學期小學體育教學工作計劃

學期小學體育教學工作計劃1

體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課標為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、學情分析

六年級學生在體能、運動技能、知識等方面比其他年級好，為此教師要給學生創(chuàng)造主動參與學習的機會，使學生的主體作用得到充分發(fā)揮。在體育課學習中，學生之間的體能、體育基礎存在極大差異。體育教師要認識到這種差異，在目標確定、內(nèi)容安排等方面區(qū)別對待。以使學生都有平等參加體育活動的機會。

二、教材分析

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容，如:快跳起來，立定跳遠等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

三、教學目標

(一)、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的.態(tài)度。

(二)、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

(三)、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求，六級的各項內(nèi)容主要以快速跑、耐久跑，跳躍，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。體育課中體驗到運動樂趣、掌握一定技能、提高體能、培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和協(xié)作精神的主要途徑;在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

學期小學體育教學工作計劃2

轉(zhuǎn)眼間，已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學中吸取營養(yǎng)，在學習中成長，慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中，我擔任六年級的體育教學，盡管取得的成績不多，但對于新人而言，總結(jié)經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關重要的;為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：

一、在教學工作中的認識及所得

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的`教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧;在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

6、在郭倫老師的指導下，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績，積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。

7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動，本著“一切為學生服務，只有后進生，沒有差生”的教育念想，落實到教學與日常生活中，制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質(zhì)還很不足;

2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

3、方言不通，導致與同學在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學生日常生活的了解不足。

4、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。

三、改進措施

1、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討3、積極外出學習，參與各項體育活動

4、注重利用網(wǎng)絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。

5、充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。

學期小學體育教學工作計劃3

說明：

1.本進度計劃表制訂的依據(jù)來自于兩個方面。

一是國家教育部新頒布的《中小學體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學習領域的目標。表中每一項內(nèi)容的安排，都是在課程標準的指導下，為了使學生達到運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標。

二是經(jīng)全國中小學教材審定委員會審定通過、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務教育課程標準實驗教師用書”----《體育》一、二年級本中的“教學內(nèi)容和實施建議”，并結(jié)合小學二年級學生的具體實際，有所選擇，綜合考慮。

2.進度計劃表中的教學內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學的主要教材內(nèi)容，供大家參考。但在具體的組織教學的過程中，還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性，結(jié)合本校本班實際，合理安排課的準備練習和整理活動的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實施，傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破，課的.結(jié)構(gòu)也不象以前那么要求嚴謹、清晰。但是體育教學自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的，體育課堂教學的基本原則也必須在新課程教學的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此，無論怎樣改革，體育教學中準備活動和整理活動是不可忽視的。此外，依據(jù)新的體育課程目標，為了更好地達成學生的運動參與、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標，在集體活動中完成一定的隊列操練，也是必須的，同樣需要我們老師在組織具體的教學時加以認真的考慮和安排。

學期小學體育教學工作計劃4

一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育。

一：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。

二：教學目的與任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的'基礎。

三：教學重點與難點

1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

2、各種韻律活動。

四：教學措施與教改思路

小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

五：教學進度

一、引導課

體育常識：做早操的好處

1、隊列隊形;

2、游戲；塊塊集合

二、

1、基本體操：

2、隊列：排縱隊，橫隊；

1、基本體操；

2、游戲：塊塊集合；

三、

1、基本體操；

2、游戲：一切行動聽指揮

1、復習基本體操；

2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

四、

1、隊列；原地轉(zhuǎn)法；

2、復習基本體操；

1、技巧；前后滾動；

2、游戲：障礙賽跑；

五、

游戲課：

1、端水平衡；

2、障礙賽跑；

技巧：

1、復習前后滾動；

2、游戲：繞木棒接力；

六、

1、韻律活動；

2、走：各種姿勢的走；

1、用各種正確姿勢的走；

2、游戲：迎面接力；

七、

1、隊列：報數(shù)；

2、復習，各種姿勢的走；

1、韻律活動；

2、隊列：報數(shù)；

八、

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：跳墊子游戲；

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：換物接力；

九、

1、勞動模仿操；

2、游戲：迎面接力；

1、勞動模仿操；

2、游戲：換物接力；

十、

1、隊列：齊步走-立定；

2、復習勞動模仿操；

游戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人和老虎；

十一、

1、隊列：走圓形；

2、十字接力；

1、技巧：立臥撐；

2、游戲：換物接力；

十二、

1、基本體操；

2、游戲：“8”字接力；

1、徒手操；

2、游戲：改換目標；

十三、

1、跳小繩；

2、游戲：迎面接力跑；

1、走跑交替；

2、復習跳小繩；

十四、

1、走跑練習；

2、游戲：跳進去拍人；

1、韻律活動；

2、找自己的家；

十五、

1、跳小繩；

2、游戲叫號賽跑；

1、跳雙繩；

2、游戲：迎面接力

十六、

1、走跑交替；

2、游戲：單腳跳接力；

1、30秒跳小繩；

十七、

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：跳墊子游戲；

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：換物接力；

十八、

1、隊列：齊步走-立定；

2、復習勞動模仿操；

游戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人和老虎；

十九、

游戲課：

1、端水平衡；

2、障礙賽跑；

1、技巧：復習前后滾動；

2、游戲：繞木棒接力；

二十、

1、跳小繩；

2、游戲：迎面接力跑；

1、走跑交替；

2、復習跳小繩；

二十一、考核

學期小學體育教學工作計劃5

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立快樂體育 、健康第一的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色1118工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(1118學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術(shù)操，組織學生進行八個體育小項目的比賽。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的.變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。

2.利用好校本教研，引領武術(shù)的科學發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設。

3.將武術(shù)運動引進體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學的水平，適時展示觀摩課。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動，開展武術(shù)活動。

(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1.全面抓好陽光體育活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課余訓練力度，提高競技水平

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃?？茖W訓練，嚴格訓練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。

學期小學體育教學工作計劃6

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和精神為指導，以加快體育教學改革為主線，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質(zhì)量和管理水平，促進我校體育教學工作健康、快速的發(fā)展。

二、工作思路和工作目標

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革，推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現(xiàn)行教學模式，努力探討體育教學新思路，使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平，充分發(fā)揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學生體育學習習慣，使學生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識，初步具備體育運動的.基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進學生身心全面發(fā)展。

三、工作重點和舉措

1、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排

(1)加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學校要求。

(2)要認真制定學期教學計劃

要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。

(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高。

2、加強學校體育的開展和安全衛(wèi)生工作

學期小學體育教學工作計劃7

一：學生分析

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的'進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

三、教材分析

二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào) 活動 ，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。

四：課時安排

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學措施及應該注意的事項

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

注意事項：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

學期小學體育教學工作計劃8

一、學生情況分析

小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的`。今年秋季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下：

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。”

一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。

二、教學目標

促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育、衛(wèi)生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎;對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

學期小學體育教學工作計劃9

教學指導思想：

以教育思想為指導，以新課程標準為依據(jù)，充分發(fā)揮學生的主體作用，促進學生身心健康，培養(yǎng)學生對體育課的興趣。力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松教學氛圍，使學生真正體驗到體育課的興趣。

教學目的要求：

1.具有積極參，與體育活動的態(tài)度和行為，樂于參與各種運動動作的學習，對體育活動有較濃厚的興趣，逐步養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣，為終身進行鍛煉奠定基礎。

2.學習并懂得一些體育與健康基礎知識，學會在運動中自我保護的基本方法，安全地進行體育鍛煉。

3.通過體育教學活動，建立和諧的`人際關系，表現(xiàn)出對集體、對他人的關愛。

改進教學具體措施：

1.提高學生興趣，使其主動積極地參加體育教學活動。

2.在教材內(nèi)容上加以區(qū)別對待。在教學難度上加以區(qū)別對待。在練習要求上加以區(qū)別對待。

3.注意培養(yǎng)學生獨立進行鍛煉的能力。

學期小學體育教學工作計劃10

一：學生分析

五年級的學生年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展。

二：教學目標及重點難點

1、教學目標

(1)使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

(2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。

(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

2、重點與難點

(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

三：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。

通過以上內(nèi)容學習，使學生學習并了解體育的基礎知識，發(fā)展了學生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學習發(fā)展了學生的身體協(xié)調(diào)能力，通過學習跳遠發(fā)展學生的彈跳能力。使學生基本能掌握一些運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)。促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身體和健康的意識和行為。

四：課時安排

每周3課時

五：教學措施

1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調(diào)動學生的積極性，不利于提高教學質(zhì)量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化;不僅要研究學生的“學會”，而且要研究學生的“會學”。

2、在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

3、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

附：進度表

五年級體育課教學進度表

周次

課次

學習目標

教材內(nèi)容

一

1、通過本次課的學習，使學生了鍛煉身體的好處，認真上好體育課。

理論課

2、使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

1隊列隊形;

2、游戲：穿過小樹林;

3、進一步的鞏固廣播操的練對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。

1、基本體操：廣播體操(1-4)節(jié);

2、游戲：守衛(wèi)紅旗;

二

1、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動協(xié)調(diào)性能力。

1、基本體操：廣播體操(5-7)節(jié)

2、游戲：報數(shù)比賽

2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感

1、基本體操：廣播體操(1-7)節(jié)

2、游戲：春種秋收

3、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。

游戲課;

1、穿稱門;

2、加球接力

三

1、使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

1、技巧：前滾翻起立，

2、游戲：障礙賽跑;

2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺敏等素質(zhì)。

1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻

2、復習：前滾翻起立，接球

3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。

1、徒手操;

2、游戲：改換目標

四

1、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。

1、徒手操;

2、游戲：繞木棒運動

2、培養(yǎng)學生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學生的動作速度和靈敏速度。

1、基本體操：第八套廣播操(1-8)節(jié)

2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn);

3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

1、韻律活動;

2、走：改變速度的走;

五

1、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。

1、走：改變速度的走;

2、游戲：單腳跳接力;

2、培養(yǎng)學生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學生的位移速度和靈敏速度。

1、走：用各種正確姿勢的走;

2、游戲：綁腿接力;

3、使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術(shù)，發(fā)展學生的下肢的力量。

1、藤圈韻律操(1—3)節(jié);

2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

六

1、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)

1、藤圈韻律操(4—6)節(jié)：

2、游戲：單雙腳跳圈

2使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力。

培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。

1、技巧：仰臥起坐;

2、游戲：快跳快跳;

3、培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。

1、韻律操ABC3節(jié)

2、游戲：搶種搶收

七

1使學生掌握錯肩和交叉行進間的方法

1、隊列：錯肩和交叉行進間走;

2、復習：韻律操：

2培養(yǎng)學生對趣味韻律操的興趣;初步領會跳高的技能和有關術(shù)語。

1、韻律操;

2、游戲：單腳跳接力;

3培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真責和集體主義精神。

1、游戲課：踏石過河、

2、攻關：

八

1進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法

1、支撐跳躍：

2、游戲：攻關;

2培養(yǎng)學生的`審美意識;進一步領會跳的技能和有關術(shù)語。

1、跳大繩;

2、游戲：障礙物賽跑;

3使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調(diào)配合能力。

1、跳大繩;

2、跳小繩：

九

1培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)

1、藤圈操

2、游戲：單雙腳跳圈

2培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。

1、游戲課：踏石過河、

2、攻關：

3通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。

1、支撐跳躍

2、游戲：攻關;

十

1使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。

1、韻律活動;

2、復習：支撐跳躍;

2通過學習立臥撐，使學生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

1、技巧：立臥撐;

2、游戲：綁腿賽跑;

3提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。

1、跳小繩

2、游戲：叫號賽跑

十一

1通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力

1、跳雙繩;

2、游戲：迎面接力;

2培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。

1、跑：走跑交替;

2、游戲：跳進去拍人;

3使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

1、跳大繩;

2、游戲：障礙物賽跑;

十二

1使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協(xié)調(diào)配合能力。

1、跳大繩;2、跳小繩

2使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。

奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接力;2、迎面接力;

3培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。

1、走跑交替

2、跳小繩

十三

1通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。

1、1分鐘跳小繩;

2、游戲：穿過小樹林;

2

1、做出籃球運動中的簡單組合動作。

2學會與他人合作完成體育活動的

任務

1、游戲：運球接力繞球類過竿等障礙

2、走和跑：負重走游戲(雙人抬，多人抬)

3在隊列練習中保持正確的身體姿勢，學會半面向右(左)看齊

1、面向右(左)看齊

2、跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子

十四

1培養(yǎng)學生主動學習和集中注意力的能力，培養(yǎng)學生快速奔跑能力，發(fā)展反應速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高位移速度能力。

1、徒手操和舞蹈

2、走和跑

2體會急行跳遠的正確動作方法，著重改進助跑與起跳相結(jié)合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準確度，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力。

1、徒手操和舞蹈

2、跳躍

3培養(yǎng)學生投擲準確能力和增強上肢力量

1、模仿各種動物走

2、地滾球

十五

1使學生進一步掌握廣播操的要領及動作，并保持正確的身體姿勢小學生廣播操1-4節(jié)(復習)

2、猜拳跨步比賽

2

1、使學生在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢;讓學生在一定的困難條件下進行體育活動，發(fā)展跳躍能力

1、半面向右(左)看齊

2、選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習

3讓學生在體育活動中努力展示自我，并能對其他學生展示的動作做出一定的評價;

1、韻律活動：身體動作組合練習復習與展示

2、發(fā)展攀爬能力的練習：攀爬繩架

十六

1培養(yǎng)學生快速跑的能力，發(fā)展靈敏、反應速度和位移速度能力;發(fā)展學生的上下肢、肩帶和腹肌力量，提高協(xié)調(diào)用力能力。

1、向后轉(zhuǎn)身快速跑30M

2、攀爬肋木架

2培養(yǎng)學生對投擲游戲和接力跑的興趣，使學生積極，主動地參與到活動當中。

1、游戲：小小保齡球

2、各種方式接力跑(迎面)

3知道在如何用合理的動作接住同伴拋過來的實心球、明確安全運動的重要性

1，學生廣播操5-7節(jié)(復習

2，雙手持球從胯下向前拋球比遠

學期小學體育教學工作計劃11

體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：

一、教材分析

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的.運動潛力。

3、對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

本學期教學進度如下：

1、跑和游戲

2、跳躍與游戲

3、投擲與游戲

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲

5、韻侓操與游戲

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7、體育與心理健康

8、考核

學期小學體育教學工作計劃12

一、指導思想：

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質(zhì)量做好學校體育工作。

1、認真落實《體育與健身課程標準》、《學生體質(zhì)健康標準》等政策、法規(guī)，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

2、積極落實、執(zhí)行學校工作要求。

3、全面推進以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，力爭使體育組的教育教學工作更上一個臺階。

二、工作目標：

1、團結(jié)協(xié)作、緊密配合，創(chuàng)造一種“團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的工作氛圍。

2、關心愛護每一位學生，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并與班主任取得聯(lián)系，嚴禁體罰與變相體罰。

3、教學態(tài)度嚴謹，重視課堂常規(guī)訓練，引導學生安全、有序地進行身體鍛煉，做好課前準備，提高35分鐘課堂實效。

4、根據(jù)各年齡階段學生身、心特點，制定有針對性的教學工作計劃，把教學目標落到實處。

5、積極開展課題研究，以科研促教學，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

6、認真抓好運動隊的課余訓練，積極參加市、區(qū)各級各類體育比賽，并努力創(chuàng)造佳績。

7、組織安排好全校每天的早操活動，培養(yǎng)學生良好的精神面貌。

8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。

三、具體工作：

(一)完善體育教師隊伍建設

我?，F(xiàn)有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我?，F(xiàn)有21個班級，一至三年級每班每周4節(jié)體育課，四、五年級3節(jié)體育課，每班每周兩節(jié)體鍛課。

(二)提高常規(guī)工作的有效性

1、三課兩操兩活動

體育課規(guī)范要求：

1)師生著裝規(guī)范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學生的規(guī)范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現(xiàn)規(guī)范和安全。

2)課前做好場地和器材的準備，不允許學生上課時去拿器材。

3)提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。

2、學生廣播操：

每天的'早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的質(zhì)量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進行喊操，要學會調(diào)動學生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學會說話，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現(xiàn)我們體育教師業(yè)務能力的一個方面。

體育活動課：每周2節(jié)，是以年級為單位進行活動的。

大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進行活動。

要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學生的活動時間。帶班教師應及時到崗，帶領學生一起活動。我們體育教師要加強檢查，及時向行政護導反饋活動情況。這也將成為學校班組建設和班主任工作的一個重要考核項目。

3、體育器材管理

體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，我們體育教師應高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。

根據(jù)學校的實際情況，已經(jīng)將所有的體育器材進行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負責一間器材室。要求：做好體育器材室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)整潔。經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，確保器材的使用率及使用壽命。要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

我們每位體育教師都應該教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進行賠償。

(三)落實“人人運動，學會游泳”活動

今年的四年級游泳活動將從3月19日開始，每位學生參加游泳培訓10次，前9次為學習和訓練，后1次為達標測驗或比賽。學校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：

1)家校聯(lián)系工作，發(fā)告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。

2)請各位班主任協(xié)助調(diào)查好學生的身體狀況，并將有關要求告知家長，請家長如實填寫，必須由學生和家長都簽字認可后方可參加此次活動。

3)由體育教師摸底，將學生按會與不會進行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負責人。4)到江灣游泳池進行實地考察，做到心中有底。

5)與游泳池聯(lián)系定好體檢時間，上門服務。為符合條件的學生統(tǒng)一辦理游泳體檢卡(含保險)。

6)請游泳池的專職教練到學校參加某某小學四年級“人人運動，學會游泳”游泳訓練營入營儀式，并進行有關游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發(fā)生。

7)召開四年級組全體教師會議，強調(diào)學生游泳時教師的職責，保證學生的安全。

(四)大力推進體教結(jié)合工作

“一位老師一支隊伍”是學校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規(guī)。本學期結(jié)合區(qū)體教結(jié)合工作會議精神，將我校的學生運動隊員資源進行了重新的整合。

四、安全工作：

現(xiàn)在的學生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養(yǎng)工作，避免意外事件地發(fā)生。如有意外事故的發(fā)生，應及時與班主任聯(lián)系，并到德育室備案。應積極協(xié)助衛(wèi)生室做好學生的送醫(yī)就診工作。

對學生傷害事故學校參照《上海市中小學生傷害事故處理條例》進行處理。

學期小學體育教學工作計劃13

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，經(jīng)過二年級上半學期的學習，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，應著重對學生繼續(xù)進行常規(guī)和紀律性教育同時，進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

一、教學目標及重難點

（一）教學目標

1、掌握基本的體育運動知識，明確體育鍛煉的作用。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

（二）教學重點

1、教學常規(guī)訓練，隊列隊形。

2、本學期的教學重點側(cè)重于短跑、跳遠等項目，教學中要多貫穿此類項目的練習。

（三）教學難點

協(xié)調(diào)性動作練習對于小學一段的學生來說有一定難度的，不容易被學生接受。

二、教材分析

二年級的學生年齡還小，教材內(nèi)容都不再是為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎，而是以學生為主體，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的.）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)以活動為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

三、課時安排：

每周4課時，每期共64課時。

四、教學措施及注意事項

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多利用情景主題法進行教學，靈活安排游戲內(nèi)容，讓學生學在其中，樂于其中。

在教學中應貫徹如下注意事項：

1、學生年齡較小，在教學中采用游戲教學時，要注意強調(diào)安全教育。

2、小學生好勝心比較強，可以利用這個特點進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果。

3、在教學中要注意因材施教，增強學生的自信心。

學期小學體育教學工作計劃14

為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：

一、教材分析

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學生情況分析

二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

三、教學目標

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

四、教學重點

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

五、教學方向

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的`興趣，使學生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。

六、主要措施

1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

七、教學進度(見表)

周次

課次

學習目標

學習內(nèi)容

一

1

課前動員

上好體育課

前的思想教育

2

通過游戲增強對別人的尊重和關心

“貼餅子”游戲

二

1

讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處

健康教育

2

讓學生了解健康的重要性

知識的重要性以及掌握知識的保障

三

1

提高隊列隊形整齊度

隊列隊形是上好

體育課的基礎

2

發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應能力

通過游戲發(fā)展

四

1

發(fā)展走、跑交替技能，提高學生自然走和跑的能力

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換

2

提高學生相互之間的團結(jié)、提高反應能力

基本體操，塊塊集合

五

1

通過徒手操練習，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性

拍手操，自選游戲

2

通過韻律操練習，發(fā)展靈敏、反應能力

各種姿勢跑步

和韻律操

六

1

發(fā)展腿部力量

20秒連續(xù)上調(diào)練習

2

提高學生團結(jié)和自信心

30米接力比賽

七

1

培養(yǎng)學生對球類運動的興趣，體驗活動樂趣

30米滾球比賽

2

培養(yǎng)學生正確姿勢

掌握廣播體操正確動作

八

1

提高學生跑跳能力

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑

2

培養(yǎng)學生反應能力

障礙賽跑：排橫隊、縱隊

九

1

學會拋擲動作，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力

隊列隊形練習：拋擲輕物件

2

簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習

徒手操：墊上前后左右滾動

十

1

通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力

單雙腳跳，拍球比多

2

分組完成廣播操的操練，增強團結(jié)協(xié)作

廣播體操，一起做游戲

十一

1

集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力

廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路

2

學會放松跑，增強自我調(diào)節(jié)能力

30米自然放松跑，自選游戲

十二

1

提高移動跳躍能力

“釣魚”游戲

2

培養(yǎng)學生對體育課的興趣，提高模仿能力

兒童舞蹈步伐練習

十三

1

通過立定跳遠練習提高腿部力量

立定跳遠練習

2

做游戲，提高學生反應能力

規(guī)定個數(shù)的傳球比賽

十四

1

集體完成隊列操練習，發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習，自選游戲

2

初步學會簡單舞蹈動作，體驗運動的快樂

簡單舞蹈身體基本姿勢練習

十五

1

提高移動、彈跳、反應素質(zhì)

跳皮筋、立定跳遠

2

發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力

游戲：老鷹捉小雞

十六

1

完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力

隊列隊形練習

2

掌握跑中的跳遠動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳

學期小學體育教學工作計劃15

為了提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課改教研活動，提升我校課程改革的整體水平，努力實行新課程標準。學校始終堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。本學期學校有如下打算：

主要工作：

1、要求體育組的每一位老師要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運動隊（田徑隊、乒乓球隊、排球球隊、游泳隊）的建設和訓練工作，為這學期學區(qū)舉辦和各類比賽做好充分準備。

3、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、六一兒童節(jié)舉行全校性的隊形隊列比賽。

5、教師教育、教學論文、個案的.撰寫。

具體安排：

三月份

1、制定體育教學計劃和教學進度。

2、抓好學校田徑隊組隊訓練。為4月底參加學區(qū)舉行的小學生田徑運動會做準備。

3、做好游泳訓練隊的工作。

4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

四月份：

1、校排球隊、乒乓球隊組隊。

2、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

3、參加區(qū)小學田徑運動會。

五月份：

1、校各運動隊訓練繼續(xù)抓好訓練工作以及做好六一活動的一切準備。

2、六一隊形隊列比賽。

六月份：

1、開展五、六年級班級的排球賽。

2、開展一、二年級班級的跳短繩比賽。

3、開展三、四年級班級的乒乓球比賽。

體育學期教學工作計劃范文1

一、指導思想

本學全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。

二、總體目標及工作思路

堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞教學質(zhì)量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出“人人參與，全面提高”，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升。

三、主要任務

1、繼續(xù)貫徹實施教學質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗，加強教學反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法，提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。

7、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課準備。

四、教學工作：

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五、重點工作

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結(jié)合教學質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。

3、學業(yè)成績考核考察。

按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊

六、常規(guī)工作：

配合區(qū)和學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。

七、具體工作安排：

1、八月份做好上課準備，背好課。

2、九月份開學體育課復習廣播操

3、十月份體育課教學以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔

4、十一月份做好公開課，匯報課準備

5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務

6、零八年一月做好總結(jié)和各個材料準備

體育學期教學工作計劃范文2

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程，“團結(jié)合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。

一、課堂教學

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：

1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。

2、紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。

3、體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性，做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展，高度關注每一名學生，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。

5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6、體育教學要因材施教，體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

二、體育活動

體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動是體現(xiàn)學校素質(zhì)教育的一面鏡子，是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn)。

本學期各個年級的體育活動概況如下：

1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。(2月)

2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。(3月)

3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。(3月)

4、開展我校小學生春季田徑運動會。(4月)

5、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊。(5月)

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。(平時)

三、體育科研

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務能力強的體育教師群體。

體育學期教學工作計劃范文3

為了提高我校的體育教學質(zhì)量，有效地增強學生體質(zhì)，根據(jù)國家教委有關教育改革的精神，結(jié)合本校的各專業(yè)特色、特點和實際情況以及中專體育教學的共性，為把學生養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才，特制訂體育教學大綱擬在本校試行。

一、中等專業(yè)學校體育的目的與任務

(一)體育教育的目的：

中等專業(yè)學校體育教學的目的是增進學生的健康，增強學生的體質(zhì)，達到學校教育要求，使其適應面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，為航運事業(yè)輸送更多的`合格人才。

(二)體育教學的任務：

1.全面鍛煉學生身體，促進學生身體形態(tài)、機能、素質(zhì)的發(fā)展。根據(jù)航海專業(yè)對體質(zhì)的要求，應進行職業(yè)專項體育教學。全面提高人體對自然環(huán)境的適應能力，使學生具有充沛的體力從事學習、工作和勞動。

2.提高學生對體育的認識，培養(yǎng)學生的身體鍛煉能力，使其掌握一定的體育基本知識、技術(shù)、技能以及科學鍛煉身體的理論和方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，使其終身受益。

3.培養(yǎng)學生為祖國鍛煉身體的責任感和獻身精神，使學生通過體育教學受到良好的品德教育，陶冶美的情操。發(fā)展個性和培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

二、體育教材選編原則

(一)從增強學生體質(zhì)出發(fā)，教材要有利于全面發(fā)展身體素質(zhì)和提高身體基本活動技能，同時應注意發(fā)展航海專業(yè)所必備的身體素質(zhì)和職業(yè)基本活動技能，要以“三個面向”和“四有”人才的規(guī)格作為選編的指導思想。

(二)教材要適合學生的年齡特點、專業(yè)特點，遵照學生生理、心理發(fā)展規(guī)律、認識規(guī)律以及運動技能形成的規(guī)律，貫徹少而精的原則，注重把發(fā)展心血管系統(tǒng)功能的教材貫穿始終。

(三)正確處理基本教材、選用教材以及專項教材的關系，既有基本教材的統(tǒng)一要求，又有一定比例的選用教材和具有實效性的專項教材。教材內(nèi)容上體現(xiàn)出知識性、趣味性、娛樂性、實效性，適當加大理論知識教材的容量，同時要考慮與中學體育教材相銜接。

三、教材的分類分配比重說明

(一)體育教育分類是根據(jù)體育教學的指導思想和教學規(guī)律與教學任務相結(jié)合，基本教材按人體基本運動能力和運動項目相結(jié)合的。

(二)分類方法：

1.基本教材：體育基礎理論知識、田徑、體操、球類等；

2.選用教材：按運動項目分類與專業(yè)特點需要相結(jié)合；

3.職業(yè)專項教材：水上運動、擒拿格斗、平衡、攀登等。

(三)教材時數(shù)分配按我校各專業(yè)體育課程所規(guī)定的教學總時數(shù)要求進行(每周二學時)。因各學年教學時數(shù)不同，望各任課教師在制訂教學計劃時，可根據(jù)實際情況予以適當調(diào)整。

四、實施大綱的幾點要求

(一)學校領導要為貫徹執(zhí)行大綱創(chuàng)造必要的條件，重視師資隊伍建設，有計劃地解決場地、器材設備，保證教學任務的完成。

(二)體育教學是學校體育工作的重要一環(huán)。體育教研室(組)要健全規(guī)章制度，并結(jié)合學校實際情況編制體育教學計劃，定期開展教研活動，教師要認真編寫教案、認真?zhèn)湔n、認真鉆研教材與教法，努力上好每堂課，不斷提高教學質(zhì)量。

(三)體育課是一門主課，對航海專業(yè)更為重要，應認真進行各學期的體育考試，并嚴格執(zhí)行體育考試成績的有關規(guī)定。

(四)學校體育教學工作要做到課內(nèi)課外相結(jié)合，貫徹普及與提高相結(jié)合的方針，重點面向?qū)W生，在上好體育課的同時，要認真組織好早操、課間操、眼保健操，每周至少要安排兩次課外體育活動并列入課程表內(nèi)；積極開展小型多樣的競賽活動，在普及的基礎上抓好傳統(tǒng)性項目和業(yè)余訓練，推動群眾性體育活動的深入開展，促進體育運動水平的提高。

基本教材綱要

一、理論教材

(一)學校體育的目的任務

1.體育在教育中的地位和作用。

2.新時期學校體育的總?cè)蝿铡?/p>

3.中等專業(yè)學校體育的目的任務。

(二)中等專業(yè)學校體育中的德育教育

1.德育教育的任務和內(nèi)容

2.體育與德育的發(fā)展

(三)中專生的生理、心理特點

1.中專生的生理特點

2.中專生的心理特點

(四)公共體育與職業(yè)專項體育的關系

1.什么是公共體育

2.什么是職業(yè)專項體育

3.職業(yè)專項體育的功能

4.職業(yè)專項體育在我校體育教學中的比重

(五)體育運動對增強體質(zhì)的作用

1.什么是體質(zhì)

2.體育鍛煉對體格、體能和對自然環(huán)境適應能力的作用。

(六)科學鍛煉身體的方法

1.科學鍛煉身體的意義

2.體育鍛煉的基本原則和方法

3.如何調(diào)整運動負荷，檢查和評定鍛煉身體的效果

4.怎樣制訂鍛煉計劃

(七)體育運動衛(wèi)生保健知識

1.體育鍛煉的一般生理衛(wèi)生常識

2.自我醫(yī)務監(jiān)督

3.運動損傷的預防和簡易處理方法

4.視力的保護與近視眼的預防

(八)體育運動知識和競賽規(guī)則簡介

1.田徑運動、球類運動知識與競賽規(guī)則

2.娛樂體育的小常識與活動方法

3.國內(nèi)外體育動態(tài)及趣聞

二、田徑

(一)跑

1.短跑

(1)跑的專門練習

(2)發(fā)展速度的練習

(3)起跑與疾跑

(4)終點沖刺跑

(5)全程跑

(6)彎道起跑與彎道跑

(7)接力跑

2.中長跑

(1)發(fā)展跑的能力和耐力練習

(2)途中跑與呼吸方法

(3)站立式起跑和加速跑

(4)變速跑，越野跑，定量、定時跑

(5)全程800m、1000m、1500m跑

(二)跳躍

1.跳遠(蹲踞式或挺身式)

(1)助跑、踏跳、騰空、落地

(2)全程助跑跳遠(介紹丈量步點的方法)

2.跳高(跨越式或背越式)

(1)助跑起跳、過竿、落地

(2)跨越式或背越式完整技術(shù)練習(結(jié)合步點練習)

(三)投擲

鉛球

1.堅持與握法、預備姿勢

2.原地側(cè)向推鉛球

3.預擺與滑步練習

4.側(cè)向滑步推鉛球

三、體操

(一)隊列、隊形和基本體操

1.集合、解散、立正稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法

2.各種步法和原地、行進間轉(zhuǎn)法

3.隊形與方向變化

4.基本體操以頭、頸、軀干、四肢分別完成的舉、振、屈伸、繞、蹲、轉(zhuǎn)、立、撐、臥、跳等結(jié)合的徒手、單雙人練習和持器機的練習。

(二)技巧

1.基本動作：向前向后滾翻、魚躍前滾翻、跪跳起、挺身跳

2.成套動作：魚躍前滾翻蹲立——前滾翻蹲立——后滾翻跪立——跪跳起——挺身跳。

(三)單杠(低杠)

1.基本動作：翻身上、后倒掛膝上、后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90°挺身下。

2.成套動作：雙腳蹬地翻身上成正撐——單腿向前擺越成騎撐——后倒單掛膝上成騎撐——反握——后腿向前擺越轉(zhuǎn)體90°挺身下。

(四)雙杠

1.基本動作：支撐擺動，分腿騎坐、向前滾翻，支撐擺動挺身下。

2.成套動作：杠端兩手握杠跳上成分騎坐——兩手體前握杠——前滾翻成分腿騎坐一兩手換體前握杠——前腿后擺、前擺——后擺挺身下。

四、球類

(一)籃球

1.基本技術(shù)：

(1)移動、起動、急停、轉(zhuǎn)手、滑步、變速跑、變向跑等。

(2)傳接球：原地、行進間雙手胸前傳接球，原地、行進間單手肩上傳球與單手接球，原地、行進間反彈傳接球。

(3)運球：原地高運球，低運球，直線運球，變向運球，變速運球。

(4)投籃：原地單手肩上投籃、跳起單手肩上投籃、行進間高(低)手投籃。

(5)個人防守：移動、選位、搶斷球、搶藍板球

2.基本戰(zhàn)術(shù)：

(1)進攻戰(zhàn)術(shù)：兩人傳切配合“二攻一”

(2)防守戰(zhàn)術(shù)：“一防二”，人盯人防守

3.教學比賽

(二)排球

1.基本技術(shù)

(1)準備姿勢：半蹲、全蹲、稍蹲

(2)移動：并步、交叉步、跑步、滑步、跨步

(3)傳球：雙手墊球、雙手上手傳球

(4)發(fā)球：正面上手發(fā)球

(5)扣球與攔網(wǎng)：扣球、吊球、單人欄網(wǎng)。

2.基本戰(zhàn)術(shù)

(1)發(fā)球與接發(fā)球的站位

(2)“中一、二”“邊一、二”進攻戰(zhàn)術(shù)選用教材綱要

一、田徑

(一)跨欄跑

1.發(fā)展柔韌性與靈巧性的練習

2.跨欄跑的專門性練習

3.跨欄步技術(shù)與欄間跑

4.起跑至第一欄跑的技術(shù)

(二)三級跳遠

1.發(fā)展彈跳力與專門性練習

2.第一跳(單足跳)的練習

3.第二跳(跨步跳)的練習

4.第三跳(跳躍)的練習

5.短距離助跑三級跳遠

6.全程助跑三級跳遠

(三)標槍

1.持槍與握法

2.原地插槍與投擲標槍

3.助跑與投擲步練習

4.全程助跑投擲標槍(結(jié)合步點練習)

(四)鐵餅

1.握餅與滾餅

2.原地投擲鐵餅

3.預擺與旋轉(zhuǎn)練習

4.側(cè)向或背向旋轉(zhuǎn)投擲鐵餅

體育學期教學工作計劃范文4

作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《中小學生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，特制本體育教師個人工作計劃如下：

一、指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

三、學生現(xiàn)狀分析

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

五、本學期考核項目：50米、立定跳遠、坐位體前屈。

體育學期教學工作計劃范文5

本學期高三體育備課組將根據(jù)學校、教務處、高三年級組的各項工作要求，以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，實現(xiàn)規(guī)范化和科學化的教育、教學工作，為園滿完成畢業(yè)班的體育教學工作，我們將做到以下幾點：

1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。

利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質(zhì)量,并通過日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用。

在日常教學中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理，強化體育運動安全意識，切實保證課堂教學的順利進行。

切實做好教學“五認真”工作,每節(jié)課都要做到課前認真?zhèn)湔n、認真設計教案、認真上課、課后及時認真反思等工作。

根據(jù)高三學生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀及特點,每節(jié)課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質(zhì)內(nèi)容鍛煉.以確保學生體質(zhì)達標。

積極做好本年級學生的國家體質(zhì)測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。

繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環(huán)節(jié)齊全，書寫規(guī)范，制定切實符合學生身心發(fā)展特點教案。35周歲以下教師必須進行網(wǎng)絡電子備課。

積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有準備、有計劃、有內(nèi)容、有評價，每學期開展“推磨聽課”不少于10節(jié)。

本學期每人計劃校級或備課組內(nèi)開課不少于兩次,時間自己擬定。

認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電，即要經(jīng)常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等，并積極參加各種培訓。

認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

20xx-第一學期高三體育學科教學進度表

高三年級體育學科 備課組長：z

周次 教學內(nèi)容

第一周 1課堂常規(guī)教育，本學期要求2反手推擋球

第二周 1學習正反手平擊發(fā)球 2復習正反手平擊發(fā)球反手推擋球

第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球，步法練習

第四周 1復習正手發(fā)奔球技術(shù) 2強化正手發(fā)奔球技術(shù)，步法練習

第五周 1學習正手發(fā)左右側(cè)上旋球 2復習強化正手發(fā)左右側(cè)上旋球

第六周 1學習正手發(fā)下旋球 2復習正手發(fā)下旋球

第七周 1學習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球 2復習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球

第八周 1復習強化正手發(fā)下旋球，學習接發(fā)球技術(shù)2復習接下旋球技術(shù)

第九周 1復習強化各種發(fā)球技術(shù) 2考核：發(fā)左右側(cè)上旋球

第十周 1復習強化各種發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)2教學比賽

第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

第十二周 1學習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù) 2復習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)

第十三周 1復習正手近臺攻球，結(jié)合中臺攻球2教學比賽

第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

第十五周 素質(zhì)測試

第十六周 考核

第十七周 考核

第十八周 教學比賽考核

高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

任課教師：上課時間教學內(nèi)容

zz保（18班）第二周周三上午（一節(jié)課時間）高三（18）班籃球：跳投

zz（12班）第五周周三上午（一節(jié)課時間足球：帶球過人射門

zz（3班）第十周周一下午（一節(jié)課時間乒乓球：發(fā)下旋球

體育學期教學工作計劃范文6

新學期伊始，對本學期體育工作做如下計劃：

一、教學工作

1.低年級學生學會站隊，會做廣播操、自編操，會上體育課；初步學會長繩短繩的跳法，簡單認識足球；能夠合作完成體育游戲及活動。

2.中年級學生能基本掌握3-4種長繩或短繩的花式跳法，簡單了解足球規(guī)則；迎接上級體育檢測工作。

3.高年級學生以提高身體健康素質(zhì)為主，使其健康水平穩(wěn)步提升。

二、科研培訓工作

積極參加上級組織的各級各類培訓學習活動，保質(zhì)保量完成培訓學習任務，不斷提高自身能力。

三、課外活動

認真開展大課間活動，保證學生在?；顒訒r間及質(zhì)量，抓好體育課外活動小組，讓體育特長生有所學，有所長。

相信又是一個充實而又快樂的學期。

體育學期教學工作計劃范文7

一.指導思想

根據(jù)體育大綱的要求,進一步加強和改革學校體育工作,動員社會各方面和家長關心,學生的體質(zhì)和健康。

二.工作內(nèi)容和要求.

1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,科學化,讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上.德育是育人的根本。

2.健全德育教師的綱絡,做到學校、家庭、社會緊密結(jié)合。齊抓共管,并以學校領導和班主任為核心,科任老師共同參與對學生進行德育教育,提高學生素質(zhì),制定德育工作內(nèi)容和措施,以務實的態(tài)度,切切實實地抓好德育工作。

三、主要任務.

1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質(zhì)教育。

2.加強學生身體素質(zhì)鍛煉，全面提高學生的技術(shù)水平，學生的綜合素質(zhì)。

3.要大膽進行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

4.在學期開始要狠抓新生的學風，創(chuàng)建良好的校風。

四、具體安排

初一教學計劃

第一周——三周

1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、游戲5、仰臥起坐6、前滾翻

第四周——六周

1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動作5、籃球（投籃基本動作）

6、后滾翻

第七周——十周

1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠

第十一周——十四周

1、快速跑2、實心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、游戲

第十五周——十九周

1、跑（檢測男1000m，女800m）2、技巧檢測3、足球4、檢測立定跳遠

5、檢測男引體向上，女仰臥起坐

體育學期教學工作計劃范文8

一、指導思想:

本學全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的`意識，促進學生健康成長。堅持以育人為本，以學生為主體，教師為主導的辦學思想。適應新的教學要求，不斷推進素質(zhì)教育，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進學生的身心發(fā)展，使學校的體育工作能邁上一個新臺階。

二、加強體育組的建設:

對教師進行師德規(guī)范教育，提高教師的自身修養(yǎng)，樹立全心全意為學生服務的思想。探索教學規(guī)律，發(fā)揮教育功能，完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用，重視對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃，有目標。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

三、開闊新思路搞好日常教育教學工作:

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學的新要求，擺在我們體育組面前的任務更重了，要進一步加強理論學習，更新觀念，改革創(chuàng)新，教學中以學生為主體，樹立健康第一的思想，培養(yǎng)學生鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自我鍛煉身體的習慣。

四、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

以上是本人的教學計劃，若有不當之處望領導批評指正。

體育學期教學工作計劃范文9

xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核范疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有山東省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于學校而言，濰坊市教育局下發(fā)的《關于進一步規(guī)范義務教育學校課程設置和課程安排工作的通知》中將原來初二初三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越高了，我們體育的春天來了！

對于新學期的體育教學工作，我決定從如下幾個方面實施：

初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務重，（但依據(jù)上學期學生們的體育檢測成績來看，制定體育訓練內(nèi)容的確不容易）調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練習，另外一節(jié)則依據(jù)學生的興趣愛好進行調(diào)整安排。

在課的實施方面要主抓以下幾個方面：

一、制定目標要3指向，具體為指向?qū)W生的運動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關鍵是本質(zhì)”。

二、組織形式要注重學生生理、心理的需求，加強體育教育對學生全面發(fā)展的影響，把學生的學和社會發(fā)展相聯(lián)系。

三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊寣W生在提高興趣、增強體質(zhì)、態(tài)度培養(yǎng)、技術(shù)掌握上在上一個更高的層次。

具體實施時應以以下幾種課堂模式為主：

1、基礎課：開學前的適應階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應及隊列隊形練習，培養(yǎng)學生的自覺性、自律性。

2、技能課：依據(jù)使教育局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進行教學改革實驗，主要是培養(yǎng)學生適應能力以及自學、創(chuàng)新能力等，著重為田徑類模塊的課堂研究，引導學生積極主動的學習。

3、檢測課：設置檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。

4、放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少課堂密度，培養(yǎng)學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下來開展的。

體育學期教學工作計劃范文10

一、指導思想

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。根據(jù)學校體育工作計劃的精神，以安全、健康為宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。

二、工作目標

1、上好體育課，加強體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的。

2、抓好課間操的訓練工作。

3、用教育成就學生的人生!激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；

三、具體工作措施

1、以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；

關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。結(jié)合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等

2、提高團隊合作意識和道德修養(yǎng)，加強工作敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)善于團結(jié)合作的精神，成為我們今天師德師風建設的基本內(nèi)容之一。

(2)積累教學經(jīng)驗，通過學習、交流，不斷提高自身的思想素質(zhì)。提高敬業(yè)愛崗精神，樹立把教育當成自己生命的一部分、并為之奮斗。

(3)促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提，在不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念的同時，發(fā)現(xiàn)、積累、收藏能促進自己，開發(fā)自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結(jié)合在一起，豐富自己的知識資源，努力完善業(yè)務手續(xù)，提高自己工作的能力。尤其對待初一新生。

3、嚴抓體育課堂教學工作，切實提高體育課堂教學質(zhì)量。

(1)加強備課管理。全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學校要求。要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(2)要認真制定新學期教學計劃要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(3)認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。抓好體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上；學生體育成績及格率97%以上。

4、創(chuàng)新課間操形式，讓課間操活起來。

(1)實行每日評分制，納入班級考核。

(2)各班以學生為主，自行開展設計、創(chuàng)作活動，形式各異、不拘一格，使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題。

5、(1)根據(jù)我們學校的實際情況，制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結(jié)，定期研究體育訓練工作并及時發(fā)現(xiàn)和解決訓練中的問題。

(2)在完成體育課堂教學工作的同時，積極開展學校課余訓練和體育活動及小型多樣的競賽活動，正確處理好普及與提高的關系。體育要面向全體師生，培養(yǎng)學生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動，促進學生身心健康地成長和發(fā)展，增進友誼，增強班級凝聚力，使學生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣。

培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力；促進學生身心發(fā)展，進一步形成體育與健康教育教學體系。努力發(fā)現(xiàn)相關知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系；合理的引導；科學的發(fā)揮；有效的擴展；周密的細致的延深；創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!

體育學期教學工作計劃范文11

一、指導思想

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的質(zhì)量和水平。

二、主要工作目標

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學“三統(tǒng)一”的教學原則，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

三、主要工作

1、全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。

女舞：形體、健美操、球操、圈操等。

2、發(fā)展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

3、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。

4、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。

5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設計展評活動。

（1）校本教材（徐江、陸春英負責）

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

6、加強各年級的備課組活動以及教研組活動。

1-2次每周業(yè)務訓練，集體備課。

體育學期教學工作計劃范文12

酷暑還沒有褪去，迎來了暫新的學期。上午聆聽了校長的新學期工作計劃安排和九年部叢主任的年部工作計劃。認真領會計劃的工作重點與要點，肩負起注重常規(guī)，提高質(zhì)量，突出特色的新學期教育辦學方向。為了把自己的體育教學工作落到實處，特制訂學期教學計劃如下。

1. 學情分析，有的放矢。

這屆學生是我一直從七年級帶到九年級的，學生的體育技能較好，60%以上已經(jīng)掌握了一至兩項運動技能了，男生好與女生。心肺功能一般，爆發(fā)力相對較強。有個別學生出現(xiàn)強手弱腳，強腳弱手，和少數(shù)弱手弱腳的學生。在課堂教學中應給與多關注。

2. 考試內(nèi)容分析，打有準備之仗。

男生：1000米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一(10分)、實心球和引體向上二選一(10分)。女生800米必考(20分)、立定跳遠和跳繩二選一(10分)、實心球和仰臥起坐二選一(10分)。合計40分，學?？荚?0分，包括體質(zhì)健康測試、體育藝術(shù)2+1、理論。共計60分計入中考文化科總分。

3. 課堂教學安排

9月份重點學習體育藝術(shù)2+1的運動技能之一技巧運動，以及跳繩。10月份安排運動技能技巧的學習和自選項目的練習，跳繩。11月份安排耐久跑作為主要教學內(nèi)容，采取靈活多變的教學手段，提高學生的有氧代謝能力。12月份開展耐久跑測試訓練，提高階段，考核跳繩。同時在9月和10月完成學生體質(zhì)健康測試。

4、大課間活動安排：

規(guī)劃大課間跑步路線，班級站位，從9月1號開始跑，一直跑到寒假放假，風雨無阻。9月份男生跑3圈，女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈，女生跑3圈。素質(zhì)練習有柔韌性練習、蹲起、跳繩、擲實心球、俯臥撐、仰臥起坐等練習。

5、常規(guī)活動方面：

按時撰寫教案，及時跟蹤聽課，寫讀書筆記，不遲到不早退，積極主動打掃辦公室衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的各項教學比賽活動，及時參加各項會議，無條件完成學校和年部交給的工作任務。做學校和年部放心的老師。

體育學期教學工作計劃范文13

一、指導思想：

根據(jù)體育課程標準和市教研室精神，使學校教育樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品德、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式，切實加強學生基本素質(zhì)的提高。探索多種教學模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的學生。

二、本學期主要工作安排：

㈠、提高體育實踐課質(zhì)量。

1、每節(jié)體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。

2、根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進行教學，充分體現(xiàn)以學生練習為主。

3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學時間。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。

4、課堂中要有嚴密的組織，根據(jù)教學任務、教材性質(zhì)、學生特點和作業(yè)條件來確定組織學生進行練習的形式和方法。

5、對學生要有科學、合理、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學習興趣和提高練習的勇氣。

㈡、認真落實兩操和組織課外活動。

1、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。分數(shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報，并每天有成績記載。

2、課外活動。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課，教學內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復習體育課的內(nèi)容，教給學生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。

㈢、重點抓好體育業(yè)余訓練。

1、認真、科學選材，堅持常年訓練。

2、努力使訓練手段科學化、規(guī)范化，確保訓練的成效。

3、對運動隊確立目標，做好組織工作，能完成學校指定的指標。

三、具體工作安排：

1、市中小學生田徑運動會

主要措施：

⑴ 切實抓好每天兩單元的訓練工作。

⑵ 加強運動員的思想教育工作。

⑶ 加強技術(shù)項目的技術(shù)指導。

2、廣播操比賽

主要措施：

⑴ 開展好廣播操月活動，各班在班主任和體育教師的配合下利用體育課、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導工作。

⑵ 注重廣播操動作的指導，杜絕盲目的練習。

⑶ 體育教師做好對班主任進行廣播操的教學工作。

⑷ 做好比賽的組織工作。

3、冬季運動會

主要措施：

⑴ 早制定好冬季運動會方案。

⑵ 認真做好準備工作。

⑶ 盡量做到師生共同參與。

4、做好籃球隊訓練

主要措施：

⑴ 選好苗子盡早組隊。

⑵ 制定好訓練計劃。

⑶ 認真訓練，為明年四月份市比賽做好準備。