畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)1

走出學(xué)校后，踏入社會這所大學(xué)，開始了我為期一年的實習(xí)工作學(xué)習(xí)，實間如流沙般的流走，這一年里匯聚著酸甜苦辣!在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這也是激勵著我不斷進取的動力

20xx年9月我進入了長沙正大飼料從事飼料銷售，剛進入公司的第一個月，了解到市面銷售的商品飼料可分為：

1、配合飼料

2、濃縮飼料

3、預(yù)混和飼料

4、功能性飼料Functional feed(含有益生菌probiotics或者益生元prebiotics。

濃縮料使用簡單、方便，適合農(nóng)戶需要或小型飼料廠、養(yǎng)殖戶使用。目前有的農(nóng)戶飼養(yǎng)少量畜禽時，所用的飼料還是以青菜、剩飯兩者構(gòu)成，因存在蛋白質(zhì)不足的問題，結(jié)果生長發(fā)育遲緩。這些問題，可以通過合理搭配濃縮料來解決。

預(yù)混料是畜禽所需的各種氨基酸、維生素、微量元素和其他必需的微量添加成分的總匯。有時還會應(yīng)養(yǎng)殖戶要求或生產(chǎn)情況，加入少量的`預(yù)防藥物，如中草藥等。

預(yù)混料一般由專業(yè)廠家配制，根據(jù)畜禽生長發(fā)育的需要和不同比例生長階段的特點，把各種添加劑按不同比例混合而成。農(nóng)戶在使用時按畜禽不同生長階段加不同比例，便可保證畜禽生長發(fā)育的需要。畜禽預(yù)混料在使用上帶來很大方便，在質(zhì)量上帶來很大保證，適用于小型飼料廠和養(yǎng)殖戶使用。使用預(yù)混料時要注意：第一，各種添加成分的作用雖然大，但在飼料中不是越多越好，不可濫用，不可多用，要防止隨便多加某種微量元素成分，否則會帶來副作用，而又增加了飼養(yǎng)成本。第二，預(yù)混料要在配料中充分拌勻，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，若不均勻，嚴重時會致使畜禽中毒，在拌料時首先用少量的料拌勻后再與多料拌勻，反復(fù)多拌幾次，這樣可以避免拌不勻現(xiàn)象。

全價飼料營養(yǎng)完全的配合飼料，叫做全價飼料。該飼料內(nèi)含有能量、蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)飼料以及各種飼料添加劑等。各種營養(yǎng)物質(zhì)種類齊全、數(shù)量充足、比例恰當(dāng)，能滿足雞生產(chǎn)需要?？芍苯佑糜谏a(chǎn)，一般不必再補充任何飼料。

20xx年2月離開了正大來到了婁底寵愛有家生活會所從事寵物行業(yè)，我國寵物品種資源豐富、數(shù)量較多。寵物被越來越多的家庭和個人所接受、所喜愛，寵物在人們的生活中充當(dāng)著生活“伴侶”般的特別角色。人與寵物愉快相處，構(gòu)成社會和諧發(fā)展的一道風(fēng)景。與此同時，寵物的健康與疫病防治也成為寵物飼養(yǎng)者和社會各界關(guān)注的事情。所以個人覺得這個行業(yè)會有不錯的發(fā)展?jié)摿υ谶@里的三個月，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了寵物常見疾病防治:

犬瘟熱

診斷要點

(1)流行特點本病寒冷季節(jié)(10月分至翌年4月間)多發(fā)，特別多見于犬類比較集聚的單位或地區(qū)。一但犬群發(fā)生本病，除非在絕對隔離條件下，否則其他幼犬很難避免感染。哺乳仔犬可從母乳中或得抗體，故很少發(fā)病。同常以3月齡至1歲的幼犬最易感。

(2)臨床特征體溫呈雙相熱型(即病初體溫升高達40℃左右，持續(xù)1～2天后降至正常，經(jīng)2～3天后，體溫再次升高);第二次體溫升高時(少數(shù)病例此時死亡)出現(xiàn)呼吸道癥狀，病犬咳嗽，噴嚏，流漿液性至膿性鼻汁，鼻鏡干燥;眼瞼腫脹，化膿性結(jié)膜炎，后期?？砂l(fā)生角膜潰瘍;下腹部和股內(nèi)側(cè)皮膚上有米粒大紅點、水腫和化膿性丘疹;常發(fā)嘔吐;初便秘，不久下痢，糞便惡臭，有時混有血液和氣泡。少數(shù)病例可見足掌和鼻翼皮膚角化過度性病變。有的犬病，病初就出現(xiàn)神經(jīng)癥狀，有的在病后7～10天才呈現(xiàn)神經(jīng)癥狀。輕者口唇、眼瞼局部抽動，重則流涎空嚼，或轉(zhuǎn)圈、沖撞，或口吐白沫，牙關(guān)緊閉，倒地抽搐，呈癲癇樣發(fā)作，持續(xù)數(shù)秒至數(shù)分鐘不等，發(fā)作次數(shù)也由每天數(shù)次到十多次。此種病犬大多預(yù)后不良，有的只是局部性抽搐或一肢兩肢及整個后軀的抽搐麻痹、共濟失調(diào)等神經(jīng)癥狀，此類病犬即使痊愈，也常留有后軀無力等后遺癥。由于本病常與犬傳染性肝炎等病混合感染及繼發(fā)感染細菌，使癥狀復(fù)雜化。因此，單憑上述癥狀只可作出初步診斷，最后確診還須采取病料(眼結(jié)膜、膀胱、胃、肺、氣管及大腦、血清)送往檢驗單位，做病毒分離、中和試驗等特異性檢查。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)2

從20xx年，7月份到四牧工作以來，本人在畜牧前輩的正確領(lǐng)導(dǎo)下，邊學(xué)習(xí)邊實踐，有問題準時問，實際操作不過關(guān)，準時請教前輩，努力學(xué)習(xí)，知難而進，仔細學(xué)習(xí)本職工作所必需的各項業(yè)務(wù)學(xué)問，力求做到干一行、專一行、精一行。仔細學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》、以及有關(guān)畜牧獸醫(yī)法規(guī)，同時加強基礎(chǔ)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，堅持看《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學(xué)習(xí)，積累了較多的工作閱歷，大大提高了自己的工作水平?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、動物防疫工作

自去年年x月到牧場工作以來，本人始終從事畜牧獸醫(yī)工作。堅持根據(jù)上級春秋兩季免疫、常年補針的工作要求。幾個月來伴同前輩做其所分片包干的6連、7連、8連三個村的動物防疫工作，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能精確找到預(yù)防動物的針刺部位，又快又準的注射預(yù)防藥物，雖然我的專業(yè)技能有進步了，但是這只是一小部分，還有許多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的'去學(xué)習(xí)去把握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、疾病預(yù)防工作

疾病預(yù)防其實有許多的學(xué)問，我在工作期間遇到太多太多的問題，例如：奶牛在遇到各種病時，在有些疾病相像的狀況下，怎么來區(qū)分等。同時在給奶?？床r，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教牧場的老獸醫(yī)，每天觀看奶牛的活動規(guī)律和習(xí)性，漸漸的把握了一些。通過一年的工作所學(xué)到的治療技術(shù)，我發(fā)覺自身專業(yè)方面還有許多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學(xué)習(xí)和探究，不斷提升自己的專業(yè)技能。三、學(xué)習(xí)和提高

畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強的工作，要做好該項工作必需把握大量的理論學(xué)問和豐富的實踐閱歷，在這4個月工作中我始終抓緊空余時間進行學(xué)習(xí)，通讀和熟識有關(guān)專業(yè)學(xué)問，并利用所學(xué)理論學(xué)問在工作中實踐，積累了肯定的工作閱歷，業(yè)務(wù)水平不斷提高，目前正在元禾牧業(yè)第四牧場工作。長期的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，我已具備了較系統(tǒng)的理論學(xué)問和專業(yè)技術(shù)水平，嫻熟把握了各項操作技能，積累了一些的工作閱歷。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)3

從七月份到xx縣xx鎮(zhèn)畜牧站實習(xí)以來，本人在畜牧站各位領(lǐng)導(dǎo)，前輩的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)下，堅持邊學(xué)習(xí)邊實踐，有問題及時問，實際操作不過關(guān)，及時請教師傅和前輩，努力學(xué)習(xí)，知難而進，在實習(xí)期間加強自己的創(chuàng)新意識，不斷加強自身的專業(yè)技術(shù)。認真學(xué)習(xí)本職工作所必須的各項業(yè)務(wù)知識，力求做到干一行、專一行、精一行。認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》、《xx縣動物防疫條例》以及有關(guān)畜牧獸醫(yī)法規(guī)，同時加強基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，堅持看《中獸醫(yī)》、《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學(xué)習(xí)，思想理論素養(yǎng)得到進一步完善，及時掌握畜牧獸醫(yī)科技的新進展，新動向，積極探索新理論，研究新方法，使本人工作業(yè)務(wù)有了很大進展，積累了較多的工作經(jīng)驗，大大提高了自己的工作水平。而且還立足本職，切實做好了職責(zé)范圍內(nèi)的畜牧獸醫(yī)工作，并取得了顯著的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的充分肯定。

一、動物防疫工作

自今年7月到站實習(xí)以來，本人一直在xx鎮(zhèn)畜牧站從事畜牧獸醫(yī)實習(xí)工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾個月來隨同師傅做其所分片包干的鳳凰村、白果、付家壩社區(qū)三個村的動物防疫工作，在跟隨尹師傅實習(xí)的這段時間實現(xiàn)了這三個村社區(qū)的“免疫密度100%，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標，通過努力，本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作這個季度處于全鎮(zhèn)前列。今年入秋時，我已能掌握各季節(jié)打什么預(yù)防針，和準確找到預(yù)防動物的針刺部位，能很好的做到家畜和家禽的預(yù)防工作。通過這段時間的實習(xí)，我知道了，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能準確找到預(yù)防動物的針刺部位，又快又準的注射預(yù)防藥物，雖然我的專業(yè)技能有進步了，但是這只是一小部分，還有很多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的去學(xué)習(xí)去掌握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、檢疫工作

每個月屠宰場都會定期屠宰，我每次隨站上的前輩前往屠宰場進行豬肉的衛(wèi)生檢疫，期間嚴格按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進行在對豬的檢疫。在第一次去檢疫時我有很多地方不知道，而且檢疫合格的標準是什么我也不清楚、需要檢疫的部位有哪些，也不是很清楚，但是，我卻不灰心，我仔細聽前輩們在檢疫過程中說的檢疫重點，并記錄他們檢疫的部位和檢疫要求，回到站上，我趕忙查閱書籍，記錄不懂之處，然后求教師傅，將不清楚的地方和自己理解的說與師傅，請師傅幫我指出我不足的地方，和理解錯誤的地方，每次檢疫回來都將自己的心得寫下來，作為以后的工作參考。經(jīng)過兩個月的檢疫實習(xí)我已能按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的’操作規(guī)程對豬進行檢疫，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉，2個月來，經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉100斤，并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細致的思想工作，且按有關(guān)規(guī)定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護了人民群眾的生命健康。

三、養(yǎng)豬技術(shù)

隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展，不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，新型養(yǎng)殖業(yè)的崛起，收到廣大養(yǎng)殖大戶的青睞，在xx鎮(zhèn)的“城市之鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)發(fā)展園內(nèi)就有一個小型豬場，園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生一流，豬場的`衛(wèi)生符合環(huán)境衛(wèi)生標準，我在場內(nèi)負責(zé)幾頭商品豬和兩頭野豬的喂養(yǎng)的，起初對商品豬的喂養(yǎng)不是很了解，在尹師傅的指導(dǎo)下，我一步一步的對養(yǎng)豬開始進行實踐，養(yǎng)殖其實有很多的學(xué)問，我在喂養(yǎng)豬期間遇到太多太多的問題，例如：豬在遇到各種病時，治療期間喂養(yǎng)的食量是多少，每天分幾次喂等等等等。同時在喂養(yǎng)新進的野豬時，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教養(yǎng)殖場的專職養(yǎng)殖員，每天觀察投食時間，野豬的活動規(guī)律和習(xí)性，慢慢的掌握了一些。通過實習(xí)期間所學(xué)到的養(yǎng)殖技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)方面還有很多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)技能。

四、人工繁殖技術(shù)

輸精技術(shù)是項非?？简炞陨砉Φ缀筒僮鞯募寄埽陴B(yǎng)殖戶眼里，一個獸醫(yī)是否稱職，他的繁殖技術(shù)就能看出來，如果人工受精技術(shù)把握的好，母豬在發(fā)情期間受孕幾率高，懷胎數(shù)量多，這對養(yǎng)殖戶來說是件好事，因為產(chǎn)仔數(shù)量多，能多賺錢，反之如果人工受精技術(shù)掌握的不好，時間把握的不準確就會降低母豬受孕率，懷胎數(shù)量也少，從而影響?zhàn)B殖戶的生產(chǎn)效益，同時也耽誤了這個季度豬的繁殖。所以在起初，我隨尹師傅實習(xí)期間，我認真觀察師傅人工繁殖技術(shù)時的操作順序，記錄要領(lǐng)，掌握豬發(fā)情期間的繁殖時間和在什么時間段人工受精對豬的受孕，同時有的母豬在發(fā)情期間并不是都溫順，要輕拍它的后背，在進行人工受精，通過這4個月的實習(xí)，我已掌握了人工繁殖的技術(shù)，能再最合適發(fā)情期間對母畜進行人工受精。通過這段時間實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的繁殖技術(shù)還是很粗糙，確實有待提高，在以后的工作工作中，要不斷強化自己的專業(yè)技能。

五、學(xué)習(xí)和提高

畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在這4個月工作中我一直抓緊空余時間進行學(xué)習(xí)，通讀和熟悉有關(guān)專業(yè)知識，并利用所學(xué)理論知識在工作中實踐，積累了一定的工作經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高。目前正參加xx縣農(nóng)發(fā)局組織的畜牧獸醫(yī)學(xué)習(xí)，積極參加畜牧站安排的學(xué)習(xí)。多4個月來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個方面因為有尹師傅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在技術(shù)水平、以及應(yīng)變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高，并創(chuàng)新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務(wù)。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)4

按照教學(xué)工作規(guī)程要求和教務(wù)處工作安排保證20xx屆畢業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)工作順利完成特制定本方案。

一、頂崗實習(xí)目的 實施頂崗實習(xí)能夠使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能與生產(chǎn)實際相結(jié)合實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離接觸掌握過硬的職業(yè)技能同時使學(xué)生更早的接觸社會、了解社會不僅掌握實踐經(jīng)驗而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期增強了學(xué)生適應(yīng)性此外頂崗實習(xí)對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是非常有好處的并且使學(xué)生更加了解自我技能體系的缺陷找到差距從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、頂崗實習(xí)的基本程序 1成立20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

1成立20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長王寶山 副組長趙三虎 成 員劉小寶、高婕、顧憲銳、郭永勝、田麗芳、王四洋 領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)實習(xí)工作期間的組織、協(xié)調(diào)、方案的制定及重大事情的決定。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 辦公室主任郭永勝 成 員郭永勝、劉小寶、高婕、顧憲銳、田麗芳、王四洋 辦公室負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間實習(xí)指導(dǎo)教師的安排、畢業(yè)生就業(yè)工作的組織以及畢業(yè)生實習(xí)返校的組織安排工作。

2組建20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)巡回指導(dǎo)小組 組長劉小寶 成員劉小寶、高婕、顧憲銳 巡回指導(dǎo)小組成員負責(zé)到實習(xí)點巡回指導(dǎo)解答學(xué)生實習(xí)中的疑難問題幫助企業(yè)解決有關(guān)技術(shù)問題并且及時掌握學(xué)生動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文。

3成立畢業(yè)論文答辯小組 組長任文社 成員任文社、李彥軍、郭永勝、高 婕、劉彥慈、閆永平、趙曉靜、顧憲銳、劉小寶負責(zé)學(xué)生實習(xí)返校后的論文答辯及成績評定工作。

1實習(xí)動員大會

2頂崗實習(xí)時間安排

20xx年01月04日。

3實習(xí)時間從下學(xué)期開始共15周返校時間xx年7月4日。

4論文答辯xx年7月5日至7日。

5實習(xí)地點 根據(jù)學(xué)生簽訂的頂崗實習(xí)協(xié)議書具體地點由企業(yè)安排。

三、頂崗實習(xí)的目標與任務(wù)

1德育目標與任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

2知識目標與任務(wù)

1根據(jù)崗位需求認真體會在校期間所學(xué)的理論知識找出理論與實踐的差距縮小從學(xué)生到社會人的差距

2將各課程的基本理論知識運用到實際生產(chǎn)工作中做到理論與實踐相結(jié)合達到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的目的

3認真梳理自身知識體系在工作過程中找出自身知識體系的缺陷培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

4熟悉國家畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的'政策法規(guī)及安全關(guān)條例了解當(dāng)代畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。

3技能目標與任務(wù)

1培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力具備較強的溝通能力和社交能力樹立自信心和社會責(zé)任感

2在工作過程中應(yīng)具備畜牧獸醫(yī)技術(shù)應(yīng)用能力能將所學(xué)的基本技能運用于生產(chǎn)、管理

3在畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的應(yīng)用推廣以及新產(chǎn)品研發(fā)的過程中要能達到對新技術(shù)、新產(chǎn)品的原理深入理解、熟練掌握的目的使自身技能水平迅速提高

4掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)資料的基本方法具有一定的實驗設(shè)計、創(chuàng)造能力。

四、頂崗實習(xí)的內(nèi)容

1了解企業(yè)概況。

2知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5按照企業(yè)要求去做形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6具備初步的管理能力。

7完成頂崗實習(xí)報告。

五、頂崗實習(xí)的要求

1學(xué)生要認真履行《保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書》。

2學(xué)生要遵守實習(xí)紀律尊重學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師虛心聽取導(dǎo)師意見并嚴格按照實習(xí)方案或?qū)嵙?xí)單位安排開展實習(xí)工作圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

3學(xué)生要按照《頂崗實習(xí)報告文本格式要求》認真完成三份階段性頂崗實習(xí)報告和《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》實習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》三份階段性實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)具有連續(xù)性與《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》內(nèi)容一致。

六、成績評定 實習(xí)學(xué)生返校后由畢業(yè)論文答辯小組組織畢業(yè)生論文交流會交流體會、總結(jié)經(jīng)驗、提出教學(xué)改革建議推選畢業(yè)實習(xí)優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。 學(xué)校導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生提交的三份階段性頂崗實習(xí)報告、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》和《畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表》參照《頂崗實習(xí)報告評分標準》分別給出成績。

附件1畜牧獸醫(yī)系頂崗實習(xí)情況一覽表

附件2保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書

附件3頂崗實習(xí)報告文本格式要求

附件4保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表

附件5頂崗實習(xí)報告評分標準

附件6畜牧獸醫(yī)系20xx屆畢業(yè)生實習(xí)安排

附件7畜牧獸醫(yī)系頂崗實習(xí)情況一覽表略

附件8保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書略

附件9 頂崗實習(xí)報告文本格式要求

一、封面 參見頂崗實習(xí)總結(jié)報告封面示例下頁。

二、正文 正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。正文字數(shù)為3000字左右。

1綜述 綜述是報告主體部分的開端是全篇的引子。有實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位描述等內(nèi)容。字數(shù)一般為300字左右。

2主體 主體部分主要是實習(xí)過程介紹做了些什么事、實習(xí)體會、對學(xué)校開設(shè)課程的建議學(xué)生實訓(xùn)成果的展示和表述是整個頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的再現(xiàn)本部分占頂崗實習(xí)實訓(xùn)報告的大部分篇幅字數(shù)一般20xx字以上。 主體內(nèi)容要求思路清晰合乎邏輯用語簡潔準確、明快流暢內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的應(yīng)用表或圖來陳述。

3總結(jié) 總結(jié)是實習(xí)過程的總體結(jié)論主要回答“收獲是什么”是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié)同時也包括對整個實習(xí)過程的感想。 撰寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密不含糊其詞結(jié)論要一分為二一方面包括實訓(xùn)成果收獲另一方面就是值得改進的地方。

三、頂崗實習(xí)總結(jié)報告的版面要求 頂崗實習(xí)總結(jié)報告要求用計算機排版打印。

按封面、學(xué)生頂崗實習(xí)考核表、正文、封底的順序一起裝訂。 報告必須使用標準A4打印紙進行打印頁面上下邊距各2.5厘米左右邊距各2.2厘米。 正文必須從正面開始并設(shè)置為第一頁。頁碼在頁末居中打印如正文第5頁格式為5。

報告標題為“頂崗實習(xí)總結(jié)報告”標準小二號宋體字加粗居中報告一級子標題為標準三號黑體字居中序號為 中國數(shù)字如“一”、“二”等序號和標題之間加頓號。 報告二級及以下子標題為標準四號宋體字加粗左起空兩個字打印二級標題序號為中國數(shù)字數(shù)字號加小括號如“一” 、“二”等序號和標題之間不加頓號。三級標題序號為阿拉伯?dāng)?shù)字如“1”“2”序號和標題之間加“.”。

正文一律使用標準四號宋體字段落開頭空兩個字行間距為固定值28磅 四、封底 封底上不要有任何文字。

封面 頂崗實習(xí)總結(jié)報告 系 別 專 業(yè) 班 級 姓 名 學(xué) 號 實習(xí)單位 實習(xí)崗位 企業(yè)導(dǎo)師 學(xué)校導(dǎo)師 實習(xí)日期 至

附件4 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表 系: 專業(yè) 學(xué)制 班級 姓 名 性 別 民 族 政治面貌 實習(xí)起止時間 實習(xí)單位 實習(xí)導(dǎo)師 實習(xí)單位所在地 實習(xí)期間主要工作概要 實習(xí)單位意見 企業(yè)導(dǎo)師簽章 年 月 日 單 項 成 企業(yè)導(dǎo)師評價 總 評 成 指 導(dǎo) 指 第一階段報告 第二階段報告 績 第三階段報告 績 學(xué)校導(dǎo)師簽章 年 月 日 總結(jié)報告

附件5 頂崗實習(xí)報告評分標準 優(yōu)秀報告內(nèi)容完整系統(tǒng)言之有物完全符合報告撰寫要求精通崗位業(yè)務(wù)熟練掌握崗位技能用詞準確語句流暢邏輯性強書寫公正完全符合文本格式要求。 良好報告內(nèi)容比較完整系統(tǒng)言之有物完全符合報告撰寫要求熟悉崗位業(yè)務(wù)能夠掌握崗位技能用詞較準語句通順邏輯性較強書寫公正完全符合文本格式要求。 及格報告內(nèi)容基本完整言之有物基本符合報告撰寫要求了解崗位業(yè)務(wù)基本掌握崗位技能個別用詞不準語句欠通順有一定的邏輯性書寫較公正基本符合文本格式要求。 不及格報告內(nèi)容不完整不系統(tǒng)言之無物不符合報告撰寫要求崗位業(yè)務(wù)不通崗位技能不熟用詞不準語句不通邏輯混亂書寫欠公正不符合文本格式要求。

附件6 畜牧獸醫(yī)系20xx屆畢業(yè)生實習(xí)安排 日期 主要任務(wù) 提交材料 指導(dǎo)教師 備注 2月23日 至 7月4日 4月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告1 實習(xí)指導(dǎo)教師 5月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告2 實習(xí)指導(dǎo)教師 6月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告3 實習(xí)指導(dǎo)教師 7月4日 畢業(yè)實習(xí)結(jié)束。 7月5日 至 7月7日 7月5日 返校畢業(yè)實習(xí)交流。

1、3000字《頂崗實習(xí)報告》。

2、交畢業(yè)實習(xí)考核表蓋單位章。

3、未簽協(xié)議或合同者交靈活就業(yè)登記表、就業(yè)用工證明蓋單位章。 4、交學(xué)生證、閱覽證、借書證等 班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師 7月6日 返校填寫有關(guān)實習(xí)資料。 班主任 7月7日 辦理畢業(yè)手續(xù)離校。 系學(xué)工辦、班主任

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)5

一、總體情況

通過這次教學(xué)實習(xí)，同學(xué)們加強了專業(yè)實踐能力的鍛煉，體會了牧醫(yī)工作的艱辛和牧醫(yī)工作者責(zé)任的重大、對牧醫(yī)工作者職業(yè)技能和基本素質(zhì)有了新的思考和深切體驗、為今后走向牧醫(yī)工作崗位積累了經(jīng)驗、并做好了心理上的準備。教學(xué)實習(xí)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的重要專業(yè)實習(xí)、是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必須環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使理論與實踐相結(jié)合，加深對所學(xué)知識的理解和運用、系統(tǒng)地掌握畜禽繁育、飼養(yǎng)管理、場地建設(shè)、疾病防治等方面知識，熟練掌握常見治病和畜牧生產(chǎn)技術(shù)、培養(yǎng)和提高基本實踐操作技能及進行養(yǎng)殖生產(chǎn)的動手能力、培養(yǎng)分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力、培養(yǎng)嚴謹求實的科學(xué)研究作風(fēng)和創(chuàng)新能力。通過實習(xí)，把書本上學(xué)到的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中，對畜牧獸醫(yī)工作和養(yǎng)殖場生產(chǎn)管理和經(jīng)營運作有一定的認識，并得到廣泛鍛煉，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)環(huán)境，勝任相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)學(xué)生在技術(shù)人員和任課老師的指導(dǎo)下完成了《家畜繁殖學(xué)》、《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》三門課程的教學(xué)實習(xí)。主要進行母牛的發(fā)情鑒定、輸精技術(shù)、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養(yǎng)管理技術(shù)、牛羊的產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

三、實習(xí)效果

通過這次教學(xué)實習(xí)，學(xué)生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認識，實習(xí)中學(xué)生虛心好學(xué)，積極肯干，服從實習(xí)單位的管理，主動地參與實習(xí)點的日常管理，進一步加深了對理論知識的'理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)現(xiàn)場完成了《人工受精》、《飼養(yǎng)管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優(yōu)秀率為64%，合格率為36%。

實習(xí)期間正好是學(xué)校期中考試階段，為了確保實習(xí)考試兩不誤，任課教師把考卷帶到了實習(xí)地，利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產(chǎn)》實習(xí)結(jié)束返校后也及時安排了考試，趕上了學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)1

從20xx年，7月份到四牧工作以來，本人在畜牧前輩的正確領(lǐng)導(dǎo)下，邊學(xué)習(xí)邊實踐，有問題準時問，實際操作不過關(guān)，準時請教前輩，努力學(xué)習(xí)，知難而進，仔細學(xué)習(xí)本職工作所必需的各項業(yè)務(wù)學(xué)問，力求做到干一行、專一行、精一行。仔細學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》、以及有關(guān)畜牧獸醫(yī)法規(guī)，同時加強基礎(chǔ)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，堅持看《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學(xué)習(xí)，積累了較多的工作閱歷，大大提高了自己的工作水平。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、動物防疫工作

自去年年x月到牧場工作以來，本人始終從事畜牧獸醫(yī)工作。堅持根據(jù)上級春秋兩季免疫、常年補針的工作要求。幾個月來伴同前輩做其所分片包干的6連、7連、8連三個村的動物防疫工作，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能精確找到預(yù)防動物的針刺部位，又快又準的注射預(yù)防藥物，雖然我的`專業(yè)技能有進步了，但是這只是一小部分，還有許多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的去學(xué)習(xí)去把握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、疾病預(yù)防工作

疾病預(yù)防其實有許多的學(xué)問，我在工作期間遇到太多太多的問題，例如：奶牛在遇到各種病時，在有些疾病相像的狀況下，怎么來區(qū)分等。同時在給奶牛看病時，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教牧場的老獸醫(yī)，每天觀看奶牛的活動規(guī)律和習(xí)性，漸漸的把握了一些。通過一年的工作所學(xué)到的治療技術(shù)，我發(fā)覺自身專業(yè)方面還有許多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學(xué)習(xí)和探究，不斷提升自己的專業(yè)技能。三、學(xué)習(xí)和提高

畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強的工作，要做好該項工作必需把握大量的理論學(xué)問和豐富的實踐閱歷，在這4個月工作中我始終抓緊空余時間進行學(xué)習(xí)，通讀和熟識有關(guān)專業(yè)學(xué)問，并利用所學(xué)理論學(xué)問在工作中實踐，積累了肯定的工作閱歷，業(yè)務(wù)水平不斷提高，目前正在元禾牧業(yè)第四牧場工作。長期的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，我已具備了較系統(tǒng)的理論學(xué)問和專業(yè)技術(shù)水平，嫻熟把握了各項操作技能，積累了一些的工作閱歷。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)2

眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)畜牧獸醫(yī)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在畜牧獸醫(yī)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合畜牧獸醫(yī)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的畜牧獸醫(yī)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在畜牧獸醫(yī)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在畜牧獸醫(yī)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對畜牧獸醫(yī)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)畜牧獸醫(yī)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成畜牧獸醫(yī)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到畜牧獸醫(yī)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的.能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對畜牧獸醫(yī)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)3

從七月份到xx縣xx鎮(zhèn)畜牧站實習(xí)以來，本人在畜牧站各位領(lǐng)導(dǎo)，前輩的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)下，堅持邊學(xué)習(xí)邊實踐，有問題及時問，實際操作不過關(guān)，及時請教師傅和前輩，努力學(xué)習(xí)，知難而進，在實習(xí)期間加強自己的創(chuàng)新意識，不斷加強自身的專業(yè)技術(shù)。認真學(xué)習(xí)本職工作所必須的各項業(yè)務(wù)知識，力求做到干一行、專一行、精一行。認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》、《xx縣動物防疫條例》以及有關(guān)畜牧獸醫(yī)法規(guī)，同時加強基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，堅持看《中獸醫(yī)》、《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學(xué)習(xí)，思想理論素養(yǎng)得到進一步完善，及時掌握畜牧獸醫(yī)科技的新進展，新動向，積極探索新理論，研究新方法，使本人工作業(yè)務(wù)有了很大進展，積累了較多的工作經(jīng)驗，大大提高了自己的工作水平。而且還立足本職，切實做好了職責(zé)范圍內(nèi)的畜牧獸醫(yī)工作，并取得了顯著的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的充分肯定?，F(xiàn)將實習(xí)以來的工作情況總結(jié)如下：

一、動物防疫工作

自今年7月到站實習(xí)以來，本人一直在xx鎮(zhèn)畜牧站從事畜牧獸醫(yī)實習(xí)工作。堅持按照上級春秋兩季突擊免疫、常年補針的工作要求。幾個月來隨同師傅做其所分片包干的鳳凰村、白果、付家壩社區(qū)三個村的動物防疫工作，在跟隨尹師傅實習(xí)的這段時間實現(xiàn)了這三個村社區(qū)的“免疫密度100%，免疫抗體保護率達85%以上”的防控目標，通過努力，本轄區(qū)內(nèi)的動物防疫工作這個季度處于全鎮(zhèn)前列。今年入秋時，我已能掌握各季節(jié)打什么預(yù)防針，和準確找到預(yù)防動物的針刺部位，能很好的做到家畜和家禽的預(yù)防工作。通過這段時間的實習(xí)，我知道了，實踐大于理論，起初我由針刺時找不準部位、不敢下針到能準確找到預(yù)防動物的針刺部位，又快又準的注射預(yù)防藥物，雖然我的專業(yè)技能有進步了，但是這只是一小部分，還有很多不足的地方，因此我要在以后的工作中更加努力的去學(xué)習(xí)去掌握、和強化技能，面對困難時要知難而上。

二、檢疫工作

每個月屠宰場都會定期屠宰，我每次隨站上的前輩前往屠宰場進行豬肉的衛(wèi)生檢疫，期間嚴格按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進行在對豬的檢疫。在第一次去檢疫時我有很多地方不知道，而且檢疫合格的標準是什么我也不清楚、需要檢疫的部位有哪些，也不是很清楚，但是，我卻不灰心，我仔細聽前輩們在檢疫過程中說的檢疫重點，并記錄他們檢疫的部位和檢疫要求，回到站上，我趕忙查閱書籍，記錄不懂之處，然后求教師傅，將不清楚的地方和自己理解的說與師傅，請師傅幫我指出我不足的地方，和理解錯誤的地方，每次檢疫回來都將自己的心得寫下來，作為以后的工作參考。經(jīng)過兩個月的檢疫實習(xí)我已能按照國家有關(guān)《動物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程對豬進行檢疫，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個步驟都非常細致，確保群眾吃上放心肉，2個月來，經(jīng)本人檢疫檢出有問題的生豬4頭，有問題豬肉100斤，并對這些問題豬及其產(chǎn)品的屠主做了耐心細致的思想工作，且按有關(guān)規(guī)定做好無害化處理，減少和避免了病死豬肉的上市銷售，保證了群眾吃上放心肉，從而保護了人民群眾的生命健康。

三、養(yǎng)豬技術(shù)

隨著畜牧獸醫(yī)事業(yè)的迅速發(fā)展，不斷吸收應(yīng)用國內(nèi)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，新型養(yǎng)殖業(yè)的崛起，收到廣大養(yǎng)殖大戶的青睞，在xx鎮(zhèn)的“城市之鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)發(fā)展園內(nèi)就有一個小型豬場，園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生一流，豬場的衛(wèi)生符合環(huán)境衛(wèi)生標準，我在場內(nèi)負責(zé)幾頭商品豬和兩頭野豬的喂養(yǎng)的，起初對商品豬的喂養(yǎng)不是很了解，在尹師傅的指導(dǎo)下，我一步一步的對養(yǎng)豬開始進行實踐，養(yǎng)殖其實有很多的學(xué)問，我在喂養(yǎng)豬期間遇到太多太多的問題，例如：豬在遇到各種病時，治療期間喂養(yǎng)的食量是多少，每天分幾次喂等等等等。同時在喂養(yǎng)新進的野豬時，我起初也是摸不著頭腦，于是我請教養(yǎng)殖場的專職養(yǎng)殖員，每天觀察投食時間，野豬的活動規(guī)律和習(xí)性，慢慢的掌握了一些。通過實習(xí)期間所學(xué)到的養(yǎng)殖技術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)方面還有很多的不足，因此在以后的工作中，我將更加努力的學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的專業(yè)技能。

四、人工繁殖技術(shù)

輸精技術(shù)是項非常考驗自身功底和操作的技能，在養(yǎng)殖戶眼里，一個獸醫(yī)是否稱職，他的繁殖技術(shù)就能看出來，如果人工受精技術(shù)把握的好，母豬在發(fā)情期間受孕幾率高，懷胎數(shù)量多，這對養(yǎng)殖戶來說是件好事，因為產(chǎn)仔數(shù)量多，能多賺錢，反之如果人工受精技術(shù)掌握的不好，時間把握的不準確就會降低母豬受孕率，懷胎數(shù)量也少，從而影響?zhàn)B殖戶的生產(chǎn)效益，同時也耽誤了這個季度豬的`繁殖。所以在起初，我隨尹師傅實習(xí)期間，我認真觀察師傅人工繁殖技術(shù)時的操作順序，記錄要領(lǐng)，掌握豬發(fā)情期間的繁殖時間和在什么時間段人工受精對豬的受孕最好，同時有的母豬在發(fā)情期間并不是都溫順，要輕拍它的后背，在進行人工受精，通過這4個月的實習(xí)，我已掌握了人工繁殖的技術(shù)，能再最合適發(fā)情期間對母畜進行人工受精。通過這段時間實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的繁殖技術(shù)還是很粗糙，確實有待提高，在以后的工作工作中，要不斷強化自己的專業(yè)技能。

五、學(xué)習(xí)和提高

畜牧獸醫(yī)工作是一項技術(shù)性很強的工作，要做好該項工作必須掌握大量的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在這4個月工作中我一直抓緊空余時間進行學(xué)習(xí)，通讀和熟悉有關(guān)專業(yè)知識，并利用所學(xué)理論知識在工作中實踐，積累了一定的工作經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高。目前正參加xx縣農(nóng)發(fā)局組織的畜牧獸醫(yī)學(xué)習(xí)，積極參加畜牧站安排的學(xué)習(xí)。多4個月來我一直在基層從事畜牧獸醫(yī)工作，在工作的各個方面因為有尹師傅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗，在技術(shù)水平、以及應(yīng)變能力等各方面都已達到了一定的高度。在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，力爭把專業(yè)技術(shù)水平提得更高，并創(chuàng)新開展工作，更好地全心全意為廣大人民群眾服務(wù)。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)4

按照教學(xué)工作規(guī)程要求和教務(wù)處工作安排保證20xx屆畢業(yè)學(xué)生的頂崗實習(xí)工作順利完成特制定本方案。

一、頂崗實習(xí)目的 實施頂崗實習(xí)能夠使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能與生產(chǎn)實際相結(jié)合實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離接觸掌握過硬的職業(yè)技能同時使學(xué)生更早的接觸社會、了解社會不僅掌握實踐經(jīng)驗而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期增強了學(xué)生適應(yīng)性此外頂崗實習(xí)對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是非常有好處的并且使學(xué)生更加了解自我技能體系的缺陷找到差距從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、頂崗實習(xí)的基本程序 1成立20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

1成立20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長王寶山 副組長趙三虎 成 員劉小寶、高婕、顧憲銳、郭永勝、田麗芳、王四洋 領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)實習(xí)工作期間的組織、協(xié)調(diào)、方案的制定及重大事情的決定。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 辦公室主任郭永勝 成 員郭永勝、劉小寶、高婕、顧憲銳、田麗芳、王四洋 辦公室負責(zé)學(xué)生實習(xí)期間實習(xí)指導(dǎo)教師的安排、畢業(yè)生就業(yè)工作的組織以及畢業(yè)生實習(xí)返校的組織安排工作。

2組建20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)巡回指導(dǎo)小組 組長劉小寶 成員劉小寶、高婕、顧憲銳 巡回指導(dǎo)小組成員負責(zé)到實習(xí)點巡回指導(dǎo)解答學(xué)生實習(xí)中的疑難問題幫助企業(yè)解決有關(guān)技術(shù)問題并且及時掌握學(xué)生動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文。

3成立畢業(yè)論文答辯小組 組長任文社 成員任文社、李彥軍、郭永勝、高 婕、劉彥慈、閆永平、趙曉靜、顧憲銳、劉小寶負責(zé)學(xué)生實習(xí)返校后的論文答辯及成績評定工作。

1實習(xí)動員大會

2頂崗實習(xí)時間安排

20xx年01月04日。

3實習(xí)時間從下學(xué)期開始共15周返校時間xx年7月4日。

4論文答辯xx年7月5日至7日。

5實習(xí)地點 根據(jù)學(xué)生簽訂的頂崗實習(xí)協(xié)議書具體地點由企業(yè)安排。

三、頂崗實習(xí)的目標與任務(wù)

1德育目標與任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系養(yǎng)成良好的'職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

2知識目標與任務(wù)

1根據(jù)崗位需求認真體會在校期間所學(xué)的理論知識找出理論與實踐的差距縮小從學(xué)生到社會人的差距

2將各課程的基本理論知識運用到實際生產(chǎn)工作中做到理論與實踐相結(jié)合達到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的目的

3認真梳理自身知識體系在工作過程中找出自身知識體系的缺陷培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

4熟悉國家畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的政策法規(guī)及安全關(guān)條例了解當(dāng)代畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。

3技能目標與任務(wù)

1培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力具備較強的溝通能力和社交能力樹立自信心和社會責(zé)任感

2在工作過程中應(yīng)具備畜牧獸醫(yī)技術(shù)應(yīng)用能力能將所學(xué)的基本技能運用于生產(chǎn)、管理

3在畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的應(yīng)用推廣以及新產(chǎn)品研發(fā)的過程中要能達到對新技術(shù)、新產(chǎn)品的原理深入理解、熟練掌握的目的使自身技能水平迅速提高

4掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)資料的基本方法具有一定的實驗設(shè)計、創(chuàng)造能力。

四、頂崗實習(xí)的內(nèi)容

1了解企業(yè)概況。

2知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5按照企業(yè)要求去做形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6具備初步的管理能力。

7完成頂崗實習(xí)報告。

五、頂崗實習(xí)的要求

1學(xué)生要認真履行《保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書》。

2學(xué)生要遵守實習(xí)紀律尊重學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師虛心聽取導(dǎo)師意見并嚴格按照實習(xí)方案或?qū)嵙?xí)單位安排開展實習(xí)工作圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

3學(xué)生要按照《頂崗實習(xí)報告文本格式要求》認真完成三份階段性頂崗實習(xí)報告和《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》實習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》三份階段性實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)具有連續(xù)性與《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》內(nèi)容一致。

六、成績評定 實習(xí)學(xué)生返校后由畢業(yè)論文答辯小組組織畢業(yè)生論文交流會交流體會、總結(jié)經(jīng)驗、提出教學(xué)改革建議推選畢業(yè)實習(xí)優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。 學(xué)校導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生提交的三份階段性頂崗實習(xí)報告、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》和《畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表》參照《頂崗實習(xí)報告評分標準》分別給出成績。

附件1畜牧獸醫(yī)系頂崗實習(xí)情況一覽表

附件2保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書

附件3頂崗實習(xí)報告文本格式要求

附件4保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表

附件5頂崗實習(xí)報告評分標準

附件6畜牧獸醫(yī)系20xx屆畢業(yè)生實習(xí)安排

附件7畜牧獸醫(yī)系頂崗實習(xí)情況一覽表略

附件8保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實習(xí)協(xié)議書略

附件9 頂崗實習(xí)報告文本格式要求

一、封面 參見頂崗實習(xí)總結(jié)報告封面示例下頁。

二、正文 正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。正文字數(shù)為3000字左右。

1綜述 綜述是報告主體部分的開端是全篇的引子。有實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位描述等內(nèi)容。字數(shù)一般為300字左右。

2主體 主體部分主要是實習(xí)過程介紹做了些什么事、實習(xí)體會、對學(xué)校開設(shè)課程的建議學(xué)生實訓(xùn)成果的展示和表述是整個頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的再現(xiàn)本部分占頂崗實習(xí)實訓(xùn)報告的大部分篇幅字數(shù)一般20xx字以上。 主體內(nèi)容要求思路清晰合乎邏輯用語簡潔準確、明快流暢內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的應(yīng)用表或圖來陳述。

3總結(jié) 總結(jié)是實習(xí)過程的總體結(jié)論主要回答“收獲是什么”是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié)同時也包括對整個實習(xí)過程的感想。 撰寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密不含糊其詞結(jié)論要一分為二一方面包括實訓(xùn)成果收獲另一方面就是值得改進的地方。

三、頂崗實習(xí)總結(jié)報告的版面要求 頂崗實習(xí)總結(jié)報告要求用計算機排版打印。

按封面、學(xué)生頂崗實習(xí)考核表、正文、封底的順序一起裝訂。 報告必須使用標準A4打印紙進行打印頁面上下邊距各2.5厘米左右邊距各2.2厘米。 正文必須從正面開始并設(shè)置為第一頁。頁碼在頁末居中打印如正文第5頁格式為5。

報告標題為“頂崗實習(xí)總結(jié)報告”標準小二號宋體字加粗居中報告一級子標題為標準三號黑體字居中序號為 中國數(shù)字如“一”、“二”等序號和標題之間加頓號。 報告二級及以下子標題為標準四號宋體字加粗左起空兩個字打印二級標題序號為中國數(shù)字數(shù)字號加小括號如“一” 、“二”等序號和標題之間不加頓號。三級標題序號為阿拉伯?dāng)?shù)字如“1”“2”序號和標題之間加“.”。

正文一律使用標準四號宋體字段落開頭空兩個字行間距為固定值28磅 四、封底 封底上不要有任何文字。

封面 頂崗實習(xí)總結(jié)報告 系 別 專 業(yè) 班 級 姓 名 學(xué) 號 實習(xí)單位 實習(xí)崗位 企業(yè)導(dǎo)師 學(xué)校導(dǎo)師 實習(xí)日期 至

附件4 保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)頂崗實習(xí)考核表 系: 專業(yè) 學(xué)制 班級 姓 名 性 別 民 族 政治面貌 實習(xí)起止時間 實習(xí)單位 實習(xí)導(dǎo)師 實習(xí)單位所在地 實習(xí)期間主要工作概要 實習(xí)單位意見 企業(yè)導(dǎo)師簽章 年 月 日 單 項 成 企業(yè)導(dǎo)師評價 總 評 成 指 導(dǎo) 指 第一階段報告 第二階段報告 績 第三階段報告 績 學(xué)校導(dǎo)師簽章 年 月 日 總結(jié)報告

附件5 頂崗實習(xí)報告評分標準 優(yōu)秀報告內(nèi)容完整系統(tǒng)言之有物完全符合報告撰寫要求精通崗位業(yè)務(wù)熟練掌握崗位技能用詞準確語句流暢邏輯性強書寫公正完全符合文本格式要求。 良好報告內(nèi)容比較完整系統(tǒng)言之有物完全符合報告撰寫要求熟悉崗位業(yè)務(wù)能夠掌握崗位技能用詞較準語句通順邏輯性較強書寫公正完全符合文本格式要求。 及格報告內(nèi)容基本完整言之有物基本符合報告撰寫要求了解崗位業(yè)務(wù)基本掌握崗位技能個別用詞不準語句欠通順有一定的邏輯性書寫較公正基本符合文本格式要求。 不及格報告內(nèi)容不完整不系統(tǒng)言之無物不符合報告撰寫要求崗位業(yè)務(wù)不通崗位技能不熟用詞不準語句不通邏輯混亂書寫欠公正不符合文本格式要求。

附件6 畜牧獸醫(yī)系20xx屆畢業(yè)生實習(xí)安排 日期 主要任務(wù) 提交材料 指導(dǎo)教師 備注 2月23日 至 7月4日 4月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告1 實習(xí)指導(dǎo)教師 5月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告2 實習(xí)指導(dǎo)教師 6月01日 實習(xí)向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。

階段報告3 實習(xí)指導(dǎo)教師 7月4日 畢業(yè)實習(xí)結(jié)束。 7月5日 至 7月7日 7月5日 返校畢業(yè)實習(xí)交流。

1、3000字《頂崗實習(xí)報告》。

2、交畢業(yè)實習(xí)考核表蓋單位章。

3、未簽協(xié)議或合同者交靈活就業(yè)登記表、就業(yè)用工證明蓋單位章。 4、交學(xué)生證、閱覽證、借書證等 班主任和實習(xí)指導(dǎo)教師 7月6日 返校填寫有關(guān)實習(xí)資料。 班主任 7月7日 辦理畢業(yè)手續(xù)離校。 系學(xué)工辦、班主任

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)5

走出學(xué)校后，踏入社會這所大學(xué)，開始了我為期一年的實習(xí)工作學(xué)習(xí)，實間如流沙般的流走，這一年里匯聚著酸甜苦辣!在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這也是激勵著我不斷進取的動力

20xx年9月我進入了長沙正大飼料從事飼料銷售，剛進入公司的第一個月，了解到市面銷售的'商品飼料可分為：

1、配合飼料

2、濃縮飼料

3、預(yù)混和飼料

4、功能性飼料Functional feed(含有益生菌probiotics或者益生元prebiotics。

濃縮料使用簡單、方便，適合農(nóng)戶需要或小型飼料廠、養(yǎng)殖戶使用。目前有的農(nóng)戶飼養(yǎng)少量畜禽時，所用的飼料還是以青菜、剩飯兩者構(gòu)成，因存在蛋白質(zhì)不足的問題，結(jié)果生長發(fā)育遲緩。這些問題，可以通過合理搭配濃縮料來解決。

預(yù)混料是畜禽所需的各種氨基酸、維生素、微量元素和其他必需的微量添加成分的總匯。有時還會應(yīng)養(yǎng)殖戶要求或生產(chǎn)情況，加入少量的預(yù)防藥物，如中草藥等。

預(yù)混料一般由專業(yè)廠家配制，根據(jù)畜禽生長發(fā)育的需要和不同比例生長階段的特點，把各種添加劑按不同比例混合而成。農(nóng)戶在使用時按畜禽不同生長階段加不同比例，便可保證畜禽生長發(fā)育的需要。畜禽預(yù)混料在使用上帶來很大方便，在質(zhì)量上帶來很大保證，適用于小型飼料廠和養(yǎng)殖戶使用。使用預(yù)混料時要注意：第一，各種添加成分的作用雖然大，但在飼料中不是越多越好，不可濫用，不可多用，要防止隨便多加某種微量元素成分，否則會帶來副作用，而又增加了飼養(yǎng)成本。第二，預(yù)混料要在配料中充分拌勻，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，若不均勻，嚴重時會致使畜禽中毒，在拌料時首先用少量的料拌勻后再與多料拌勻，反復(fù)多拌幾次，這樣可以避免拌不勻現(xiàn)象。

全價飼料營養(yǎng)完全的配合飼料，叫做全價飼料。該飼料內(nèi)含有能量、蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)飼料以及各種飼料添加劑等。各種營養(yǎng)物質(zhì)種類齊全、數(shù)量充足、比例恰當(dāng)，能滿足雞生產(chǎn)需要?？芍苯佑糜谏a(chǎn)，一般不必再補充任何飼料。

20xx年2月離開了正大來到了婁底寵愛有家生活會所從事寵物行業(yè)，我國寵物品種資源豐富、數(shù)量較多。寵物被越來越多的家庭和個人所接受、所喜愛，寵物在人們的生活中充當(dāng)著生活“伴侶”般的特別角色。人與寵物愉快相處，構(gòu)成社會和諧發(fā)展的一道風(fēng)景。與此同時，寵物的健康與疫病防治也成為寵物飼養(yǎng)者和社會各界關(guān)注的事情。所以個人覺得這個行業(yè)會有不錯的發(fā)展?jié)摿υ谶@里的三個月，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了寵物常見疾病防治:

犬瘟熱

診斷要點

(1)流行特點本病寒冷季節(jié)(10月分至翌年4月間)多發(fā)，特別多見于犬類比較集聚的單位或地區(qū)。一但犬群發(fā)生本病，除非在絕對隔離條件下，否則其他幼犬很難避免感染。哺乳仔犬可從母乳中或得抗體，故很少發(fā)病。同常以3月齡至1歲的幼犬最易感。

(2)臨床特征體溫呈雙相熱型(即病初體溫升高達40℃左右，持續(xù)1～2天后降至正常，經(jīng)2～3天后，體溫再次升高);第二次體溫升高時(少數(shù)病例此時死亡)出現(xiàn)呼吸道癥狀，病犬咳嗽，噴嚏，流漿液性至膿性鼻汁，鼻鏡干燥;眼瞼腫脹，化膿性結(jié)膜炎，后期?？砂l(fā)生角膜潰瘍;下腹部和股內(nèi)側(cè)皮膚上有米粒大紅點、水腫和化膿性丘疹;常發(fā)嘔吐;初便秘，不久下痢，糞便惡臭，有時混有血液和氣泡。少數(shù)病例可見足掌和鼻翼皮膚角化過度性病變。有的犬病，病初就出現(xiàn)神經(jīng)癥狀，有的在病后7～10天才呈現(xiàn)神經(jīng)癥狀。輕者口唇、眼瞼局部抽動，重則流涎空嚼，或轉(zhuǎn)圈、沖撞，或口吐白沫，牙關(guān)緊閉，倒地抽搐，呈癲癇樣發(fā)作，持續(xù)數(shù)秒至數(shù)分鐘不等，發(fā)作次數(shù)也由每天數(shù)次到十多次。此種病犬大多預(yù)后不良，有的只是局部性抽搐或一肢兩肢及整個后軀的抽搐麻痹、共濟失調(diào)等神經(jīng)癥狀，此類病犬即使痊愈，也常留有后軀無力等后遺癥。由于本病常與犬傳染性肝炎等病混合感染及繼發(fā)感染細菌，使癥狀復(fù)雜化。因此，單憑上述癥狀只可作出初步診斷，最后確診還須采取病料(眼結(jié)膜、膀胱、胃、肺、氣管及大腦、血清)送往檢驗單位，做病毒分離、中和試驗等特異性檢查。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)6

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的畜牧獸醫(yī)類專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在畜牧獸醫(yī)類專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為畜牧獸醫(yī)類專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學(xué)到的畜牧獸醫(yī)類專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

一、實習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了大學(xué)四年畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的理論進修，使我們畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過畜牧獸醫(yī)類的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

②通過畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會

的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習(xí)，了解畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習(xí)任務(wù)要求

①在畜牧獸醫(yī)類崗位實習(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)單位及崗位簡介

2.1實習(xí)單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請畜牧獸醫(yī)類專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤畜牧獸醫(yī)類行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

2.2實習(xí)崗位簡介（概況）

a、參與畜牧獸醫(yī)類崗位的'日常工作，參與組織制定單位畜牧獸醫(yī)類崗位發(fā)展規(guī)劃和工作計劃（包括經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

c、在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

三、實習(xí)內(nèi)容（過程）

3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在畜牧獸醫(yī)類專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)7

在實習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。

根據(jù)牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)計劃，牧醫(yī)0823班學(xué)生于20xx年11月2到11月16日在哈密長河集團公司進行了為期15天的教學(xué)實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)期間將理論知識與實踐技能相結(jié)合，收到了良好的效果。

一、總體情況：

通過這次教學(xué)實習(xí)，同學(xué)們加強了專業(yè)實踐能力的鍛煉，體會了牧醫(yī)工作的艱辛和牧醫(yī)工作者責(zé)任的重大、對牧醫(yī)工作者職業(yè)技能和基本素質(zhì)有了新的思考和深切體驗、為今后走向牧醫(yī)工作崗位積累了經(jīng)驗、并做好了心理上的準備。教學(xué)實習(xí)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的重要專業(yè)實習(xí)、是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必須環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使理論與實踐相結(jié)合，加深對所學(xué)知識的理解和運用、系統(tǒng)地掌握畜禽繁育、飼養(yǎng)管理、場地建設(shè)、疾病防治等方面知識，熟練掌握常見治病和畜牧生產(chǎn)技術(shù)、培養(yǎng)和提高基本實踐操作技能及進行養(yǎng)殖生產(chǎn)的'動手能力、培養(yǎng)分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力、培養(yǎng)嚴謹求實的科學(xué)研究作風(fēng)和創(chuàng)新能力。通過實習(xí)，把書本上學(xué)到的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中，對畜牧獸醫(yī)工作和養(yǎng)殖場生產(chǎn)管理和經(jīng)營運作有一定的認識，并得到廣泛鍛煉，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)環(huán)境，勝任相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)

二、實習(xí)內(nèi)容：

實習(xí)學(xué)生在技術(shù)人員和任課老師的指導(dǎo)下完成了《家畜繁殖學(xué)》、《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》三門課程的教學(xué)實習(xí)。主要進行母牛的發(fā)情鑒定、輸精技術(shù)、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養(yǎng)管理技術(shù)、牛羊的產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。

三、實習(xí)效果：

通過這次教學(xué)實習(xí)，學(xué)生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認識，實習(xí)中學(xué)生虛心好學(xué)，積極肯干，服從實習(xí)單位的管理，主動地參與實習(xí)點的日常管理，進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)現(xiàn)場完成了《人工受精》、《飼養(yǎng)管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優(yōu)秀率為64%，合格率為36%。

實習(xí)期間正好是學(xué)校期中考試階段，為了確保實習(xí)考試兩不誤，任課教師把考卷帶到了實習(xí)地，利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產(chǎn)》實習(xí)結(jié)束返校后也及時安排了考試，趕上了學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏。

畜牧獸醫(yī)實習(xí)總結(jié)8

20xx年12月份我去x畜牧獸醫(yī)中心下屬事業(yè)單位x畜牧獸醫(yī)站實習(xí)。鄧莊畜牧獸醫(yī)站主要負責(zé)動物疫病防疫工作，包括動物免疫藥品的采購、保管和發(fā)放，動物的免疫工作的技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、督辦、檢查，動物疫病監(jiān)測、動物疫病普查調(diào)查報告以及疫情處置，制定并組織實施疫病防控措施等；負責(zé)畜禽品種資源開發(fā)、利用、改良和保護，組織開展動物疫病及寄生蟲病調(diào)查、普查、預(yù)防，組織實施和管理全鎮(zhèn)畜禽產(chǎn)品產(chǎn)地、運輸、屠宰環(huán)節(jié)的檢疫工作。我主要在動物檢疫里實習(xí)了動物的屠宰檢疫，肉用畜禽的屠宰加工，肉的組織結(jié)構(gòu)，肉的物理性質(zhì)，屠宰后肉的變化，肉的分級與分割，肉的貯藏與保鮮。肉類生產(chǎn)將持續(xù)增長，肉類結(jié)構(gòu)更趨合理隨著經(jīng)濟的進一步發(fā)展，人民生活水平的提高以及購買力的增強，我國肉類制品的生產(chǎn)和消費總量將實現(xiàn)持續(xù)增長。而肉制品的關(guān)鍵點就在于其屠宰時的肉質(zhì)疫情和品質(zhì)，所以本次實習(xí)的目的是為更深了解和熟悉畜產(chǎn)品在屠宰加工時的檢疫程序，從而豐富和增加對肉制品學(xué)的全面的`深刻的認識。豬肉屠宰后的檢疫項目及方法

檢疫員要進行全流程同步生豬的屠宰檢疫，基本程序為頭部、皮膚、內(nèi)臟、胴體和旋毛蟲檢驗五個環(huán)節(jié)。

1、頭部檢驗：頭部檢驗分兩步進行，第一步在放血后，燙毛前，用刀將殺口向下頜間隙擴大，在下頜骨支內(nèi)側(cè)長到左右頜下淋巴結(jié)，觀察其狀態(tài)及其周圍組織有無膠樣浸潤，有無出血、化膿、結(jié)節(jié)等，主要檢驗炭疽、結(jié)核病及化膿性炎癥；。第二步檢驗在割頭后，在左右側(cè)下頜骨平行處切開咬肌，檢查有無囊尾蚴寄生，然后檢驗咽喉黏膜、會厭軟骨和扁桃體，主要檢驗豬瘟、豬肺疫。關(guān)鍵注意點屠宰豬泡燙前頭部檢驗主要針對炭疽、結(jié)核、豬瘟、豬肺疫等疾病所進行的，一旦發(fā)現(xiàn)以便及時處理，防止對燙鍋、冷水池和車間造成污染，對控制炭疽病的傳播具有重要意義。如：

（1）泡燙前進行豬頭部檢驗時，由于麻電、放血等技術(shù)原因，有的豬在掛鉤上處于掙扎狀態(tài)，血液在刀口處不斷涌出，給檢驗人員帶來工作上的不便，需要檢驗人員的檢驗速度快，判斷準確；

（2）泡燙前頭部檢驗時需從放血刀口向下運刀切開皮膚和肌肉，檢查兩側(cè)的頜下淋巴結(jié)，造成了較大的檢驗刀口，增加了泡燙前后金黃色葡萄球菌、沙門氏桿菌、大腸桿菌等污染機會，從而影響肉品質(zhì)量。

2、皮膚檢驗：豬在脫毛后開膛前，對帶皮豬進行皮膚檢驗，主要觀察皮膚的完整性和色澤的變化，注意耳根、四肢內(nèi)處側(cè)、胸腹部及背部等處有無點狀、斑狀、彌漫性發(fā)紅和出血變化等。通過皮膚檢驗，檢驗人員可以通過皮膚的異常變化和傳染性疾病的變化，可以發(fā)現(xiàn)以下病變：豬瘟、豬丹毒、豬肺疫、鏈球菌病等。

3、內(nèi)臟檢驗：檢查內(nèi)臟時的順序應(yīng)該是由胃腸開始，然后是檢查脾肺心肝腎膀胱子宮或睪丸，視檢內(nèi)臟形態(tài)、大小及色澤有無變化，有無出血、水腫、糜爛及潰瘍等，觸檢其硬度、彈性及有無結(jié)節(jié)等變化。

4、胴體檢驗：視檢胴體色澤、淺血管內(nèi)血液滯留情況。

5、最后進行綜合判定，合格者出證滾印合格驗證印章，準予銷售。若發(fā)現(xiàn)有傳染病、嚴重寄生蟲病的或者中毒、死因不明、腐敗變質(zhì)均須蓋銷毀章。

通過本次實習(xí)對畜禽的加工流程中的檢疫程序有了深刻的了解掌握以外，還對容易在肉制品中出現(xiàn)得一些食品微生物有了很深刻的了解與掌握。對屠宰檢疫有了更立體的認識，對完善和引導(dǎo)本專業(yè)的理論知識有很好的促進作用。并且通過實習(xí)也明白了在實際工作中的溝通作用的重要性，為以后更好地投入到工作中有很好的幫助。