第一篇：地震緊急避險演練方案

局地震緊急避險演練方案

一、演練時間：xx年xx月xx日（周x）

x午xx時

二、演練地點(diǎn)：局大院

三、演練內(nèi)容：1.緊急避震2.應(yīng)急疏散

四、演練對象：全體職工

五、演練組織體系

（一）地震緊急避險逃生演練指揮部

（二）工作小組 1.綜合策劃組

職責(zé)：負(fù)責(zé)確定逃生路線；制訂完善演練方案；負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場解說；演練時發(fā)布地震警報；負(fù)責(zé)疏散至指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)。

2.避險疏散組

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)本區(qū)域參演人員按緊急避險逃生演練規(guī)定的時間、路線進(jìn)行疏散。在疏散撤離過程中，指導(dǎo)參演人員快步勻速前進(jìn)，有順序地疏散，禁止大聲喧嘩、嬉戲打鬧等情況的發(fā)生。如遇緊急情況，必須立即上報指揮長或副指揮長，并積極組織參演人員避險自救，穩(wěn)定人員情緒，服從上級指揮。

六、演練程序

1.指揮長（或副指揮長）宣布演練開始。2.綜合策劃組負(fù)責(zé)發(fā)出警報信號并做好相關(guān)廣播。3.全體工作人員立即停止手頭工作，切勿驚慌，迅速用書籍等保護(hù)頭部，下蹲、閉眼，盡量蜷曲身體，降低身體重心躲在桌旁，同時盡量遠(yuǎn)離柜子等易倒塌物體；靠近辦公室門口的同志負(fù)責(zé)迅速開門下蹲并保持，保障出口暢通。一樓辦公的同志有序撤離至樓前。

4.2分鐘后，按照事先設(shè)定程序，參演人員有序、快速撤離，避險疏散組工作人員負(fù)責(zé)保障疏散的安全。

5．如遇人員受傷或不適等情況（包括由心理因素引起的不適），及時聯(lián)系醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行處理，其他突發(fā)事件，及時上報指揮部。

6．參演人員到達(dá)指定安全區(qū)域后，由綜合策劃組工作人員清點(diǎn)人數(shù)，并向指揮長（或副指揮長）匯報。（匯報內(nèi)容：本次演練參演人員X名，應(yīng)到X人，實(shí)到X人）

七、演練腳本 指揮部地點(diǎn)：

1．宣布演練開始

2．發(fā)出地震警報，并解說。

“現(xiàn)在響起的是地震警報，請大家不要慌張，全體工作人員立即停止手頭工作，采取相應(yīng)避險措施。位于門口朝向開闊空地的樓房一樓、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門人員，迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。其他人員請迅速用書籍等物保護(hù)頭部，下蹲、閉眼，盡量蜷曲身體，降低身體重心躲在桌旁，同時盡量遠(yuǎn)離柜子等易倒塌物體；靠近辦公室門口的同志負(fù)責(zé)迅速開門下蹲并保持，保障出口暢通?！?/p>

3．人員疏散 “請各樓層引導(dǎo)員指揮、引導(dǎo)樓內(nèi)職工按疏散線路，有序撤離至指定位置。北樓工作人員撤離至樓前，機(jī)關(guān)辦公樓工作人員撤離至樓下”。

4.“請綜合策劃組成員清點(diǎn)本單位人數(shù)，并向指揮部報告”

5．演練結(jié)束。

附件1 應(yīng)急避震的正確方法建議

從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間。要把握好最早的幾秒鐘，立即就近躲避，直到地面停止搖動，再沒有東西落下來為止。

一、聽到地震發(fā)生的信號后，全體人員立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

（一）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到就近的安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

（二）在室內(nèi)的人員，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌子、床的旁邊或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。

（三）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書籍或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

（四）臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（五）在走廊的人員，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。

（六）在廁所內(nèi)的人員，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

（七）在室外的人員，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線桿等容易掉落或倒塌地方。

（八）位于門口朝向開闊空地的樓房一樓、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門人員，應(yīng)迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。

（九）位于路上的人員以手護(hù)頭快速離開建筑物和構(gòu)筑物到空曠地點(diǎn)。

（十）綜合策劃組工作人員要按預(yù)先的分工，迅速到每個房間檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時糾正。

主震結(jié)束后，為防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)立即進(jìn)行有秩序的疏散，撤離到安全的地方躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦、遠(yuǎn)離高大建筑物的開闊地，最好預(yù)先指定適宜的場所作為固定的應(yīng)急避難場地。

二、當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。

（一）避險疏散組工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)參演人員按應(yīng)急疏散線路迅速、有序地撒離到指定地點(diǎn)。

（二）要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的人員走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的人員走樓梯外彎。

（三）下樓時，二排行進(jìn)，一個緊挨一個，切勿在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。

（四）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

（五）疏散要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（六）疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（七）參演人員到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。

第二篇：緊急避險疏散演練方案

三江第一小學(xué)緊急避險疏散

演練活動方案

一、活動時間

2011年9月13日10：00分

二、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：明德軍

執(zhí)行總指揮：陳世明

副總指揮：陳再華

成員：王家梅、楊太國、程在、穆文靜

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急避險疏散演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，做好安排指揮、疏導(dǎo)救助、通訊醫(yī)療、集合地點(diǎn)等準(zhǔn)備工作。

在應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

（1）緊急疏散組

組長：王家梅

成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師。

基本職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。

一年級由李宗偉負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

二年級由粟蘭負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

三年級由陳碩負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

四年級由劉春麗負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

五年級由楊平負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

六年級由吳光彬負(fù)責(zé)組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況

（2）傷員救護(hù)、場地安置組

組長：陳再華成員：潘桂先全體體育教師

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域。

（3）外圍控制組

組長：楊太國成員：王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)外圍紀(jì)律秩序控制，疏導(dǎo)師生有序撤離。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組

組長：穆文靜成員：石正林?；韭氊?zé)：負(fù)責(zé)對外銜接、對內(nèi)協(xié)調(diào)。

（5）后勤保障組

組長：程在基本職責(zé)：負(fù)責(zé)后勤物資保障，確保設(shè)施、設(shè)備完好。

三、內(nèi)容及步驟

執(zhí)行總指揮：陳世明

9月12日10:10召開全校緊急避險疏散演練活動動員大會

9月13日10：00分參加演練的師生及工作人員到達(dá)預(yù)定位置（教室）

（一）10：00分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的1、同學(xué)們，老師們，今年，是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。為紀(jì)念這一特殊的日子，為使同學(xué)們在災(zāi)害來臨時能夠沉著冷靜的應(yīng)對、能夠迅速有序的開展安全疏散，自救互救，最大限度地減少人員傷亡。我校舉辦以“預(yù)防災(zāi)害 關(guān)愛生命”為主題的緊急疏散演練。

2、10:10執(zhí)行總指揮請本次演練總指揮學(xué)校校長明德軍同志宣布演練開始。

3、總指揮明德軍校長宣布：綦江縣三江第一小學(xué)仿真減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練現(xiàn) 1

在開始，由執(zhí)行總指揮綦江縣三江第一小學(xué)陳再華同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

4、執(zhí)行總指揮

① 宣布演練紀(jì)律及注意事項(xiàng)

A必須聽從指揮

B必須按疏散路線進(jìn)行疏散

C必須確保安全，動作迅速，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠

②“全校師生注意！上課教師立即組織學(xué)生按預(yù)定計劃

組織緊急避險！”（警報聲響起）

5、廣播室介紹應(yīng)急避震的基本知識

各教學(xué)樓內(nèi)正在行課的教師，立即告知學(xué)生“自然災(zāi)害來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進(jìn)面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。

6、執(zhí)行總指揮：

全校師生按照預(yù)定路線緊急疏散（警報聲再次響起）

疏散路線及順序安排

（1）一樓：各班從教學(xué)樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進(jìn)入學(xué)校操場。教學(xué)樓面對操場進(jìn)場順序依次為左面：一（1）、一（2）；教學(xué)樓面對操場右面為一（3）、二（3）

二樓：進(jìn)場順序依次為：教學(xué)樓左面為：四（1）,四（2），四（3）教學(xué)樓右面。二（1）二（2）.三樓：進(jìn)場順序依次為：教學(xué)樓左面為：三（1）,三（2），三（3）教學(xué)樓右面。五（1）五（2）.四樓；進(jìn)場順序依次為教學(xué)樓左面為：六（1）,六（2），六（3）教學(xué)樓右面。五（3）六（4）.（2）疏散目的地：教學(xué)樓前操場（按廣播體操位置）

（3）疏散保護(hù)安排，各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

一樓樓梯拐彎處：面對操場左面：鄭國英面對操場右面：陳興儀二樓樓梯拐彎處：面對操場左面：周曉琴 面對操場右面：吳小慧三樓樓梯拐彎處：面對操場左面：翁昌銀 面對操場右面：劉桂敏

四樓樓梯拐彎處：面對操場左面：劉偉 面對操場右面：王成炎

7、廣播室廣播（穆文靜）

①疏散要迅速有序，不要慌亂。

② 在疏散時各教室前4排的學(xué)生從前門撤離教室，后幾排的學(xué)生從后門撤離教室，各教室上課教師和班主任必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教室。

③各樓層樓道疏散員指揮學(xué)生下樓時成兩路縱隊(duì)下樓，疏散過程中提醒學(xué)生嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學(xué)生撤離完后，方能離開教學(xué)樓。④各班到達(dá)預(yù)定位置后，班主任或班長迅速清點(diǎn)人數(shù)，并以年級為單位報告緊急疏散組組長，緊急疏散組組長將集結(jié)情況報告執(zhí)行指揮。

8、執(zhí)行總指揮向總指揮報告師生集結(jié)情況

10、總指揮：按預(yù)定程序進(jìn)行執(zhí)行總指揮請學(xué)校校長明德軍同志對本次活動進(jìn)行講評。

綦江縣三江第一小學(xué)

二〇一一年九月一日

第三篇：地震避險和緊急疏散演練預(yù)案

地震避險和緊急疏散演練預(yù)案范文

一、演練目的通過應(yīng)急演練，讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校防震避險應(yīng)急工作能快速高效有序地進(jìn)行，最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練；

（2）緊急疏散演練；

（3）自救互救演練。

2、對象：全體學(xué)生。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間、紀(jì)律要求、各個班級的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模仿性練習(xí)，并不是大地震就來了，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定路線疏散，不得竄線。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

信號員：xxx2、教室內(nèi)指導(dǎo)組

各班主任、各上課教師。

職責(zé)：

（1）“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確的動作姿勢。

（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校教學(xué)樓前操場。

（3）教師自始至終要跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維持活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組

有行政值日、值日組長各負(fù)責(zé)一棟教學(xué)樓，調(diào)集值日教師和其他教師，分樓層安排好指揮人員。

職責(zé)：

（1）、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；

（2）、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、救護(hù)組

校門口校醫(yī)室，校醫(yī)。

六、演練程序

（一）啟動程序：防震避險應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請各教室內(nèi)教師重申演練程序和演練要求。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書或書包保護(hù)頭部；最后一排靠里四個學(xué)生可面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號（一聲長哨聲）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告訴學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在開始有序撤離，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)集中整隊(duì)。

2、各班撤離順序及路線

全部學(xué)生有序撤離到操場集中并蹲下。

3、5分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，解散回教室。

4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練。

（四）自救互救演練

1、內(nèi)容：止血、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇。

2、由校醫(yī)王醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

七、演練總結(jié)

1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長校長作總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，各班學(xué)生依次退場。

第四篇：緊急避險與疏散演練方案

緊急避險與疏散演練方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生避險，特制定我校緊急疏散演練方案。

一、學(xué)校應(yīng)急演練指揮部

1、學(xué)校成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：楊國良

副組長：武英奎 劉現(xiàn)明 成 員：各年級班主任

2、組長的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急演練方案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急演練行動的信息；演練結(jié)束作出總結(jié)，提出下次演練要求。

副組長的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急演練現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報告現(xiàn)場演練情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作，并通報給總指揮。

學(xué)校應(yīng)急演練指揮部下設(shè)緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個職能小組。

（1）緊急疏散組： 組長： 周敬國 成員：所有上課教師 [職責(zé)] ①當(dāng)聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心。

②指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，按照預(yù)定緊急撤離路線組織學(xué)生有序撤離至安全避險場所。

③維持秩序，保護(hù)學(xué)生。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應(yīng)有專人值守，指導(dǎo)安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。

④將學(xué)生組織到操場中央，由教師及時組織看護(hù)，保障學(xué)生生命安全。

⑤撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。

⑥其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路線是否存在險情。沒有險情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避險場所。

⑦如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。⑧在無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。

(2)緊急救援組 組長：高俊缺 成員：成東坤 [職責(zé)]負(fù)責(zé)突發(fā)事件檢查和救援工作。在外援力量到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

（3）后勤保障組 組長：王榮芹

成員：武素敏 潘云霞 [職責(zé)] ①主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全情況，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。

②準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，按學(xué)校應(yīng)急疏散指揮部的安排，建立臨時醫(yī)療救治點(diǎn)，搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員，及時檢查學(xué)校的飲水、食品安全等工作。

二、演練區(qū)域：教學(xué)活動區(qū)

三、安全避險場所：學(xué)校操場

四、參加人員：全校師生

五、演練時間：另行決定

六、地震應(yīng)急演練程序

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、實(shí)施演練前一周，各班應(yīng)組織學(xué)生觀看有關(guān)的防震避震專題片，提高學(xué)生對地震知識的認(rèn)識。

2、讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。

3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。

4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練（包括避險時間、地點(diǎn)、方式及緊急撤離的路線、秩序、安全避險場所等）。

（二）模擬突發(fā)地震演練

1、緊急避險：

假定地震發(fā)生，由總指揮以廣播形式發(fā)出地震發(fā)生信號，聽到“地震發(fā)生”的信號（或哨聲）后，要做到以下幾點(diǎn)：

（1）在第一時間內(nèi)，學(xué)校地震應(yīng)急各職能組人員和所有教師各就各位，指導(dǎo)學(xué)生避險。

（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體，但不要靠近窗口。要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，千萬不要匆忙逃離教室。

（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）如果在下課時間，在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。

在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

在操場上的學(xué)生就地避險，蹲下，雙手護(hù)頭。

2、緊急疏散：（1）指導(dǎo)撤離：假定地震第一震波過去（發(fā)生約60秒），由副總指揮以廣播形式發(fā)出緊急疏散信號。聽到疏散信號后，學(xué)生在緊急撤離組和有關(guān)教師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地按預(yù)定的疏散路線向操場疏散撤離，集中到操場中央指定的位置避險。

注意：在撤離時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用雙手或用書包護(hù)住頭部，防止被砸。（2）清點(diǎn)人數(shù)：

緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長，由組長匯總直接報告總指揮長。

其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路線是否存在險情，是否有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，并及時層層報告。

如果沒有險情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到臨時安全避難場所。

向總指揮長報告教職工到崗情況。

（3）自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內(nèi)，緊急救援組接到通知后，迅速組織救援工作。后勤保障組向緊急救援組提供救援使用工具和設(shè)備。搶救完畢（或外來救援人員到達(dá)之后），由緊急救援組長及時報告給總指揮長。

3、演練總結(jié)：演練結(jié)束，由總指揮長發(fā)出解除險情信號，并作總結(jié)和評講演練情況。

七、緊急疏散避險路線及學(xué)生分流方案：

1、學(xué)生分流方案及撤離路線：

A疏散隊(duì)形：疏散時各班級按指定樓梯口下行。自班級出來就要做到：每班站一排，站排順序由班主任提前定好：包括領(lǐng)隊(duì)學(xué)生、收尾學(xué)生。班主任隨班級下行指揮。

B各班級按要求下行樓梯口（附：學(xué)校安全疏散路線示意圖）。有序下行；不得喧嘩；嚴(yán)防踩踏、沖撞。

C操場站位安排：學(xué)生撤至操場后按要求集合（附：學(xué)校安全疏散集合位置示意圖）。

D回班：廣播室發(fā)出指令后，各班級到主操場站排，然后按指定順序回班。

2、疏散撤離要求：

（1）疏散撤離時，一、二樓要快，三樓要稍慢一些，要等一、二樓的撤離完后再撤離。總之，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

（2）到操場后，各年級按照指定的位置迅速集中，隨后向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢，所有人員一律聽從緊急撤離組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

八、演練要求

1、學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。要對學(xué)生進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。

2、班主任對學(xué)生進(jìn)行有素的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線，做到熟之又熟，一清二楚。

3、如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)。因此首先要對所上課的班級學(xué)生先進(jìn)行緊急避險和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

4、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是任課的老師，上課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速撤離。辦公室的教師，聽到預(yù)警信號后，一邊做好緊急避險，一邊迅速組織學(xué)生撤離，在保護(hù)學(xué)生的同時，注意保護(hù)好自身的安全。

5、在教室上課的教師組織學(xué)生尤其重要，語數(shù)任課教師上課班級較為固定，應(yīng)該不會有問題；其它學(xué)科任課教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的疏散路線。

6、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：地震緊急避險安全演練總結(jié)

地震緊急避險安全演練總結(jié)

根據(jù)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)加強(qiáng)地震減災(zāi)宣傳教育和開展疏散演練活動的通知》，為進(jìn)一步提高學(xué)生安全和防震減災(zāi)意識，增強(qiáng)他們識別地震謠言和對地震災(zāi)害的防、抗、救以及自我防御、自我保護(hù)的能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失、保護(hù)學(xué)生的生命安全，2010年5月12日下午，我校開展了地震緊急避險與安全應(yīng)急疏散演練。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識。

接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先召開了緊急會議，由校長王敏任總指揮，安全副校長鄒輝任副總指揮，政教主任楊文旺為現(xiàn)場總疏導(dǎo)員，各班班主任（科任教師）為班級疏導(dǎo)員，并且確定了演練時間和疏散路線。

二、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開動員大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號，學(xué)生在老師的組織下有序離開教室。4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

三、演練程序 1.聽到安全演練信號發(fā)出后，每班科任教師 立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

⑵兩縱排學(xué)生交替穿插成一路縱隊(duì)從教室門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后按指定方向跑到規(guī)定地點(diǎn)。

3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向副總指揮報告，然后副總指揮再把各個班級的學(xué)生叫教師情況及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

4.總指揮把各個班級報告的情況進(jìn)行匯總并召集全體師生對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：

（1）演練信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任或任課教師最后一個走出教室。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生

四、小結(jié)

這次活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，事前學(xué)校進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、細(xì)仔安排和嚴(yán)密部署，并制定切實(shí)可行的演練方案，活動過程中，全體教師分工合作，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)。沒有出現(xiàn)一例學(xué)生摔倒、碰傷、踩踏等造成學(xué)生人身傷害事件，取得了圓滿的成功。劉官莊小學(xué) 2010.5.13