常懷感恩心演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢？原來(lái)是講“感恩的心”這個(gè)主題呀！

“感恩”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)并不難理解，但需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用心靈去體會(huì)。王老師給我們講了一個(gè)故事，使我們更深刻地體會(huì)了這個(gè)詞匯的含義。有一個(gè)母親曾經(jīng)長(zhǎng)得非常漂亮，可是現(xiàn)在臉上卻有了一塊看起來(lái)非常難看的傷疤，她的兒子怕別人嘲笑自己的母親，總是不情愿與母親一起出門(mén)。日子就這樣一天一天過(guò)去了，有一天學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，兒子不得不讓母親到校參加家長(zhǎng)會(huì)了。開(kāi)始他擔(dān)心老師和同學(xué)們看不起自己的母親，可跟他想象的并不一樣，他母親留給老師和同學(xué)們的印象是非常大膽、非常善良。會(huì)后老師把母親留下來(lái)交談，兒子非常害怕同學(xué)們把他和母親聯(lián)系在一起，就悄悄地躲在母親身后。當(dāng)聽(tīng)到母親講臉上傷疤的來(lái)歷，知道這個(gè)傷是為自己所受時(shí)，他再也控制不住自己了，猛地?fù)涞侥赣H懷里痛哭起來(lái)。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽，她天天那么早起床上班掙錢(qián)養(yǎng)家，有時(shí)候我卻不顧她的感受，跟她亂發(fā)脾氣。感恩不僅僅是說(shuō)出來(lái)的，還需要我們用行動(dòng)來(lái)表明，以后我一定要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，讓媽媽少操心！

沒(méi)有水，世界上就沒(méi)有生命；沒(méi)有母親，人世間就沒(méi)有我們。生活中有許多事情，需要我們用心去體會(huì)。每當(dāng)自卑的時(shí)候，是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們？是媽媽。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)在心平氣和地給我們講道理？是媽媽。這些蘊(yùn)含于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往被我們所忽視，其實(shí)這些都是母愛(ài)的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，回報(bào)自己的家人和朋友，回報(bào)所有對(duì)我們付出的人們！

常懷感恩心演講稿 篇2

演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說(shuō)明、有論辯、有答謝等。以下演講稿，由演講稿欄目精心為您提供，歡迎參考。

有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。 只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗!

我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的.賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

我們還要感恩對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心和做人做事。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

常懷感恩心演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

非常感謝大家能給我一個(gè)站在臺(tái)上的機(jī)會(huì)。感謝老師的幫助，感謝大家的信任，感謝學(xué)校的舞臺(tái)！今天，我給大家?guī)?lái)的這篇演講的題目是“常懷一顆感恩的心”！

我們感謝大地，它讓我們?cè)谒纳砩戏N植開(kāi)墾，讓我們能在這里建造房屋。它讓我們有了房屋和食物。我們感謝天空，它給我們隔絕了強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射，讓溫暖的陽(yáng)光慢慢灑下……這些，美好的事物，總是在默默的幫助我們，我們總是默默的享受著這樣溫暖的照顧。但，不僅僅是自然，我們身邊還有很多與它們一樣，在默默的為我們奉獻(xiàn)著的人??！它們的名字叫做：“媽媽、爸爸，以及——老師！”

父母在家中，為我們準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家，它們總是默默的為我們承擔(dān)著，阻攔著生活中一切的壓力靠近我們。在一般的家庭里，我們不用愁吃穿，不用擔(dān)心父母會(huì)丟下自己不管，所以我們得以在家中開(kāi)心無(wú)慮的長(zhǎng)大，能毫不顧忌的在家中放下所有對(duì)外的間隔。因?yàn)槲覀兠靼?，這里是最安全最放心的地方。而來(lái)到學(xué)校，這里缺少了父母的保護(hù)，我們要學(xué)會(huì)和朋友們相處，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！但我們并不是獨(dú)自在面對(duì)這些，也并不是漫無(wú)目的，我們的前邊，牽著老師的手！老師是我們的指路者，也是我們?cè)趯W(xué)校的“父母”！盡管她們的孩子很多，導(dǎo)致她們無(wú)法像家中的父母一樣，無(wú)微不至的照顧。但是我相信，她們對(duì)我們的愛(ài)，都是一樣的。

不管是在家里還是學(xué)校里，我們都在被人保護(hù)，在享受著別人給我們準(zhǔn)備的溫暖。但是，我們?cè)谙硎苓@樣的溫暖的時(shí)候，也往往會(huì)忘記一件事情，那就是“感恩”。我們沒(méi)有帶來(lái)什么，我們的到來(lái)對(duì)父母，對(duì)老師，其實(shí)都是一種負(fù)擔(dān)。但是她們無(wú)私的支撐著我們，讓我能在溫暖中成長(zhǎng)，能成為一名優(yōu)秀的人。難道，我們不該心懷感恩的去接受她們的愛(ài)嗎？

同學(xué)們，我們“生不帶來(lái)”，現(xiàn)在也沒(méi)有任何可以給予她們的回報(bào)。我們能做的，只有努力的走上學(xué)習(xí)的道路，讓家中的父母能夠安心，能讓老師們少操些心。如果我們?cè)敢飧σ恍?。我們甚至能用自己的成?jī)讓他們露出開(kāi)心的笑容！

同學(xué)們，我們一直都在享受著身邊無(wú)私的恩惠，我們又有什么理由不去努力，不帶著自己感恩的心去回報(bào)她們呢？讓我們一起在這里努力吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

常懷感恩心

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)場(chǎng)?！笔怯陮?duì)大地的感恩；春去秋來(lái)，葉落歸根，是葉對(duì)樹(shù)的感恩。

中華民族是個(gè)懂得感恩的民族。春秋時(shí)期，鐘子期列后俞伯牙為報(bào)他的知音之恩，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。晉楚城濮之戰(zhàn)中，晉文云為報(bào)逃亡時(shí)楚成王的收留之恩，而“退避三舍”，還有那動(dòng)人的民間傳說(shuō)“田螺姑娘”、“劈山救母”中無(wú)不體現(xiàn)了感恩的美德。

感恩是一種心境，是一種感悟。我們應(yīng)該心存感激，對(duì)那些在我們生命歷程中關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，我們要心有感恩。今年的母新節(jié)，老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè)：為母親做一件事，對(duì)她們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”聽(tīng)到這，很多同學(xué)業(yè)都驚訝地瞪著眼睛——一直以來(lái)都心安理得地享受父母的愛(ài)，從沒(méi)想到過(guò)為他們做點(diǎn)什么。何況那三個(gè)字讓我如何說(shuō)得出口？我的父母是開(kāi)小飯館的，每天早出晚歸。為了解除一身的疲勞媽媽總要用熱水泡泡腳。以往媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)和休息，什么都不讓我做。今天，我決定為媽媽洗一次腳。當(dāng)我為媽媽脫下鞋襪時(shí)，我看到了一雙

因日夜奔波而變得無(wú)比粗糙的腳，撫摩著腳板下厚厚的繭，淚水模糊了我的雙眼，淚眼朦朧間，我仿佛看到了當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，母親就在灶間忙碌開(kāi)了，煙霧般蒸氣熏白了她額頭的黑發(fā)……“誰(shuí)眼寸草心，報(bào)得三春暉”剎那間，我明白了老師的良苦用心。

我們應(yīng)該心存感恩，對(duì)于我們現(xiàn)在擁有的一切。感恩先輩們用他們的生命和熱血換來(lái)了民族的解放，讓我們獲得了自由和尊嚴(yán)；感恩偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，讓我們這遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖和苦難；感恩辛勤的勞動(dòng)人民，為我們創(chuàng)造了美好的生活！

多一份感恩，就少一份貪婪與拒絕；多一份感恩，就少一分自大與冷漠；多一份感恩，就一份索取，多一份奉獻(xiàn)。我們是幸福的一代，我們的身上載著太多人的愛(ài)；所以，我們更要懂得感恩。對(duì)于我們，感恩就要從身邊每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：回到家，為媽媽捶捶背、倒懷水；節(jié)日里，送給老師一聲問(wèn)侯，一張賀卡；同學(xué)困難時(shí)，伸出你溫暖的手，說(shuō)一句安慰的話；路上，送給路人一臉燦爛的微笑……

感恩地活著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天這人變得更加湛藍(lán)，空氣變得更好清新，花兒變得更加芬芳，世界變得更加美麗！