第一篇：初中英語單句改錯題學習方法的練習

初中英語單句改錯題學習方法的練習

【綜合能力訓練】

Ⅰ.下列各題有一處是錯的，請將出并將改正后的詞寫在句后的括號內。

()1.There is going to have much beef on the plate.()

()2.I don’t think his dress is dearer than Kate.()

()3.I can’t hear you.Could you speak it louder ?()

()4.It’s kind for you to help me to do the cleaning.()

()5.Mr Black, a good friend of me, likes drawing horses.()

()6.Don’t stay at home.You had better to go out for a walk,()

()7.In the girls’ 100-metre race, Lily from Class 1 ran very fastly.()

()8.There is a people in the room.But nobody knows who it is.()

()9.We will hold a sports meeting next Monday if it won’t rain.()

()10.The boy called Tom was born in the morning of May 2nd, 1990.()

()11.Mother asked me if the Blacks were going to move here long before.()12.Today is September the tenth.Happy Teachers’ Day to you.Thank you for teach us so well.()

()13.Jim is much cleverer than any other students in Grade 3, but he doesn’t work hard.()

()14.Look!Two hundreds students are watching a football match on the playground.()

Ⅱ.改正下列句子，每句只有一個錯誤，在錯的地方作出標記，并將改正后的詞寫在句后的橫線上。

1.Have you gone to America before？

2.Is there new anything in this talk？

3.Neither Ann nor I are a League member.4.We are surprise that he lost the game.5.Most great artists like making own train.6.Hurry up，and you won’t catch the train.7.I think this song is most popular of all.8.Mr Hu got up until ten o’clock yesterday.9.What a interesting book!Do you like it ?

10.This story is not so longer as that one.11.It’s a long time since we have met last.12.What’s wrong with you ?You look unhappily.13.Mrs Smith found that difficult to study English well.14.There is little water in the glass, isn’t there ?

15.The boys were playing with fire when he comes in.16.The traffic accident was happened around the corner last week.17.Please show we the picture that you drew yesterday.18.Mr Li wants the students do their homework by themselves.[參考答案]

綜合能力訓練

Ⅰ.1.have→be 2.Kate→Kate's 3.it→去掉 4.for→of 5.me→mine 6.to go→go 7.fastly→fast 8.a people→aperson 9.won't→doesn't 10.in →on 11.long before→before long 12.teach→teaching 13.students→student 14.hundreds→hundred

Ⅱ.1.gone→been 2.new anything→anything new 3.are→am 4.surprise→surprised 5.own→their own 6.and→or 7.most→the most 8.got→didn't get或until→at 9.a→an 10.longer→long 11.have met→met 12.unhappily→unhappy 13.that→it 14.isn't→is 15.comes→came 16.was happened→happened 17.we→us 18.do→to do

第二篇：改錯題練習

改錯題專練

1．下面一則材料中的四處畫線部分有兩處表述不當，請找出并作修改。

全國煤礦有265萬接塵人員，據(jù)測算，每年約有5.7萬人患上塵肺病，因塵肺病死亡的則有6 000余人①，是安全生產事故死亡人數(shù)的兩倍。國家煤礦安全監(jiān)察局的一項調研顯示②，多數(shù)煤礦井下粉塵濃度嚴重超標，自1983年至2008年，煤塵最高濃度范圍為198～3 420毫克/立方米，每年有大量職工患上塵肺病，超過國家標準49.5～855倍③。截止2007年底④，全國煤礦企業(yè)累計塵肺病患者31.2萬例(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦)，塵肺病檢出率高達7.2%。

答：

2．下面一段文字中有四處語病，請找出來并對其進行修改。

①科學研究的結果表明：②情感是調節(jié)師生人際關系的精神紐帶。③教育內容能否被學生接受，④很大程度上決定師生情感的融洽程度。⑤師生間搭起情感交流的橋梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的內容在情感的傳輸帶上才能順利進行。⑧否則，⑨教學效果不但不能夠得到保證，⑩進而還會降低。

處，修改：。

處，修改：。

處，修改：。

處，修改：。

3．下面是某校發(fā)出的一份請柬中的句子，其中有語言表達不妥當?shù)牡胤?，請找出來，并給予修改。（修改格式為：“??”（指出需改動的詞語）改為“??”（修改后的詞語）（5分）

一年一度的教師節(jié)又來了，我校將于教師節(jié)當天在學校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動，并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請您出席，并代表家長在大會上講幾句話。希望您認真準備并依時光臨。

4、從表達連貫、得體的角度看,下面的語段有兩處存在問題。請找出來并加以改正。（4分）

①我社出版的《生命流程》（陳峰著，散文隨筆集），②是一本與知己傾談的書。③一冊在手，④靈魂的香味便撲面而來。⑤裝幀精美，⑥大方的設計，⑦新穎的編排，⑧顯示了制作者的用心。⑨有緣者務必購書閱覽。

（1）（）處（只寫序號）的（）改為（）

（2）（）處（只寫序號）的（）改為（）

5、下面是某單位向玉樹地震災區(qū)捐款《倡議書》中的一段話，在語法、標點、詞語、語序和得體等方面有毛病，請指出并加以修改。（6分）

①青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震(北緯33.1，東經96.7度)。②倒塌的房屋，逝去的生命，這一切讓我們沒齒難忘。③截止15日16時，地震已造

1成760人死亡，11477人受傷，失蹤243人，1.5萬戶民房倒塌，有10萬受災群眾需緊急轉移安置。④“地震無情人有情”，為此，我們發(fā)出為災區(qū)奉獻愛心，幫助受災人民重建美麗家園，⑤陪伴他們一起迎接希望，撫平傷痛，走出困境。⑥我們倡議：讓我們每一個人都行動起來，以不低于三百元的標準，向災區(qū)人民伸出援助之手。

8．找出下列一段話中的四處語病，并進行修改。（4分）

隨著科學技術的進步，①使得電子書已經離我們的生活越來越近，②它有著攜帶方便快捷。③存儲量大等優(yōu)點，你只要擁有一個可以裝載電子書的設備，④如手機、MP4、電腦，⑤它就可以在任何時間任何地方讓你暢享文學的樂趣。⑥目前，這種閱讀方式已經給傳統(tǒng)閱讀形成了全面的挑戰(zhàn)。⑦

__修改：__

__修改：__

__修改：__

__修改：__

9．找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病的句子的序號，然后加以修改。①共和國在第61個生日之際，萬眾期待的“嫦娥二號”終于從中國的大地上騰空而起，直飛月球。②浩瀚的太空中，又多了一顆新星。③作為探月工程二期的“領頭星”，“嫦娥二號”比“嫦娥一號”技術更新，系統(tǒng)更復雜，達到了多個方面的創(chuàng)新突破。④這場接力賽，凝聚著一個民族頑強不懈的努力。⑤成功容易卻艱辛，我國已完成了神舟一號至神舟四號4次無人洪培欣語文網飛行、神舟五號至神舟七號3次載人飛行，克服了種種難以想象的困難與挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了百分之百的測控成功率奇跡，打下了堅實的基礎。⑥這場接力賽，寄托了一個國家自主創(chuàng)新。⑦這是一個新的夢想，也是一種正在奮斗和奇跡中迅速到來的現(xiàn)實。⑧“探月夢”是這樣，六十多年來在風起云涌的中國大地上，許多夢想不也是以同樣的方式和速度化為現(xiàn)實嗎？⑨當所有的夢想融為一體，就匯成了民族復興、人民幸福的“中國夢”。⑩我們有理由為這些夢想感到驕傲，有理由更繼續(xù)努力，讓它們更徹底地變?yōu)閺奶盏酱蟮氐囊磺忻篮矛F(xiàn)實。

10．下面文字中每個句子各有一處語病，請加以修改。（5分）

①近些年，為了治理水土流失，全國大興植樹造林，人工造林以7000萬畝以上的速度每年推進，人工林保存總面積達到8億多畝，人工造林速度和面積均居世界第一。②各省森林覆蓋率也均有明顯提高，但懸殊很大。③森林覆蓋率是增強了，但“遠看青山在，近看水土流”的景象卻隨處可見。④從遙感影像上看，這些地區(qū)的森林覆蓋率似乎不低，水土流失依然嚴重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆

蓋，土壤表面裸露程度高造成的。⑤這種現(xiàn)象，被專家稱它為“林下水土流失”。①

②

③

④

⑤

11.下面是一篇征文啟事的正文部分，其中有多處語病，也有不夠得體與簡明之處。請指出并加以改正。（6分）

①為紀念共和國誕生六十華誕，②本刊特舉辦“在祖國懷抱里成長”征文活動。③來稿務必緊密聯(lián)系本職工作，④講述和抒發(fā)建國六十周年來發(fā)生的動人故事和個人的成長經歷，⑤抒寫對偉大祖國無限熱愛的深情。⑥來稿題材以記敘文為主，字數(shù)在2000字以內為宜，⑦要求內容真實可信，不得抄襲和摘編。⑧“在祖國懷抱里成長”征文活動自啟事刊登之日起至2009年10月結束。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

12.下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）

這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣賞┄┄

（1）將改為；（2）將改為；

（3）將改為；（4）將改為。

參考答案：

1．③處的語序應調整為“超過國家標準49.5～855倍，每年有大量職工患上塵肺病”。④處的“截止”應改為“截至”。

2．② 刪去“人際” ④ 將“決定”改為“取決于” ⑥ “信任并尊重”改為“尊重并信任” ⑩ “進而”改為“反而”

3．①“又來了”改為“又將來臨”。②“教師節(jié)當天”改為“教師節(jié)當天（9月10日）下午三時整”。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您（屆時）出席”。④“講幾句話”改為“發(fā)言”。⑤“希望您認真準籪許依時光臨”改為“恭候光臨”

4、（4分）（1）⑤處“裝幀精美”改為“精美的裝幀”。（2分）

（2）⑨處“務必”改為“不妨”。（2分）

5、①“(北緯33.1，東經96.7度)”應緊貼“玉樹縣”后。②“沒齒”改為“終生”。③“截止”

改為“截至”。④“重建美麗家園”后加“的號召”。⑤“迎接希望，撫平傷痛，走出困境”改為“撫平傷痛，走出困境，迎接希望”。⑥“以不低于三百元的標準”不得體，刪去。(每點1分)

8．（1）刪除使得。（2）刪除快捷。（4）改為只要你。（7）改為給??帶來挑戰(zhàn)。

9．①“在”調至“共和國前”；③“達到”改為“實現(xiàn)”；⑥在“自主創(chuàng)新”后加“的夢想”；⑦“奇跡”和“奮斗”互換；⑩將第一個“更”調至第二個“有理由”前。

10.答案：① “每年”調至“以7000萬”前

② “懸殊”就包含“很大”的意思，“很大”刪除

③ “增強”改為“提高”

④ “原因是??”和“由??造成的”兩種句式留一種就可以了

⑤ 刪除“它”

11.①共和國誕生六十華誕--改為“共和國六十華誕”或“共和國誕生六十周年”②正確

③來稿務必緊密聯(lián)系本職工作--“務必”改為“請”

④講述和抒發(fā)--刪除“抒發(fā)”

⑤正確

⑥來稿題材以記敘文為主--“題材”改為“體裁”

⑦不得抄襲和摘編--“和”改為“或”

⑧“在祖國懷抱里成長”征文活動--改為“本次征文活動”

12．（4分）（1）“光臨”改為“回到”。（2）“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”。（3）“高足”改為“學生”。（4）“欣賞”改為“高興”。

第三篇：初中英語學習方法

育才學校學法指導系列1初中英語學習方法

初中英語與小學英語在學習要求、學習內容、學習方法上存在明顯的不同。初中英語不僅詞匯量多，而且強調系統(tǒng)的語音和語法知識的掌握，有不少學生感嘆英語不好學、學不好。其實，懼怕學英語的原因是找不到科學的學習方法。

現(xiàn)推薦以下英語學習方法：

1、下定決心，堅持不懈，一般的說英語學習的原則是聽說領先，讀寫跟上。首先樹立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量模仿、操練、大聲的朗讀。

2、制定長遠目標，明確每節(jié)課的學習任務

根據(jù)不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標，就有了學習動力，有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

3、做好課前預習，做到有的放矢

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，有利于減少學習的盲目性，提高聽課質量。同學們可以首先預習單詞，拼寫單詞，可以在音標的幫助下拼讀單詞，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。朗讀課文前，借助輔導資料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在老師講課時注意這些地方。

4、參與課堂互動

在課堂上，學生應該做到“五動”：即動手、動眼、動口、動腦、動耳，其中關鍵的是動口，即抓住機會積極回答問題，敢于在全班同學面前大聲背誦，敢于參加表演活動，不要怕犯錯誤，沒有缺點，就不會進步。在預習時出現(xiàn)的問題，老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚。

5、及時做好課堂筆記

清晰的課堂筆記有利于日后復習和對知識輪廓的掌握。

課堂上要記錄什么呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最后要記下不懂的地方。課后稍作整理，再反復思考一下這些問題，做到能抓住老師所講的重點、難點與考點。

6、及時完成作業(yè)與復習

及時完成作業(yè)與復習能加深和鞏固對新學期的理解和記憶。復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月后，以及考試前都要安排復習。

復習時除了背記一些東西，還要注意做一些英語練習題。做練習是英語復習的一個重要環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程。一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動手，口頭作業(yè)要動一動口，提高聽力要練一練耳。

7、背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)

學習英語這門語言，每天都要堅持一些背誦，可以是課文、句子、短語、單詞。課文不可忽視，要在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。

最后，牢記學好英語的三原則：

1、持之以恒，不能中斷，最忌一曝十寒。

2、勤學苦練，隨時記錄并背熟常用的句型。

3、積極大膽，敢于說出口，不要怕出錯，不要難為情，更不要泄氣。堅信我能行。

第四篇：初中英語學習方法

初中英語學習方法

初中英語是英語學習的基礎階段；這個時間段英語跟不上不僅影響中考還會影響繼續(xù)學習英語的興趣；進而影響高考。因此學好初中英語至關重要。

英語做為一門語言學科，需要腳踏實地，堅持不懈；所謂不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。但是，在學習的時候也要講求方法，掌握良好的學習方法就能輕松學習。那么學習英語都有哪些好的方法呢？

第一、打好基礎

英語學習首先要把基礎打好；發(fā)音發(fā)準確；基本單詞的釋義和常用延伸義一定要記住。課文上的常用語和對話要會手寫。積極和同學進行對話練習能有效幫助記憶。還可以到人教學習網用電子課本學習；用較色互換和情景動畫來糾正發(fā)音，加深理解和記憶。

第二、多讀多聽

不僅課文要熟讀，還要多讀英文短片故事。遇到生單詞查字典，做閱讀筆記；不僅豐富詞匯還能培養(yǎng)英語學習興趣。所謂多聽，可以聽些英語小故事；人教學習網的《格林快樂英語》、《比得兔》等看動畫學英語就很不錯。有助于培養(yǎng)英語學習興趣。

第三、堅持晨讀、背誦

英語學習里背誦是必不可少的。選擇背誦的時間最好是早晨。每天早上堅持晨讀，把課文要求背誦的和精美短文背下來。背可以有效培養(yǎng)英語語感。這一環(huán)節(jié)是非常重要的。培養(yǎng)語感有助于我們的聽寫能力。建議同學們每天晚睡前把早上背誦的內容默寫下來；建立默寫本。遇到不會寫的單詞，先空下來，默寫完以后再原文對照，把不會的單詞重點做記號。以備以后復習有重點。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)自己英語語言能力已經提高了很多。

第四、總結記憶

英語中有很多形近或意近詞和詞組。同學們要善于總結、歸納、對比；找出他們的共同點和不同點；這樣才能記得準，記得牢，不會混淆。如果只是盲目記憶和學習，效率就會很低；多總結就會起到事半功倍的效果。

第五、時態(tài)和句型

對英語中基本語法，時態(tài)和句型要記住，并且會熟練應用。這對閱讀理解和做題都是必要的。不能馬虎。遇到不懂的及時問老師和同學。

第五、適當練習

適當?shù)淖鼍毩曨}。做練習可以幫助我們查漏補缺。適當?shù)木毩晫ξ覀兊膶W習很有必要。但是做完練習一定要把錯誤的題目記下來，建立錯題本。以備日后復習。

英語學習沒有捷徑，只有不斷的總結和學習實踐，同學們才會不斷的進步。假期不妨看些英語故事，不但能擴大視野還能培養(yǎng)學習英語的興趣。在學習英語實踐中，有一天你會發(fā)現(xiàn)自己已經喜歡上學英語了；這個時候你就有了自己的一套英語學習方法。路就在腳下，同學們邁開腳步就有收獲！

第五篇：初中英語學習方法

初中英語學習方法

英語是世界上最廣泛使用的語言，對于中國學生來說，很多人都夢想講一口流利的英語，學好英語對將來有很大的幫助，但是由于教育體制的落后和教學方法的不得當，給學習英語帶來很多的困難。對我們英語學習的障礙有很多，主要有三：

一．漢語干擾

因為是不同的思維體系，根深蒂固的漢語會嚴重影響到英語學習

解決方案：

盡量營造全英文學習環(huán)境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。

二．自信心

很多人不敢開口說英語，怕犯錯誤，怕丟臉。

解決方案：

其實不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會笑話；英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學好。

三．毅力

任何事情都需要毅力，學習英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯(lián)系，日積月累，才能學好。

解決方案：

沒有，只能靠興趣和自律。

那么，我們如何才能學好英語?主要有以下幾點。

一．單詞。

首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等。

解決方案：

1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重復重復再重復，不管用什么方法，記住就行

2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀（記住是海量），什么都讀。

二．語法和句型

解決方案：

靠學校老師交的方法就基本可以解決了。

三．聽

聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能力。

解決方案：

重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。

四．說。

解決方案：

最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。

五．讀。

解決方案：

早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。

六．寫

解決方案：還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。學英語最重要的就是培養(yǎng)興趣和成就感積累是學好英語的關鍵。

每個人都適合自己的學習方法，以上的方法只能做為參考，希望能對有所啟發(fā)。好好努力吧，英語很簡單的。希望這篇沒太多頭緒的文章，能幫你把英語學好。