第一篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？

3，既然你想入學(xué)生會(huì)，那你對(duì)學(xué)生干部有什么認(rèn)識(shí)？ 9，你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么新的元素? 11 你認(rèn)為學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì) 13?！澳阍趺磪f(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?” 14。“你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?” 15。“你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?” 17?！澳阌X(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？” 18?！霸趯W(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？” 19?！皩?duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？”

21現(xiàn)在這兒有一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)你談一下該如何策劃和組織這個(gè)活動(dòng)。假如讓你組織一次某某活動(dòng)，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）23.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)? 24.是否領(lǐng)導(dǎo)過(guò)團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位? 25.團(tuán)隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用? 27.如果進(jìn)入XX部,你會(huì)做什么來(lái)幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法

30.如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)? 31“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

32、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者）

37． 你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎？或者說(shuō)你的介紹很長(zhǎng)，你不覺(jué)得沒(méi)有必要嗎？

不能全部，但至少說(shuō)明我的態(tài)度：簡(jiǎn)單、明快、不做作。

我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。38．覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？

不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說(shuō)，因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒(méi)有總結(jié).連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服??”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時(shí)候一般就問(wèn)這樣的問(wèn)題，主要作到誠(chéng)實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)流利，態(tài)度端正。如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說(shuō)部室之間的交流和聯(lián)誼問(wèn)題。如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘瓦m合內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問(wèn)題。41．假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，應(yīng)該是盡量和別人合作，化解誤解 42．指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？” 能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。

根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，別如看起來(lái)很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類 你知不知道學(xué)生會(huì)有哪些部門，他們各自主要負(fù)責(zé)什么。學(xué)生會(huì)的宗旨是什么？ 這就要提前和相關(guān)的師兄、師姐探討，或者查找相關(guān)的資料。

48：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。50：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

思路：

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

51：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

52：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

55：為什么要競(jìng)選[***]？

59.能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更看重哪一個(gè)？為什么？ 61.你如何看待學(xué)生會(huì)的服務(wù)性質(zhì)？ 62.你競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么？ 67集會(huì)發(fā)生沖突怎樣處理

69上大學(xué)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的熟悉，你對(duì)大學(xué)的印象。（查詢拜訪學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才干，和對(duì)工作的總結(jié)才干。）73在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作諧和，會(huì)讓你往做非相關(guān)手藝類的苦力工作，你若何看待？ 74.為什么要競(jìng)選學(xué)生會(huì)？

77.你認(rèn)為自己有什么能力可以支撐起這個(gè)職務(wù)？ 80.你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么好的建議？

81.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法? “學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。82.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入文明督導(dǎo)部呢？ “如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！” 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題 沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽的，一般就OK 83.你為什么要加入文明督導(dǎo)部?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)文明督導(dǎo)部了解有多少？ 回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái)！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！84.我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過(guò)來(lái)么? 87.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無(wú)目標(biāo)）88.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么? 91.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？ 92.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

（a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題

b.看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）

這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！94.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

95.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？ 學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。96.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

97.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。99.對(duì)你影響最深的一個(gè)人?。ɑ卮鸬娜艘欢ㄒo你有很深的影響?。?/p>

100.（無(wú)固定答案問(wèn)題）一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

101.自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求

105.談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

106.與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。”

107.你希望與什么樣的上級(jí)共事？a.通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b.最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

108.當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦？（具體工作能力）109.如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）

110.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）111.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？

112.最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？ 113.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

114.你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說(shuō)？（觀察力）115.如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？

116.在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）117.在文明督導(dǎo)部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）118.為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）

119.面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問(wèn)題？（興趣中心點(diǎn)）120.你是否可靠？（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）121.你最引以為自豪的成就是什么？

123.如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）125.你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）127.請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)?！伎?、承認(rèn)、合理）a.不知道?！ㄗh去等通知

b.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案?！孕?、有責(zé)任心和執(zhí)行力

c.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)?！€(wěn)重、有執(zhí)行力 d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺(jué)舒適。——知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。

e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)?? ——建議去等通知

f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活 g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道——建議去等通知 128.部長(zhǎng)給你留下任務(wù)（活動(dòng)規(guī)劃書、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃）在3天內(nèi)完成，但是隨后3 天里你無(wú)法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？(處事藝術(shù))129.請(qǐng)舉出一個(gè)例子說(shuō)明你的xx精神。

130.你面臨過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？

132.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）133.認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

134.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

138.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？

（這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺(jué)”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過(guò)參加筆試的同學(xué)似乎沒(méi)有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問(wèn)題。）139.談?wù)勀銓?duì)我出的面試問(wèn)題的看法！

（自認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的題，給人意外的題目往往能夠看出一個(gè)人的應(yīng)變能力。同時(shí)，這個(gè)題還能較好地反應(yīng)出參報(bào)者的分析能力。以我出的題目作為討論的對(duì)象，能看出此人在考官的壓力下（實(shí)際并不存在），能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來(lái)。）

招新要求：普通話流利，思想品德好，能吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。有沖勁有效率有恒心，善于從陳芝麻里發(fā)現(xiàn)新谷子！

通過(guò)回答問(wèn)題來(lái)看他們的表達(dá)能力,組織能力和思維能力,談吐,最重要是自信心, 再是注意衣著、言行，要給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué) 問(wèn)題：

第二篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.2.3.4.5.6.你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？ 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）你的愛(ài)好，現(xiàn)在的職務(wù)等還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)

言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

7.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那

些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

8.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

9.認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

10.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

11.進(jìn)入社踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

12.當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多

學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

13.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

14.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？

15.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

16.指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？

17.加入在報(bào)名表上填寫了自己的籍貫，最好是對(duì)那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解？

18.如果你沒(méi)有選上,而是調(diào)到其它部門去,你會(huì)怎么做?

19..(無(wú)固定答案問(wèn)題)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?我盡全力的完成了比賽,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人很自信的感覺(jué),這類問(wèn)題沒(méi)固定答案,其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

20.在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要

過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?

21.有人說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和

尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃?！蹦阍趺纯?？

【答題思路】

(1)這個(gè)問(wèn)題并不是說(shuō)人多人好對(duì)工作影響如何。實(shí)質(zhì)上，它反映的是工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

(2)第一個(gè)句話從正面說(shuō)明了這個(gè)道理，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)，素質(zhì)再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說(shuō)明這個(gè)道理，缺少了合作和團(tuán)隊(duì)精神，就不能發(fā)揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因?yàn)樗麄儞碛型瑯拥男拍?，而且最重要的是他們都是出自一份公心，而后者的相反結(jié)局是因?yàn)樗麄兊乃叫奶兀运?。同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想。一個(gè)好的集體，就應(yīng)該擰成一捆繩，這樣才有利于事業(yè)的進(jìn)步。

22.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“八榮八恥”的理解。說(shuō)說(shuō)“”內(nèi)容

【答題思路】

(1)“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(2)“八榮八恥”針對(duì)社會(huì)上的拜金主義、享樂(lè)主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害提出來(lái)的。它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系，正確處理好個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系。

(3)大力提倡以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

23.俗話說(shuō)：“銅錢是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

（答題思路）

1）這句話說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是如果一個(gè)人過(guò)分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個(gè)人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方

24.你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）

25.有人說(shuō)，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)是很重要的，你怎么認(rèn)為？

答題技巧：首先肯定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長(zhǎng)中的作用是很重要的。父母是人生的啟蒙老師，教會(huì)如何做人，養(yǎng)育我們；老師傳授我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的能力、做人的道理；領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，就是外因起促進(jìn)作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動(dòng)性，這兩方面結(jié)合起來(lái)，就能成才。

26.你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色？

答題技巧：毛澤東語(yǔ)：“干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)?！眱烧邖徫徊煌?，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺(jué)得這沒(méi)有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說(shuō)自己不喜歡就不去做這件事了，關(guān)鍵是要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1）、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)。也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2）、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3）、如果自己處于領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該做好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家做好工作。

4）、對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年血色很難過(guò)，一般不可能直接到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該踏踏實(shí)

實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信有一天能踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

27.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

28.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)

你會(huì)怎么做？

（這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺(jué)”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過(guò)參加筆試的同學(xué)似乎沒(méi)有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問(wèn)題。）

29.請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)?！伎?、承認(rèn)、合理）

a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案?！孕?、有責(zé)任心和執(zhí)行力

c.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)?！€(wěn)重、有執(zhí)行力

d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺(jué)舒適?！R(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。

e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)?? ——建議去等通知

f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道——建議去等通知

30.你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你你想要進(jìn)的部門會(huì)有什么樣的影響？

評(píng)論這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實(shí)表明了求職者的最大長(zhǎng)處。其次，它所表達(dá)的弱點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)企業(yè)和其他員工的好處。

31.假如這次面試滿分是100分，你給自己打多少分？你對(duì)自己的今天的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)。

32.當(dāng)你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時(shí)，你會(huì)怎樣做？

正確回答首先，我會(huì)確保有足夠的信息來(lái)支持自己。一旦我確信自己的觀點(diǎn)是正確的，我就會(huì)密切關(guān)注反對(duì)者的具體反對(duì)理由。我將從他們的角度看待問(wèn)題，并以此說(shuō)服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達(dá)成協(xié)議。

評(píng)論這種說(shuō)法實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)目的。它表明求職者可以從解決問(wèn)題的角度，用一種雙贏的態(tài)度解決沖突；也表明，如果可以真正解決問(wèn)題，那么求職者能夠敞開胸懷接受改變；它還表明，求職者會(huì)采取一種合作的方式來(lái)解決困難問(wèn)題。

33.你希望能夠與什么樣的領(lǐng)導(dǎo)共事？

思路：

1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>

34.今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了你現(xiàn)在選的這個(gè)部門？

35.你最崇拜的人是誰(shuí)？簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)

第三篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

、為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說(shuō)無(wú)效的情況下，你該怎么辦？

5、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

8、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.9、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

11、作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

12、中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦？

13、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系

14、談?wù)勀阈哪恐械膶W(xué)生會(huì)生活？

15、你對(duì)學(xué)生會(huì)有怎樣的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

16、你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么？

17、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)現(xiàn)在存在的最大問(wèn)題(最急待解決的問(wèn)題是什么)？

18、為了改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)存問(wèn)題你能做什么？

19、你覺(jué)得你是一個(gè)怎樣的人？用三個(gè)詞來(lái)概括

20、你希望從學(xué)生會(huì)得到什么？（有什么收獲？）

21、你如何處理學(xué)生會(huì)與社團(tuán)的關(guān)系？

22、在一個(gè)活動(dòng)開始前，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備？

23、如果有個(gè)工作很重要，而你又時(shí)間很緊張（可能馬上要期末考了），你怎么處理？

24、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

25、如果你當(dāng)選，你如何處理學(xué)校、學(xué)生會(huì)、學(xué)生三者的關(guān)系？

26、你覺(jué)得你的個(gè)人魅力展現(xiàn)在哪些方面？

27、如果當(dāng)選，你對(duì)今后一年的工作有什么打算？（你準(zhǔn)備組織些什么活動(dòng)？）

28、你如何應(yīng)對(duì)一些部門無(wú)事可做或工作枯燥的問(wèn)題？

29、假如學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)干部意見特別大，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？

30、如果除了副主席，你覺(jué)得你還可以競(jìng)選哪個(gè)職務(wù)？（你為什么不競(jìng)選副主席？）

31、.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

32、工作中，你發(fā)現(xiàn)自己很難和領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的同事處理好關(guān)系，你該怎么辦？

第四篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.你為什么想進(jìn)學(xué)生會(huì)，并且選則了辦公室。

2.如果你進(jìn)了辦公室，你怎么處理好學(xué)習(xí)和工作？

3.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加過(guò)什么活動(dòng)有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

4.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名？

5.能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更喜歡哪一個(gè)？為什么？

6假如你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

7.你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

9.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

10.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，有什么計(jì)劃？（11.如果你現(xiàn)在是一名辦公室干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)部出現(xiàn)你無(wú)法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯報(bào)給你的上級(jí)？若發(fā)生問(wèn)題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決？

12.在辦公室里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待這件事情 13.你有什么興趣愛(ài)好？曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么？

14.上大學(xué)接近兩周了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

15.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，你都加入了那些協(xié)會(huì)？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

17應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧，知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

18..進(jìn)入辦公室你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

19.當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

20.現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

22.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

22.你覺(jué)得你在辦公室，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

23.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的體力勞動(dòng)，你如何看待？

24.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

25.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室，你將如何做？

26.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

27..你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

28.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）

29.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

30.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么想法?（看有無(wú)目標(biāo)）

31.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

32.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

33.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)？

34.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）調(diào)到其他部門是否服從？

35.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

36.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

37.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

38.能告訴我們對(duì)你影響最深的一句話或一個(gè)人嗎？？

39.自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求

40.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

41.談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

42.你希望與什么樣的上級(jí)共事？

43.當(dāng)你在會(huì)議考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友不再,你會(huì)怎么辦？

44.如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣、不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）

45.你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生總會(huì)存在著什么區(qū)別呢?（去校學(xué)生總會(huì)面試的可以問(wèn)這個(gè)）

46.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）

47.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)性）

48.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？

49.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

50.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

51.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室，你怎么做？你會(huì)服從調(diào)配嗎？

52.你為什么要加入辦公室?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)辦公室了解有多少?

53.我們這個(gè)部的工作還算繁瑣的,你能做過(guò)來(lái)么?

54.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)

55.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

56.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

57.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

58.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

59.你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

60.你覺(jué)得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)

61.在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?

62.對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

63.你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

64.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?

65.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)?

66.假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))

67.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

68.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

69.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

70.有沒(méi)有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)

71經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

72隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?

73果學(xué)習(xí)很忙,而辦公室正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)? 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

74.目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。（為公多還是私多）

75.你組織一次某某活動(dòng)，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

76.司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

77.次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

8、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

第五篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.請(qǐng)你自我介紹一下你自己？（技能、個(gè)性、成就.......）

2.你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

3.說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

4.你對(duì)文藝部的看法？

5.在未來(lái)四年的時(shí)間內(nèi)你有什么計(jì)劃？

6.你剛來(lái)學(xué)校的第一感覺(jué)是什么？現(xiàn)在你的朋友圈子有多大？你在面試之前有和其他同學(xué)打過(guò)招呼么？你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)？

7.你還有什么問(wèn)題么？（關(guān)于學(xué)生會(huì)、學(xué)校）

8.如果通過(guò)這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合，你怎么辦？

9.工作中你難以和你的同學(xué)相處你該怎么辦？

10.你對(duì)于我們文藝部了解多少？

11.談一下對(duì)我們幾個(gè)的看法？（面試官）