小班社會(huì)教案：水果大家嘗教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得與人分享的道理。

2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)分享的方法。

3、體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂(lè)。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

5、樂(lè)于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人帶1種自己喜歡吃的水果并切好裝盤(提供一次性紙盤，上面包上保鮮膜;或用自家的飯盒裝，便于認(rèn)清是己帶的)，餐盤人手1個(gè)，叉子或勺子、圖書、各類插塑、積木若干。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把手洗干凈。

3、幼兒靠活動(dòng)室墻邊坐好，教師將桌子擺在幼兒前面的空地上，再將幼兒帶來(lái)的水果放在各小組的桌子上。

活動(dòng)過(guò)程：

1、集體品嘗自己帶來(lái)的水果，感受分享的快樂(lè)。

◇教師：今天我們開(kāi)“水果品嘗會(huì)”。請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，你帶來(lái)了一種什么好吃的水果?(幼兒分別介紹自己帶來(lái)的水果名稱)

◇教師：請(qǐng)小朋友們走到桌子邊，端好自己的盤子，品嘗自己帶來(lái)的水果，邊品嘗邊說(shuō)一說(shuō)水果的味道。(注意觀察幼兒在品嘗中的表現(xiàn))

2、分享水果，學(xué)習(xí)分享的方法，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

◇教師：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你剛才品嘗了什么水果?

◇教師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友吃了兩種水果，你是怎么做的?快告訴大家。

◇教師：怎樣才能品嘗到不同的水果呢?××小朋友說(shuō)，將自己的盤子放在桌子中間，不端盤子，這樣可以品嘗自己的水果，也可以品嘗別人的水果。這個(gè)方法真好，這樣我們就可以品嘗到許多種不同的水果了。來(lái)，讓我們一起分享好吃的水果吧!

◇幼兒再次品嘗水果，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

3、遷移經(jīng)驗(yàn)，再次體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

◇教師：這兒有圖書、插塑、積木，都是我們喜歡的。如果你們每人都想得到這些圖書、玩具，應(yīng)該怎樣辦?

◇幼兒自由選擇圖書或玩具活動(dòng)。教師注意觀察，對(duì)個(gè)別不愿意分享的幼兒加以引導(dǎo)。

延伸活動(dòng)：

在日?；顒?dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴交換自帶的玩具，通過(guò)輪流玩玩具進(jìn)一步體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

新《綱要》把讓孩子學(xué)習(xí)分享明確列入社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容中。從小培養(yǎng)幼兒的分享觀念和分享行為，幫助孩子們學(xué)會(huì)分享，可以健全幼兒人格，促進(jìn)幼兒間良好人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

小班社會(huì)活動(dòng)：水果大家嘗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解4種以上水果的名稱及味道。

在活動(dòng)中使幼兒愿意和同伴分享不同的水果，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、2、1串葡萄、2個(gè)蘋果、3個(gè)香蕉、4個(gè)桔子。切好的4種水果。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示4種水果，并用語(yǔ)言表達(dá)。

1、認(rèn)識(shí)水果。

2、師：你們最喜歡吃什么水果？（豐富幼兒詞匯）

二、品嘗水果，了解水果的味道。

1、品嘗自己的水果。（一段、一塊、一顆、一半）

2、討論。

3、歸類。

三、水果大家嘗。

1、規(guī)則要求：選擇你沒(méi)有吃過(guò)的水果，一種水果只能選擇一塊。

2、有序拿餐盤，選完之后和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)你都選擇了哪些水果。

四、延伸活動(dòng)。