別人幫助自己的作文
別人幫助自己的作文1
她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛(ài)幫助別人,我和她之間還有一段事情呢!
我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒(méi)扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開(kāi)人群,看到是我,二話沒(méi)說(shuō),她把我背了起來(lái),我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我知道她一定累壞啦!老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說(shuō):“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,謝謝你!”她卻說(shuō):“這算什么,沒(méi)關(guān)系,同學(xué)有了困難,我一定會(huì)伸出援助之手的?!闭f(shuō)完,她把我背到了三樓,我對(duì)她說(shuō):“真的太謝謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說(shuō):“這沒(méi)什么,都是同學(xué)嘛!”她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的.心像針扎的一樣痛,看著她的背影...........
她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖........
別人幫助自己的作文2
有一次,我在玩的時(shí)候不小心把腿跌傷了,一直坐在教室的角落里。
那一天,老師宣布教室要讓給其他班的`同學(xué)考試,所以我們上課的地點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到體育館去,讓我們把柜子整理干凈。
隊(duì)伍出發(fā)了,我只好一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我,然后把我抱到體育館去的。
回來(lái)時(shí)可沒(méi)那么幸福了,于是,我一步一個(gè)階梯的往上爬。
走啊走,走了大半天,才走了三分之一的路程。當(dāng)我靠在扶手上,大口大口的喘氣時(shí),一直走在我身后的龔妮慧對(duì)我說(shuō):
“徐純銘,我來(lái)幫你背書(shū)包吧!”
一個(gè)書(shū)包是多么的重,更別說(shuō)是兩個(gè)書(shū)包了。
我猶豫了一下,還是把書(shū)包交給了她。
于是,她背著我的書(shū)包,我拿著她的文件夾,一起往教室走去。
這件事,我一直記在心里,這是多么讓人感動(dòng)的一件事啊!
別人幫助自己的作文3
我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫(huà)了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲,而我的'腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我:"你怎么啦?"我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
【精選】別人幫助自己作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的別人幫助自己作文3篇,歡迎大家分享。
別人幫助自己作文 篇1有一天,小明要過(guò)馬路,忽然,小明看見(jiàn)一位年邁的老爺爺,他不方便過(guò)馬路,需要幫助,小明毫不猶豫的跑過(guò)去扶著老爺爺過(guò)馬路,扶到路對(duì)面,老爺爺說(shuō):“你真是個(gè)孝敬的好孩子。謝謝你啊,小朋友!”小明說(shuō):“老爺爺,古人說(shuō)過(guò),贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您就不用謝我了?!?/p>
說(shuō)完,小明回家了。回到家后,小明把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你真是助人為樂(lè)的好孩子!”小明聽(tīng)后心里美滋滋的。
別人幫助自己作文 篇2我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩,就像彩虹一般五彩繽紛,就像浪花似的充滿活力。童年給我留下了許多美好的回憶,讓我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。幫媽媽做家務(wù)、扶老人過(guò)馬路、幫老師搬作業(yè)、幫同學(xué)解決難題......這些快樂(lè)的時(shí)光。都令我記憶猶新。因?yàn)閹妥e人的同時(shí),也快樂(lè)自己。
記得那天,我走在路上閑逛,嘴里哼著小曲,快活極了。突然,我看見(jiàn)前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。我心里想:這位老爺爺走路真么艱難,我要不要上前幫助他呢?這時(shí),心里有一個(gè)聲音跳出來(lái)。算了吧,還是由要多管閑事了。正當(dāng)我要繼續(xù)哼著小曲走時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),我胸前的紅領(lǐng)巾高高的'揚(yáng)起,好像提醒我:小充,你是一名少先隊(duì)員啊!少先隊(duì)員要助人為樂(lè)??!頓時(shí),我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起:少先隊(duì)員要助人為樂(lè),對(duì)要幫助的人伸出援助之手,不能袖手旁觀。于是我立刻上前扶住老爺爺。我關(guān)心的問(wèn)道:“老爺爺,您這是要去哪里呢?”老爺爺用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)“回家”“那我送你回去吧?”老爺爺看了看我,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我上前扶住老人走路,關(guān)心的問(wèn)他家住在哪里。老爺爺說(shuō)就在不遠(yuǎn)處的地方。在路上老人還說(shuō):“自己孤獨(dú)極了,兒子又去了外地。只剩自己一個(gè)人在家?!蔽覀円贿呑?,一邊聊,不知不覺(jué)的回到了老爺爺?shù)募?。老爺爺撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝您把我送回家?!拔矣卸Y貌地說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,他好像在夸獎(jiǎng)我說(shuō):“小充,你真是個(gè)好孩子?!鳖D時(shí),我的心里美滋滋的。我又哼起小曲,邁著輕快的步子離開(kāi)了老爺爺?shù)募摇?/p>
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。只要你用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待別人,幫助別人,你的生活就會(huì)時(shí)時(shí)處處充滿快樂(lè)!
別人幫助自己作文 篇3人世間最珍貴的就是愛(ài),愛(ài)可以讓你感受到溫暖。
那天,天氣很晴朗,偶爾有幾絲涼涼的微風(fēng)吹過(guò)。于是我決定去超市逛一逛,剛走到超市門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭,而經(jīng)過(guò)的人只是看了看就走了。于是我走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?為什么哭呀?”那個(gè)小女孩抬頭看了看我,可能知道我并無(wú)惡意于是帶著哭腔對(duì)我說(shuō):“我和媽媽走丟了”。聽(tīng)了這話我想:她這么小,萬(wàn)一被壞人帶走了怎么辦,她媽媽該多著急。反正也沒(méi)事干不如就幫幫她吧。于是我對(duì)她說(shuō):“別哭了,我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯貌缓谩??他點(diǎn)點(diǎn)頭擦干了眼淚。就在這時(shí)廣播里傳來(lái)請(qǐng)小朋友夏雨婷到服務(wù)臺(tái)的聲音,我問(wèn)她是不是叫這個(gè)名字她點(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著她的小手飛快的朝那邊跑,她的媽媽已經(jīng)在那焦急的等著,看見(jiàn)她的女兒她高興極了,還忙對(duì)我說(shuō)謝謝。我心里也甜甜的。
幫助別人,快樂(lè)自己。幫助他人時(shí),看見(jiàn)他人甜甜的微笑,我想此時(shí)的你在此刻一定也很快樂(lè)吧!