第一篇：班級(jí)黨支部建設(shè)的意見(jiàn)和建議

對(duì)班級(jí)黨支部建設(shè)的意見(jiàn)和建議

大學(xué)生是祖國(guó)十分寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)，是充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)、做好大學(xué)生思想政治教育工作、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的迫切需要，對(duì)于把我們黨建設(shè)成為優(yōu)秀人才高度密集的政黨，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)等都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

班級(jí)黨支部作為高校的基層黨組織，不僅是對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理的最直接、最有效的組織機(jī)制，而且是學(xué)校改革和發(fā)展的基礎(chǔ)。事實(shí)證明，高校學(xué)生黨支部在班級(jí)中起到的影響力、帶動(dòng)性，是影響個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)、院系乃至帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展進(jìn)步的重要因素。因此建設(shè)好班級(jí)黨支部具有巨大的影響力。

下面是我對(duì)建設(shè)班級(jí)黨支部的一些意見(jiàn)和建議：（1）是選配好支部書記。班級(jí)黨支部書記和副書記如需要學(xué)生擔(dān)任，一定要選擇黨性強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、作風(fēng)正、威信高、具有一定組織能力和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任，并加強(qiáng)其理想信念、黨性宗旨、組織能力、規(guī)章制度、工作任務(wù)目標(biāo)等方面的崗前培訓(xùn)教育。

（2）是科學(xué)確立班級(jí)黨支部的地位和作用，以協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要，不斷調(diào)整工作思路，建立和完善一套與班級(jí)管理相適應(yīng)的班級(jí)黨支部工作管理運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范支部生活，嚴(yán)格組織紀(jì)律，完善民主監(jiān)督。

（3）是注意發(fā)揮班級(jí)黨支部的教育、塑造、養(yǎng)成和激勵(lì)等功能作用。在教育方面，既要重視政治理論教育，又要重視世界觀、人生觀和價(jià)值觀的培育教育。在塑造方面，既要注重政治品格塑造，又要注重健全人格的塑造。在養(yǎng)成方面，既要保障政治素質(zhì)的養(yǎng)成，又要保障其發(fā)展所需要的綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。在激勵(lì)方面，既要體現(xiàn)真理的力量，又要體現(xiàn)人格力量。

(4)是認(rèn)真分析、正確對(duì)待組織發(fā)展工作中存在的困難和問(wèn)題，慎重處理與解決好三方面的突出問(wèn)題。一是培養(yǎng)對(duì)象正處在青春發(fā)展成熟期，生理心理、理想信念、行為能力上都處在一個(gè)不斷發(fā)展變化階段，增添了不確定因素；二是培養(yǎng)對(duì)象是一個(gè)不斷流動(dòng)的群體，這種動(dòng)態(tài)下的培養(yǎng)教育發(fā)展，易受時(shí)間、環(huán)境等諸因素的制約和影響；三是組織發(fā)展工作周期長(zhǎng)、責(zé)任重，工作需認(rèn)真努力，深入細(xì)致。

總之，班級(jí)黨支部是學(xué)生黨支部工作的重要部分，加強(qiáng)學(xué)生黨支部工作是事關(guān)高校黨建工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事，學(xué)生黨支部建設(shè)的好壞直接關(guān)系到能否培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，盡管在新的形勢(shì)下，班級(jí)黨支部建設(shè)有一定的挑戰(zhàn)，但是我們要堅(jiān)持”三個(gè)代表”的要求，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀不斷完善高校學(xué)生黨建工作，在班級(jí)黨支部建設(shè)過(guò)程中認(rèn)真研究新情況，新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，這樣班級(jí)的黨支部建設(shè)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階的！

第二篇：加強(qiáng)黨支部建設(shè)及黨建工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)及建議

加強(qiáng)黨支部建設(shè)及黨建工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)及建議

怎樣當(dāng)好縣直黨支部書記1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；2.明確職責(zé)、抓住重點(diǎn)；3.擺正位置、搞好協(xié)調(diào)。

如何發(fā)揮黨支部作用一是遵守章程，緊扣黨支部的基本任務(wù)開(kāi)展工作；二是圍繞中心，做貫徹黨的方針政策的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者；三是堅(jiān)定信念，教育和引導(dǎo)黨員發(fā)揮模范作用。就支部書記、副書記、組宣紀(jì)檢委員講到了需急補(bǔ)的功課有四部分：第一要盡快熟悉黨章知識(shí)、相關(guān)規(guī)定；第二要掌握黨章規(guī)程要領(lǐng)；第三要有開(kāi)展支部工作的部署、季度計(jì)劃和每月安排；第四支部工作要有特色、有抓手、有載體、有創(chuàng)新。

抓好黨建工作是我們做好業(yè)務(wù)工作的保障。第一，加強(qiáng)黨組織建設(shè)工作的重要性；第二，環(huán)境條件的制約；第三，經(jīng)常性召開(kāi)黨建工作交流會(huì)；第四，“兩層皮”現(xiàn)象存在，沒(méi)有將業(yè)務(wù)工作與黨建工作相結(jié)合；第五，立足本崗抓黨建；第六，為老百姓工作，做點(diǎn)兒事。抓好黨建工作必須上下聯(lián)動(dòng)、齊心協(xié)力。第一，各黨支部活動(dòng)必須開(kāi)展起來(lái)；第二，各黨支部要起到上傳下達(dá)作用；第三，談心談話制度，要經(jīng)常性；第四，各黨支部書記要發(fā)揮好橋梁助手作用，黨建工作各單位為一把手必須重視；第五，組織部工作要到位，定期對(duì)各黨支部進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)；第六，各黨支部要做實(shí)做好5到6件實(shí)事，年終進(jìn)行考核驗(yàn)收;第七，看哪個(gè)黨支部培養(yǎng)人才出眾出成績(jī)。

制定完善黨支部支部工作部署及季度計(jì)劃和每月安排。黨支部黨建工作必須創(chuàng)新思想找準(zhǔn)抓手，及時(shí)形成月總結(jié)工作制度，黨支部每月月底進(jìn)行一次工作總結(jié)。

積極開(kāi)展“三好”工作，“培養(yǎng)好、教育好、引導(dǎo)好”支部黨員；要培養(yǎng)好、教育好、引導(dǎo)好黨員做貫徹黨的方針政策的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。組織活動(dòng)要經(jīng)常性開(kāi)展，除正常學(xué)習(xí)、支部會(huì)議活動(dòng)外，積極開(kāi)展有利于身心健康、文明向上的文藝、書法、體育等活動(dòng)。注意細(xì)節(jié)、點(diǎn)滴做起，支部黨建工作從黨員個(gè)人素質(zhì)抓起。創(chuàng)新意識(shí)要加強(qiáng)，要與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮黨支部書記作用，搞好統(tǒng)籌安排與部署，讓支部各成員單位的黨員能積極參與到支部的黨建工作中。

黨支部書記、副書記、組宣紀(jì)檢委員，要從分發(fā)揮各自的作用，積極主動(dòng)為支部提供給學(xué)習(xí)材料、黨建知識(shí)材料等，為支部建設(shè)發(fā)展提供信息、獻(xiàn)言獻(xiàn)策、提出可行性發(fā)展意見(jiàn)及建議、做到群策群力。

談心談話工作制度，必須嚴(yán)格執(zhí)行，各黨支部必須認(rèn)真做好記錄。針對(duì)各自黨支部的成員單位實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德培訓(xùn)方案。

針對(duì)部分黨支部，其成員單位經(jīng)常出差、下鄉(xiāng)等現(xiàn)象，組織學(xué)習(xí)不易困難等情況；可建立手機(jī)群，發(fā)短信到支部各成員單位黨員手機(jī)上，進(jìn)行手機(jī)短信教育學(xué)習(xí)，還可以建立自己黨支部QQ群，將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)等。

建立“一人一本”、“支部三本一薄”制度，要求每個(gè)黨員一人必須有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，黨支部有會(huì)議記錄本、談心談話記錄本、活動(dòng)記錄本、經(jīng)費(fèi)使用登記薄。各黨支部黨員學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)必須達(dá)到2.5萬(wàn)字以上，每個(gè)黨員必須撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇以上；支部會(huì)議記錄本、談心談話記錄本、活動(dòng)記錄本必須記錄清楚整潔，經(jīng)費(fèi)使用登記薄必須認(rèn)真登記資金使用情況。

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)意見(jiàn)

關(guān)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)意見(jiàn)

2007年支部工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以迎接、學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大和市第九次黨代會(huì)為主線，以鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、探索落實(shí)先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的方式途徑為重點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員在凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧方面的重要作用。

一、支部工作計(jì)劃目標(biāo)

黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是戰(zhàn)斗堡壘，鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，是黨中央高度重視、黨內(nèi)外廣泛關(guān)注的大事，是抓基層、打基礎(chǔ)的經(jīng)常性工作。黨支部工作要選準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，突破薄弱環(huán)節(jié)。具體做到“三個(gè)抓”即：

一抓隊(duì)伍建設(shè)，黨支部保證每月組織二次支部學(xué)習(xí)。開(kāi)展各種黨員教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，貫徹落實(shí)黨委的工作任務(wù)，促使每個(gè)黨員始終與黨組織保持一致，并確保一年一次組織黨員開(kāi)展符合本支部特點(diǎn)的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不斷進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、堅(jiān)定信心、同心同德，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

二抓黨員管理，貫徹落實(shí)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件精神，開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)和黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)。緊緊抓住支部與黨員、黨員與群眾的結(jié)對(duì)談心活動(dòng)，做到既有談心記錄又有談心成效，力爭(zhēng)做到把工作中的矛盾化解在萌芽狀態(tài)，創(chuàng)造一個(gè)既有民主又有集中，既有嚴(yán)格組織紀(jì)律又有個(gè)人心情舒暢的工作局面，自覺(jué)按時(shí)交納黨費(fèi)，自覺(jué)按時(shí)參加學(xué)習(xí)。

三抓黨員發(fā)展，面對(duì)社會(huì)進(jìn)步之快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之猛，黨員的年齡老化更趨凸出，支部的培養(yǎng)考察發(fā)展工作更為艱巨，在堅(jiān)持組織原則的前提下，通過(guò)談心啟發(fā)一些積極向上，特別是年青同志向黨組織靠攏，做好積極分子跟蹤，把優(yōu)秀的骨干吸收到黨組織隊(duì)伍中來(lái)。

二、支部工作具體措施

黨支部的工作如何適應(yīng)新情況、新任務(wù)的需要，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供可靠堅(jiān)強(qiáng)的保證，是擺在我們面前的重要課題。要根據(jù)學(xué)校黨委制定的工作要點(diǎn)，結(jié)合本支部范疇行政部門的特點(diǎn)和實(shí)際，研究提出各支部貫徹落實(shí)的具體意見(jiàn)。

1、緊緊圍繞學(xué)校黨委關(guān)于實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、“三個(gè)推進(jìn)”、“完善六個(gè)抓手”的工作設(shè)想，加強(qiáng)支部凝聚力，督促每個(gè)黨員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，改善工作態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志所倡導(dǎo)的勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康八個(gè)方面良好風(fēng)氣的精神實(shí)質(zhì)，并體現(xiàn)到實(shí)際工作中去，身體力行，以身作則。

2、宣傳教育、團(tuán)結(jié)凝聚群眾。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”開(kāi)展責(zé)任區(qū)活動(dòng)，將開(kāi)展談心活動(dòng)化成黨建工作的日常重要工作，密切黨群干群關(guān)系，明確黨員和群眾結(jié)對(duì)任務(wù)，力爭(zhēng)從群眾最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，讓群眾真正體會(huì)到黨的溫暖、感受到身邊共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

3、加強(qiáng)管理，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)制度。認(rèn)真貫徹以黨章為核心的黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨支部書記要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，為黨員做出表率。在學(xué)習(xí)方法上，既要堅(jiān)持原有的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，又要?jiǎng)?chuàng)新思維，豐

富手段，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取最新信息。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要組織學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)方針政策，提高黨員的政策理論水平，又要學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育培訓(xùn)業(yè)改革發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)校培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，選派各層次黨員參加崗位職能培訓(xùn)，從而全面提高黨員素質(zhì)，適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象，模范帶頭作用要體現(xiàn)在日常工作中，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，起帶頭作用和骨干作用。

三、支部工作努力方向

做好支部建設(shè)工作，必須弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神。社會(huì)的空前變革給黨建工作提出了新的課題，支部工作要圍繞“迎接、學(xué)習(xí)、貫徹十七大”這條主線，以黨章為根本遵循，對(duì)新形勢(shì)下黨的工作方式和活動(dòng)內(nèi)容等問(wèn)題進(jìn)行積極探索，使黨員做到如胡錦濤同志所說(shuō)的那樣，真正激發(fā)起自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力。黨組織激活了，黨的工作肯定是充滿生機(jī)，充滿活力，黨員激活了，我們的動(dòng)力將源源不斷。黨支部要協(xié)助管轄范疇行政部門認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作貫徹落實(shí)，聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)符合學(xué)校特點(diǎn)的企業(yè)文化建設(shè)，在改進(jìn)中加強(qiáng)，在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在發(fā)展中提高，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

中共上?；そ逃嘤?xùn)中心（黨校）委員會(huì)

2007年4月12日

第四篇：班級(jí)建設(shè)建議

電氣1104班級(jí)建設(shè)

一、現(xiàn)存問(wèn)題：

1.班級(jí)凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對(duì)班里的情況了解甚少。

2.沒(méi)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。3.班級(jí)集體活動(dòng)較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.每門課設(shè)定小組長(zhǎng)，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。

2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請(qǐng)通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诎嗬锏拇嬖诟小?.每個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。

三、組織建設(shè)：

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。

2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長(zhǎng)支書在忙各種事務(wù)。

四、思想建設(shè)：

1.多組織班里集體活動(dòng)，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動(dòng)，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。

2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來(lái)完成，有什么班級(jí)現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級(jí)存在感。

第五篇：關(guān)于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨支部建設(shè)的意見(jiàn)和建議

關(guān)于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨組織建設(shè)的建議

學(xué)生黨支部是我黨在高等學(xué)校學(xué)生中最基層的組織，是高校黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)和主力軍，擔(dān)負(fù)著在學(xué)生群體中宣傳、解讀、貫徹黨的基本路線、政策和方針的重要使命，承擔(dān)著發(fā)展黨員、對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育的重要任務(wù)，在高校學(xué)生中發(fā)揮著政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。高校學(xué)生黨支部建設(shè)是我黨建設(shè)的重要組成部分，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)，是維護(hù)高校穩(wěn)定的前提和先決條件。學(xué)生黨支部的建設(shè)關(guān)系到我黨的生命力和持續(xù)性發(fā)展，關(guān)系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。

一、如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)

1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題（1）、學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)不明確

自從外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨組織建設(shè)改革以來(lái)，發(fā)展學(xué)生黨員開(kāi)始重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但具體執(zhí)行過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生黨員卻嚴(yán)重教條化，只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，但在政治上的信仰與追求并不清晰，這部分學(xué)生一旦入黨后往往由于缺乏堅(jiān)定的政治信仰而放松黨性學(xué)習(xí)，不能很好的體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。（2）、基層組織建設(shè)的制度不完善

黨員的發(fā)展、考核過(guò)程還存在一些步驟不明確、標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化、考核缺乏長(zhǎng)效性等問(wèn)題。每年的黨員評(píng)議趨于形式，只是停留在一張?jiān)u議表上，很多黨員在評(píng)議是甚至不知道自己評(píng)議的是誰(shuí)，更不用說(shuō)了解其具體情況。由于發(fā)展人數(shù)眾多，部分學(xué)生黨員一旦入黨轉(zhuǎn)正后，就會(huì)在思想和行動(dòng)上放松自己，甚至對(duì)黨的基本知識(shí)都沒(méi)能掌握，生活自由散漫，組織觀念淡薄，嚴(yán)重影響了黨員的先鋒模范作用。（3）、黨支部建設(shè)特色不夠鮮明，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)

就目前實(shí)際情況而言，絕大多數(shù)的黨支部都僅僅停留在召開(kāi)組織生活會(huì)會(huì)、學(xué)習(xí)文件、吸收黨員、收取黨費(fèi)這些基本的管理活動(dòng)上，而沒(méi)有結(jié)合自身的實(shí)際情況，形成獨(dú)具特色的支部文化、獨(dú)具特色的支部活動(dòng)，從而導(dǎo)致支部黨員間的交流不夠，彼此陌生。同時(shí)，由于支部的凝聚力不夠強(qiáng)，戰(zhàn)斗力沒(méi)有很好的體現(xiàn)、發(fā)揮出來(lái)，絕大多數(shù)的學(xué)生黨支部沒(méi)有成為學(xué)生黨員一起踐行為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)宗旨的載體，將支部的戰(zhàn)斗堡壘作用很好的發(fā)揮出來(lái)。（2）、學(xué)生支部對(duì)學(xué)生黨員的教育活動(dòng)形式單一

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)形式單調(diào)、老套，缺乏創(chuàng)新。綜觀各學(xué)生支部的情況，教育活動(dòng)基本上都局限在學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、政府會(huì)議報(bào)告和講話，這些單調(diào)、老套的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，缺少新意和實(shí)用性，不能迎合青年大學(xué)生的心理需求，使大多數(shù)學(xué)生黨員處于被動(dòng)接受、被動(dòng)參與和被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很難調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員參加組織生活的積極性，甚至?xí)て鹚麄兊牡钟|情緒，取得的效果也很讓人失望。（3）、學(xué)生支部工作中的形式主義普遍而嚴(yán)重。

每個(gè)學(xué)期上級(jí)組織都會(huì)要求一定的思想政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)，但是落實(shí)到支部之后，真正去組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)的支部少之又少。在黨員發(fā)展過(guò)程中，形式主義更是大行其道。突出的表現(xiàn)就是，對(duì)入黨積極分子、確定的發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員缺少程序化的培養(yǎng)，在培養(yǎng)期內(nèi)培養(yǎng)人對(duì)其根本沒(méi)有關(guān)注，考察內(nèi)容也千篇一律，根本起不到考察作用；其次對(duì)于發(fā)展是所交的材料，思想?yún)R報(bào)甚至入黨申請(qǐng)書大多都是從網(wǎng)上下載，走形式而已；第三通過(guò)黨員發(fā)展工作的支部大會(huì)的組織程序很亂，甚至缺少必要的程序，支部各項(xiàng)制度的制定沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，且入黨考察材料、討論會(huì)議很流于形式。

2、針對(duì)加強(qiáng)黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)建議（1）、切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生黨支部的凝聚力 通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)支部黨員間的交流與溝通。學(xué)生黨支部中的黨員很多都來(lái)自不同的年級(jí)，只有加強(qiáng)支部黨員間的交流與溝通，才能消除彼此間的陌生感，增強(qiáng)對(duì)支部的歸屬感，進(jìn)而增強(qiáng)支部的凝聚力。加強(qiáng)支部黨員間的溝通與交流，通過(guò)認(rèn)真組織專題支部組織生活會(huì)，為黨員間的交流提供機(jī)會(huì)；通過(guò)組織各種娛樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)輕松的氣氛中相互交流，增進(jìn)彼此間的了解。此外，也可利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，例如QQ群組、校內(nèi)網(wǎng)等等，增進(jìn)黨員間的相互了解，促進(jìn)交流與溝通。（2）、加強(qiáng)支部組織自身建設(shè)

要規(guī)范學(xué)生黨支部各項(xiàng)工作、活動(dòng)，建立健全黨員會(huì)議、黨支部會(huì)議、民主生活會(huì)制度，明確黨支部和黨支部書記、支部委員工作職責(zé)，黨員培養(yǎng)聯(lián)系人制度以及培養(yǎng)聯(lián)系人工作考核機(jī)制，督促教育和培養(yǎng)任務(wù)的落實(shí)。在制定的過(guò)程中，一定要充分結(jié)合支部實(shí)際情況，只有切合實(shí)際情況的制度才具有可行性，才是有效的組織制度。（3）、嚴(yán)格執(zhí)行支部制度，嚴(yán)防形式主義

在黨員發(fā)展過(guò)程中，要切實(shí)堅(jiān)持和完善在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作的標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保新黨員質(zhì)量，不能有絲毫的馬虎，堅(jiān)決杜絕發(fā)展過(guò)程中的形式主義；在各種會(huì)議的組織上，要認(rèn)真準(zhǔn)備、務(wù)求實(shí)效。（4）、要與時(shí)俱進(jìn)采用恰當(dāng)有效的方式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育工作

要及時(shí)、深入的了解學(xué)生思想狀態(tài)，有的放矢的開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生思想狀態(tài)的了解不僅要關(guān)心學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)思想教育的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活乃至整個(gè)社會(huì)環(huán)境中的心理變化，人生觀、價(jià)值觀的變化。

隨著社會(huì)發(fā)展信息化進(jìn)程的加快，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再滿足于傳統(tǒng)思想政治教育的理論教條，思想工作往往難以取得好的效果。學(xué)生黨支部的教育活動(dòng)必須緊緊圍繞青年學(xué)生自身的成長(zhǎng)特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化與多樣化相結(jié)合，這樣才能使大學(xué)生黨員在興趣中獲得知識(shí)、在實(shí)踐中掌握理論。（5）、充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生黨員應(yīng)該起到帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，并且能與本班、本專業(yè)的同學(xué)交流合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)。在支部活動(dòng)方面，要堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的理念，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，認(rèn)真策劃、組織能夠體現(xiàn)支部?jī)r(jià)值、體現(xiàn)大學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)，要走出院系、面向全校，走出校門、面向社會(huì)，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極踐行黨員為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任。

二、如何科學(xué)合理設(shè)置黨支部

1、堅(jiān)持以人為本

強(qiáng)化以人為本，推進(jìn)黨內(nèi)民主，促進(jìn)人的發(fā)展，發(fā)揮黨員的主體作用。基層黨組織的主體是黨員，服務(wù)對(duì)象是人民群眾，這就要求黨的建設(shè)必須始終堅(jiān)持以人為本，黨組織要充分發(fā)揮黨員的主體作用，切實(shí)做好服務(wù)同學(xué)的工作。

在社會(huì)民主進(jìn)程日益加快的時(shí)代背景下，黨建工作效益高低，也依賴于黨內(nèi)民主的發(fā)揮程度，依賴于黨員的積極參與和發(fā)揮作用。院黨委、各黨支部要多形式開(kāi)辟保障黨員民主權(quán)利正確行使的渠道，建立黨員對(duì)黨的工作提出意見(jiàn)和建議的制度和體制，用以激活黨員的內(nèi)在動(dòng)力和活力，促進(jìn)黨建工作效益的不斷提升。

黨的建設(shè)說(shuō)到底是做人的工作，這就需要貫穿以人為本的理念。要主動(dòng)關(guān)心師生事業(yè)發(fā)展、成人成才、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，加快學(xué)院教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)步伐，重視教師的學(xué)術(shù)理想實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)需求，努力建設(shè)好有利于師生發(fā)展的各種平臺(tái)和激勵(lì)機(jī)制，為激發(fā)人的成就動(dòng)機(jī)，發(fā)揮人的自主作用，提供更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，要經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心師生的困難，解決實(shí)際問(wèn)題，讓大家感受到組織是可依賴的支持系統(tǒng)。還要注意協(xié)調(diào)好轉(zhuǎn)型時(shí)期所特有的學(xué)院內(nèi)部各類各層次利益關(guān)系，建立起利益協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

學(xué)院黨組織的發(fā)展，關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改善黨的建設(shè)。如何用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指引高校的黨組織的建設(shè)，可以考慮從下幾個(gè)方面入手。

第一，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和信念教育。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、核心價(jià)值體系武裝黨員、教育廣大師生，引導(dǎo)廣大黨員、師生樹(shù)立共同的理想信念和核心價(jià)值，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思想共識(shí)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在學(xué)院的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持黨在學(xué)院思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，旗幟鮮明、一以貫之，堅(jiān)持不懈。

第二，完善戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)。就是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，聚焦人才、質(zhì)量和特色，把支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來(lái)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展戰(zhàn)略，選準(zhǔn)發(fā)展的路徑和突破口。

第三，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和人才凝聚。辦校治學(xué)，根本在于人。要建設(shè)強(qiáng)有力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，把干部群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)；把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)。要用更大的精力、更有力的舉措推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、保障等一系列政策、機(jī)制和舉措，把各類人才凝聚起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。

第四，提升文化實(shí)力和精神動(dòng)力。要加強(qiáng)以學(xué)術(shù)文化為核心的創(chuàng)新文化建設(shè)，營(yíng)造潛心學(xué)術(shù)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化氛圍，建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的文化環(huán)境，為科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神文化支撐。同時(shí)，要下大力氣構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、更有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著眼于科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，既敢于改制、又善于立制，用制度機(jī)制保證發(fā)展的持續(xù)、長(zhǎng)效。

3、加強(qiáng)基層黨組織的支部的建設(shè)

第一，明確支部建設(shè)的目標(biāo)定位問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的變化，教學(xué)、科研組織形式、方式的變化，支部建設(shè)要有明確的定位：一要致力于成為事業(yè)發(fā)展引領(lǐng)的平臺(tái)；二要致力于成為心靈溝通交流的平臺(tái)：支部要努力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、文化氛圍、創(chuàng)新氛圍、和諧氛圍，努力成為師生員工的精神家園，心靈的歸屬；三要致力于成為凝聚黨員、服務(wù)群眾的平臺(tái)：要認(rèn)真把握師生員工的思想熱點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)思想工作的感染力和實(shí)效性，在凝聚思想共識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力中凝聚師生。

第二，抓好黨支部設(shè)置優(yōu)化的問(wèn)題。要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”的要求，合理設(shè)置黨支部，努力做到教職工黨支部與行政、教學(xué)、科研組織對(duì)應(yīng)設(shè)置，學(xué)生黨支部與專業(yè)方向、學(xué)科團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)設(shè)置。

三、如何豐富黨組織生活

1、目前學(xué)院黨支部的組織生活存在的問(wèn)題（1）、程序不夠規(guī)范，流于形式

縱觀各支部黨組織生活，雖然有的時(shí)候組織生活非?；顫娚鷦?dòng)，但是也有很多黨支部在落實(shí)組織生活制度過(guò)程中，圖省事，隨意減少程序。也有許多的組織生活被流于形式，存在組織生活安排不少，但沒(méi)有很好解決黨員隊(duì)伍的深層次思想問(wèn)題的現(xiàn)象。在學(xué)生中礙于面子大有存在，有的怕得罪同學(xué)，不愿?jìng)蜌?，思想不?jiān)定，對(duì)黨員隊(duì)伍中的不良傾向不敢大膽批評(píng)，民主評(píng)議黨員成了評(píng)功擺好送人情，對(duì)存在的問(wèn)題，要么推諉，要么蜻蜓點(diǎn)水，大事化小，小事化了，保持一團(tuán)和氣。（2）、組織生活會(huì)形式陳舊

雖然學(xué)生創(chuàng)新能力很強(qiáng)，但是由于黨支部的組織生活會(huì)受到老師等各方面的因素限制，所以使得黨支部在組織生活中不敢勇于創(chuàng)新。一些支部的組織生活會(huì)還停留在學(xué)文件、開(kāi)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神方法。這些形式都是單向性、強(qiáng)制性灌輸，參會(huì)人員積極性不高。學(xué)生接受知識(shí)能力強(qiáng)的主動(dòng)性沒(méi)有得到發(fā)揮，許多黨組織生活中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏深層次思考，討論也是按照陳舊的形式來(lái)，組織生活成效也大打折扣。

2、優(yōu)化學(xué)院黨支部組織生活的對(duì)策建議（1）、加強(qiáng)思想引導(dǎo)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度

我們要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重思想態(tài)度。以端正思想作風(fēng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，努力推進(jìn)各支部的思想理論建設(shè)；要教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在黨組織生活中突出抓好理想信念教育，積極推進(jìn)思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生宿舍。（2）、重視形成和諧的師生關(guān)系

師生關(guān)系是各支部最基礎(chǔ)、最核心的關(guān)系。在黨組織生活中通過(guò)師生互動(dòng)，教工黨員和學(xué)生黨員可以分享彼此的想法、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。豐富黨組織生活的內(nèi)容，使思想境界和理論水平得到提升，最終達(dá)成共識(shí)、共享、共迸。（3）、豐富組織生活內(nèi)容

黨組織生活必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富其內(nèi)涵，這樣才會(huì)有生命力、向心力，才能吸引更多的學(xué)生加入到黨組織的生活中來(lái)。黨組織生活的著力點(diǎn)應(yīng)在于增強(qiáng)黨員隊(duì)伍黨性觀念和黨的基本理論知識(shí)，強(qiáng)化黨組織功能等方面發(fā)揮作用，在組織生活中實(shí)現(xiàn)解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的對(duì)接，而在形式上可以多樣化。這里要注意克服黨組織生活的隨意性，建立起一套較為完整的組織活動(dòng)安排制度，科學(xué)確定組織生活內(nèi)容，組織生活的內(nèi)容應(yīng)具有時(shí)代性和針對(duì)性，緊緊圍繞高校這個(gè)特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作確定議題，具體而言，應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本理論、大政方針、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、社會(huì)主義法治理念、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、刻苦勤奮、勇敢等精神內(nèi)容。（4）、創(chuàng)新組織生活形式

雖然組織生活制度具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但這不等同于黨組織生活就是一成不變的東西，在實(shí)踐中即要防止組織生活?yuàn)蕵?lè)化，又應(yīng)不斷創(chuàng)新和發(fā)展組織生活形式，注重在組織生活中發(fā)揮黨員的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的精神，從單一的“教育型”向多元的“綜合型”轉(zhuǎn)變。要通過(guò)黨員之間，黨員和普通學(xué)生之間的相互交流、溝通、合作，以及師生互動(dòng)，來(lái)創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)黨組織生活的吸引力和實(shí)效。具體形式上可以組織黨員開(kāi)展知識(shí)答題、演講競(jìng)賽、重溫入黨誓詞、參觀建設(shè)成就、黨建主題的書畫攝影展覽、社區(qū)服務(wù)、參觀考察等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、信息網(wǎng)絡(luò)化。（5）、落實(shí)檢查考核制度

學(xué)院黨組織要定期檢查各支部組織生活制度的執(zhí)行情況，對(duì)落實(shí)組織生活制度情況進(jìn)行檢查講評(píng)，將落實(shí)組織生活制度和班干部的考核、班級(jí)學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)掛起鉤來(lái)，對(duì)組織生活制度落實(shí)不好的支部和個(gè)人，要給予批評(píng)教育，對(duì)于長(zhǎng)期不執(zhí)行組織生活制度，不履行組織生活義務(wù)的要限期整改，整改不完成，不予考慮各種獎(jiǎng)勵(lì)。