第一篇：大課間體育活動設(shè)計方案

興村小學(xué)大課間體育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的精神，加強學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，每天上午第二節(jié)下課到第三節(jié)上課課間為大課間體育活動，使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：杜青山校長

副組長：李建軍

康成瑞

成員：體育、音樂老師、各班主任

三、活動目的：

（一）保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，培養(yǎng)學(xué)生的運動樂趣與促進和諧的人際關(guān)系。

（二）參與課間活動, 增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

（四）緩解緊張的課堂學(xué)習(xí)氛圍，全面鍛煉身心，促進學(xué)生健康茁壯成長。

四、活動對象： 全體師生

五、活動場地： 操場、教學(xué)樓前廣場

六、活動時間及方式：

每天上午第二節(jié)下課課間為大課間活動時間，活動時間30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。先分散自由活動，然后統(tǒng)一集中活動。

七、建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性 1．實行考核激勵

大課間活動情況和效果納入班主任、教師崗位考核，同時學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為先進班集體評選的重要依據(jù)。

2．鼓勵活動創(chuàng)新

大課間活動除時間、場地及集體活動規(guī)定項目，有具體規(guī)定、保證外，在自選項目活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各班主任可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。

八、注意事項：

1．各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時間應(yīng)始終和學(xué)生在一起，作相應(yīng)指導(dǎo)管理工作，全程參與，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

3、應(yīng)根據(jù)天氣情況及時調(diào)整大課間活動內(nèi)容，雨天應(yīng)進行室內(nèi)（或走廊）游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導(dǎo)禮貌，并尊重來往行人，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。

4、自由活動時，由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項目，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自備活動器材，必要時可以由學(xué)校提供器材，另鼓勵學(xué)生自行攜帶交換使用，增益人際關(guān)系。

5、各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。

九、大課間活動流程

聽音樂進場退場，聽音樂開展各項活動。1．自由活動時間：（7分鐘）

上午第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起后，全校同學(xué)到操場及教學(xué)樓前廣場指定位置自由活動，項目自選（跳皮筋、跳繩、踢毽子、打沙包）。

2、當(dāng)響起《運動員進行曲》音樂時，全校學(xué)生到指定位置列隊站好。（1.5分鐘）

3全校學(xué)生跟隨音樂齊跳校園集體舞（5分鐘）

4、跟隨《三大紀律八項注意》音樂原地踏步整理隊形（1.5分鐘）

5、軍姿訓(xùn)練一分鐘（1分鐘）

6、原地踏步齊誦《三字經(jīng)》（2分鐘）

7、全校學(xué)生齊做廣播體操（七彩陽光）韻律操→中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《旭日東升》→興村小學(xué)自編操。（10分鐘）

在活動中由體育教師對活動的紀律進行適時的監(jiān)控，對表現(xiàn)好的班級及時的表揚，對不足之處及時的反饋。

8、全體學(xué)生退場，各班成兩路縱隊回教室。（2分鐘）

興村小學(xué) 2014-2-16

第二篇：大課間體育活動設(shè)計方案

大課間體育活動設(shè)計方案

【摘 要】為認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進校園群眾性體育活動的開展，確保學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和身心健康水平，我校決定改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，啟動上下午第二節(jié)課后的30分鐘大課間體育活動。

【關(guān)鍵詞】大課間；體育活動；設(shè)計方案

一、健全機制

為確?；顒拥捻樌_展，學(xué)校成立了以校主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥，中層以上領(lǐng)導(dǎo)分年級管理，體育和音樂教師分項目指導(dǎo)，班主任主抓，科任教師協(xié)管，學(xué)生干部輔助，學(xué)生主體人人參與，層層落實，齊抓共管的管理機制。

二、確定活動的內(nèi)容

活動內(nèi)容包括學(xué)校規(guī)定的集體項目（如：廣播操、集體跳街舞、古詩韻律操、跳皮筋操等）和各活動單位的特色項目。其中特色項目，由學(xué)校體育組定期向師生征集活動項目，并進行篩選后，確定出階段性活動內(nèi)容（如：抖空竹、乒乓球、籃球、技巧、花棒操、推鐵環(huán)、拉力球、實心球、呼啦圈、繞彩絹、打陀螺、健美操、拋接沙包、跳皮筋、跳繩、簡易保齡球及其它各種游戲……）供各活動單位自主選擇，也可由各活動單位自創(chuàng)學(xué)生有趣的內(nèi)容。

三、活動的組織形式

以集體、年級、班級、小組以及打破班級、年級界限的特長組合班為單位，在統(tǒng)一音樂指揮下同時進行有組織的活動。

四、做好安全防范

由體育教師、音樂教師以及具有專項特長的教師，根據(jù)活動項目的特點，有針對性的對參與大課間的領(lǐng)導(dǎo)、老師、體育委員分別進行安全知識的培訓(xùn)，并由他們在活動中起到組織與指揮的作用，以防止傷害事故的發(fā)生。

五、制定宣傳激勵措施

①對教師出勤、參與、指導(dǎo)、管理、組織活動的情況和效果，納入教師的量化考評，調(diào)動教師組織指導(dǎo)和參與活動的積極性。②把學(xué)生活動的出勤、參與、活動效果、所起作用、創(chuàng)新等，通過自評、小組評和指導(dǎo)教師的綜合評定分為優(yōu)、良、中、合格、待進步，作為學(xué)期末對課外活動的考查內(nèi)容之一。③每兩周對各班學(xué)生參加活動的情況進行綜合評比、獎勵。

六、由體育組統(tǒng)籌安排教師的分工、場地的劃分以及器材的使用與管理

現(xiàn)將我校大課間體育活動的編排設(shè)計介紹如下：

1.活動時間

每天上、下午第二節(jié)課后的30分鐘，寫入學(xué)校時間表。

2.活動內(nèi)容順序及目的要求

（1）開始部分（3分30秒）。播放歡快的《步步高》音樂，學(xué)生在輕松歡快的樂曲中進入操場。此時，體委準備器材，有事的學(xué)生可處理個人的事情，其余的學(xué)生到操場即興進行活動或小游戲。

目的：①調(diào)整學(xué)生兩節(jié)課后的疲勞，緩解緊張情緒。②在歡快的音樂聲中陶冶情操，振奮精神。③加深師生、同學(xué)之間的關(guān)系和友誼。

（2）主體部分（18分）：

準備活動。播放《慶豐收》音樂，學(xué)生集隊，準備做廣播體操（第三套全國小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》）、古詩韻律操、跳皮筋操或?qū)W生集體舞。

集體做廣播體操或跳皮筋操（上午的規(guī)定項目）、集體做古詩韻律操或?qū)W生集體舞（下午的規(guī)定項目）。

目的：強身健體，增強學(xué)生的韻律感、協(xié)調(diào)性。

要求：動作規(guī)范，用力適度，節(jié)奏與速度準確。

3.班級特色活動

（1）組織形式：以年級、班級、特長鍛煉小組為單位在統(tǒng)一音樂指揮下進行。

（2）活動內(nèi)容：各年級、各班級根據(jù)自己年級或班級學(xué)生的興趣愛好，進行適合本班學(xué)生的各種活動。其中有：抖空竹、乒乓球、籃球、保齡球、技巧、健美操、花棒操、繞彩絹、拋接沙包、打陀螺、推鐵環(huán)、跳街舞、呼啦圈、跳皮筋、跳繩等各種游戲。另外，學(xué)校競走隊隊員自成一組，在專職教師的指導(dǎo)下，做競走運動的各種鍛煉活動。

（3）目的：①通過活動，給學(xué)生創(chuàng)造多彩的鍛煉天地，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄。②在強身健體的同時，培養(yǎng)學(xué)生的個性、合作意識、創(chuàng)造力、實踐能力，鍛煉意志和陶冶情操。如：通過健美操、花棒操和各種小游戲活動，使學(xué)生悅心健體于快樂之中；通過街舞、皮筋操、古詩韻律操等活動，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感、協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生鑒賞美的能力；通過競走、墊上技巧等活動，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的精神和堅忍不拔的意志；通過籃球、乒乓球活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、合作精神、競爭意識和今天榮譽感等。

（4）要求：①各種活動要體現(xiàn)“健康第一”的思想，要體現(xiàn)趣味性、娛樂性。②活動要結(jié)構(gòu)合理，組織有序，強度、密度適宜。③要做到人人積極參與，個個爭先。④各年級、班、組的活動項目要定期輪換，防止形式單

一、枯燥。

結(jié)束部分：①整理活動。播放《幸福拍手歌》（2分24秒）全體學(xué)生合著樂曲聲，做放松活動。②播放舒緩優(yōu)雅的鋼琴曲（2分18秒）同學(xué)們以活動班組為單位，集合整隊，走出操場，歸還器材，準備上課。

整個活動過程在輕松和諧的音樂中進行，對提高師生的身體素質(zhì)和健康水平頗有益處，既可激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，又可使學(xué)生變被動參與為主動鍛煉，既可養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，又可為終身體育奠定基礎(chǔ)。實現(xiàn)了體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的完美統(tǒng)一，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的身心發(fā)展空間。

由于本校的大課間體育活動剛剛起步，方方面面還有許多不足之處，我們將邊運作，邊探索，邊完善，力爭將我校的體育大課間活動及整個體育工作搞得更好，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。

第三篇：大課間體育活動總結(jié)

涼傘小學(xué)大課間體育活動總結(jié)

《體育與健康課程標準》強調(diào)學(xué)校體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學(xué)的同時，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢，對學(xué)生進行體育教育，促進學(xué)生健康成長。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學(xué)校培養(yǎng)目標的一個手段。

大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準” 以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強管理、群策群力

我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任，組員有教導(dǎo)主任和體育教師，這就為該項工作在人員、時間、經(jīng)費上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

二、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

最后、每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

三、班主任功不可沒

班主任負責(zé)本班活動的組織并參與活動，其它學(xué)科老師也與學(xué)生一起活動，與學(xué)生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動了老師與學(xué)生的積極性，都參與其中，也樂在其中。同時也鍛煉了老師的身體。

四、活動內(nèi)容，豐富多彩。

活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運動，還有各種游戲活動。包括足球、排球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、橡皮筋等。

五、結(jié)束語

健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。

涼傘小學(xué)體育組

第四篇：大課間體育活動總結(jié)

2011——2012年第二學(xué)期大課間體育活動總結(jié) 開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學(xué)校培養(yǎng)目標的一個手段?，F(xiàn)在大課間體育活動已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線。下面就我校開展大課間體育活動工作的經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我們認為大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義?？梢责B(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

二、大課間體育活動的指導(dǎo)思想與設(shè)計要求

體現(xiàn)體育新課程標準的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。為此，學(xué)生通過“大課間體育活動”將可以增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。設(shè)計要求：將校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合開展活動。

三、利用校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性開展大課間活動

充分利用老師群體、師生關(guān)系、班級組織、學(xué)生團體、校風(fēng)校紀、體育場地等校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性地開展大課間體育活動。班主任負責(zé)本班活動的組織并參與活動，其它學(xué)科老師也與學(xué)生一起活動，與學(xué)生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動了老師與學(xué)生的積極性，同時也鍛煉了老師的身體。

在活動過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識、能力、興趣等，自主組織各種練習(xí)

方法和形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識。

四、活動內(nèi)容，豐富多彩。

活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運動，既有民族、民間傳統(tǒng)項目，也有快樂體育項目，還有各種游戲活動。包括足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。

五、組織形式，不拘一格。

集體與分組活動相結(jié)合，既有全校一起進行的校操，又有以班級為單位進行的班操，既有低年段分班分項目的統(tǒng)一活動，又有高年段按興趣自主選擇活動項目；既有室外活動，又有室內(nèi)游戲活動。

健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。

最后，讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風(fēng)破浪，奮勇向前，駛上學(xué)生健康彼岸。

2012.7

第五篇：《大課間體育活動》自查報告

茶店鄉(xiāng)一中《大課間體育活動》自查報告

為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》精神，落實教育部《關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下：

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，有環(huán)形跑道一個、乒乓球臺7張，籃球場3個，足球場1個。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個，在校學(xué)生人，有體育專職教師4人。多年來學(xué)校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學(xué)校在2012年被安陽市教體局授予陽光體育運動先進單位。

一、高度重視，提高認識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校傳達和學(xué)習(xí)文件精神，認識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實保證中小學(xué)每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

學(xué)校制定了體育專項督導(dǎo)檢查工作方案和大課間體育活動實施方案。大力推進學(xué)生“陽光體育”運動，不斷提高廣大中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，使我校的“大課間”體育活動有序化、合理化、正規(guī)化、科學(xué)化。

三、自查結(jié)論

1.加強師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍

學(xué)校有體育專職教師4人，并定期進行體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵并嚴格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

2.嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，學(xué)校按要求開足開齊體育課課程，每周每班開設(shè)3節(jié)體育課，體育開課率達到100%，并將大課間活動列入課程表，統(tǒng)一管理。課外活動開展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認真開展教研工作，加強教師對新課標的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

3.積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據(jù)上級的要求，結(jié)合我校的實際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開展注入資金。進行操場改造，配備體育器材，一切都圍繞著以學(xué)生運動安全與健康為第一。

4．積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動

為落實學(xué)生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天上午和下午的課間活動時間均為30分鐘：其中跑步10分鐘，做廣播操7分鐘，跳大繩8分鐘，自由活動5分鐘。每年五一前后和元旦前后各組織一次田徑運動會，每年冬季組織一次長跑活動。讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

5．體育團隊的發(fā)展，一道亮麗的風(fēng)景線

素質(zhì)教育的核心理念是培養(yǎng)“德智體全面發(fā)展的人”,我們體育課程有幸地加入到我校這個優(yōu)秀的團隊里，現(xiàn)已組建有學(xué)生跳繩團隊、乒乓球團隊，長跑團隊，教師籃球隊。學(xué)生體育團隊的內(nèi)容、形式均來源學(xué)生的自主選擇和組織,它突出了學(xué)生參與的自主性,活動的實踐性,因而具有實踐和實踐教育的功能。團隊空間的開放性,團隊成員年級的層次性、興趣的共同性,又使其具有創(chuàng)新和創(chuàng)新教育的功能。一個學(xué)生體育團隊從創(chuàng)建、發(fā)展到壯大,依靠團隊小骨干及其成員的精心策劃,科學(xué)安排好每一項工作。這些能力對每一個小學(xué)生來說都是無法從課堂學(xué)到的,它需要在現(xiàn)實中不斷探索、實踐,學(xué)生體育團隊恰恰為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了一個實踐的舞臺。我們體育教師將進一步把團隊活動開展的豐富多彩，讓更多的學(xué)生參與進來，最大限度滿足學(xué)生需要，把學(xué)生真正吸引到陽光課堂中來，建立起“健康第一”理念，養(yǎng)成終身體育鍛煉良好習(xí)慣，把陽光體育運動進行到底！我校已連續(xù)多年在縣教育體育局組織的乒乓球比賽中獲得獎勵，我校也因此而受到表彰。

6．積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價上報活動

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學(xué)校《標準》達標計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數(shù)據(jù)庫。堅持每學(xué)期末都對所教學(xué)生進行一些項目的測試評價工作，現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高

茶店鄉(xiāng)一中政教處

2012年11月13日