高三日記

高三日記 篇1

隨手翻看抽屜里的照片，最上面的一張是我們的高中畢業(yè)照?？粗ǜ裼谡掌系哪且粡垙埱啻旱男δ?，高三一年豪放加婉約的三部曲在耳邊奏響

練

經(jīng)受過(guò)心理和生理的雙重歷練，我不得不說(shuō)，那段日子確實(shí)是種煎熬。每天從早上七點(diǎn)到晚上六點(diǎn)半，我們都在教室里的課桌前度過(guò)。桌子上高高摞起的課本、筆記、試卷仿佛壓在我們心中，隨時(shí)提醒著我們時(shí)間的緊迫。

那時(shí)的我們，經(jīng)歷過(guò)成績(jī)失意的沉默，經(jīng)歷過(guò)披星戴月上學(xué)的辛苦，亦經(jīng)歷過(guò)奮戰(zhàn)通宵的煎熬。不過(guò)，高三的學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)了我們對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。永不言棄、自信不屈，這正是做人的真諦！

擇

五月的北京已顯幾分炎熱，報(bào)志愿的日子近在眼前。課堂上，我們一邊聽(tīng)著老師分析最近的模擬試題，一邊不時(shí)地瞟兩眼手邊志愿填報(bào)指南的小冊(cè)子，心中暗暗勾畫(huà)著自己的藍(lán)圖。作為高三學(xué)子，我們的心中都有自己的目標(biāo)，志愿表上各不相同卻堅(jiān)定不移的選擇，正是每個(gè)人為自己設(shè)計(jì)的人生之路。曾幾何時(shí)，我們也猶豫不定、躑躅徘徊，但最終我們都沒(méi)有偏離自己的.航道，勇敢地做出了抉擇。

我想，所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)就是這樣吧！那落實(shí)在志愿表上的目標(biāo)正仿佛出鞘的寶劍和傲霜的臘梅。當(dāng)緊張、壓抑的日子即將到達(dá)尾聲之日，也正是鑄鐵即將淬為寶劍之時(shí)。

高考兩天的背水而戰(zhàn)，無(wú)論結(jié)果令人欣喜愉悅還是黯然神傷，我們都無(wú)愧于己。我們將十八歲這一年的青春獻(xiàn)給了高考，這段歷程從此深刻于我們的心底，永不褪色。

別

高考后再次踏入學(xué)校已經(jīng)是參加畢業(yè)典禮的日子了。看著幾年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，望著在自己人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻給予無(wú)限呵護(hù)與關(guān)懷的老師，一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝噎。畢業(yè)典禮上，攝像機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，記錄下了這四百多人的惜別場(chǎng)面。

當(dāng)我們依次與教過(guò)自己的老師握手道別時(shí)，當(dāng)我們?cè)诘涠Y結(jié)束后與同窗好友擁抱在一起時(shí)，我才體會(huì)到了什么是真正的依依惜別。曾經(jīng)并肩奮斗的我們，有著共同的歡笑，也有著共同的憂(yōu)傷；在一起吃過(guò)苦，也一起學(xué)著苦中作樂(lè)。正是由于這一年共同經(jīng)受的磨礪，才使我們的友誼變得更加堅(jiān)固。

畢業(yè)之后我們就要分道揚(yáng)鑣，踏上各自新的征途，或許前方的路將布滿(mǎn)荊棘與坎坷，但是我們都會(huì)被這永不泯滅的友情鼓舞著，勇往直前，永不退縮。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，今年的高考馬上又要到來(lái)了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè)。

目光再次停留在那張色彩鮮活的畢業(yè)合影上，手指輕輕撫過(guò)每一張面龐，我暗自低喃：各奔天涯的朋友們，還記得我們一起度過(guò)的那段日子嗎？

高三日記 篇2

九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，大家穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。

8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！ 不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)高中開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮?！睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的.升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。

接著，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗。夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排…… 開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。

高三日記 篇3

終于有一天，我可以對(duì)那些炫耀的人一點(diǎn)都不自卑地說(shuō)，那是你的生活，卻是我的夢(mèng)?？墒?，我一點(diǎn)都不討厭我現(xiàn)在的生活。不要總是那樣，別人給你下套，你就非常自覺(jué)的鉆進(jìn)去了。能不能再做決定之前，有一點(diǎn)自己的思想和意見(jiàn)，別忘了，你也是一個(gè)獨(dú)立的'個(gè)體。

無(wú)論你現(xiàn)在，站在那里，你終究都是一個(gè)思想獨(dú)立的人。我知道這些片段中的一天，我還是會(huì)忘記的?？墒俏蚁Ｍ@些片段能夠保留越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間。無(wú)論那個(gè)時(shí)候我變成了什么樣子。希望我多沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的初衷。就像一個(gè)人無(wú)論怎樣都不會(huì)忘記自己最初的使命。不會(huì)做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。其實(shí)這個(gè)真的很重要，雖然在生活中看起來(lái)貌似沒(méi)有那么重要。

我希望終有一天我留下的這些文字能夠被人所看到。即便是不會(huì)被人記住，也可以有一天被人回憶被人津津樂(lè)道。

外面的天氣真的是越來(lái)越冷了。我開(kāi)始懷念我們的那座城市，和那里的日常生活。平平淡淡，卻最美好。希望有一天你也終于能變成一個(gè)被歲月善待的人。不會(huì)那么輕易就變老，也不會(huì)顯得那么憔悴。因?yàn)槟阌泻芏嗟脑?huà)想要對(duì)這個(gè)世界說(shuō)。無(wú)論時(shí)間過(guò)去有多久，都不會(huì)滄桑了你的那顆溫柔的心。

高三日記 篇4

教育部提出的中小學(xué)、幼兒教師以及高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的一種方式，教師要求活到老學(xué)到老，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的步伐，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能永遠(yuǎn)與學(xué)生心心相印。但是這項(xiàng)工作開(kāi)展這么久以來(lái)，收到的效果卻不是十分明顯，另外教師們的重視程度和對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)度也不夠明顯，所有我個(gè)人認(rèn)為在培訓(xùn)中需要解決的首要問(wèn)題是如何提高教師對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的

重視程度和認(rèn)識(shí)度。

要解決存在的問(wèn)題，首先就要分析問(wèn)題的原因，也就是說(shuō)為什么繼續(xù)教育開(kāi)展這么久來(lái)卻收不到良好的.效果呢？為什么就得不到大家的重視呢？為什么大家總是抱著敷衍了事的態(tài)度去應(yīng)付呢？為什么繼續(xù)教育培訓(xùn)成了許多教師放假以后的一種負(fù)擔(dān)呢？我覺(jué)得要想解決一開(kāi)始提出的問(wèn)題，就需要先回答上面提出的一些疑問(wèn)。那么，就請(qǐng)我們深入教師隊(duì)伍內(nèi)部，好好聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧。

一方面對(duì)于大多數(shù)的教師來(lái)說(shuō)，都是女性，現(xiàn)代社會(huì)女性承擔(dān)著不亞于男性的壓力，不但要工作還要照顧家庭，還要教育孩子，這些責(zé)任擔(dān)在女教師身上無(wú)形之中就是一種壓力。在工作中，現(xiàn)在的學(xué)生不像以前的學(xué)生好教，孩子們的逆反心理嚴(yán)重，教師一旦使用方法不佳就會(huì)使事情便得糟糕，學(xué)生翹課，不做作業(yè)，以及家長(zhǎng)對(duì)你工作的不滿(mǎn)意等等使教師喘不過(guò)氣來(lái)，下班回家后還要做家務(wù)，好不容易等到暑假來(lái)臨了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，卻要頂著酷暑炎熱進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。這些原因綜合在一起就造成了大多數(shù)教師對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)不滿(mǎn)意的心理。另外一方面，在繼續(xù)教育培訓(xùn)過(guò)程中，由于教師人員數(shù)量大，大家在一起培訓(xùn)收不到良好的效果。最后就是來(lái)自培訓(xùn)管理員的因素了，第一，作為培訓(xùn)管理員，應(yīng)該給教師培訓(xùn)一些實(shí)用性的東西，在課題上切實(shí)需要的熱點(diǎn)的東西，而不是一些空洞的理論知識(shí)。因?yàn)榻處焸冸S著年齡的增長(zhǎng)，許多的思路和方法已經(jīng)跟不上現(xiàn)在學(xué)生的流行趨勢(shì)，這樣就會(huì)導(dǎo)致和學(xué)生心理及行為的脫節(jié)，所以我們?cè)谂嘤?xùn)中試著加入一些現(xiàn)代化流行元素，讓老教師的心理年齡和所代學(xué)生的年齡基本相符，這樣和學(xué)生就可以融入一起，是得課堂氣氛不沉悶，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)。

以上就是對(duì)一些問(wèn)題的回答，這樣我們也就可以解決最終的問(wèn)題，希望我們的培訓(xùn)不再沉悶，可以收到良好的效果。

高三日記 篇5

3月26日 星期四 陰

驀然回首，人生的時(shí)令已揮手雨季多時(shí)，懷舊一不小心成了主色調(diào)。初中留給人的記憶是美好的，濺起浪花朵朵、浮云片片，如海邊零落的貝殼一樣珍貴。

母校，是一種情結(jié)，棲居在心中最深的角落。倦鳥(niǎo)知返，游人思?xì)w，在陌生的路途奔跑，于漆黑的夜晚踟躕，身心俱疲，無(wú)不想回到母?！淮涡撵`的旅行。我多么想去無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里縈繞的初中——晉梅中學(xué)。

早晨，在我將醒未醒之時(shí)，本來(lái)想再小憩一下，可想到昨天計(jì)劃要去那神圣的土地，不由地蹦了起來(lái)，且洗漱也如迅雷不及掩耳，抖擻精神，準(zhǔn)備出發(fā)——晉梅，我要來(lái)了！

走在路上，如同誤入了一個(gè)滑雪場(chǎng)，心情輕快，清麗。嗅著粗泥夾雜著玉樹(shù)的味道，看湖水似鏡，聽(tīng)鳥(niǎo)兒對(duì)唱山歌。臨近時(shí)，卻像得了一場(chǎng)大病，心跳緊促，五內(nèi)沸騰。

當(dāng)它漸入我的視野，我的“病情”更是加重，但是我還是一步一步走近、走近……

慢慢的，一行大字闖入眼簾：黃梅縣晉梅中學(xué)。記得入學(xué)第一天，我就感嘆于其書(shū)法之宏偉，如今觀(guān)之，靈動(dòng)依舊。

學(xué)校是公共場(chǎng)合，我涌了進(jìn)去。

地面還是那么干凈，雖然人影憧憧，卻沒(méi)有一絲一毫的灰塵，讓人心曠神怡。走幾步，我看見(jiàn)了曾經(jīng)合影留念的地方。中間掛著“我快樂(lè)，我發(fā)展”六個(gè)大字，是我們初中生涯的真實(shí)寫(xiě)照；周?chē)媸撬募厩?，翠綠欲滴；后面是一個(gè)雕塑，到現(xiàn)在我還不知道它的意義，看著美觀(guān)罷了。合影的出現(xiàn)寫(xiě)就了初中的尾聲，破碎一地。賞來(lái)賞去，我仿佛回到了合影的那天，笑語(yǔ)歡聲在耳際飄過(guò)，人來(lái)人往于眼前浮現(xiàn)。我們一起喊茄子，一起微笑，一起說(shuō)再見(jiàn)，然后再也不見(jiàn)……

往前走，是一塊不大不小的.塑膠足球場(chǎng)。它承載著我們?cè)S許多多的快樂(lè)時(shí)光，回想以前的體育課，我們?nèi)缤R拉多納靈魂附體，完成手術(shù)刀般的傳球。灑汗如雨，嗜球如天。不過(guò)，今天這里一個(gè)踢球的都沒(méi)有，我俯身坐了下來(lái)，深深地打了個(gè)哈欠。撫摸綠油油的草皮，舊夢(mèng)躊躇。

再往前走幾步，是籃球場(chǎng)。可惜只有四個(gè)，我們還要和人搶場(chǎng)子。有幾個(gè)小伙伴們?cè)诰毩?xí)，我不由地走近，剝了外衣，一展身手，三分，一個(gè)空心三分!于是徜徉于旁人贊美的海洋中。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，打著打著，一陣?yán)世首x書(shū)聲入耳，我穿好衣服，直奔教學(xué)樓。為了不影響正常的秩序，我只好在窗外偷偷地觀(guān)摩。那粉筆，那黑板，那破舊的擴(kuò)音器，讓曾經(jīng)唯美的畫(huà)面如電影般放映。

向左走，是做著可口飯菜的食堂。正好也到了飯點(diǎn)，我點(diǎn)了份最?lèi)?ài)的雞腿，吃著這熟悉的美味，感覺(jué)一點(diǎn)都沒(méi)變，還是這樣經(jīng)典。

宿舍就在食堂旁邊，可惜上了鎖，進(jìn)不進(jìn)去。但我依稀可以觸摸到寢室的溫馨與舒適。

圖書(shū)館在食堂對(duì)面，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。那些文字召喚著我，如酒般醇正，似水般纏綿。

食堂另一邊是實(shí)驗(yàn)樓……

在飛鳥(niǎo)的眼中，整個(gè)學(xué)校是一片秘密的樹(shù)林。學(xué)校的綠化做得極好，如詩(shī)如畫(huà)，芬芳四溢。我走在樹(shù)蔭下的石子路上，準(zhǔn)備打道回府。

臨走的時(shí)候，回首望了母校一眼，心里激起了萬(wàn)千漣漪。

訪(fǎng)問(wèn)母校，是一段曼妙的旅程，令人心花怒放。沒(méi)有母校就沒(méi)有我的現(xiàn)在，我期待著重回母校，再敘舊情。

愉悅的一天，充實(shí)的一天！

高三日記大全1

春天，給人印象總是那么完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有著無(wú)窮無(wú)盡的美麗。你看，杏樹(shù)伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開(kāi)出粉紅色的`花朵；柳樹(shù)吐出嫩綠的幼芽，晃動(dòng)著又細(xì)又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞；小草伸出頭來(lái)，悄悄地鉆出地面，高興的向小伙伴們打著招呼：“你們好?！?/p>

萬(wàn)物像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，沉寂了一冬地土地，頓時(shí)變得更加熱鬧。田野里，麥苗開(kāi)始生長(zhǎng)，大地一片蔥綠；小河里，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲；山青了，地綠了，在這一片綠色中，五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，把大地點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。小鳥(niǎo)在樹(shù)里，輕盈盈的飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。小燕子從南方趕回來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)地歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，剪刀似的尾巴一翹一翹的，似乎在歌頌春天的美好。勤勞的農(nóng)民伯伯早已在這大好的時(shí)光里，開(kāi)始了新的耕耘。果園里各種果樹(shù)忙著貪婪的吸允著春天的甘露。農(nóng)民和果農(nóng)忙忙碌碌、汗流浹背，但依然滿(mǎn)面春風(fēng)，春天給了農(nóng)民美好的希望。

啊，這是一幅精美絕倫的圖畫(huà)，是萬(wàn)紫千紅的春天。

高三日記大全2

一天早上，我和爸爸拿著球拍和羽毛球準(zhǔn)備“一決高下。哥哥自告奮勇地做了我們的裁判員。我先開(kāi)球，我一拍打過(guò)去，爸爸一扣，“啪”一聲，球已經(jīng)躺在我的腳下了。

第一球我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“怎么想打退堂鼓打不過(guò)就別打我火氣更大經(jīng)過(guò)激烈的比賽終于艱難地打成20比20。

最后一球的'比賽開(kāi)始，我發(fā)球老爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣，老爸也不遜色，拿起球拍來(lái)了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過(guò)網(wǎng)線(xiàn)。我連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒(méi)奏效。我定下心來(lái)想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢(shì)。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過(guò)球連續(xù)扣了幾個(gè)球，先來(lái)迷惑一下老爸，老爸也來(lái)了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來(lái)。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲絲笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老爸自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧。”爸爸走過(guò)來(lái)翹起大拇指夸我厲害，哥哥也說(shuō)我球藝好。這天我享受到了勝利的快樂(lè)。

今天我以我的智慧打贏了爸爸，我真高興呀。

高三日記大全3

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？”可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了。

過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的.水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好。水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現(xiàn)在咋辦呀。只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的?！闭f(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧?！薄笆茄?，天氣很好?！卑⒁绦χf(shuō)。

原來(lái)寬容如水，寬容，既原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容。