第一篇：《疊被子》教案

《疊被子》教案

劉鵬

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)知道平時(shí)疊被子的重要性，并掌握疊被子的正確方法。

技能目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能自己進(jìn)行疊被子這一行為，并能將床鋪整理整齊。

情感目標(biāo)：通過(guò)課堂練習(xí)與技能的培養(yǎng)使學(xué)生能養(yǎng)成疊被子的良好生活習(xí)慣，豐富學(xué)生的日常生活，使學(xué)生能更加的熱愛(ài)生活并能對(duì)生活充滿信心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生的日常行為克制能力比較差，對(duì)于一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)只是好奇，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)忘記，因此本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要是通過(guò)情感教育，提升學(xué)生意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成這一良好的行為。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的動(dòng)手操作能力比較差，本節(jié)課針對(duì)學(xué)生的這一特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)，因此本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是提高學(xué)生的雙手協(xié)調(diào)能力，熟練疊被子的動(dòng)作步驟，讓學(xué)生能更好、更熟練的疊被子。

三、教學(xué)方法：通過(guò)圖片引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用分解指導(dǎo)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

四、教具準(zhǔn)備：圖片、被子、桌子等。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)引入

同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？ 疊衣服

我們上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容對(duì)我們的日常生活有很大的幫助，今天我們就再來(lái)學(xué)習(xí)一種新的動(dòng)作技能《疊被子》 今天這一節(jié)課所學(xué)的技能知識(shí)對(duì)我們往后的日常生活非常的重要，同學(xué)們一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。（板書(shū)課題）

（二）探索新知

今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《疊被子》這一技能，在學(xué)習(xí)之前，我們先來(lái)看幾張圖片

出示房間整齊的圖片與不整齊的圖片。

根據(jù)這兩幅圖片引導(dǎo)學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，哪一個(gè)房間號(hào)，為什么？

引出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)：從以上這兩幅圖片可以看出被子疊的整不整齊影響到我們整個(gè)人的精神風(fēng)貌，所以我們要養(yǎng)成每天認(rèn)真疊被子的好習(xí)慣。

激發(fā)學(xué)生：同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？

（三）課堂練習(xí)

利用毛巾當(dāng)被子便于學(xué)生全面的學(xué)習(xí)，然后教師分解疊被子的正確動(dòng)作，學(xué)生圍成圈學(xué)習(xí)，然后學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師在旁隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生充分的得到練習(xí)的機(jī)會(huì)。

最后找疊被子好的同學(xué)為大家展示疊被子

六、課堂小結(jié)

同學(xué)們這幾科我們學(xué)習(xí)了疊被子這一技能，希望同學(xué)生能在以后的生活中養(yǎng)成每天認(rèn)真疊被子的良好習(xí)慣。

七、下課

第二篇：疊被子教案

幼兒園中班社會(huì)教案：我會(huì)疊被子

作者：admin 來(lái)源：未知 發(fā)布時(shí)間：2013-03-28 18:10

活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的生活態(tài)度。

2．學(xué)會(huì)整理房間的方法，掌握相關(guān)家務(wù)技能。

3．初步培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件、布置整理房間的道具。(如：衣柜、各類(lèi)服裝、書(shū)架、各類(lèi)圖書(shū)、生活用品等。)學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服；每人準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包；注意桌椅擺放，留出較大的活動(dòng)空間。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1．情境激趣：同學(xué)們，你們喜歡去別人家做客嗎?今天，我就帶你們認(rèn)識(shí)兩個(gè)新伙伴--東東和玲玲，到他們家去看一看，你們?cè)敢夂臀乙黄鹑?

2．播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔；另一段是東東的家，物品擺放雜亂無(wú)章。

3．請(qǐng)學(xué)生談一談看到這樣兩個(gè)完全不同的環(huán)境，心里有怎樣的感受。如果被邀請(qǐng)去做客，客人會(huì)有怎樣的感覺(jué)。

二、情境體驗(yàn)，練習(xí)整理1．參與實(shí)踐，掌握分類(lèi)整理方法。

(教師在課前準(zhǔn)備好模擬練習(xí)用的物品，如：書(shū)柜、衣柜、服裝、生活用品等，擺放在教室一側(cè)。)(1)請(qǐng)學(xué)生幫東東整理雜物。

A1思考討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時(shí)應(yīng)先分類(lèi)。

B．請(qǐng)6名同學(xué)到前面來(lái)動(dòng)手分類(lèi)整理，全班給予評(píng)價(jià)。

(2)師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的方法。

2．模擬現(xiàn)場(chǎng)，整理房間。

過(guò)渡：剛才，同學(xué)們看到東東家里亂糟糟的，我們把物品進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，但房間里現(xiàn)在能稱得上是干凈整潔嗎?

(1)分別討論整理書(shū)柜、衣物、雜物時(shí)的具體方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時(shí)要堅(jiān)持“物品擺放要方便合理”的原則。

A．雜物可以放到整理箱中。

B．整理書(shū)柜可以按照書(shū)的類(lèi)別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放。

C．整理衣柜時(shí)，要考慮哪些衣服適合掛起來(lái)，哪些衣服適合疊平整。并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行疊衣服示范，再開(kāi)展全班疊衣服比賽。

(2)學(xué)生分3組，分別進(jìn)行整理書(shū)柜、衣柜和雜物的體驗(yàn)活動(dòng)，并在體驗(yàn)過(guò)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

3．回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的忙碌。

利用課件，展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片，結(jié)合剛才的體驗(yàn)活動(dòng)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

三、聯(lián)系生活，活動(dòng)拓展過(guò)渡：現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)看看第二位小朋友玲玲在平時(shí)是怎么做的，她在教我們做什么事?

1．交流生活技能，學(xué)習(xí)疊被子的方法。

(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的? 教師請(qǐng)會(huì)疊的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示，并隨機(jī)給予指導(dǎo)。

(如班里沒(méi)有會(huì)疊的學(xué)生，可請(qǐng)他們觀看疊被子錄像，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。)(2)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)疊被子。

學(xué)生以毛巾當(dāng)被子，以小組為單位練習(xí)疊，然后在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2．開(kāi)展整理書(shū)包競(jìng)賽活動(dòng)。

過(guò)渡：同學(xué)們，整理書(shū)包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會(huì)整理書(shū)包呢?

(1)開(kāi)展整理書(shū)包競(jìng)賽，評(píng)出優(yōu)勝個(gè)人。

(2)請(qǐng)獲勝的學(xué)生介紹整理書(shū)包的經(jīng)驗(yàn)方法：教師隨機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)歸納出看課程表整理書(shū)包的方法。

四、暢談收獲、知情達(dá)意1．說(shuō)認(rèn)識(shí)，談收獲。

說(shuō)一說(shuō)在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。

2．結(jié)束語(yǔ)：大家說(shuō)得真好，每個(gè)人都有各自不同的收獲。雖說(shuō)整理是件小事，可要天天堅(jiān)持自己整理也不容易，相信同學(xué)們會(huì)克服困難，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，讓父母少操心，用自己的方式去回報(bào)父母之愛(ài)!

第三篇：疊被子大賽

社科系學(xué)生會(huì)舉辦“疊被子大賽”活動(dòng)

為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，促進(jìn)同學(xué)們的溝通與認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和獨(dú)立完成個(gè)人生活事務(wù)的能力。體育社會(huì)科學(xué)系學(xué)生會(huì)于11月12日晚上7：00在餐廳三樓舉行了面向全系的“疊被子大賽”活動(dòng)。

疊被子大賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽。比賽在一種緊張又激烈的氣氛中進(jìn)行著，賽場(chǎng)上下氣氛高漲，形成了一種場(chǎng)上選手一絲不茍分秒必爭(zhēng)，場(chǎng)下觀眾加油不斷 此起彼伏之情形。很顯然，大二大三的同學(xué)由于參加過(guò)以前的“疊被子大賽”，積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比賽時(shí)間和比賽經(jīng)驗(yàn)一新生雖然是初次參賽，有著些許的緊張與慌亂，但初生牛犢不怕虎，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專心的投入，疊的被子棱角分明，與大一大二同學(xué)疊出的被子效果相當(dāng)，更有甚者，呈現(xiàn)出長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之趨勢(shì)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的比賽和評(píng)委打分，10特教，10心里，09公管分別獲得了團(tuán)體第一第二和第三名，呂青松 張楠和王杰分別獲得個(gè)人第一第二和第三名。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)分別向他們頒獎(jiǎng)并表示祝賀。

此次“疊被子大賽”的成功舉辦，對(duì)我系整體和諧發(fā)展有著顯著地推動(dòng)作用。同時(shí)，這次活動(dòng)也彰顯出我系同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，個(gè)人生活習(xí)慣有了進(jìn)一步的完善。我們期望今后同學(xué)們能再接再厲，追求卓越，不斷進(jìn)步！讓我們攜起手來(lái)共同打造我系的美好明天?。ㄐ麄鞑?楊凱）

第四篇：疊被子比賽

溫馨之家，魅力寢室之“疊戰(zhàn)大戲”

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的宿舍文明建設(shè)，提高學(xué)生的自我管理能力，營(yíng)造一個(gè)更舒適、更和諧的生活環(huán)境，配合做好學(xué)校“宿舍文化月”活動(dòng)，我院決定舉辦疊被子大賽。希望同學(xué)們能夠展示自我，讓生活更美好。

一、活動(dòng)主題：溫馨之家，魅力寢室之“疊戰(zhàn)大戲”

二、活動(dòng)對(duì)象：信息工程學(xué)院11級(jí)新生

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：13#、14#宿舍樓間

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）參賽規(guī)則

1.以班級(jí)為單位，各班組織至少兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，男女各一組（比分不做區(qū)別）。采用百分制：被子不疊扣10分/床，在5分鐘以內(nèi)疊完十床被子的隊(duì)不扣分，超時(shí)一分鐘則扣5分，超時(shí)多過(guò)一分鐘扣10分。

2.計(jì)時(shí)開(kāi)始前，所有參賽隊(duì)員必須距離被子五米。

3.在計(jì)時(shí)開(kāi)始后，每組兩名隊(duì)員跑過(guò)去相互配合疊好被子，整理好床鋪。時(shí)間結(jié)束則停止整理，等待評(píng)委評(píng)分，統(tǒng)計(jì)人員紀(jì)錄好每床被子的得分并統(tǒng)計(jì)各組得分，最后確定獲獎(jiǎng)名單。

（二）評(píng)分細(xì)則

1、被子疊起時(shí)對(duì)仗整齊,無(wú)斜面。(10分)

2、被子外形方正。(10分)

3、棱角分明。(10分)

4、被子表面平整,無(wú)褶皺。(10分)

5、被子上下層薄厚一致。(10分)

6、枕頭擺放整齊，床褥鋪整好。（20分）

7、床鋪整齊美觀。（30）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵

一等獎(jiǎng)一組

二等獎(jiǎng)兩組

三等獎(jiǎng)三組

團(tuán)委 信息工程學(xué)院 學(xué)生會(huì)二〇一一年十一月十七日

第五篇：疊被子大賽策劃書(shū)

彝良縣民族中學(xué) 疊被子大賽

主辦單位：彝良縣民族中學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)時(shí)間：2013年6月

一、活動(dòng)目的1.為加強(qiáng)精神文明宿舍建設(shè)，有效督促、激勵(lì)廣大同學(xué)營(yíng)造良好的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過(guò)組織廣大同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，以宣傳勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，濃厚育人氛圍，促進(jìn)中學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

二、活動(dòng)意義

為了進(jìn)一步美化學(xué)生的生活場(chǎng)所，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的校風(fēng)。疊被子大賽是一項(xiàng)影響極大的比賽，一方面可以培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)可以活躍氣氛；另一方面可以促使大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三、活動(dòng)背景

學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)校育人的重要陣地，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境會(huì)給我們的同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)的學(xué)習(xí)和健康的生活。為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高宿舍文明，優(yōu)化生活環(huán)境，所以校團(tuán)委將舉辦疊被子大賽。

四、活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間

1.比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

2.比賽時(shí)間：

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1.召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，宣傳到位；

2.請(qǐng)紀(jì)檢部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察；

3.登記各班的參賽者名單；

4.培訓(xùn)主持人；

5.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀及證書(shū)；

6.制作參賽者名單表；

7.租用及搬運(yùn)音響等設(shè)備；

8.會(huì)場(chǎng)的布置和飲用水的購(gòu)買(mǎi)；

9.安排相關(guān)人員維持活動(dòng)秩序和統(tǒng)計(jì)成績(jī)；

10.攝影方面。

六、活動(dòng)流程

1.校長(zhǎng)講話

2.主持人（徐玲）宣布規(guī)則及注意事項(xiàng)，比賽開(kāi)始。

3.規(guī)則:比賽為一輪。比賽中，參賽選手在三分鐘內(nèi)疊完被子，由五名評(píng)委進(jìn)行檢查、評(píng)分，根據(jù)選手得分去掉最高和最低分，由計(jì)分組算出平均分，即刻公布在登分板上，紀(jì)錄人員紀(jì)錄好每位參賽者得分，4.最后根據(jù)選手得分排名，一二三等獎(jiǎng)分別頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，評(píng)選出兩個(gè)班級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

5.頒發(fā)獎(jiǎng)品

七、工作人員

1.參賽對(duì)象：全校教師及學(xué)生；

2工作人員：二名行政領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)宋盛友，副校長(zhǎng)余漢松）及三名教師（王凱 孔竹芳 張小英）為評(píng)分員算分員（學(xué)生會(huì)副主席馬精粒及文藝部成員），報(bào)分員（遲敏老師）

①、現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：班主任，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員及值日教師，保衛(wèi)； ②、比賽成績(jī)匯總：學(xué)生會(huì)組織部成員；

③、會(huì)場(chǎng)布置：文藝部成員、宣傳部成員、體育部；

3.比賽裁判（副校長(zhǎng)楊朝贇）：

4.攝影及后期制作（孟德貴老師及宣傳部）

八、活動(dòng)要求

1.每間宿舍選一位同學(xué)參加，并提前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；學(xué)生會(huì)出兩名代表參加

2.各班團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)在必須到場(chǎng)、并組織好本班的啦啦隊(duì)，積極參與到活動(dòng)中；

3.團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員必須到場(chǎng)

4.比賽場(chǎng)地上所有同學(xué)不能吃零食，必須保持會(huì)場(chǎng)干凈，比賽結(jié)束各班勞動(dòng)委員組織學(xué)生把各自區(qū)域的垃圾帶走；

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分50分。被子外觀：表面平展10—0分、折縫整齊10—0分、有棱有角10—0分；內(nèi)部被面平整5-0分、折縫整齊5-0分；整體印象5-0分；用時(shí)長(zhǎng)短5-0分（每超30秒扣除1分）。

十、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式

1.依據(jù)得分情況評(píng)出第一名（3個(gè)）、第二名（6個(gè)）、第三名（9個(gè)），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2.根據(jù)各班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的組織情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.打印費(fèi)：（學(xué)校打印掛費(fèi)）

參賽者名單份

計(jì)劃總結(jié)書(shū)

比賽規(guī)則

2.購(gòu)物費(fèi)：彩帶、氣球、膠水、白紙等

3.獎(jiǎng)品：第一名100元裝飾經(jīng)費(fèi)并發(fā)給獎(jiǎng)狀

第二名70元裝飾經(jīng)費(fèi)并發(fā)給獎(jiǎng)狀

第三名50元裝飾經(jīng)費(fèi)并發(fā)給獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)狀30張

5.礦泉水兩件

校團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2013年6月6

日