第一篇：親子水果拼盤活動

“以果會友，果然有情”

大班親子半日活動-------之“我的拼盤我做主”

水果拼盤活動致辭 【開場破冰靜場】

《什么是爸爸，什么是媽媽》 世上有一半人要當(dāng)爸爸，別看他今天還是娃娃。當(dāng)上爸爸的人，不一定會當(dāng)爸爸，沒當(dāng)上爸爸的孩子，卻知道什么是好爸爸。世上有一半人要當(dāng)媽媽，別看他今天還是娃娃。當(dāng)上媽媽的人，不一定會當(dāng)媽媽，沒當(dāng)上媽媽的孩子，卻知道什么是好媽媽。

【演講主體】

各位家長們、各位小朋友們： 大家上午好！【注意要情緒要飽滿】

首先，我代表孩子們，感謝各位家長，感謝你們在百忙之中，參加我們的親子半日活動，孩子們，現(xiàn)在，請親一親我們的家人，和我一起，對他說：謝謝你，好爸爸（媽媽）??；

其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。

最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準時參加活動，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白，明白雖然當(dāng)父母不要上崗證，但是一個合格家長是需要合格證，這就需要我們一起去了解孩子。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會，我們特開展“以果會友，果然有情”

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親子水果拼盤的活動。

此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們心中的夢想！此次活動以“親子”為主題；

參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計理念，在規(guī)定的時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作；活動結(jié)束后，評分標準（建議提前下發(fā)給家長），我們將評選出各個獎項若干名。

活動中要注意幾點要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進袋子里。

我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友；以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)-在-開-始?。ㄏ矐c音樂開始）

【中間介紹】：

水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們在得到物質(zhì)享受的同時，也能得到藝術(shù)享受。

水果含有豐富的營養(yǎng)，而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.，在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。

【評比環(huán)節(jié)】

最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自已的參賽作品。

現(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“以果會友，果然有情“最佳創(chuàng)意獎是 榮獲“以果會友，果然有情“最佳色彩獎是 榮獲“以果會友，果然有情“三等獎的家庭是

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榮獲“以果會友，果然有情“二等獎的家庭是 榮獲“以果會友，果然有情“一等獎的家庭是

讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們

【結(jié)束語】：

今天，樂曲悠揚，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強大！祝福我們的祖國繁榮富強！祝福我們的孩子步步高升！祝福我們的家庭幸福美滿！祝福我們的未來星光燦爛！

此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧！

【評比標準】

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

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第二篇：親子水果拼盤活動主持稿

天寶幼兒園“展示風(fēng)采，喜迎新年”主持稿

各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的肖老師致詞。感謝肖老師的講話，下面，我宣布天寶幼兒園“展示風(fēng)采，喜迎新年”我最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

活動開始前請家長仔細聽比賽規(guī)則：

1.比賽開始前，請家長和孩子一起將比賽所需物品在桌子上擺好，在三十分鐘內(nèi)完成水果

拼盤。

2.作品在三十分鐘內(nèi)完成后。請把水果拼盤作品放到指定位置，參加評選。

3.比賽結(jié)束后，我們將評選出各個獎項若干名。

4.：評比標準

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

現(xiàn)在，比賽開始！

一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。

最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)

評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自已的參賽作品。

現(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“最佳創(chuàng)意獎是

榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“最佳色彩獎是

榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“三等獎的家庭是

榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“二等獎的家庭是

榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“一等獎的家庭是

讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們

第三篇：親子水果拼盤活動主持稿[最終版]

天寶幼兒園“展示風(fēng)采，喜迎新年”主持稿

各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的肖老師致詞。感謝肖老師的講話，下面，我宣布天寶幼兒園“展示風(fēng)采，喜迎新年”我最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

活動開始前請家長仔細聽比賽規(guī)則：

1.比賽開始前，請家長和孩子一起將比賽所需物品在桌子上擺好，在三十分鐘內(nèi)完成水果拼盤。

2.作品在三十分鐘內(nèi)完成后。請把水果拼盤作品放到指定位置，參加評選。3.比賽結(jié)束后，我們將評選出各個獎項若干名。4.：評比標準

衛(wèi)

生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)

意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。色

彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)

濟：看是否浪費了較多的水果。速

度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤?，F(xiàn)在，比賽開始！

一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。

最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)

評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自已的參賽作品。

現(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“最佳創(chuàng)意獎是

榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“最佳色彩獎是 榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“三等獎的家庭是 榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“二等獎的家庭是 榮獲“展示風(fēng)采，喜迎新年“一等獎的家庭是

讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們

第四篇：親子水果拼盤活動方案三

親子活動-------之“以果聚情，果然有情”活動方案

各位家長們、各位小朋友們：

大家上午好!【注意要情緒要飽滿】

首先，我代表孩子們，感謝各位家長，感謝你們在百忙之中，參加我們的親子活動，孩子們，現(xiàn)在，請親一親我們的家人，和我一起，對他說：謝謝你，好爸爸(媽媽)!;

其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。

最后，我代表陽光雙語幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準時參加活動，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們孩童的成長。恭喜各位能夠明白，明白雖然當(dāng)父母不要上崗證，但是一個合格家長是需要合格證，這就需要我們一起去了解孩子。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

為了讓大家度過一個難忘親子活動會，我們特開展“以果聚情，果然有情” 親子水果拼盤的活動。

此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔;讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們心中的夢想!此次活動以“親子”為主題;

參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計理念，在30分鐘內(nèi)時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動結(jié)束后，評分標準(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個獎項若干名。

活動中要注意幾點要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進袋子里。

我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：陽光雙語幼兒園班“以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)-在-開-始!現(xiàn)在請寶貝們走進爸爸媽媽牽著他們的手找到你的位置進行比賽(準備喜慶音樂開始播放)

【中間介紹】：

水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們在得到物質(zhì)享受的同時，也能得到藝術(shù)享受。

水果含有豐富的營養(yǎng)，而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.，在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。

【評比環(huán)節(jié)】

最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用親子組投票投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自已的參賽作品。

現(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“以果聚情，果然有情”最佳創(chuàng)意獎是

榮獲“以果聚情，果然有情”最佳色彩獎是

榮獲“以果聚情，果然有情”三等獎的家庭是

榮獲“以果聚情，果然有情”二等獎的家庭是

榮獲“以果聚情，果然有情”一等獎的家庭是

讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們

【結(jié)束語】：

今天，樂曲悠揚，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!定格下這美好的時光。一起祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!

此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。下面，請我們一起來分享每個親子組香甜可口，美觀誘人的水果拼盤。

【評比標準】

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

參賽者在各班教室現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。活動獎項：比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎。

秋天是一個收獲的季節(jié)，在這樣一個碩果累累的季節(jié)里，近日，實驗幼兒園中班年段組織開展了“水果拼盤大比拼”親子活動。

本次活動分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是親子拼盤活動?；顒忧?，家長和孩子根據(jù)自己的創(chuàng)意準備好所需的水果刀、各種水果、果盤等必備活動材料?；顒又?，每位家長與幼兒都默契配合，有的削果皮、有的切果粒，還有的在進行拼盤，真可謂是八仙過海各顯神通！整個活動現(xiàn)場儼如一個“水果加工廠”。大家盡情地發(fā)揮著自己的想象力，大膽的創(chuàng)意。經(jīng)過一番的精雕細琢后，一盤盤如畫般栩栩如生的水果拼盤展現(xiàn)在大家面前，有“小姑娘和兔子”、“海豚頂球”“美麗的椰子樹”“章魚和兔子”“可愛的小兔一家”“刺猬”“雪人”??一幅幅作品讓人目不暇接。

第二環(huán)節(jié)是評獎和品嘗活動。由家長和孩子現(xiàn)場觀賞并投票，分別評出一、二、三等獎。品嘗活動中孩子們與家長和同伴共同分享、其樂融融。本次活動不僅激發(fā)了幼兒的想象力、動手操作能力，也讓幼兒和家長們體會了創(chuàng)作和成功的樂趣。在品嘗活動中還讓孩子體驗到家長勞動的艱辛和與別人分享的快樂。同時，通過與父母共同參與活動，增進了孩子與父母之間的感情，營造了和諧的家園共育環(huán)境。

第五篇：寶寶班 親子水果拼盤活動方案

小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動方 案

活 動 時 間：2013.11 活 動 地 點：寶 寶 班 教 室

一、活動目標

1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。2.知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。

二、活動準備

1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎品、紅花。

三、活動過程

1.律動《小手拍拍》《Peek-a-boo》.2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》

4.請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。

3.老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi)

生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng)

意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。（4）色

彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng)

濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速

度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。

5.家長和幼兒一起討論設(shè)計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。

6．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。

7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵。9．親子活動結(jié)束。