第一篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)：結(jié)構(gòu)化學(xué) 教學(xué)大綱

40學(xué)時(shí)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程中文名稱： 結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱:：STRUCTURE CHEMISTRY

總學(xué)時(shí)： 40 講課學(xué)時(shí)：40習(xí)題課學(xué)時(shí)： 0 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象：應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)化學(xué)工程與工藝等專業(yè)大三本科生 先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問題的科學(xué)，是培養(yǎng)新世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專門人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在樹立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維的方法和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。

第二章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。第三章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（14學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類氫離子體系薛定諤方程的求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理意義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)解與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫法和所能說明的問題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)、鉆導(dǎo)效應(yīng)及其所致結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。

第四章 分子軌道理論（10學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線性變分法處理；分子軌道理論基本要點(diǎn)；分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及共軛分子的反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱守恒原理。

教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要點(diǎn)，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休克爾分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示與應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說明。

第五章 價(jià)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化軌道理論的基本思想，了解Sp、Sp、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。

第六章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鍵理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見光譜；中心離子d電子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的方法。

60學(xué)時(shí)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

課程中文名稱：結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱: STRUCTURE CHEMISTRY 總學(xué)時(shí)： 60 講課學(xué)時(shí)：60 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象: 理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)本科生 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問題的科學(xué)，是培養(yǎng)跨世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專門人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。第二章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。第三章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（14學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類氫離子體系的薛定諤方程及其簡(jiǎn)單求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理含義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫法和所能說明的問題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)，鉆導(dǎo)效應(yīng)及其結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。

第四章 分子軌道理論（12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線性變分法處理；分子軌道理論基本要求；分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱守恒原理。

32教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說明。

第五章 價(jià)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化

32軌道理論的基本思想，了解Sp、Sp、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。

第六章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鏈理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見光譜；中心離子d離子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定比能的方法。第七章 晶體結(jié)構(gòu)（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：空間點(diǎn)陣與晶體；晶胞中的微粒；晶棱和晶面指標(biāo)；晶體的宏觀對(duì)稱性；晶體學(xué)點(diǎn)群；晶體的微觀對(duì)稱性；實(shí)際晶體的缺陷。

教學(xué)要求：了解直線、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀對(duì)稱操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。掌握布拉粒格方程應(yīng)用。第八章 結(jié)構(gòu)分析方法（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：X-射線衍射法；電子吸收譜，質(zhì)譜，拉曼光譜。教學(xué)要求：掌握分析原理和具體分析方法。

第二篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)-教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程教學(xué)大綱

（供應(yīng)用化學(xué)專業(yè)使用）

一、課程性質(zhì)

結(jié)構(gòu)化學(xué)是應(yīng)用化學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)上，在進(jìn)一步從原子、分子的水平上研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系的學(xué)科。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基本原理、基本方法與基本技能，通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析和創(chuàng)新的能力，使之具有一定的分析和解決化學(xué)方面實(shí)際問題的能力，從而為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課程及今后從事科學(xué)研究，奠定良好的化學(xué)理論基礎(chǔ)。

考慮到應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方向，本課程在內(nèi)容的選材上突出了基礎(chǔ)和實(shí)用性。選擇了化學(xué)鍵理論，原子結(jié)構(gòu)，晶體化學(xué)等為主要內(nèi)容，使學(xué)生通過對(duì)化學(xué)鍵理論的學(xué)習(xí)，為深入學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)打下基礎(chǔ)，通過對(duì)晶體組成結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的學(xué)習(xí)，為材料科學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本課程理論講授共54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。理論教學(xué)主要通過課堂講授，多媒體影視課件、習(xí)題課(或課堂討論)、演算習(xí)題、自學(xué)及實(shí)驗(yàn)等教學(xué)形式，達(dá)到學(xué)習(xí)本課程的目的。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容在第一～三章中講授。要求了解量子力學(xué)的基本假設(shè)，掌握氫原子的薛定諤方程及求解要點(diǎn)，提高對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，深入理解原子軌道的意義、性質(zhì)和空間圖象。了解多電子原子中心力場(chǎng)近似法及He原子的變分法處理，了解核外電子排布的依據(jù)，了解角動(dòng)量的偶合及原子光譜的意義。化學(xué)鍵理論和分子結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第五章中講授。要求重點(diǎn)掌握化學(xué)鍵的三個(gè)基本理論：分子軌道理論、價(jià)鍵理論和配位場(chǎng)理論。要求掌握價(jià)鍵理論在多原子分子結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，了解S－P雜化軌道的組成及鍵角公式。掌握HMO方法及其在共軛分子中的應(yīng)用，了解前線軌道理論。要求掌握配位場(chǎng)理論在配合物結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，以及s-p 配鍵配合物和多原子p 鍵配合物的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)陣?yán)碚摵途w結(jié)構(gòu)。這部分內(nèi)容主要在第四、六、七章中講授。要求掌握晶體周期性結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及由此特點(diǎn)決定晶體的各種性質(zhì)。了解單晶、多晶衍射法的基本原理，了解金屬、離子化合物、分子化合物等各類晶體結(jié)構(gòu)的基本型式及規(guī)律。

緒論

結(jié)構(gòu)化學(xué)課程的任務(wù)、內(nèi)容、在現(xiàn)代化學(xué)各學(xué)科中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)方法(1學(xué)時(shí))

第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)要點(diǎn): 從黑體輻射、光電效應(yīng)、電子衍射三個(gè)基本實(shí)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，得出了光和實(shí)物微粒具有波粒二象性這一基本特性。由微觀粒子的波動(dòng)性獲得測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系式，它表明微觀粒子沒有同時(shí)確定的坐標(biāo)和動(dòng)量，要用波動(dòng)力學(xué)來描述，根據(jù)微觀粒子能量量子化和波動(dòng)性，在許多科學(xué)家大量工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了作為量子力學(xué)理論基礎(chǔ)的若干基本假設(shè)，在此基礎(chǔ)上以一維勢(shì)箱粒子為實(shí)例，介紹了量子力學(xué)解決問題的途徑和方法。本章許多基本概念抽象難懂，但它是后面原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須重視。不少學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)化學(xué)的學(xué)習(xí)感到困難與量子力學(xué)基礎(chǔ)中一些基本概念，特別是幾個(gè)基本假設(shè)沒有深入理解很有關(guān)系，建議同學(xué)們?cè)诨靖拍畹睦斫馍隙嗷c(diǎn)功夫。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 1-1 實(shí)物微粒的波粒二象性

1-2 微觀粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 1-3 量子力學(xué)基本假設(shè)

1-4勢(shì)箱中運(yùn)動(dòng)的粒子—共軛分子的自由電子模型 考核要求: 了解：黑體輻射，光電效應(yīng)，氫原子光譜的基本現(xiàn)象； Planck量子假設(shè)，Einstein光子學(xué)說和Bhor原子結(jié)構(gòu)理論的基本內(nèi)容；測(cè)不準(zhǔn)原理的涵義并能用于判斷客體運(yùn)動(dòng)符合量子力學(xué)還是經(jīng)典力學(xué)。理解：波函數(shù)的基本涵義和性質(zhì)，及態(tài)疊加原理的意義；Schrodinger方程的建立過程及其物理涵義；量子力學(xué)用于微觀體系的一般步驟；量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子（能量量子化現(xiàn)象，零點(diǎn)能效應(yīng)，節(jié)點(diǎn)現(xiàn)象，隧道效應(yīng)）。

掌握：微觀粒子波粒二象形的本質(zhì)及其統(tǒng)計(jì)解釋；算符的基本概念；本征函數(shù)，本征值和本征態(tài)的概念；力學(xué)量平均值計(jì)算，量子力學(xué)的基本假設(shè)。

第二章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 求解薛定諤方程初學(xué)者往往感到數(shù)學(xué)復(fù)雜，實(shí)際上結(jié)構(gòu)化學(xué)這門課并不要求對(duì)該方程完整求解，關(guān)鍵在于搞清解的基本思路就可以了。按勢(shì)能函數(shù)→球極坐標(biāo)Laplace算符→Schrodidger方程→變量分離得常微分方程→解方程得n、l、m量子數(shù)，能級(jí)表達(dá)式和波函數(shù)這樣的思路進(jìn)行理解。量子數(shù)的物理意義與用量子數(shù)求相應(yīng)物理量有關(guān)，物理量各表式來源子量子力學(xué)，主要在于理解物理意義。應(yīng)多花功夫深入理解波函數(shù)ψ和電子云ψ2的圖形，特別是經(jīng)向分布圖和原子軌道等值線圖和角度分布圖的作圖方法和圖形的物理意義，其余部分主要在于理解基本概念和量子力學(xué)基本假設(shè)有關(guān)的各種計(jì)算 教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 2-1 單電子原子的薛定諤方程及其解 2-2 量子數(shù)及其意義 2-3 波函數(shù)和電子云的圖形 2-4 多電子原子的結(jié)構(gòu) 2-5 原子光譜 考核要求: 了解:自洽場(chǎng)方法的基本思想；Zeemann效應(yīng)；中心立場(chǎng)近似和屏蔽模型的物理意義。

理解：氫原子的Schrodinger方程的求解過程；能量狀態(tài)和Virial定理；原子狀態(tài)和角動(dòng)量加和規(guī)則的物理涵義；原子光譜選律及其在堿金屬原子中的應(yīng)用；正確理解元素周期律的本質(zhì)和核外電子排布規(guī)律。掌握：量子力學(xué)討論微觀體系的方法和步驟；氫原子Schrodinger方程解的物理意義（量子數(shù)n，l，m，原子軌道及其表示方法，波函數(shù)和電子云的圖象及其特征）；電子自旋假設(shè)的基本涵義，Pauli原理的物理意義，單電子假設(shè)的基本思想及其在處理多電子體系中的作用；正確書寫原子光譜項(xiàng)的方法。

第三章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 由分子體系中Schrodinger方程解得的波函數(shù)ψ，反映了分子體系中單電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，稱ψ為分子軌道，本章討論的許多內(nèi)容均與該概念有關(guān)，因此必須結(jié)合量子力學(xué)基本假設(shè)進(jìn)一步深入理解分子軌道概念，同時(shí)還應(yīng)把分子軌道與變分原理結(jié)合理解。變分法用原子軌道線性組合近似表示分子軌道，利用求極值方法調(diào)節(jié)組合系數(shù)，求得能量最低時(shí)對(duì)應(yīng)的波函數(shù)（分子軌道）和相應(yīng)的能量表達(dá)式，對(duì)線性變分原理有完整正確的理解，才能對(duì)分子軌道理論的由來有正確的理解，因?yàn)檫@部分內(nèi)容較抽象難懂，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)細(xì)心領(lǐng)會(huì)，每學(xué)一節(jié)，首先想一想，它要回答什么問題，分子軌道的分布特點(diǎn)和分類，要認(rèn)真分析分子軌道示意圖的特點(diǎn)以及它與各種化學(xué)鍵之間的聯(lián)系。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授8學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 3-1 H2+的結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的本質(zhì) 3-2 分子軌道理論 3-3雙原子分子的結(jié)構(gòu) 考核要求：

理解：Born-ppnheimer近似的物理意義；線性變分法對(duì)雙原子分子的應(yīng)用。

掌握：分子軌道理論處理H2+分子的基本假設(shè)（變分函數(shù)的構(gòu)成）和主要結(jié)論（Haa，Hbb，Sab的物理意義，體系能量曲線，電子云分布）；分子軌道理論的基本要點(diǎn)（單電子近似，LCAO-MO方法，成鍵三原則）；分子軌道的類型，符號(hào)能級(jí)次序及電子的排布規(guī)則；分子軌道理論處理雙原子分子結(jié)構(gòu)的一般過程和重要結(jié)論；能正確給出分子鍵級(jí)、磁性等；學(xué)會(huì)利用分子光譜光和電子能譜的信息判斷分子結(jié)構(gòu)及成鍵性質(zhì)。

第四章 分子的對(duì)稱性

教學(xué)要點(diǎn): 要確定分子的點(diǎn)群，首先必須知道分子的空間結(jié)構(gòu)，再根據(jù)空間結(jié)構(gòu)找出分子全部獨(dú)立的對(duì)稱元素。對(duì)于較復(fù)雜的分子，根據(jù)空間結(jié)構(gòu)確定對(duì)稱元素，要憑空間想象來進(jìn)行，具有一定的困難，往往是獨(dú)立的對(duì)稱元素找不完全。為了克服學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)借助分子結(jié)構(gòu)模型來確定對(duì)稱元素，注意掌握各類點(diǎn)群對(duì)稱元素的特點(diǎn)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 4-1 對(duì)稱操作和對(duì)稱元素 4-2 對(duì)稱操作群與對(duì)稱元素的組合 4-3 分子的點(diǎn)群

4-4 分子對(duì)稱性與偶極矩和旋光性的關(guān)系 考核要求：

理解：對(duì)稱操作的組合規(guī)則和對(duì)易規(guī)則，熟悉群的基本概念；分子對(duì)稱性和分子物理性質(zhì)之間的關(guān)系（偶極距，旋光性）。

掌握：對(duì)稱元素和對(duì)稱操作的基本概念（恒等，旋轉(zhuǎn)，反映，象轉(zhuǎn)，反演）；分子點(diǎn)群的分類方法。

第五章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

教學(xué)要點(diǎn): 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與雙原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)兩章之間有較緊密的聯(lián)系，學(xué)習(xí)本章必須對(duì)第三章中線性變分原理和分子軌道理論的基本要點(diǎn)有完整的理解，在此基礎(chǔ)上就容易深入領(lǐng)會(huì)HMO法的基本假定和處理方法，掌握共軛分子體系的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 5-1簡(jiǎn)單分子軌道理論 5-2 價(jià)鍵理論簡(jiǎn)介 5-3 雜化軌道理論 5-4離域分子軌道理論 5-5配位場(chǎng)理論

5-6 分子軌道的對(duì)稱性及反應(yīng)機(jī)理 考核要求：

理解：雜化軌道波函數(shù)的構(gòu)造方法，Huckle處理共扼有機(jī)分子時(shí)引進(jìn)的假設(shè)等

掌握：雜化軌道理論的基本要點(diǎn)，以及等性和不等性雜化軌道的計(jì)算方法；Huckle分子軌道理論的基本要點(diǎn)及對(duì)共扼有機(jī)分子和簡(jiǎn)單無機(jī)分子的處理方法；大P 鍵的概念，類型及形成條件；用Huckle分子軌道理論計(jì)算分子圖的方法和分子圖中各數(shù)據(jù)的物理意義。

第六 章 晶體結(jié)構(gòu)

基本要求：

掌握晶體結(jié)構(gòu)的點(diǎn)陣?yán)碚摵途w對(duì)稱性的知識(shí)，了解X射線衍射法的原理及應(yīng)用。掌握解金屬晶體，離子晶體，共價(jià)晶體，分子型晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，掌握常見而重要的若干晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)：

1．晶體結(jié)構(gòu)的周期性和點(diǎn)陣。2．晶體的對(duì)稱元素和對(duì)稱操作。3．晶胞的定義。4．7個(gè)晶系。5．晶體學(xué)點(diǎn)群。

6．點(diǎn)陣點(diǎn)指標(biāo)、晶棱指標(biāo)、晶面指標(biāo)。教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授10學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容與考核要求： 6-1晶體結(jié)構(gòu)的周期性 6-2 晶體的宏觀對(duì)稱性 6-3 晶體的定向和晶面符號(hào) 6-4晶體的微觀對(duì)稱性 6-5 晶體的230個(gè)空間群 6-6 離子晶體

6-7共價(jià)晶體、分子晶體、和混合鍵型晶體 6-8 共價(jià)半徑、原子半徑、離子半徑

第七章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法簡(jiǎn)介

教學(xué)要點(diǎn): 了解測(cè)定分子和晶體結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。著重了解分子光譜、X射線衍射等方法所依據(jù)的基本原理，以及這些方法在測(cè)定結(jié)構(gòu)中的作用和應(yīng)用范圍，為了解與掌握現(xiàn)代化學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)方法打下初步的基礎(chǔ)。

教學(xué)時(shí)數(shù): 課堂講授4學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 7-1 X射線衍射分析 7-2 分子光譜 考核要求：

理解：分子光譜、X射線衍射等方法所依據(jù)的基本原理。掌握：一些簡(jiǎn)單光譜實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

本課程總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)

——————————————————————————————————————

課程內(nèi)容..................................................學(xué)時(shí)

——————————————————————————————————————

緒論...........................................................1 第 一 章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)......................................8 第 二 章 原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)......................................10 第 三 章 雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................8 第 四 章 分子的對(duì)稱性..........................................4 第 五 章 多原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)................................10 第 六 章 晶體結(jié)構(gòu).............................................10 第 七 章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析方法.....................................3 ——————————————————————————————————————

四、教學(xué)方式

采用多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式；以課堂講授為主，并配合模型實(shí)習(xí)、課堂討論等形式。講授過程中插入練習(xí)或思考題、使學(xué)生不會(huì)因信息量太大而難于接受。在課堂講授、作業(yè)、習(xí)題課、輔導(dǎo)答疑、考試等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把最新的科研成果納入教學(xué)內(nèi)容之中；著力改革教學(xué)方法，既教學(xué)生知識(shí)又教學(xué)生獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力，幫助和啟發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，提高分析問題和解決問題的能力。

五、考核方式

期末閉卷考試

參考書目：

1.周公度，段連運(yùn)《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》(第四版)，北京大學(xué)出版社2008 2.林夢(mèng)海等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》(第二版)，北京: 科學(xué)出版社，2008 3.李炳瑞編著，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京:.高等教育出版社，2004 4.李奇等主編《結(jié)構(gòu)化學(xué)》)，北京師范大學(xué)出版社2008

5.東北師范大學(xué)等編，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，北京: 高等教育出版社，2003 6.潘道愷 等《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》(第二版)，高等教育出版社1989 7.唐作華《基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)化學(xué)》，四川大學(xué)出版社1994 8.郭用猷《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，山東大學(xué)出版社1998 9.江元生《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，高等教育出版社1997 12.徐光憲《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》（第二版），高等教育出版社1987 13.范康年，鄧景發(fā)《物理化學(xué)》(第2版)，高等教育出版社2005年 14.范康年《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，復(fù)旦大學(xué)出版社1996 15.周公度《結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)題解析》(第三版)，北京大學(xué)出版社2002

第三篇：結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)大綱

甘肅民族師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱

結(jié)構(gòu)化學(xué)

一、說明

（一）課程性質(zhì)

結(jié)構(gòu)化學(xué)是四年制化學(xué)本科專業(yè)的必修基礎(chǔ)理論課程。結(jié)構(gòu)化學(xué)主要研究原子、分子及晶體的結(jié)構(gòu)以及它們與物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。

（二）教學(xué)目的

使學(xué)生掌握微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，獲得原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系，了解研究分子和晶體結(jié)構(gòu)的近代物理方法的基本原理，加深對(duì)前修課程，如無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等的有關(guān)內(nèi)容的理解，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)；通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能從結(jié)構(gòu)化學(xué)與物質(zhì)性質(zhì)（性能）相互關(guān)系的基本規(guī)律出發(fā)，分析和解決問題。從而提高學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)化學(xué)的原理和方法來分析問題解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的辯證唯物主義世界觀，以期能更好的完成中學(xué)化學(xué)的教學(xué)任務(wù)以及更好的從事科學(xué)研究。

（三）教學(xué)內(nèi)容

第0章 緒論

第1章 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu) 第2章 共價(jià)鍵理論與分子結(jié)構(gòu) 第3章 配位場(chǎng)理論和絡(luò)合物結(jié)構(gòu)

第4章 分子結(jié)構(gòu)測(cè)定方法的原理及應(yīng)用 第5章 晶體結(jié)構(gòu)

（四）教學(xué)時(shí)數(shù)

60學(xué)時(shí)

（五）教學(xué)方式

主要采用課堂教學(xué)、習(xí)題課教學(xué)、課外輔導(dǎo)，以及測(cè)試、考查、考試等方法。并盡可能地充分利用圖表、模型等形象化和電化教具，務(wù)使講授具體、直觀、生動(dòng)，但應(yīng)注意防止引起某些片面性和科學(xué)性的錯(cuò)誤。

二、本文

第0章 緒論

教學(xué)要點(diǎn)：

量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 本課程的地位和作用、主要內(nèi)容 第二節(jié) 量子力學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及學(xué)習(xí)方法 考核要求：

了解量子力學(xué)發(fā)展史

第一章 量子力學(xué)基礎(chǔ)和原子結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、以一維勢(shì)箱模型、類氫離子體系為例，重點(diǎn)講解量子力學(xué)處理微觀體系的思想、模型和方法

2、類氫體系波函數(shù)、量子數(shù)及其應(yīng)用

教學(xué)時(shí)數(shù)：

14學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 經(jīng)典物理學(xué)的困難、量子力學(xué)的誕生、微觀粒子運(yùn)動(dòng)特征

1、三個(gè)著名實(shí)驗(yàn)解釋微觀粒子運(yùn)動(dòng)特征——量子論誕生

2、實(shí)物微粒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的波粒二象性、德布羅意關(guān)系式和物質(zhì)波及統(tǒng)計(jì)解釋

3、不確定關(guān)系（測(cè)不準(zhǔn)原理）

第二節(jié) 量子力學(xué)基本假設(shè)、微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表示方法及薛定諤方程

1、波函數(shù)和微觀粒子的狀態(tài)

2、算符和力學(xué)量

3、本征值、本征函數(shù)和本征方程

4、薛定諤方程的算符表達(dá)式

5、態(tài)疊加原理

第三節(jié) 一維勢(shì)箱粒子的薛定諤方程及解

1、一維勢(shì)箱模型、體系薛定諤方程及解

2、一維勢(shì)箱粒子薛定諤方程解的討論

3、一維勢(shì)箱體系結(jié)論的應(yīng)用

第四節(jié) 氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程及解

1、氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程（直角坐標(biāo)、球坐標(biāo)）

2、氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程的解（變量分離法、基態(tài)解、一般解）

3、氫原子與類氫離子的定態(tài)薛定諤方程解的討論（量子數(shù)、波函數(shù)）第五節(jié) 波函數(shù)與電子云的圖形表示法

界面圖、等值圖、徑向分布圖和角度分布圖

第六節(jié) 多電子原子結(jié)構(gòu)理論的軌道近似模型——原子軌道

1、多電子原子體系的薛定諤方程

2、軌道近似、中心力場(chǎng)近似模型、半經(jīng)驗(yàn)處理——屏蔽模型

3、方程解的討論 第七節(jié) 電子自旋

1、自旋問題的提出

2、自旋波函數(shù)、自旋-軌道、完全波函數(shù)概念

3、行列式波函數(shù)和保里原理 第八節(jié) 原子整體的狀態(tài)與原子光譜項(xiàng)

1、原子整體狀態(tài)的描述（原子的量子數(shù)、角動(dòng)量的耦合）

2、原子光譜與原子光譜項(xiàng)（原子光譜、原子光譜項(xiàng)推求、原子光譜項(xiàng)對(duì)應(yīng)能級(jí)的相對(duì)大小、光譜選律）第九節(jié) 核外電子排布與元素周期律（自學(xué)）教學(xué)要求：

1、了解微觀粒子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，量子力學(xué)處理微觀體系的基本方法和步驟

2、理解量子力學(xué)基本假設(shè)中的概念和假設(shè)的內(nèi)容、基本概念、解一維勢(shì)箱體系、類氫體系薛定諤方程的數(shù)學(xué)方法

3、掌握德·布羅意關(guān)系式；一維勢(shì)箱體系薛定諤方程解、解的意義及應(yīng)用 類氫體系量子數(shù)的取值和意義，能量、角動(dòng)量及其分量的計(jì)算，波函數(shù)與電子云的各種圖示法，中心力場(chǎng)近似模型的思想，原子軌道和電子自旋的概念，行列式波函數(shù)

考核要求：

1、掌握德·布羅意關(guān)系式；一維勢(shì)箱體系薛定諤方程解、解的意義及應(yīng)用

2、掌握類氫體系量子數(shù)的取值和意義，能量、角動(dòng)量及其分量的計(jì)算，波函數(shù)與電子云的各種圖示法，中心力場(chǎng)近似模型的思想，原子軌道和電子自旋的概念，行列式波函數(shù)

第二章 共價(jià)鍵理論與分子結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、線性變分法處理氫分子離子體系

2、同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)

3、HMO理論的基本要點(diǎn)

4、分子對(duì)稱性與分子點(diǎn)群 教學(xué)時(shí)數(shù)：

14學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

+第一節(jié) H2的分子軌道和共價(jià)鍵的本質(zhì)

1、氫分子離子的薛定諤方程（定核近似與勢(shì)能曲線）

2、氫分子離子的量子力學(xué)近似處理——線性變分法

3、氫分子離子薛定諤方程解的討論（三個(gè)積分、能量曲線）

4、氫分子離子波函數(shù)、分子軌道概念、共價(jià)鍵的本質(zhì) 第二節(jié) 分子軌道理論

1、分子軌道理論的要點(diǎn)

2、原子軌道線性組合為分子軌道法（LCAO-MO）

3、分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序 第三節(jié) 雙原子分子結(jié)構(gòu)

1、同核雙原子分子

2、異核雙原子分子 第四節(jié) 雜化軌道理論

1、雜化軌道理論內(nèi)容

2、sp、sp2、sp3、dsp3、d2sp3簡(jiǎn)介

3、雜化軌道理論應(yīng)用

第五節(jié) 離域π鍵與共軛分子結(jié)構(gòu)

1、HMO理論的基本要點(diǎn)和休克爾行列式

2、共軛體系的HMO處理

3、電荷密度，鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及應(yīng)用

4、無機(jī)共軛分子

5、離域π鍵形成的條件和類型

第六節(jié) 多中心鍵與缺電子分子結(jié)構(gòu)（自學(xué)）第七節(jié) 分子對(duì)稱性與分子點(diǎn)群

1、對(duì)稱操作與對(duì)稱元素

2、分子點(diǎn)群

3、分子點(diǎn)群的確定

4、分子點(diǎn)群和分子的物理性質(zhì)（分子的旋光性和偶極矩）

教學(xué)要求：

1、了解線性變分法，分子體系的薛定諤方程

2、理解雜化軌道理論，離域π鍵形成的條件和類型，分子點(diǎn)群和分子的物理性質(zhì)

3、掌握分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序，同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)，分子圖的計(jì)算與應(yīng)用，分子點(diǎn)群的確定，判斷分子的雜化態(tài)及幾何構(gòu)型，離域分子軌道和定域分子軌道區(qū)別及應(yīng)用，根據(jù)分子骨架寫出休克爾行列式，一些離域分子的成鍵情況及對(duì)性質(zhì)的影響

考核要求：

1、掌握分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序

2、同核雙原子分子的結(jié)構(gòu)，分子圖的計(jì)算與應(yīng)用

3、分子點(diǎn)群的確定

4、判斷分子的雜化態(tài)及幾何構(gòu)型，離域分子軌道和定域分子軌道區(qū)別及應(yīng)用，根據(jù)分子骨架寫出休克爾行列式，一些離域分子的成鍵情況及對(duì)性質(zhì)的影響

第三章 配位場(chǎng)理論和絡(luò)合物結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂

2、晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能 教學(xué)時(shí)數(shù)：

12學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 有關(guān)絡(luò)合物的幾個(gè)概念

1、電價(jià)配鍵與電價(jià)絡(luò)合物

2、共價(jià)配鍵和共價(jià)絡(luò)合物 第二節(jié) 晶體場(chǎng)理論

1、晶體場(chǎng)模型

2、晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂

3、d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)（分裂能Δ和成對(duì)能P）

4、晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能——CFSE

5、晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用（絡(luò)合物的穩(wěn)定性、顏色、水和熱、姜－泰勒效應(yīng)）第三節(jié) 絡(luò)合物的分子軌道理論簡(jiǎn)介

6、絡(luò)合物的分子軌道理論要點(diǎn)

7、正八面體絡(luò)合物中的σ軌道和π軌道

8、羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物

第四節(jié) 晶體場(chǎng)理論與分子軌道理論的比較及配位場(chǎng)理論

1、晶體場(chǎng)理論與分子軌道理論的比較

2、配位場(chǎng)理論

第五節(jié) 原子簇化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介（自學(xué)）教學(xué)要求：

1、了解絡(luò)合物價(jià)鍵理論，姜－泰勒效應(yīng)，原子簇化合物的結(jié)構(gòu)

2、理解絡(luò)合物的分子軌道理論的基本思想，配位場(chǎng)理論

3、掌握晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂，d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)，晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的計(jì)算，晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用，絡(luò)合物的幾何構(gòu)型羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

考核要求：

1、理解絡(luò)合物的分子軌道理論的基本思想，配位場(chǎng)理論

2、掌握晶體場(chǎng)中d軌道能級(jí)分裂，d軌道中電子的排布—高自旋態(tài)和低自旋態(tài)，晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能的計(jì)算，晶體場(chǎng)理論的應(yīng)用，絡(luò)合物的幾何構(gòu)型羰基絡(luò)合物和氮分子絡(luò)合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

第四章 分子結(jié)構(gòu)測(cè)定方法的原理及應(yīng)用

教學(xué)要點(diǎn)：

1、雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)光譜

2、雙原子分子的振動(dòng)光譜 教學(xué)時(shí)數(shù)：

12學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 分子光譜

1、分子光譜的產(chǎn)生與分類

2、雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)光譜（剛性轉(zhuǎn)子模型和非剛性轉(zhuǎn)子模型）

3、雙原子分子的振動(dòng)光譜（諧振子模型和非諧振子模型）

4、雙原子分子振—轉(zhuǎn)光譜

5、多原子分子的振動(dòng) 第二節(jié) 分子的磁性和磁共振譜

1、分子的磁性

2、核磁共振譜(NMR)

3、電子自旋共振譜(ESR)第三節(jié) 光電子能譜(PES)

1、X光電子能譜(XPS)

2、紫外光電子能譜(UPS)教學(xué)要求：

1、了解分子光譜的產(chǎn)生與分類，雙原子分子振—轉(zhuǎn)光譜，核磁共振譜(NMR)，電子自旋共振譜(ESR)，X光電子能譜(XPS)，紫外光電子能譜(UPS)

2、理解基本概念

3、掌握雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)和譜線的分布特點(diǎn)，利用轉(zhuǎn)動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，雙原子分子的振動(dòng)能級(jí)和譜線的分布特點(diǎn)，利用振動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，影響化學(xué)位移的因素，簡(jiǎn)單的圖譜分析

考核要求:

1、掌握雙原子分子的轉(zhuǎn)動(dòng)能級(jí)和譜線的分布特點(diǎn)

2、利用轉(zhuǎn)動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，雙原子分子的振動(dòng)能級(jí)和譜線的分布特點(diǎn)

3、利用振動(dòng)光譜求解分子的結(jié)構(gòu)參數(shù)，影響化學(xué)位移的因素，簡(jiǎn)單的圖譜分析

第五章 晶體結(jié)構(gòu)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?，晶體的宏觀對(duì)稱性

2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑

3、晶體結(jié)構(gòu)的能帶理論，離子鍵及離子半徑，X-射線晶體結(jié)構(gòu)分析原理

教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié) 晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?/p>

1、晶體的點(diǎn)陣?yán)碚?/p>

2、晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素

3、晶面和晶面指標(biāo)

4、晶體的特點(diǎn)和晶體的缺陷 第二節(jié) 晶體的對(duì)稱性

1、晶體的宏觀對(duì)稱性

2、晶體的微觀對(duì)稱性 第三節(jié) 金屬晶體結(jié)構(gòu)

1、晶體結(jié)構(gòu)的密堆積原理

2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑

3、晶體結(jié)構(gòu)的能帶理論

4、金屬鍵的本質(zhì)和金屬的一般性質(zhì) 第四節(jié) 離子晶體和離子鍵

1、離子鍵及典型離子化合物

2、離子鍵理論

3、復(fù)雜離子化合物及其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 第五節(jié) 共價(jià)鍵型晶體和混合鍵型晶體

1、共價(jià)型原子晶體

2、混合鍵型晶體

第六節(jié) 分子型晶體和分子間作用力

1、分子型晶體

2、氫鍵和氫鍵型晶體 第七節(jié) X-射線晶體結(jié)構(gòu)分析

1、X射線在晶體中的衍射

2、衍射方向與晶胞參數(shù)

3、衍射強(qiáng)度與晶胞中原子的分布

4、晶體結(jié)構(gòu)分析方法簡(jiǎn)介

教學(xué)要求：

1、了解復(fù)雜離子化合物結(jié)構(gòu)，氫鍵和氫鍵型晶體，晶體結(jié)構(gòu)分析方法

2、理解基本概念，晶體的微觀對(duì)稱性，晶體結(jié)構(gòu)的密堆積原理，離子鍵理論

3、掌握晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素，晶面和晶面指標(biāo)，金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑，離子的堆積型式和離子半徑，利用勞埃方程和布拉格方程求晶胞參數(shù)，晶體的系統(tǒng)消光規(guī)律

考核要求：

1、掌握晶胞及晶胞的二個(gè)基本要素，晶面和晶面指標(biāo).2、金屬晶體的堆積型式和金屬原子半徑，離子的堆積型式和離子半徑，利用勞埃方程和布拉格方程求晶胞參數(shù)，晶體的系統(tǒng)消光規(guī)律

三、參考書目

1、潘道皚等,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，高等教育出版社, 1989年第二版。

2、徐光憲,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

3、周公度、段連運(yùn),《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，北京大學(xué)出版社，1997年第二版。

4、謝有暢、邵美成,《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

四、本課程使用教具和現(xiàn)代教育技術(shù)的指導(dǎo)性意見

本課程采用課堂講授為主，討論、多媒體教學(xué)、模型和實(shí)踐相結(jié)合的多種手段開展教學(xué)。

五、課外學(xué)習(xí)

（一）課外讀書

1、目標(biāo)

通過課外書籍的閱讀，鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，以便更深入的理解、掌握微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，獲得原子、分子及晶體結(jié)構(gòu)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系知識(shí)，并能合理地解釋一些實(shí)際問題。

2、閱讀書目

1、徐光憲，《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，人民教育出版社，1979年。

2、周公度，《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》，北京大學(xué)出版社，1997年第二版。

3、學(xué)習(xí)要求

拓展知識(shí)面，進(jìn)一步鞏固和理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)

4、時(shí)間安排

課程結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)完成

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果評(píng)價(jià)

（二）課外討論

1、目標(biāo)

進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力

2、討論內(nèi)容

學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化學(xué)的體會(huì)及其在實(shí)際中的應(yīng)用

3、討論要求

準(zhǔn)確理解所學(xué)知識(shí)，句子通順、流利，表達(dá)清晰。

4、時(shí)間安排

期中和期末的周末

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果與過程相結(jié)合

（三）實(shí)踐活動(dòng)

1、目標(biāo)

鍛煉學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際中應(yīng)用的能力

2、實(shí)踐內(nèi)容

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解釋實(shí)際現(xiàn)象

3、實(shí)踐要求

知識(shí)點(diǎn)的描述正確，解釋合理

4、時(shí)間安排

期中和期末的周末

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果與過程相結(jié)合

（四）課外作業(yè)

1、目標(biāo)

進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和理解能力

2、作業(yè)內(nèi)容

對(duì)幾個(gè)典型實(shí)際現(xiàn)象，進(jìn)行解釋理解

3、作業(yè)要求

解釋合理、透徹，知識(shí)點(diǎn)描述正確

4、時(shí)間安排

與課外討論同時(shí)進(jìn)行

5、評(píng)價(jià)方式

結(jié)果評(píng)價(jià)

第四篇：《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

《結(jié)構(gòu)化學(xué)》教學(xué)大綱

課程中文名稱：結(jié)構(gòu)化學(xué)

課程英文名稱: STRUCTURE CHEMISTRY

總學(xué)時(shí)： 60 講課學(xué)時(shí)： 60習(xí)題課學(xué)時(shí)：0 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 授課對(duì)象: 理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)本科生 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理化學(xué)

一、課程教學(xué)目的

結(jié)構(gòu)化學(xué)是研究原子、分子和晶體結(jié)構(gòu)，以及結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的一門基礎(chǔ)科學(xué)，是在物理化學(xué)解決反應(yīng)方向、限度和速率問題的基礎(chǔ)上，解決反應(yīng)本質(zhì)問題的科學(xué)，是培養(yǎng)跨世紀(jì)化學(xué)、化工、生命科學(xué)高素質(zhì)專門人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立“結(jié)構(gòu)化學(xué)”的觀點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化學(xué)研究和解決問題的方法，并掌握結(jié)構(gòu)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，從而為以后的學(xué)習(xí)和工作打下必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第0章 緒論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)習(xí)目的；學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)習(xí)方法；課程安排及要求；主要參考書。

教學(xué)要求：了解結(jié)構(gòu)化學(xué)的研究對(duì)象和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確結(jié)構(gòu)化學(xué)在了解反應(yīng)本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)、合成和提取符合人類一定需要的新物質(zhì)，以及推動(dòng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展等多方面的作用。并注重理論聯(lián)系實(shí)際，擺脫宏觀現(xiàn)象和傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)會(huì)抽象思維和數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。第1章 量子力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：微觀粒子的波粒二象性及其特點(diǎn)；測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系及其應(yīng)用；量子力學(xué)基本假設(shè)（波函數(shù)與幾率，力學(xué)量與算符，薛定諤方程，態(tài)疊加原理，電子自旋）；波函數(shù)的合格條件；量子力學(xué)處理問題的一般步驟；一維勢(shì)箱中粒子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述及其具體的處理方法。

教學(xué)要求：了解微粒子（主要是電子）的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用波函數(shù)描述電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因及波函數(shù)的物理意義。掌握能量算符的寫法，理解波函數(shù)的合格條件，熟練掌握用量子力學(xué)處理一維勢(shì)箱粒子的方法，并熟記其結(jié)論。

第2章 原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：類氫離子體系的薛定諤方程及其簡(jiǎn)單求解（坐標(biāo)變換，分離變量，?方程求解），波函數(shù)有關(guān)圖形；角動(dòng)量及量子數(shù)的物理含義；多電子原子結(jié)構(gòu)；屏蔽效應(yīng)與鉆穿效應(yīng)，基態(tài)原子核外電子排布規(guī)律，原子光譜項(xiàng)。

教學(xué)要求：理解薛定諤方程求解的基本思路，掌握歸一化處理方法，了解復(fù)函數(shù)與實(shí)函數(shù)解的關(guān)系，明確四個(gè)量子數(shù)的來歷、合理組合及物理含義，熟悉波函數(shù)角度分布圖、電子云角度分布圖、電子云圖、徑向向布函數(shù)圖等圖形的畫法和所能說明的問題。了解多電子原子薛定諤方程各項(xiàng)的含義；多電子波函數(shù)與單電子波函數(shù)的不同；屏蔽效應(yīng)，鉆導(dǎo)效應(yīng)及其結(jié)果；原子光譜項(xiàng)的意義及表示方法。掌握多電子原子核外電子的排布規(guī)律以及原子結(jié)構(gòu)與周期系的關(guān)系。第3章 分子軌道理論（12學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：氫分子離子的薛定諤方程及其線性變分法處理；分子軌道理論基本要求；分子軌道的類型、符號(hào)和能級(jí)順序；雙原子分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。休克爾分子軌道理論，電荷密度、鍵級(jí)、自由價(jià)、分子圖及反應(yīng)活性；離域?鍵的形成條件；原子軌道對(duì)稱守恒原理。

教學(xué)要求：掌握氫分子離子的線性變分法處理。了解分子軌道理論的基本要求，了解軌道類型、符號(hào)和能級(jí)順序，學(xué)會(huì)用休分子軌道法處理離域?鍵，并掌握求算電荷密度、自由價(jià)、鍵級(jí)的方法及分子圖表示和分子圖的應(yīng)用。了解分子軌道對(duì)稱守恒原理的基本要點(diǎn)以及對(duì)反應(yīng)機(jī)理的說明。

第4章 價(jià)鍵理論（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：價(jià)鍵理論基本要點(diǎn)以及對(duì)簡(jiǎn)單分子的應(yīng)用；雜化軌道理論；價(jià)電子對(duì)互斥理論。

教學(xué)要求：理解價(jià)鍵理論的基本要點(diǎn)，掌握用價(jià)鍵理論處理簡(jiǎn)單分子的方法。理解雜化軌道理論的基本思想，了解Sp3、Sp2、Sp雜化軌道的組成、空間取向以及成鍵能力的大小，學(xué)會(huì)判斷等性雜化和不等性雜化，并掌握用價(jià)電子對(duì)互斥理論判斷一般分子幾何構(gòu)型的方法。第5章 配合物的化學(xué)鍵理論（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：配合物的價(jià)鏈理論；晶體場(chǎng)理論（中心離子d軌道的分裂，配合物的紫外可見光譜；中心離子d離子的排布；晶體場(chǎng)穩(wěn)定化能；姜-泰勒效應(yīng)）。

教學(xué)要求：理解配合物價(jià)鍵理論，掌握晶體場(chǎng)理論，能夠判斷在不同晶體場(chǎng)中d軌道的分裂情況和d電子的排布情況，并學(xué)會(huì)計(jì)算晶體場(chǎng)穩(wěn)定比能的方法。

第6章

分子對(duì)稱性與群（16學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：群的定義；同構(gòu)與同態(tài)；共軛元素和類；對(duì)稱操作群；群的表示；群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用

教學(xué)要求：掌握對(duì)稱操作群的定義、分類，會(huì)判斷分子所屬點(diǎn)群；了解群的表示；學(xué)會(huì)群論在分子軌道理論和雜化軌道理論中的應(yīng)用 第7章

晶體結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)內(nèi)容：空間點(diǎn)陣與晶體；晶胞中的微粒；晶棱和晶面指標(biāo)；晶體的宏觀對(duì)稱性；晶體學(xué)點(diǎn)群；晶體的微觀對(duì)稱性；實(shí)際晶體的缺陷。教學(xué)要求：了解直線、平面和空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)，晶體中微粒的分?jǐn)?shù)坐標(biāo)，晶體的宏觀對(duì)稱操作，三大晶族，七大品系，32個(gè)點(diǎn)群，230個(gè)空間群。掌握布拉格方程應(yīng)用。

三、考試權(quán)重

平時(shí)成績(jī)：5-10%；期中考試：5-10%；期末筆試：80-90%

第五篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

概括哈爾濱工業(yè)大學(xué)： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（后面簡(jiǎn)稱工大）是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1920年。哈工大的發(fā)展始終受到國(guó)家的重點(diǎn)支持。20世紀(jì)50年代，哈工大是中國(guó)政府確定的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)教育制度的兩所院校之一。1954年哈工大進(jìn)入國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)的6所高校行列，1984年再次被確定為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的15所大學(xué)之一，1996年首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的院校；1999年被確定為國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的9所大學(xué)之一。在南方工大是一所不受歡迎的“尷尬”學(xué)校，在同類學(xué)校（比如華科，武大，中大，廈大等學(xué)校）中是所名氣并不是很高的學(xué)校，大家可以去查查，在我們湖南的分?jǐn)?shù)線老是不大高，去年錄取分?jǐn)?shù)線居然就是一本線，這也算是工大在南方的一大無奈，去年我是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是很理想才不得不報(bào)工大的（605分）沒想到去年會(huì)爆冷門，報(bào)工大的還沒有報(bào)滿！有人說我這分?jǐn)?shù)都浪費(fèi)了，但是，當(dāng)進(jìn)入工大學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)這分?jǐn)?shù)是“物超所值”。工大是一個(gè)低調(diào)的學(xué)校，只要談到工大，大多數(shù)都會(huì)想到航天，沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校直接和國(guó)防掛鉤，所以許多科研成果都是低調(diào)處理的，這直接導(dǎo)致我們?cè)谀戏降某椭?，由于要有個(gè)公正的評(píng)價(jià)，請(qǐng)?jiān)试S我偏離工大低調(diào)的作風(fēng)來公正介紹一下我們學(xué)校，歷史什么的我就不啰嗦了，大家在網(wǎng)站上直接可以都得到，需要強(qiáng)調(diào)的是，我們是第一批“985工程”之一（其中包括清華，北大，復(fù)旦，上交，西安交大，中科大，浙大，工大，南京大學(xué)）大家可以到網(wǎng)上搜一下“C9”計(jì)劃，具體我就不多闡述了，下面就有我就有我大概介紹一下我們學(xué)校吧！地理等人文環(huán)境大家一想到哈爾濱就會(huì)想到兩點(diǎn)，既冷又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)是事實(shí)，但是作為一名合格的大學(xué)生，我覺得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我們才能茁壯成長(zhǎng)，老在呵護(hù)下的樹苗是長(zhǎng)不成參天大樹的！這是另一種鍛煉的機(jī)會(huì)！別說上天沒有給你機(jī)會(huì)，只是你自己抓不抓得住的問題。冷，這也是事實(shí)，冬天能達(dá)到零下30多度，但是，只要是在北方呆過的都知道，北方的冷有其好處（睡覺比在家暖和多了，搞得過年回家都有點(diǎn)不習(xí)慣），只要是房間就會(huì)有暖氣，所以無論是什么時(shí)候都是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所！暑假溫度更是舒適，所以這溫度這方面只會(huì)給你驚喜，當(dāng)然，喜歡逛街的同學(xué)要注意了，冬天這的課外生活幾乎停滯，我們得有足夠的耐力忍受！再者不得不提到我們學(xué)校的男女比例問題，向我們這種工科類學(xué)校，男女平均水平可以達(dá)到7：1，在這“狼多肉少”的學(xué)校，男生與女生交流的機(jī)會(huì)會(huì)相對(duì)來說減少許多，許多人總說要在大學(xué)轟轟烈烈談一場(chǎng)戀愛，而且事實(shí)也是如此，但是真的能走到最后的少之又少，而且，大學(xué)是個(gè)鍛煉的小社會(huì)，該趁著這有限的光陰最大的提升自己，在這種環(huán)境下，也能夠交到一些真心朋友，或者用他們東北人的話，叫“哥們”！工大在威海有分校區(qū)，畢業(yè)后發(fā)的畢業(yè)證書和在哈爾濱的一樣，但具體情況我們這邊不是很清楚，大家有興趣可以查一查，下面主要介紹一下哈爾濱的情況，我們現(xiàn)在主要是兩校區(qū)，分別為一小區(qū)和二校區(qū)，二校區(qū)內(nèi)主要是大一新生，還有一部分專業(yè)在二區(qū)，后面具體介紹，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是新生，所以二區(qū)又稱為基礎(chǔ)學(xué)部。大部分專業(yè)在大二后就搬到一區(qū)去，工大今年剛好90年校慶，應(yīng)該也可以稱為老牌名校吧！所以在一區(qū)的建筑比較有歷史風(fēng)味，由于工科性質(zhì)太強(qiáng)，學(xué)校并不是很注重環(huán)境方面的建設(shè)，所以校區(qū)內(nèi)大多數(shù)都是建筑，談不上什么審美，住宿條件也不是很好，除了常待在二區(qū)的幾個(gè)專業(yè)，其他的都是像高中的那種上下鋪，寢室有點(diǎn)擁擠，部分寢室甚至沒有廁所，只在每層樓有一個(gè)公共廁所，洗澡都集中在浴池，就是澡堂，開始的時(shí)候有點(diǎn)不習(xí)慣，但北方人都是如此，也許這也是北方人開放的體現(xiàn)吧！哈爾濱市的交通還算比較方便，出行只要你熟悉路況，坐公交可以到任何一個(gè)你想到的地方！吃飯的問題上對(duì)我們來說比較殘酷，這邊的東西好像任你怎么放辣椒他都沒有辣味，學(xué)校旁邊的小餐館很多，網(wǎng)吧也不少，但吃的沒有傳說中的這么可怕，就是吃面的機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，而不是每天都叫你吃面，工大的食堂是小有名氣的，價(jià)位也比較合適，每天大概是9塊左右就能吃得很舒服，當(dāng)然不包括一部分在吃方面有講究的，總體來說還是很好的！學(xué)校硬件方面很是完善，大家這方面完全不用擔(dān)心!而且，哈爾濱這邊旅游場(chǎng)所很多，尤其是夏季，覺得是出游的不二選擇，下面就介紹一下有關(guān)專業(yè)方面的東東吧！（內(nèi)容較多，要是時(shí)間不充?？梢灾苯犹^看后面的總結(jié)，但真有興趣的可以多了解下，挺有必要的）專業(yè)介紹先將二區(qū)的專業(yè)介紹一下，在二區(qū)的專業(yè)以后不用轉(zhuǎn)到一區(qū)，所以他們的寢室待遇很棒，是標(biāo)準(zhǔn)的一人一床，下面是書桌，開始讓我們深感不公??！不過他們也挺慘，老是面對(duì)著新生，二校區(qū)的活動(dòng)什么的相比一區(qū)也總是沒有這么豐富！專業(yè)具體如下：土木學(xué)院雖然沒有同濟(jì)的土木牛逼，不過能與清華的土木抗衡，它也是我們學(xué)校的國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，拿排名來說吧，這是前五名情況：學(xué)位授予單位名稱 整體水平分項(xiàng)指標(biāo) 學(xué)術(shù)隊(duì)伍 科學(xué)研究人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)聲譽(yù)同濟(jì)大學(xué)

88.96 1 88.60 1 84.41

87.72

99.39清華大學(xué)

83.96 2 85.80 2 76.05

81.31

100哈爾濱工業(yè)大學(xué)

78.80 3 82.13 4 75.70

68.45

94.44浙江大學(xué)

77.70 6 78.97 5 75.55

67.88

93.18大連理工大學(xué)

75.83 4 82.05 6 72.69

65.66

88.12如果不相信的話，可以去網(wǎng)上任意查詢情況，雖然網(wǎng)上很多東西不可信，但是起碼能反映一些東西的，大家經(jīng)常拿同濟(jì)與清華對(duì)比，可是總是忽略工大的第三名的排名，所以希望同學(xué)們別人云亦云。還有我還說一個(gè)情況，就是黑龍江在工大招的最高分673，離一本線高125分，就在土木工程專業(yè)。據(jù)說是清華差幾分，然后我們工大“收留”了他，我剛來時(shí)，他就很出名哦，得了獎(jiǎng)助金，多少我就不知道了。土木工程分幾個(gè)方向，是一個(gè)很掙錢的專業(yè)，雖然紅火了幾十年吧，但它的影響力與普遍性仍將在未來的幾十年得以存在，所以是一個(gè)持續(xù)熱門行業(yè)，況且由于災(zāi)難頻繁發(fā)生，房屋，鐵路，公路等關(guān)于土木的行業(yè)仍將搶眼。而且我們學(xué)校這專業(yè)很少愁沒工作，大多在大三便被大公司簽約走了，當(dāng)然研究生更加是好找工作了。雖然現(xiàn)在就業(yè)嚴(yán)峻，但是全國(guó)大學(xué)數(shù)不勝數(shù)，名牌大學(xué)的學(xué)生不用考慮這一因素，名牌的專業(yè)以及知名度讓“嚴(yán)峻”這兩個(gè)字銷聲匿跡！環(huán)境工程要說最好的還屬同濟(jì)和清華。據(jù)學(xué)長(zhǎng)們講這個(gè)專業(yè)以后通俗一點(diǎn)，就是為工廠擦屁股的，呵呵，不過我覺得這專業(yè)挺崇高的，我同學(xué)去年選報(bào)時(shí)第二個(gè)專業(yè)就是環(huán)境工程，不過我第一個(gè)專業(yè)電氣工程自動(dòng)化就把他活生生的錄取了耶！他和我說他去年提前本科報(bào)選北師大的此專業(yè)，不過他連錄取線都沒到哦（太衰了）。同濟(jì)的此專業(yè)相當(dāng)恰享，（剛剛在網(wǎng)上查詢多個(gè)網(wǎng)頁的此專業(yè)排名，我們學(xué)校在第四名，應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)，它是我們學(xué)校九大國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科之一）所以有志向在環(huán)保方面作專業(yè)貢獻(xiàn)的話，可以考慮報(bào)考同濟(jì)，清華，浙大，哈工大，還有其它院校。以上兩專業(yè)使二區(qū)較好的，寢室待遇方面確實(shí)很不錯(cuò)哦！專業(yè)就更不用說啦，大家可以上網(wǎng)查查，確定一下其可信度！下面就是一區(qū)的啦！航天——最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)院-航天學(xué)院。很少有大學(xué)會(huì)這樣專門設(shè)立一個(gè)學(xué)院來服務(wù)航天。航院是我們最大的院，大一學(xué)生不下400人，具有的專業(yè)是最多的學(xué)院，是我們眾多學(xué)院中涉及國(guó)防科研份額最多的學(xué)院，它所占科研經(jīng)費(fèi)自建院以來長(zhǎng)期獨(dú)占鰲頭，往往比第二名的我們?cè)汉蜋C(jī)電學(xué)院多出一倍的科研經(jīng)費(fèi)，具體學(xué)院經(jīng)費(fèi)我也不甚了解，不過可以確定，經(jīng)費(fèi)確實(shí)很龐大。我們還是惟一一所能自主研制出衛(wèi)星的學(xué)校呢！小衛(wèi)星還在我們的上空熠熠生輝。自從王樹國(guó)教授接掌工大以來，科研經(jīng)費(fèi)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也在逐漸增加，不僅僅服務(wù)于航天，民用科研也取得了長(zhǎng)期的進(jìn)展。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，經(jīng)費(fèi)額各占一半，文科項(xiàng)目雖然也有一定的經(jīng)費(fèi)，但寥寥無幾的。再說來，航院里面的專業(yè)都不是吹牛逼的強(qiáng)大，客觀事實(shí)就擺在眼前，不說往上數(shù)據(jù)有多耀眼，就拿它在我們學(xué)校的影響力來講，那是相當(dāng)?shù)挠杏绊懥?，眾所周知，網(wǎng)上的工科排名把我們定位為千年老四，航院里面的專業(yè)也毋庸置疑，都是工科主流學(xué)科和骨干學(xué)科，強(qiáng)勢(shì)自然而然彰顯的淋漓盡致。不過我要在這里聲明的是，千年老四這個(gè)牌號(hào)其實(shí)來講比較片面。學(xué)校排名和專業(yè)排名，就中國(guó)調(diào)查機(jī)構(gòu)而言，大多數(shù)是看學(xué)校在著名報(bào)刊所公開發(fā)表的論文數(shù)量和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量，以及院士人數(shù)等。上學(xué)期我們化學(xué)老師，她是我們學(xué)校的博士，很年輕哦，她就說明了這個(gè)情況，我們學(xué)校涉及國(guó)防，所以保密工作做得非常嚴(yán)，被涉及的論文不能公開發(fā)表，否則違反保密法規(guī)。不過我們學(xué)校并不是軍事院校，也不是傳統(tǒng)的國(guó)防院校。所以才能在大學(xué)排名榜上看到我們學(xué)校的身影。你看，軍校里面的清華——國(guó)防科大，有他們的身影嗎？NO！有最好的軍事院校——在北京的國(guó)防大學(xué)的影子嗎？沒有！他們同樣是大學(xué)，但是卻有著特殊的使命；他們培養(yǎng)了大批不亞于清華北大的高才生，但是我們卻聞所未聞。這就是保密的重要性！所以如果你想在國(guó)防領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)做自己的一份力量的話，可以通過特殊渠道去了解那些院校，也可以去填報(bào)他們，畢竟現(xiàn)在的兵不再是那種拿著槍桿子在戰(zhàn)場(chǎng)上冒著死亡概率極大的危險(xiǎn)的兵了，而是注重?fù)碛懈呖萍既撕康膶⑹?！到了軍校，不僅不用愁吃穿，也不用花父母一分錢，在好的軍事院校還能學(xué)到不錯(cuò)的本領(lǐng)，還能鍛煉自己的男子漢氣概，很多優(yōu)秀品質(zhì)在軍人身上往往體現(xiàn)的非常到位！除了自由限制了，不能去一些娛樂場(chǎng)所，其實(shí)工資，房子，汽車根本就不用愁誒！我都有一絲后悔沒去國(guó)防科大哦，因?yàn)槟鞘切难獊沓?，腦子里想的都是選一個(gè)熱門的專業(yè)，能在未來商業(yè)市場(chǎng)里站住腳，可是選了之后往往都期望值一點(diǎn)一點(diǎn)降低。軍校根本就沒在考慮范圍之內(nèi)。覺得當(dāng)兵很苦很苦，又掙不到錢，自己未來還得承擔(dān)一系列家庭責(zé)任。錢根本就不夠，可是現(xiàn)在國(guó)家對(duì)軍人的政策是越來越好了，也出現(xiàn)了很多大學(xué)生在軍隊(duì)征兵時(shí)，踴躍報(bào)名。房子仍然分配，轎車也是官方配發(fā)，軍隊(duì)和政府也會(huì)對(duì)軍屬相應(yīng)的豐厚的補(bǔ)貼，畢竟選擇了軍校，你就是不一般的兵了。工資也是不一樣的高，搞出成果了獎(jiǎng)勵(lì)也是頗為豐厚！所以填報(bào)志愿時(shí)，別忘記軍校的身影！也許你會(huì)考慮到自己眼鏡度數(shù)和身高，及其他身體素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，沒事兒！據(jù)說只要押4萬元保證金，就你能把你過，畢竟現(xiàn)在的好學(xué)生很少不戴眼鏡的。具體情況可以查詢相關(guān)專業(yè)人士，我也不太懂。說過頭了，說這么多，其實(shí)我想說，工科實(shí)際排名我們很有可能是老二，老一的位置還是清華大哥占著，清華的聲譽(yù)遠(yuǎn)高于我們學(xué)校。真要比大學(xué)排名的話，我們也能進(jìn)前十！話說過來，我們可是C9聯(lián)盟成員之一，武漢的那兩所好學(xué)校也未能撈到份兒。c9聯(lián)盟如果真搞好的話，那么勢(shì)必將改變現(xiàn)在大學(xué)格局，學(xué)術(shù)優(yōu)良風(fēng)氣必然也會(huì)死灰復(fù)燃。現(xiàn)在的風(fēng)氣真的不敢茍同！抄襲之風(fēng)非常濃厚，我也是，最近要寫房地產(chǎn)金融的論文，總共才上了10個(gè)上午，就要寫出一篇專業(yè)論文，那是不可能的任務(wù)，老師也說了可以去網(wǎng)上搜尋相關(guān)論文，不過最好整合一下，不要全搬下來。所以c9聯(lián)盟的真正意義上的實(shí)踐還要等清華北大兩位老大哥發(fā)話了，他們最近說什么因?yàn)樗奚釂栴}難以解決而推遲暑期培養(yǎng)計(jì)劃。真搞不懂他們還要賣什么關(guān)子，不過暑期培養(yǎng)計(jì)劃肯定會(huì)實(shí)施，去年共同簽署協(xié)議了。機(jī)電學(xué)院它包含一個(gè)大家熟知的專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，名字可能是專業(yè)里面最長(zhǎng)的吧，我不清楚它具體的就業(yè)方向，但我知道它有一個(gè)十分炫眼的的成果，機(jī)器人。我們學(xué)校的機(jī)器人還在去年亞太機(jī)器人大賽上一舉打敗東京大學(xué)（日本可是盛產(chǎn)機(jī)器人的地方），獲得第一。其直播還上了中央衛(wèi)視，CCTV10和CCTV少兒（納悶為啥這個(gè)小孩子看得頻道要播這么專業(yè)的比賽，可能是讓小孩子喜歡機(jī)器人吧）同時(shí)直播此次大賽，我們機(jī)電學(xué)院功不可沒！因?yàn)榇隧?xiàng)卓越的成就，湖南衛(wèi)視還邀請(qǐng)他們做客快樂大本營(yíng)，能在網(wǎng)上找到的。去年九月份甲流前夕，習(xí)老還為此來我們學(xué)校，專門來觀看機(jī)器人。因?yàn)闄C(jī)器人實(shí)驗(yàn)室是在我們二區(qū)文體中心，所以他還來了我們二區(qū)視察。不過我是沒機(jī)會(huì)看到習(xí)老本人，學(xué)生都內(nèi)定了。但是我還是能說我離習(xí)老曾經(jīng)不足千米（嘿嘿）。什么國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)科研所都是相當(dāng)數(shù)一數(shù)二的。那些東西沒必要介紹。不過這個(gè)專業(yè)是相當(dāng)恰苦的，整天和那些東西打交道。對(duì)工程制圖和CAD的要求十分高。需要很好的思維能力和想象能力。我們電氣專業(yè)也要學(xué)，不過學(xué)的是C類，他們是A類。還有土木，建筑對(duì)此要求也是十分高的。不過要是吃苦耐勞，這幾個(gè)專業(yè)都是相當(dāng)有就業(yè)前途的，經(jīng)久不衰的專業(yè)。電氣學(xué)院也就是我所在的學(xué)院。它是第二大學(xué)院，就人數(shù)來講，對(duì)這個(gè)學(xué)院，我是深諳里面的情況。大一就有將近四百個(gè)人（已經(jīng)相當(dāng)大了），分為兩個(gè)系，自動(dòng)化測(cè)試與控制系和電氣工程系，有三個(gè)大專業(yè)，電氣工程及其自動(dòng)化，測(cè)量技術(shù)與儀器還有光電信息技術(shù)與工程。里面國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科有測(cè)控和電氣化里面的電氣工程，排名自然很靠前。不過電氣化在院里面是最大的系，共八個(gè)班，220多人，測(cè)控五個(gè)班，光電兩個(gè)班，其中有一個(gè)是國(guó)防生班，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)雖然在全國(guó)排名不算高，要么第七，要么第六，它分的小專業(yè)里面有

電機(jī)與電器，電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化（電自），高電壓與絕緣技術(shù)，電力電子與電力傳動(dòng)，理論電工與新技術(shù)。電氣自動(dòng)化排名是綜合這幾個(gè)來排名的，其中我們引以為豪的是電機(jī)與電器這一塊，第二名，其他不算太強(qiáng)，但都沒跌出過前十。{要說這個(gè)專業(yè)最好的學(xué)校還屬華北電力大學(xué)，它在華北電力的分量好比通信工程之于北京郵電大學(xué)，都是各自特色和強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，在各自領(lǐng)域有著舉足輕重的位置。很多電力公司老總都出自華北電力，很多移動(dòng)高管都來自北郵，很多中國(guó)銀行家都來自中央財(cái)大，雖然都不是985院校，雖然可能國(guó)家發(fā)放資金并不多，但是校友的力量絕對(duì)不容忽視！就像哈佛一樣，他的資金來源主要是校友捐贈(zèng)和企業(yè)捐贈(zèng)，校董事會(huì)根本不接受美國(guó)政府的資金，不想被政府操縱（最近聽了一留學(xué)哈佛的全國(guó)模范教師的講座）。哦，所以選擇院校時(shí)不要僅局限于985院校，還要考慮一下211里面的強(qiáng)勢(shì)大學(xué)，北郵，中財(cái)，對(duì)外貿(mào)易大學(xué)，上財(cái)，上海外國(guó)語大學(xué)等等。既然各自都有特色專業(yè)，肯定花了巨資投入，這樣才會(huì)有巨資產(chǎn)出嘛！}而且客觀上說，這個(gè)專業(yè)是寬口徑專業(yè)，學(xué)的內(nèi)容比較多，而且相對(duì)較難。但是就業(yè)前景非常好，是一個(gè)熱門潛在行業(yè)！雖然我們已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，走過了電氣時(shí)代，不過由于我國(guó)起點(diǎn)晚，電氣專業(yè)仍然在跑火，大到電廠，中到電器，小到電子行業(yè)，都有我們的身影，從國(guó)防，到民用，我們所研究的都是里面的核心領(lǐng)域，就拿汽車行業(yè)來說，電動(dòng)機(jī)的好與壞直接影響到汽車的整體性能，對(duì)電動(dòng)機(jī)的研究往往要比其它部件花的資金和時(shí)間都要長(zhǎng)。還有西門子電器，索尼，三星，都會(huì)涉及到我們，而且還不是做皮毛功夫。不過這是有前提的，要到這些企業(yè)做事，而且做核心研發(fā)員，你不混個(gè)碩士文憑是很難的。因?yàn)橹挥醒芯康纳睿拍茏屇愠蔀楹诵?。不過本科生畢業(yè)也很容易找工作，準(zhǔn)確的說，因該是很多企業(yè)會(huì)自動(dòng)找上你的，你也不用費(fèi)功夫跑到人才市場(chǎng)去找工作。有句話說得好，去人才市場(chǎng)找工作的人不都是人才。人才都不用去，企業(yè)自動(dòng)回找上門來。不過選這個(gè)專業(yè)也有一定風(fēng)險(xiǎn)，就是可能現(xiàn)在很熱門，大家都擠進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域，可能造成專業(yè)飽和而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，也就價(jià)值不高了。我們現(xiàn)在工大本科生出去起薪3000塊錢左右，所以算是比較低的了，在名校當(dāng)中。還是慎重！還有我們唯一不是工科的一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，管理科學(xué)與工程，所以不一定只是讀工科的學(xué)生來這里，不過這專業(yè)最好是理科生，因?yàn)檫@專業(yè)服務(wù)于工程項(xiàng)目。除此之外，還有材料學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱妓院），能源學(xué)院中的熱動(dòng)等等，反正在工科方面除了清華，我們學(xué)校就應(yīng)該是千年老二了。以上就是工大幾人相對(duì)比較大的專業(yè)簡(jiǎn)介啦，介紹的也只是皮毛，很多東西還是得自己親身體會(huì)后才會(huì)知道，了解的，專業(yè)的內(nèi)容大家可以在多查找一下資料，或是直接問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，當(dāng)然也可以找我們拉，我覺得，報(bào)考學(xué)校不僅僅是專業(yè)與學(xué)校的問題，更多的是學(xué)校的人文素質(zhì)與學(xué)術(shù)氛圍以及精神之所在，我們學(xué)校的校訓(xùn)很是簡(jiǎn)單，“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”看似很老土的一句，卻滲透在我們每位工大人的身上，在同類大學(xué)中，我們?cè)鯓觼磉x擇呢，這就是文化所帶來的區(qū)別了，報(bào)大學(xué)使自己選擇的過程，而我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，某些學(xué)校比較注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而某些學(xué)?？赡芤谂囵B(yǎng)科研精神上花大功夫，像我們學(xué)校，培養(yǎng)的對(duì)象明顯就是有科研精神的學(xué)生，大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，我們可以在上面任意施展自己的才華，大學(xué)的時(shí)光很短暫，我們以前都被老師騙了，說什么大學(xué)就是娛樂的天堂，不錯(cuò)，大學(xué)里是可以很放縱，可以活得很瀟灑，你每天可以想怎么玩就怎么玩，但是，在辛辛苦苦奮斗這么多年后，前面的努力就被你大學(xué)的時(shí)光給耗光了，你覺得值嗎！大學(xué)士充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī)，也是許多偉大詩(shī)人哲學(xué)家都懷念的的青春期，好好珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，別讓自己的后生充滿遺憾！學(xué)校的環(huán)境是個(gè)很重要的因素，古人亦云：近朱者赤，近墨者黑。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境總能夠帶動(dòng)一批人，而一個(gè)環(huán)境差的學(xué)校也會(huì)感染一大批有理想有夢(mèng)想的花朵！在大學(xué)里，許多人都把自己泡在網(wǎng)上，這樣不亞于謀財(cái)害命！希望在你們進(jìn)入大學(xué)后可以堅(jiān)持自己的人生理想，并與之奮斗！為了自己，也為了祖國(guó)，奮斗！我還說一些與我們學(xué)校不相關(guān)的事兒吧，就是其實(shí)不要單單去學(xué)工科，必要的文科方面的知識(shí)如房地產(chǎn)，金融，經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域也應(yīng)該或多或少的涉及一些，就拿房地產(chǎn)來說吧，與我們朝夕相處的房子就得涉及于此。你的生活起居都需要去合理的理財(cái)，算賬。還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，就是工科專業(yè)未來很大程度上是搞科研的，當(dāng)然可以其他方面，搞科研其實(shí)掙不了多少錢，也許你買一個(gè)像樣的房子都買不到。那些得了諾貝爾獎(jiǎng)的專家學(xué)者都過著不富裕的生活，有的還是貧窮一生。但是你學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，有關(guān)房地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)科，那就不一樣了，如果你真的很有才的話，你所得到的工資往往比那些拔尖的高科技人才多好幾倍或好幾十倍。那些華爾街的巨頭都是金融尖子，都老謀深算，能算計(jì)到美國(guó)聯(lián)邦政府，你說多牛逼，很牛逼！盡管這些專業(yè)學(xué)起來空泛，枯燥乏味，但是要是認(rèn)真學(xué)起來，你的前途真的會(huì)很光明，鑒于中國(guó)金融市場(chǎng)并未開放，金融制度仍需完善，現(xiàn)在的銀行等金融機(jī)構(gòu)和體系并未成熟，所以金融專業(yè)最好選擇留學(xué)或一直讀下去，讀到碩士，讀到博士，甚至博士后，就像某人說的，讀到最后都是香餑餑！中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)過熱，GDP的虛擬程度越來越高，也許中國(guó)迫切需要引進(jìn)很多國(guó)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)念，或許派遣更多的留學(xué)生出國(guó)深造，所以在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，最好還是選擇留學(xué)的，這才是好出路。中國(guó)只是個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)也是個(gè)熱門行業(yè)，但是你要是能進(jìn)那些名牌大學(xué)的這些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，根本別去愁沒羹分。畢竟這個(gè)專業(yè)一般的學(xué)校也有，就造成了所謂的過熱現(xiàn)象。不知道我說的對(duì)不對(duì)，在大家面前談這問題有點(diǎn)班門弄斧了了喲，不好意思，慚愧。只不過我同學(xué)最近在選修房地產(chǎn)金融這門課程，知道了點(diǎn)皮毛而已而已.......最后希望所有的報(bào)考者都能如愿以償進(jìn)入自己理想的大學(xué)，再次強(qiáng)調(diào)一下以上內(nèi)容僅供參考，要是有什么問題還請(qǐng)多多咨詢，有問題也隨時(shí)歡迎來問，我的聯(lián)系方式QQ：514183139 郵箱：lhp1018@qq.com或lhpds1018@163.com很期待你們能夠成為我們工大的一員哦，這樣我也就有個(gè)伴啦！O(∩_∩)O哈哈~