第一篇：“兩學(xué)一做”進(jìn)課堂教案

“兩學(xué)一做”進(jìn)課堂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的教育活動(dòng)。

2.通過學(xué)習(xí)，讓小學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí)，從小樹立熱愛祖國，為祖國而努力學(xué)習(xí)的思想感情。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)課。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。并讓“兩學(xué)一做”進(jìn)課堂。

二、抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要“知”，關(guān)鍵在“行”，做到以知促行、知行合一。

1．抓好“兩學(xué)一做”首先要“知”。“知”，就是要深刻理解核心要義。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，知曉“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念以及黨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，胸懷同步小康和“中國夢” 的實(shí)現(xiàn)，做到對大局有清晰的認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)在新常態(tài)下，當(dāng)前組織工作面臨的新要求、新問題、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。知黨章黨規(guī)，不能停留在“知道”這個(gè)層次上，要把熟悉和掌握相關(guān)黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺、一份責(zé)任、一個(gè)重任。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意義和具體要求，切實(shí)把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心，使自己成為真正“知黨章黨規(guī)”的人。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，經(jīng)常深入基層調(diào)研，及時(shí)了解和掌握基層干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)了解基層群眾的呼聲，了解困難群眾的疾苦，準(zhǔn)確掌握本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，思考基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才工作和作風(fēng)建設(shè)等對中心工作、重點(diǎn)工作的推動(dòng)作用。

2．抓好“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“行”。“行”，就是把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。要心存敬畏，增強(qiáng)看齊意識(shí)，時(shí)刻緊繃黨章黨規(guī)這根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，條令條例是怎樣要求的，始終將遵守黨章黨規(guī)作為內(nèi)心深處的一種堅(jiān)定信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。要自覺把深化黨的建設(shè)和組織工作改革放在全面深化改革的大格局下來審視、謀劃、推進(jìn)和落實(shí)。按照總書記“四鐵”干部要求，培養(yǎng)選出能忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，選出能扎根基層，肯為群眾辦實(shí)事的干部。堅(jiān)持在發(fā)展中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感，把抓好黨建作為最大的政績，把中心工作與黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)籌起來。推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍建設(shè)有新突破、基層組織建設(shè)有新跨越、人才工作有新作為、自身建設(shè)有新氣象，進(jìn)一步提高組織工作科學(xué)化水平。

3．抓好“兩學(xué)一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家王陽明提出的著名學(xué)說。黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要學(xué)“知”,更 要踐“行”,要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的深刻內(nèi)涵和基本要求，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，說到做到。組織部門要準(zhǔn)確定位新形勢新任務(wù)和組織工作在黨委全局中的新職能新定位，使組織工作與黨委中心工作合拍、合力、合心。組工干部要始終堅(jiān)持深學(xué)細(xì)照篤行，樹立做人做事的標(biāo)桿，做到知行合一、內(nèi)外兼修，真正做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還要做到以下幾點(diǎn)。

1.善于學(xué)習(xí)與努力實(shí)踐相結(jié)合。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，主動(dòng)接受學(xué)習(xí)與教育，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，作為一名共產(chǎn)黨員，光有理論知識(shí)，當(dāng)然是不行的，必須把它運(yùn)用到實(shí)踐中去。這就是《黨章》中要求的：帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。在實(shí)際生活中，我們必須結(jié)合理論知識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于帶頭做實(shí)事，做好事，做對人民對社會(huì)對祖國建設(shè)有利的事。學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)，把握其中蘊(yùn)含的執(zhí)政理念，掌握其中揭示的工作規(guī)律，運(yùn)用其中確立的工作原則，才能運(yùn)用到我們的工作當(dāng)中，提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對我們的要求。

2.提升素質(zhì)與干好工作相結(jié)合。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、不斷適應(yīng)新形勢，新情況，新工作而努力。

3.堅(jiān)守信念與開拓創(chuàng)新相結(jié)合。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)是我們黨的 宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

4.加強(qiáng)紀(jì)律與轉(zhuǎn)變作風(fēng)相結(jié)合?！笆丶o(jì)律講規(guī)矩”是黨員和基層黨組織應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，衡量是否認(rèn)真履行義務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅在于有無一定的表現(xiàn)形式，更重要的在于是否有行為過程并取得質(zhì)效。要通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接工作中的挑戰(zhàn)。做到遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績，以實(shí)干求發(fā)展。

四、今后努力的方向。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政治上的堅(jiān)定來自理論上的清醒，今后，無論工作多忙，都要把學(xué)習(xí)作為自已的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)習(xí)作為人生的重要組成部分，努力掌握利運(yùn)用一切科學(xué)的新思想，新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)。

2．繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在今后的工作中，更好的堅(jiān)持從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去，深入到各個(gè)分支行、部室，多于基層一線，多聽聽他們的意見建議，切實(shí)掌握第一手資料，研究出切實(shí)可行的發(fā)展方案。

3．加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治修為，始終堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，心中時(shí)刻想著黨的工作，想著人民群眾利益。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性既有外在的約束性、規(guī)范性，更需要我們黨員干部的自覺自律和內(nèi)在提升完善?！靶奁湫?，治其身，而后可以為政于天下”，不斷地深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺自為是畢生的功課。

4．加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力出色工作，在今后工作中，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感利使 命感，認(rèn)真做到用心想事，用心謀事，用心干事，認(rèn)真出色地完成好本崗位的各項(xiàng)工作任務(wù)，盡自己全力奉獻(xiàn)企業(yè)。

第二篇：兩學(xué)一做 教案

“兩學(xué)一做”專題黨課

冶金運(yùn)輸廠 煉鋼作業(yè)區(qū) 劉利

煉鋼作業(yè)區(qū)響應(yīng)集團(tuán)、廠的號召，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，并以黨員同志交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)作為工作重點(diǎn)。作業(yè)區(qū)黨員同志通過學(xué)習(xí)進(jìn)行交流分享。今天，就由我來給大家講黨課談?wù)剬Α皟蓪W(xué)一做”工作的具體認(rèn)識(shí)和理解。

一、什么叫“兩學(xué)一做”及“兩學(xué)一做”工作的具體細(xì)化 1.行動(dòng)上，學(xué)習(xí)教育扎實(shí)黨員義務(wù)：

結(jié)合目前作業(yè)區(qū)實(shí)際生產(chǎn)形式開展學(xué)習(xí)教育，“兩學(xué)一做”的根本基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”的基本要求和根本任務(wù)，就是把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。學(xué)習(xí)教育中還要在國家及鞍鋼內(nèi)部違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，向個(gè)別少數(shù)優(yōu)秀黨員和勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短努力爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。

2.思想上，自身做起重新樹立黨員形象：

主要以保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性為重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要把思想建設(shè)放在首位，個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合，支部按時(shí)開展黨員會(huì)議，圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以創(chuàng)新方式講黨課的形式學(xué)習(xí)。教育中以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

煉鋼作業(yè)區(qū)結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，以黨組織為主體開展討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中刪繁就簡努力做到簡潔、好懂、易記，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)是面向作業(yè)區(qū)全體黨員發(fā)出的重要宣示。教育中緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨員和廣大黨員員工干實(shí)事、開拓進(jìn)取，工作中遇到值得借鑒學(xué)習(xí)的就要樹立典型進(jìn)行學(xué)習(xí)。利于工作的事就要加油干，認(rèn)真干，一刻不停的干；不利于工作，不利于黨建的事情要堅(jiān)決改，徹底改，一刻不停歇的改。工作中結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”明確黨員不嚴(yán)不實(shí)的危害，工作中的不良表現(xiàn)要認(rèn)真查，仔細(xì)找，認(rèn)真改。實(shí)實(shí)在在做一名合格黨員，實(shí)實(shí)在在工作，實(shí)實(shí)在在做人。

工作開展中“兩學(xué)一做”增強(qiáng)針對性，秉承著努力做到“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題去確確實(shí)實(shí)的做。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；作業(yè)區(qū)著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；并一一列舉進(jìn)行批評教育。

作業(yè)區(qū)堅(jiān)持正面教育為主，創(chuàng)新方式上黨課組織黨員員工分享總結(jié)工作中遇到的問題。并展開討論和解答，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對黨小組和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，防止大而化之，力戒形式主義。組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議圍繞一個(gè)專題進(jìn)行討論。在“兩學(xué)一做” 中，全體黨員堅(jiān)決做到認(rèn)真學(xué)黨章、學(xué)系列講話精神，亮身份、做高標(biāo)準(zhǔn)的合格黨員。

3.“兩學(xué)一做”的“四個(gè)一”和“四個(gè)五”

四個(gè)一即四個(gè)進(jìn)一步，作業(yè)區(qū)認(rèn)真執(zhí)行“兩學(xué)一做”的總體要求，要求每一位黨員要真正做到基礎(chǔ)在學(xué)關(guān)鍵在做這樣的一個(gè)原則，從而實(shí)現(xiàn)“4個(gè)進(jìn)一步”。每一位黨員要堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。

四個(gè)五即第一個(gè)五，五個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，把日常工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)踐，在生產(chǎn)工作中不要紙上談兵要成為一名德技雙馨的企業(yè)員工；還要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭做，以上率下，讓員工跟著做努力學(xué)；堅(jiān)持從實(shí)際情況出發(fā)，特別現(xiàn)象特殊處理，在目前作業(yè)區(qū)人員劇減的情況下掌握員工動(dòng)態(tài)，以黨員帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)。

第二個(gè)五，著力解決五個(gè)確實(shí)存在的問題，在對于一些理想信念模糊、意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的少數(shù)思想頑固腐化的黨員要進(jìn)行單獨(dú)學(xué)習(xí)教育。

第三個(gè)五，在我們黨員群里中通過學(xué)習(xí)教育是否能堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的信仰信念宗旨，是不是依然可以做到當(dāng)初入黨時(shí)的動(dòng)機(jī)，以及宣示時(shí)的為人民服務(wù)宗旨。能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，在工作中我們每一位黨員要協(xié)調(diào)，取舍，選擇，當(dāng)真正個(gè)人利益與組織發(fā)生碰撞時(shí)作為一名黨員我們該怎么做？是值得每一黨員深思的一個(gè)問題。是否依然在追求著高尚道德，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持積極健康的生活方式，在集體中傳遞正能量。是否真的在大是大非面前自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)，并嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行。是否意志消沉萎靡不振，可不可以為當(dāng)?shù)氖聵I(yè)擔(dān)當(dāng)重任？

第四個(gè)五，作為一名共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化政治意識(shí)，保持黨員的真正形象；同時(shí)有一定要向組織，方針看齊做一名在黨員業(yè)務(wù)上能知能會(huì)的明白人；團(tuán)結(jié)身邊的同事，全心全意為企業(yè)生產(chǎn)做貢獻(xiàn)；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自身，工作中爭當(dāng)先鋒，持家中從嚴(yán)治家；工作中鼓足干勁，有開拓進(jìn)取的精氣神，有能打勝仗的能干勁。

二、結(jié)合崗位自身，立足崗位作貢獻(xiàn)

針對不同崗位黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同實(shí)際情況，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，服務(wù)群眾制度；青年黨員重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨組會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；要以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，做好節(jié)油工作承上啟下的銜接工作，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題認(rèn)真思考深入學(xué)習(xí)。

黨支部召開專題組織生活會(huì)，作業(yè)區(qū)以多種形式開展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)。各崗位成員對照職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查找問題，針對突出問題進(jìn)行專項(xiàng)研討。在管理崗位解決的問題上用心做，設(shè)身處地為員工考慮，重點(diǎn)查找和慣性思維，創(chuàng)新精神不夠，缺乏擔(dān)當(dāng)精神解決和責(zé)任意識(shí)，不敢管理，不善管理，事故頻次多、故障率高等問題；專業(yè)技術(shù)崗位上的黨員要重點(diǎn)查找和解決學(xué)習(xí)創(chuàng)新動(dòng)力不足、技術(shù)水平有待提高鉆研精神不夠、解決現(xiàn)場問題能力不強(qiáng)的問題；生產(chǎn)操作崗位上的黨員要重點(diǎn)查找和解決操作標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備維護(hù)點(diǎn)檢精密化不夠，規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不到位，安全意識(shí)、節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，缺乏黨員模范意識(shí)、主人翁意識(shí)等問題。

目前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在作業(yè)區(qū)全體黨員中廣泛開展，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神同運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營更加緊密結(jié)合起來，嚴(yán)格行為規(guī)范，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，將“兩學(xué)一做”作為一次深遠(yuǎn)的教育活動(dòng)。依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，轉(zhuǎn)細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，以學(xué)促做，學(xué)做結(jié)合，全面完成運(yùn)輸保產(chǎn)任務(wù)，為鞍鋼扭虧增效做貢獻(xiàn)！

第三篇：兩學(xué)一做教案

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友：

大家好，很榮幸能夠站在這里和大家一起學(xué)習(xí)交流，我今天授課的題目是《深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”》。

“兩學(xué)一做”這是最近一個(gè)多月時(shí)期，出現(xiàn)的新詞。一些戰(zhàn)友可能還不清楚這個(gè)詞什么意思，今天我們一起來學(xué)習(xí)一下“兩學(xué)一做”的相關(guān)知識(shí)。

2016年2月，黨中央決定，在全體黨員中，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中辦印發(fā)了一個(gè)方案—《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》 “兩學(xué)一做”即：“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。

今天授課的目的通過此次“兩學(xué)一做”授課，使黨員了解“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵和意義，學(xué)習(xí)黨的新理論、新成果，對照標(biāo)準(zhǔn)檢視和改造自己，自覺踐行黨的路線、方針、政策。時(shí)間大約二十分鐘，內(nèi)容有:“兩學(xué)一做”的背景、內(nèi)容、目的及要求。

一、我們先來學(xué)習(xí)第一部分，兩學(xué)一做提出的背景

黨中央為什么會(huì)在這個(gè)時(shí)候提出兩學(xué)一做？我們把時(shí)間往前推

1945年，毛澤東在中共七大閉幕時(shí)，對廣大的黨員說，“我們一定要堅(jiān)持下去，一定要不斷地工作，我們也會(huì)感動(dòng)上帝的。這個(gè)上帝不是別人，就是全中國的人民大眾。全國人民大眾一起來和我們一道挖這兩座山，有什么挖不平呢？”

果然，在我們黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾歸心。全國人民一道把壓在身上的封建主義和帝國主義的兩座大山挖平了。隨著新中國的成立，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，“挖山”模式遂轉(zhuǎn)換成為“登山”模式，一晃就是六十多年。

如今，在我們國家，要攀登上全面建成小康社會(huì)的“山頭”只剩下最后幾步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程也勝利在望。但這同時(shí)，壓在中國共產(chǎn)黨身上的包袱不是減輕了，而是變得更重了。黨中央認(rèn)為，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我國的社會(huì)主義建設(shè)正在跨越這樣一個(gè)歷史瓶頸，需要全體共產(chǎn)黨人凝心聚力，堅(jiān)持下去，不斷地開展工作，引領(lǐng)和感召全國人民一起來“爬坡過坎”。這也就是中共中央在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的大背景。

二、下面我們學(xué)習(xí)第二部分：兩學(xué)一做的相關(guān)內(nèi)容 一是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)守底線。

如果我問什么黨章，黨章有哪些內(nèi)容？有沒有人能回答上來？估計(jì)能全面回答出來的人

不多。這也正是為何黨中央要大張旗鼓的要求學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，基礎(chǔ)不牢固，何談做一名合格黨員。

中國共產(chǎn)黨1921年建黨以來，先后17次修正、制定黨章?？梢哉f，黨章黨規(guī)就是黨員的生命線，嚴(yán)于國家法律。黃克功，江西南康人，紅軍師團(tuán)級干部，在二渡赤水的婁山關(guān)戰(zhàn)役中立了大功。1937年10月5日因逼婚未遂在延河畔開兩槍殺害陜北公學(xué)16歲女學(xué)員劉茜。事件發(fā)生后，毛澤東親自主持召開會(huì)議，決定將黃克功處以死刑。毛澤東事后這樣評價(jià)：共產(chǎn)黨與紅軍,對于自己的黨員與紅軍成員不能不執(zhí)行比一般平民更加嚴(yán)格的紀(jì)律。毛澤東多次提到此事，指出作為黨的干部，居功自傲、貪圖享樂、欺壓群眾是萬萬要不得的。

回顧共產(chǎn)黨走過的風(fēng)雨征程，從1921年建黨，已走過了95年，成為世界上屈指可數(shù)的百年老黨之一。如今中國共產(chǎn)黨總數(shù)已達(dá)到8779萬人，占中國人口的總數(shù)的6%，是名副其實(shí)的第一大黨。我們看下蘇聯(lián)，建國時(shí)20萬黨員，發(fā)展到2000萬時(shí)卻解體了。我們國家從建黨時(shí)的幾人到現(xiàn)在的幾千萬人，正是以黨章黨規(guī)作為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范黨員的行為，才能日益壯大。

當(dāng)今，中央也是將反腐放在第一位，中紀(jì)委2015年反腐大數(shù)據(jù)：去年全國處分33.6萬人。時(shí)間之久、強(qiáng)度之大、級別之高前所未有。

學(xué)習(xí)黨章、“八項(xiàng)規(guī)定”、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

二是學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)自信。我們先看一下方案中是如何要求的：

認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

其中推薦了三本重要讀本：《總書記系列重要講話讀本》《學(xué)習(xí)總書記重要講話》《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神》。我找了下面三句話：

鞋子合不合腳，自己穿了才知道。這是2013年3月習(xí)近平在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院發(fā)表演講時(shí)的一句話，這句話的引申含義就是一個(gè)國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國家的人民才最有發(fā)言權(quán)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是2012年

11月，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話。

小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。這是2013年4月習(xí)近平在海南調(diào)研時(shí)的講話。

話語即思想，習(xí)近平主席常用打比方、講故事的方式闡述深刻的道理，用大白話、大實(shí)話等俗文俚語來釋疑解惑，用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素來提綱挈領(lǐng)、縱橫捭闔。將那些“高大上”的治國施政理念用最“接地氣”語言講出來。這些重要講話通揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國的發(fā)展戰(zhàn)略，升華了我們黨的執(zhí)政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，充分體現(xiàn)了我們黨對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

三是做合格黨員，奮發(fā)有為。

“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話的落腳點(diǎn)是做一名合格黨員。治國安邦，根在基層；管黨治黨，重在基礎(chǔ)；基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，地基打好，房子才牢固，黨員是黨的根基，應(yīng)發(fā)揮好“地基”作用。我想問一下大家，中央在這里提出的是“合格黨員”，為什么不直接說 “做優(yōu)秀黨員”？可見黨中央是比較務(wù)實(shí)的，這也是問題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬黨員就是一支強(qiáng)大的力量，我們在任何危險(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。

什么是合格黨員？合格黨員有什么標(biāo)準(zhǔn)？方案提出了“四講四有”： 講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。每個(gè)黨員應(yīng)該依此為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升自我，在百姓心中打好每一個(gè)黨員基礎(chǔ)，人人都爭當(dāng)黨的最佳“代言人”，讓黨的美好形象在基層黨員身上體現(xiàn)。

三、我們必須明白開展“兩學(xué)一做”的根本目的和意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于激活黨員細(xì)胞。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員。黨員是黨肌體的細(xì)胞，細(xì)胞健康，黨的肌體就健康；黨員是社會(huì)的先進(jìn)分子，黨的先進(jìn)性靠一個(gè)個(gè)黨員來體現(xiàn)?！皟蓪W(xué)一做”就是通過學(xué)習(xí)教育，保持發(fā)展黨員的先進(jìn)性和純潔性，使黨的細(xì)胞更加充滿活力。通過教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)?；鶎邮屈h執(zhí)政的基礎(chǔ)，是科學(xué)發(fā)展的根基，是依靠群眾的基石，是解決問題的基點(diǎn)，是黨做好一切工作之根本。強(qiáng)基方能固本，固本方能興黨，興黨方能強(qiáng)國，強(qiáng)國方能福民。重視基層、關(guān)心基層、支持基層，夯實(shí)基層基礎(chǔ)是共產(chǎn)黨執(zhí)政的永恒主題。對于我們部隊(duì)來說，基層基礎(chǔ)夯實(shí)的好，就是戰(zhàn)士跟著班長，班長跟著干部，干部跟著支部，支部跟著黨委，下級黨委跟著上級黨委，各級黨委都要跟著黨中央、中央軍委。一級跟一級，做到服從命令，聽從指揮，確保部隊(duì)始終在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下。

四、對于我們官兵來說如何落實(shí)兩學(xué)一做

尊重傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，兩手抓兩手都要硬。以史為鏡可以知興替。黨章作為黨最根本的黨規(guī)，凝結(jié)著黨長期以來寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。黨員要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為一項(xiàng)日常工作來常抓不懈。不僅如此，黨員還要以發(fā)展的眼光來學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)總書記系列重要講話的同時(shí)，聯(lián)系馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

先學(xué)后思，學(xué)而不思則罔。黨員在學(xué)習(xí)的過程中，不是看學(xué)了多長時(shí)間，參加了多少次民主生活會(huì)，做了多少頁筆記，而是要讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正的深入內(nèi)心，觸及到自己的靈魂。黨員的學(xué)習(xí)不能只停留在表面，會(huì)議結(jié)束就起身走人，要多花心思在之后的反思上，對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，查找自己的缺點(diǎn)和不足，主動(dòng)作為。黨員在對待學(xué)習(xí)時(shí)，思想上的弦要時(shí)刻繃緊，不能存在一絲一毫的僥幸心理，力爭做到每次學(xué)習(xí)都有新領(lǐng)悟，每次學(xué)習(xí)都有新觸動(dòng)。

以知促行，集“小”黨員之力成大事業(yè)。十八大以來，伴隨著“老虎”、“蒼蠅”的不斷落馬，政府公信力大幅提高，人民群眾對于黨的期待值日趨加強(qiáng)，向心力達(dá)到新高度。眾所周知，2016年是中國全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，也是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年。在此歷史性時(shí)刻，更要8700萬黨員人人都行動(dòng)起來，在思想、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面嚴(yán)于律己，身先士卒，做出表率，為廣大人民群眾做出正確的示范與指引，群策群力，共同為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。

同志們，今天的授課，圍繞培養(yǎng)“兩學(xué)一做”這一課題，從背景、內(nèi)容、目的和要求四個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流探討，我想只有每一黨員自覺行動(dòng)起來，深刻把握，自覺踐行“兩學(xué)一做”，才能夠真正堅(jiān)定信念，做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，為強(qiáng)國強(qiáng)軍之夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

第四篇：兩學(xué)一做教案

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育教案

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出了通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”指的是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，這是我們黨開展的又一次比較大的學(xué)習(xí)教育?！皟蓪W(xué)一做”推動(dòng)了黨內(nèi)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。我們都知道，黨的十八大以來，我們開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，但這兩次實(shí)際上都是針對“關(guān)鍵少數(shù)”的縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，而“兩學(xué)一做”不僅針對“關(guān)鍵少數(shù)”，還面向廣大黨員，這是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一個(gè)特點(diǎn)。下面我將結(jié)合本單位實(shí)際，解讀“兩學(xué)一做”深刻內(nèi)涵。

一、學(xué)習(xí)教育背景

（一）是什么？

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是指學(xué)習(xí)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員總書記系列重要講話作為中國特色社會(huì)主義理論體系新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過場，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。

（二）具體學(xué)什么? 1.學(xué)黨章黨規(guī)。a，逐條逐句通讀黨章 b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等 c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型 d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn) 2，學(xué)系列講話。

a，總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想

b，黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略 c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

（三）既然要做“合格黨員”，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢? 即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

（四）“兩學(xué)一做”針對的現(xiàn)實(shí)問題是什么呢? 即，5個(gè)著力解決著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，（五）學(xué)習(xí)教育的目的是什么? 深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”

二、學(xué)習(xí)教育總體要求

1，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

2，實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局（全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨）、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享）提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證

3，著力解決5個(gè)問題開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

4，要做到5個(gè)“堅(jiān)持”開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、學(xué)習(xí)教育具體內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。2.學(xué)系列講話。

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，a，學(xué)重要思想認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學(xué)新理念新思想新戰(zhàn)略認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

b，做到5個(gè)方面引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

四、學(xué)習(xí)教育主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。a，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。b，4個(gè)能否學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。

年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研 討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

五、學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。1.層層落實(shí)責(zé)任。

各級黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。2.強(qiáng)化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。3.注重分類指導(dǎo)。

縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。4.發(fā)揮媒體作用。

針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

第五篇：兩學(xué)一做黨課教案

兩學(xué)一做黨課教案

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，具體指的是：“

1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。

關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案

1，學(xué)習(xí)目的

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，2，2016年全體黨員“兩學(xué)一做”

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。

現(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教 育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

2，實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。

要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

3，著力解決5個(gè)問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對共產(chǎn) 主義缺乏信仰，對中國特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;

著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

4，要做到5個(gè)“堅(jiān)持”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要

堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。

要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章

著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，c，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型

學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)

從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員 牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，a，學(xué)重要思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于

改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，b，學(xué)新理念新思想新戰(zhàn)略

認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做

講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

b，做到5個(gè)方面

引導(dǎo)黨員

強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;

堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);

加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;

始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

a，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。

按照“三會(huì)一課”（定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課）制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。

黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。

b，4個(gè)能否

學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。

黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。

組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。

要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。

注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。

年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。

支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。

要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。

黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評議。

對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。

黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。

結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。

黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。

在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;

在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;

在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué) 一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

1.層層落實(shí)責(zé)任。

各級黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。

縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。

基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。

各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好 學(xué)習(xí)教育。

2.強(qiáng)化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導(dǎo)。

縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4.發(fā)揮媒體作用。

針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。

引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。