嬌羞的少女，臉微微泛紅，似乎正含著笑看我，顯得那樣的清秀、雅潔、可愛(ài)。老師告訴我，等到花尖兒開(kāi)始泛紅紅時(shí)，荷花就會(huì)開(kāi)放，全開(kāi)的荷花，花瓣又大又尖，花蕊則像一根根火柴棒——我聽(tīng)得入了迷，仿佛看到了那滿(mǎn)缸的荷花，正向我純純地笑著，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我又嗅到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過(guò)來(lái)的荷花的清香，我知道今晚它將飄進(jìn)我這愛(ài)花人的夢(mèng)里，今晚我將枕著荷香入睡——

荷生長(zhǎng)在污泥之中，但它卻有著高潔的氣質(zhì)，一片亭亭的青葉寄托了多少古今來(lái)文人的傲骨。我愛(ài)荷，愛(ài)它出污泥而潔白無(wú)暇，愛(ài)它亭亭玉立，惹人憐愛(ài)；愛(ài)它默默為酷夏送來(lái)的一絲清涼。

廣東揭陽(yáng)惠來(lái)縣華群小學(xué)六年級(jí):吳婕純

第五篇：狀物作文

☆狀物作文☆

1、什么是狀物作文

狀物作文。就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。狀物作文，可分為植物作文、動(dòng)物作文、靜物作文三類(lèi)，屬于記敘文。

通過(guò)狀物，可以讓讀者對(duì)所記敘的物品獲得準(zhǔn)確、鮮明、具體的印象。狀物的范圍很廣，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。日常用具、工藝制品，直至建筑物等等，都可以作為敘述和描寫(xiě)的對(duì)象。

2、狀物作文的特點(diǎn)

與說(shuō)明文相比，狀物作文有以下兩個(gè)顯著特點(diǎn)，也可以說(shuō)分為以下兩類(lèi)：

1、描述形象。

即用敘述的方法，把物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等寫(xiě)得逼真、準(zhǔn)確；用比喻、擬人等修辭手法，把物品的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)寫(xiě)得活潑有趣，生機(jī)盎然。如課文《翠鳥(niǎo)》的第一段：翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲隴，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

“描述形象”類(lèi)的狀物作文，其寫(xiě)法一般是：總——分——總。即先總述，再分述，最后再總述。

2、借物表情。

就是在寫(xiě)物品的時(shí)候，作者把自己的情感融進(jìn)去，使讀者受到感染（如三年級(jí)下冊(cè)課文《珍珠泉》），或者寫(xiě)出這件物品的寓意，讓讀者受到啟發(fā)、教育。

“借物表情”類(lèi)狀物作文，寫(xiě)法一般有以下三種：

①借物說(shuō)理。通過(guò)對(duì)某物品某方面特征的具體描述，闡明一個(gè)道理。

②借物寫(xiě)人。借物的品質(zhì)，寫(xiě)人的品質(zhì)。

③借物抒情。通過(guò)對(duì)物的描寫(xiě)，抒發(fā)自己的情感。

一、植物作文

植物，包括樹(shù)木和花草。寫(xiě)植物，一般可以選寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？

1、來(lái)歷。

2、整體特征。

3、外形。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。要調(diào)動(dòng)眼、口、鼻、耳、手五大感官來(lái)觀(guān)察，根的粗細(xì)、莖的長(zhǎng)短曲直、是木質(zhì)還是草本、葉的形狀、花的顏色、大小，等等，只有觀(guān)察得仔細(xì)，才能寫(xiě)得形象。而且，植物也有生活習(xí)性，只有觀(guān)察、總結(jié)到位，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確，寫(xiě)出新意。

4、生長(zhǎng)特點(diǎn)。它一年四季的生長(zhǎng)、變化特點(diǎn)：發(fā)芽、生根、抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果、落葉??

5、用途。觀(guān)賞用、編織用、建筑用、食用、藥用??

6、通過(guò)它某方面的特點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出它能給人以啟示的精神或品質(zhì)。

需要明白的是，以上內(nèi)容不必都寫(xiě)，要根據(jù)表過(guò)觀(guān)點(diǎn)的需要，決定哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，哪些不寫(xiě)。決定要寫(xiě)的，一定要準(zhǔn)確地寫(xiě)出它的獨(dú)特之處?！镏参镒魑牡暮?jiǎn)妙寫(xiě)法（總－分－總結(jié)構(gòu)）

一、開(kāi)頭：扣題定位寫(xiě)下文：

1、扣題：把題目中重點(diǎn)的字或詞，寫(xiě)進(jìn)第一段中。

2、定位：①你要寫(xiě)的是什么植物？②它總的特點(diǎn)或你要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是什么？把這兩個(gè)內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)第一段中，就行了。如：課文《愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》：我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

二、中間：承頭順寫(xiě)詳重點(diǎn)

1、承頭：承接開(kāi)頭部分的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

2、順寫(xiě)：按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。

①按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。按早、中、晚或一年四季，它生長(zhǎng)、變化的順序來(lái)寫(xiě)。

②按觀(guān)察順序來(lái)寫(xiě)。按從遠(yuǎn)到近（從近到遠(yuǎn)）或從上到下（從下到上）觀(guān)察的順序來(lái)寫(xiě)。

3、詳重點(diǎn)：詳寫(xiě)重點(diǎn)部分。最能表達(dá)你觀(guān)點(diǎn)的容，就是需要詳寫(xiě)的重點(diǎn)部分。這中間部分，和寫(xiě)景中的“情景交融”一樣，要我們帶著濃濃的情感去寫(xiě)。

三、結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭寫(xiě)所感

1、照應(yīng)開(kāi)頭：照應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，再次使用；頭部分的重點(diǎn)字詞。

2、寫(xiě)所感：通過(guò)敘寫(xiě)以上文字，把自己的感想自然地寫(xiě)出來(lái)。

二、動(dòng)物作文

動(dòng)物，包括家禽、家畜、野獸、鳥(niǎo)雀、昆蟲(chóng)、水族等。

寫(xiě)動(dòng)物，一般可以選寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？

1、來(lái)歷。

2、整體特點(diǎn)。

整體特點(diǎn)，即某種動(dòng)物給你留下的總的印象，如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生會(huì)跳躍。大公雞好斗、老牛沉穩(wěn)、翠鳥(niǎo)小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳等。

3、外形特征。

外形特征，也就是這個(gè)動(dòng)物獨(dú)特的外部標(biāo)志。我們要善于調(diào)動(dòng)眼、口、鼻、耳、手等感官來(lái)觀(guān)察，寫(xiě)出它在顏色、形體、大小、味道、氣味、聲音、手感等方面的獨(dú)特之處。

①不同的動(dòng)物，有不同的外形特征。

比如：長(zhǎng)頸鹿的獨(dú)特之處，是它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子；駱駝的獨(dú)特之處，是它的背上有一座“Ｍ”型的駝峰。

②同一種動(dòng)物，也有不同的外形特征。

比如：同樣是羊，有大角、小胡子、短尾巴的小山羊；也有大尾巴、粗脖子的老綿羊；還有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。

4、生活習(xí)性。

生活習(xí)性，就是動(dòng)物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表現(xiàn)或規(guī)律。吃：狗愛(ài)吃肉和骨頭，牛馬愛(ài)吃青草，雞愛(ài)吃谷米，小兔愛(ài)吃蘿卜?? 喝：狗喝水用舌頭呱嗒呱嗒，牛喝水用嘴吸，雞喝水用尖嘴啄吸一點(diǎn)，仰脖吞咽??

玩：小貓戲線(xiàn)團(tuán)，小狗玩皮球?? 行：螞蟻爬行，蛇游行，小鳥(niǎo)飛行?? 住：鳥(niǎo)住窩巢，鼠住洞穴??

冬眠：蛇、蛙、龜、蝙蝠、刺猬等，都需要冬眠。

5、性格特點(diǎn)。

①不同的動(dòng)物，有不同的性格特點(diǎn)。

我們通常的觀(guān)點(diǎn)是：狐貍狡猾，猴子頑皮，綿羊溫順，駱駝耐勞，狗忠誠(chéng)，貓機(jī)敏，鼠膽小，虎威猛，老牛任勞任怨??

②同一種動(dòng)物，也有不同的性格特點(diǎn)。

如：同樣是狗，觀(guān)賞狗乖巧溫馴，獵狗卻兇暴殘忍；

③相同的性格特點(diǎn)，有不同的表現(xiàn)。

《貓》中“滿(mǎn)月的小貓”的表現(xiàn)：貪玩無(wú)度

相同的性格：淘氣 《今天我喂雞》中“小老鴰”的表現(xiàn)：貪吃耍賴(lài)

6、動(dòng)作特點(diǎn)。

既然是動(dòng)物，它就會(huì)動(dòng)，就有動(dòng)作。我們要細(xì)心觀(guān)察它特有的動(dòng)作和獨(dú)特的連續(xù)性動(dòng)作。如壁虎、青蛙雖然都是“捕蟲(chóng)能手”，但它們捕蟲(chóng)的動(dòng)作也各有特點(diǎn)：

壁虎捕食落在墻上的飛蟲(chóng)，是“猛地一躥，把飛蟲(chóng)吞吃掉；

青蛙捕食河塘邊的飛蟲(chóng)，是“噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)了肚子里”。

這“一躥”、“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)了。

描寫(xiě)動(dòng)物的動(dòng)作，要做到“形象”二字。

7、品質(zhì)總結(jié)。

這種可愛(ài)的動(dòng)物，它有哪種優(yōu)良的品質(zhì)，值得你學(xué)習(xí)？或給了你啟迪？通過(guò)寫(xiě)它的表現(xiàn)，把其可貴的品質(zhì)總結(jié)出來(lái)。

需要說(shuō)明的是：以上所講內(nèi)容，并非要求在一篇作文中都要寫(xiě)到。寫(xiě)什么，不寫(xiě)什么，要根據(jù)表達(dá)“觀(guān)點(diǎn)”的需要來(lái)定。比如，可以完全不寫(xiě)動(dòng)物的外形特征，但第７條“品質(zhì)總結(jié)”是重要的；最好不要省掉。

★動(dòng)物作文的簡(jiǎn)妙寫(xiě)法（總－分－總結(jié)構(gòu)）

一、開(kāi)頭：扣題定位引下文

1、扣題：把題目中重點(diǎn)的字或詞，寫(xiě)進(jìn)第一段中。

2、定位：①你要寫(xiě)的是什么動(dòng)物？②它的總的特點(diǎn)或你要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是什么？把這兩個(gè)內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)第一段中，就行了。

如：課文《松鼠》的開(kāi)頭：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。

二、中間；承頭順寫(xiě)詳重點(diǎn)

1、承頭：承接開(kāi)頭部分的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

2、順寫(xiě)：按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。

如果要全面地寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物的情況，可按來(lái)歷、整體特點(diǎn)、外形特征、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)、品質(zhì)總結(jié)的先后順序來(lái)寫(xiě)。但一般來(lái)說(shuō)，在一篇作文中，我們只需要根據(jù)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)的需要，選寫(xiě)以上部分內(nèi)容即可，并不要求面面俱到。但“品質(zhì)總結(jié)”是一大亮點(diǎn)，最好不要忽略。

中間部分每一小段的寫(xiě)法，可采用“先總后分”的順序來(lái)寫(xiě)，可多采用比喻、擬人等修辭手法。

3、詳重點(diǎn)：詳寫(xiě)重點(diǎn)部分。最能突出表達(dá)觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)容，就是需要詳寫(xiě)的重點(diǎn)部分。

這中間部分，和寫(xiě)景中的“情景交融”一樣，要求我們帶著情感去寫(xiě)，寫(xiě)出“喜愛(ài)”之情。

三、結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭寫(xiě)所感

1、照應(yīng)開(kāi)頭：照應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，再次使用開(kāi)頭部分的重點(diǎn)字詞。

2、寫(xiě)所感：通過(guò)以上文字的敘寫(xiě)，自然地把你的感想寫(xiě)出來(lái)，也就是把悟出的道理或受到的啟迪寫(xiě)出來(lái)。

三、靜物作文

靜物，在這里主要指學(xué)習(xí)用品、生活用品、食品、玩具、工藝品、建筑物等靜止不動(dòng)的物品。寫(xiě)靜物，一般需要寫(xiě)它的哪些方面呢？

1、來(lái)歷。

2、外形。根據(jù)想表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)的需要，有選擇地重點(diǎn)介紹它的外形特點(diǎn)：大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等。

3、用法（吃法、玩法等）。

4、作用。寫(xiě)出它的用途及給你的學(xué)習(xí)或生活帶來(lái)的方便或樂(lè)趣。聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)出你的喜愛(ài)之情，寫(xiě)出它帶給你的充滿(mǎn)情趣的生活。

5、所感。通過(guò)以上敘寫(xiě)，寫(xiě)出你對(duì)它新的認(rèn)識(shí)或悟出的道理。

中間部分的兩種寫(xiě)作方法：

1、將靜物分為幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)。

一種靜物，有的本身就分為幾個(gè)部分，有的看起來(lái)是一個(gè)整體，但事實(shí)上，也是由幾個(gè)部分組成的。只有分部分來(lái)寫(xiě)，才能寫(xiě)得清楚明白。記住，要確定其中一部分為重點(diǎn)來(lái)詳寫(xiě)。比如空調(diào)機(jī)，就分為室內(nèi)機(jī)、室外機(jī)、銅管三部分，其中，室內(nèi)機(jī)應(yīng)為重點(diǎn)，我們應(yīng)從它的大小、形狀、顏色、聲響、用法、作用等方面來(lái)詳寫(xiě)。

2、采用“先總述——后分述”的寫(xiě)法。

即先用一句話(huà)，把靜物某一方面的特點(diǎn)作個(gè)總的介紹，然后再?gòu)膸讉€(gè)方面作具體說(shuō)明。

如《太陽(yáng)》中的段落：（先總述→）大陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（后分述→）太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。

（先總述→）地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。（后分述→）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

君 子 蘭

我家有一盆君子蘭，那是一年冬天，爸爸出差到北京時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。

它真好看。

你瞧，它的葉片像腰帶似的又寬又長(zhǎng)，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。剛帶回來(lái)那陣，爸爸細(xì)心地?fù)Q上花盆和泥土。每天都按時(shí)澆水，它一天比一天長(zhǎng)得高了，葉子呢，便由青開(kāi)始發(fā)綠了，并且一天比一天綠，到現(xiàn)在，葉子綠得發(fā)亮，像擦了一層油似的，顯得“心寬體胖”了。

幾個(gè)月后，葉片中間長(zhǎng)了一個(gè)花骨朵。隨后，又長(zhǎng)了幾個(gè)，形狀像小雞蛋一樣。到了藏歷年的時(shí)候，花就開(kāi)了，花瓣的顏色是橘黃色的，很好看，吐出來(lái)的花蕊又長(zhǎng)又細(xì)，一共有9朵花呢，個(gè)個(gè)像小喇叭似的。藏歷初二那天，來(lái)拜年的叔叔阿姨都說(shuō)：“真好看，我們以為是塑料花呢！”

真的，君子蘭開(kāi)得真好看。

桂 花 又 飄 香

盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。樓下的兩株桂花樹(shù)開(kāi)出一片燦爛的花，滿(mǎn)樓彌漫著甜絲絲的香氣。

秋陽(yáng)下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似的桂花，正羞澀地在樹(shù)上笑呢！看看純潔玲現(xiàn)的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真的被陶醉了！

最?lèi)芤獾模?dāng)然是采擷桂花。不用張羅，伙伴們?cè)缫崖動(dòng)嵹s來(lái)。一個(gè)個(gè)樂(lè)融融地圍在樹(shù)邊，輕輕地把采到的花兒放入衣兜里。采夠了，捏一撮兒放在杯里沖上開(kāi)水，這“桂花茶”呀，喝一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，令你回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)前后，我總要給遠(yuǎn)方的親戚寫(xiě)信，將幾朵桂花夾在信紙里，捎上故鄉(xiāng)的秋天，捎去一份濃濃的鄉(xiāng)情；我也用桂花做幾個(gè)美麗的香包，贈(zèng)給朋友，增進(jìn)我們的友誼。

樓下的桂花樹(shù)，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)！

老 槐 樹(shù)

樹(shù)的種類(lèi)很多，但是給我留下深刻印象的卻是老槐樹(shù)。老槐樹(shù)長(zhǎng)在我家門(mén)前，從記事起我就記得有這棵老槐樹(shù)。

春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠，在春風(fēng)的拂動(dòng)下，它輕輕地?fù)u晃著自己的身體。過(guò)了幾天，小芽變成了嫩綠的小葉，就像剛上學(xué)的小學(xué)生。

轉(zhuǎn)眼夏天到了，葉子長(zhǎng)得更加蒼翠茂密了。不知什么時(shí)候，它又開(kāi)出了一串串美麗的白花。先是長(zhǎng)出一串串青白色的花骨朵，接著花骨朵又變成含苞欲放的花蕾。到后來(lái)，它竟開(kāi)出了一串白花，老槐樹(shù)一開(kāi)花，整個(gè)院子滿(mǎn)是香味，好像到處灑滿(mǎn)了香水。這個(gè)時(shí)候，老槐樹(shù)下就成了我們的樂(lè)園。我和伙伴們常在樹(shù)下做作業(yè)、捉迷藏??

秋天漸漸到了，老槐樹(shù)的葉子一天天變黃了，樹(shù)上的花謝了。在秋風(fēng)吹動(dòng)下，樹(shù)葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落在地上。

寒冷的冬天來(lái)臨了，樹(shù)葉落光了，樹(shù)上光禿禿的。老槐樹(shù)失去了往日那蒼翠茂密的身影。這時(shí)，下雪了，雪花落在槐樹(shù)上，又好像夏天來(lái)了一樣，開(kāi)滿(mǎn)了一串串白花。

老槐樹(shù)，多么美麗的老槐樹(shù)，將來(lái)我無(wú)論走到哪里，也不會(huì)忘記給我的童年增添樂(lè)趣的老槐樹(shù)。

大 母 雞

我家養(yǎng)了一只大母雞。猛看上去，要不是頭上那火紅的雞冠小了些，還真以為它是只大公雞呢。

它總是雄赳赳、氣昂昂地抬著頭，在涼臺(tái)上走來(lái)走去，活像個(gè)威武的大將軍在思考什么重要的事情。它的脖子十分靈活，長(zhǎng)長(zhǎng)的。脖子上的毛更是漂亮，五顏六色，仿佛戴著珍珠、瑪瑙項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光彩。它的一雙腿，又大又肥，好似兩個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的肉棒棒，垂掛在身體下面。

這只大母雞，吃東西時(shí)十分有趣。它先在地上啄一會(huì)兒，再抬頭向四周望一望，像是在巡視敵人。假如它吃的食物旁邊有別的雜物，就用嘴左右掃一掃，接著繼續(xù)吃下去。每當(dāng)它的嘴啄著地面，就會(huì)發(fā)出“蹦蹦蹦’的聲音，簡(jiǎn)直像在演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。

有一回，我把大米撒到了地上，它飛快地跑過(guò)來(lái)吃。正當(dāng)它吃得津津有味的時(shí)候，我忽然想起書(shū)里面說(shuō)雞特別怕狗，決定試驗(yàn)一下，便學(xué)了兩三聲狗叫。果真，大母雞馬上昂起了頭，警惕地向四周環(huán)視一遍，可能是沒(méi)發(fā)現(xiàn)狗，便又吃起來(lái)。我看這個(gè)樣子，就又學(xué)了好幾聲狗叫。這一回它不再那么緊張了，但還是謹(jǐn)慎地先眺望一下遠(yuǎn)方，又觀(guān)察了周?chē)膭?dòng)靜，略“思考”了一會(huì)兒，可能覺(jué)得問(wèn)題不大，就又低頭吃起它的食物來(lái)。

最討人喜愛(ài)的是，它十分乖巧，又知人意。有時(shí)候，我和爸爸跟這只雞開(kāi)玩笑說(shuō)：“快下蛋，快下蛋，再不下蛋就殺了吃你。”于是，它顯得十分聽(tīng)話(huà)，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子，一聲不吭。沒(méi)過(guò)幾天，就“咯咯咯、咯咯咯”地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只白嫩嫩的大鮮蛋，就在它的窩里出現(xiàn)了。

我喜歡這只大母雞，因?yàn)樗o我們家?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

小 花 貓

外婆家有一只活潑、可愛(ài)的小花貓。

小花貓的顏色黑白相間。頭上長(zhǎng)著三道豎著的黑色花紋，耳朵全是黑的，可身上的花紋卻是橫著的，尾巴上的花紋更有意思，它不是豎的也不是橫的，而是一圈一圈的——一圈白的，一圈黑的。

貓那圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。白天的時(shí)候，它把眼睛瞇成一條縫；而到了晚上，它便把眼睛睜得大大的，瞳孔也變大，還發(fā)出幽幽的藍(lán)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小手電筒。它的耳朵尖尖的，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，活像兩個(gè)三角形，只要有一點(diǎn)奇怪的聲音，它的耳朵就會(huì)抖動(dòng)著，尋找發(fā)出聲音的地方。有趣的是，貓的嘴兩邊長(zhǎng)著幾根白色的胡須，你可別小看這幾根白胡須，據(jù)書(shū)上講，如果沒(méi)這幾根胡須的話(huà)，貓的動(dòng)作就會(huì)變得遲鈍、呆傻，就不能靈活地捉老鼠啦。小花貓白白的前爪上有鋒利的趾甲，它走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲響，那是因?yàn)樗淖ψ酉旅嬗幸粔K軟軟的小肉墊。

小花貓是捉老鼠的能手。一天晚上，我吃過(guò)晚飯，發(fā)現(xiàn)小花貓不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)了它。它伏在地上，豎著耳朵，把眼睛睜得大大的。我覺(jué)得好奇，便屏住呼吸躲在一旁。不一會(huì)，我看見(jiàn)小花貓突然閃電般地向廚房猛地躥去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱”的叫聲。我記起外婆說(shuō)的“貓不喜歡讓人看到它的活動(dòng)”。我便探頭探腦地走到廚房那兒，偷偷一看：啊，一只大老鼠已經(jīng)成為小花貓的獵物了。然而小花貓并不忙著把那只老鼠吃掉，卻咬著“吱、吱”叫著的老鼠到房子中央，把老鼠放在地上、然后架子十足地監(jiān)視那只“可憐”的老鼠，不時(shí)用前爪去撥弄一下?！翱蓱z”的老鼠左顧右盼，一副喪魂落魄的樣子。就這樣，待了好長(zhǎng)一段時(shí)間，那“可憐”的老鼠大概終于明白應(yīng)該逃走了，于是它看了看貓，小心地走出幾步，又看了看貓，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，它鼓足勇氣向前躥去??。

“哎呀！逃了！”我急得差點(diǎn)喊了出來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)小花貓迅速往前躥。那只“小可憐”還沒(méi)被貓抓住，但似乎已被嚇破了膽，乖乖地伏在地上一動(dòng)不動(dòng)，任憑貓把它咬了起來(lái)??

可 愛(ài) 的 小 豬

我家養(yǎng)著三頭小豬，它們一身白毛，嘴巴尖尖的，耳朵像兩把小蒲扇，四肢強(qiáng)壯有力，肥得像個(gè)肉墩。

早晨，當(dāng)媽媽端著豬食去喂它們時(shí)，盆剛伸到欄里，它們就爭(zhēng)著用前肢向上扒，好像這是“救命糧”似的，那情景真是可笑。它們吃食的時(shí)候，先用尖尖的嘴巴把食來(lái)回翻一遍，然后才有滋有味地吃起來(lái)。一邊吃還一邊點(diǎn)頭，仿佛是在感謝主人。吃飽后，它們便在太陽(yáng)下大睡，整天過(guò)著這樣悠閑自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

平時(shí)，它們憨態(tài)可掬，但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮一下，顯示出它們的“厲害”。

比如上次吧。它們大概在欄里待得無(wú)聊了，就用自己尖尖的嘴巴“齊心協(xié)力”推開(kāi)柵欄，獲得了自由。而后便亂跑，東臥一下，西拱一處，制造了許多小坑，把自己的身子很舒服地放到里面，然后很滿(mǎn)足、很得意地伸著大腦袋四處張望，真讓人好氣又好笑。我和媽媽想把它們趕進(jìn)欄里，但不知為什么，它們就是不聽(tīng)話(huà)，不肯再進(jìn)去。后來(lái)，媽媽抓住其中一只大點(diǎn)兒的趕了進(jìn)去，不想，其他兩頭也乖乖地跟了進(jìn)去。原來(lái)，它們還挺團(tuán)結(jié)的。

我愛(ài)我家這三只調(diào)皮、可愛(ài)的小豬。

小 貓 書(shū) 夾

我有一個(gè)精美可愛(ài)的小貓書(shū)夾，是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，爸爸送我的。它伴隨我已有三年多了，我總把它當(dāng)作好朋友。

書(shū)夾的底色是粉紅的，正面有一張小貓?zhí)鹛鸬哪槨Ｉ厦嫱蛊饍芍话雸A形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，好似在審視著你的一舉一動(dòng)呢！桃子般的小鼻子下面，有一張留有幾簇胡須的小嘴巴，總愛(ài)吐著紅紅的舌頭，像是很饞似的。書(shū)夾的前端有個(gè)活動(dòng)壓桿，可以防止書(shū)本被風(fēng)翻頁(yè)；兩邊設(shè)有筆座，可以插筆。書(shū)夾反面有許多級(jí)“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，使書(shū)本的角度可隨之調(diào)節(jié)。

書(shū)夾上的小貓看上去挺溫和，但有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲。比方說(shuō)吧，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，小貓就縮回紅紅的舌頭，吹起胡須，瞪起圓溜溜的眼睛，厲聲對(duì)我說(shuō)：“方圓，你要加油啦，不然就趕不上啦！”我聽(tīng)了后十分惱火，你有什么資格來(lái)批評(píng)我？恨不得一下把它砸了。但又一想：它說(shuō)的對(duì)呀，我為什么不聽(tīng)好朋友的忠告呢？于是，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，決心加倍努力，提高自己的學(xué)習(xí)水平。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，小貓又吐出舌頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“方圓，你有進(jìn)步啦！我很為你取得的好成績(jī)而高興?！蔽覍?duì)小貓說(shuō)：“我取得的好成績(jī)也有你的一份功勞啊!”說(shuō)著，我就把臉貼著小貓，和小貓一起開(kāi)心地笑了。

如今，小貓書(shū)夾已不是嶄新的了，但在我眼中仍然是最好的。是它伴著我在求知的征程蹣跚學(xué)步，并不斷給我以信心和力量去攀登新的高峰。

微 波 爐

前不久，媽媽從廠(chǎng)里買(mǎi)回一臺(tái)“格蘭仕”微波爐。

一開(kāi)箱，首先映入我眼簾的便是那淡雅的乳白色外殼，爐蓋上那黑白相間的字跡，清晰可見(jiàn)。與眾不同的是，爐蓋上還安有透明的透氣孔裝置，看上去顯得非常大方。

微波爐不僅外形美觀(guān)，而且功能齊全。它有可連續(xù)調(diào)節(jié)功率范圍為8O—700W的裝置，有0～30分鐘定時(shí)并帶鬧鈴的按鈕，還有直徑為31cm的自動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)。

你別看爐蓋上的按鈕一個(gè)接著一個(gè)，使用起來(lái)，卻十分方便。每次燒飯之前，你只要將要燒的飯菜淘洗干凈，加好調(diào)料，然后往爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)上一擱，再調(diào)節(jié)好火力和時(shí)間，輕輕一按開(kāi)關(guān)，你便可以“大功告成”了。一兩分鐘后，只聽(tīng)“丁一”的一聲，一碗香噴噴的飯菜便做好了。用微波爐熱飯菜，更是方便。有一次，我上學(xué)要遲到了，媽媽趕忙幫我熱飯菜，只用了兩分鐘，就讓我吃上了，真是省時(shí)省力。

微波爐真是我們的好幫手。

我家的電話(huà)貓

我家有一只“貓”，它既不能動(dòng)，又不會(huì)吃，可它偏偏只會(huì)叫。它是什么呢? 它就是我家的白貓電話(huà)機(jī)。

認(rèn)識(shí)這只電話(huà)貓的時(shí)候我才8歲。那天我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就愣住了，寫(xiě)字臺(tái)上竟有一只貓！它全身長(zhǎng)著白毛，眼睛藍(lán)得像藍(lán)寶石，眼珠黑得像黑煤精，一只前爪按著一個(gè)粉紅色的毛線(xiàn)球，眼睛看著前方。它那頑皮的眼神、躍躍欲試的樣子可真有意思。后來(lái)，我見(jiàn)那只貓一動(dòng)不動(dòng)，就跑過(guò)去，用手碰了碰，沒(méi)想到它是硬邦邦的。我不禁叫了一聲：“我的天哪!”看到奶奶對(duì)著我笑，我又拿起它來(lái)仔細(xì)地瞧了瞧，看到它那長(zhǎng)長(zhǎng)的像彈簧一樣的尾巴和肚皮底下的一排按鈕，才知道它原來(lái)是個(gè)貓形電話(huà)機(jī)。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是表姐送給我的禮物，我真高興。

這只電話(huà)貓?jiān)谖壹移鹬匾淖饔?。?dāng)有人打來(lái)電話(huà)的時(shí)候它就用那清亮的叫聲來(lái)通報(bào)我們，天天如此，從不嫌累。

我時(shí)常在學(xué)習(xí)中間休息的時(shí)候，看著這只“小白貓”出神兒。我想它若是一只真的小白貓，或許是個(gè)玩球的健將、抓老鼠的好手?？扇羰悄菢?，它早就去草叢中玩了，又怎能與我朝夕相伴，為我們接送信息呢！

我真幸運(yùn)有這樣一個(gè)“貓”伙伴，我想我該好好地愛(ài)護(hù)它。