小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃1

一、總體要求

把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)各門課程、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導(dǎo)，開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向；弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育中小學(xué)生的愛國(guó)情感和創(chuàng)新意識(shí)；引導(dǎo)樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學(xué)生正確的是非觀念、良好的品德和行為習(xí)慣。

二、發(fā)展目標(biāo)

將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育工作全過(guò)程，充分彰顯學(xué)生主體地位，致力于提升公民素質(zhì)，培育創(chuàng)新能力，努力打造人本德育；科學(xué)引導(dǎo)學(xué)校開展課程精品化、項(xiàng)目品牌化、活動(dòng)系列化的實(shí)踐研究，努力打造靈動(dòng)德育；積極營(yíng)造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍，努力打造生態(tài)德育；更好地提升各類學(xué)校德育工作在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)文明等方面的貢獻(xiàn)度。

三、行動(dòng)原則

（一）德育為首。堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育全過(guò)程，并作為區(qū)域、學(xué)校教育工作考核的重要內(nèi)容。

（二）以生為本。堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重學(xué)生的主體地位和主動(dòng)精神。堅(jiān)持循序漸進(jìn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)道德感悟與內(nèi)化。

（三）全員育人。充分發(fā)揮學(xué)校黨、工、團(tuán)、隊(duì)組織力量，引導(dǎo)全體教職工自覺(jué)全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發(fā)各類教育資源，學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力。

（四）改革創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展對(duì)德育工作和學(xué)生培養(yǎng)的根本要求，優(yōu)化德育模式，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，努力構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)、開放有效的德育工作新機(jī)制，不斷增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。

四、主要工作：

㈠圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、全面進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)少年兒童喜聞樂(lè)見的方式，如班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)評(píng)選、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話等方式，宣傳“四個(gè)好少年”具體內(nèi)涵，使其了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”和自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系，從而讓每一位孩子積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中。

2、繼續(xù)深化開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐教育活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

3、幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員而自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

㈡常規(guī)工作扎實(shí)有效，不斷推進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動(dòng)記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。

2、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動(dòng)。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中和大自然的實(shí)踐中爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”，在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比工作。建立健全評(píng)比制度，評(píng)比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說(shuō)教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

㈢體驗(yàn)教育，有效推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)

1、深化開展少先隊(duì)員手拉手活動(dòng)。繼續(xù)開展不同形式的.紅領(lǐng)巾手拉手互助活動(dòng)，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會(huì)，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國(guó)愛集體愛社會(huì)主義。繼續(xù)開展好城鎮(zhèn)少年兒童與進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守少年兒童“手拉手”活動(dòng)，擴(kuò)大“手拉手”活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

2、開展“低碳節(jié)能、綠色校園”宣傳教育活動(dòng)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。同時(shí)將低碳環(huán)保納入爭(zhēng)章活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?，促使?jié)能從兒童抓起，緊跟時(shí)代旋律，不斷追求，不斷超越。

㈣加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的隊(duì)干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究，以促進(jìn)少先隊(duì)科研水平的整體提高。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用宣傳欄，推廣各種安全教育、低碳節(jié)能教育宣傳。完善少先隊(duì)室布置，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮好少先隊(duì)禮儀、班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)日活動(dòng)等經(jīng)常性的少先隊(duì)教育活動(dòng)，讓少年兒童充分感受少先隊(duì)組織的影響，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。

五、各月份工作安排：

九月份：

1、健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

2、開展安全教育宣傳活動(dòng)

3、慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)

4、開展中秋系列活動(dòng)

5、班級(jí)環(huán)境布置

6、陸續(xù)開展學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)

十月份：

1、以“歡度國(guó)慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、開展建隊(duì)日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3、開展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

十一月份：

1、“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

3、開展“五講四美三熱愛”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份：

1、開展交通安全、法制知識(shí)講座。

2、開展一次消防演習(xí)活動(dòng)。

3、櫥窗、黑板報(bào)做好專題宣傳。

4、組織參加20xx年區(qū)少先隊(duì)年會(huì)論文評(píng)比

一月份：

1、元旦主題板報(bào)評(píng)比

2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

3、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃，部署暑假生活

小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“xx文化”創(chuàng)新開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)“專注、快樂(lè)”的七彩xx。

二、工作目標(biāo)

重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。

用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌——圍繞“xx文化”，創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng)，給孩子們留下美好的童年回憶。

三、主要工作

（一）重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

聘請(qǐng)xx、xx、xx分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項(xiàng)活動(dòng)，使得開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。

2、加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)

從規(guī)范選舉，輪換制度，隊(duì)干部例會(huì)，能力培養(yǎng)，崗位評(píng)價(jià)這五塊著手，使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色，成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì)：

有內(nèi)容可傾聽、聽常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。

有話題可討論、對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。

有任務(wù)可挑戰(zhàn)、組成若干小組，取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作，為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。

有東西可學(xué)習(xí)、在會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊(duì)校本課程。

（二）用陣地重宣傳成氛圍

1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學(xué)生的活動(dòng)，多展示學(xué)生的榮譽(yù)，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

2、xx電視臺(tái)——本學(xué)期將組建xx電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3、校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意，了解xx，喚起他們的愛校情感。

4、形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”，再選出年級(jí)中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)他們，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。

5、xx少代會(huì)——召開第五屆xx少代會(huì)，提高學(xué)生的.主人翁意識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

（三）重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌

1、開學(xué)禮——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始。借助xx文化的色彩，以“xx競(jìng)流氣象萬(wàn)千”為主題，寫下新學(xué)期目標(biāo)，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓同學(xué)們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。

2、入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉行隆重的開學(xué)禮，讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情，對(duì)新學(xué)期的憧憬，愛上美麗的xx學(xué)堂。家長(zhǎng)的參與，見證孩子的成長(zhǎng)足跡。

3、入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮，將每一個(gè)儀式教育融入xx文化的色彩，讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。

4、xx小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘，高年級(jí)開展“xx小講壇”，低年級(jí)開展“xx故事會(huì)”，或勵(lì)志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮xx小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的xx小講壇，班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽，搭建平臺(tái)，鍛煉自信。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

5、xx夢(mèng)想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會(huì)各界人士，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看，把“xx夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校，走向社會(huì)。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

6、xx少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課、少年宮社團(tuán)活動(dòng)，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類比賽，讓同學(xué)們走出校門，展示自我。

7、主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式，四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì)，主題為“勞動(dòng)教育”，從小樹立勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。

小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃3

本學(xué)期我班中隊(duì)工作圍繞學(xué)校中心工作，圍繞上級(jí)團(tuán)工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

一、工作思路

1、切實(shí)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)學(xué)生干部的'培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、積極與學(xué)校教導(dǎo)處工作、級(jí)部管理相配合，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)評(píng)比制度與實(shí)施的正常化，嚴(yán)格化，公正化，通過(guò)評(píng)比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、結(jié)合主題月活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動(dòng)，以此促進(jìn)全班少先隊(duì)員思想意識(shí)的提高。

4、以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)中隊(duì)評(píng)選活動(dòng)。讓評(píng)選活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二、主要工作

1、抓好少年隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過(guò)學(xué)生自主管理委員會(huì)每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、集會(huì)等，使得隊(duì)員們擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2、每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀(jì)律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處工作，抓好午間誦讀活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性、主動(dòng)性、參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，并對(duì)教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級(jí)、校長(zhǎng)管理學(xué)校的得力助手。

三、每月工作安排

二月份：

1、寒假活動(dòng)情況匯總，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、開學(xué)第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊(duì)會(huì)。

4、開展小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

三月份：

1、召開班委員會(huì)學(xué)生會(huì)議，明確職責(zé)，樹立信心。

2、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雙語(yǔ)明星”主題隊(duì)活動(dòng)。

3、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動(dòng)。

4、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學(xué)生并向身邊的朋友宣傳愛綠護(hù)綠，愛護(hù)環(huán)境知識(shí)。

5、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動(dòng)，了解健康飲水知識(shí)。

四月份：

1、開展“緬忠魂，承先志，書幸?！卑嚓?duì)主題活動(dòng)，了解清明節(jié)文化，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國(guó)情感。

2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。

五月份：

1、“勞動(dòng)最光榮”主題教育。

2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。

3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育。

六月份：

1、慶六一文藝匯演。

2、開展禁毒知識(shí)講座。

3、開展安全、法制、文明交通教育。

4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動(dòng)。

2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞上級(jí)少工委的工作部署,深化青少年思想道德教育,發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)為途徑,以學(xué)校銀杏教育為主題教育資源為切入口，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn):

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。每月開展好隊(duì)干部會(huì)議及培訓(xùn)，健全隊(duì)干部學(xué)習(xí)、交流制度。加強(qiáng)各類少先隊(duì)小隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn),努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

建好銀杏小廣播臺(tái)。確保硬件過(guò)關(guān),培訓(xùn)好各中隊(duì)小編輯和播音員,使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2.建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)鼓號(hào)大賽，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。

3.建好紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。完善干巷學(xué)?！峨r鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)活動(dòng)日相融合活動(dòng)方案》，給隊(duì)員的興趣愛好找到一個(gè)“家”,培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛好,并在的社團(tuán)中鍛煉能力,提升品位。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查,每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比,對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核。

2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),做好發(fā)言人的稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

3.抓好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。以雛鷹爭(zhēng)章為載體,一如既往地按年級(jí)段完成爭(zhēng)章活動(dòng),保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。啟動(dòng)干巷學(xué)校銀杏校本特色章爭(zhēng)章活動(dòng)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處。

4.抓好銀杏好娃娃評(píng)選工作。

(四)、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。

1.結(jié)合區(qū)級(jí)的論文評(píng)比活動(dòng)，開展少先隊(duì)專題論文撰寫,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。

2.以課題為引領(lǐng)，開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比及隊(duì)活動(dòng)的觀摩。

(五)、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng),適時(shí)開展互訪活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂(lè)觀向上、積極開朗、助人為樂(lè)的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,使隊(duì)員開眼界,有比較,惜今朝。

2.進(jìn)一步開展“弘揚(yáng)銀杏精神，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”主題教育系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)之一：2月份，舉行“銀杏*奉獻(xiàn)——省下壓歲錢，獻(xiàn)上一份愛”慈善捐款活動(dòng)。

系列活動(dòng)之二：3月份，舉行“銀杏*誠(chéng)信——一諾千金，做誠(chéng)信少年”教育活動(dòng)。

系列活動(dòng)之三：4月份，舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動(dòng)我們的人”教育活動(dòng)。

系列活動(dòng)之四：5月份，舉行“銀杏*自強(qiáng)——‘誦讀國(guó)學(xué)，傳承經(jīng)典’讀書節(jié)”活動(dòng)。

系列活動(dòng)之五：6月份，舉行“銀杏*揚(yáng)帆——難忘母校，難忘師恩”

五、九年級(jí)畢業(yè)典禮。

3.開展“銀杏樹下手拉手，互相鼓勵(lì)齊遠(yuǎn)航”活動(dòng)。舉行五、九年級(jí)聯(lián)合主題活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

4.開展“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”主題教育。4月下旬舉行“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”班隊(duì)會(huì)方案設(shè)計(jì)評(píng)比及主題班隊(duì)會(huì)觀摩展示活動(dòng)。

5.積極參加上級(jí)部門的相關(guān)活動(dòng)。

四、主要活動(dòng)安排

二月份：

1、新學(xué)期工作計(jì)劃制定。

2、舉行“銀杏*奉獻(xiàn)——省下壓歲錢，獻(xiàn)上一份愛”慈善捐款活動(dòng)。

3、舉行“銀杏樹下手拉手，互相鼓勵(lì)齊遠(yuǎn)航”

五、九年級(jí)聯(lián)合主題活動(dòng)。

4、組建“銀杏廣播臺(tái)”，成立《銀杏校報(bào)》編輯部，籌建《銀杏校報(bào)》。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

6、各中隊(duì)爭(zhēng)章啟動(dòng)課。

7、結(jié)合快樂(lè)活動(dòng)日成立紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

三 月 份：

1、舉行“銀杏*誠(chéng)信——一諾千金，做誠(chéng)信少年”主題教育。

2、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練

四 月 份：

1、舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動(dòng)我們的人”主題教育。

2、舉行“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、申報(bào)少先隊(duì)課題。

4、參加區(qū)級(jí)鼓號(hào)比賽。

五 月 份：

1、舉行“銀杏*成長(zhǎng)——‘誦讀國(guó)學(xué)，傳承經(jīng)典’讀書節(jié)”活動(dòng)。

2、二年級(jí)入隊(duì)儀式。

六 月 份：

1、慶六一及表彰活動(dòng)。

2、舉行“銀杏*揚(yáng)帆——難忘母校，難忘師恩”

五、九年級(jí)畢業(yè)典禮。

3、銀杏好娃娃評(píng)選工作。

2012.2.